第一篇：中華民族大家庭教案

《中華民族大家庭》

教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：

通過看圖、講解、討論、搜集資料等教學(xué)手段，使學(xué)生知道中華民族是由56個民族組成的，我國是統(tǒng)一的多民族國家，知道我國各民族分布特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解身邊各民族同胞的生活情況，感悟在大家庭中，各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，加深學(xué)生對中華民族大家庭各民族的基本情況和有關(guān)知識的了解和掌握，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析能力，從文字和圖上獲取信息。難點(diǎn)：感悟在大家庭中，各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。教學(xué)過程 ：

一（教師出示一班一族運(yùn)動會）導(dǎo)入：同學(xué)們請看，這是我們學(xué)校開展的哪個主題活動？你們班代表的是哪個民族？有什么特點(diǎn)？你知道我國還有哪些民族？我國一共有多少個民族？這56個民族共同組成了中華民族大家庭。（板書）

教師小結(jié)：我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族是一家（板書）。在世界四大文明古國中，只有中國的歷史源遠(yuǎn)流長，從未間斷，造就了我們獨(dú)特的中華文明。

二、學(xué)習(xí)主題

1、出示民族分布圖：

提問：從民族分布圖中你知道我國還有哪些民族？

如：高山族主要居住在我國臺灣島上；維吾爾族主要居住在新疆維吾爾自治區(qū)。

師：你們知道我國有多少個少數(shù)民族嗎？他們?yōu)槭裁唇猩贁?shù)民族？那我們漢族有多少人口呢？學(xué)生帶著問題默讀78頁小鏈接

（我國是統(tǒng)一的多民族國家，在56個民族中，漢族人口最多，約占全國人口總數(shù)的92%，其他55個民族人口較少，總共占全國人口總數(shù)的8%。因此，人們習(xí)慣將這55個民族稱為少數(shù)民族。）（板書）

計算漢族人口：13億X92%=

3、學(xué)生匯報搜集各民族的資料：

（1）教師介紹漢族 ：提問：你是哪個民族的？我們班有多少漢族？我們學(xué)校有多少漢族？漢族是我國56個民族中人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。

（2）學(xué)生按照方法介紹其他民族的特點(diǎn)：

教師補(bǔ)充：我們國家有五個少數(shù)民族相對集中的地區(qū)叫自治區(qū)，你知道是哪5個嗎？師生在中國政區(qū)圖上找找五個自治區(qū)，他們有什么共同特點(diǎn)？每個自治區(qū)的少數(shù)民族各有什么特點(diǎn)？如果你去這五個自治區(qū)旅游，需要注意什么？（學(xué)生活動）“看一看，猜一猜” A、教師出示我國第四套人民幣關(guān)于民族的圖片，請學(xué)生來說自己可以認(rèn)出來的民族，教師講解學(xué)生不熟悉的幾個，指出其特點(diǎn)。

教師小結(jié)：人民幣是中國的法定貨幣，因此，畫面的設(shè)計從政治上說要莊嚴(yán)，體現(xiàn)出人民當(dāng)家做主的含義，體現(xiàn)各族人民的大團(tuán)結(jié)，從形式上說要有中國的民族特點(diǎn)，有較高的藝術(shù)性，同時還要適應(yīng)形勢，體現(xiàn)出國家的發(fā)展變化，表現(xiàn)出社會主義建設(shè)和科學(xué)技術(shù)新成就。B、教師出示圖片，學(xué)生猜猜是哪個民族的？

4、學(xué)生學(xué)習(xí)79頁鏈接回答：我國各民族地區(qū)分布狀況的特點(diǎn)是什么？

我國各民族地區(qū)分布狀況的特點(diǎn)是大雜居、小聚居、（板書）相互交錯居住。漢族地區(qū)有少數(shù)民族居住，少數(shù)民族地區(qū)有漢族居住。漢族遍及全國，主要集中在東部和中部，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū)。

教師帶領(lǐng)學(xué)生在圖上找找少數(shù)民族分布地區(qū) 教師：

5、中華民族包括哪些民族？ 讀書79 頁知識卡：

中華民族是（中國各民族）的總稱。在中華民族的大家庭中，各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

學(xué)生思考：你是怎么理解各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的？（有福同享有難同當(dāng)，一方有難八方支援）教師：

四川汶川地震各族人民救援災(zāi)區(qū)少數(shù)民族同胞的事例。

（慷慨捐款，多少愛心的傳遞，讓人淚浸衣衫。億萬中國人隨之心潮 激蕩。無數(shù)條捐款熱線，匯聚起巨大的物質(zhì)和精神洪流，承載的是全國人民對汶川大地震后災(zāi)區(qū)人民的牽掛與祝福?。┖\濤總書記揮筆批示：“我們心連心，同呼吸，共命運(yùn)，就沒有克服不了的困難。勝利一定屬于英雄的中國人民?！?青海玉樹地震 甘肅發(fā)生泥石流

教師小結(jié)：作為一名中國人，在國家危急的時刻，我們應(yīng)更加的團(tuán)結(jié)在一起，拋開一切問題，積極參與到救災(zāi)中，不管你以什么行動，一聲祝福，一聲慰問，或者是捐款捐物等等都可以。一個民族在災(zāi)難面前往往最能證明自己，也往往最能凸現(xiàn)民族的精神核心。以上這些大災(zāi)大難把全國人民緊緊地凝聚在一起，也讓各民族同胞血脈相連的感情變得更加濃厚??這就是我們中華民族的魅力所在。你生活在這一個大家庭中，你有什么感受？

三、教師總結(jié)：正如一首歌所唱的，56 個民族 56 枝花，56 個兄弟姐妹是一家，我國的 56 個民族共同組成了中華民族這個大家庭。那么，我們56個兄弟姐妹就應(yīng)該互幫互助、和睦相處，共同繁榮，共同發(fā)展。

板書：

56個民族是一家

漢族

92%

中華民族大家庭

少數(shù)民族

8%

民族分布

大雜居

漢

遍及全國

小聚居

漢

集中東部和中

部

少數(shù)民族

西南

西北

東北

第二篇：《中華民族大家庭》國防教育教案

《中華民族大家庭》國防教育教案

教學(xué)目標(biāo)

1.知識與能力：知道我國是統(tǒng)一的多民族大家庭，在這個大家庭中有56個民族，知道民族分布特點(diǎn)。

2.情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，愿意為各族人民團(tuán)結(jié)和睦盡自己的責(zé)任。

3.過程與方法：通過形式多樣的歌曲、看圖、討論、講授等活動，給學(xué)生以啟發(fā)和思考，將重點(diǎn)知識與問題分析清晰，掌握牢固。

教學(xué)重點(diǎn)：我國是團(tuán)結(jié)友愛的統(tǒng)一多民族大家庭，共有56個民族，各民族不分大小一律平等，各民族和睦相處、平等與共。

教學(xué)難點(diǎn)：如何理解各民族不分大小，一律平等，都是國家的主人。

教學(xué)過程

一、提出問題，激疑誘趣。

1.播放歌曲《愛我中華》：從這首歌曲中你了解到哪些信息？（教學(xué)意圖 初步了解我國是團(tuán)結(jié)友愛的多民族大家庭，在這個大家庭中有56個民族。）

2.板書課題：中華民族大家庭

二、師生共同探究

活動 56個民族是一家

（一）民族比例

1、認(rèn)識中華民族含義：是中國各民族的總稱。2、56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？

3、我國有55個少數(shù)民族，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？ 人口多

漢族——92% ； 55個民族——8%（少數(shù)民族）

（二）民族分布

1、投影出示民族分布圖，引導(dǎo)觀察。（1）大雜居：漢族遍全國；沒有單一民族的縣或市。

（2）少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥兴急壤m小，但他們分布的地方卻很遼闊。

（3）總結(jié)特點(diǎn)：大雜居，小聚居，相互交錯居住。

2、引導(dǎo)閱讀了解。

（1）自己所在區(qū)域有哪些少數(shù)民族？

（三）圖片欣賞，領(lǐng)略各民族不同的風(fēng)情。

圖一：維吾爾族干果甜美誘人，蒙古族小伙高大威猛，藏族布達(dá)拉宮氣勢雄偉，壯族桂林山水之美令人窒息。

三、總結(jié) 生談收獲

第三篇：14.中華民族大家庭

第十四課 中華民族大家庭

共同維護(hù)咱們的家導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校 ：雙石鋪中學(xué)版本： 陜教版 年級：七年級（下）科目：政治

第1 課時編者唐超備課組長唐超審核

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.情感、態(tài)度、價值觀：樹立維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的意識。

2.能力目標(biāo)：提高以實(shí)際行動維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的能力。

3.知識目標(biāo)：知道維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)是公民義不容辭的責(zé)任。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：以實(shí)際

行動維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。

第一環(huán)節(jié)：【自主學(xué)習(xí)】10分鐘

1、獨(dú)學(xué)：請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)共同維護(hù)咱們的家（課本86頁第一◎—87頁第三◎）的全部內(nèi)容，然后下列問題進(jìn)行作答，把各自的答案，進(jìn)行小組交流。

2、國家的統(tǒng)一、人們的團(tuán)結(jié)、國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，是我們事業(yè)必勝的根本保證。所以我國的公民必須履行（）

①維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)②?維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)③受教育的義務(wù) ④管理國家事務(wù)的義務(wù)

A.??B.??C.?④D.?④

2、西部大開發(fā)取得了顯著的成就。據(jù)統(tǒng)計，在修建青藏鐵路的時候，有25個民族的兄弟姐妹參加了這一工程。這這是因為，修建青藏鐵路有利于（）

?加強(qiáng)民族之間的交流?促進(jìn)西藏旅游資源的開發(fā)

?民族的統(tǒng)一和國家的團(tuán)結(jié)④拉動藏族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)

A.??④B.???④C.???D.??④

3、古往今來，我國各族人民為爭取國家統(tǒng)一而英勇斗爭。歷史上有許多各族兒女團(tuán)

結(jié)一心、保家衛(wèi)國的故事，你知道的有：

4、請你列舉出歷史上各族兒女保家衛(wèi)國的杰出代表：

5、在日常生活中，我們要和少數(shù)民族同學(xué)成為朋友，可以從這些方面做起：。

6、有人說：“我們班沒有少數(shù)民族同學(xué)，怎么搞好民族團(tuán)結(jié)呢？”你是怎樣看待這

一問題的？第二環(huán)節(jié)：【合作學(xué)習(xí)展示交流】22分鐘

請同學(xué)們查閱資料并共同討論，回答下列問題：

1、作為民族大家庭中的一員，為維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該怎么做？

1、為了最終完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，我們黨和政府的基本方針是什么？第三環(huán)節(jié)、【反饋矯正】8分鐘

一、單項選擇題

1、下列屬于歷史上各族兒女保家衛(wèi)國的杰出代表有（）

A.岳飛抗金B(yǎng).成吉思汗統(tǒng)一蒙古部落

C.關(guān)向應(yīng)（滿族）與賀龍等創(chuàng)建抗日根據(jù)地D.官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多

2、維護(hù)國家統(tǒng)一是公民的神圣職責(zé)，中學(xué)生也肩負(fù)著一定的責(zé)任，我們中學(xué)生應(yīng)該

（）

?維護(hù)國家主權(quán)不被侵犯?積極參與國家管理和社會事務(wù)的活動?民堅決同破壞國家統(tǒng)一的言行作斗爭④積極宣傳和自覺維護(hù)國家的對臺政策

A.???④B.??④C.??④D.??④

二、非選擇題

3、“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一

句話：愛我中華！”結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓@句歌詞的理解。

這節(jié)課我學(xué)到了：。

第四篇：中華民族大家庭第一課兄弟姐妹教案

兄弟姐妹

課前欣賞歌曲：《愛我中華》（音樂帶入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣）

一導(dǎo)入：剛才上課之前我們欣賞了歌唱家宋祖英帶來的《愛我中華》，思考一下你從歌曲中獲取了哪些信息呢？

學(xué)生：我知道我們的民族叫中華民族。學(xué)生：我知道中國有56個民族。咱們班同學(xué)都是哪個民族的？ 漢族。

咱們把除了漢族以外的民族統(tǒng)稱為什么？ 少數(shù)民族。

那么今天我們就來學(xué)習(xí)一下第七課中華民族大家庭中的第一節(jié)兄弟姐妹，來走進(jìn)我們55個少數(shù)民族的世界。（板書兄弟姐妹）二出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，我國目前有五個省級民族自治區(qū)域。2.了解幾個常見少數(shù)民族的基本情況。3.培養(yǎng)民族自豪感。三課堂學(xué)習(xí)

（一）環(huán)節(jié)一尋找我們的兄弟姐妹

1細(xì)心的同學(xué)你們想想，去哪里可以見到我們的兄弟姐妹呢？ 學(xué)生：去少數(shù)民族居住的地方。

例如我國目前有五個省級民族自治區(qū)，它是少數(shù)民族聚居地，在那里肯定能找到很多的少數(shù)民族，你知道是哪五個自治區(qū)嗎？

西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。這幾個自治區(qū)分布聚居著維吾爾族、藏族、蒙古族、回族、壯族等很多兄弟民族。知道了我國五個少數(shù)民族自治區(qū)后，我們要進(jìn)一步去了解一下少數(shù)民族，現(xiàn)在進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)了解我們的少數(shù)民族。

（二）環(huán)節(jié)二了解我們的少數(shù)民族（目的：了解少數(shù)民族）今天老師非常榮幸地請到了十一位小導(dǎo)游，他們每人給我們帶來了一個少數(shù)民族的介紹。當(dāng)導(dǎo)游在講解時，請游客們認(rèn)真聆聽，做好筆記。1維吾爾族 路子琛

點(diǎn)評：能歌善舞的民族如何體現(xiàn)？

其實(shí)每個少數(shù)民族都有自己獨(dú)特風(fēng)格的舞蹈和歌曲，他們都是能歌善舞的民族。比如維吾爾族的招牌舞蹈動作是一個動脖子的動作，他們的歌曲有《大阪城的姑娘》《掀起你的蓋頭來》我們都很熟悉。2藏族

點(diǎn)評：其實(shí)藏族出名的節(jié)日并不是酥油燈節(jié)而是雪頓節(jié)，雪頓節(jié)又稱酸奶節(jié)，牧民們敬獻(xiàn)酸奶，后來因為又舉行大規(guī)模地曬佛活動又稱為曬佛節(jié)。3蒙古族

點(diǎn)評：劉樹藩給我們帶來了被譽(yù)為草原嬌子的民族。4回族

點(diǎn)評：老師強(qiáng)度一下，你看回族的分布上它有一個什么樣的特點(diǎn)？ 它是分布最廣的少數(shù)民族。5壯族

點(diǎn)評：還記得剛才王琛介紹壯族時它的人口有多少呢？1800萬人，它可以說是我人口最多的少數(shù)民族。它還有一個習(xí)俗就是唱山歌，比如因唱山歌出名的劉三姐就是壯族人。6納西族 點(diǎn)評：它的一個特色在于你如果想找到這個民族只能去哪里找呢？云南，所以它是云南所特有的一個民族，而且他的文明程度是相當(dāng)高的。高到什么程度呢，大家都知道高考少數(shù)民族是有加分政策的，但是納西族就是云南省三個不享受高考加分的少數(shù)民族之一。7高山族

點(diǎn)評：路子涵給大家?guī)砹藖碜詫殟u臺灣的少數(shù)民族。8滿族

點(diǎn)評：其實(shí)滿族是離我們比較近的一個民族，因為只要是電視劇是關(guān)于清代歷史的，跟滿族就拖不了關(guān)系。比如《康熙王朝》、《雍正王朝》還有近幾年熱播的《甄嬛傳》等。9傣族

點(diǎn)評：這是一個服裝艷麗，婀娜多姿的民族。10彝族

點(diǎn)評：謝謝路蕾給大家?guī)砹艘粋€熱鬧的民族 11朝鮮族

點(diǎn)評：愛看韓劇的同學(xué)們對這個民族肯定不會陌生，在韓國99%的人都是朝鮮族的人，其實(shí)我們中國也有朝鮮族，他們主要也是分布在東北三省。

現(xiàn)在我們的導(dǎo)游介紹完畢，我們給他們鼓鼓掌好嗎，感謝他們的精彩分享。

（三）環(huán)節(jié)三民族知識大比拼（課堂檢測）聽了導(dǎo)游的講解結(jié)合自己的平時積累，咱們來檢測一下學(xué)到了多少呢，進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)民族知識大比拼。

（四）環(huán)節(jié)四議議兄弟姐妹（培養(yǎng)民族自豪感，正確看待民族關(guān)系。）大家掌握的還不錯

最后我們來議議兄弟姐妹，聽了同學(xué)們介紹這些風(fēng)格各異的少數(shù)民族，看到我們國家有這么多的民族組成，你有什么感想？

學(xué)生：我覺得我們的民族很偉大、太壯觀了，我想哪個國家也沒有我們國家的少數(shù)民族種類多。

學(xué)生：我為我是中華民族的一員感到驕傲和自豪。

學(xué)生：少數(shù)民族的風(fēng)格各異，豐富了我國的民族文化，他們是我們民族不可分割的一部分。雖然少數(shù)民族的人口占總民族的人口非常少，我們應(yīng)該怎么樣對待我們這些兄弟姐妹呢？各民族之間的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的呢？ 學(xué)生：尊重、平等、團(tuán)結(jié)、互助。

56個民族，56朵花，56個民族是一家。讓我們各民族平等尊重，團(tuán)結(jié)友愛，合作互助，共同發(fā)展，共創(chuàng)國家的穩(wěn)定與繁榮。今天的課咱們就上到這里，下課。

板書

兄弟姐妹

雪頓節(jié)

平等

團(tuán)結(jié)

互助

劉三姐

第五篇：中華民族大家庭的課件

中華民族大家庭的課件

一、教學(xué)目標(biāo)：

（一）、知識目標(biāo)：

1、通過介紹維吾爾族、藏族等少數(shù)民族的名稱含義，生活地域，民族特有的文化等引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族大家庭的 56 個民族如兄弟姐妹，共同締造了中華人民共和國這樣一個統(tǒng)一的多民族國家。

2、知道我國各民族平等地生活在一起，團(tuán)結(jié)互助，友好往來，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。

（二）、情感、態(tài)度、價值觀：增強(qiáng)對中國文化的認(rèn)同感，以實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育

民族精神，激發(fā)學(xué)生愛國情感，知道中華民族是由56個民族組成的，我國是統(tǒng)一的多民族國家。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

維吾爾族、藏族、蒙古族、回族、壯族、納西族、高山族等少數(shù)民族的人口、分布及民族的特點(diǎn)。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

知道中華民族是由56個民族組成的，體會56個民族是一家，民族團(tuán)結(jié)一家親。

四、教學(xué)過程：

（一）中華民族：

（設(shè)計意圖：知道中華民族是由56個民族組成的，我國是統(tǒng)一的多民族國家。）

1、導(dǎo)入：今天老師給你們帶來一首歌，請同學(xué)們帶著問題聽歌曲——《愛我中華》

通過聽少數(shù)民族的音樂，直接展開這節(jié)課的內(nèi)容。

2、講授新課： 活動：民族知識競賽

第一項競賽： 知識問答題

以競賽的方式讓學(xué)生正確讀出下列少數(shù)民族名稱。

（珞巴族、羌族、佤族、畬族、達(dá)斡爾族、侗族、仡佬族、仫佬族、傈僳族。）教師對于說錯的或不會的進(jìn)行簡單講解 第二項競賽：甘肅特有的少數(shù)民族有哪些?（裕固族、保安族、東鄉(xiāng)族）

第三項競賽：看下列圖片，說一說這是哪個民族？

1、維吾爾族（能歌善舞，阿凡提，吐魯番的葡萄，民族飲食）

2、藏族（青藏高原，民族舞蹈，布達(dá)拉宮，拉布楞寺）

3、蒙古族（蒙古包，賽馬，馬頭琴，摔交）

4、回族（清真寺，民族舞蹈，開齋節(jié)）

5、壯族（民族舞蹈，壯錦，銅鼓，民族服裝）

6、納西族（民族服裝，麗江，民族舞蹈，民族建筑）

7、高山族（民族舞蹈，民族服裝）

8、滿族

9、傣族

11、彝族

12、朝鮮族

13、苗族

在這個活動中，教師通過圖片，結(jié)合教科書中的內(nèi)容，對于維吾爾族、藏族、蒙古族、回族、壯族、納西族、高山族等少數(shù)民族進(jìn)行介紹。

討論：通過對本課的學(xué)習(xí)和自己平時所了解的知識，說一說回族、藏族、彝 族、蒙古族、傣族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？

學(xué)生發(fā)言后，教師通過發(fā)言情況，簡單介紹這5個少數(shù)民族的重要節(jié)日 提問：我國有多少個民族？（板書：56個民族）

歌曲里把56個民族比作什么？（花朵 星座 兄弟姐妹）

小結(jié)：我國自古就是一個多民族國家，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《中華民族大家庭》。

（二）民族人口：

（設(shè)計意圖：知道各民族人口比例，知道中華民族是由56個民族組成的。）

1、提問：你能說說你知道我國56個民族中的哪些民族嗎？你是從哪知道的？（學(xué)生舉例說明：報紙、雜志、家長告訴等）

2、出示：“我國少數(shù)民族的名稱和人口情況”

除了我們剛才說過的民族，我們看一看中國還有哪些民族？（學(xué)生自己讀一讀56個民族的名稱。）

3、提問：你知道56個民族中人口最多的是哪個民族嗎？（學(xué)生根據(jù)教材P78回答：漢族）（板書：漢族）

小結(jié)：在56個民族中，漢族人口最多，約占全國人口總數(shù)的92%。（出示表格：大陸、港、澳、臺漢族人口比例。）除了漢族外，其他55個民族由于人口較少，總共占人口總數(shù)的8%，因此，人們習(xí)慣上將這55個民族稱為少數(shù)民族。（板書：少數(shù)民族）

4、找一找：56個民族中人口在400萬以上的少數(shù)民族有哪些？（學(xué)生觀察、回答）

小結(jié)：我們國家人口在400萬以上的國家有9個，分別是：蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、滿族和土家族。

（三）民族分布：

（設(shè)計意圖：知道各民族分布狀況及特點(diǎn)，知道民族自治區(qū)的建立有利于民族團(tuán)結(jié)。）

1、出示：中華民族分布圖

我們來看一看我們國家少數(shù)民族的分布情況和特點(diǎn)。

（學(xué)生看圖，結(jié)合教材P79鏈接回答，體會什么是大雜居、小聚居。）

小結(jié)：漢族主要集中在東部和中部，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū)。我國民族分布呈大雜居、小聚居的特點(diǎn)。漢族地區(qū)有少數(shù)民族居住，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居住。

（四）56個民族是一家：

（設(shè)計意圖：體會56個民族是一家，民族團(tuán)結(jié)一家親。）

1、提問：同學(xué)們，10月1日的國慶盛典你們看了嗎？（學(xué)生回答：看了。）60周年國慶盛典上，天安門廣場的東側(cè)點(diǎn)綴了56根柱子。你們知道它叫什么嗎？（民族團(tuán)結(jié)柱）柱身正面刻畫一對相應(yīng)民族的青年男女，穿著五顏六色的節(jié)日盛裝歌舞相伴的情景。而背面是金色的各民族代表圖案，如代表漢族的龍圖案、代表回族的清真寺圖案等。而且當(dāng)天還有少數(shù)民族同胞穿著自己民族的服裝來參加慶典活動，你能說說這是為什么嗎？（學(xué)生小組討論回答問題）

小結(jié)：因為56個民族組成了中華民族這個大家庭，他們都來為自己的國家慶祝生日，送上自己的祝福。

2、提問：你還能舉出這樣反應(yīng)民族團(tuán)結(jié)的例子嗎？

學(xué)生小組討論、匯報：

5個少數(shù)民族自治區(qū)（結(jié)合地圖）為什么要建立少數(shù)民族自治區(qū)？

（五）總結(jié)：

（活動目的：激發(fā)學(xué)生情感，體會中華民族是一個統(tǒng)一的多民族大家庭。）在中國960萬平方公里的土地上，生活著56個民族，他們共同組成了中華民族大家庭，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著自己的力量。其實(shí)，除了剛才我們看到的這56個民族，還有一些民族，由于人口比較少，沒有被列入56個民族當(dāng)中，同學(xué)們課后可以去了解一下。今天，我們先一起欣賞一下各民族的文化。民族文化欣賞 民族知識測試

作業(yè)：

1、登錄56個民族文化網(wǎng)了解各民族服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等內(nèi)容。

2、到北京中華民族博物館參觀，了解56個民族。