第一篇：美在路上學(xué)生習(xí)作

美在路上3、1孫英麗

人們生活中并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無(wú)處不在。

踏著驕陽(yáng)，我跑在鄉(xiāng)間的路上，豆大的汗珠跳著舞從臉頰流下，一位滿臉皺紋，頭上蹦出銀絲，穿著藍(lán)黑色打著補(bǔ)丁衣服的老爺爺在鄉(xiāng)間小路上喊著：“糖葫蘆了，美味好吃的糖葫蘆???！笨吹竭@我飛奔過(guò)去，不經(jīng)意看到一位七八歲身材矮小的男孩站在墻角，鬼鬼祟祟的，面色驚慌，手里好像攥著什么東西，一會(huì)看看手中的東西，再看看賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，我慢慢靠上去，原來(lái)是兩個(gè)半張的五角錢(qián)，呀，他不會(huì)是發(fā)現(xiàn)我了吧，我一個(gè)飛毛腿沖向賣(mài)葫蘆的爺爺那，我說(shuō)：“爺爺，我要一個(gè)糖葫蘆。”爺爺見(jiàn)我來(lái)了，立即站了起來(lái)，沖我微笑，那微笑像春日里的微風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，漫上了我的心頭，只見(jiàn)爺爺看看這支，看看那支，這時(shí)，那個(gè)小男孩來(lái)了，他低著頭將兩個(gè)半張的五角給了爺爺，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“你先讓弟弟買(mǎi)吧?！蔽掖饝?yīng)了，爺爺小心翼翼的抽出一個(gè)大的，弓下身子遞給了小男孩，將錢(qián)裝進(jìn)了他那破舊的袋子里。我連忙提醒道：“爺爺，那是兩個(gè)半張的五角呀。”只見(jiàn)爺爺親切的撫摸著我的頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，他的父母離異了，他沒(méi)人照顧，只跟著年邁的奶奶住，不就一根糖葫蘆嗎，值不了多少錢(qián)，就給他吧?！蔽翌D時(shí)感到一股暖流劃過(guò)了我的心頭，那笑容像三月里的一縷陽(yáng)光，拂去冬日的寒冷，帶來(lái)春天的溫暖，我洋溢在愛(ài)的海洋中，鄉(xiāng)村的路上到處都充滿著美，我陶醉在這獨(dú)特的美中。

美就在路上，就在我們的身邊，老爺爺那善良的心腸，不就是人間最美嗎？

美在路上3、1王翔宇

五一那天，母親開(kāi)車(chē)帶我去姥姥家，正好是沙雕節(jié)許多慕名而來(lái)的游客把這昔日空闊的馬路擠得水泄不通，車(chē)子走走停停，耳邊是此起彼伏的喇叭聲，這讓剛拿到駕照的媽媽更是手忙腳亂。

此時(shí)已近晌午，太陽(yáng)高高的掛在天空，陽(yáng)光火辣辣的射在大地上，似是要燒毀周?chē)囊磺校谊P(guān)上車(chē)窗打開(kāi)空調(diào)，戴著我爸的那副墨鏡，耳朵上掛著耳機(jī)，這樣的我再不會(huì)被車(chē)外的一切所打擾。耳邊優(yōu)美的旋律隨著車(chē)子的走走停停，我開(kāi)始感到一絲困意。這時(shí)一位交警慢慢出現(xiàn)在我的視野里，我離他越來(lái)越近了，他正站在路的中間，對(duì)著不同的方向打著不同的手勢(shì)。我摘下墨鏡，仔細(xì)打量他，我清楚的看到他年輕的臉上附著幾粒豆大的汗珠，他也顧不上去擦，我被深深的打動(dòng)了，他頭上的驕陽(yáng)似乎也很配合的化作了一個(gè)光圈，懸在這位由上帝派來(lái)的天使的頭上。

傍晚我們回家時(shí)路上的車(chē)子少了許多，媽媽開(kāi)車(chē)的速度明顯快了起來(lái)，忽然，我發(fā)現(xiàn)一輛大貨車(chē)停在了路邊，原本就很窄的路更擠了，這時(shí)候一直站在路邊的一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)：“來(lái)，我?guī)湍銈冮_(kāi)過(guò)去吧！”我立刻警覺(jué)的看著他，心中聯(lián)想到電視上的騙子，但是又沒(méi)有別的辦法，媽媽只好下車(chē)讓他來(lái)幫忙，他上車(chē)后小心翼翼的控制著每個(gè)動(dòng)作，車(chē)子終于緩緩的穿過(guò)了，叔叔推開(kāi)車(chē)門(mén)，下了車(chē)又來(lái)到了路邊等著下一輛車(chē)子。這時(shí)我才明白原來(lái)他就是那車(chē)子的司機(jī)，正等著人來(lái)修理，而他則在路邊等著，幫助每位需要的司機(jī)。

回首這一整天，在這短短的一天里，在這么一條道路上我親自見(jiàn)證了兩位樂(lè)于助人的好人。

原來(lái)，道德的美就在這條路上。

例文分析：

美在路上3、2孫雨晴

感謝上天讓我在公交車(chē)上看到了母愛(ài)美的一幕。

這天媽媽讓我自己去姥姥家看姥姥，我收拾好后便出門(mén)了。不久車(chē)便像一頭吃飽了的肥豬一般緩緩到來(lái)，我心里想：真幸運(yùn)，不用挨凍了。我上了車(chē)，車(chē)門(mén)艱難的關(guān)上了。這時(shí)，“等一等，等??等一等?！钡穆曇魝魅攵校曇敉?，一個(gè)抱著“包裹”的婦女跑來(lái)了，剛關(guān)上的車(chē)門(mén)又打開(kāi)了，車(chē)上乘客無(wú)一不抱怨：

“都快擠死了，少賺點(diǎn)兒不行啊？”

“上班都遲到了，快點(diǎn)行不??

只有售票員孩子耐心的喊道：“快點(diǎn)兒，要走了?！蹦菋D女一著急被絆倒了，手上的“包裹”在那一瞬間被舉過(guò)了頭頂?！巴??”原來(lái)那不是包裹，而是一個(gè)捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的孩子，車(chē)上的人都停止了抱怨，為這對(duì)母子擔(dān)憂著，婦女上車(chē)后一位背畫(huà)板的青年讓了座，車(chē)上人都投去了贊許的目光。

這時(shí)婦女豐滿的臉上忽然閃過(guò)一絲不安，血跡？新鮮的？她打開(kāi)包裹孩子的棉衣，一遍遍檢查孩子身體的每一處，就連腳趾縫也不放過(guò)。細(xì)細(xì)的汗珠從她的額上冒了出來(lái)。忽然，她笑了，笑得那么舒心，好像全世界的快樂(lè)都為她所有。原來(lái)她找到了血跡的來(lái)源，不在孩子身上而在自己的胳膊肘上。那一瞬間一幅與蒙娜麗莎相媲美的慈母畫(huà)形成了，連那背畫(huà)板的青年也在感嘆那一秒過(guò)得太快沒(méi)能及時(shí)把它畫(huà)下來(lái)。

感謝上天，讓我看到了母愛(ài)美的一幕。

（高怡琳）??但她們咬著牙堅(jiān)持著，水肆意的灑著，弄濕了她們的褲腳，打濕了她們腳下的小路。肩膀紅了，汗水濕透了襯衫，頭發(fā)也被浸濕了，揮了揮手衣袖，汗水被帶出了臉頰。

例文修改：

（于濤）??“喂！你踩到我了，快道歉！”美女一聽(tīng)用嬌滴滴的聲音說(shuō)：“你吼什么呀，不就踩了你一下嗎？”婦女生氣了，氣憤憤的站起身，狠狠地踩了一下美女的腳，美女立刻把腳彈開(kāi)，用手指著婦女的鼻子：“你??你賠我的鞋，我的鞋很貴的，卻被你給踩了，你快賠我！”說(shuō)著又推了一把婦女，婦女氣急了，和她打了起來(lái)??看事情鬧大了，車(chē)上的人趕緊給他們拉開(kāi)。

第二篇：美在路上作文指導(dǎo)（定稿）

威海2010年中考作文題：美在路上。請(qǐng)以“美在路上”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。立意自定，文體不限。

寫(xiě)作指導(dǎo)：

1、這里要找準(zhǔn)“題眼”，題眼就是“美”。什么是美，美在何處，寫(xiě)作文前大家要想好。

2、這里的“路”是什么東西，也要想清楚。路，可以是人生之路，可以是求學(xué)之路，可以是旅游之路。

3、這篇作文，既可以寫(xiě)旅游雜記之類的東西，但出題者更傾向于人生之路的風(fēng)光之美。

4、同學(xué)們?cè)跇?gòu)思的時(shí)候，有這么幾個(gè)選擇：

首先、你可以寫(xiě)一次艱難旅行中的風(fēng)光之美。譬如，你爬泰山，一路艱辛，但沿途的風(fēng)光很美。末尾要抒情，你通過(guò)艱苦攀登，收獲了什么。

其次，你可以寫(xiě)人生之路的美麗。這時(shí)候，最好采用排比段的方法。在什么什么路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么美——連續(xù)有三段進(jìn)行排比。最后抒情。

第三、是不是編個(gè)童話呢？大雁南飛，目標(biāo)是南方的溫暖。但是，沿途的風(fēng)景是不是會(huì)盡收眼底呢？試試看，爭(zhēng)取有個(gè)很好的創(chuàng)新。

第四、也可以寫(xiě)議論文。點(diǎn)、正、反、深、聯(lián)、結(jié)。分為六部分。第一段提出論點(diǎn)，第二段提出美在路上，美在何處。第三，提出很多人沒(méi)有經(jīng)歷跋涉的艱辛，領(lǐng)略不到跋涉者的享受。第四段，深度論述，跋涉在路上，你領(lǐng)悟的是什么美麗，為什么會(huì)美。第五段，聯(lián)系實(shí)際，舉例證明美在跋涉的路上。第六段，前后呼應(yīng)，重申論點(diǎn)，適度抒情。

第五、其實(shí)，你可以寫(xiě)個(gè)“日記體”的作文，寫(xiě)你騎車(chē)或者遠(yuǎn)足，記述路上的美在何處。注意，第一個(gè)日記，要交代清楚事情的原委，并開(kāi)始領(lǐng)悟美。接下來(lái)幾段，都是領(lǐng)悟到美麗。記住，這種美麗，不光是景色的美麗，還可以贊美人們心靈的美麗。最后一天的日記，就要抒情，總結(jié)美在路上。其實(shí)，在路上，美，是一種收獲。

美在路上

美，是一陣溫暖的風(fēng)，猶如母親的手撫摸我的臉龐；美，又像一個(gè)美麗的夢(mèng)，猶如暖陽(yáng)久久照耀我的心田。美在路上，我隨風(fēng)飄動(dòng)，隨夢(mèng)搖擺。

“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。瞎子阿炳是一位著名的作曲家和演奏家，他的人生道路卻是坎坷不平的。中年時(shí)妻子離開(kāi)了他，而后他就被疾病纏身，直至雙目失明。即使這樣，阿炳并沒(méi)有要放棄生命，他靠著自己獨(dú)特的才藝，艱難地走著音樂(lè)創(chuàng)作的道路。就這樣，著名的《二泉映月》和《大浪淘沙》等作品的相繼問(wèn)世，而阿炳繼續(xù)堅(jiān)持著。晚年的他，終于有一位音樂(lè)家為他錄音，為后人留下了千古絕唱。錄下的每一個(gè)音符都代表了他崎嶇不平的一生，代表了他對(duì)人世間的不滿和憤恨，更代表了他心中痛并快樂(lè)著。

美在音樂(lè)的路上，因?yàn)橛邪⒈粩嗟膱?jiān)持。

一個(gè)是閬（làng）苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。曾經(jīng)，神瑛侍者用甘露救活了一株快要死去的仙草。千年輪回，又有了下一世的恩怨情仇。神瑛侍者轉(zhuǎn)生為脂粉氣的賈寶玉，仙草轉(zhuǎn)生成超凡脫俗的林黛玉。黛玉為了報(bào)甘露恩，終日游于離恨天外，憔悴的心，早已塵封已久的意，隨著那冰冷的寂寞悄悄的蘇醒、洋溢??于是，出現(xiàn)了寶玉、黛玉之間相互愛(ài)戀的心，出現(xiàn)了寶玉那無(wú)數(shù)聲“好妹妹，饒我這一遭吧”的賠禮道歉，出現(xiàn)了黛玉為了寶玉一生流不完的眼淚。

美在報(bào)恩的路上，因?yàn)閷汍扉g超越生死的愛(ài)戀。

功蓋三分國(guó)，名稱八陣圖。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)丞相諸葛亮，是智慧的化身，更是一個(gè)“義”字的化身。在隆中時(shí)，他為劉備設(shè)計(jì)了一幅宏偉無(wú)比的政治藍(lán)圖。為了助主公實(shí)現(xiàn)這幅政治藍(lán)圖，他留下了“火燒新野”、“空城退敵”、“借東風(fēng)”的故事千古流芳。

美在忠義的路上，因?yàn)橛兄T葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已?！???

從遠(yuǎn)古到未來(lái)、從天上到人間，伴隨著一路陣陣的微風(fēng)，享受著一路連連的美夢(mèng)，一路上的美猶如串串的珍珠，滌蕩著我們的心靈，陶冶我們的情操。讓我們?cè)诿赖穆飞霞哟蟛椒?，更加?jiān)定地向前走。

美在路上

當(dāng)我們埋頭踏著一路泥濘，偶然間也應(yīng)該駐足觀望路上的片片美麗.——題記

夢(mèng)想之路——從來(lái)不是曇花一現(xiàn)

幼年的我們是享受著甜蜜的孩子，躺在搖籃里，無(wú)畏的看著天空，那時(shí)候我們夢(mèng)想著快點(diǎn)長(zhǎng)大；少年的我們因?yàn)橐粋€(gè)人，一件事，幾字短語(yǔ)開(kāi)始樹(shù)立自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想這有一天把“想要”全部變成“擁有”；成長(zhǎng)中的我們?cè)缫烟ど狭藟?mèng)想的征途，即使荊棘，即使摔倒，哪怕含淚我們也都會(huì)走完??夢(mèng)想之路，不是曇花一現(xiàn)，而是四季之

花。陪伴我們的有諄諄教導(dǎo)的老師，有同甘共苦的摯友。一路上，芳香四溢。

堅(jiān)持之路——汗水是無(wú)限的拼搏

春雨后的山景是煥然一新的感覺(jué)。多多粉紅的桃花如春雨留下的細(xì)細(xì)吻痕，密密匝匝?！霸诎肷窖娘L(fēng)景竟會(huì)是如此的美麗”他喃喃自語(yǔ)。幾乎是疲憊的他汗水順著臉頰細(xì)細(xì)流淌，像一條條小河，像潺潺的涓流?！安灰?，坐下就站不起來(lái)了?！备赣H冷不丁地一句話，使他下蹲的動(dòng)作停滯了三秒?！昂竺嬗懈利惖娘L(fēng)景，不要坐下?！彼q豫了，這半山腰的風(fēng)景如此絢麗，果真要放棄嗎？他思考的片刻周?chē)娜嗽缫严囟??“啪嗒”一滴汗水終究耐不住寂寞，砸在了他的手上。隨后的他整裝待發(fā)隨父親一直登上了巔峰，美麗的風(fēng)景毫不吝嗇的展現(xiàn)??堅(jiān)持的路上有汗水作伴，路的兩旁有親人的關(guān)注與吶喊。

堅(jiān)持路上，一半背陽(yáng)，一半向光。

成功之路——挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)無(wú)處不在成功之路是最后的奮進(jìn)，它像是決戰(zhàn)山峰的最陡坡，它需要我們戰(zhàn)勝自己。就好像是蹦極，有人嘗試著克服心理障礙，觀看美麗的風(fēng)景；有人永遠(yuǎn)退后，竟然是自己嚇到了自己。成功之路，陪伴的只有自己。成功路上，無(wú)懈可擊。

美在路上，一直在陪伴著我們走過(guò)每一條道路：最初的夢(mèng)囈到最后的拼搏。有友情，有親情，還有日月星辰，花香雨露，他們一直在。美在路上，美很多，路寬闊。

美在路上。

第三篇：美在路上作文900字

美在路上作文900字

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的美在路上作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生如同一場(chǎng)旅途，不論終點(diǎn)在哪，最美的卻是中途的風(fēng)景。

“一年之計(jì)在于春”，春一到，那些花兒也就醒了，自然風(fēng)景也美了……

三月出頭，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撲灑在這片正在冬眠的土地上。放眼一望，世界顯得格外生機(jī)，而萬(wàn)物也在慢慢蘇醒，而剛從作業(yè)捆綁中掙脫出的我，在花園中看到了不一樣的美。

桃花篇

清晨，這些桃花們仿佛剛睡醒似的，慢慢地睜開(kāi)了眼。桃花，這春天里美的精靈，她來(lái)到世間哪里，哪里就開(kāi)花，簡(jiǎn)直是要命一般，漂亮得那樣端莊、美麗、嬌艷；那樣多姿多彩、活潑浪漫。她橫枝優(yōu)雅閑適，斜枝瀟灑豪放，曲枝溫柔婉約，直枝莊重威嚴(yán)，實(shí)在是樹(shù)樹(shù)有不同，枝枝皆各異?；ㄅc樹(shù)靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，動(dòng)靜結(jié)合，更顯得富有生趣，其色彩之美，姿態(tài)之美，風(fēng)韻之美，真叫忍不住捶胸頓足、咬牙切齒地喜愛(ài)！古人云：“花以形式為第一，得其形式，自然生動(dòng)活潑”。桃花在不同的氣候下，也有不同的美。一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，桃花的美是多么的自然，桃花打開(kāi)了花苞，花苞竟閃爍出了珍珠般的亮蕊，桃花留住了細(xì)雨，細(xì)雨流到桃花枝上、葉上、花蕊里，微風(fēng)吹拂，桃花羞紅了小臉蛋，在空中一躲一閃地，好像一只蝴蝶在飛舞，雨點(diǎn)落在了蝴蝶的翅膀上，蝴蝶又成了一只只小船，載滿了晶瑩剔透的珍珠……桃花如同孩子一般時(shí)而活潑頑皮，時(shí)而害怕羞澀，真叫人猜不透！

玉蘭篇

玉蘭花開(kāi)在早春，沒(méi)有蝴蝶來(lái)飛舞，沒(méi)有蜜蜂來(lái)歌唱。與其它花兒不一樣，它沒(méi)有綠葉陪伴著，但它自信而又艷麗地在早春的寒風(fēng)中含笑怒放，帶給我們春的`氣息和問(wèn)候。每年冬天，白玉蘭樹(shù)上的葉子就會(huì)落光，到了來(lái)年三月，白玉蘭樹(shù)上就冒出了一個(gè)白色的花骨朵，兩頭尖尖，像玉雕的藝術(shù)品潔白無(wú)瑕，散發(fā)著清香；又像一盞盞精美的壁燈，發(fā)出柔和的光。沒(méi)過(guò)幾天，白玉蘭盛開(kāi)了，那滿樹(shù)花兒密密麻麻，在清晨的陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉?！皧W，多么旺盛的玉蘭”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一位身披白色綢緞的仙女正在風(fēng)中翩翩起舞，令人陶醉。

在人生的旅途中，只要我們肯多留心，去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的景。同樣的道理，只要我們從不同的觀點(diǎn)或方向看一件事，那么我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的景色和道理。

美就在這匆忙的道路中，就在我們無(wú)心一瞥之時(shí)。我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)美一直在我們身邊，心中懷有一顆善于觀察美之心，最美好的風(fēng)景就會(huì)無(wú)處不在。

第四篇：美在路上初二作文

美在路上初二作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的美在路上初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

當(dāng)它綻放的一瞬間，驀然發(fā)現(xiàn)，美，其實(shí)一直洋溢在它所經(jīng)歷的坎坎坷坷……

——題記

一粒野花的種子落在了石縫里。石頭的旁邊是一株嬌艷的玫瑰。過(guò)路的人們無(wú)一不稱贊玫瑰的美麗，陶醉于玫瑰的嬌艷。

“美麗是什么東西？”種子好奇的問(wèn)巖石。

“美麗就是綻放你的花朵，散發(fā)你的芬芳?！睅r石想了想，說(shuō)。

“真的嗎？我也可以的，因?yàn)槲沂且涣；ǖ姆N子！我要展示我的美麗”種子高興地叫道。

巖石沉默了，它默默的嘆了口氣。

于是，種子懷著它的夢(mèng)想，開(kāi)始萌發(fā)了。然而，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻吹滅了它的美麗的夢(mèng)。它發(fā)現(xiàn)，在它的腳下，是一片冰涼，在它的眼前，是一片黑暗。它努力的伸展著身子，但都無(wú)濟(jì)于事。

“為什么？為了什么我做不到？”種子傷心地哭著，幾乎絕望。

“孩子，你不得不屈從你的命運(yùn)，安靜的睡吧，什么都不要想了。”

“不，不！”種子喊道，“我一定要開(kāi)花，我不可以放棄！”

它緊咬著牙，蓄足了全身的力氣。碰不到水，它就用自己的汗，去融化那堅(jiān)硬的巖石，去擊碎那冰冷的石棱；看不到光，它就用自己的血，去撐起自己纖弱的身體，去劈開(kāi)眼前無(wú)盡的黑暗，周?chē)睦滹L(fēng)熱嘲，它毫不在乎，眼前的無(wú)底深淵，它不曾畏懼。

幾十個(gè)日夜苦苦的掙扎，幾百次寂寞的苦苦煎熬，全都是為了——瞬間的'美麗。

終于，它幾乎用生命換來(lái)的那一刻，真的到來(lái)了。

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在這片土地上時(shí)，一朵嬌小的野花，在石縫中，悄然綻放了。

“呀，快看！在石縫里長(zhǎng)出來(lái)一朵花！”一個(gè)孩子的叫聲引來(lái)了很多過(guò)路的人。()

“真的不可思議，它簡(jiǎn)直太漂亮了！”

漸漸地，人們淡忘了那朵嬌艷一時(shí)的玫瑰……

“我做到了，不是嗎？”種子，哦不，現(xiàn)在應(yīng)該是小花，它默默問(wèn)自己。

“是啊，孩子，你真的做到了！你用你的所有的努力為自己鋪筑了未來(lái)的路，你是世界上最美麗的鮮花！”巖石驚嘆不已。

小花抬頭望著藍(lán)天，它靜靜的思索著……

花朵的美麗，不在于它的傲然綻放的那一刻，而是在于它所經(jīng)歷的坎坎坷坷，人生的美麗不在于它成功的那一刻，而在于它所漫步的艱難道路……

人生如同一場(chǎng)旅途，不論終點(diǎn)在哪，最美的卻是中途的風(fēng)景。

“一年之計(jì)在于春”，春一到，那些花兒也就醒了，自然風(fēng)景也美了……

三月出頭，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撲灑在這片正在冬眠的土地上。放眼一望，世界顯得格外生機(jī)，而萬(wàn)物也在慢慢蘇醒，而剛從作業(yè)捆綁中掙脫出的我，在花園中看到了不一樣的美。

桃花篇

清晨，這些桃花們仿佛剛睡醒似的，慢慢地睜開(kāi)了眼。桃花，這春天里美的精靈，她來(lái)到世間哪里，哪里就開(kāi)花，簡(jiǎn)直是要命一般，漂亮得那樣端莊、美麗、嬌艷；那樣多姿多彩、活潑浪漫。她橫枝優(yōu)雅閑適，斜枝瀟灑豪放，曲枝溫柔婉約，直枝莊重威嚴(yán)，實(shí)在是樹(shù)樹(shù)有不同，枝枝皆各異。花與樹(shù)靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，動(dòng)靜結(jié)合，更顯得富有生趣，其色彩之美，姿態(tài)之美，風(fēng)韻之美，真叫忍不住捶胸頓足、咬牙切齒地喜愛(ài)！古人云：“花以形式為第一，得其形式，自然生動(dòng)活潑”。桃花在不同的氣候下，也有不同的美。一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，桃花的美是多么的自然，桃花打開(kāi)了花苞，花苞竟閃爍出了珍珠般的亮蕊，桃花留住了細(xì)雨，細(xì)雨流到桃花枝上、葉上、花蕊里，微風(fēng)吹拂，桃花羞紅了小臉蛋，在空中一躲一閃地，好像一只蝴蝶在飛舞，雨點(diǎn)落在了蝴蝶的翅膀上，蝴蝶又成了一只只小船，載滿了晶瑩剔透的珍珠……桃花如同孩子一般時(shí)而活潑頑皮，時(shí)而害怕羞澀，真叫人猜不透！

玉蘭篇

玉蘭花開(kāi)在早春，沒(méi)有蝴蝶來(lái)飛舞，沒(méi)有蜜蜂來(lái)歌唱。與其它花兒不一樣，它沒(méi)有綠葉陪伴著，但它自信而又艷麗地在早春的寒風(fēng)中含笑怒放，帶給我們春的氣息和問(wèn)候。每年冬天，白玉蘭樹(shù)上的葉子就會(huì)落光，到了來(lái)年三月，白玉蘭樹(shù)上就冒出了一個(gè)白色的花骨朵，兩頭尖尖，像玉雕的藝術(shù)品潔白無(wú)瑕，散發(fā)著清香；又像一盞盞精美的壁燈，發(fā)出柔和的光。沒(méi)過(guò)幾天，白玉蘭盛開(kāi)了，那滿樹(shù)花兒密密麻麻，在清晨的陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉?！皧W，多么旺盛的玉蘭”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一位身披白色綢緞的仙女正在風(fēng)中翩翩起舞，令人陶醉。

在人生的旅途中，只要我們肯多留心，去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的景。同樣的道理，只要我們從不同的觀點(diǎn)或方向看一件事，那么我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的景色和道理。

美就在這匆忙的道路中，就在我們無(wú)心一瞥之時(shí)。我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)美一直在我們身邊，心中懷有一顆善于觀察美之心，最美好的風(fēng)景就會(huì)無(wú)處不在。

第五篇：美在路上.例文及寫(xiě)作指導(dǎo)

美在路上

雨肆無(wú)忌憚地砸向窗戶，和天空隱隱傳來(lái)的雷聲奏成一曲激昂的交響曲。就這樣，我們放學(xué)了。

雨下得很大，風(fēng)吹得樹(shù)東搖西歪。和同學(xué)結(jié)伴而行，雖下雨，也不失說(shuō)說(shuō)笑笑。汽車(chē)無(wú)情地飛馳，濺上我們一身泥。在下個(gè)路口，我們就要分手了。當(dāng)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，準(zhǔn)備拐彎時(shí)，他說(shuō)：“雨天路滑，小心點(diǎn)，明天見(jiàn)?！?/p>

就像溫?zé)岬慕獪@句話迅速溫暖了我的心田。我想，此刻，再也沒(méi)有比這更溫馨的話了吧！

車(chē)子接著糾結(jié)著泥濘的路面。終于，雨停了。聞到街邊賣(mài)油炸臭豆腐的香味，我不禁流下了口水。正當(dāng)我要買(mǎi)時(shí)，一陣哭聲猛然傳來(lái)：一個(gè)小男孩捂著雙手，邊喊疼邊用嘴吹氣。這時(shí)，在一邊的母親連忙抱起，顧不上孩子身上泥濘沾上自己的新衣，更顧不上看倒下的自行車(chē)。孩子在母親懷里啜泣，捂著小手。

可能喝熱水燙傷了吧，媽媽安慰了好久，孩子才破涕為笑。隨后，母子快樂(lè)地離去，留下的只是孩子的笑聲與媽媽白襯衣上的泥點(diǎn)......城市重新沸騰起來(lái)，人群從大街小巷中涌出。車(chē)子緩緩行駛，眼前，一團(tuán)橘紅色火焰甚是矚目。哦，那是清潔工吧！走近一看，果然如此。

那是一位年近花甲的老人，臉上的皺紋映射出人生無(wú)盡的滄桑。老人在排水呢！此刻，看上去很單一的工作卻很復(fù)雜。下水道被堵了，塑料袋、食品袋混雜著淤泥封住了井口。只見(jiàn)那雙沾染著泥污的手，費(fèi)力地一點(diǎn)點(diǎn)摳出垃圾。老人昏花的眼睛費(fèi)勁地瞇著，額頭上竟然淌流著滴滴汗珠——當(dāng)雨水嘩嘩地流入下水道，老人臉龐上流露出一絲不易察覺(jué)的微笑......美，在路上。友情不一定天長(zhǎng)地久，卻一定無(wú)比珍重；母愛(ài)不一定驚天動(dòng)地，卻一定感人肺腑；責(zé)任不一定沉重如山，但彼此恪盡職守。這就是美，在我們?nèi)松飞希尸F(xiàn)出一幅幅精美絕倫的畫(huà)卷。

美，在路上。閑譚云影日悠悠，歲月如沙從指縫中溜走，年華在不覺(jué)中老去。只有美，不會(huì)因時(shí)間的推移而褪盡光輝。生活中處處優(yōu)美，只是人生路漫漫，我們往往會(huì)失去尋找和發(fā)現(xiàn)的目光。

點(diǎn)評(píng)：本文從回家路上的所見(jiàn)所聞和身感心受，揭示出平凡生活中、人生之路上的那些不易察覺(jué)的美。以小見(jiàn)大，從細(xì)微處揭示主題，作文：美在路上

威海2010年中考作文題：美在路上。請(qǐng)以“美在路上”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。立意自定，文體不限。寫(xiě)作指導(dǎo)：

1這里要找準(zhǔn)“題眼”，題眼就是“美”。什么是美，美在何處，寫(xiě)作文前大家要想好。2這里的“路”是什么東西，也要想清楚。路，可以是人生之路，可以是求學(xué)之路，可以是旅游之路。

3這篇作文，既可以寫(xiě)旅游雜記之類的東西，但出題者更傾向于人生之路的風(fēng)光之美。

4同學(xué)們?cè)跇?gòu)思的時(shí)候，有這么幾個(gè)選擇：

首先、你可以寫(xiě)一次艱難旅行中的風(fēng)光之美。譬如，你爬泰山，一路艱辛，但沿途的風(fēng)光很美。末尾要抒情，你通過(guò)艱苦攀登，收獲了什么。

其次，你可以寫(xiě)人生之路的美麗。這時(shí)候，最好采用排比段的方法。在什么什么路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么美——連續(xù)有三段進(jìn)行排比。最后抒情。

第三、是不是編個(gè)童話呢？大雁南飛，目標(biāo)是南方的溫暖。但是，沿途的風(fēng)景是不是會(huì)盡收眼底呢？試試看，爭(zhēng)取有個(gè)很好的創(chuàng)新。

第四、也可以寫(xiě)議論文。點(diǎn)、正、反、深、聯(lián)、結(jié)。分為六部分。第一段提出論點(diǎn)，第二段提出美在路上，美在何處。第三，提出很多人沒(méi)有經(jīng)歷跋涉的艱辛，領(lǐng)略不到跋涉者的享受。第四段，深度論述，跋涉在路上，你領(lǐng)悟的是什么美麗，為什么會(huì)美。第五段，聯(lián)系實(shí)際，舉例證明美在跋涉的路上。第六段，前后呼應(yīng)，重申論點(diǎn)，適度抒情。第五、其實(shí)，你可以寫(xiě)個(gè)“日記體”的作文，寫(xiě)你騎車(chē)或者遠(yuǎn)足，記述路上的美在何處。注意，第一個(gè)日記，要交代清楚事情的原委，并開(kāi)始領(lǐng)悟美。接下來(lái)幾段，都是領(lǐng)悟到美麗。記住，這種美麗，不光是景色的美麗，還可以贊美人們心靈的美麗。最后一天的日記，就要抒情，總結(jié)美在路上。其實(shí)，在路上，美，是一種收獲。