第一篇：徐國(guó)慶對(duì)調(diào)研報(bào)告初稿的看法及建議

大家好，工銀杯調(diào)研報(bào)告的初稿已經(jīng)順利完成，下面我來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的看法和建議：

1.內(nèi)容概括。

（1）.我在報(bào)告中談到了調(diào)研的方式調(diào)研對(duì)象；工行發(fā)展存在的問(wèn)題以及提升城鄉(xiāng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的措施（零售業(yè)務(wù)作為一項(xiàng)內(nèi)容陳述）；后又談到客戶滿意度的調(diào)研統(tǒng)計(jì)過(guò)程及結(jié)果，并在報(bào)告結(jié)尾附調(diào)查問(wèn)卷。

（2）.何慶在調(diào)研報(bào)告中以針對(duì)零售業(yè)務(wù)為主，結(jié)合調(diào)研結(jié)果，細(xì)分客戶類型，分析不同類型的客戶對(duì)銀行服務(wù)需求特點(diǎn)，并提到工行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)、問(wèn)題及建議（解決辦法）。

（3）.王思雪在調(diào)研報(bào)告中將零售業(yè)務(wù)客戶服務(wù)群體細(xì)分為5大類型，提出不同類型客戶具體的需求，此處與何慶類似；又提到針對(duì)5大類型客戶群體，工行應(yīng)根據(jù)群體的需求采取相應(yīng)的服務(wù)措施；后例舉張家口分行，總結(jié)不斷提升零售業(yè)務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的具體措施及改進(jìn)營(yíng)銷方式的建議。

（4）.莊妍先提出調(diào)研問(wèn)卷情況，然后提到工行競(jìng)爭(zhēng)力高的表現(xiàn)、存在的問(wèn)題、相應(yīng)的解決辦法及增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的建議

2.我認(rèn)為此調(diào)研報(bào)告應(yīng)該切實(shí)做到針對(duì)調(diào)研結(jié)果而寫成。因此，調(diào)研過(guò)程、調(diào)研數(shù)據(jù)的收集與處理（圖表等）應(yīng)包含在報(bào)告之中，后面應(yīng)附調(diào)查問(wèn)卷及座談會(huì)和訪談?dòng)涗?、?shí)地考察的總結(jié)，咱們調(diào)研的地方應(yīng)該是黑龍江省。雖然由于受條件限制及各種客觀因素影響，我們沒有真正去實(shí)踐，但是為了符合比賽要求，需凸顯調(diào)研報(bào)告的真實(shí)性，我們應(yīng)該呈現(xiàn)給評(píng)委的是一份經(jīng)過(guò)調(diào)查研究的報(bào)告。建議的提出也應(yīng)根據(jù)調(diào)研結(jié)果。我建議大家上網(wǎng)找找調(diào)研報(bào)告的格式和如何寫調(diào)研報(bào)告。大家可在qq群里交流。

3.目前大家寫的調(diào)研報(bào)告方向主要有三個(gè)：城鄉(xiāng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，零售業(yè)務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力（包

含營(yíng)銷方式的改進(jìn)）、客戶服務(wù)滿意度的調(diào)研。對(duì)于這三個(gè)大的方向，大家在調(diào)研報(bào)告中直接或間接的都有所滲透，但主次不同，此處有待大家討論。第一個(gè)的范圍較大，能寫的東西很多，資料好找，但是略顯空洞；對(duì)于第二個(gè)，是比賽通知中著重提到的，要求我們分析零售業(yè)務(wù)并對(duì)營(yíng)銷方式提出建議，但是這方面的資料不太好找，我沒找到好的針對(duì)零售業(yè)務(wù)的調(diào)查問(wèn)卷；對(duì)于第三個(gè)，莊妍、何慶、王思雪沒有將其作為標(biāo)題，沒有將其作為調(diào)研報(bào)告的主要部分，我認(rèn)為工行此次的征文目的主要還是讓咱們搜集城鄉(xiāng)居民的建議及居民的需求，這樣他們才可針對(duì)性地對(duì)銀行系統(tǒng)的有關(guān)項(xiàng)目和服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)或調(diào)整。我認(rèn)為客戶服務(wù)滿意度應(yīng)該作為主要內(nèi)容之一，另一項(xiàng)主要內(nèi)容到底是以城鄉(xiāng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為題泛談工行存在的問(wèn)題及解決措施還是專門針對(duì)零售業(yè)務(wù)和營(yíng)銷方式寫出問(wèn)題及建議，希望大家提出自己的看法，咱們可在群里交流討論。

4.確定好最終的主要內(nèi)容及標(biāo)題后，大家上網(wǎng)找找調(diào)查問(wèn)卷，如果需要的話利用問(wèn)卷

星可以設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，在網(wǎng)上讓大家填寫，然后反饋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。同時(shí)，大家也想想怎么寫座談會(huì)記錄、訪談?dòng)涗浀取?/p>

5.假期大家每個(gè)人都有自己的安排，有做兼職或度假的，難免有上網(wǎng)不便的時(shí)候，希

望大家充分利用身邊的各種條件克服困難按時(shí)完成每期任務(wù)。這是全國(guó)十九所高校同時(shí)開展的比賽，老師對(duì)咱們也很期待。望大家予以重視，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多查找資料，齊心協(xié)力，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

徐國(guó)慶

2012年7月26日星期四

第二篇：對(duì)《七顆鉆石》的看法及建議

對(duì)《七顆鉆石》的初步看法和建議

張

寧

陳景譽(yù)老師：

看了你的教案和課件，感覺課的設(shè)計(jì)主題鮮明，教路清晰，有整體感。在落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程中，注意了知識(shí)點(diǎn)的掌握。如對(duì)“喜出望外”、“一瞬間”的理解，多音字“咽”的掌握等，并重視朗讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生合作、歸納能力，聯(lián)系實(shí)際拓展學(xué)生思維，激發(fā)想象，引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)向課外閱讀，突出了語(yǔ)文課的特點(diǎn)。希望在真正的上課過(guò)程中，能較好地落實(shí)這些設(shè)計(jì)。

以下是幾點(diǎn)建議：

1.避免教師包辦太多，為了串講課文內(nèi)容而提出的問(wèn)題過(guò)細(xì)、過(guò)密，進(jìn)入一問(wèn)一答式牽著學(xué)生鼻子走的誤區(qū)。

2.在教學(xué)過(guò)程中，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

3.建議有板書，如板書上有生字，最好在板書時(shí)順便示范指導(dǎo)書寫一個(gè)（如“罐”字），讓學(xué)生注意觀察，跟著書空，融入寫字教學(xué)，畢竟還是三年級(jí)，識(shí)字教學(xué)還是要抓的。

4.第十頁(yè)課件有個(gè)錯(cuò)字，應(yīng)把“這時(shí)一位”改為“這是一位”。因時(shí)間有限，暫提出如上意見。周一再磨一次課，在時(shí)間上做好把握。

第三篇：對(duì)假期培訓(xùn)的看法及建議

對(duì)假期培訓(xùn)的看法及建議

為了學(xué)校的發(fā)展及教師成長(zhǎng)的需要，利用假期對(duì)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，來(lái)提高廣大教師的素質(zhì)，本是一件好事，但由于種種原因，并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，反而使教師們犧牲了休息時(shí)間，還產(chǎn)生了負(fù)面影響，讓人覺得培訓(xùn)是在走形式，無(wú)多大意義。為了使今后的培訓(xùn)能提高效率，切實(shí)抓實(shí)抓好，本著主人翁的態(tài)度提出幾點(diǎn)建議僅供參考。1、2、3、4、5、6、希望今后的培訓(xùn)能達(dá)到提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的?？s短培訓(xùn)時(shí)間 多研究培訓(xùn)內(nèi)容和方法 提高講課教師的思想認(rèn)識(shí)，克服應(yīng)付思想 建議付給講課教師相應(yīng)的報(bào)酬 嚴(yán)格考勤 進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量

第四篇：調(diào)研報(bào)告--徐遠(yuǎn)航

基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告

————黨工委書記、辦事處主任徐遠(yuǎn)航

胡錦濤同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，這必將對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。近年來(lái)，曉道堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首要任務(wù)，積極探索，努力實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力明顯增強(qiáng)。針對(duì)班子的特點(diǎn)、情況，采取了一系列行之有效的措施，著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)，為班子建設(shè)帶來(lái)了新氣象，增添了新動(dòng)力，在群眾中樹立起了真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)拼搏的良好形象，為推動(dòng)全辦經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)提速發(fā)展，提供了有力保障。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高政治理論素養(yǎng)。堅(jiān)持把理論教育作為干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工作，經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓，使辦村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持著勤奮學(xué)習(xí)、精神振奮的良好風(fēng)氣。通過(guò)有效的方式方法，使辦村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平和政治素質(zhì)有了很大提高。

(二)強(qiáng)化民主意識(shí)，提高科學(xué)決策水平。辦村班子成員來(lái)自四面八方和不同的工作崗位，需要相互磨合、相互適應(yīng)，各展其長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)共事。對(duì)此，黨工委堅(jiān)持把嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。

一是開展經(jīng)常性的民主集中制教育。教育和引導(dǎo)班子成員正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，在班子內(nèi)部堅(jiān)持做到大事講

原則、小事講風(fēng)格，思想上相互幫助、工作上相互配合、困難面前相互支持，原則問(wèn)題不讓步、非原則問(wèn)題不爭(zhēng)論，形成了良好的工作氛圍。

二是強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，緊緊圍繞掌好權(quán)、用好權(quán)這個(gè)根本問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，在全辦深入開展了以“牢固樹立正確的權(quán)力觀”為主題的教育活動(dòng)。辦事處干部帶頭深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶走訪慰問(wèn)，協(xié)調(diào)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，全辦20多名干部對(duì)30多戶貧困戶進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到了千家萬(wàn)戶，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。

(三)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高班子凝聚力。團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。團(tuán)結(jié)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)的根本。

(四)強(qiáng)化自律意識(shí)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)和形象。近年來(lái)，我們按照主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的原則，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部“官德”教育，把“德”作為選拔任用干部的首要條件。在選拔任用干部上堅(jiān)持公正、公開、公平、透明的原則，嚴(yán)格任用程序，注重民意，尊重公論，使一大批能干事、會(huì)干事、敢干事，政績(jī)突出、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)的年輕干部得到提拔重用，在全辦上下形成了良好的用人導(dǎo)向。不斷加強(qiáng)對(duì)干部生活作風(fēng)的監(jiān)督。建立和完善了效能投訴、投資服務(wù)、績(jī)效考核“三位一體”的效能建

設(shè)格局，有效加強(qiáng)了干部監(jiān)督工作。

第五篇：對(duì)學(xué)生會(huì)的看法和建議

未來(lái)，聽我說(shuō)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已在學(xué)生會(huì)有些時(shí)日了！思及學(xué)生會(huì)，不盡感慨萬(wàn)千，有時(shí)候一些經(jīng)歷不是可以似水流年般飄散消逝的，有時(shí)候一些記憶不是可以冬雪初融般緩緩消融的，有時(shí)候一些過(guò)往是可以如那磐石般屹立在那?？菔癄€處的！而在學(xué)生會(huì)的短暫時(shí)光里，我所體會(huì)到的便是那永恒。。。

學(xué)生會(huì)?何為學(xué)生會(huì)?相信很多同學(xué)第一次接觸這個(gè)詞時(shí)都會(huì)感到既熟悉又陌生，而我亦是如此。但身處其中細(xì)心體驗(yàn)一段時(shí)間后，我想對(duì)于學(xué)生會(huì)我不再是僅局限于認(rèn)為它是學(xué)生聯(lián)合會(huì)，是為學(xué)生提供服務(wù)與幫助的群眾性機(jī)構(gòu)！這樣僵硬機(jī)械無(wú)趣的回答委實(shí)是使學(xué)生會(huì)失了它本來(lái)的美麗色彩！學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)，學(xué)生自己的聯(lián)合會(huì)，不是老師的，不是領(lǐng)導(dǎo)的，只是學(xué)生的!另外在學(xué)生會(huì)中最重要的是紀(jì)律性和組織性。學(xué)生會(huì)自五四風(fēng)云后就一直是有組織有紀(jì)律的團(tuán)體！可以說(shuō)紀(jì)律性就是她的生命。每一個(gè)人都要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，只有這樣一個(gè)組織才會(huì)有活力，目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。同樣組織性更要求學(xué)生會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作，也只有這樣學(xué)生會(huì)才能發(fā)揮其動(dòng)員引導(dǎo)學(xué)生的目的！加入學(xué)生會(huì)不單單增強(qiáng)了我的紀(jì)律性組織性，更甚者，我學(xué)會(huì)了擔(dān)負(fù)起作為一名學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任，也在不斷地實(shí)踐中積累了靈活處理各方關(guān)系的能力！同時(shí)我在如新聞寫作、office辦公、演講、管理等各方面都有一定的潛移默化的提高！對(duì)此，我十分感謝學(xué)生會(huì)！

然而，在星辰變換下，我更對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了種種想法！學(xué)生會(huì)此

時(shí)就像我的另一個(gè)家，正是因?yàn)殛P(guān)心，因?yàn)槠谕?，因?yàn)橄嘈?，所以我更明確的了解學(xué)生會(huì)存在的問(wèn)題，一是學(xué)生會(huì)通盤考慮能力及前瞻性創(chuàng)新性精神不夠。這直接導(dǎo)致學(xué)生會(huì)開展的活動(dòng)不是宣傳程度與實(shí)際組織情況不符，本末倒置，要不然就是現(xiàn)場(chǎng)狀況連連，具體活動(dòng)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，了無(wú)新意，純粹是學(xué)生自?shī)首詷?lè)了！而這只有從學(xué)生會(huì)內(nèi)部做起，只有明確活動(dòng)具體流程，細(xì)化步驟，發(fā)揮各部門的力量，合理分工并加強(qiáng)協(xié)作！同樣，這也要求個(gè)人學(xué)會(huì)以開闊的胸懷和澎湃的激情積極地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，團(tuán)結(jié)他人，在其位司其職！二是工作作風(fēng)及態(tài)度不夠端正，對(duì)學(xué)生會(huì)職責(zé)所在認(rèn)識(shí)不清！學(xué)生會(huì)本是學(xué)生的組織，是旨在為學(xué)生服務(wù)的，可是有部分成員，官位思想重且缺乏接受批評(píng)建議的胸襟和吃苦耐勞的精神！這從本質(zhì)上曲解了學(xué)生會(huì)存在的目的，用樹立威信的借口搪塞是沒用的！這就要求學(xué)生會(huì)嚴(yán)抓各成員思想教育，進(jìn)行再培養(yǎng)使其樹立為學(xué)生服務(wù)的信念！這是學(xué)生會(huì)的當(dāng)務(wù)之急！同樣，作為學(xué)生會(huì)成員的我們更需要學(xué)會(huì)以身作則，加強(qiáng)自我綜合素質(zhì)，敢為人先，以滿腔的熱情和扎實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，真正去實(shí)踐“以人為本、以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育理念，做學(xué)校與學(xué)生之間相互理解和溝通的橋梁。三是學(xué)生會(huì)體制過(guò)于僵化，不完善。這點(diǎn)可從其人員招募及培養(yǎng)包括干部選拔等方面有所發(fā)現(xiàn)！招募把關(guān)不嚴(yán)，成員能力不夠也不能及時(shí)加以培養(yǎng)教育，還有選拔論資排輩，缺乏透明度及公信力！針對(duì)這一點(diǎn)，我想這必須要學(xué)生會(huì)全體成員共同

努力，以發(fā)散性的思維去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新！

閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。四年大學(xué)時(shí)光匆匆，只愿作為安師院的學(xué)生，作為學(xué)生會(huì)的一員，作為我自己，可以在學(xué)生會(huì)的未來(lái)劃下屬于我自己的印記！