第一篇：敬仲二小2013-2014學年度第二學期四年級傳統(tǒng)文化試題

敬仲二小2013-2014學年度第二學期四年級傳統(tǒng)文化試題 2014.6

班級：姓名 ：成績：

一、填空

1、王昌齡是（唐）朝著名的邊塞詩人，擅長（七言）

絕句，被后世稱為（七絕圣手）。

2、“（揚子）江頭楊柳春，（楊花）愁殺渡江人。”是

《淮上與友人別》中的一句詩。

3、（硯）被古人譽為“文房四寶之首”。

4、西漢時期（張騫）兩次出使西域打通了橫貫歐亞的陸上通道，就是著名的（絲綢之路）。它是一條商貿之路，也是一條文化交流之路。

5、玉用以比喻（君子），有（“君子比德于玉”）的說法。

6、鼎從一般器物發(fā)展為立國重器，成為（國家）和（權力）的象征。迄今為止世界上最大的古代青銅器是（司母戊大方）鼎。

7.文房四寶之上品是（湖筆）、（徽墨）、（宣紙）和（端硯）。

8、被譽為“土與火的藝術，力與美的結晶”的是（黑陶）。

二、連線（把相對應的內容連接起來）。

送柴侍御高適絲綢之路青銅器

送友人李夢陽司母戊張騫送別李白下西洋鑒真

秋望王之渙天竺取經鄭和塞上聽吹笛王昌齡東渡日本玄奘

三、判斷題

1、《重別周尚書》是一首思想懷遠的佳作，也是臨別的贈別詩。（）

2、《秋望》是一首描寫戰(zhàn)場的雄壯與悲凉的詩。（）

3、高適是唐代著名的邊塞詩人。（）

4、邊塞詩在古典詩歌中具有重要地位，是邊塞戰(zhàn)爭生活的真實反映。

（）

5、王昌齡是明朝著名的邊塞詩人。（）

6、鑒真和尚六次東渡，終于在第6次東渡成功。（）

7、鄭和下西洋的目的是為了加強與海外各國的聯(lián)系。（）

8、紫砂壺的顏色一定就是紫色的。（）

四、默寫古詩《送別》。

第二篇：五年級傳統(tǒng)文化第二學期期末試題

五年級傳統(tǒng)文化第二學期期末試題及答案

一、填空題。

1、“泉城”濟南已有四千多年的歷史，包括山、湖等最著名的名勝景點，孕育了一代又一代歷史名人，是我國著名的歷史文化名城。

2、顧炎武是明末清初著名的和，寫有律詩《濟南》，在這首詩中，8、9、10、四、趣味答題。

1、（1）默寫回文倒順聯(lián)：

岱宗又是的別名。

3、給描述趵突泉美景的這幅對聯(lián)填空。

佛腳清泉飄，飄飄飄，；源頭活水冒，冒冒冒。

4、對聯(lián)俗稱“對子”，它的共同特點有：上下聯(lián)，相同位置上的詞，意思。

5、漢語成語是人們長期以來習用的、形式簡潔而意思精辟的或。

二、名聯(lián)默寫。

1、黑發(fā)不知勤學早。（顏真卿）

2、發(fā)憤識遍天下字。（蘇軾）

3、養(yǎng)心莫若寡欲。（鄭成功）

4、愿乘風破萬里浪。（孫中山）

5、有關家國書長讀。（徐特立）

三、根據(jù)意思寫出成語。1、2、3、4、5、6、7、香山碧云寺，黃山落葉松。（2）默寫回文倒順拆字聯(lián)：

窗，客

2、同學們，你們都去過什么地方旅行？見到過什么美麗的景色？請用三四句話描述自己在旅行中見到的美景。

答案：

一、填空題。

1、千佛、趵突、大明；

2、史學家、思想家、泰山；

3、飄下兩條玉帶，冒出一串珍珠；

4、字數(shù)相等，詞性相同，相對；

5、固定詞組，短語。

二、名聯(lián)默寫。

1、白首方悔讀書遲；

2、立志讀盡人間書；

3、至樂無如讀書；

4、甘面壁讀十年書；

5、無益身心事莫為。

三、根據(jù)意思寫出成語。

1、杞人憂天

2、指鹿為馬

3、韋編三絕

4、四面楚歌

5、畫餅充饑

6、葉公好龍

7、聞雞起舞

8、高山流水

9、水落石出

10、杯弓蛇影

四、趣味答題。

1、云碧山香，葉落山黃。

2、東兩點西三點，橫七刀豎八刀。

2、略。

第三篇：敬仲鎮(zhèn)第二小學教務主任述職報告

敬仲鎮(zhèn)第二小學教務主任述職報告

王效衛(wèi)

2012.8

敬仲鎮(zhèn)第二小學教務主任述職報告

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學年，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。

一、做人。

我自從2008年9月來到敬仲鎮(zhèn)第二小學小學，在這四年其間，在我煩悶、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體——敬仲鎮(zhèn)第二小學的全體教師。他們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸?？鞓返某砷L著。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以回報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報答老師們的助人之美，愛人之心。我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。

工作中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到更好，把做事當做是一種歷練。

但是，人無完人，金無赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷靜，處理問題缺乏藝術。在擔任教務工作一年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會揚長避短，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。

二、學習。

作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業(yè)務素質，擔任好教務主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個方面去努力的：

第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住這些學習的機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先

進教學經驗，在學習中來提高自身的業(yè)務水平，增強自身的教育教學和管理的能力。

第二，自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我除了從學校圖書館借閱專業(yè)書籍，還自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習課改實驗的有關書籍雜志，上網(wǎng)查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。

第三，向同仁學習。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經驗進行內化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學能力，為努力形成自己獨特的教育教學風格而不斷探索鉆研。

第四，勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。朱永新教授說“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。要做一個教育有心人?！币虼耍虒W工作之余，我勤于筆耕，從寫日記開始，不斷撰寫學習心得和讀書筆記，并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來評論。在跟博友進行思想交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進一步走進新教育，我在“教育在線”上注了冊，也時常寫些心得體會之類的?？傊?，通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

第五、課堂教學方面。盡管教務工作占去了我很多精力，但我在個人專業(yè)成長和輔導學生方面一點都沒放松。多次擔任校級及其以上公開教學任務，并獲得大家的好評。輔導學生方面，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學習語文都有著濃厚的興趣。

三、合作。

教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：

（一）學籍管理工作：

1、學年初，在一年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，在陳校長的幫助和指點下，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補。

（二）教務教學工作

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。剛上任的我經驗不足，在此，我非常感謝老師們的理解，陳校長、劉主任的提醒和幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。

1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務工作計劃表）”的統(tǒng)一。

2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作。

3、當好調度員，及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。

4，做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由于工作繁忙，導致有些老師找我借資料沒有及時的服務或是歸還了沒有及時的銷號，在此表示歉意。本學期，我若還擔當這份工作，一定會摒棄這些工作中的不足，盡心盡責為老師們搞好服務。

（三）業(yè)務學習工作

1、本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。基本達到每人每學期上一節(jié)公開課，課后及時研討交流，并進行認真有效的集體備課。堅持把校本培訓融入學校教研工作中，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。

2、組織并落實教學常規(guī)檢查工作。本學年，以教學質量為中心，組織了期中、期末的質量檢測，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施，提高學科質量。

3、本學年，教務處在各部門的協(xié)助下，全體教師的努力下，積極開展了各項活動，有：書法競賽，美術競賽，讀書講故事比賽，美文誦讀比賽，慶六一文藝演出等。還成立了：音樂、美術、舞蹈、書法等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導各小組積極開展了豐富而有意義的活動。通過活動，讓學生在參與中體會生命的成長與快樂。

反思這一年的教務工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務、及

時服務、細致服務的工作做得不到位。深入課堂，指導語數(shù)業(yè)務的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。

三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。

以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。

一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我卻收獲的是一份份的充實，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質的提高。在此，我衷心的表示感謝。謝謝各位領導、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家！

王效衛(wèi)

2012.8

第四篇：敬仲鎮(zhèn)第二小學“教師讀書人物”評選標準

敬仲鎮(zhèn)第二小學“教師讀書人物”評選標準

為了進一步加快教師讀書工程的實施，激發(fā)廣大教師的讀書熱情，推動“書香校園”創(chuàng)建活動的深入開展，切實促進教師專業(yè)成長，全面提高教育教學質量，舉辦辛店中心小學教師“優(yōu)秀讀書人物”評選活動。

一、評選條件

1、認真貫徹國家教育方針、政策、法規(guī)，忠于職守，愛崗敬業(yè)，具有高尚的師德修養(yǎng)和人格魅力。

2、具有現(xiàn)代教育教學理念，能及時學習和了解國內外學科教學研究的最新成果，在教學中突出對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

3、熱愛讀書，每周讀書時間不少于5小時。

4、養(yǎng)成良好的讀書習慣，邊讀書邊做讀書筆記。

5、能夠經常為學生誦讀經典，利用各種形式經常向學生，家長推薦好書。

6、言談舉止文雅，有書卷味，班級管理工作有藝術性。

三、評選程序

1、學校認真組織讀書人物進行評選。

2、評選工作具體由“敬仲二小教師‘優(yōu)秀讀書人物’評選委員會”負責。評委會將由科室負責人、學科教研員、骨干教師等人員組成。

四、獎勵措施

對評選出的敬仲鎮(zhèn)第二小學教師“優(yōu)秀讀書人物”進行表彰獎勵。

第五篇：奉化市居敬小學二00八第二學期婦女工作計劃

奉化市居敬小學二00八第二學期婦女工作計劃

一、指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以黨的十七大精神為指引，把學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神為首要政治任務，以構建和諧居敬校園為主線，開拓創(chuàng)新、團結奮進、和諧共建，全面提升女教工的思想素質，齊心協(xié)力、同心同德、求真務實、開拓創(chuàng)新，宏揚當代女性拼搏進取、創(chuàng)業(yè)奉獻的時代精神，團結動員全校婦女以嶄新的精神風貌在構建和諧校園中做出新的貢獻，充分展示“半邊天”的時代風采。

二、具體工作安排：

1、組織全體女教師參加政治學習和業(yè)務學習，學習國內外時事，進一步加強師德建設。運用多種形式，深入學習宣傳十七大精神，認真貫徹落實十七大提出的各項任務。圍繞“科學發(fā)展、共建和諧”主題進行形式多樣的宣傳，以社會主義核心價值為根本，倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等道德規(guī)范。鼓勵女教師學歷進修業(yè)務培訓，積極參加課題研究，努力提高教師的教育科研水平，全面促進女教師業(yè)務素質的提高。提高婦女在新世紀的人身價值，使婦女在新世紀中做到“一職多能”為教育事業(yè)獻才建功。

2、春回大地，萬物復蘇，我們喜迎第99個國際勞動婦女節(jié)。為了隆重慶祝這一傳統(tǒng)節(jié)日，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的氛圍。我校將積極貫徹上級婦聯(lián)精神，在今年“三八”國際勞動婦女節(jié)期間與工會聯(lián)合組織系列慶祝活動。

3、繼續(xù)開展 “巾幗建功”活動，不斷探索有效開展活動的新方式。全面提高女職工隊伍整體素質，為推進學校素質教育作貢獻。組織婦女同志開展文明、健康向上的活動，繼續(xù)開展女工健身活動。積極進行訓練，組織女教工參加相關比賽。

4、加強未成年人教育，做好暑期校外教育，母親素養(yǎng)工程建設，辦好家長學校，促進家庭教育工作，不斷完善學校、家庭、社會“三

結合”教育網(wǎng)絡，努力創(chuàng)造有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境。本，我校將著力辦好第十二屆家長學校，讓家長了解學校教育教學的方法，了解兒童身心發(fā)展特點，從而更好地配合學校共同教育孩子。

5、積極組織巾幗志愿者參加“講文明、樹新風”行動，引導志愿者以傳播文明、保護環(huán)境、尊老敬老、幫貧濟困為重點，弘揚社會公德、宣傳公共觀念、維護公共秩序、優(yōu)化公共環(huán)境，引導巾幗志愿者以志愿服務的形式，參與文明校園、文明城市的創(chuàng)建。積極開展各項文娛體育活動，認真組織女教工參加女工調研論文比賽。把“講文明、樹新風”活動與開展婦女思想政治工作及文明家庭創(chuàng)建、“巾幗建功”等工作結合起來。促進女教工文明素質和社會文明程度的提高。

6、深入開展送溫暖、獻愛心活動。積極參加街道婦聯(lián)、教育工會婦工委開展的志愿者活動。面向老齡群眾、貧困婦女、流動和留守兒童積極開展志愿者服務活動；繼續(xù)深入開展“愛心媽媽”、“愛心家教”、“巾幗為你獻愛心”活動，開展幫困助學活動，將黨的關懷送到特困婦女兒童家中。統(tǒng)計好特困生的名單，做好補助工作。

7、做好計劃生育常規(guī)工作，開展六期教育，關心育齡婦女的身體，做好避孕藥具的發(fā)放工作和各類報表上報工作，并做好資料的積累。

奉化市居敬小學婦委會

2009年2月