第一篇：責(zé)任的含義

責(zé)任的含義

設(shè)計(jì)人：閆香

【活動(dòng)目的】

1、感受到“責(zé)任”的美麗，燃起心中的“責(zé)任”夢(mèng)想，理解“責(zé)任”的深刻含義就是扮演好自己應(yīng)該扮演的角色；做主人，敢擔(dān)當(dāng)。

2、從生活實(shí)際出發(fā)，勇于承擔(dān)起屬于自己的每份“責(zé)任”。

【活動(dòng)重點(diǎn)】通過(guò)活動(dòng)理解責(zé)任的深刻含義，并在生活中勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、交流導(dǎo)入：“責(zé)任”初體驗(yàn)

活動(dòng)一：回顧典型人物的事例，體會(huì)責(zé)任的含義。

案例一：《真正的財(cái)富》

弗蘭克 20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

案例二：《歷經(jīng)80年的責(zé)任》

武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè)在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所！

案例三：

1920年，有個(gè)12歲的美國(guó)小男孩和他的伙伴正踢足球時(shí)，不小心小男孩將足球踢到了鄰居的窗戶上，將一塊玻璃打碎了。一位老人立即從屋里跑出來(lái)，勃然大怒，大聲責(zé)問(wèn)是

誰(shuí)干的？伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老人寬恕。然而老人卻十分的固執(zhí)，小男孩委屈的哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。

回到家中，闖了禍的小男孩怯生生的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親并沒(méi)有因?yàn)槠淠挲g還小而開(kāi)恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)，坐在一旁的母親總是為兒子說(shuō)情，開(kāi)導(dǎo)父親。不知過(guò)了多久，父親才冷冰冰的說(shuō)道：“家里雖然有錢，但是禍?zhǔn)撬J的，就應(yīng)該由他對(duì)自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)”。停了一下，父親還是掏出了錢，嚴(yán)肅的對(duì)小男孩兒說(shuō)：“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過(guò)，你必須想辦法還給我?！毙∧泻母赣H手中接過(guò)錢，飛快的跑去賠給老人。在當(dāng)時(shí)，15美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買125只生蛋的母雞！

從此，小男孩一邊刻苦的讀書(shū)，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢來(lái)還給父親。由于人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗，有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了15美元這一“天文數(shù)字”，并自豪的交還給了他的父親。父親欣然的拍著他的肩膀說(shuō)：“一個(gè)能為自己過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定會(huì)有出息的?！?/p>

許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。后來(lái)，他在回憶往事時(shí)深有感觸的說(shuō)：“那一次闖禍之后，使我懂得了什么是責(zé)任。”

案例四：《最后一分鐘》

一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：——把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；

——把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；

——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。

他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

問(wèn)題設(shè)計(jì)：上述人物有哪些可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

想一想：責(zé)任是什么？

二、責(zé)任的具體內(nèi)涵：

活動(dòng)二：對(duì)自己負(fù)責(zé)。

(一)問(wèn)卷調(diào)查：你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人嗎？

1、早上鬧鐘準(zhǔn)時(shí)鬧醒你，你常常能馬上起床。是 否

2、自己的衣服自己洗，不麻煩別人。是 否

3、放假期間，作業(yè)常常拖到最后幾天才潦草完事。是 否

4、因?yàn)槌撩噪娨暬蛴螒颍３４騺y自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。是 否

5、做眼保健操時(shí)，每個(gè)動(dòng)作我都一絲不茍地做，決不偷懶。是 否

6、醫(yī)生建議你多做運(yùn)動(dòng)，你往往堅(jiān)持幾天就停下來(lái)。是 否

7、我從不抄別人的作業(yè)，自己獨(dú)立思考，認(rèn)真完成。是 否

問(wèn)卷后反思：

1、你哪幾項(xiàng)做的比較好？

2、你覺(jué)得你最需要加強(qiáng)的是哪幾項(xiàng)，你打算怎么做？

（二）小組內(nèi)討論交流：（正反兩方面）

1、什么樣的行為是對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為？

2、什么樣的行為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的做法？

結(jié)論：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事，責(zé)任感就是要自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情?；顒?dòng)三：對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)

訪談：3名對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的同學(xué)

（1）作為班長(zhǎng)，在班上要管理日常的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各種工作，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)你抱怨過(guò)，為什么？

（2）作為課代表，你能及時(shí)收交作業(yè)，做好老師的助手。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)課代表工作的認(rèn)識(shí)。

（3）作為我們班的主人之一，你認(rèn)為我們應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任？

討論：在我們班級(jí)中，你覺(jué)得哪些言行是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的，有哪些言行是對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？

結(jié)論：看來(lái)微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈！讓我們從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，相信我們班定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)勝利的集體。

活動(dòng)四：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

社會(huì)遠(yuǎn)比校園復(fù)雜得多，列舉不負(fù)責(zé)任的社會(huì)現(xiàn)象，說(shuō)明不負(fù)責(zé)任對(duì)社會(huì)的危害。

1、反面事例：

（1）水是我們生命、生活的源泉，但現(xiàn)在的水資源卻遭受著嚴(yán)重的污染。

（2）最近一段時(shí)間，煤礦事故可以說(shuō)層出不窮，原因是什么？

（3）黑心棉、劣質(zhì)奶粉、紅心鴨蛋、有毒文具等等

2、正面事例：

播放視頻：感動(dòng)中國(guó)人物事例

當(dāng)然，生活中更有許多負(fù)責(zé)任的人和事。是否有讓你感動(dòng)的很負(fù)責(zé)任的故事，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。

這樣一對(duì)比，看得出，大家都喜歡負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)楹退麄兇蚪坏?、相處，你舒服、放心。其?shí)對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)你自己也有好處。

結(jié)論：責(zé)任在社會(huì)生活中無(wú)處不在，擁有它，生活和諧；缺少它，將寸步難行?；顒?dòng)五：學(xué)生演講

現(xiàn)在讓我們同學(xué)的代表，發(fā)表演講傳達(dá)我們的心聲。

《青春，我承擔(dān)責(zé)任》演講稿

青春，一個(gè)多么美好而又令人神圣的字眼。有的人對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；而有的人則對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，忙碌于學(xué)習(xí)的他們，其實(shí)是在為自己的未來(lái)鋪路。這就是對(duì)自己的一種交代，對(duì)父母的一種報(bào)恩，對(duì)青春的一種責(zé)任。中學(xué)生的我們，正是處在青春期，因此我們有很多想法，我們不再想依賴父母，不再想依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)，我們也開(kāi)始主張“個(gè)性”。這時(shí)的我們以為自己長(zhǎng)大了，懂事了，其實(shí)并不是的。在我們面前是一條漫長(zhǎng)、艱苦、未知卻充滿希望充滿理想的路。而我們?cè)谧拿總€(gè)人，不都在為這條路奮斗，努力中嗎？不都為了使得這條路更順利.更平坦嗎？我們每做一次選擇，【活動(dòng)總結(jié)】

每往前走一步，都決定著我們的未來(lái)。讓我們繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，用承擔(dān)責(zé)任來(lái)書(shū)寫(xiě)自己美麗的人生，迎接我們祖國(guó)更加美好的未來(lái)。

第二篇：責(zé)任的含義

1、責(zé)任的含義

責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)當(dāng)做某些事情。

2、責(zé)任的產(chǎn)生

責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。

3、責(zé)任的來(lái)源

責(zé)任來(lái)源于對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。

4、角色與責(zé)任的關(guān)系

① 隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色的行為，承擔(dān)不

同的責(zé)任

② 而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任

③ 只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。

5、正確理解自己對(duì)自己負(fù)責(zé)

自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的后果。誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。

6、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義

只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格，有信心，有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任

7、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)

在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信，自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

8、我們?yōu)槭裁匆獞?yīng)該要有責(zé)任感

社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)。我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感

1、回報(bào)的含義

包括物質(zhì)方面也包括精神方面，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許，獲得新的知識(shí)或技能等。

2、什么是代價(jià)

感受到沉甸甸的分量，承擔(dān)責(zé)任不僅僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可能因做不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。這就是承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)。

3、承擔(dān)責(zé)任的重要意義

對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志

4、選擇與承擔(dān)的關(guān)系

① 在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任

② 憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和只會(huì)，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，做出最合理的選擇。③ 一旦我們做出自己的選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任

5、履行責(zé)任的意義

有許許多多這樣的人，他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們的這種風(fēng)險(xiǎn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

1、集體的關(guān)系

集體，一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，它離不開(kāi)個(gè)體兒存在，同時(shí)。個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。

2、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系

集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益?zhèn)€人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益

3、關(guān)愛(ài)集體的重要性

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。

4、關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)

① 自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。

② 發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。

③ 在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人。讓集體發(fā)揮出更大的力量。

1、我們對(duì)國(guó)家的責(zé)任有哪些

① 維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的告訴責(zé)任感。

② 為國(guó)分憂，勇?lián)厝?，與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。

③ 我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過(guò)我們的奮斗成為現(xiàn)

實(shí)。

2、參與公益事業(yè)的價(jià)值和意志

承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任 又在幫助他人 并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

1、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

① 慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

② 當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣

2、如何做到自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任

① 自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。而不是要我承

擔(dān)責(zé)任、被迫地承擔(dān)責(zé)任。我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。② 自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好的履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。

第三篇：責(zé)任的含義

① 責(zé)任的含義：①責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。②責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。②

②責(zé)任的來(lái)源：①責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。

③隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)的國(guó)際形象已經(jīng)為 國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。

④集體與個(gè)人的關(guān)系：①集體離不開(kāi)個(gè)體而存在。同時(shí)，個(gè)體也只有緊緊的依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。

④社會(huì)主義初級(jí)階段特征的理解：①所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段。這種不發(fā)達(dá)表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的各個(gè)方面。社會(huì)主義初級(jí)階段從二十世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間（社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間）⑤對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任的意義：①是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。

⑥社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)：①不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任的奉獻(xiàn)精神，是一種奉獻(xiàn)精神，也是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

⑨集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：①集體利益和個(gè)人利益是相互依存的。

⑩改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因是：①開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

①我國(guó)的最基本國(guó)情：①我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

②為什么說(shuō)我國(guó)社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段（我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的表現(xiàn)或原因）：①現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主義生產(chǎn)力還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善。

③我國(guó)社會(huì)的主要矛盾： ① 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。④國(guó)家的根本任務(wù)：① 沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。⑤社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線制定的依據(jù)：① 我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段（基本國(guó)情）

⑥社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的內(nèi)容：① 領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放；自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我們建設(shè)為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。⑦基本路線的核心內(nèi)容：① 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

⑧ 四項(xiàng)基本原則的含義：① 堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。⑨以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心:①興國(guó)之要②根本要求 四項(xiàng)基本原則： ①立國(guó)之本②政治基石 改革開(kāi)放： ①?gòu)?qiáng)國(guó)之路②活力源泉

⑩發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)：①就是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

①改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者關(guān)系：①改革是動(dòng)力、發(fā)展是硬道、穩(wěn)定壓倒一切。②我國(guó)基本政治制度：①民族區(qū)域自治制度。

③處理民族關(guān)系的原則：①民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮 ④新型的民族關(guān)系：①民族平等、團(tuán)結(jié)、互助。

⑤維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。如何自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)： ①尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、尊重各民族的語(yǔ)言文字。

⑥最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線：①全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主 義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者。

⑦黨和政府為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一（解決臺(tái)灣問(wèn)題）制定的基本方針：“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”。31.一個(gè)國(guó)家，兩種制度（“一國(guó)兩制”的含義或內(nèi)容）：“一個(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)指一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?！皟煞N制度”，是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。32.發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則。33.發(fā)展的根本基點(diǎn)：獨(dú)立自主，自力更生

34.對(duì)外開(kāi)放，計(jì)劃生育，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是我國(guó)的基本國(guó)策。35.我國(guó)人口的基本特點(diǎn)是：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。

36.我國(guó)人口的特點(diǎn)是：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比失衡。

37.實(shí)行計(jì)劃生育的目的：就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。38.計(jì)劃生育的具體要求是提倡：晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。

39.實(shí)行計(jì)劃生育的意義：有利于發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力，有利于提高人民的生活水平（三個(gè)有利于）。

40.我國(guó)生態(tài)環(huán)境的狀況：生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境行使依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。41.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

42.當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)。43.一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。44。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)：就要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上。真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。46.國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素：科技創(chuàng)新能力。

47.提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高教育創(chuàng)新能力。48.戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略、“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略、提高自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。49.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)：發(fā)展科技和教育 50.人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)是自然資源。

51.我國(guó)的資源國(guó)情：資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開(kāi)發(fā)難度大。52.人口、環(huán)境、資源問(wèn)題說(shuō)到底是發(fā)展問(wèn)題。

53.可持續(xù)發(fā)展的含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需要的發(fā)展。

54.可持續(xù)發(fā)展要求：人類與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然，社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

55.中華文化雖歷經(jīng)滄桑、飽受磨難卻綿延不絕，歷久彌新的原因:文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。56.文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、中國(guó)哲學(xué)、道德倫理等共同組成博大精深的中華文化 57.中華文化具有：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn)。

59.民族精神是民族文化的精髓,民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。

60.中華民族的民族精神的內(nèi)涵：以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

61.民族精神的核心：愛(ài)國(guó)主義。

62、新民主主義革命時(shí)期形成的民族精神有：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神。63.在新中國(guó)成立后形成的民族精神有：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神。64.中華民族在改革開(kāi)放以來(lái)形成的民族精神：自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、服務(wù)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神

65.培育民族精神,最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。66.在我國(guó)，一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國(guó)家的重大事務(wù)。

67.全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。68.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。69.全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。

70.全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)：修改憲法；監(jiān)督憲法的實(shí)施；立法權(quán)；任免權(quán)，國(guó)家主席、中央軍委主席、國(guó)務(wù)院總理等都由它來(lái)選舉或決定；重大事項(xiàng)的決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。71.依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。

72.依法治國(guó)的含義：依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。73.依法治國(guó)的要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

74.依法治國(guó)的前提：①有法可依。依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)：①有法必依。依法治國(guó)的關(guān)鍵：①執(zhí)法必嚴(yán)。依法治國(guó)的必要保證：①違法必究。依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)：①依法行政 依法治國(guó)的核心：①依憲治國(guó) 75.依法治國(guó)的意義（必要性）：這是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的要求。76.我們的國(guó)家性質(zhì)是中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。77.我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度

78.憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題有：①我們國(guó)家的性質(zhì)②國(guó)家的根本制度③國(guó)家的根本任務(wù)④我國(guó)人民代表大會(huì)制度⑤國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度⑥公民的基本權(quán)利和義務(wù)⑦國(guó)家機(jī)關(guān)組織與職權(quán)⑧國(guó)家標(biāo)志

79.憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，普通法律規(guī)定的是國(guó)家生活中的某一方面的問(wèn)題。（區(qū)別之一）

80.我國(guó)現(xiàn)行憲法是在1982年開(kāi)始實(shí)施，它由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都四章構(gòu)成。

81.什么是法律效力：指法律的強(qiáng)制力和約束性。

82.憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律地位：①憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此，憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力；②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化；③憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力；④憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；同普通法律相比，憲法的制定和修改的程序更為嚴(yán)格。

83.憲法的制定和修改的程序比普通法律更嚴(yán)格的目的：①保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。

84.為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法：①?gòu)膬?nèi)容上看，憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題；從效力上看，憲法具有最高的法律效力；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更為嚴(yán)格。7公民的政治權(quán)利是指憲法和法律所規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。

第四篇：責(zé)任含義之我見(jiàn)(向日葵班)

向日葵班學(xué)生的“責(zé)任”之我見(jiàn)

1、“責(zé)任”就是要盡自己的全力去完成任務(wù)。------張睿添

2、“責(zé)任”就是做人要講誠(chéng)信。---程揮翔

3、“責(zé)任”就是對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)。---梁欣

4、“責(zé)任”就是要做好該做的事。-------唐劍宇

5、“責(zé)任”就是要完成好每天的作業(yè)，并按時(shí)交作業(yè)。-----楊娟梅

6、“責(zé)任”與“義務(wù)”是相對(duì)的，責(zé)任意義重大。----黃梓釗

7、“責(zé)任”就是要孝敬爸媽，孝敬長(zhǎng)輩。----古彬燕

8、“責(zé)任”就是答應(yīng)別人的事一定要做到。-----張海洋

9、“責(zé)任”就是盡好自己該盡的義務(wù)。----韋金連

10、“責(zé)任”就是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。-------楊青蓉

11、“責(zé)任”就是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)。----黃婷婷

12、“責(zé)任”就是一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，而我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，做對(duì)社會(huì)有用的人。---------黎雨欣

13、“責(zé)任”就自己做錯(cuò)的事自己承擔(dān)，并勇于改錯(cuò)。---岑明軍

14、“責(zé)任”就是對(duì)自己的行為要好好負(fù)責(zé)，做學(xué)生該做的事。--范爍羊

第五篇：責(zé)任的含義——比賽演講稿

責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈高貴；責(zé)任沒(méi)有重量，卻可以讓人的生命如鴻毛之輕，或如泰山之重。——這，只在于，你怎樣選擇！責(zé)任在哪里？就在我們每一位社區(qū)干部的心里，時(shí)刻警醒，催人奮進(jìn)！

回首近一年的工作，我們有太多太多的酸甜苦辣。在環(huán)境治理活動(dòng)中，我們一戶一戶地通知，多少不解，多少謾罵？在社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收中，我們一次一次地催交，吃了多少閉門羹，聽(tīng)了多少刻薄話？凡此種種，我們只有耐心又耐心、微笑再微笑……這種場(chǎng)面，尤其讓我們新上任的社區(qū)干部無(wú)所適從，面對(duì)個(gè)別群眾的指手劃腳、議論紛紛和冷嘲熱諷，剛剛走出校門的他們茫然而不知所措，難道這就是向往已久的社區(qū)工作嗎？一股說(shuō)不出的委屈從心頭涌起，傷心的淚水幾乎奪眶而出，甜蜜的夢(mèng)被打碎了，理想的船帆被折斷了。然而，經(jīng)過(guò)幾多思想的掙扎，終于一種無(wú)形的力量讓他們留了下來(lái)，是什么？是責(zé)任！國(guó)慶前夕，我被調(diào)到xx這個(gè)大社區(qū)，有人說(shuō)我權(quán)力大了，升官了，對(duì)于這種說(shuō)法兒，恕我不敢茍同。我接過(guò)的不是權(quán)力，不是官印，而是黨委沉甸甸的信任！是一肩的責(zé)任！責(zé)任讓我負(fù)重而前行！國(guó)慶安保期間，我社區(qū)信訪重點(diǎn)人x某非常不穩(wěn)定，我們就從關(guān)心她的生活和身體狀況入手，對(duì)她噓寒問(wèn)暖，主動(dòng)與她拉家常。在得知她的女兒有求職意愿時(shí)，還多方打聽(tīng)，積極聯(lián)系為她的女兒介紹工作。在短短的二十幾天時(shí)間里，我們僅到她一家入戶就達(dá)十幾次，通電話二十余次，到街、區(qū)、市陪訪三次，耐心地向她解釋政策、正確引導(dǎo)，告知要逐級(jí)上訪、有序上訪，讓她明白什么地方可以去，什么地方不可以去。她被我們的行為深深地感動(dòng)了，多次主動(dòng)打電話給我，使我們及時(shí)掌握了她的思想動(dòng)態(tài)，這給穩(wěn)控工作帶來(lái)了很大幫助。感動(dòng)是一種心靈的顫動(dòng)和情感的升華，唯真情是世間最美好的東西，付出總有回報(bào)。我們的真誠(chéng)不僅贏得了x某的喜歡，更是讓她的家人和社區(qū)沒(méi)有了距離。

也許有人認(rèn)為社區(qū)工作都是小事，也許有人不屑于去做這些小事，如果這樣想，那么你錯(cuò)了。不會(huì)做小事的人也絕不會(huì)做大事，做不成小事的人也絕做不成大事！因?yàn)樾∈轮刑N(yùn)含著大責(zé)任。做為社區(qū)人，不可能脫離責(zé)任而生存。你不付出我不付出，誰(shuí)來(lái)為民服務(wù)；你不擔(dān)責(zé)我不擔(dān)責(zé)，哪有美好生活。

今年的x月xx日，是xxx人民永遠(yuǎn)難忘的日子，xx書(shū)記的講話字字珠璣，言猶在耳，他說(shuō)出了xxx人的心聲，說(shuō)到了xxx人的心坎上啊！可是你想過(guò)嗎？xxx三年大變樣，我們能做些什么呢？坐等嗎？不！絕對(duì)不能！這不是“特別能戰(zhàn)斗”的xxx人的性格！雖然我們都是小人物，沒(méi)有能力成就驚天動(dòng)地、扭轉(zhuǎn)大局的偉業(yè)，但是在其位要謀其政，在崗位要在狀態(tài)。如果你沒(méi)有選擇離開(kāi)，那么負(fù)起你的責(zé)任，做好你的事情。人的一生猶如一條長(zhǎng)河，流經(jīng)每一個(gè)地方，都會(huì)濺起浪花朵朵。浪花的美麗，不在于它的長(zhǎng)短，而在于它是否綻放?！疤斓厣?，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”，你做到了嗎？

同志們，社區(qū)工作讓我們深深地懂得，只有懷著一顆博愛(ài)之心，才能扎根社區(qū)這片沃土。傾力付出的同時(shí)，我們收獲的是沉甸甸的果實(shí)，那就是居民的信任和微笑。上面千條線，下面一根針，責(zé)重山岳，能者方可當(dāng)之。心懷責(zé)任，我們?cè)敢鈭?jiān)守最平凡的崗位，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守；心懷責(zé)任，我們?cè)敢獬袚?dān)更艱苦的工作，磨礪自己，服務(wù)居民；心懷責(zé)任，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)最真摯的感情，播撒愛(ài)心，無(wú)怨無(wú)悔。

利在眾后，責(zé)在人先，應(yīng)該是我們社區(qū)干部的思想標(biāo)桿，身在社區(qū)自豪，干在社區(qū)光榮。讓我們共同用智慧和愛(ài)心，為社區(qū)發(fā)展描繪明天，讓我們聽(tīng)從責(zé)任的召喚。