第一篇：我校大學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急事件能力調(diào)查方案

我校大學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急事件能力調(diào)查方案

調(diào)查前言：

當(dāng)今社會(huì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)、發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)并存、突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生。高校作為一種特殊社會(huì)組織是不能有利于突發(fā)事件之外的，提高大學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力是高校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件教育的核心，加強(qiáng)高校思想政治教育，健全高校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件管理機(jī)制，提高大學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力是亟待解決的問(wèn)題。

黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)2003年末完成從密山到大慶的遷徙校工作。據(jù)了解，學(xué)校在遷移前的各項(xiàng)硬件設(shè)施建設(shè)速度過(guò)快，致使造成近年校園內(nèi)多重復(fù)性施工現(xiàn)象和個(gè)別建筑毀損等現(xiàn)象，部分建筑內(nèi)部格局、結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象，同時(shí)，大慶位于地震帶邊緣，往年有地震情況發(fā)生。

調(diào)查目的：

提高我校學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)知能力、應(yīng)變能力和實(shí)踐能力；

健全我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的管理機(jī)制。

調(diào)查過(guò)程：

1、本次調(diào)查擬于2011年9月25日—2011年10月20日在黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)校園內(nèi)展開(kāi)調(diào)查工作；

2、9月25日—10月7日進(jìn)行調(diào)查設(shè)計(jì)工作階段；

3、10月7日—10月11日進(jìn)行發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷及統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果階段；

4、10月11日—10月20日整理調(diào)查結(jié)果、總結(jié)調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查實(shí)施說(shuō)明：

1、抽樣方法：本次調(diào)查樣本容量為100人，采用分層抽樣的方法在不同學(xué)院、年級(jí)中抽出，每一部分抽取的學(xué)生數(shù)按學(xué)院、年級(jí)比例進(jìn)行分配；

2、調(diào)查方法：本次調(diào)查我們將先設(shè)計(jì)問(wèn)卷，然后采用詢(xún)問(wèn)法中的人員訪問(wèn)收集第一手資料；

3、調(diào)查實(shí)施：本次調(diào)查的實(shí)施由11人負(fù)責(zé)完成?？紤]到調(diào)查的便利與實(shí)效，我們選擇在晚上7點(diǎn)后到學(xué)生宿舍樓進(jìn)行訪問(wèn)。每個(gè)成員負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)院的訪問(wèn)。為保證調(diào)查的質(zhì)量，要求每位組員以飽滿(mǎn)的熱情和高度的責(zé)任心投入到此次調(diào)查工作中，認(rèn)真做好每一個(gè)樣本調(diào)查的訪問(wèn)。在調(diào)查中如果遇到被拒絕或中途停止的情況，則必須另取樣本進(jìn)行訪問(wèn)。調(diào)查結(jié)果的總結(jié)與分析：

調(diào)查結(jié)束后，由組長(zhǎng)安排對(duì)問(wèn)卷的審核，除去無(wú)效問(wèn)卷，然后組織組員對(duì)所有的有效問(wèn)卷進(jìn)行人工匯總，將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果用EXCEL軟件和SPSS軟件進(jìn)行分析，最后以書(shū)面的形式提交調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查人員：

組長(zhǎng)：盛超

組員：武霜、王玉亭、牛丹丹、龍星、高瑩、張盼盼、韓佳蓉、楊艷梅、楊超、古昕媛。調(diào)查費(fèi)用：資料費(fèi)：0.5*120=6元

組織獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用：20元

第二篇：我校大學(xué)生健康狀況調(diào)查

西政大學(xué)生健康狀況調(diào)查問(wèn)卷

您好，此次調(diào)查意在了解我校大學(xué)生身體健康狀況及影響因素，為匿名調(diào)查，且不會(huì)將你的信息泄露，希望您抽出時(shí)間認(rèn)真填寫(xiě)，謝謝您的參與！

1.請(qǐng)問(wèn)您的性別是？

A.男B.女

2.請(qǐng)問(wèn)您所在的年級(jí)？

A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生

3.請(qǐng)問(wèn)您是？

A.國(guó)防生B.體育特長(zhǎng)生C.普通學(xué)生

4.請(qǐng)問(wèn)您對(duì)自己身體健康狀況的重視程度如何？

A.非常重視B.一般重視C.不太重視D.很不重視

5.請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為自己懂得健康生活的方法嗎？

A.很了解B.一般了解C.不太了解

6.請(qǐng)問(wèn)您抽煙喝酒嗎？

A.只抽煙B.只喝酒C.既抽煙又喝酒D.不抽煙也不喝酒

7.請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)吃水果蔬菜嗎？

A.每天吃B.經(jīng)常吃C.偶爾吃D.基本不吃

8.請(qǐng)問(wèn)您通常的睡覺(jué)時(shí)間是？

A.10點(diǎn)之前B.10點(diǎn)到11點(diǎn)C.11點(diǎn)到12點(diǎn)D.12點(diǎn)以后

9.（如果您上一題選擇C、D請(qǐng)回答）請(qǐng)問(wèn)您晚睡的原因是？

A.上網(wǎng)B.學(xué)習(xí)C.約會(huì)D.學(xué)生工作E.其他＿＿＿＿＿＿＿＿

10.請(qǐng)問(wèn)您經(jīng)常吃早餐嗎？

A.每天B.經(jīng)常C.偶爾但沒(méi)有規(guī)律D.不吃

11.請(qǐng)問(wèn)您有偏食的毛病嗎？

A.一直都有B.有，但不是很?chē)?yán)重C.我不挑食

12.請(qǐng)問(wèn)您有減肥的想法嗎？

A.有，并為之節(jié)食B.有，并為之鍛煉C.有，但只是想想D.沒(méi)有

13.請(qǐng)問(wèn)您一周鍛煉的次數(shù)？（除體育課）

A.不鍛煉B.1到2次C.3到4次D.5次及以上

14.請(qǐng)問(wèn)您每天鍛煉時(shí)間？

A.30分鐘內(nèi)B.30分鐘到1小時(shí)C.1到2個(gè)小時(shí)D.2小時(shí)以上

15.請(qǐng)問(wèn)您的運(yùn)動(dòng)方式？（可多選）

A.籃球B.足球C.羽毛球D.乒乓球E.跑步

F.武術(shù)G.瑜伽H.舞蹈I.其他＿＿＿＿

16.請(qǐng)問(wèn)您是否經(jīng)常出現(xiàn)以下癥狀？（可多選）

A.口腔潰瘍B.失眠C.易怒D.便秘E.乏力 F.多夢(mèng) G.無(wú)食欲H.易摔跤

17.您在上大學(xué)后是否感覺(jué)身體素質(zhì)下降了？

A.有明顯下降B.有所下降C.沒(méi)有感覺(jué)D.反而提高了

18.您認(rèn)為是什么限制了我校大學(xué)生身體鍛煉？（可多選）

A.學(xué)業(yè)較重，鍛煉時(shí)間少B.學(xué)校設(shè)施不健全，人均占有率低

C.沒(méi)有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，懶惰D.健康意識(shí)較差

E.忙于學(xué)生活動(dòng)或兼職F.其他＿＿＿＿＿＿＿＿

第三篇：關(guān)于我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查方案

關(guān)于我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查方案

一、調(diào)查背景

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的前奏。高等教育肩負(fù)著為社會(huì)輸送合格人才的重任。然而，要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才，必須深化大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐意識(shí)。高等教育的目的是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)摔打一下在歷練中彌補(bǔ)不足就成為了大學(xué)生的一項(xiàng)重要的任務(wù)，幫助大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、擴(kuò)展視野。大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

二、調(diào)查目的時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

三、調(diào)查對(duì)象、單位及組織者

對(duì)象：

單位：

組織者：

四、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2011-12-9到2011-12-17

地點(diǎn)：

五、調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)，以及大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度及看法，了解是否愿意主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，如何去面對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的困難，還有大學(xué)生出于什么原因去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六、調(diào)查的方式和方法

通過(guò)隨機(jī)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共300份，按照不同年級(jí)總?cè)藬?shù)比例進(jìn)行分配，再在各個(gè)系部中，按比例分配到各個(gè)專(zhuān)業(yè)的，男女比例力求平衡。

七、調(diào)查的組織計(jì)劃

把任務(wù)分配的調(diào)查成員手中，問(wèn)卷設(shè)計(jì)完成后，將問(wèn)卷分發(fā)到小組各個(gè)成員，利用課后時(shí)間分年級(jí)系部展開(kāi)調(diào)查，調(diào)查時(shí)間控制在12月9號(hào)——12月17號(hào)，在調(diào)查過(guò)程中，個(gè)人要做到細(xì)心、耐心，不要把個(gè)人的想法引導(dǎo)給受訪者，給受訪者足夠的時(shí)間填寫(xiě)問(wèn)卷，在調(diào)查中如若有不清楚的地方，調(diào)查成員應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的講解。

八、調(diào)查的可行性

此次調(diào)查活動(dòng)得到老師和同學(xué)的支持；

調(diào)查對(duì)象范圍大，可以代表我校整體情況，調(diào)查數(shù)據(jù)真實(shí)有效；

人力、物力、財(cái)力耗費(fèi)低；

團(tuán)隊(duì)成員積極配合，努力完成工作。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)以最低為標(biāo)準(zhǔn)

小組成員及工作內(nèi)容

——組織策劃、方案設(shè)計(jì)

——問(wèn)卷設(shè)計(jì)

——實(shí)地調(diào)查

——問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)

——調(diào)查報(bào)告

注：?jiǎn)柧韺?shí)地調(diào)查中，由小組成員同時(shí)完成

第四篇：我校大學(xué)生身體健康狀況調(diào)查

我校大學(xué)生身體健康狀況調(diào)查

年級(jí)﹍﹍﹍﹍﹍﹍性別﹍﹍﹍﹍﹍﹍

﹍﹍﹍1你多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一次體育鍛煉？

A從不鍛煉B不確定C一周一次D一周兩次以上E每天

﹍﹍﹍2你容易感冒嗎？

A很容易B偶爾C非常少D從不

﹍﹍﹍3你會(huì)失眠嗎？

A每天B偶爾C從不

﹍﹍﹍4你吸煙嗎？

A吸煙且煙癮很大B吸煙但煙癮不大C吸煙但不上癮D不吸煙

﹍﹍﹍5你晚間的作息狀況如何？

A11點(diǎn)半之前睡B看情況偶爾會(huì)比較遲C比較遲D經(jīng)常熬夜

﹍﹍﹍6你的正餐時(shí)間正常嗎？

A很正常B經(jīng)常吃飯比較遲C看心情選擇吃不吃飯D想吃才吃

﹍﹍﹍7你的進(jìn)餐狀況如何？

A正常飯菜B零食塞飽C經(jīng)常泡方便面D不一定，吃飽就行

﹍﹍﹍8你喝酒嗎？

A經(jīng)常喝，且酒量很大B經(jīng)常喝，但比較少C不常喝酒D不喝酒

﹍﹍﹍9你覺(jué)得不良的飲食習(xí)慣對(duì)你有什么影響？

A沒(méi)影響B(tài)身體很虛弱C容易沒(méi)精神D各方面狀態(tài)都很差

﹍﹍﹍10你覺(jué)得你現(xiàn)在的生活習(xí)慣如何？會(huì)改嗎？

A很正常B不正常，但是懶得改C不正常，會(huì)嘗試改變D不確定

﹍﹍﹍11你是否會(huì)因?yàn)榭荚嚲o張而導(dǎo)致生活習(xí)慣紊亂？

A重大考試時(shí)會(huì)B從來(lái)不會(huì)C什么考試都會(huì)D不一定什么考試，偶爾會(huì)

﹍﹍﹍12你認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生身體素質(zhì)普遍如何？

A正在變差B一如既往C有所提高D一向很差

謝謝您參與本次調(diào)查！！

第五篇：我校大學(xué)生寢室人際關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的大學(xué)生朋友：

您好！為了更好地了解當(dāng)前大學(xué)生寢室人際關(guān)系現(xiàn)狀，我們正進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生寢室關(guān)系問(wèn)題的調(diào)查。請(qǐng)您真實(shí)地選擇與您實(shí)際情況或想法相一致的選項(xiàng)。標(biāo)明多選的問(wèn)題，您可選擇多個(gè)答案；若沒(méi)有標(biāo)明，請(qǐng)只選擇一個(gè)答案。您所填寫(xiě)的任何資料，我們將為您保密。所以請(qǐng)您不必有太多顧慮。謝謝！

性別：__女___ 年級(jí)：__大一______ 所在學(xué)院：__政院__________

1.你是否是獨(dú)生子女()A是B不是

2.你大學(xué)之前住過(guò)校么()A住過(guò)B沒(méi)有

3.你所在寢室的基本氛圍()

A非常和諧B較和諧C一般D 較不和諧E不和諧

4.你常與寢室同學(xué)一起上課或者外出活動(dòng)嗎()

A幾乎從來(lái)都一起B(yǎng)經(jīng)常一起C不常一起D從不一起

5.你所在寢室常采用何種方式增進(jìn)舍友間的感情（多選）()A開(kāi)臥談會(huì)B聚餐C共同出游D其他

6.你怎么樣協(xié)調(diào)與來(lái)自不同地區(qū)和民族同學(xué)間的習(xí)俗差異()

A共同交流，彼此包容B遷就他人，委屈自己C不顧他人，我行我素

7.你們寢室中的四人是否都積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)()

A都很積極參加B部分積極參加C有選擇性參加一些D偶爾參加E從不參加

8.你是否會(huì)與舍友鬧矛盾()A從未B偶爾C經(jīng)常

9.你不能忍受舍友哪些影響你正常生活的行為（多選）()A煲電話(huà)粥B通宵上網(wǎng)C晨讀D不講究個(gè)人衛(wèi)生E不注重維護(hù)寢室環(huán)境F不分時(shí)間在寢室吼歌G其他

10.當(dāng)舍友的行為影響了你，你會(huì)()

A直接告訴他（她），要求他（她）改正B自己沉默，等別的同學(xué)告訴他（她）C孤立他（她），讓他（她）自己明白自己錯(cuò)了

11.如果舍友請(qǐng)求你的幫忙，你會(huì)()

A不論什么事情一定幫忙B先問(wèn)問(wèn)是什么事，有時(shí)間就幫

C覺(jué)得占用自己時(shí)間，婉拒D直接拒絕

12.如果寢室中有你不喜歡的人，你會(huì)()

A互不干涉B自己搬出去或者讓他（她）搬出去

C 孤立他（她）D試著接受他（她）

13.你認(rèn)為是什么在影響寢室人際關(guān)系（多選）()

A性格B興趣C志向D價(jià)值觀E經(jīng)濟(jì)差距F文化差異G思維方式 H學(xué)習(xí)等方面的競(jìng)爭(zhēng)I不同的生活習(xí)慣K其他

14.你認(rèn)為如何才能處理好寢室人際關(guān)系（多選）()

A養(yǎng)成相同的生活習(xí)慣B多溝通交流

C關(guān)心幫助他人D積極參與寢室的集體活動(dòng) 謝謝參與！