第一篇:10秋行政管理???班報(bào)到需知
10秋行政管理專科1班報(bào)到需知
(1)我的辦公室在北三樓信息技術(shù)處,辦公電話:88082017;手機(jī):***政府網(wǎng):669595;我們班級(jí)的 QQ群號(hào):116180991請(qǐng)大家實(shí)名加入,群名片中必須填寫實(shí)名。這是師生之間、同學(xué)之間交換信息情況的最佳途徑!我的電子郵件是:txtvuhxy@163.com。我們班的班級(jí)網(wǎng)站是/----班級(jí)網(wǎng)站-----胡曉云的班級(jí)網(wǎng)站(更多)---10秋行政管理???班的班級(jí)網(wǎng)站。上面有學(xué)習(xí)所需要的有用資料,班級(jí)重要信息及考試時(shí)間通知、成績等可以在這里查詢。
(2)報(bào)到流程:先到我這里交20元電子攝影費(fèi)領(lǐng)取教材大小共10本(清單見班級(jí)網(wǎng)站)。九點(diǎn)整去實(shí)訓(xùn)大樓參加開學(xué)典禮。結(jié)束后再到南五樓會(huì)議室集中講解有關(guān)事項(xiàng)。
(3)電大的作息時(shí)間上午:8:00-11:00下午:13:30-16:30。星期二到星期六上班,星期
一、星期日休息。請(qǐng)?jiān)谧飨r(shí)間來校辦事。星期一 請(qǐng)不要來校辦事。
(4)解釋教學(xué)計(jì)劃、解釋課程表, 引入雙證書制度。與職業(yè)資格證書緊密相關(guān)的課程稱為雙證課程(在一個(gè)教學(xué)方案中,雙證課程一般設(shè)計(jì)為5門,包含3門核心雙證課程和2門輔助雙證課程),其中“★”表示核心雙證課程、“☆”表示輔助雙證課程,在課程名稱前面標(biāo)出。
[1]五門雙證課程和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)
(一)成績達(dá)到60分可申請(qǐng)四級(jí)職業(yè)資格證書。
[2]三門核心雙證課程成績達(dá)85分以上,另外兩門雙證課程和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)
(一)(二)達(dá)到60分,可申請(qǐng)三級(jí)證書
(5)學(xué)制二年半。課不及格可在下學(xué)期進(jìn)行重修重考,每門課交重考費(fèi)30元。每學(xué)期開學(xué)必須來我這里進(jìn)行課程注冊(cè),包括重修重考,不注冊(cè)將不得參加考試。解釋考核形式閉卷、開卷、一紙開卷、無紙化、基于網(wǎng)絡(luò)等含義,以前有自考已經(jīng)通過的課程如果與你的教學(xué)計(jì)劃課程相同可以在18日?qǐng)?bào)到當(dāng)時(shí)辦理免修手續(xù),帶自考成績單來我這里辦理,過時(shí)不再辦理。
(6)形成性作業(yè):每門課都有一個(gè)形成性作業(yè)本,需要春學(xué)期在6月15日秋學(xué)期在12月15日前交來。不交形成性作業(yè)將不得參加該課程的期末考試,總成績即為不及格。
(7)再過一段時(shí)間學(xué)號(hào)就會(huì)下發(fā),請(qǐng)大家按照電大網(wǎng)站上的提示,進(jìn)入電大在線注冊(cè)、選課等,這樣你就能隨意瀏覽電大課程資料。關(guān)于電大網(wǎng)站在此先簡單介紹一下。學(xué)校的教學(xué)資料主要有下的“電大在線”可以用你的學(xué)號(hào)登錄或用我們班級(jí)公共賬號(hào):用戶名txtvuhxy密碼2609595
(8)手機(jī)號(hào)如有更改,請(qǐng)及時(shí)告訴我,群發(fā)短訊時(shí)要用;一般的短信收到后不必回復(fù),我在短信中要求你回復(fù)的,請(qǐng)一定及時(shí)回復(fù)!你不回復(fù),我會(huì)擔(dān)心你沒收到,就要我再打電話,一個(gè)二個(gè)還行,多人不回,那就忙不過來了。在二年半時(shí)間里,我將竭誠為各位做好服務(wù)工作,但也同時(shí)希望大家密切配合我,以減輕我的工作量
(9)本學(xué)期中途還需要大家配合,來電大統(tǒng)一提前拍攝數(shù)碼個(gè)人畢業(yè)照,到時(shí)發(fā)短信收到后一定要回復(fù),不能來拍的需要自行到杭州浙江圖片社拍攝。
10入學(xué)技能測(cè)試,本學(xué)期需要進(jìn)行入學(xué)技能測(cè)試,測(cè)試題目在班級(jí)網(wǎng)站上,也在新生手冊(cè)的最后。
班主任:胡曉云
第二篇:2011秋行政管理(專)調(diào)查報(bào)告范文
哈爾濱廣播電視大學(xué)
行政管理專業(yè)(專科)
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告
題目:垃圾處理社會(huì)調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)教師:王奎喜專業(yè):行政管理年級(jí) 學(xué)號(hào):姓名:尤澤嶧
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)教師評(píng)語:
畢業(yè)答辯委員會(huì)評(píng)定意見:
評(píng)定成績:指導(dǎo)教師(簽字):年月日
答辯委員會(huì)成員(簽字):
年月日
目錄
內(nèi)容摘要.........................1引言........................1
調(diào)查的基本情況..........................1
(一)、調(diào)查的目的...........1(二)、調(diào)查的時(shí)間...........1(三)、調(diào)查的地點(diǎn)、方式............1(四)、調(diào)查內(nèi)容、過程..............1三、解決問題的建議...................3
結(jié)語..............................5
第三篇:工商企業(yè)管理專科班
工商企業(yè)管理??瓢啵?/p>
人力資源管理
1.論構(gòu)建基于“80/20效率法則”的組織人力資本管理機(jī)制
2.員工培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)研究
3.淺談現(xiàn)代商業(yè)銀行人力資源的智能開發(fā)32.淺析企業(yè)營銷人員可變薪酬激勵(lì)機(jī)制
4.淺談如何做好公司文秘人員培訓(xùn)計(jì)劃33.人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)的防范方式分析
5.人力資源規(guī)劃中的常見問題及解決途徑
6.淺談全視角績效考核法34.中小企業(yè)職位分析的障礙及其基本對(duì)策研究
7.年薪的四種模式分析35.不同性格員工的非物質(zhì)激勵(lì)
8.淺析幾種新穎的人才使用方法36.解決團(tuán)隊(duì)資金分配難題
9.人力資源發(fā)展:性質(zhì)、時(shí)代的挑戰(zhàn)、意義和趨勢(shì)37.崗位輪換:組織與員工發(fā)展雙贏
10.論企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制38.企業(yè)實(shí)施e-learning的影響因素及建議
11.關(guān)于人力資本作為企業(yè)制度要素的考慮39.發(fā)掘新員工的新價(jià)值
12.國外人力資源管理方法對(duì)我國的借鑒分析40.如何在流動(dòng)中留住人才
13.試論人力資源與人力投資41.競(jìng)聘上崗在企業(yè)改革中的探索與實(shí)
14.論知識(shí)經(jīng)濟(jì)與人力資源會(huì)計(jì)42.如何設(shè)計(jì)房地產(chǎn)企業(yè)的績效考核指標(biāo)
15.走出文件框框―― 人力資源的非常任務(wù)43.電信行業(yè)銷售人員薪酬設(shè)計(jì)實(shí)踐
16.人力資源管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理44.淺談企業(yè)的幽默管理
17.人力資源管理要為企業(yè)增值服務(wù)45.知識(shí)型組織變革下如何管理員工
18.論人力資源管理評(píng)估46.如何做好薪酬預(yù)算與控制
19.人力資源管理:從后臺(tái)走向前臺(tái)47.我國人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策思考
20.讓人力資源成為人力資本48.談如何管理辦公室“小團(tuán)體”?
21.人才選用與招聘研究49.淺談國企人事改革的問題與出路
22.如何共建企業(yè)的“心理契約”
23.人力資源重要而不主要?
24.績效管理與績效考核的區(qū)別
25.人才測(cè)評(píng)不等于績效考核
26.人力資源若干問題釋疑
27.剖析以人為本
28.人才選用與招聘分析
29.人力資源問題的三個(gè)層面
30.美日人力資源管理模式比較及對(duì)中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的啟示
31.論員工滿意度與工作業(yè)績的關(guān)系
生產(chǎn)運(yùn)營管理
1、某企業(yè)定制生產(chǎn)模式的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理
29、某連鎖零售業(yè)引入第三方物流研究
2、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)在某企業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用研究
3、某企業(yè)庫存管理模式研究30、基于資源風(fēng)險(xiǎn)的XX企業(yè)供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理研究
4、零庫存管理在某企業(yè)的應(yīng)用研究
5、準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)方式在某企業(yè)的應(yīng)用研究
6、企業(yè)的生產(chǎn)流程優(yōu)化研究
7、規(guī)模定制模式在某企業(yè)的應(yīng)用研究
8、柔性生產(chǎn)方式在某企業(yè)的應(yīng)用研究
9、ERP在某企業(yè)的應(yīng)用研究
10、某制造企業(yè)生產(chǎn)模式的變革研究
11、某企業(yè)質(zhì)量管理現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
12、某企業(yè)物流管理的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
13、不同類型企業(yè)的生產(chǎn)進(jìn)度控制的難點(diǎn)與重點(diǎn)
14、某企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)的研究
15、某企業(yè)生產(chǎn)性資源的計(jì)劃管理研究
16、全面質(zhì)量管理方法在某企業(yè)中的運(yùn)用
17、某集團(tuán)供應(yīng)鏈的構(gòu)建及其管理
18、某項(xiàng)目制造型企業(yè)的敏捷供應(yīng)鏈管理研究
19、某公司采購質(zhì)量控制方案研究
20、某公司供應(yīng)鏈管理的問題與對(duì)策
21、試論供應(yīng)鏈管理的思想在某企業(yè)物資供應(yīng)管理中的應(yīng)用
22、某企業(yè)物流模式的構(gòu)建
23、供應(yīng)鏈管理及其若干關(guān)鍵技術(shù)的研究與應(yīng)用
24、關(guān)于某企業(yè)庫存管理現(xiàn)狀分析及對(duì)策
25、關(guān)于“牛鞭效應(yīng)”產(chǎn)生的原因及對(duì)策分析(結(jié)合某企業(yè)物流配送實(shí)際)
26、試論全面質(zhì)量管理思想在學(xué)校管理中的應(yīng)用
27、初探某服務(wù)行業(yè)的質(zhì)量管理
28、齊車集團(tuán)物流管理與對(duì)策研究
營銷管理
1、戰(zhàn)略性品牌管理在XX企業(yè)的應(yīng)用研究
37、某跨國公司在華營銷策略演變
2、淺析幾種促銷手段及在XX企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用
38、某公司營銷渠道戰(zhàn)略研究
3、客戶關(guān)系管理在XX企業(yè)的應(yīng)用研究
39、某企業(yè)營銷安全及其預(yù)警體系研究
4、某企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略研究40、某企業(yè)營銷安全研究
5、某企業(yè)營銷組織設(shè)計(jì)和再造研究
41、某科技企業(yè)的市場(chǎng)營銷
6、企業(yè)文化的營銷功能探討
42、論某企業(yè)形象營銷
7、營銷活動(dòng)中的公共關(guān)系分析
43、某消費(fèi)品生產(chǎn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷策略初探
8、微利時(shí)代的企業(yè)定價(jià)策略分析
44、某鋼鐵企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷問題研究
9、價(jià)值工程在企業(yè)市場(chǎng)營銷中的應(yīng)用
45、數(shù)控機(jī)床企業(yè)市場(chǎng)營銷渠道決策的研究
10、中小企業(yè)的營銷實(shí)踐研究
46、制造型企業(yè)虛擬營銷模式及策略的研究
11、中小企業(yè)營銷創(chuàng)新實(shí)證研究
47、論某旅行社開展關(guān)系營銷的策略
12、中小企業(yè)提升市場(chǎng)營銷能力的策略研究
48、某產(chǎn)品市場(chǎng)銷售渠道研究
13、某企業(yè)營銷策略研究
49、初探某零售企業(yè)的價(jià)格管理方式
14、某產(chǎn)品促銷策略研究50、某商業(yè)企業(yè)的價(jià)格管理的問題分析
15、我校學(xué)生消費(fèi)行為特征分析
51、大福源市場(chǎng)營銷策略分析
16、我校營銷策略研究
52、高科技中小企業(yè)生命周期與營銷策略研究
17、齊齊哈爾市消費(fèi)者生活方式與購買行為研究
18、影響企業(yè)產(chǎn)品定價(jià)因素定量分析
53、圖書經(jīng)營企業(yè)營銷失效的戰(zhàn)略解決模式
19、某企業(yè)的廣告策略研究
54、某企業(yè)營銷渠道系統(tǒng)設(shè)計(jì)
20、某企業(yè)營銷渠道策略研究
55、齊齊哈爾市移動(dòng)(網(wǎng)通)用戶消費(fèi)行為細(xì)分與營銷決策分析
21、某企業(yè)品牌延伸的問題與對(duì)策
56、某企業(yè)促銷行為的問題與對(duì)策
22、某企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理問題研究
57、齊大超市的消費(fèi)者行為細(xì)分與營銷決策分析
23、齊市商品房市場(chǎng)營銷策劃問題研究
58、某企業(yè)廣告營銷中的誤區(qū)與對(duì)策
24、電子商務(wù)的應(yīng)用與模式研究
59、某企業(yè)廣告定位的主成分與對(duì)策研究
25、某企業(yè)關(guān)系營銷與建立顧客忠誠度的分析60、基于生態(tài)理論的企業(yè)營銷戰(zhàn)略的抉擇
26、某企業(yè)營銷行為中的職業(yè)道德分析61、某企業(yè)營銷策劃的問題與對(duì)策
27、某企業(yè)的市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略
28、某企業(yè)服務(wù)營銷文化的分析與對(duì)策
29、某企業(yè)公關(guān)與品牌形象的塑造
30、某企業(yè)綠色營銷中的渠道建設(shè)問題研究
31、某集團(tuán)綠色營銷戰(zhàn)略研究
32、某集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)營銷運(yùn)作策略與效益評(píng)價(jià)研究
33、某企業(yè)營銷渠道的創(chuàng)新研究
34、某公司市場(chǎng)分析及經(jīng)營對(duì)策研究
35、約束理論在供應(yīng)鏈生產(chǎn)分銷整合決策模型中的應(yīng)用研究
36、某化妝品企業(yè)的目標(biāo)營銷和渠道策略
第四篇:行政管理(專)實(shí)踐總結(jié)
哈爾濱廣播電視大學(xué)
行政管理專業(yè)(??疲?/p>
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
題目:論行政領(lǐng)導(dǎo)的方法與藝術(shù)指導(dǎo)教師:
專業(yè):年級(jí)
學(xué)號(hào): 1023101453746姓名: 王東光
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)評(píng)語和答辯評(píng)定結(jié)果 社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師評(píng)語:
指導(dǎo)教師(簽字):
年月日
畢業(yè)答辯委員會(huì)評(píng)定意見:
評(píng)定成績:
答辯委員會(huì)成員(簽字):
年月日
北安熱力公司社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
一、實(shí)踐單位概況
北安北能熱力有限責(zé)任公司位于北安市中央路185號(hào),前身是成立于1987年的北安市熱力公司。2004年經(jīng)改制整體劃歸北安北能動(dòng)力工業(yè)有限責(zé)任公司,重組為北安北能熱力有限責(zé)任公司。
公司承擔(dān)著北安市的集中供熱任務(wù),發(fā)展至今現(xiàn)有員工200名,供熱面積約270萬㎡。公司幾年來堅(jiān)持“熱心供熱、誠心服務(wù)、精心管理、同心發(fā)展”的企業(yè)精神,堅(jiān)持“學(xué)習(xí)一流、管理一流、服務(wù)一流、環(huán)境一流”的企業(yè)理念”,以“辛苦我一人,溫暖千萬家”為企業(yè)宗旨,以確保全市供熱安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),以經(jīng)濟(jì)效益為中心,以建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度為動(dòng)力,不斷提高管理水平和服務(wù)水平,為城市建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
公司幾年來,先后被評(píng)為省級(jí)文明單位、“省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)標(biāo)兵單位”、“省職工之家標(biāo)兵單位”、“全省城市供熱行業(yè)服務(wù)標(biāo)兵單位”,并獲得市“社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位”、“建設(shè)系統(tǒng)文明單位”、“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),樹行業(yè)新風(fēng)”優(yōu)勝單位、“北安熱電系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“上繳利稅超百萬支柱企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。公司黨支部也屢受國電北安熱電公司、北安市委及黑河市委的嘉獎(jiǎng),并于2007年、2008年被國電東北公司授予“國電東北公司先進(jìn)黨支部”光榮稱號(hào)。2008年、2009年公司被黑龍江省總工會(huì)、黑龍江省安全生產(chǎn)管理局評(píng)為黑龍江省“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)。
二、社會(huì)實(shí)踐的情況
行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的含義及研究的意義
要研究行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù),首先要對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的概念簡要了解,其次要說明其研究意義。
(一)行政領(lǐng)導(dǎo)的含義與一般領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
行政領(lǐng)導(dǎo)有兩層含義,從動(dòng)態(tài)上看,是指行使行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,履行行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),率領(lǐng)和引導(dǎo)行政人員去實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的活動(dòng)。從靜態(tài)上看,指的是行使行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,履行行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),率領(lǐng)和引導(dǎo)行政人員去實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的人,由此可見,行政領(lǐng)導(dǎo)
是指靜態(tài)上的行政領(lǐng)導(dǎo)。行政領(lǐng)導(dǎo)與一般領(lǐng)導(dǎo)相比具有行政性,執(zhí)行性,政治性。行政領(lǐng)導(dǎo)與一般行政工作人員的主要區(qū)別在于行政領(lǐng)導(dǎo)者占據(jù)組織中正式的負(fù)責(zé)職位,并具有相應(yīng)的職權(quán)和職責(zé)。
(二)行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法的含義
領(lǐng)導(dǎo)方法是指領(lǐng)導(dǎo)者為了達(dá)到一定的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo),按照領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的客觀規(guī)律性,采取的領(lǐng)導(dǎo)方式和手段。
(三)行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一種具體的領(lǐng)導(dǎo)方法,它是指建立在一定只是、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的非規(guī)范化的有創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo)技能,也就是那些非程序化、模式化、定量化的領(lǐng)導(dǎo)行為。
(四)研究行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的意義的意義
行政領(lǐng)導(dǎo)作為貫徹和落實(shí)黨的路線方針政策、貫徹和落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)政策措施的帶領(lǐng)者、實(shí)踐者、推動(dòng)者,學(xué)習(xí)和探討領(lǐng)導(dǎo)方式、方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)具有極其重要的意義。
1、領(lǐng)導(dǎo)方式、方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是思想、理論與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁;
2、事業(yè)的成敗取決于干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平;
3、是當(dāng)前樹立和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的需要。
對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的要求
行政領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用好領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)對(duì)于個(gè)人工作效率的提高,組織目標(biāo)的完成具有十分重要的作用,那么,究竟什么樣的行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)才是科學(xué)合理的,行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的要求是什么樣的?下面對(duì)于這一問題進(jìn)行簡要回答。
(一)能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),多謀善斷
行政領(lǐng)導(dǎo)者在決策時(shí),必須注重領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的運(yùn)用,即一切行政決策的制定要廣泛征集民意還要善于識(shí)別時(shí)機(jī)、創(chuàng)造時(shí)機(jī)、把握時(shí)機(jī);在貫徹執(zhí)行行政決策時(shí)要根據(jù)情況和條件的變化,不失時(shí)機(jī)地對(duì)原來的決策予以修改和補(bǔ)充完善,以適應(yīng)變化了的行政環(huán)境。
(二)善于用人
人是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、最積極的因素。行政領(lǐng)導(dǎo)者要履行好領(lǐng)導(dǎo)職能,順利地實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo),就必須善于發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才,培養(yǎng)人才并科學(xué)地使用人才
行政領(lǐng)導(dǎo)者在分清事物的主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之基礎(chǔ)上,還應(yīng)善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。一般而言,行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政活動(dòng)中應(yīng)抓的關(guān)鍵主要包括事關(guān)全局的戰(zhàn)略決策、綱領(lǐng)性的行政計(jì)劃,行政組織的建章立制及行政工作的協(xié)調(diào)監(jiān)督檢查等重要問題。
(四)創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系
最大限度地爭(zhēng)取和調(diào)動(dòng)相關(guān)人員(包括上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)和人民群眾)支持和參與行政工作的積極性。
(五)統(tǒng)籌兼顧全面安排
在行政領(lǐng)導(dǎo)工作中,既要突出重點(diǎn),又要兼顧一般,使主次配合、協(xié)調(diào)一致,使各方面的工作有重。
(六)原則性和靈活性相結(jié)合任何行政領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)時(shí)既要堅(jiān)持原則性,又要有必要的靈活性,即把原則性和靈活性有機(jī)結(jié)合起來,從而卓有成效地實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)。
(七)適度
行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政活動(dòng)中要善于根據(jù)質(zhì)變和量變的辯證關(guān)系,把握最佳適度的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
(八)專心務(wù)本職
各個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)者都有自己的本職工作和職權(quán)范圍,都應(yīng)該專心致志,兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,不要超越職權(quán)。
三、社會(huì)實(shí)踐的收獲體會(huì)
在此期間,我學(xué)習(xí)了“班組長角色認(rèn)知、班組績效管理、班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通管理、執(zhí)行力訓(xùn)練”等豐富多彩的內(nèi)容。同時(shí),培訓(xùn)中心還針對(duì)參訓(xùn)的36名班組長逐個(gè)進(jìn)行了內(nèi)訓(xùn)能力的演練。班組長作為“兵頭將尾”,是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通,執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,同時(shí)還必須掌握足夠的技術(shù)技能。
有高度責(zé)任感。保持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)上游的精神狀態(tài)。二要有指揮生產(chǎn)的組織能、溝通、協(xié)調(diào)能力。三要有敢抓善管的方法和經(jīng)驗(yàn),既要有靈活性又要有原則性。四要有過硬的技術(shù)技能,要求別人首先自己能行。五要調(diào)動(dòng)大家積極性,發(fā)揮好骨干的作用。六要有豁達(dá)的胸懷,能夠容納不同意見,發(fā)揚(yáng)民主,帶頭搞好團(tuán)結(jié)。七要有能吃虧、敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)格,強(qiáng)化自身人格魅力,以德治班、以德服人。八要會(huì)做思想政治工作,講究方法,及時(shí)化解矛盾,一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),必須是團(tuán)結(jié)和諧團(tuán)隊(duì)。
俗話說:沒有管不好的員工,只有不會(huì)管理的管理者。一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而班組長則是這個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組工作中,我將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),學(xué)以致用,加強(qiáng)有效溝通,提升執(zhí)行能力,為進(jìn)一步做好班組工作不斷努力,為班組“創(chuàng)爭(zhēng)”再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)自己一份力量。
第五篇:口腔醫(yī)學(xué)??瓢嗯R床實(shí)習(xí)大綱
口腔醫(yī)學(xué)??瓢嗯R床實(shí)習(xí)大綱
一、內(nèi)科學(xué)
1、熟悉病史采集和書寫,初步學(xué)會(huì)分析病情和對(duì)病情的及時(shí)處理,了解和掌握內(nèi)科常用急救技術(shù)和護(hù)理工作,如人工呼吸、輸血、吸痰、洗胃、導(dǎo)尿法、灌腸法、骨髓穿刺、腰穿和胸外心臟按壓等。
2、了解肝、腎功能和一般血液化學(xué)檢查和臨床意義。
3、認(rèn)識(shí)常見的心電圖變化,辨認(rèn)心肺X線的明顯變化。
4、熟悉常用藥物的運(yùn)用,掌握正規(guī)處方的書寫,拉丁文處方和縮寫的書寫。
二、外科學(xué)
1、熟悉普通外科常用的診斷方法,對(duì)下列外科常見疾病要掌握處理原則。
(1)外科感染(2)休克(3)腹膜炎(4)闌尾炎(5)膽道疾病等。
2、熟悉軟組織切開、止血、縫合、換藥、拔除引流物、繃帶包扎等常用技術(shù)。
3、在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下,可施行下列操作。(1)清創(chuàng)縫合,(2)膿腫切開等。
三、五官科學(xué)
1、熟悉五官科常用的診斷方法,對(duì)下列五官科常見疾病要掌握處理原則。
(1)結(jié)膜炎(2)中耳炎(3)鼻炎(4)角膜炎
2、熟悉淚道沖洗術(shù)等常用技術(shù)。
3、在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下,可施行下列操作。(1)淚道沖洗,(2)咽喉部異物取出等。
四、專業(yè)實(shí)習(xí)大綱
1、口腔內(nèi)科:
實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求
(1)熟悉和掌握牙體病、牙髓病、根尖周病、牙周病及粘膜病的原因、臨床表現(xiàn)、檢查、診斷、治療原則和病歷書寫。
(2)熟悉各類洞型制備、充填方法、安撫、蓋髓、干髓術(shù)等。掌握根管治療術(shù)、塑化術(shù),基本掌握根尖切除術(shù)的原則。
(3)熟悉掌握齦上潔治術(shù),正確掌握齦下刮治術(shù)及牙周病的防治原則,能作齦切翻瓣術(shù)各1例。
(4)熟悉各類電機(jī)和治療器械的應(yīng)用,熟悉各種充填材料制備和使用,熟悉本科護(hù)理工作。
(5)指標(biāo)
1)初復(fù)診不少于150列;
2)各類洞修復(fù)30個(gè),蓋髓8個(gè),安撫治療40個(gè),自攻螺釘,光固化修復(fù)治療4個(gè);
3)兒童各類洞充填及牙髓治療15個(gè);
4)牙髓病治療20個(gè),干髓治療20個(gè);
5)根尖治療15個(gè),調(diào)牙治療4 個(gè),齦上潔治4例,齦下潔治4例; 合8)書寫牙體病、牙周病、粘膜病、兒童牙病病歷各1份。
2、口腔頜面外科
(1)掌握口腔頜面外科病歷書寫,臨床檢查方法和口腔頜面感染、腫瘤、損傷、畸形等常見病的診斷和治療原則;
(2)掌握口腔頜面外科手術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)后處理、手術(shù)常規(guī)及基本操作技術(shù),熟悉口腔頜面外科門診與病房的護(hù)理;
(3)掌握口腔頜面外科局部麻醉及各類牙的拔除術(shù),掌握殘根、斷根、阻生、埋伏牙的拔除技巧,熟悉牙槽外科手術(shù)的操作;掌握手術(shù)中并發(fā)癥處理方法,掌握頸部包塊的鑒別診斷;
(4)門診頜面外科手術(shù),如涎腺囊腫摘除術(shù)、舌系帶矯正術(shù);
(5)在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下參加值班工作:
(6)指標(biāo)
A、門診
1)對(duì)初診病人進(jìn)行檢查、診斷、提出治療意見,書寫門診病歷不少于150份;
2)一般牙拔除不少于120個(gè),阻生牙拔除8個(gè);
3)門診小手術(shù)6例。
B、病房
1)對(duì)住院病人完成病史、檢查、診斷、醫(yī)囑、病情觀察、病程記錄等完整病歷15-20份;
2)參加中、小手術(shù)若干次如頜骨骨折復(fù)位術(shù),頸淋巴結(jié)清除等手術(shù);
3)參觀頜面部軟組織創(chuàng)傷整復(fù)術(shù)、頸淋巴結(jié)清除等手術(shù)。
3、口腔修復(fù)
在帶教老師的指導(dǎo)下通過臨床實(shí)踐,使學(xué)生鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),掌握一定的口腔修復(fù)技能。
(1)實(shí)習(xí)要求:
1)進(jìn)一步加深對(duì)全口義齒、可摘義齒、固定義齒修復(fù)方面的基礎(chǔ)理論,初步掌握臨床設(shè)計(jì)及技工操作;
2)掌握牙體缺損的修復(fù)原則,基本掌握鑄冠、樁冠、塑膠冠的修復(fù)技術(shù), 熟練掌握嵌體,可摘義齒支架的設(shè)計(jì)制作, 鑄造烤瓷技術(shù)。
3)掌握義齒 的修理,了解牙畸形的病因、矯治原則和簡單矯治器的制作。
4)掌握復(fù)蓋義齒,即刻義齒,種植義齒等修復(fù)方法,了解頜面缺損的修復(fù),頜關(guān)節(jié)的矯形治療,牙周病矯形治療的基本原則,熟練掌握鑄造烤瓷技術(shù)和操作方法;
5)掌握修復(fù)材料,器械的使用。
(2)實(shí)習(xí)指標(biāo)
1)全口義齒4例,固定義齒:前橋1例,后橋1例,可摘義齒、簡托6例,復(fù)托3例;
2)樁冠4例,塑膠冠1例,殼冠2例,鑄造全冠3例;
3)可摘義齒修理3例,固定修復(fù)1例;
4)矯治器1例。
南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)分院
招生就業(yè)實(shí)習(xí)辦公室
2006年3月16日