第一篇：2010年贛縣教師選調(diào)初中數(shù)學試題

2010年贛縣教師選調(diào)初中數(shù)學試題

專業(yè)基礎(chǔ)知識（50分，為初中數(shù)學練習）

一、選擇題

二、解答題

2、已知△ABC的三邊a、b、c滿足二次方程（a-b）x2+（b-a）x-(a-c)=0，且方程兩根之和為-1，兩根之差為1，（1）求方程的兩根，（2）判定△ABC的形狀

3、搭橋跨度、拋物線問題。一拋物線形拱橋，跨度為40米，拱高16米，被河水沖壞，今要在距跨度中心M處5米的地方立一根鋼柱，則鋼柱的長度是多少？

4、不等式組綜合應(yīng)用，最佳方案問題。吉林大水，有甲種物資315000噸，乙物資215000噸，現(xiàn)有A、B兩種車箱共50節(jié)，若A車箱運費為900元，B車箱運費為800元，已知A車箱可裝3150噸甲種物資和1250噸乙種物資，B車箱可裝1500噸甲種物資和3500噸乙種物資。(數(shù)值為大概數(shù)值)

（1）求總費用y元與A車箱數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系；

（2）求共有多少種裝運方案；

（3）求最佳裝運方案。

5、（5分）圓的綜合證明題。AB是半圓的直徑，CD⊥AB于D，CT是半圓的切線，求證：BC2=BE2+CT

2課程標準知識（50分）

一、填空題（每小題3分）

1、《義務(wù)教育數(shù)學課程標準》的基本理念指出：義務(wù)教育階段的數(shù)學課程應(yīng)突出體現(xiàn)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生，實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

2、，教師是數(shù)學學習的3、評價要關(guān)注學生的學習結(jié)果和過程；

4、用公式法進行因式分解，直接用公式不超過次；

5、解一元二次方程不做掌握要求的是法。

二、簡答題

6、（6分）《課程標準》中數(shù)感主要表現(xiàn)是什么？

答：《數(shù)學課程標準》P47、（6分）《數(shù)學課程標準》中“空間與圖形”的教學有什么要求？

參考：《數(shù)學課程標準》P37

三、（8分）“如圖，D是△ABC邊BC上的一點，AD的延長線交△ABC的外接圓于點E，若AB=AC，求證：AB2=AD·AE”根據(jù)這個命題，延伸出三個命題，并選擇其中一個真命題加以分析，說出運用了什么數(shù)學思想方法。

A

四、（15分）寫《一元一次不等式》的教學設(shè)計。

第二篇：初中教師政治教師選調(diào)考試試題

第一部分：思想品德教育的基本理論與實踐（10分

一、單項選擇題（選出正確答案，每題1分，共5分）

1．我市某中學思想品德老師在上《師生之間》一課時，把任教該班的科任教師、班主任請到課堂，共同討論師生之間的關(guān)系問題，課堂上老師和同學坦誠交流，收到了良好的效果。這位老師的做法，突出體現(xiàn)的是《思想品德》課程的 實踐性 特點。A.思想性

B.實踐性

C.人文性 D.綜合性 2．《思想品德課程標準》對本課程的分類目標的表述是

A.知識目標 能力目標 覺悟目標 B.知識 能力 情感、態(tài)度、價值觀 C.情感、態(tài)度、價值觀 能力 知識 D.知識與技能 過程與方法 覺悟

3．侯老師在初二思想品德課的教學中開設(shè)“法制教學小論壇”，以“宣傳法律知識，增強法制觀念”為宗旨，由學生自己“搜集一段材料，明確一個觀點，構(gòu)思一篇論文，亮出一個自我，形成一種共識”。最后由學生自己上臺演講。這一教學方法稱為 A.情緒調(diào)節(jié)教學法 B.探究性學習法 C.自主學習教學法 D.合作性學習法

4．在課程資源的開發(fā)與利用上，新課程主張建立融合、開放、發(fā)展的課程觀，鼓勵教師和學生從實際出發(fā)，因地制宜，積極創(chuàng)造和利用課程資源。下列選項中，可以成為思想品德課程資源的有①各類教育軟件 ②紅色旅游地 ③機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位 ④學生與家庭成員 ⑤自然景觀

A.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 5．新課程對學生學習的評價與過去比較，突出表現(xiàn)為更加注重對 A.學生思維水平的評價 B.學生學習能力的評價 C.知識掌握程度的評價 D.學生學習過程的評價

二、問答題

6．“德育要回歸生活”這是思想品德課重要的教學原則，請結(jié)合自己的教學實踐談?wù)勗谒枷肫返抡n教學的全過程中應(yīng)如何貫徹這一原則？（5分）

第二部分：思想品德教育基礎(chǔ)知識與技能（90分）

一、單項選擇題（將正確答案的題號填入下面相應(yīng)的表格內(nèi)，每小題2分，共40分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

從小學到中學這是人生發(fā)展的新臺階，學生的學習生活、行為習慣、心理狀況都有很大的變化。據(jù)此回答1-4題：

1.初中學生心理上的最大特點是

A.完全擺脫家庭和父母的束縛 B.處于半成熟期

C.對自身價值的認識比較全面 D.形成了強烈的逆反心理

2、在學生成長的道路上，挫折是在所難免的，戰(zhàn)勝挫折需要意志力。下列四組選項中完全屬于意志品質(zhì)的具體表現(xiàn)的是 A.能獨立

做出決定 面對復(fù)雜情況能迅速做出判斷

B.喜歡獨處，其行為不受外界的影響 不怕困難，不達目的不罷休

C.愛好廣泛時常轉(zhuǎn)換目標 豁達開朗，面對困難坦然處之 D.待人謙遜寬容 在逆境中增長才干

3．快樂在哪里？蘇格拉底是這樣回答他的學生的：“快樂是這樣，他往往在你為著一個明確的目標忙得無暇顧及其他的時候突然來訪”。這句話告訴我們的道理是①快樂來源于明確的生活目標 ②把青春的煩惱融入到積極的學習和不斷的追求中，我們就可以從中得到快樂 ③追求自己既定的目標，不必顧及他人 ④勤奮努力是獲得快樂的條件 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

4．“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話告訴我們在與人交往中要 A.遵守規(guī)則、和諧相處 B.克服不良嗜好

C.講究技巧、注重言談禮儀 D.養(yǎng)成良好習慣

在我國，人身權(quán)利是公民人權(quán)的重要內(nèi)容，是公民的基本權(quán)利。據(jù)此回答5-6題： 5．公民人身權(quán)利最主要的內(nèi)容是

A.人格尊嚴權(quán) B.生命健康權(quán) C.個人隱私權(quán) D.人身自由權(quán)

6．我國憲法和法律保護公民的生命健康權(quán)，任何人都不得非法加以侵害。這是因為①生命權(quán)是與生俱來的②生命是人所特有的③珍愛生命既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)④一切剝奪生命健康權(quán)的行為都是違法犯罪行為⑤珍愛自己和他人的生命是具有社會責任感的表現(xiàn) A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

踏著成長的節(jié)拍，青年學生更加了解我們的祖國，感受到她的發(fā)展和變化。據(jù)此回答7-9題：

7．改革開放以來，我國在基本經(jīng)濟制度方面的最大變化是 A.大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟

B.消滅剝削，確立了社會主義公有制 C.建立了聯(lián)產(chǎn)承包責任制

D.確立了公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度

8．建設(shè)中國特色的社會主義政治，是祖國發(fā)展變化的又一特點。我國現(xiàn)行的根本政治制度是

A.民族區(qū)域自治制度 B.社會主義制度

C.人民代表大會制度 D.村民自治制度

9．改革開放以來，我國能取得如此巨大的變化，其根本原因是我們逐步認識到了社會主義的本質(zhì)是①人民當家作主 ②解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力 ③消滅剝削，消除兩極分化 ④堅持以人為本的科學發(fā)展觀 ⑤實現(xiàn)共同富裕 ⑥實現(xiàn)民族平等、團結(jié)和共同繁榮 A.①②③⑤ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③

今年“兩會”期間,胡錦濤同志在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時指出,要把發(fā)展社會主義先進文化放到十分突出的位置。這是對新時期社會主義精神文明建設(shè)內(nèi)容的重要總結(jié),也是對加強社會主義先進文化建設(shè)的重要要求。據(jù)此回答10-11題：10．發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容是

A.加強對青少年進行榮辱觀教育 B.加強教育和科學文化建設(shè) C.加強社會主義思想道德建設(shè) D.加強社會主義法制建設(shè)

11．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，”這是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)，他所反映的精神品質(zhì)是

A.自尊自強，守護尊嚴 B.團結(jié)友愛，相互依 存

C.艱苦奮斗，不怕困難 D.我為人人，人人為我

從古代到當代，人類社會經(jīng)歷了一個由低級到高級的發(fā)展過程。據(jù)此回答12-14題： 12．原始社會是人類社會發(fā)展的最初階段，原始社會人們生產(chǎn)勞動的基本特點是 A.以家庭為單位的共同勞動 B.以氏族為單位的共同勞動 C.以家庭為單位的個體勞動 D.以氏族為單位的個體勞動 13．奴隸社會是人類文明時代的起點，其標志是 A.科學的發(fā)展 B.城市的興起 C.私有制的產(chǎn)生 D.文字的出現(xiàn)

14．封建等級制和封建特權(quán)是封建社會的重要特征，其基礎(chǔ)是 A.封建國家政權(quán) B.封建道德和迷信

C.封建土地所有制 D.封建剝削制度

車輪滾滾，汽笛長鳴。世界上海拔最高、線路最長的雪域“鋼鐵巨龍”-----青藏鐵路于2006年7月1日全線開通試運營。據(jù)此回答15-16題：

15．青藏鐵路的修建，成功探索了一條“工程未動，環(huán)保先行”的新路子。這一做法突出表明我國的社會主義建設(shè)堅持

A.走自力更生的道路 B.環(huán)境保護先于經(jīng)濟發(fā)展 C.走可持續(xù)發(fā)展道路 D.先發(fā)展后保護的原則 16．青藏鐵路開通運營的重大意義在于①有利于帶動青海和西藏的經(jīng)濟大發(fā)展 ②有利于促進民族團結(jié)和共同繁榮③有利于將西藏建設(shè)成為我國對外開放的新特區(qū) ④有利于增強民族凝聚力

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

黎以戰(zhàn)爭還未平息，日本首相小泉純一郎又不顧中韓等亞洲鄰國的民族感情，選擇8月15日這個特殊的日子再次參拜靖國神社，激起了中韓等國的強烈不滿，世界還很不安寧。據(jù)此回答17-20題：

17．上述材料表明，當今時代的主題仍然是

A.戰(zhàn)爭與和平B.和平與競爭 C.和平與發(fā)展 D.戰(zhàn)爭與發(fā)展

18．霸權(quán)主義一直是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源。霸權(quán)主義的核心思想是 A.強權(quán)就是真理 B.最大限度地追逐高額利潤 C.人權(quán)高于一切 D.最大限度地打擊恐怖主義

19．當今世界從總的趨勢來說是趨于緩和的，但國際競爭卻十分激烈，競爭的實質(zhì)是以 為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。A.政治和軍事實力 B.軍事和資源實力 C.經(jīng)濟和科技實力 D.經(jīng)濟和能源實力

20．在日趨激烈的國際競爭中，我國作為發(fā)展中國家能否抓住機遇，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，關(guān)鍵在于

A．能否提高本國的創(chuàng)新能力 B.能否提高本國的軍事實力 C．能否增強本國民族凝 聚力 D.能否大量引進外資和技術(shù)

二、判斷正誤題（判斷下列各題是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。每小題1分，共10分）

題 號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答 案

21．集體的進步與發(fā)展是一個人健康成長的內(nèi)在條件。22．注重行為禮儀是在公共生活中必須遵循的基本準則。23．我國法律保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)。

24．對未成年人實行家庭保護，是父母和其他監(jiān)護人必須履行的義務(wù)。25．建立社會主義市場經(jīng)濟體制是我國改革開放的一個重要內(nèi)容。

26．三次科技革命大大促進了生產(chǎn)力發(fā)展，使歐洲主要資本主義國家的資本主義制度最終確立起來。

27．新民主主義革命與社會主義革命的根本區(qū)別是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題。28．實行計劃生育是我國目前條件下解決人口問題的唯一正確選擇。29．我國現(xiàn)階段存在的混合所有制經(jīng)濟就其性質(zhì)來說屬于非公有制經(jīng)濟。30．艱苦創(chuàng)業(yè)的精神不僅是一種生活態(tài)度，也是一種精神境界。

三、判斷說明題（判斷下列觀點是否正確，并簡要說明理由。6分）

31.黨的十一屆三中全會，是建國以來具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。它的召開標志著我國已進入最廣泛最深刻的社會變革時期。

四、簡要問答題（共22分）

32．材料一 社會化大生產(chǎn)的發(fā)展，推動了資本主義的自由競爭走向壟斷，從一般壟斷走向壟斷資本與國家政權(quán)相結(jié)合。但資本主義矛盾不僅沒有得到解決，而且不斷激化。

材料二 社會主義中國，改變了舊中國貧窮落后的面貌，初步實現(xiàn)了國家的繁榮昌盛，新中國的發(fā)展速度很快，目前經(jīng)濟總量在世界排名已躍居第六位。

材料三 我國社會主義脫胎于半殖民地半封建社會，是在社會主義經(jīng)濟極端落后的基礎(chǔ)上建立起來的，現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平還比較低，而且發(fā)展不平衡。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）材料

一、材料

二、材料三所蘊含的一個共同原理是什么？（2分）

（2）依據(jù)上述基本原理，從材料

一、材料

二、材料三中分別引出三個相關(guān)聯(lián)的觀點。（4分）

33．“誠實守信是一個人立足社會的基礎(chǔ)，也是一個人應(yīng)有的基本道德品質(zhì)?！币罁?jù)這句話，回答下列問題：

（1）為什么說，“誠實守信是一個人立足社會的基礎(chǔ)”？（3分）

（2）在誠實守信方面，學生存在的主要問題是什么？應(yīng)如何進行教育？（5分）

34．中學生王某，初一時經(jīng)常曠課逃學，在家玩電腦游戲，屢教不改。進入初二后他更加沉迷于網(wǎng)吧，費用是一筆不小的開銷。開始，他偷家里的錢，進而發(fā)展到偷別人的手機和學校的電腦零部件。初三時，他結(jié)交了一些網(wǎng)上損友，一起在社會上惹是生非。一天，為了網(wǎng)友的哥們義氣，他參與了打群架，在斗毆中用利器將對手刺死。王某最終受到刑罰制裁。依據(jù)案例，運用教材知識回答下列問題：

（1）什么是違法行為？從觸犯的法律看，違法行為有哪些類型？（2分）

（2）上述案例中，王某哪些行為屬于一般違法行為，哪些行為屬于犯罪行為？請說明理由。（3分）

（3）有的學生認為，自己做一些違反道德的事不要緊，只要不犯罪就行，你應(yīng)該向?qū)W生講清哪些道理？（3分）

五、分析說明題（共12分）

35、材料一 “人生”是一盤棋，“選擇”是棋子，我們是真正的弈手。這盤棋的每一步都由我們自己決定。但一定要謹慎地下好每一

步：一則無退路，選擇了就必須走下去，不能反悔；二則這盤棋靈活多變，他在不同的時間、空間有不同的選擇，每一個選擇都會有不同的答案，每一條路也都可能勝利。當然，這是有前提的：堅定的信念和高超的棋藝。人生如棋。

材料二 “希波克拉底誓言”

我作為醫(yī)生向阿波羅及諸神宣誓：我將根據(jù)我的能力和判斷，遵守這個誓言和規(guī)定；我將根據(jù)我的能力和判斷，遵循有利于病人的治療方法，避免任何對病人身心有害的治療。即使有人要求，我也不會給任何人致命的藥物，我也不會提出這樣的建議……無論是否與我行醫(yī)有關(guān)，我所聽到的或看到不應(yīng)當說出去的個人的事情，我將不會泄漏，對所有應(yīng)當保密的事情進行保密。如果我遵守這個誓言，我將被賦予生活的快樂和藝術(shù)的實踐，并一直會受到人們的尊重；但是，如果我違反這個誓言，我將會得到相反地對待。

材料三一個教師的專業(yè)發(fā)展是一種具有生命智慧的專業(yè)發(fā)展，是一種走向未來的可持續(xù)發(fā)展。教師的專業(yè)成長是以提升人格為基礎(chǔ)的漸進發(fā)展過程。這個過程是教師從“庸師”走向“人師”的過程，使教師從浮躁、厭教走向從容、樂教的過程，是把整個心靈獻給教育事業(yè)的過程。這便是教師專業(yè)發(fā)展的最高境界。

“選擇”和“責任”是初中思想品德課的兩個重要話題，請圍繞這兩個話題，結(jié)合上述材料和自己的工作回答下列問題：

（1）材料

一、材料

二、材料三分別告訴我們什么樣道理？（3分）

（2）選擇意味著責任，今天我們選擇了思想品德教師這一職業(yè)，我們的責任是什么？“希波克拉底誓言”對你有何啟示？（4分）

（3）做“庸師”還是做“人師”是教師的選擇，你認為“人師”應(yīng)具備哪些良好的品質(zhì)？（5分）

第一部分：思想品德教育的基本理論與實踐（10分）

一、單項選擇題（每題1分，共5分）1．B 2．C 3． C 4． D 5． D

二、問答題

6．答案要點：（1）教師要把教學內(nèi)容融入學生自己的生活世界，使教學內(nèi)容具有豐富的情景性和生活性。(2)收集最新最貼切的素材引入課堂，激發(fā)學生學習的積極性。（3）引導(dǎo)學生聯(lián)系現(xiàn)實，列舉生活中的實例，或依據(jù)自己的切身體會來說明教材中的觀點。（4）指導(dǎo)學生參加相應(yīng)的社會實踐。（上述四個要點答對兩個以上計4分，全對計5分。其他答案言之有理可酌情計分。）

第二部分：思想品德教育基礎(chǔ)知識與技能（90分）

一、單項選擇題（將正確答案的題號填入下面相應(yīng)的表格內(nèi)，每小題2分，共40分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D C D C D C B C A B D C C B C A C A

二、判斷正誤題（每小題1分，共10分）

題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 × × × √ √ × × √ × √

三、判斷說明

31、答案要點：這一觀點的結(jié)論是錯誤的。（1分）因為新中國成立后，我國有兩個重要轉(zhuǎn)折，一是1956年通過三大改造，消滅了剝削，確立了社會主義制度，這是我國最廣泛最深刻的社會變革。二是1978年我黨召開了十一屆三中全會，糾正了文化大革命的錯誤，重新確立了實事求是的思想路線，將黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，揭開了建設(shè)中國特色社會主義的序幕，這是我國社會主義

建設(shè)的一個轉(zhuǎn)折點。上述的錯誤就在于把兩者混為一談。（5分）

四、簡要問答題：

32、答案要點：(1）共同原理：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系的原理。（2分）（2）材料一表明社會主義終究要代替資本主義，是社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，是資本主義社會基本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。材料二說明社會主義生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)社會化大生產(chǎn)的要求，極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。材料三說明我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定了我國仍處在社會主義初級階段。（每個要點2分，共6分）

33、答案要點：（1）誠信能創(chuàng)造財富、誠信能融洽人際關(guān)系、誠信能為個人的發(fā)展創(chuàng)造條件。或答誠信是個人獲得社會認可的重要條件，是個人走向未來的通行證亦可。（3分）（2）第一問能列舉學生中的問題，且符合題意計2分。第二問如何教育可以從真誠待人、講究公正；重視合作、有善待人；講誠信從小事做起三方面做答。也可以依據(jù)自己的工作經(jīng)驗談做法，切合題意言之有理均可酌情計分。（3 分）

34、答案要點：（1）凡不履行法律規(guī)定義務(wù)或者做出法律禁止的行為都是違法行為。（1分）從觸犯的法律看，違法行為分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。（1分）（2）“偷東西情節(jié)不嚴重的”和“惹是生非”屬于一般違法行為，因為尚未觸犯刑法。打群架并打死人，是犯罪行為，因為社會危害嚴重，觸犯了刑法。（3分）（3）講清三點：道德與法律的關(guān)系、一般違法行為與犯罪行為的關(guān)系、教育學生勿以惡小而為之。（3分）

五、分析說明題

35、（1）答案要點：材料一告訴我們要謹慎選擇，一旦選擇了就要堅定地走下去，并且要做最好的。材料二告訴我們要堅守職責，講究職業(yè)道德。材料三告訴我們教師要忠誠黨的教育事業(yè)，不斷提升自己的人格和專業(yè)水平。（每點1分，共3分。）(2)答案要點: 教師的責任是教書育人。（2分）“希波克拉底誓言”給我們的啟示是：①要忠于職守，講究職業(yè)道德。②要一切為學生著想，對自己的教育對象負責。不受任何不利于學生成長的外來干擾。（2分）（3）答案要點: ①良好的職業(yè)道德和高尚的人格魅力。②公道正派，富有愛心，平等地對待每一個學生。③有淵博的知識，和現(xiàn)代教育教學理念，不斷用新的知識充實自己。④有高超的教育教學藝術(shù)，能使學生在快樂中學習成長，在詼諧幽默的話語中得到啟迪。⑤有強烈的事業(yè)心和責任感，能為學生的終身發(fā)展著想。（每點1 分）

說明：上述各題的答案要點只要有這個意思即可，不要求語言表述完全一致

第三篇：初中物理教師招聘選調(diào)考試試題

初中物理教師招聘選調(diào)考試試題(1)

姓名___________成績___________

一、選擇題（每題3分，共30分）

1．2010年5月1日，上海世博會開幕．如圖所示是上海世博會門票，門票中有中國自主知識產(chǎn)權(quán)的芯片——“世博芯”，它記錄著參觀者的資料，并能以無線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息．在交換信息時，應(yīng)用了大量的物理知識，下列知識得到應(yīng)用的是

A．回聲 B．電流的熱效應(yīng) C．電磁感應(yīng) D．光的反射

2．下列幾種情況，符合安全用電原則的是

3．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是

A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度 B．“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的 C．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波 D．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等

4．我們學過的許多成語包含了物理知識，下列成語中的“影”哪個是由光的反射形成的

A．杯弓蛇影 B．形影不離 C．形單影只 D．立竿見影

5．如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是

6．下列對雨滴在空中勻速下落過程的分析(不考慮雨滴質(zhì)量的變化和雨滴受到的浮力)，正確的是

A．雨滴受到平衡力的作用 B．雨滴下落過程中機械能保持不變 C．雨滴受到的重力大于它受到的阻力 D．雨滴的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 7．如圖所示是當今流行的環(huán)保驅(qū)蚊用品——電熱液體蚊香器．蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱，過一會兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香，起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用．下列說法正確的是

A．“白氣”是驅(qū)蚊液先汽化后液化產(chǎn)生的 B．“白氣”是驅(qū)蚊液先液化后汽化產(chǎn)生的 C．蚊香器工作時是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D．房間里清香四溢說明分子間存在相互作用力

8．昔日高檔小轎車，今朝進入百姓家．下列有關(guān)小轎車的說法正確的是 A．司機駕車時系安全帶可以減小慣性

B．轎車在水平路面加速行駛時，使轎車前進的力是路面施加的，C．轎車行駛時車體上方空氣流速比下方大，故空氣對小車向下的壓強大于向上的壓強

D．人用力推靜止在水平路面上的車但未推動，是因為人對車的推力小于路面對車的摩擦力

9．右圖是新型節(jié)能應(yīng)急臺燈電路示意圖，臺燈充好電后，使用時可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度，假定電源電壓、燈泡電阻不變，則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是

10．物理學中將物體在單位時間內(nèi)速度的增加量定義為加速度．依據(jù)該定義，若某物體在t時間內(nèi)速度從V1增加到V2，則加速度為的加速度加速運動2s，則2s末小球的速度為

A．0 B．2 m/s C．3m/s D．6m/s

二、填空與作圖(11～14題每空2分，15題、16題各3分，共38分)11．右圖是某商場的自動扶梯。扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓．已知扶梯以1m／s的速皮勻速上行。則扶梯對他做的功是________J，對他做功的功率是________W．如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將________(填“變大”、“變小”或“不變”)．若小華為較快上樓，在扶梯以上述速度上行的同時，他又相對扶梯以1m／s的速度在扶梯上向上步行，則他從一樓到達二樓所需的時間為________s。

12．右圖所示是道路維修時常用的路面鉆機(俗稱“啄木鳥”)，該機械利用壓縮氣體推動活塞將鉆頭打入路面．氣體推動活塞時是將________能轉(zhuǎn)化為________能；鉆頭制成錐形是為了________________________________________；“啄木鳥”中用到了柴油機，若其機械效率是40％，則完全燃燒50 kg柴油對外做的有用功是________J(柴油的熱值是4.3×10J／kg)．

13．檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應(yīng)該是________透鏡(填“凸”或“凹”)，工人看到的是放大的________(填“實”或“虛”)像，電路板到透鏡的距離應(yīng)________；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮________(填“透鏡”或“電路板”)．

14．如圖甲所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑片P移到某一位置時，電

7?2??1t．現(xiàn)有一小球從靜止開始以3m/s

2壓表示數(shù)為6V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，則R1電阻是________Ω，此時R2的電功率是________W；若將滑片P向右移動，A1的示數(shù)將________，A2的示數(shù)將________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

15．如圖所示，潛水員眼睛在水下A點處，B點有條小魚，C點有只小鳥，請作出潛水員觀察魚、鳥的光路圖．

16．如圖所示，用兩橡皮筋懸掛的金屬棒AB處于磁場中，金屬棒兩端連接著導(dǎo)線(導(dǎo)線對金屬棒的作用力忽略不計)，當棒中通以由A流向B的電流時，金屬棒靜止，橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài)；現(xiàn)讓電流由B流向A，金屬棒仍靜止，請畫出此時金屬棒受力的示意圖．

三、實驗與探究(17～18題各5分，19題6分，共16分)17．欣兒手頭上有完全相同的l元硬幣10枚，為了測出其中一枚硬幣的密度，她設(shè)計了一個小實驗．實驗器材有空金屬筒、量杯和水；主要的實驗步驟如下：

A．將10枚硬幣全部放入水中，此時量杯中水面處刻度如上圖所示；

B．將10枚硬幣放入金屬筒中，讓金屬筒漂浮在量杯中，記下此時水面處的刻度值為53mL；

C．將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中，讓其漂浮，記下此時水面處的刻度值為22mL．(1)合理的實驗順序是________（只填字母序號）(2)由實驗可知硬幣的密度ρ＝________kg／m；

(3)實驗中，欣兒運用了下列哪些實驗方法? ________（填字母序號）．

3A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．類比法 D．累積法 18．如圖是小偉研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻的實物連線圖：

(1)在連線圖中有一處錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，就可以使電路正確連接，請你在需

要改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

(2)在正確連接好電路后，某次測量中電流表示數(shù)為0.30 A，為測得額定電壓下的燈絲電阻，滑動變阻器滑片P應(yīng)向________端移動(填“左”或“右”)．

(3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值，然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻，你認為這種做法對嗎?并說明理由。

答：____________________________________________________________________。

19．小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一．他想通過實驗研究刻度尺長度隨溫度變化的情況．

(1)小明找來兩把完全相同，長為20cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽光下長時間曝曬，再將兩把鋼尺互相測量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異，請寫出造成妝種結(jié)

果的原

因

（寫

出

一

條

即

可)

：________________________________________________________________。

(2)他重新設(shè)計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況．裝置中AB是粗細均勻的銅棒，COD是可繞O點轉(zhuǎn)動的指針。實驗時，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當用酒精燈給AB加熱時，小明可以通過觀察________________________分析金屬棒受熱時長度的變化．裝置中指針設(shè)計成CO段比OD段短，這對實驗現(xiàn)象起到了________作用．

(3)請你根據(jù)小明的實驗提出一個值得探究的問題．

問題：____________________________________________________________________。

四、應(yīng)用與創(chuàng)新(20題7分，21題9分，共16分)20．在打撈海底沉船時，常用水下機器人潛入水下打撈船上物品，已知ρ×10kg／m． 3

3海水

＝1.03(1)機器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生的壓強是多大?(2)某時刻機器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m、密度為2.7×10kg／m的物體靜止不動，求該力的大?。?/p>

(3)若機器人在水下運動時，所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示，求機器人在水下以0.5m／s的水平速度勻速運動時，機器人水平推進力的功率．

3321．電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點于一體，既安全又節(jié)能．某型號電壓力鍋的額定電壓為220V，右圖是其工作原理圖，R1、R2分別是主加熱器和保壓加熱器，R1的額定功率為800W；L是用來指示電壓力鍋工作狀態(tài)的變色發(fā)光二極管，當通過它的電流小于40 mA時，發(fā)紅光，達到40mA時，開始發(fā)綠光，只要有電流通過L其兩端電壓就恒為2V；R0是特殊電阻，其阻值隨鍋內(nèi)溫度變化而改變；接通電路，開關(guān)S自動與觸點a、b閉合，開始加熱，當鍋內(nèi)水溫達到105℃時，S自動與a、b斷開，并與觸點c接通，開始保壓，此時鍋內(nèi)水溫不變，且未沸騰．

(1)電壓力鍋正常工作時，若指示燈L發(fā)綠光，求R0的最大阻值．(2)在保壓狀態(tài)下，加熱器正常工作1h耗電0.2kWh，求R2的阻值．(3)用該壓力鍋對5 L、20℃的水加熱，正常工作35min后，求水溫升高到多少攝氏度?已知消耗的電能有90％被有效利用，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)．

初中物理老師招聘試卷答案A

一、選擇題（每題3分，共30分）

1．C 2．C 3．B 4．A 5 D 6．A 7．A 8．B 9．C 10．D

二、填空與作圖(11—14題每空2分，15題、16題各3分，共38分)11．1500 300 變大 2.5 12．氣體的內(nèi)(填“內(nèi)”亦可)活塞的動(填“動”或“機械”亦可)增大鉆頭對路面的壓強(填“增大壓強”亦可)8.6×10

13．凸 虛 小于1倍焦距 電路板 14．20 7.2 變小 不變

15．光路如圖所示(畫對CO、OA、BA各1分，O點須在CA連線左側(cè)，光線傳播方向必須正確)。

616．受力如圖所示(畫出重力G、磁力F各得1分，橡皮筋的彈力F1、F2共1分；2個彈力畫在重力作用線上或只在重力作用線上畫1個彈力可得1分；磁力方向向下即可)。

三、實驗與探究(30～31題各5分，32題6分，共16分)17．(1)CBA；(2分)(2)7.75×10（1分）(3)BD(2分，選對一個得1分，有錯選不得分)18．(1)如圖所示(標出錯誤1分，畫出正確連線1分，共2分)；

(2)右(1分)；

(3)不對，測量中不同狀態(tài)下燈絲電阻是不同的。(結(jié)論1分，原因1分，共2分，意思相近即可得分)19．(1)兩把鋼尺長度變化太小，簡單的測量工具無法測量出微小的變化。(2分，其他合理答案亦可得分)(2)指針示數(shù)變化(2分，答指針偏轉(zhuǎn)角度亦可)；放大(2分)(3)物體在溫度變化時，物體的長度變化是否與材料(物體的自身長度、溫度的變

化大小等)有關(guān)?(1分，其他合理答案亦可得分)

四、應(yīng)用與創(chuàng)新(33題7分，34題9分，共16分)20．(共7分)(1)由液體壓強公式P＝ρgh得，P=ρ海水

3gh=1.03×10 kg／m×10N／kg×70m(1分)5

33P=7.2x×10Pa(1分)(2)物體在水下受平衡力的作用，則G＝F?。獸舉（1分）

(3)由圖象可知，海水阻力與機器人的運動速度成正比，當機器人運動速度為0.5m／s時，f=175N(1分)機器入勻速前進時，機器人水平推進力F=f(1分)P=Fv=175N×0.5m／s=87.5W(1分)21．(共9分)(1)要使指示燈發(fā)綠光，電路中的最小電流I為40mA(1分)

由于鍋內(nèi)水溫達到105℃時，壓力鍋處于保壓狀態(tài)，溫度保持不變，所以吸熱后水溫升高到105℃。(1分)(其它合理解答參考給分)。

第四篇：初中物理教師招聘選調(diào)考試試題(9)

初中物理教師招聘選調(diào)考試試題(9)注意事項：請用規(guī)定的筆將各題答案填寫在答題紙上，直接答在試題上無效。

一、選擇題。每題有一個正確答案，請選擇并將正確答案的序號填在答題卡上對應(yīng)的空白處。每小題3分，共36分。

1．物理學中將物體在單位時間內(nèi)速度的增加量定義為加速度。依據(jù)該定義，若某物體在t時間內(nèi)

2v?v速度從v1增加到v2，則加速度為2t1?，F(xiàn)有一小球從靜止開始以3 m/s的加速度加速運動2 s，則2 s末小球的速度為

A．0 B．2 m/s C．3 m/s D．6 m/s 2．某物理興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，當用力擠壓 裝滿水的玻璃瓶時，會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升,這是利用細 玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變。下列做法中也用到 這種放大思想的是

A．用磁感線來描述磁體的磁場

B．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，通過乒乓球被彈開說明音叉在振動

C．在研究電阻的串聯(lián)時，為了使研究更方便，我們通常用一個電阻來替代多個電阻

D．在探究電阻中的電流跟其兩端電壓的關(guān)系時，保持電阻不變來研究電流和電壓的關(guān)系 3．2011年5月10日出版的《解放軍報》刊發(fā)題為《亞丁灣，記者 體驗護航“十八般兵器”》的報道稱：中國海軍第五批護航編隊的護 航艦艇上，出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器——“金嗓子”，對索馬里海 盜構(gòu)成了有效威懾。若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層

A．半導(dǎo)體網(wǎng)

B．磁性物質(zhì)網(wǎng) C．真空帶 D．金屬物質(zhì)網(wǎng) 4．我們學過的許多成語包含了物理知識，下列成語中的“影”哪個是由光的反射形成的 A．杯弓蛇影 B．形影不離 C．形單影只 D． 立竿見影 5．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力

B．當物體的溫度為0℃時，組成物體的分子就停止熱運動了，物體的內(nèi)能就等于零 C．“摩擦生熱”和“鉆木取火”這兩種方式，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，本質(zhì)是不同的

D．在固體中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振動，而氣體分子可以在空間中到處移動 6．汽車的手動剎車器（簡稱“手剎”）在拉起時處于剎車制動狀態(tài)，放下時處于解除剎車狀態(tài)。如果手剎處在拉起狀態(tài)，汽車也能運動，但時間長了會損壞剎車片。有一款汽車設(shè)計了一個提醒司機的電路：汽車啟動，開關(guān)S1閉合，手剎拉起，開關(guān)S2閉合，儀表盤上的指示燈會亮；汽車不啟動，開關(guān)S1斷開，指示燈熄滅，或者放下手剎，開關(guān)S2斷開，指示燈也熄滅。下列電路圖符合上述設(shè)計要求的是

A B C D 7．如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后

共6頁

第1頁

落到地面b處。鉛球在飛行過程中，不斷改變的是 A．慣性的大小 B．運動的方向 C．受到重力的大小 D．受到力的個數(shù)

8．讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑（如圖所示），小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗。下列 說法不正確的是

A．當物體距透鏡5 cm時，成正立的像

B．當物體距透鏡15 cm時，成倒立、放大的實像

C．當物體從距透鏡20 cm處向遠離透鏡的方向移動時，所成的像逐漸變小

D．當物體從距透鏡20 cm處向透鏡的方向移動時，要得到清晰的像，應(yīng)使光屏靠近透鏡 9．如圖所示，電源電壓為U，A為理想電流表，V1和V2為理想電壓 表，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器。那么，當閉合開關(guān)S后，下列 說法中正確的是

A．當滑動變阻器R2的阻值不變時，V1的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R2 B．當滑動變阻器R2的阻值不變時，V2的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R1

C．當滑動變阻器R2的阻值增大時，V2的示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的絕對值之比等于R2 D．當滑動變阻器R2的阻值減小時，V1示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的絕對值之比等于R1

10．一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體 下降高度h變化關(guān)系的圖像。（g取10N/kg）下列說法正確的是 A．圓柱體受到的重力是4N B．圓柱體受到的最大浮力是12N

33C．圓柱體的密度是1．5×10kg/m

D．當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700pa 11．如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N 的物體，拉力F的大小為30N。若物體和地面之間的摩擦力 大小為45N，則A處的拉力大小和滑輪組的機械效率分別為

A．45N、50% B．45N、75% C．60N、50% D．60N、75% 12．如圖所示，電源電壓保持6V 不變，電流表的量程為0～0．6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0．5A”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是

A．電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0．4W～ 0．9W B．電流表示數(shù)允許的變化范圍為0．2A～ 0．5A C．變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～20Ω? D．電路消耗總功率允許的變化范圍為1．2W～3W

二、填空題。每空1分，共31分。

13．傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng)，一個筋斗能翻十萬八千里（折合5．4×10 km）；我國高鐵的安全運行速度可達300 km/h；已知地球到月球之間的距離約為3．78×10 km。請根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算：孫悟空從花果山約需翻 個筋斗即可到達月球；若建一條 “地月高鐵”，以300 km/h的速度從地球運行到月球約需 h。

14．如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直 墻壁上保持靜止；如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力

共6頁

第2頁

54F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲

為 N，物體乙受到的摩擦力f乙為 N。

15．你能解釋“坐井觀天，所見甚小”嗎?若井中有水，井底青蛙 的位置不變，由于，青蛙觀察到的井上范圍將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

16．一個空瓶子的質(zhì)量是150g，當裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量是350g。則這個瓶子的容積是 cm，液體的密度是 kg/m。

17．電磁波是—個大家族，紅外線、可見光，紫外線、X射線，γ射線等，都是家族中的成員。其中，用束檢檢驗金屬中是否有缺陷的是，適當?shù)?照射有助于人體合成維生素D。18．如圖（甲）所示為猴子蕩千秋的游戲裝置，閉合 開關(guān)后，猴子就會繞上方的橫梁往復(fù)振蕩。其內(nèi)部電 路基本結(jié)構(gòu)如圖（乙）所示（實現(xiàn)往復(fù)振蕩的電路圖 中未畫出）。

（1）開關(guān)閉合后，螺線管中產(chǎn)生磁場，其上方是 極；

（2）要讓猴子動起來，下列設(shè)計和原理中，錯誤或不合理的是（）A．應(yīng)用了電流的磁效應(yīng) B．應(yīng)用了電磁感應(yīng)的原理

C．應(yīng)用了電動機的原理 D．螺線管安裝在底盤內(nèi)，直導(dǎo)線安裝在猴子的座位內(nèi) 19．某班同學在“探究滑動摩擦力的大小與 什么因素有關(guān)”的實驗過程中，將木板水平固定后，小雪用水平力拉動甲圖中的物塊m 在木板上滑動。當物塊m勻速滑動時，彈簧

測力計的示數(shù)為1．6N，設(shè)物塊m受到的滑動摩擦力為f1，則f1＝ N；當物塊m的滑動不是 勻速時，設(shè)物塊m受到的滑動摩擦力為f2，此時彈簧測力計的示數(shù)f2 1．6N，摩擦力f1、f2之 間的關(guān)系為f1 f2（以上兩空選填“等于”、“不等于”）。如圖乙所示，小峰同學在物塊m上加 個砝碼后，再次用水平力拉動物塊m在同一木板上勻速滑動，設(shè)物塊m受到的滑動摩擦力為f3，則f3 f1（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

20．今年6月，我國空調(diào)“能效比”實行新的等級標準，空調(diào)制冷“能效比”EER是指空調(diào)制冷量與制冷時消耗的電功率比。小明家需要一臺制冷量為3200W的空調(diào)，若選“能效比”為3．2的空調(diào)，則制冷消耗的電功率為______W；若選“能效比”為4．0的空調(diào)，工作1h將比原空調(diào)節(jié)約電能_____kW·h。

21．如圖所示，輕質(zhì)水平木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，在桿的B端用細線 懸掛了盛滿水的正方體容器，使該容器靜止在水平桌面上，該容器的邊長 為10cm，質(zhì)量為0．2kg，已知AO長度是OB長度的3倍，在A點用F ＝4N的力豎直向下拉木桿時，容器對水平桌面的壓力為 N，水對容器底 部的壓力為 N，（不計容器的厚度，ρ

水

3＝1．0 ×10kg/m，g取10N/kg）。

3322．用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次 運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物

共6頁

第3頁

重力增加而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為 N，當某次運送 4件貨物時，繩子的拉力F是 N，滑輪組的機械效率為

（不考慮繩重和摩擦）。

323．如圖所示，把一木塊放入水中，靜止時木塊有5的體積浸入水

中，木塊的密度為 kg/m；如果把該木塊放入密度為0．8×10 kg/m的酒精中，靜止時，如圖所示，那么該木塊下表面受到水的 壓強p水與受到酒精的壓強p酒精 的關(guān)系為p水 p酒精（填“大于”、“等于”、“小于”）。

24．如圖甲, 底面積為80cm 的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水, 放在水平桌面上；底面積為60cm、高為12cm的實心圓柱形 物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下。小王要探究圓柱 形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時（水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的 關(guān)系（使用刻度尺測量h, 不計細線重）。（1）小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前, 分別記下多組F、h, 并將測量的結(jié)果填寫在實驗表格中，依據(jù)實驗表中數(shù)據(jù)，在圖乙中的方格紙中畫出了F與h 關(guān)系的圖象。

①由圖象乙可知：物體A 的重力為 N；

②觀察圖象乙, 可以得出結(jié)論：在物體A沒有浸沒之前，當h 增大時，彈簧測力計的示數(shù)F（選填“增大”、“減小”或“不變”）；在物體A 浸沒后，當增大h時，彈簧測力計的示數(shù)F（選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知：浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

③由圖象乙可知：當h 等于10cm時，物體A受到的浮力為 N；

（2）物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較，水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了 Pa。

三、動手操作與實驗探究題。25題4分，26～27題每空2分，共16分。25．小強做光的色散實驗，看到白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏 上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫彩色光帶，產(chǎn)生了一 個問題：紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同？于是他分別 用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行驗證。

（1）請你在圖甲中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光 線（圖中F1、F2 兩點表示焦點）；

（2）小強得到的結(jié)論是：。26．實驗室備有下列器材：

A．待測定值電阻Rx：阻值在49～52Ω之間

B．滑動變阻器：最大阻值見圖甲 C．滑動變阻器：最大阻值見圖乙 D．定值電阻R0：阻值20 Ω E．電壓表V：測量范圍0～3 V

333

共6頁

第4頁

F．電源E：電壓恒為4．5 V G．單刀雙擲開關(guān)（雙向開關(guān)）S及導(dǎo)線若干

為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻，小明設(shè)計了如上圖所示的電路。

（1）在小明設(shè)計的電路中，滑動變阻器應(yīng)選（填器材前面的序號字母）；（2）小明在實驗中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是：

①將開關(guān)S擲向1，由（填“a至b”或“b至a”）移動滑動變阻器的滑片P至某一位置，讀出電壓表的示數(shù)為2．5 V；

②保持滑動變阻器滑片P的位置不變，將開關(guān)S擲向2，讀出電壓表的示數(shù)為1．5 V。根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)可以得到待測電阻的阻值Rx＝ Ω。27．聯(lián)合國定義每年3月22日為國際水資源日（world water day），為了配合節(jié)約用水活動的開展，某學校課外興趣小組對我縣供水系統(tǒng)“水龍頭打開后的出水速度”進行了如下實驗測量。

（1）首先，老師告訴同學們：流量是表示單位時間內(nèi)通過某一橫截 面的流體的體積，若水流在粗細均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設(shè)水流 速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積為S。如圖所示，取一段管道AB，水從B 端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度l=，根據(jù)流量的定義，流量Q＝_________（以上兩空要求用S、v、t中的字母表示）；

（2）某同學根據(jù)流量的導(dǎo)出公式設(shè)計了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案： ①測出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d

②打開水龍頭使水以適當?shù)乃俣葎蛩倭鞒?，用容器接水并同時開始計時，測出經(jīng)過一段時間t 后容器內(nèi)水的體積V

③由流量的導(dǎo)出公式算出自來水龍頭出水速度表達式為______（用d、t、π、V表示）。

四、計算題。28題8分，29題9分，共17分。28．目前研制的超導(dǎo)限流器，在電流小于某值時，其 電阻為零；電流大于某值時，其電阻為一定值。將超 導(dǎo)限流器接入電路中，當電流突然變大到大于某一值

共6頁

第5頁

時，超導(dǎo)限流器瞬間具有一定阻值，保護整個電路。如圖甲，是某種超導(dǎo)限流器的電阻隨電流變化的關(guān)系，如圖乙，將該超導(dǎo)限流器和用電器M串聯(lián)后接在電壓為5×10V的高壓電源上。求：

（1）當電路中的電流為30A時，用電器M消耗的電功率是多大？

（2）當用電器M短路后，該超導(dǎo)限流器能夠保護這個電路，R0不能大于某一值，這個值是多4大？

29．如圖，物體重100N，圓柱形容器的底面積為400cm2，內(nèi)盛有65cm 深的水，當用圖中滑輪組將物體浸沒在水中后，容器中水面上升到70cm，物體完全浸沒在水中時滑輪組的機械效率為80%（不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦及水的阻力）。ρ

水

＝1．0×103kg/m3，g取10N/kg。求：

（1）物體浸沒在水中后，水對容器底增加的壓強；（2）物體浸沒在水中時受到的浮力；

（3）若把物體完全拉出水面后，滑輪組的機械效率。

共6頁

第6頁

第五篇：初中數(shù)學試題

2006年鹽城市申報中學高級技術(shù)資格人員業(yè)務(wù)能力考核初中數(shù)學試題 2007-09-18 10:04

第一部分 教育教學理論基礎(chǔ)知識（15分）

下列各題只有一個正確選項，請將該選項前的字母填寫在答題紙相應(yīng)的題號下面。（每小題1分，共15分）

1．新修訂的《義務(wù)教育法》即將實施，下列關(guān)于《義務(wù)教育法》表述不正確的一項是

A．新《義務(wù)教育法》于2006年9月1日實施。

B.新《義務(wù)教育法》首次將實施素質(zhì)教育寫入該法。

C.新《義務(wù)教育法》將義務(wù)教育階段教師分為初級、中級和高級教師。

D.新《義務(wù)教育法》的實施主體是各級各類學校。

2．鹽城市教育局為加快我市的教育發(fā)展，提出“三名建設(shè)工程”，下列哪項內(nèi)容不在“三名建設(shè)工程”范疇之內(nèi)

A.名學生建設(shè)工程B.名教師建設(shè)工程C.名校長建設(shè)工程D.名學校建設(shè)工程

3.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這句名言強調(diào)的是要重視

A.實際鍛煉法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.品德評價法

4.“教學相長”一語出自中國古代著作

A.《學記》B.《論語》C.《孟子》D《大學》

5．把教育目標分為認知目標、情感目標、動作技能目標三大類的教育家是

A.布盧姆B.布魯納C.杜威D.贊可夫

6．提出“最近發(fā)展區(qū)”學說的蘇聯(lián)著名教育家是

A.蘇霍姆林斯基B.維果斯基C.巴班斯基D.馬卡連柯

7．人的發(fā)展主要是指

A．知識和技能的發(fā)展B.認知和情感的發(fā)展

C.身體和心理的發(fā)展D.社會性和個性的發(fā)展.8．學生主體性的最高表現(xiàn)形式是

A.自覺性B.獨立性C.自主性D.創(chuàng)造性

9．在教育教學中要正確處理直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的關(guān)系，因為學生的學習是以

A.實踐傳統(tǒng)為主B.直接知識為主C.語、數(shù)、外課程為主 D.書本知識為主

10．意志行動的關(guān)鍵階段是

A.確定目的B.動機斗爭C.采取措施D.執(zhí)行決定

11．學生年齡特征中所指的兩個方面是

A.認識和情感特征 B.情感和意志特征C.氣質(zhì)和性格特征 D.生理和心理特征

12．個人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力，而向與大多數(shù)人相一致的方面變化的現(xiàn)象為

A.從眾B.依眾C.服從D.遵從

13．俗話說：“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態(tài)屬于

A.激情B.應(yīng)激C.心境D.熱情

14．馬斯洛需要層次論中的最高層次是

A.生理與安全需要B.尊重需要 C.愛與歸屬需要D.自我實現(xiàn)需要

15．思維的基本過程是

A.分析和綜合 B.抽象和概括C.系統(tǒng)化和具體化D.比較和甄別 第二部分案例分析（15分）

（考生只須在以下兩道題中任選一題完成）

1.新學期開學，一個老師在點名時，被“趙志棖”這個名字難住了。前兩個字已經(jīng)讀出口了，這第三個字到底讀什么呢？他想憑感覺讀一下，又怕讀錯了，一時間覺得非常尷尬。最后，他老實地告訴學生：“對不起，這個字我不認識，大家能告訴我嗎？”說著，他把那個“棖”字工工整整地寫在黑板上。

“老師，這個字讀‘cheng’ 我叫趙志棖（cheng）?！币粋€男生站起來大聲說。伴著他響亮的回答，教室里響起了熱烈的掌聲。

這個案例給我們什么樣的啟示，請簡要分析。

2.小李是某校工作不久的青年教師，在學校實施新課程的過程中，小李為了引導(dǎo)學生轉(zhuǎn)變學習方式，在課堂教學中特意把大部分時間留給學生自學?？稍谝欢螘r間后，小李任教班級學生的自學能力并沒有達到他所期望的效果。為此，小李感到非常困惑和迷茫。

請分析小李任教班級學生自學能力沒有得到實質(zhì)性提高的原因，并就此項工作以后的有效開展，談?wù)劯倪M的方法和措施。

第三部分教師必讀書目考查（30分）

（考生只須在以下十道題中任選三題完成，每題10分）

1.《基礎(chǔ)教育課程改革百問》請根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革百問》一書的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自己對新課程的理解，談?wù)劇靶抡n程新在哪里”。

2.《〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）〉解讀》 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》是我國第八次課程改革的綱領(lǐng)性文件。文件共分九部分20條，對我國當前基礎(chǔ)教育課程改革的方方面面進行了表述。請就“課程結(jié)構(gòu)”相關(guān)內(nèi)容談?wù)勥@種設(shè)計的科學性和進步性。

3.《教育的理想和信念》肖川《教育的理想和信念》一書在多篇文章中反復(fù)表達的核心主題是什么？請結(jié)合書中有關(guān)篇目加以適當闡述。

4.《新教育之夢》朱永新教授在《新教育之夢》一書中為我們描繪了無數(shù)美好的教育藍圖，其筆下“理想的教師”有哪些鮮明特質(zhì)？

5.《給教師的建議》蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中，一口氣給教師提出100條建議，請在以下五條“建議”中任選一條，簡述該“建議”的具體內(nèi)容，并作適當評論。①“請記?。簺]有也不可能有抽象的學生”；②“教師的時間從哪里來？一晝夜只有24小時”；③“談?wù)剬筮M生的工作”；④“提倡教師在日常工作中做一些科學研究”；⑤“我怎樣研究和教育學習最差的學生”。

6.《有效教學方法》加里·鮑里奇《有效教學方法》一書所說的“促成有效教學的五種關(guān)鍵行為”具體是指哪些教學行為？請就其中一條，結(jié)合自己的教學實踐加以闡述。

7.《陶行知教育名篇》我國現(xiàn)代教育的先行者陶行知先生畢生倡導(dǎo)“生活教育”，影響深遠。試就《陶行知教育名篇》一書，簡述“生活教育”學說的核心內(nèi)容及其現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

8.《教育過程》布魯納在《教育過程》一書中系統(tǒng)地回答了教學“教什么”、“為什么教”、“何時教”、“怎么教”等問題。請簡述布魯納在這幾個方面的基本觀點。

9.《教師專業(yè)化的理論和實踐》《教師專業(yè)化的理論和實踐》一書所討論的教師專業(yè)素質(zhì)包括哪些具體的內(nèi)容？在當前形勢下，你認為哪項內(nèi)容是最重要，請簡要予以說明。

10.《教師人文讀本》寫一段200字以上的書評文字，向未讀過《教師人文讀本》的教師推薦此書。

第四部分教材分析及教學設(shè)計（40分）

根據(jù)提供的教材《6·1 正弦和余弦 》組織教學，按新授課設(shè)計，完成下列各項：

1、指出本篇教材的教學重點、難點．（10分）

2、簡述突破難點的教學過程，并說明這一教學過程的設(shè)計思想．（30分）第五部分解題及命題（50分）

一、解題（30分）

（一）選擇題：本大題共兩小題，每小題3分，共6分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．

1、兩同心圓間的圓環(huán)的面積為16π，過小圓上任意一點P作大圓的弦AB，則PA·PB的值是??????????????（）

A16B 16πC 4D4π

2、拋物線 y=x2－（k－1）x－k－1與x軸交點為A、B，則AB長的最小值為????（）

A4B3C2D

1（二）填空：本大題共兩小題，每小題3分，共6分．把答案寫在題中的橫線上．

3、扇形的周長為10cm，面積為4 cm2，則扇形的半徑是cm．

4、若關(guān)于x的方程 只有一個解（相等的解也算作一個），則k的值

為．

（三）解答題：本大題共3小題，共18分．解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟．

5、（本題5分）已知反比例函數(shù) 和一次函數(shù)，其中一次函數(shù)圖象經(jīng)過（a,b）、(a+1,b+k)兩點．已知A點在第一象限且同時在上述兩個函數(shù)圖象上，（1）求A點坐標；

（2）若點P在x軸上，⊿AOP為等腰三角形，寫出點P的坐標．

6、（本題6分）已知某次臺風目前正位于A地，測得臺風中心以25千米/時的速度沿著北偏西600方向移動，在距離臺風中心240千米的范圍內(nèi)將受到臺風影響，城市B恰在A地正西方向與A地相距300千米處．試問B市氣象部門應(yīng)當怎樣預(yù)報這次臺風對城市的影響？（參考數(shù)據(jù) ≈6.25≈1.75）

7、（本題7分）已知，⊙O是△ABC的內(nèi)切圓，MN⊥AO交AB于M，AC于N

（1）求證：△BOM∽△BC

O；

（2）若BM=1，CN=2，求MN的長；

（3）比較MN與BM＋CN的大小，說明理由．

二、命題（20分）命題要求：

1、根據(jù)下面提供的課本例題改編為一道主觀題，試題必須具有開放性、探究性，能充分體現(xiàn)方程思想、函數(shù)思想或分類思想．

2、做好參考答案并附評分說明．

例△ABC是一塊銳角三角形余料，邊BC=120毫米，高AD=80毫米，要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在BC上，其余兩個頂點分別在AB、AC上，這個正方形零件的邊長是多少？