第一篇：四年級大家庭總結

四年級《中華大家庭》教學總結

柳艷

一學期過去了，為了下學期更好的工作，本人對此學期的《中華大家庭》教學做一下總結。

首先知道教學目標：

1、培養(yǎng)學生圍繞主題進行搜集、整理資料的能力。重點學習運用網絡搜集資料的方法。

2、使學生了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解一些常見的民族知識，如民族服飾和生活習慣等。

3、培養(yǎng)學生的民族自豪感，體驗各民族之間平等、和諧的幸福感，加深學生對祖國的熱愛。然后在教學過程中：

一、談話導入，揭題，初步了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。

二、交流搜集資料的方法，重點學習運用網絡搜集資料的方法。

1、在咱們語文課中我們知道了在我們中華這個大家庭中有熱情好客的（維吾爾族），有過快樂潑水節(jié)的（傣族），還有世代居住在寶島臺灣的（高山族）。在咱們語文書的語文園地三中要求咱們搜集有關56個民族的資料，你找到了嗎？

2、哦，大家找到的資料還真不少。那么誰來說說我們要找的資料包括哪些形式？總結資料的形式:文字（書籍、報紙、雜志??）非文字(圖片、實物、歌舞??）

3、那么你們都在哪找到了什么資料

4、重點介紹通過網絡搜集資料的方法。

網絡查找資料方法：

（1）、打開百度搜索主頁。

（2）、在輸入欄中鍵入關鍵詞。

（3）、點擊“百度一下”。

（4）、找到所需要的網頁，查閱需要的內容。

5、學生嘗試在圖書館里運用網絡查找資料的方法。

三、交流搜集到的資料，了解民族知識。

1、看著你們個個笑逐顏開的笑臉，聽著你們熱烈的討論，老師就知道你們的收獲不小，想和大家交流嗎？（想）那么老師先考考你們吧。

（利用多媒體課件出示一些有關各民族的圖片或視頻，讓學生猜是哪個民族，并說一說所知道的該民族的知識。）

2、除了這些民族的知識，你還知道哪些民族的知識。（讓學生暢所欲言，盡情展示）

四、總結談話，激勵學生共建和諧、幸福的中華大家庭。

同學們！不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個角落，我們永遠都是相親相愛的一家人，祖國永遠都是我們共同的家！讓我們共同祝愿：祖國萬歲！中華大家庭永遠和諧、幸福。

第二篇：大家庭總結

雷屯小學2012—2013學年第二學期

四年級中華大家庭教學總結

擬訂人：徐吉祥

一學期過去了，為了下學期更好的工作，本人對此學期的《中華大家庭》教學做如下總結：

首先知道教學目標：

1、培養(yǎng)學生圍繞主題進行搜集、整理資料的能力。重點學習運用網絡搜集資料的方法。

2、使學生了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解一些常見的民族知識，如民族服飾和生活習慣等。

3、培養(yǎng)學生的民族自豪感，體驗各民族之間平等、和諧的幸福感，加深學生對祖國的熱愛。

然后在教學過程中：

一、談話導入，揭題，初步了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。

二、交流搜集資料的方法，重點學習運用網絡搜集資料的方法。

1、在咱們語文課中我們知道了在我們中華這個大家庭中有熱情好客的（維吾爾族），有過快樂潑水節(jié)的（傣族），還有世代居住在寶島臺灣的（高山族）。在咱們語文書的語文園地三中要求咱們搜集有關56個民族的資料，你找到了嗎？

2、哦，大家找到的資料還真不少。那么誰來說說我們要找的資料包括哪些形式？總結資料的形式:文字（書籍、報紙、雜志……）非文字(圖片、實物、歌舞……）

3、學生嘗試在圖書館里查找資料的方法。

三、交流搜集到的資料，了解民族知識。

1、看著你們個個笑逐顏開的笑臉，聽著你們熱烈的討論，老師就知道你們的收獲不小，想和大家交流嗎？（想）那么老師先考考你們吧。

（利用多媒體課件出示一些有關各民族的圖片或視頻，讓學生猜是哪個民族，并說一說所知道的該民族的知識.2、除了這些民族的知識，你還知道哪些民族的知識。（讓學生暢所欲言，盡情展示）

四、總結談話，激勵學生共建和諧、幸福的中華大家庭。同學們！不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個角落，我們永遠都是相親相愛的一家人，祖國永遠都是我們共同的家！讓我們共同祝愿：祖國萬歲！中華大家庭永遠和諧、幸福。

第三篇：大家庭作文

精選大家庭作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的大家庭作文9篇，希望能夠幫助到大家。

大家庭作文 篇1

我有一個溫暖的大家庭，在我的家庭里，我有爸爸媽媽和兩位妹妹。

我的爸爸是一位和藹可親的人，在公司里，大家都很尊重爸爸，因為爸爸對待別人的態(tài)度都很和善，所以大家相處的非常融洽，在家里，爸爸也用和善的態(tài)度來對待我們，我覺得很溫馨。

我的媽媽是一位既嚴格又溫柔的人，雖然有的時候我的功課寫不好，媽媽會打我，但是我知道，媽媽是因為關心我、愛我才會打我，所以我必須抱著感恩的心來報答媽媽、孝順媽媽。

我的兩位妹妹是善解人意的人，我的二妹妹反應有點遲鈍，所以常常被欺負、被罵。我的最小妹妹反應非常靈敏，也因為這樣她就喜歡和別人唱反調，我說東她就說西，但是她在學?？刹灰粯余?！她在學校真的真的很乖，所以連老師都不得不贊美她。

我覺得我很幸運，因為我誕生在一個溫暖的家庭，我也很感謝爸爸媽媽，因為他們的保護與關愛，我才可以平安長大，爸爸媽媽——我愛您。

大家庭作文 篇2

我很小的時候就知道我的祖國叫中國，是一個由五十六個民族組成的大家庭。我們兄弟姐妹很多，如果其中某一個家庭遭受災難，所有家庭成員都會伸出援助之手。

就拿去年的“5.12”汶川大地震來說，四川有幾十萬人遭到大地震的襲擊，傷亡慘重，許多房屋倒塌，人員被埋……但是我們的祖國沒有被擊倒，四川人民也堅強地挺過來了。在全國人民的大力支持下，四川災后重建工作正順利開展。

再拿豬流感來說，自墨西哥發(fā)現(xiàn)豬流感以來，全球許多國家已經發(fā)生病例，疑似病例成千上萬，死亡人數已有一百多人，一時間人人自危。而我們中國人卻沒有那么緊張，因為我們相信祖國一定會采取各種辦法，拒病毒于國門以外。

作為一個中國人，我們真切地感受到祖國變得強大了，相信通過我們大家的共同努力，祖國將會越來越強大、越來越繁榮、越來越和諧。

大家庭作文 篇3

每位同學都有一個家，家里都有爸爸媽媽?？晌业募依锊煌?，我也有爸爸媽媽，帶我家里還有“可愛的同學們”。

原來呀，我的家庭是班級呀！有的同學不以為然，因為他們認為班級只是學習的地方，老師整天布置多多的作業(yè)，做不完就批評。但是，我可不這么認為，因為我有一群“可愛的同學”。這群同學們跟我一起做作業(yè)，再多的作業(yè)也在歡聲笑語中度過的?？荚嚳荚伊嗽趺崔k？沒關系，一個成績不好的就會走過來，裝模裝樣的`說：“蒼天啊，大地啊，為什么我努力復習，可還考得這么差！”你就會立刻破涕為笑的。做事不成功怎么辦？沒關系，有好多同學“陪”著呢！

有了這樣一個大家庭，再沉默的你，也會活潑吧！這樣一個大家庭，誰不羨慕？

大家庭作文 篇4

有一個特殊的大家庭，成員有尺子、橡皮、鉛筆，它們組成了一個文具大家庭，可以幫我們寫字、畫畫、修改錯誤。

我念了一段咒語把自己變小，今天我要去文具大家庭里參觀，我來到它們的房子旁邊，看到它們的房子是長方體的，布做的，房子長20厘米，寬8厘米，很柔軟舒適，大門還有密碼鎖，一般人打不開。

“咚咚”我來敲門，里面?zhèn)鱽硪粋€聲音“誰??？”“是我，你的小主人王藝！”鉛筆連忙把門打開，跟我握手說：“小主人你怎么來了？”我微笑著說：“我想來這里參觀！”我看見開門迎接我的是一支最長最尖的鉛筆，品牌是木世界。我對鉛筆說：“我每次寫字之前都要把你放進刨筆刀里刨一刨，把你刨得越來越短?！便U筆說：“沒關系，只要你把字寫漂亮，我付出多少都沒事！”

接著，鉛筆帶我來到了橡皮的房間，我看見它滿臉是鉛筆灰，頭也被磨圓了，我對橡皮說：“我記得剛把你買回來時，你的臉是方形的，你一直幫我修改錯誤，變成了現(xiàn)在這個樣子?！毕鹌ばχf：“沒關系，只要你不拿鉛筆戳我的肚子，不用尺子割我就可以了，擦掉錯誤是我的工作。”我對橡皮說：“好，我下次再也不割你了?！?/p>

然后，鉛筆又帶我來到了鋼筆的房間，我看見鋼筆的蓋子上刻著“中國硬筆書法等級考試專用筆”，它穿著黑色的衣服，戴著一頂銀色的帽子。我對鋼筆說：“你真好用，用你的時候，你從不漏墨！”鋼筆笑著說：“只要你給我喝飽墨水，我一定會努力工作！”

最后，鉛筆把我?guī)У搅顺咦拥姆块g，我對尺子說：“謝謝你每次幫我畫直線和波浪線，量刻度?！背咦游⑿χf：“不用謝！”

我把它們家里的地板和天花板打掃干凈，就和它們告別了。我明白了它們是我學習的好幫手，要愛護它們。

大家庭作文 篇5

文具大家庭里有文具盒奶奶，鋼筆大姐，鉛筆小弟，大姐千米，橡皮寶寶，尺子小姐，還有我最喜歡的修正貼先生。

這是一個特殊的大家庭，它與我們的生活和學習息息相關，它們的作用可大了。文具盒奶奶會保護好大家，鋼筆大姐可以寫鋼筆字，鉛筆小弟能夠寫鉛筆字，橡皮寶寶可以幫助鉛筆小弟改正它寫錯的鉛筆字。直尺小姐可以幫助鋼筆大姐和鉛筆小弟劃線，而我最喜歡的修正貼先生專門用來改正鋼筆大姐姐錯的鋼筆字，它們是不是很厲害呢！

下面我隆重介紹一下它們的“長相”吧。鋼筆大姐穿著一件金黃色的上衣和粉紅色的褲子，還扎著一條馬尾辮呢，那是用來別在你衣服口袋上的，使用起來很方便。鉛筆小弟全身穿著土黃色的外衣和黑色的鞋子，它是一位正宗的黃皮膚中國人。而像皮寶寶就可愛多了，它穿著一條粉紅色的小裙子。尺子小姐穿著一身花衣服，上面畫著一只可愛的小貓，它看起來十分高貴，誰也不敢跟她說話。修正帶先生長得很普通，穿著一身白衣服。你可能想問我為什么最喜歡它，因為每次鋼筆大姐寫錯字時，它就會挺身而出，撕下自己的一片小衣服來修補鋼筆大姐犯的錯誤。

最后閃亮登場的是鉛筆盒奶奶，它是橢圓形的，還是藏青色的，上面有一株小花，旁邊寫著一些我不認識的單詞。鉛筆盒奶奶分成兩層，下面一層是鉛筆小弟和橡皮寶寶的起居室，上面是鋼筆大姐，尺子小姐和修正貼先生的臥室。它們住久了，現(xiàn)在鉛筆盒奶奶已經變得臟兮兮的。

在生活中，我一定要愛惜它們，保護好它們。

大家庭作文 篇6

時光，匆匆將我從舊家庭拽出，又帶進a4班這個新家，我深愛這個大家庭，更愛此家庭中每一個相遇的人。我為何愛a4班？天性？不，它是我的新家。

我常想，一位漁者。在微涼的晨曦中垂釣，他不關心某個時段釣得多少魚。而是在意晚上燭光下認真統(tǒng)計魚的總數。在a4班中，大家從不會在意自己個人榮譽獎，更看重這個家的榮譽。軍訓場上，大家一點一滴拼搏努力，咬緊牙堅持換來的金光閃閃的獎狀，如小星星一般，掛在a4班那蔚藍的上空，一閃一閃的它，是未來希望之燈塔。

總是難以忘懷那一回，我們班的齊步走，在訓練返回時，突然開了竅一般。非常整齊，我謹慎地對準左右兩邊的同學。聽著那整齊的踏步聲。向兩旁擺動筆直的手臂，像奧運會劃船比賽的船槳一般整齊。此時高教官提高嗓門“幺二一，幺二一，一二三四，我們也高呼起同樣的口號，同時腳啪啪啪的向前走。兩邊的班級都注意到我們，我將口號喊的更響亮，仿佛看見他們眼光中送出的小愛心飛向了a4班。立定后是完美的斜線了。這時，掌聲響起，送給a4班每一位同學，大家都倍感自豪。

每一個成員都必須銘記“單絲不成線，獨木不成林”，一個大家庭，需要每個人的美德去建造，用自己得來的獎狀去建造，去裝飾，去維護，當建造裝飾完畢后，每個人都將自己的惰性磨盡了，這些裝飾定是每個成員的無數心血。我是成員，我將永遠義無反顧的裝飾她，守護她。

大家庭作文 篇7

學校，您是我們另一個幸福溫馨的家，您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護與教導下，我們成為了一個有文化，有修養(yǎng)的孩子，我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方，話語也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。

這個“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛，引導我走過那些艱苦的“黑路”，帶領我們一步步走向光燦爛的陽光大道，他不計艱辛地撐起我們這個“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。

在我們這個家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛，共同進步。在這個溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂無比，我們是分割不開的，即使天下沒有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景，在這個“家庭”中，我們度過了人生最美好的時光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛的“家”——學校。

大家庭作文 篇8

每一次回憶是那樣的傷心；

每一次哭泣是來自感動；

天災無情，人間有情！

災難來臨時

我們眾志成城；

一起度過這震后的日子！

黑暗的陰影隨風而逝；

往事的回憶變成努力；

只要一線希望我們決不放棄！

讓我們一起來創(chuàng)造奇跡！

灰色的天沉默不語 黑色的山連綿起伏；

震中的月亮

陪我們期待“黑夜”后的“黎明”

向天空祈求時間的凝止；

讓感動與痛苦促使我們一起打造未來！

災難的黑夜給了我們孩子希望的眼睛；

我們要用它去尋找光明；

母親??！母親！

您親愛的孩子正在哭泣中等您；

好想再次投入您的懷抱；

希望再也不會離開您；

愛的力量是無邊無際；

幸存的人們啊！

你們一定要振作起來；

一起拯救被掩埋在土里的生命；

孩子

你們不要哭泣！

你們的母親正在前方等你；

等你一起脫離危險的困境；

災區(qū)的人們??！

你們不用著急，總理的問候是那樣的真摯；

軍人的汗水換來的是生命；

汶川的同胞姐妹你們要牢牢的切記：

震災震不碎全國人民的親，全國人民的情；

可它能震碎全國人民心中的愁與狠；

你們并不是一個人在與災難做“斗爭”！

而是我們全中華人民心連心、手牽手和你們一起與災難“斗爭”；

因為：

我們中華民族是一個家庭；

是一個永遠永遠都不會倒塌的大家庭！

20xx年5月19日星期一

大家庭作文 篇9

國慶姐家的第一天，我們都來到奶奶家聚。那天，我們在一起吃飯，一起聊天，一起出去玩~

我早早的來到了奶奶家，陪奶奶一起去菜市場買菜，買飲料，幫奶奶拎菜。鞥我們買完菜回到家時，大家早已在房間里說話聊天了，見到哥哥姐姐，立馬把手上的采訪下，幾個箭步就到了房間。跟哥哥姐姐們來了個大大的擁抱“哎喲喂，老妹我可想死你們啦！哈哈！”“哈哈，我們也想你啊！”哥哥姐姐異口同聲，姐姐刮了刮我的鼻子~笑嘻嘻的：“好久不見，還是那么的‘幼稚’”“哈哈！哪有哪有~”這是，我們兩都凝視著笑了，哥哥突然來一句：“哈哈，你看我妹妹，還是這么愛耍貧！”

到了吃午飯的時候，姑姑做好了一桌子香噴噴的飯菜。我們在飯桌上一起分享自己生活中的點點滴滴，哪怕是一件芝麻大小般的事都不容錯過。我就給她們將我在學校發(fā)生的一些趣事，還講了我們班的頂級搞笑人物——彭子瑤同學的搞笑故事，把她們逗得哈哈大笑，就連耳朵一向不怎么好的爺爺在一旁也哈哈大笑起來！姐姐說；“你們班的彭子瑤也太逗了吧，不去做演員真是浪費了人才吶！”

下午，我們一起去滑冰。

晚上，我們去了KTV，在一起盡情的嗨，盡情的唱歌。

這次的聚會真好玩，是啊~擁有一個完整又溫馨的家是多么幸福的一件事吶！

第四篇：【精華】大家庭作文

【精華】大家庭作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的大家庭作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大家庭作文 篇1

我的大家庭是一個有趣的、活潑的、充滿師生情誼的大家庭。

新學期開始了，我們剛走進教室，就被眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無章地擺放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想：怎么就一個暑假不見，教室就成這樣了？同學們一進來見教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么能營造一個良好的寫作環(huán)境呢？大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動開始了……首先分工。由于男同學力氣大，就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務，還有整理桌子。由于女同學細心細致，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學費力地搬著桌子，桌子不停地發(fā)出吱吱的響聲；女同學認真地掃著地板，很快雪花似的粉筆灰和白花花的小紙片就打掃干凈了。正當大家要松一口氣時，粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了！女同學不停地責怪著他，怪他破壞了自己的勞動成果，盡管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的雪花掃進了垃圾桶?？吹竭@樣，女同學也不再計較，會心地笑了。老師站在門口沒進來，微笑地看著我們，不時插上幾句表揚：“你們干得真專心呀！”“挺干凈的嘛！”或是幾個指點：“這兒不夠干凈?！薄白雷臃胚@兒不太好！”活像一個指揮官，在指揮我們勞動。終于打掃干凈了，這時的教室和打掃前的教室大不一樣了：干干凈凈的地板，桌椅有條理地擺著，上面沒有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多么鮮明的對比呀！看著自己辛勤的勞動成果，同學們都開心地笑了……

我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節(jié)的特別活動，在蔣老師和詹老師辛勤地組織下，在同學們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。節(jié)日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。同學們也表演了非常精彩的節(jié)目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的?？墒牵裉斓奶柼土伊?，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服??！可是有名的一句話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節(jié)目演完了。

回到教室，老師和我們一起慶?！傲弧?，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。

在被溫暖，歡樂，溫馨充滿的班級，我們的心也被添的滿滿的，滿滿的……這樣的班級讓我怎么能不愛你呢？一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑……

大家庭作文 篇2

我有一個快樂，幸福的大家庭。

我的爸爸，優(yōu)點特別多。爸爸樂于助人。自從我們家里買了一臺打印機回來以后。親戚朋友們需要什么要打印的東西時，就找我爸爸來了。把資料給了我們，朋友就走了。等他打印完的時候，就叫我把它送過去。我媽媽就在那里說這里不好那里不好的。

爸爸的數學學的很好，有時我不會的數學題就可以請教他來幫助。他就像老師一樣，先把題讀了，自己做好，列出方程。這些做好了以后，就開始給我細細的講了起來。那個算式或那個等式是從那個地方列出來的，他說完后。然后就讓我重復。再難的數學題在他手上是小菜一碟。每次他給我講題時，懂得快，效率高，費時少。這就是他的一大亮點。

我媽媽管的事特別多，有金融，生活，營養(yǎng)。家里要買什么東西，要過她這一關才行。媽媽做的飯菜又好吃，又安全，又營養(yǎng)。每天做飯都要按照她的食譜走。我爸爸是最喜歡吃臘肉的人，每次想吃時就要向著我媽去要。媽媽說：“吃多了臘肉會傷害到身體的，要少吃。”所以我們家的臘肉很少吃，去年的臘肉今年還有。想吃到這些是很難的。

我的弟弟是家里最調皮的，最煩的一個人了。他吃飯的時候，是最頭痛的。你不給他說好話，他是不會吃的。他吃飯時還在屋子里到處跑，抓也抓不住他。等我們吃完了以后，他還在一口一口地慢慢吃。他在屋子里玩時，不知他弄壞了多少東西。

瞧，這就是我們這一家子。我們家的典型人物就是我的弟弟。

大家庭作文 篇3

“李淼心，我能這次不值日嗎？”陳如煙懇求道，“求你了？”

“為什么？”李淼心滿臉疑惑，她，是張小凡的好朋友，也是何萱萱的好朋友。何萱萱?zhèn)€子高，皮膚白凈，長得很可愛，她媽媽就是個美女，40多了還保養(yǎng)的很好。只不過她談戀愛啦，是王月思看郭懷仁喜歡她，當了紅娘，郭懷仁喜歡美女，見新忘舊。甜言蜜語哄得何萱萱陶醉其中，不能自拔。

“我這一個月，晚上都得補課。你通融一下，行嗎？”

“行，我要吃肯德基套餐！”李淼心心想，你和上官玉瑤是好朋友，我也不對你客氣。如果是別的女生，我只要聽幾句好話，或者一塊巧克力或是冰淇淋就行了?！鞍?？能換個嗎？”你自己是安排值日的，自從你接替何萱萱，就沒安排過自己值日。居然讓我請你吃套餐，真討厭?！澳愫蜕瞎儆瘳幉皇呛门笥褑?？”李淼心黝黑的皮膚，一副時尚的眼鏡，還有很大的腦門，感覺很不搭配，“讓她替你??？”

“上官玉瑤不用值日，所以沒法找她替！”

“為什么？她不用值日，誰給她的特權？我準備下周排她！”

“如煙，你其實不用求她?！鄙瞎儆瘳幵陉惾鐭熐那恼f。“為什么??？”陳如煙一臉迷茫。

“因為我是特優(yōu)生，所以校長同意我不用參加班里的值日了，而且班主任說，讓我以后負責排值日，我拒絕了，她還說，如果后悔了，可以給她說一聲，馬上上任?！鄙瞎儆瘳幵谒系驼Z。

“真的??？那你現(xiàn)在就找她說吧！”陳如煙十分高興地拉住上官玉瑤的手。

“我現(xiàn)在就發(fā)信息。下節(jié)課上課就見結果?！鄙瞎儆瘳幠贸鲂鲁霭娴姆奂t色iphone7開始發(fā)信息。

“哇！iphone7??！對了，學校不讓把手機拿出來你收起來吧，別讓人看見！”

“沒事哦，校長同意哦！”

“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響起，班主任準時到班，剛坐穩(wěn)，班主任就開口道：“李淼心，你媽媽說，你最近很忙。所以我就允許你不用負責安排值日了。由上官玉瑤接任吧！”

“好的！老師，我這就把名單給她！”李淼心心里很生氣，臉上卻沒有一絲不悅，手指甲因太過用力，深深地扎進肉里，卻渾然不知。

大家庭作文 篇4

面臨即將畢業(yè)的同學,即將要離別了,有著千言萬語對他們說,但始終都沒法說完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著同學問.噢,原來我們班在打籃球比賽贏了,真開心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發(fā)生了.

我拿著籃球在教室拍著,教室似街市,突然一個可怕的身影走了進來,道:“你，把球給我，快點！”說著手指指著我。我的心啵啵地跳著，那種可怕的聲音類似古代皇帝給臣下的命令，真有種“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感覺！何況我只是一個中學生，我不得不把球遞給那可怕的身影—級長。

“你快把球給我要回來，我今天下午還要打的”我真有點不自在的感覺，輕聲說：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就說：“不要怕，下課我和你去拿”當我聽了這句話后，因為我有這樣的同桌（朋友）而感動了，眼框帶淚地說：“謝謝你！”我耐心地等待著下課，鈴聲一響，同桌就拉著我到了級長室，還好事情沒有我想象那樣惡劣，只是寫了幾百字檢討書罷了！我又面帶笑容地回到座位上！

我身邊有著真正的朋友、伙伴…謝謝你們！我的初中生活有喜、有樂、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過去了，是時候在我的青春里畫上一個完美的句號！

大家庭作文 篇5

我由三個人組成，爸爸、媽媽和我。媽媽是一個吃貨，我和爸爸則是玩童。我的吃貨媽媽，一張瓜子臉，大大的黑眼睛，白白的皮膚，苗條的身材。為什么說她是吃貨呢？你看吧！一次晚上，媽媽沒事干，說約爸爸散步。一小時后，她回來了，只見她左手拿著糖葫蘆，右手提著紅薯。這還不算，再瞧我爸爸，他兩手提著大大小小的袋子，有好幾個，有桔子、板粟、各種餅干、葡萄我一看就知道，那全是為媽媽拎的！你現(xiàn)在認識吃貨媽媽了吧？

我是小玩童，一有時間，我就趴在電腦旁，玩著Q版泡泡堂放炸彈，嘭噢，不，我把自己給炸到了，唉，真倒霉?。?/p>

我爸爸也是玩童，可他為什么不和我爭電腦呢？你可不知道其中的奧妙，因為，爸爸一有時間，就躲在沙發(fā)的角落里，拿起手機，打開游戲，玩起俄羅斯方塊。他可是這個游戲的忠實客戶??！有一次，媽媽說：你真是的，只知道玩游戲！爸爸來了句神回復：神馬都是浮云！媽媽在旁邊無語了，哈哈，這就是我們一家子，吃貨媽媽、大玩童爸爸、還有小玩童我！

大家庭作文 篇6

家庭總是很溫暖的，我家有七口人，下面讓我給你介紹一下吧！

先說說我吧，我這個人性格多變，但我總愛笑，一笑起來，我就會肚子疼，有時候還會把“牙”給笑掉哩。但我卻不愛哭，就算哭了，一眨眼，我就會由“陰天”變成“晴天”。家里處處充滿我的笑聲。因此被家人說為“快樂小精靈”?！昂呛恰?，這不，一點事情又把我樂得不可開交。但我的脾氣不是那么好，總是很暴躁。

要說我弟弟呢，他叫段金廷，在家里可是個十足的搗蛋鬼。他的脾氣比我還暴躁。一有他不順眼的什么，哎，可想而知，就要爆發(fā)一場“戰(zhàn)爭”了。他也愛哭，遇到什么解決不了的困難，就會嚎啕大哭。就因為這個，被我們稱為“搗蛋鬼”和“愛哭鬼”。別看我們是親生姐弟，但我們什么都是相反的：我愛笑，他愛哭；我不愛學，但成績好，他愛學習，但成績沒我好；我干什么都愛輕易放棄，但弟弟卻能堅持到底……

在家里，還是要數我的小弟弟最老實。他叫段文昌。他的性格很溫柔，還懂得謙讓。一有什么東西，不是讓媽媽嘗嘗，就是讓爸爸嘗嘗。反正讓家里人都嘗過他才吃，我們都欣賞他高尚的品德。

我爸爸是中學教師，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡。爸爸很寵愛金廷，還經常給他買好吃的東西，就不給我買。別看他戴著一副眼鏡，像個老師，可他一點兒老師的架子也沒有，總是“不聽話”，叫他往東他往西，叫他向北他向南……還經常被爺爺說呢，有時候還差點把我媽媽給氣哭。

媽媽對我很嚴格，可對我的成績卻很關心。她長著一雙水汪汪的大眼睛。要是我的成績下降了，她非“斬了我”不可。除此以外，媽媽很辛苦，天天照顧著我們，為我們洗衣、做飯、刷碗……但從不收一分錢。

我爺爺是小學教師，他和爸爸一樣，戴著一副眼鏡，一點兒老師的架子也沒有。他經常逗同學們玩。同學們也很喜歡他。爺爺就負責每天上學、放學接送我們……

我的奶奶很慈祥，滿臉是皺紋，她年近70，可看上去，她依然那么活潑、充滿青春活力。媽媽、爸爸到外地打工去了，家里的吃、喝、穿、住都是奶奶和爺爺一起承擔。他們也是很辛苦的。

我的家庭總是很溫暖的！你的家庭呢？？

大家庭作文 篇7

地球，是我的超級大大的家，全球各個地方都有我的好朋友。今天，我們要聚在一起，要一起分享家的溫馨。

我的家，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、姐姐、我和弟弟。年紀最大的爺爺隨時都很忙碌，他每天都會載我去上學，接我回家。還會看家里缺什么，就去幫我們買。很注重身體健康的爺爺，每天都會去學校運動，所以我不管什么時候都可以看的到他的蹤影，在學校，如果看到我沒有穿外套，他就會命令我馬上穿上?；蚴强吹轿以谧呃缺寂埽矔敛豢蜌獾牧⒖套柚刮?。我常常覺得爺爺就好像我的陪讀，隨時都在學校注意我，陪伴我。

我的`奶奶卻剛好相反，她每天都宅在家里，從來不愛出門，偶而只有去參加婚禮和喪禮才會出門。那她都在家做什么呢？她每天都在家里做家務，煮飯打掃忙的不得了，剩下來的時間就是看電視，奶奶是我們的生活重心，守護著我們的家。

我的爸爸和媽媽每天都要辛苦的工作，不管我需要什么，他們一定會給我，我好幸福。假日一到，都會載我出去玩，全家人在一起玩的感覺，讓我好滿足。我的姑姑，雖然他已經嫁人了，可是以前她都陪伴著我長大，從嬰兒時期，我都跟她睡，她是我的盾牌，也是我第二個媽媽。

我的弟弟和表姐，每天都陪我玩，他們是我的玩具，也是我的玩伴，我們一起長大，一起歡笑。

我的家，有這些可愛的家人聚集在一起，好溫馨、好快樂，我喜歡我的家人，謝謝你們！

大家庭作文 篇8

我們的身邊有一個大家庭，你猜到了嗎？就是文具大家庭。它們和我們息息相關，不可分離。它們平時可以幫我們寫作業(yè)、畫畫，考試……假如它們有一天被我們落在了家里，我們的學習生活就糟糕了。

文具大家庭的成員可多了。有鋼筆哥哥，鉛筆妹妹，彩筆姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很嚴肅，是文具中最高的，它因為可以畫出一道道直線，所以我覺得他是一位設計師。鉛筆妹妹，穿著一件粉色的裙子，長著苗條的身子，漂亮極了，像一位大畫家，因為它可以畫出祖國的大好河山。

我為我的文具們找了一個紫色夢幻“大別墅”。它是一個長方形的房子，墻壁上還刻畫了一個漂亮的花仙子，她穿著一條紗裙，披著紫色的長發(fā)，笑起來，眼睛瞇成了一條線，手里捧著五顏六色的花朵。這個“別墅”的優(yōu)點，就是不怕被雨淋，缺點就是，如果不小心摔倒了地上，那樣的話肯定會被摔得七零八碎，我一定要保護好它。

這個“別墅”一共有三層。第一層是住著尺子先生們，墻壁上干干凈凈。第二層住著鉛筆弟弟和自動鉛筆哥哥，而橡皮弟弟實在太煩了，身上的衣服總是破破爛爛掉一地，鉛筆弟弟成天在墻壁上亂畫，而鋼筆哥哥因為自己吃得太飽，一直吐個不停。第三層住著各式各樣的筆，有序地排整齊了隊伍。

我的文具們雖然會把房間弄得很臟，可是我還是很愛它們，我要把房間打掃干凈，給它們一個舒適的家！

大家庭作文 篇9

我在實小三年級7班學習。我的班在學校里是個引人注目，并且魅力十足的班級。在這個大集體中我和同學們一起快樂地成長。

我們三年級7班豐富多彩， “五顏六色”，處處充滿著沁人心脾的書香?！靶『杉饧狻笔俏覀儼嗉壵故緟^(qū)。

瞧，班上的同學多么可愛呀。有漂亮的張?zhí)K瑞，可愛的朱玉婷，伶齒的陳諾，文學小天才江曉……每當上課時，同學們一雙雙眼睛如饑似渴地盯著老師，一雙雙小手樹林般的豎起來，真是急不可待地吮吸知識。下課時，同學們都走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”著書，還有的專心致志地復習著。我們班有風趣幽默的數學老師阮老師，溫柔耐心的語文老師王老師。

我們三年級7班這個大集體是多么的可愛，我們這個集體仿佛是個家，大家都能和睦相處：地上有紙屑，會有同學主動撿起來；同學受了傷，會有人主動照顧他……

我熱愛我們這個充滿愛心的大家庭，更要贊美在這個大家庭里快樂成長的同學。

第五篇：“大家庭”作文

“大家庭”作文1

“??！三角板，你踩到我的腳了！”圓規(guī)嚷嚷道?！鞍?，圓哥哥，我又不是直尺姐姐，天生就長的漂亮！”小三角唉聲嘆氣的說道。

這時詞典和字典兩個姐妹走過來說：“哼，就她還長的漂亮？簡直可笑！不就是多幾件衣服嗎，我也多的是！”“就是”。詞典又說：“不就是能量量東西嗎？那怕它量的再好，字、詞知識也沒有我們的多！”在吵嚷的.時候，吵醒了一直酣睡的橡皮大哥?！俺呈裁茨?？還讓不讓人睡午覺了？??？”還是橡皮大哥最有震懾力，周圍一下子雅雀無聲了。文具盒大姐說：“橡皮，別老生氣，對身體沒好處！”“不生氣？不生氣的話她們會一直吵下去，你想想不說她（他）兩句怎么行？”

這時一個小巧的身影走過來說：“哥哥、姐姐，你們都別吵了，大家都要休息呢。如果這樣吵下去的話，大家就都不能休息了！”哦，原來是鉛芯妹妹啊。

“也是，咱們和好吧！”小三角板說道。“是啊，這樣吵下去，不僅浪費了自己的時間，而且也打擾了別人，浪費了別人的時間！”尺子姐姐說?！班牛　眻A規(guī)哥哥點著頭。

從此以后大家都安靜地干著事情了。

“大家庭”作文2

皮膚一般般，臉上有不少青春痘，黑鼻孔很明顯，鼻梁上帶著一副白色的眼鏡的女孩正是柴鈺雪，此時她正在認真地寫著數學練習冊，一副“我是學霸”的樣子。大概是有些累了，她揉揉小眼睛，心思卻想著我一定要和上官玉瑤成為好朋友，不僅可以被班長罩著，還可以經常吃零食，因為每天都有男生給她送一些點心或是零食?？此敲礈厝幔欢〞徒o我一些的，嘻嘻！

陳如煙是上官玉瑤的同桌，人很溫柔，有時會二。不過上官玉瑤不想和柴鈺雪作好朋友，因為她其實一直都把柴鈺雪在小學時當好朋友，但是她有一天突然發(fā)現(xiàn)柴鈺雪一直在騙她，說什么“我昨天又看了什么好電視劇了”，“上節(jié)課我又睡覺了，昨天玩的太晚”“完了，完了，我都沒復習，肯定考不好”，其實據她媽媽說(她一直在家都沒玩過，其實是上官玉瑤無意之間聽到的)至于柴鈺雪現(xiàn)在為什么不認識她了，是因為在知道真相后，上官玉瑤知道唯一的好朋友也騙自己后，父母又都在美國拿到了綠卡，就和父母還有弟弟上官天鷹一起去了美國華盛頓，而且定居在那里。改了他們的.名字。

“上官玉瑤，你好漂亮！你很淑女，我一點都不淑女，你可以教教我嗎？”柴鈺雪一臉渴望著看著上官玉瑤，希望她趕快答應，這樣就可以達到目的了。

“柴鈺雪，你走路那么難看。人家那么優(yōu)雅，你是怎么都學不會的？”王黎昕心想如果你和女神走在一起肯定會占據女神很多時間的，再說，你那么難看，怎么配給玉瑤公主當好朋友哪！

“大家庭”作文3

家，是一個難舍的親情，是充滿愛的世界，是一個永遠溫馨的話題。在這個“大家庭”里，讓我感受到N種滋味……

喜！

“啪”好大的一聲，是在干什么呢？哦，原來是在游泳比賽。激烈得很呢！“五年級的分數出來了！”一聽到這個消息，同學們飛也似的跑去看成績！“耶”是我們班的歡呼聲！怎么拉？哦！男子組和女子組的第一名都在我們班，能不開心嗎？

怒！

“五年2班漏油，五年2班漏油！”聽到別班同學這樣喊，我們各個火冒三丈，咱班的跳繩水平本來就不是很好了，已經讓我們心急如焚，再加上這一句話，讓我們各個都氣得直跺腳！“五年2班加油！……”終于有人喊出來了，但是想到那句話，讓我們的心里都不是滋味……

哀！

“高年段獲得衛(wèi)生流動紅旗的是五年1班?！甭牭竭@句話后，我們都垂頭喪氣，怎么會……難得連續(xù)三星期的流動紅旗都是我們班的`，這次沒得了，能不感到失望嗎？唉！只能繼續(xù)努力了！

樂！

“耶”又是一陣歡呼聲！原來我們班的“歌詠比賽”得了第一名！嘿嘿！這當然離不開老師與我們共同付出的汗水，我想：這一定是老天爺給我們的賞賜！想到這里，我的心比喝了蜜還要甜！

在這里洋溢著濃濃的師生之情，同學之誼，演繹著這么多感人的故事，讓我深深的體會到“有富同享，有難同當！”

“大家庭”作文4

我生活在一個由“動物”組成的家庭中，有哪些“動物”呢？“猩龍”爸爸、“虎”媽、“猴”弟、還有“犟”牛，這就是我的一家。

我們?yōu)槭裁磿襁@些動物呢？聽我給你們慢慢講解吧，我的爸爸之所以被稱為“猩龍”，是因為他像猩猩一樣強壯，像恐龍一樣兇猛，比如我做錯了一件事，他就會大聲吼我，又比如外出游玩我走不動了，爸爸可以輕易的背著我繼續(xù)游玩，和他生活在一起，我會感到很安穩(wěn)，我要和他一起強身健體，讓他一樣強壯！

我的媽媽之所以被稱為“虎”媽，是因為她生氣或不耐煩時會像老虎一樣兇猛，如果我有一道題不會做，她給我講一遍，我不會，再講一遍還不會，等第三遍了還是不明白的話，她就會發(fā)火，像老虎一樣火爆的沖我開火，用她的話說，“錯誤可以再一再二，不可過三”，和她生活在一起，我會變的更優(yōu)秀。

我的弟弟之所以被稱為“猴”弟，是因為他像猴子一樣活潑，天天在家爬高上低，上躥下跳，誰回到家他都要笑瞇瞇跳到身上親一下，是我們家快樂的源泉，和他生活在一起，我很快樂。

我為什么被稱為“犟”牛呢？當然是因為我的犟脾氣，比如學游泳，學了好幾天，還沒學會，我就一直在水里練習，喝了好幾口水也不怕，直到教練說我是這個班游的`最好的，我才露出滿意的笑容。

我喜歡我的“動物”家庭，在這樣的家庭中我學到很多，堅強、勇敢、自信、快樂，讓我很幸福，我愛我的“動物”家庭！

“大家庭”作文5

我的大家庭是一座美麗的學校，在那兒，你可以聽到清脆悅耳的讀書聲；在那兒，你可以看到一個一個充滿書卷氣的學生；在那兒，你可以暢游文學的海洋------我們的大家庭雖然不大，但是讓友誼，親情和謙讓占據了學校的每一個角落。

我們的集體是一個團結的“小”家庭，是大家庭中的.一小部份，但也起著作用。每次的升旗儀式，我們的隊伍總是那么的整齊，出場時，每個人的雙臂都甩得十分有力，站立是，我們的手緊貼褲縫，頭都是向前看的，顯得特別有精神。在9月3日的升旗儀式上，我們足足站了40分鐘之多，有些體質差的同學，都倒在了地上，我們的班主任沈老師急忙扶那些摔倒在地的同學到一旁去休息。站著的同學個個的額頭上都冒出了晶瑩的汗珠。我當時感覺自己都要早飯嘔出來了！

我們的同學團結友愛，互相謙讓，每一個人都想為集體出一份力，每次，同學幾乎都按時交作業(yè)等等。沈老師還要求我們每一個同學開一個博客，這樣一來，每個同學就都能夠充分的利用網絡，我們能在博客上聊天，能在博客上寫文章，能在博客上作評論，跟上了世界的腳步。

我們的老師和藹可親，上課時，我們和老師是師徒關系，可在下課時，我們就是朋友關系啦！上課了，各科老師都會認真地講課，講的細膩透徹，我們很容易就聽懂了。

我能在明珠中學的預備〈5〉班讀書，是我的驕傲！

“大家庭”作文6

森林里住著聰明的小猴“聰聰”、笨笨的小熊“貝貝”、愛唱歌的啄木鳥“歡歡”、愛占便宜的`小狐貍......雖然它們都很樂于助人。

一天，小猴去外面玩，突然，聽到了一陣“救命”聲，小猴好奇地走過去。原來是歡歡被樹枝卡住了，它趕緊把歡歡救了下來，歡歡感激地說：“謝謝你聰聰，要不是你我就一直卡在樹上了。”然后聰聰問：“歡歡你為什么卡在樹上了？”歡歡說：“今天，我在練習飛，一下子就卡在樹枝上了。”歡歡心想：我也向聰聰一樣，要助人為樂。

下午，歡歡在天上練習飛，突然，它聽到了一陣呻吟聲，就循著聲音去找，原來是大叔伯伯被蟲子咬了，在它身體里亂鉆，痛得它直說：“痛，別再鉆了?！边@時歡歡非常生氣地說：“我要把蟲子全部捉到吃了它?！彼日业较x子在哪里，然后一鼓作氣，把蟲子捉到全部吃掉。大樹伯伯感激地說：“謝謝你，歡歡?！薄安豢蜌?，這是我應該做的?！弊哪绝B說。

森林里好像掛起了一陣樂于助人的風，它們變得更親密無間了。

“大家庭”作文7

哇，學習桌上怎么那么熱鬧呀！原來，文具們正在討論一個有趣的話題，我們一起去看看聽聽吧！

“你們快看，小主人寫作業(yè)、練字都是靠我來的，隨時隨地都離不開我的用處，所以我的本領才是最大的?！便U筆得意洋洋地說。

“你說的不對?！毙⌒〉南鹌げ练纯沟溃拔铱梢园涯銓懗鰜淼?所有的都會擦掉，所以我的本領才是最大的?！?/p>

“你們倆說的都不對。”高個子的鋼筆仰著頭，閉上眼睛，大聲地說，“橡皮擦不僅不能把我擦掉，還會把身上弄得臟兮兮的。我比鉛筆強得多，我不僅可以幫助小主人寫字，還可以幫助她畫畫呢！所以我的本領才是最強的?！?/p>

“你們三個說的都不對。”又瘦又高的直尺叉著腰，胸有成竹地說，“我可以幫助小主人畫直線、畫多種圖形和畫各種角，我的本領才是最大的?！?/p>

他們吵來吵去，最終也不知道誰的本領是最大的。這時，在旁邊默默無語的鉛筆盒再也忍不住了，語重心長地說：“你們別再吵了，其實你們每個人說的都對。每個人都有自己的長處和自己短處，不能只看到自己的長處，還要知道自己的短處。而且做人要謙虛，不能驕傲，你們懂了嗎？”文具們聽了鉛筆盒的話，都慚愧地低下了頭。

從此以后，文具們再也不驕傲了，變得謙虛很多，而且還經常互相幫助，變成團結友愛的一家。