第一篇：質(zhì)量體系圖

質(zhì) 量 保 證 體 系 框 圖

組 織機 構(gòu)工 作保 證

質(zhì)量管理 領導小組 項目經(jīng)理 項目副經(jīng)理 項目總工 質(zhì)檢工程師

工程質(zhì)量；施工技術、質(zhì)量安全檢查控制 辦公室：配合質(zhì)量檢查及技術教育和培訓

質(zhì)量管理責任制

挑選合格的技術人員和技術工人 提交工程進度計劃，編制實施性施組施工機械設備的質(zhì)量、性能控制 施工技術、質(zhì)量保證措施交底施工準備

階段

質(zhì)量責任制 開工報告審批 設計文件復核制測量雙檢制 工程試驗檢驗制驗工質(zhì)量簽證制事故處理報告制定期與日常質(zhì) 項目經(jīng)理質(zhì)量責任總工程師質(zhì)量責任試驗人員質(zhì)量責任測量人員質(zhì)量責任生產(chǎn)組組長質(zhì)量責任操作工人質(zhì)量責任質(zhì)量保證體

施工階段工程竣工驗收

對存在的缺陷、病害或其他不合格之處進行修補、整治 ISO質(zhì)量體系標準

制

度保證

竣工階段缺陷責任期

第二篇：質(zhì)量體系

合規(guī)性可以根據(jù)自身組織需要進行劃分，一般分為體系文件和外來文件兩大類

體系文件包括：質(zhì)量管理體系大致結(jié)構(gòu)：

1、質(zhì)量手冊

2、程序文件

3、作業(yè)指導書

4、記錄及表單

任何質(zhì)量管理體系都是以以上4種文件呈金字塔型結(jié)構(gòu)組成，記錄用來表明組織在實施

質(zhì)量管理體系過程中所作的工作。

外來文件包括：國家、行業(yè)、地方與組織相關的法律法規(guī)、政策條文、國標、行標、地

方標準等。

3.1 一層文件：質(zhì)量手冊

3.2 二層文件：程序文件

3.3 三層文件：作業(yè)指導書(設備操作規(guī)程、作業(yè)標準(規(guī)范)、工作職責等)。

第三篇：機電工程質(zhì)量體系

工程質(zhì)量管理體系

建設工程施工質(zhì)量控制是建設工程質(zhì)量管理的重要任務之一，它貫穿于建設工程項目決策階段和實施階段的全過程，牽涉到建設工程施工質(zhì)量保證體系的建立和運行、施工質(zhì)量的預控、施工過程的質(zhì)量控制和施工質(zhì)量驗收各方面各環(huán)節(jié)的工作。只有認真把住每個環(huán)節(jié)按質(zhì)量要求嚴格控制它，才能建造出高質(zhì)量、高水準的工程。

建設工程施工質(zhì)量控制是工程質(zhì)量管理的一部分，質(zhì)量控制是在明確的質(zhì)量方針和目標指導下，通過對具體作業(yè)技術和管理活動的計劃和實施過程，致力于實現(xiàn)預期的質(zhì)量目標，是一種過程性、糾正性和把關性的質(zhì)量控制。只有嚴格對建設工程施工全過程進行質(zhì)量控制，包括建立和運行施工質(zhì)量保證體系，采取施工質(zhì)量預控，實施施工過程質(zhì)量控制和嚴把施工質(zhì)量驗收，才能實現(xiàn)建設工程施工的質(zhì)量目標。

1、施工質(zhì)量保證體系的建立和運行

施工質(zhì)量保證體系的建立是以現(xiàn)場施工管理組織機構(gòu)（如施工項目經(jīng)理部）為主體，根據(jù)施工單位質(zhì)量管理體系和業(yè)主方或總承包方的工程項目質(zhì)量控制總體系統(tǒng)的有關規(guī)定和要求而建立的。施工質(zhì)量保證體系需要根據(jù)施工管理的范圍，結(jié)合工程的特點建立，其主要內(nèi)容有：

①現(xiàn)場施工質(zhì)量控制的目標體系；

②現(xiàn)場施工質(zhì)量控制的業(yè)務職能（部門）分工；

③現(xiàn)場施工質(zhì)量控制的基本制度和主要工作流程（可引用企業(yè)質(zhì)量管理體系的相關制度）；

④現(xiàn)場施工質(zhì)量計劃或施工組織設計文件；

⑤現(xiàn)場施工質(zhì)量控制點及其控制措施；

⑥現(xiàn)場施工質(zhì)量控制的內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)關系網(wǎng)絡及其運行措施。

施工質(zhì)量保證體系是通過以上內(nèi)容所形成的現(xiàn)場施工質(zhì)量保證的制度性和程序性的文件體系，為現(xiàn)場施工管理組織注入質(zhì)量控制的活力和機制。施工質(zhì)量保證體系有如下特點：系統(tǒng)性、互動性、雙重性、一次性。

施工質(zhì)量保證體系的運行，應以質(zhì)量計劃為龍頭，過程管理為重心，按照PDCA循環(huán)原理展開，即計劃（Plan），明確目標并制定實現(xiàn)目標的行動方案；實施（Do），包含兩個環(huán)節(jié)，計劃行動方案的交底和按計劃規(guī)定的方法與要求展開施工作業(yè)技術活動；檢查（Check），對計劃實施過程進行各種檢查；處置（Action），對質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的問題，及 1

時進行原因分析，采取必要的措施予以糾正。施工質(zhì)量保證體系的運行，應按照事前、事中和事后控制相結(jié)合的模式依次展開。

2、施工質(zhì)量預控

施工質(zhì)量計劃預控，是以預防為主作為指導思想，在施工前，通過施工質(zhì)量計劃的編制，確定合理的施工程序、施工工藝和技術方法，以及制定與此相關的技術、組織、經(jīng)濟與管理措施，用以指導施工過程的質(zhì)量管理和控制。

落實各項施工準備工作，對于施工過程的順利展開并有效控制施工管理目標，有其重要的現(xiàn)實意義。施工準備按其性質(zhì)分類有：

①工程項目開工前的全面施工準備

②各分部分項工程施工前的施工準備

③冬、雨季等季節(jié)性施工準備

從施工質(zhì)量控制的角度看，施工準備狀態(tài)預控，目的在于抓好計劃的落實，防止承諾與行為、計劃與執(zhí)行不相一致，而使施工質(zhì)量的預防預控流于形式。

施工生產(chǎn)要素通常是指人、材料、機械、技術（或施工方法）、環(huán)境和資金?；匈Y金是其他生產(chǎn)要素配置的條件。通過施工生產(chǎn)要素的合理配置、優(yōu)化組合和動態(tài)管理，以最經(jīng)濟合理的施工方案，在規(guī)定的工期內(nèi)完成質(zhì)量合格的施工任務，并獲得預期的施工經(jīng)營效益。

第一節(jié) 施工人員工程質(zhì)量管理職責

1、項目經(jīng)理質(zhì)量責任

項目經(jīng)理是項目經(jīng)理部質(zhì)量工作的組織者、領導者，對所承擔的工程質(zhì)量負全部責任。

2、生產(chǎn)副經(jīng)理質(zhì)量職責

項目生產(chǎn)副經(jīng)理必須協(xié)助、配合項目經(jīng)理實現(xiàn)對工程質(zhì)量工作的組織、貫徹、落實，確保項目經(jīng)理部質(zhì)量目標的實現(xiàn)。對工程負有組織、貫徹、落實和檢查的責任。

3、項目經(jīng)理部技術主管、技術員質(zhì)量職責

認真貫徹執(zhí)行國家規(guī)程、規(guī)范和質(zhì)量標準，確保質(zhì)量目標的實現(xiàn)。負責編制工程施工組織設計、施工方案、技術措施、工藝流程、操作方法和工程質(zhì)量目標設計。負責向工長和班組長進行詳細的技術交底，處理日常技術問題，對工程負有質(zhì)量技術監(jiān)督責任。

4、工長（施工員）質(zhì)量職責

組織班組嚴格按照圖紙、規(guī)范標準和技術交底進行施工，對違反有關原則的班組或個人給予停工、返工處罰。

組織班組開展自檢互檢交接檢活動，組織本專業(yè)分項工程的檢查、評定，對操作中的質(zhì)量問題必須及時處理。

控制本專業(yè)的主要材料的使用，對未經(jīng)驗證和試驗的材料不得使用，對由于使用不合格材料造成的工程質(zhì)量事故負直接責任。

5、班組長質(zhì)量職責

班組長是直接操作的領導者，對操作質(zhì)量負有直接責任。樹立為用戶服務、對用戶負責的思想，領導本班組嚴格按照圖紙、技術交底、施工規(guī)范及操作規(guī)程進行施工。

6、試驗員和測量員的質(zhì)量職責

試驗員：嚴把材料進場質(zhì)量關，及時收集材料準用證、合格證等材料證明資料。一旦發(fā)現(xiàn)材料不合格，及時向領導匯報。

測量員：按照設計圖紙、技術交底的尺寸準確施放管道中心線、槽底高程和閥室尺寸，及時辦理驗線手續(xù)，及時收集和保存有關施工資料。

7、質(zhì)檢員質(zhì)量職責

嚴格按照施工圖紙、驗收規(guī)范、工藝標準、質(zhì)量評定及驗收標準的規(guī)定進行驗收評定和監(jiān)督檢查。

及時收集整理各分項分部、單位工程質(zhì)量原始檢查評定記錄，建立有關質(zhì)量臺帳，及時填報工程質(zhì)量報表。

堅持原則，深入生產(chǎn)第一線，對重點部位、重點工序嚴格把關，隨時掌握工程質(zhì)量動態(tài)，對粗制濫造者有權(quán)停工、返工或經(jīng)濟處罰。

參加隱蔽工程檢查和驗收，交接工作及對質(zhì)量事故和質(zhì)量問題的處理。

8、材料主管和現(xiàn)場材料員的質(zhì)量職責

根據(jù)工程項目所用設備、材料的質(zhì)量要求，會同物資職能部門采購、訂貨、運輸、保管供應合格的設備和材料。

對進場材料進行驗證，及時把有關證明文件轉(zhuǎn)交技術人員，對進場原材料外觀質(zhì)量進行檢查，并正確標識。

第二節(jié) 質(zhì)量保證措施

1、質(zhì)量方針和質(zhì)量目標

質(zhì)量是企業(yè)的生命，本工程的質(zhì)量方針是：質(zhì)量第一，信譽為本，精心施工，優(yōu)質(zhì)服務。

我單位對本工程的質(zhì)量目標是：工程質(zhì)量合格。

我們將建立科學可靠的質(zhì)量保證體系，建立健全周密嚴格的質(zhì)量管理制度，加強理論學習和現(xiàn)場培訓工作，認真進行質(zhì)量意識教育，對于質(zhì)量要求和標準，做到人人明白，領導把關，自覺遵守。施工中嚴格執(zhí)行ISO9001-2000質(zhì)量保證體系，并對施工過程實行＂四全＂監(jiān)控（全員、全方位、全過程、全天候），在施工的各環(huán)節(jié)上嚴把質(zhì)量關，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生。采用先進的科技成果，配備先進的儀器設備，為提高質(zhì)量提供技術保證。

2、施工質(zhì)量保證體系

針對本標工程，我單位成立專門的項目經(jīng)理部。項目經(jīng)理部健全崗位責任制，各負其責，施工有序，爭取圓滿完成施工任務。

為確保工程的施工質(zhì)量，成立以項目經(jīng)理為主，由施工、技術、質(zhì)控、測量、材料部門人員組織的質(zhì)量小組，與監(jiān)理人員密切配合，形成一個強有力的質(zhì)量保證體系。（詳見后附質(zhì)量保證體系圖）。施工單位及人員資質(zhì)符合有關規(guī)定要求，項目經(jīng)理、施工員、特種作業(yè)人員要持證上崗。

我單位已取得ISO9001-2000質(zhì)量體系認證，本工程將嚴格按ISO9001-2000質(zhì)量體系進行施工管理和質(zhì)量控制。

質(zhì)量管理機構(gòu)詳見質(zhì)量保證體系圖和質(zhì)量控制程序流程圖。

1、施工質(zhì)量標準及依據(jù) 1.1與發(fā)包人簽定的合同協(xié)議

1.2發(fā)包人與監(jiān)理工程師下發(fā)的要求、通知、會議紀要等 1.3監(jiān)理工程師簽發(fā)的設計圖紙

1.4發(fā)包人與監(jiān)理工程師要求使用的有關規(guī)范、規(guī)程等

3、質(zhì)量保證工作內(nèi)容

施工計劃保證：科學合理安排工期、工序和季節(jié)施工；做好質(zhì)量計劃目標設計；質(zhì)量檢查報表；質(zhì)量獎罰制度。

施工技術保證：圖紙會審了解工程質(zhì)量要求；編制施組及技術交底中明確質(zhì)量標準；做好測量、試驗、計量等技術復核工作。

施工操作保證：堅持“三檢”制度；堅持樣板工程；做好預隱檢工作；工序操作掛牌制。施工材料保證：堅持“四驗三把關制”，四驗：驗規(guī)格、品種、質(zhì)量、數(shù)量，三把關：材料人員、技術質(zhì)量人員、施工操作者把關。

人員素質(zhì)保證：持證上崗；培訓專業(yè)技工；技工相對穩(wěn)定。

4、施工過程質(zhì)量保證措施

為確保工程質(zhì)量，我們將在開工之前，根據(jù)工程的特點和需要，進一步完善質(zhì)量管理制度，并在施工中嚴格執(zhí)行。根據(jù)質(zhì)量管理的需要，針對某些施工環(huán)節(jié)和問題，制定質(zhì)量管理實施細則。其具體內(nèi)容為：

4.1做好施工組織設計，采用先進的、合理的、成熟的施工工藝和技術，以保證工程質(zhì)量目標的實現(xiàn)。嚴格執(zhí)行本工程甲方招標文件要求的質(zhì)量檢驗標準。

4.2加強施工過程中的技術管理工作，重點把好圖紙審核、測量復測、計量檢驗“三大關口”，抓好放樣定位、選料配材、測試試驗、自檢自控四個環(huán)節(jié)。

4.3開工前的技術交底制度

開工之前，業(yè)主組織了整個工程的技術交底之后，我們將組織施工階段的層層技術交底，做到一級負責一級，一級保一級。每個分項工程開工之前，必須由項目總工程師對全體施工人員進行書面交底，明確本項工程的設計要求、技術標準、定位方法、幾何尺寸、功能作用與其它工程的關系、施工方法和注意事項等，使全體人員在徹底明確了施工對象下投入施工。

4.4建立“五不施工、三不交接、一不計價”制度

施工中，嚴格施工中的質(zhì)量管理，做到“五不施工、三不交接、一不計價”，即未進行技術交底不施工，圖紙與技術要求不清楚不施工，測量定樁點和資料未經(jīng)檢測復核不施工，材料無合格證或未經(jīng)檢驗不用于施工，隱蔽工程未經(jīng)監(jiān)理簽證不施工；無自檢記錄不交接，未經(jīng)專業(yè)人員驗收不交接，施工記錄不全不交接；對不符合質(zhì)量要求的項目一律不驗工計價。

4.5對工序?qū)嵭袊栏竦模⑷龣z＂制度

“三檢”即：自檢、互檢、交接檢。上道工序不合格，不準進入下道工序施工，以確保各道工序的施工質(zhì)量。

4.6實施嚴格的隱蔽工程檢查制度

凡屬隱蔽工程項目，首先由班組、項目經(jīng)理部逐級進行自檢，自檢合格后，應報監(jiān)理工程師并簽發(fā)隱蔽工程驗收證明書。

4.7實施測量資料換手復核制度

工程施工中測量是關鍵，測量資料，須經(jīng)換手復核，最后交項目總工程師審核后報監(jiān)理工程師批準?，F(xiàn)場測量基線、水準點及有關標志均要加強保護并進行定期復測。

4.7建立嚴格的“跟蹤檢測”制度

檢測工作將“施工跟檢”、“復檢”和“抽檢”三種方式融合到一起執(zhí)行，成為工序質(zhì)量的保障。

4.8建立嚴格的原材料、成品、半成品進場驗收制度

對采購進場的原材料、成品、半成品進行嚴格的驗收,參加驗收的人員包括質(zhì)檢、技術及材料人員。驗收的內(nèi)容包括：

4.8.1進場貨物的品種、規(guī)格、數(shù)量是否符合采購計劃； 4.8.2廠家的合格證或檢驗報告是否齊全； 4.8.3產(chǎn)品現(xiàn)場質(zhì)量檢查，并填寫檢查驗收記錄；

4.8.4取樣進行試驗，并出具試驗報告單。經(jīng)驗收不合格的材料不準進場，如已進場，則馬上清理出場。

4.9認真執(zhí)行進場材料的管理制度

經(jīng)檢驗合格，同意進場的原材料、成品、半成品，要分類、分批存放，設立標志和帳卡，按用途歸口保管、發(fā)放，不得混雜，對易受潮的物品做好防雨、防潮工作。

4.10建立保證質(zhì)量的獎懲制度

對于工程質(zhì)量抓的好的部門或個人要進行獎勵，對于工程質(zhì)量差的部門要實行重罰。

5、機械設備質(zhì)量保證措施

5.1對用于本工程的工程設備進場前進行檢查，確認其能力，達到本項目施工要求的方可進行，并備足易損件。

5.2對進場設備建立臺帳，予以標識，報工程師驗收，驗收合格后方可使用。5.3設備每次使用完畢，擦拭干凈，按設備使用說明書及本公司設備保養(yǎng)制度進行保養(yǎng)，確保設備始終處于良好狀態(tài)，滿足施工要求。

6、試驗、測量質(zhì)量保證措施

6.1按照設計、施工技術條款和工程師要求，建立現(xiàn)場質(zhì)檢機構(gòu)和試驗室，做好各項試驗、檢驗工作，為工程順利施工提供準確、可靠的技術數(shù)據(jù)。

6.2工程施工中使用的測量、試驗、檢查及計量儀器設備嚴格按照公司程序文件要求和國家有關規(guī)定，在使用前送國家計量檢測認可的機構(gòu)進行檢定，合格后報工程師審批方可使用。儀器、設備的使用必須在有效期內(nèi)，到期重新檢定，履行使用手續(xù)。

第四篇：質(zhì)量體系學習心得

質(zhì)量體系學習心得

質(zhì)量是一個海事院校的生存之本。沒“質(zhì)”談何“量”？而體系則為我們?nèi)绾翁岣哔|(zhì)量指明了方向。所以，每個人只有理解并牢記質(zhì)量體系的內(nèi)容，使之成為工作中的理論指導。這樣，質(zhì)量體系才會充滿活力。我們的工作才會有條不紊的進行。7月6日上午，學校再次組織管理人員進行了質(zhì)量體系的學習。而在每一次的學習中，我都會有新的的收獲，有更多的體會。

一、質(zhì)量體系不是一成不變的東西，像世間的每一件事物一樣都在運動發(fā)展變化之中。我們學校的質(zhì)量體系也是在不斷地改版之中。究其原因，就是我們學校無論是在部門的設置還是人員的調(diào)整方面都在隨著市場要求，教學要求而不斷的變化。質(zhì)量體系只有適應發(fā)展的需要才會永遠鮮活，才會發(fā)揮其作用。比如，在部門的設置方面，增添了基礎部。主要原因在于隨著國家考試機制的變革，隨著各種職業(yè)學校的興起，隨著就業(yè)壓力的增大，很多初中生在中考落榜后會進行職業(yè)道路的選擇。而航海職業(yè)無非是個很好的選擇。這樣帶來的就是這部分生源的增加。但考慮到年齡，文化知識基礎等多方面的因素，成立一個基礎部，培養(yǎng)該年齡段學生的文化知識是勢在必行的。只有這樣去除不符合時代發(fā)展需要的，發(fā)展與時俱進的，我們學校才會日新月異。對于我們部門的管理人員而言，在以后的工作中，我們不應該總是按照一個路子進行管理?？梢噪S著環(huán)境的改變，事物的改變采取多種管理方式。這樣的管理才會更加積極有效。

二、明確的職責，讓我們的工作有章可循，是我們的管理指南。通過本次學習，我再一次明了了自己的職責所在。一方面，我應在學期開始之前定好本學期的教學進度，教科人員及所教科目。組織教師進行編寫教學日歷、教案并進行檢查校正。另一方面，要組織教師進行科研活動，集體備課，定期開教學會議討論教學方法，交流心得。不斷地進行教學上的實驗，改革。這些雖然在平時的工作中都有進行，但還存在一些不足。在以后的工作中我會努力做到盡善盡美。另外，基礎部的任務在于提高學生的基礎文化水平，培養(yǎng)良好的學習習慣，形成健康的心理。所以針對這些，我們在科目的設置上更要追求靈活多樣。以基礎科為主同時不乏簡單的業(yè)務介紹以增強他們的學習興趣。品德課的設置則是為了培養(yǎng)其正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時我們還會組織各種課外活動培養(yǎng)他們的集體榮譽感。對于教師，則要求其融入到學生中去。不僅要注重學生的學習，更要注重其良好習慣和健全心理的養(yǎng)成。

三、有行為有記錄，無行為無記錄。這就要求我們在工作中，不僅要說要做，更要依據(jù)事實進行記錄。比如學生的考勤要嚴格執(zhí)行。每節(jié)考勤，每周匯總。學生成績單的填寫。要按照每月的成績，學生的日常表現(xiàn)進行填寫。學習某項內(nèi)容要有會議記錄，要有總結(jié)。收文登記要清晰明了與所收文件相對應。這些不僅僅是為了以備檢查之需，更是為了通過這些對以前的工作進行總結(jié)，對以后的工作進行指導。

四、最后卻是最重要的就是質(zhì)量方針——“確保培養(yǎng)出符合國際公約和國家法規(guī)相關要求的高質(zhì)量水運人才?！睂τ谶@句話，我們每個人都應該銘記在心。這是我們學校的宗旨。也是我們每個人的工作目標。但是，這句話不能只是一句空話，只有真正要做到這一點我們才算是實現(xiàn)了教育的初衷。所以在以后的工作中，我們要牢記這句話，使其成為我們的工作動力。在教學管理中，我將更嚴格要求老師的教學素質(zhì)的提高。督促其精心備課，認真上課。為學生將來的專業(yè)學習打下良好的基礎。

質(zhì)量管理體系對我們的工作有著很強的現(xiàn)實指導意義。身為部門的管理著，工作中就要按照質(zhì)量管理體系文件的要求來指導、規(guī)范自己的工作，將工作細化、量化、規(guī)范化、科學化，使得工作成績，效能都得到直觀的體現(xiàn)。在日常工作中，從質(zhì)量管理體系要求的高度出發(fā)，從嚴規(guī)范，管理好本部門。為我校走向更美好的明天貢獻自己的力量。

第五篇：質(zhì)量體系目錄

目錄

1． 工程部人員情況

2． 工程部職責

3． 工程部各崗位職責

4． 公司質(zhì)量方針貫徹實施辦法

5． 工程部職工進行政治學習和業(yè)務學習的規(guī)定

6． 工程部委托檢驗、試驗管理規(guī)定

7． 工程部對項目監(jiān)理部監(jiān)理服務檢驗和試驗管理職責

8． 工程部對項目監(jiān)理部不合格品的管理

9． 工程部質(zhì)量策劃管理職責

10． 工程部質(zhì)量體系職責

11． 工程部資料目錄清單

12． 工程部資料條目

13． 工程部質(zhì)量記錄總清單

14． 項目部資料目錄清單

15． 項目部資料條目

16． 項目部質(zhì)量記錄總清單

17． 工程部文件、資料有效版本清單