第一篇：《轉(zhuǎn)折生命力》讀后感

羅威的第三本著作，轉(zhuǎn)折生命力，繼前面二本的趨勢判斷基本技術(shù)之后，更在轉(zhuǎn)折這一點(diǎn)上提出了金角銀邊的策略。

1，趨勢和轉(zhuǎn)折，是判斷和操作.二條均線，一條月線，一條季線，基本可以滿足操盤周期的多空判斷；轉(zhuǎn)折，是具體操作的區(qū)域，哪一段波動最安全？哪一段波動最合理？金角是最安全的買點(diǎn)，銀邊是最合理的波動。

2，金角：多頭格局下的回檔低點(diǎn)；空頭格局下的反彈高點(diǎn)。

銀邊：回檔低點(diǎn)至前高的波幅。反彈高點(diǎn)至前低的波幅。

3，理論基礎(chǔ)：道氏理論，多頭趨勢就是一波比一波高點(diǎn)高，回檔低點(diǎn)一波比一波低點(diǎn)高，所以違背這個原則的市場行為，就是原來趨勢的即將轉(zhuǎn)折。

4，短線的方向，要順著長線的趨勢，在大趨勢未變的前提下，以小趨勢操作。

5，圍棋十訣的啟示：

不得貪勝：有多少錢辦多少事，不作杠桿。

入界宜緩：試單，慢慢加碼。

攻彼顧我：看好退路，才可進(jìn)場。

棄子爭先：舍棄盤局，汰弱留強(qiáng)。

舍小就大：找漲升空間大的作標(biāo)的。

逢危必棄：嚴(yán)格執(zhí)行停損。

慎勿輕進(jìn)：不可見獵心喜，輕率加碼。

動須相應(yīng)：不押一個寶，做二三種不同類的組合。

彼強(qiáng)自保：空強(qiáng)，多單小心，不逆大勢。

勢孤取和：大盤轉(zhuǎn)空，作多不利，保本為先。

6，所謂多頭，就是有許許多多的頭部組成的。

7，我所認(rèn)為有買進(jìn)價值的股票，就是它站上了季線上方，且季線由下轉(zhuǎn)上的時候的股票。

8，多頭格局下的二種操作策略：

波段單：逢低布局，越跌越買。

短線單：回檔找買點(diǎn)，過高找賣點(diǎn)。

9，多頭終止的幾個跡象：

出現(xiàn)三個以上的高點(diǎn)，要小心。

跌破主要趨勢線，或者月線和季線時要小心。

跌破最后一波的上升的低點(diǎn)。

成交量不再上升，量縮易成頭。

量價背離，指標(biāo)背離。

10，未過前高之前，主要支撐仍然是前低。過了前高，支撐是前高。未過之前不能稱之為金角，停損位放在上波低點(diǎn)。過了停損位就是金角的低點(diǎn)。

11，短線反復(fù)時，多看大周期趨勢。無趨勢，就是要放大你的格局。

12，短周期的趨勢成立就是長周期的轉(zhuǎn)折；

長周期的轉(zhuǎn)折就是短周期的趨勢成立。

13，周期不同，趨勢的定義不同。大周期不明時，去找小周期。操作周期最好確定，不要長短兼管，會出麻煩。

14，多頭格局多頭，九生一死；空頭格局作多，九死一生。

15，有沒有固定的操作周期？

有沒有進(jìn)出的固定法則？

有沒有按固定的法則進(jìn)出？

第二篇：作文-轉(zhuǎn)折

作文-轉(zhuǎn)折

篇一：“轉(zhuǎn)折”作文修改

作文升格訓(xùn)練

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟悉高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，掌握作文應(yīng)試技巧技巧。

2．通過訓(xùn)練，提升作文自我評價和修改能力。

例文1 轉(zhuǎn)折

轉(zhuǎn)折是一階段的結(jié)束，又是另一階段的開始；轉(zhuǎn)折可以讓一個人走向成功，也可以讓一個人遇上失敗。

轉(zhuǎn)折是人生旅途中必不可少的一部分。中國人自己建造的第一條公路是完全呈直線；這中間沒有一點(diǎn)彎曲、轉(zhuǎn)折，這就造成了許多事故發(fā)生在進(jìn)入城市的交接口處，原因是筆直的公路讓司機(jī)放松了警惕，他們知道前面不會有曲折。直到后來前蘇聯(lián)的工程師指出缺點(diǎn)才使中國的公路建設(shè)、橋梁的構(gòu)筑發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折，路也由原先的直線變成曲線。

人生的旅途就像盤山公路一樣，只顧著垂直向上爬的人會感到吃力，而找到方法用螺旋式的方法向上走的人明顯就會輕松許多，即使要走更多的路，也會比前者先到達(dá)終點(diǎn)。

生命的旅程不會是一帆風(fēng)順的，總會有一些磕磕絆絆，而在這些磕磕絆絆中一定會出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的開始。

如果你只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那你的生命歷程將難以找到陽光；如果你只羨慕他人的生活如此平坦，那你將在你的人生中品嘗更多失敗的苦果；如果你總是希望自己的生活不要存在太多的坎坷，假設(shè)你真的能如愿以償，那你的生活將永遠(yuǎn)停留在這個層面上，甚至在一直走下坡路。

所以勇敢地面對人生的顛簸坎坷，讓這些小困難帶來人生的重大轉(zhuǎn)折，讓轉(zhuǎn)折把自己的生命推上更高的層次。

轉(zhuǎn)折從思考開始。

遇到困難不要退縮，要勇敢面對，開動腦筋用知識克服它，思考正確的方法去解開它。類似于電腦游戲中的超級瑪麗，游戲者只要用正確的方法即可過關(guān)斬將，不斷地進(jìn)入高層游戲，讓“更上一層樓”。人生亦是如此，要思考每一步，讓自己走得更踏實(shí)，不斷地提升自己的能力，在不斷的思考中迎接困難的降臨，讓困難變成轉(zhuǎn)折，為自己的人生譜寫另一個篇章。

轉(zhuǎn)折會讓我們的生命價值得到提升，同時它也可能讓你從人生的高峰跌入低谷。

高考是人生重大轉(zhuǎn)折之一，抓住這次抓住，讓你的人生煥發(fā)出與眾不同的光彩，為你的人生寫下華美的一筆。

嘗試新文體，爭取高考寫出佳作。

生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。――諾貝爾 作文，那是語文學(xué)習(xí)交給學(xué)生去開采的金礦。――老師寄語 篇二：“轉(zhuǎn)折”話題作文評講

議論文話題的分解

——轉(zhuǎn)折”話題作文講

導(dǎo)入：

高中學(xué)生對議論文的寫作往往感到困難，但只要我們仔細(xì)地探索就有一定的章法可尋，即都有它自己的基本模式，做到寫文章前有法可依，今天我人們從議論文話題分解的角度給大家提供一種模式。

一、話題分解的意義 1.如果以“堅(jiān)持”為話題，你可以提出哪些觀點(diǎn)？

2.大家往往習(xí)慣于圍繞“堅(jiān)持就是勝利”這個單―的話題展開論述。如果我用話題分解的方法，比較一下情況有什么不同。

二、話題分解的方法：事例法

（1）內(nèi)涵：即根據(jù)相關(guān)事例，分解出相應(yīng)的子話題。

（2）基本步驟 :“提問――聯(lián)想――分解”。

（3）實(shí)例：

聯(lián)想相關(guān)事例分解出子話題

固守待援，痛殲頑敵

堅(jiān)持就是機(jī)遇

水滴穿石，繩鋸木斷

堅(jiān)持就是力量

霍金患病，艱難度日

堅(jiān)持就是生命

海倫身殘，完成名著

堅(jiān)持就是奇跡

蘇武牧羊，持節(jié)不屈

堅(jiān)持就是氣節(jié)

方法解說

1.半塔保衛(wèi)戰(zhàn)（安徽）：

抗日戰(zhàn)爭時期，這次戰(zhàn)役，我軍以少勝多，以弱勝強(qiáng)，創(chuàng)造了在遭敵優(yōu)勢兵力圍攻下固守待援，打守備戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。陳毅同志說：“半塔保衛(wèi)戰(zhàn)是固守待援的范例?！睌潮灿幸蝗f多人，武器裝備良好。而我守衛(wèi)半塔的兵力只有五百多人，加上外圍部隊(duì)總兵力約三千人，其中還包指兩個學(xué)生隊(duì)、一個女生和少年隊(duì)，大部沒有槍。敵我兵力懸殊很大。形成了對半塔的包圍．當(dāng)時我五支隊(duì)指揮機(jī)關(guān)所在地蘇營和半塔之間的通路也被敵人封鎖。，固守半塔，以待援軍，打得敵人大敗。

2.水滴穿石：（安徽廣德太極洞）

滴水”是渺小的，它天生嬌弱，不能和堅(jiān)硬的磐石相比?？墒堑嗡諒?fù)一日往磐石上滴，時間一長，磐石上竟出現(xiàn)了一個個小孔。把繩子當(dāng)作鋸子，最后也能把木頭鋸斷。原本力量是非常的小，但持之以恒也能蓄積強(qiáng)大的力量

3.霍金患?。?/p>

21歲的時候，他被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動神經(jīng)病，1963年，醫(yī)生說他只能活兩年半。不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，只能依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談，看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器。

4.蘇武牧羊：

蘇武羈留匈奴19年，他在匈奴持節(jié)不屈，被后世視為堅(jiān)持民族氣節(jié)的典范之一。

5.海倫·凱勒：

出生后的第19個月，一場突如其來的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫?凱勒變成了一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人。盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力，她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。《我的生活》結(jié)集出版，并轟動了美國文壇。一個世紀(jì)以來，《我的生活》被翻譯成五十多種文字，傳遍了世界每個角落。海倫?凱勒一生共出版專著14部，大都成了激勵美國人的優(yōu)秀讀物，而她在《大西洋月刊》上發(fā)表的散文《假如給我三天光明》更因其孤絕的曠世之美，而征服了全世界的讀者。

注：由于聯(lián)想的事例既可以提供話題分解的依據(jù)和思路進(jìn)而提出觀點(diǎn)，又可以用來闡述或論證子話題，因此，運(yùn)用事例法可以一舉兩得。

比較:按單一話題寫、反映許多同學(xué)在寫作中思維的單一性，人云亦云地論述。而對話題的分解自然就盡量擴(kuò)展話題分解的思路，使文章的觀點(diǎn)顯得新穎、深刻、豐富、細(xì)致，能極大提升文章的品位，寫出鶴立雞群的優(yōu)秀作文。當(dāng)然，為了分解子話題時不妨“多多益善”，而在具體的寫作實(shí)踐中,只需精選三四個子話題即可。

注：在所聯(lián)想的事例中我們會發(fā)現(xiàn)所有的事例有共性的地方，但我們更應(yīng)關(guān)注的是它的個性（指發(fā)現(xiàn)具體事例所蘊(yùn)含的內(nèi)涵），這樣才能進(jìn)行分解。

實(shí)戰(zhàn)演練：（2003年北京卷）

一、題目：

15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

無論在個人經(jīng)歷中，還是在社會生活中，常常會出現(xiàn)令人難忘的轉(zhuǎn)折。對此，你一定有所感，有所思，有所悟。

請以“轉(zhuǎn)折”為話題，寫一篇文章。

要求：

①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③題目自擬；④文體自選；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。

二、分析：

1、釋義

【詞義】表示某個事物的轉(zhuǎn)變、變化。事物在發(fā)展過程中改變原來的方向、形勢等。

2、話題 “轉(zhuǎn)折”的分解舉例

聯(lián)想相關(guān)事例 分解出子話題

魯迅棄醫(yī)從文，更是為了救國 轉(zhuǎn)折并不意味著放棄信念

韓信受胯下之辱，更是為了鞭策自己 轉(zhuǎn)折并不意味著放棄尊嚴(yán)

張文舉棄文從書法，更是為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo) 轉(zhuǎn)折并不意味著放棄前進(jìn)

三、例文

1、轉(zhuǎn)折

人生的道路，不可能直直的通向盡頭。當(dāng)遇到阻礙、迷路和困苦時，請學(xué)會－－轉(zhuǎn)折。轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄信念。

風(fēng)雨如晦的年代，“信念”兩個字激勵了多少年輕人的拼搏；“救國”兩個字點(diǎn)燃了多少年輕人的人生燈塔。一個少年，沸騰的熱血里奔涌著激情，不屈的骨子里支撐著尊嚴(yán)。他從中國只身赴日，只為學(xué)醫(yī)以挽救國人的生命。然而，當(dāng)他的尊嚴(yán)受辱，他猛然驚醒：一個人可以沒有強(qiáng)健的體魄，可以丟掉他寶貴的生命，但是，絕對不可以沒有高貴的思想！棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)折并不代表他放棄了救國的道路，相反，當(dāng)“魯迅”的名字響徹中國，那個信念才得以成真，而那曾經(jīng)年少的男孩，也使自己的人生矗立起了一座豐碑，一個中國近代史上永恒的坐標(biāo)。

轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄尊嚴(yán)。

韓信面對羞辱他的勇夫，并末逞匹夫之勇，轉(zhuǎn)而取了世俗眼中的奇恥－－受胯下之辱。司馬遷面對卑鄙至極的刑罰，并未圖匹夫之志，轉(zhuǎn)而取了世俗所不容的奇恥－－接受宮刑。“尊嚴(yán)”兩個字并不等同于“不屈”，失去小小的禮節(jié)，舍棄旁人的嘲諷，這才是真正屬于自己的尊嚴(yán)。在世俗面前，轉(zhuǎn)折取向自己的人生目標(biāo)，必將實(shí)現(xiàn)夢想，而同時，也換回了人生的至高尊嚴(yán)。

轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄前進(jìn)。

荒涼的莽山，平淡的日子，個個叫張文舉的男孩卻偏有一個文學(xué)夢。那個夢，是輕輕的風(fēng)吹著靜靜的云；那個夢，是乘著風(fēng)駕著云駛向輝煌。然而，一封封的退稿信中，編輯對他說：“雖然你在文學(xué)上很難有突破，但我發(fā)現(xiàn)你的字越寫越漂亮 ??”二十年后的今天，當(dāng)他戴著“著名硬筆書法家”的頭銜，在日本、在歐洲、在美國做展覽時，他只是對著攝像機(jī)說了一句：“人生有時真的要轉(zhuǎn)個彎?！鞭D(zhuǎn)折，并沒有打碎他飛出山谷的夢。相反的，轉(zhuǎn)個彎，旁邊就有通向成功的坦途！人生的路，不可能一直到底：人們的選擇，也不能總是“不撞南墻不回頭”。有時，轉(zhuǎn)折之后，夢想自會實(shí)現(xiàn)，信念終會成真，人生也會走向輝煌。

摒棄世俗的的眼光，在艱難的迷途上做個轉(zhuǎn)折吧。

2、轉(zhuǎn)折

小時候，曾有一把很喜歡很喜歡的鐵尺。按提示固定，可以輕易制出三十度角、六十

度角、直角的圖形。小小的腦瓜總在想，事情，如果都可以這樣界定坐

標(biāo)，豈不是很快樂的、很輕松的？

以前認(rèn)為，所謂轉(zhuǎn)折，也不過是鐵尺的一個角度。固定好了，也就自然而然地成形了。慢慢長大，才慢慢懂得，轉(zhuǎn)折并不是預(yù)設(shè)的結(jié)局，而是一條茫茫未知的人生路。

轉(zhuǎn)過街角，也許你會遇到一個捧滿馥郁芬芳玫瑰的花童，也許你會遇到一個手持棍棒槍械的暴徒，也許是春光燦爛，也許是暴雨傾盆———在轉(zhuǎn)過之前，誰也不知那堵墻后面，會隱藏著什么。也許是鮮花，也許是墳?zāi)?，也許是珠寶，也許是垃圾，也許??都是不可預(yù)見的未來。所以，我是應(yīng)當(dāng)熱盼著轉(zhuǎn)折的到來呢，還是應(yīng)當(dāng)婉拒一切轉(zhuǎn)折所帶來的不確定呢？ 人生中有過幾次重大的轉(zhuǎn)折？我數(shù)不清楚。因?yàn)?，沒有一個既定的標(biāo)準(zhǔn)。什么是機(jī)遇，什么又不是？什么是危險，什么又不是？什么是空想，什么又不是？什么是錯，什么是對，什么是是，什么是非??都沒有白紙黑字的告示，也就沒有了可以計(jì)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。只是，我知道，自己身上的傷疤有幾塊，自己收藏的紅花有幾朵，自己感受的雨點(diǎn)有幾滴，自己看過的美景有幾何?? 曾經(jīng)有過一次，晚上散步時，下著淅瀝小雨?？墒亲叩皆褐虚g，稍一拐彎，立刻覺得傘上寂靜無聲了。轉(zhuǎn)折，能讓我們逃避一些什么？如果只知一往直前，會少了許多給自己舒緩的機(jī)會，也會少了許多“柳暗花明又一村”的驚喜；只是，誰又能恰到好處地知道自己的轉(zhuǎn)折點(diǎn)究竟在哪里呢？！

我曾經(jīng)誤以為，那就是指引著我走向光明的航燈，而毫不猶豫地掣轉(zhuǎn)船舵，一直航行、航行、航行。直到風(fēng)球全部掛起，它們告訴我，那里是風(fēng)暴的中心，那是一場———完美風(fēng)暴！雖然最后沖了過去，卻沒有撥開云霧見天青的喜悅，只剩下銹跡斑斑、遍體鱗傷的伴我孤身闖天涯的小船。愛惜地?fù)崦侵С值靡呀?jīng)松散的木條，我在想：“你陪著我承受住了這人生轉(zhuǎn)折的痛楚；可是，你的痛楚，我又怎么能夠修復(fù)呢？”

因此，我不會刻意給自己制造任何讓生命出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的機(jī)會。我只是有個小小的期冀，那轉(zhuǎn)折處，會有可以許愿的七色花吧？我愿意以我的善良、單純和一顆永遠(yuǎn)美好的童心，來培育這樣一朵給予人間和平的花朵！

3、轉(zhuǎn)折

——十個海子的復(fù)活

2003年3月26日 晴

“獻(xiàn)祭的黑毛羊死在三月四月的中間／眾人的身后你活在三月四月”

這首詩獻(xiàn)給你——消失在三月四月中間的大地之王——海子。

每年的今天，都會想起你，和你所有的詩。

“春天/十個海子全部復(fù)活”這是你留給世人的最后一首短詩，然后，你就離開了，帶著你一生不變的堅(jiān)持，到天堂，繼續(xù)唱你的夜歌。

但是，我想，假如你真的還活在天堂，那么就不得不承認(rèn)你死亡，是你生命中的一處轉(zhuǎn)折。因?yàn)槲铱吹搅耍艺娴目吹绞畟€海子在春天的復(fù)活——你的詩，連同你的精神，活生生地出現(xiàn)在這個世界，并照亮了它。

你生前的寂寞我真的可以感受得到。在那樣一個時代，寫作是一條真正寂寞的路。許多文人融入了潮流，去追逐名利、地位而背棄了自己的靈魂。唯有你，和為數(shù)不多的幾個人堅(jiān)守住自己的內(nèi)心，在黑暗中苦苦掙扎，祈求黎明到來。只可惜最終，還是沒有人懂你的詩，懂你的感受。于是，你心力憔悴，寧愿沉睡，不再清醒。所以，14年前的今天，你有意離去?? 但幸好，你留下了你的詩，和你一生不變的堅(jiān)持。文學(xué)界被震撼了，全社會被震撼了。人們開始重新審視自己的價值取向，并試著理解你。你成了文學(xué)界的神話，詩歌的烈士。于是，我看到十個海子在春天復(fù)活，看到了你生命中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

每一個人都有失意的時候，但卻不是每一個失意人的死亡都會成為生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。唯有用心生活，用心去愛，用生命追逐理想的人才會最終得到人們的認(rèn)可。

將死視為生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)未免有些悲涼。但也許，有價值的死多少會沖淡這悲涼吧——就像是屈原，或是王國維。海子，你一生追尋夢想，死亡后精神長存于世間，這，便是永生啊!海子，活著的時候你一定沒有想到自己死后會被人賞識吧。有價值的東西只有在消逝之后才會引起人們的注意，就如你紅頭發(fā)的瘦哥哥梵高，一生靜默地守候，也換來了死后的又一次重生。死亡，是你們共同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊!小小的星從不被人注意，但當(dāng)它化為流星，面對死亡時，卻倍受關(guān)注。很多時候，轉(zhuǎn)折只在生死之間，一線的距離，卻相隔甚遠(yuǎn)。因?yàn)槭湃サ拿篮?，往往彌足珍貴。

人生并非越燦爛越美。許多人一生榮華，死后卻被人唾棄?；ㄒ粯邮㈤_的必將花一樣凋落，這是自然的法則。一生默默無語精神永存世間的人，死亡，成了他們重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將他們的思想，變成一種別樣的美。

人生處處可遇轉(zhuǎn)折，而最重要的轉(zhuǎn)折莫過于死亡——它，將給你的一生，打上一個公平的分?jǐn)?shù)，或使你從平庸變得受人矚目，或使你從顯赫變得萬人唾棄。

海子，今天，我再次懷念你。希望這篇日記，為你精神的復(fù)活作證，為你生命的轉(zhuǎn)折作證。

14年后的今天依舊春暖花開，我在這里懷念早逝的海子??

（分析）這篇考場作文給我們很多啟示。作文對海子之死的思考，基于海子人生經(jīng)歷的層面，是詩人生命的一處轉(zhuǎn)折；十個海子在春天復(fù)活，則從海子出發(fā)，展開聯(lián)想，向縱深擴(kuò)展開掘，感悟著生命的意義，揭示出詩人的追求永在。作文選用日記體，便于以一種私人性的話語抒情。日記以一種心靈對話的方式推進(jìn)：別處不可以想的，日記里可以遐想；別處不方便說的，篇三：轉(zhuǎn)折點(diǎn)話題作文

行在岔口處

我就這樣一直在路上行走。

兩旁有師長親切的關(guān)懷，有父母溫馨的呵護(hù)，有同學(xué)真誠的撫慰。可是，當(dāng)我面臨行進(jìn)路上的岔口時，仍免不了仿徨猶豫，仍免不了糾結(jié)幽怨，在無數(shù)次的踟躕之中，不知道曾經(jīng)貽誤了多少美麗時光。

生活之中，踏入岔道本就是難免的，佇立于岔口的時候，我究竟該向左還是向右?這里只有方向上的差別，每一條岔路意味著一個不同的目的地，向左轉(zhuǎn)或許能望見無垠遼闊的海洋，或者連綿不絕高聳入云的群山，向右轉(zhuǎn)或許能面臨激湍狂流或者懸崖絕壁的奇險。方向在這里分手，我只需簡單地在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上想想:我的目的地究竟在哪里? 然后，背起信念的行囊，我開始追尋夢中的天堂。

人生之路呢?踏入岔道同樣不可回避，整日勞心勞力的人們啊，常常不屑于一兩次小小的轉(zhuǎn)折，殊不知，一個看似平淡無奇的轉(zhuǎn)折往往能造就你一生的輝煌或者終身的懊悔。

行走途中，我遇到了這樣的不速之客。當(dāng)我左手牽著美麗的憧憬——那或許是你畢生追尋的目標(biāo)，右手掛著親情一一那或許是父母親人始終不渝的期待，我該怎樣抉擇?放棄人生目標(biāo)，可能會抱憾終生;放棄親情，可能讓我追悔莫及——此時此刻，沒有人能告訴我該往左還是向右，只有我才能成為自己的主人。好不容易踏過一段心路歷程，另一座山峰又赫然躍入眼簾，岔口的出現(xiàn)依然需要我去決斷。這個時候我才驀然明白:原來所有的答案都緊握在自己的手里——我用整個生命與激情去追尋理想的那個地方，便是我前行的目的地。

沒有人能教會我怎樣生活，除了我自己。

無數(shù)艱險成就了生命絢爛的畫卷，無數(shù)人生的轉(zhuǎn)折教會了我怎樣堅(jiān)守自己的初衷。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！鄙穆贸淘谟谟幸饬x的生活，生活的意義無非是真誠地付出。只要我們以熱情去締造明天，微笑著面對人生的岔口，就一定會唱響生命旅程中無悔的贊歌。

再走一步

二模的成績出來了，代表的是自己前段時間的努力——結(jié)局，很不理想。一直，一直都沒有去班主任那里看成績單，表面上的不屑試圖掩飾心中的不安，我知道，很差。

可是，這終究是事實(shí)，要面對的事實(shí)。當(dāng)語文分?jǐn)?shù)下來后，心情便糟糕透了。語文——我一向的強(qiáng)項(xiàng)，可連強(qiáng)項(xiàng)都畏畏的退后，“８１”這兩個數(shù)字赫赫的排在我名字的后面，心里“咯噔”一下，開始隱隱作痛，這次，還是我上高三以來，第一次，考的這么差。

“怎么會這樣？”這個問題，我已經(jīng)自問了千萬遍，是學(xué)習(xí)方法出了問題，還是自己還不夠努力？這學(xué)期，我真的真的開始努力，我清楚，只有這一年拼搏的時間，我知道，高考是人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可努力的結(jié)果，居然是這樣。于

是，瀉了氣，想到了放棄，也許，我已沒有了動力。爸媽關(guān)心的眼神，老師干澀的嗓音，他們都那么努力，想把自己最好的奉獻(xiàn)出去，可是，我令他們失望了，爸爸聽完我成績后的嘆氣，媽媽百講不厭的嘮叨，老師的一言不發(fā)，這一切，讓我體會到人生的最低點(diǎn)。真的很暗，很沉。

前幾天，語文老師布置了作文——《轉(zhuǎn)折點(diǎn)》，話題作文，呵！如果是以前，我一定會寫得陽光燦爛，豪情壯志的，可這次，又怎么寫呢？筆調(diào)在本子上不禁一點(diǎn)點(diǎn)流露出傷感。還轉(zhuǎn)折點(diǎn)咧，都終點(diǎn)了。最后，我寫了個后記，是跟語文老師道歉的話，本子交上去后，不禁猜測老師看后是什么樣的表情，會說怎樣的話，是拍拍我的肩膀，對我說沒關(guān)系；還是只在本子上寫個日期，然后不了了之。當(dāng)然，想到更多的，都是后者。

本子發(fā)下來了，第一次如此神圣的翻開本子——“老師沒有責(zé)怪你啊!勝敗乃兵家常事，不要太注重結(jié)果，只要努力就行了?！蔽铱赐暌槐楹笥挚匆槐椋瑒x那，心里的壓力瓦解成委屈，象是迷路的小孩終于找到家一樣，心里終于找到了決堤口，想嘩啦啦的讓心里積累的洪水一次流掉，然后對著它揮揮手，說再見。

眼眶紅了一次又一次，可我總緊握手心，強(qiáng)忍著，此時，我想到：“哭吧！哭完后，再開始?！笨晌也灰?，這次差了就是差了，沒什么好哭的，收集起這次的經(jīng)驗(yàn)，抬起腳，向前走一步，窗外是晴好艷陽天，鳥兒在窗外的樹枝上嬉鬧著，我的前面會是海闊天空。再走一步，發(fā)現(xiàn)失敗的后面，有一個新的是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離高考還有20多天，我知道我要做什么，并一定要做好。

把緊握的手心舒展開，原來，除了深深淺淺的指甲印，什么也得不到，因此，為快要降臨的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要放松心情，迎接每一天，一步又一步的堅(jiān)定地走下去。

第三篇：《轉(zhuǎn)折》劇本

《轉(zhuǎn)折》劇本

制作單位:土木C117班

制作日期：2013年5月題目：青春的轉(zhuǎn)折

概述：轉(zhuǎn)眼間，大二就要結(jié)束了。面對學(xué)習(xí)、生活和家庭的多重壓力。大二的我們該思考我們的人生了?；蛟S，等待我們的就是一場轉(zhuǎn)折！主題曲：微笑的弧度

What Are Words 主要角色：

男主角 ：天宇

河工大在校大二學(xué)生

女主角 ：格醫(yī)

河工大在校大二學(xué)生 天宇對象

男配角 ：男丹陽

河工大在校大二學(xué)生 天宇同班同學(xué)

龍哥

河工大在校大二學(xué)生 天宇同班同學(xué)

女配角 ：女丹陽

河工大在校大二學(xué)生 龍哥女朋友

天宇同學(xué)若干 前言：

北辰的清晨一如既往的忙碌而又清涼，學(xué)生們掙扎著起床打卡，開始了一整天忙碌的大學(xué)生活，小湖邊零散有幾位晨讀的同學(xué)。而這些對于在宿舍熟睡的天宇來說卻是那么陌生。轉(zhuǎn)眼間，大二就要結(jié)束了。碌碌無為主人公天宇已經(jīng)混了整整兩年了，是繼續(xù)迷茫的走完自己的4年大學(xué)生活還是找回自己的夢想，努力奮斗？主人公自己開始思考自己的人生。結(jié)局到底如何？是頹廢還是覺醒，也許這就是一場轉(zhuǎn)折！謹(jǐn)以此片先給在大學(xué)依舊迷茫沒有找到自己人生方向的同胞！開場字幕：

在很長一段時間里

都在努力尋找方法去改變

改變自己，改變他人

也不是不努力，也不是

做不下，只是……

如果這是一次轉(zhuǎn)折

如果……

因?yàn)槊悦＿^，所以痛過

因?yàn)橥?，所以叫青春。初幕?/p>

場景：河工大校園 時間：清晨 人物：河工大學(xué)生

（初幕，起背景音樂旁白開始）

天津的北辰是一個奇妙的地方，對于居住在河北工業(yè)大學(xué)的我們來說清晨的北辰便少了幾分奇妙多了幾分幽靜！太陽從東方緩緩升起，叫醒了沉睡中的北辰。（東九樓上拍攝太陽，和早晨北辰校區(qū)全貌）學(xué)生零零散散從宿舍走出來，不一會打卡的隊(duì)伍便排了老長老長。操場上是跑步的人也漸漸增多了。食堂坐滿的吃早飯的學(xué)生，小湖邊零散有幾位晨讀的同學(xué)。不一會同學(xué)們擁擠著走進(jìn)教學(xué)樓，開始了一天的學(xué)習(xí)生活！第一幕：

場景：男生宿舍

時間：上午8：00 人物：天宇、宿舍舍友

朦朧中，天宇被嘈雜的電腦游戲聲音吵醒了，他揉揉惺忪的睡眼，看了看手機(jī)的表已經(jīng)8點(diǎn)多了，宿舍人還在有興致的打著電腦游戲，而他早已厭倦了這些聲音，看看墻上貼著的那些奮斗標(biāo)語，他的內(nèi)心是否也有些觸動。。

看了看別的宿舍的同學(xué)們，一個個都沉浸在虛擬的世界里，難道我們的大學(xué)只有電腦嗎？我們的青春只能荒廢在網(wǎng)絡(luò)上嗎？也許應(yīng)該到外面去尋找一下答案。

體育館里，一群人在踢球，一個球滾到了天宇腳下。不一會丹陽跑來找揀球，看到萎靡不振的天宇，作為好哥們的天宇悉心勸導(dǎo)他，希望能幫助他走出困境！第二幕：

場景：去食堂的路上、教室 時間8：30 人物：天宇，格醫(yī)

（天宇走出體育場）從體育場出來，天宇走向食堂，低頭走著突然發(fā)現(xiàn)一張飯卡，揀起后發(fā)現(xiàn)卡上寫著一個手機(jī)號，天宇便拿出手機(jī)撥通卡上的手機(jī)號碼?。ㄧR頭轉(zhuǎn)到教室）格醫(yī)正在專心的上著自習(xí)，突然手機(jī)響了。

格醫(yī)：喂，你好。請問你是？

天宇：（一聽是女生的聲音，突然來了精神）您好，請問你是不是丟了飯卡。格醫(yī)：你稍等下我找找??！

（格醫(yī)在包了翻了半天，發(fā)現(xiàn)發(fā)卡真丟了）

格醫(yī)：不好意思，我飯卡真的丟了。你現(xiàn)在在哪我找你去拿，謝謝你??！天宇：不客氣，你在哪我給你送過去吧！格醫(yī)：我在教學(xué)樓A114上自習(xí)，天宇：正好我也在自習(xí)室，你稍等下，我馬上到?。ㄌ煊铖R山快步跑去自習(xí)室）這時格醫(yī)突然又接到一個電話！

王丹陽：格醫(yī)導(dǎo)員老師叫你馬上過去。格醫(yī)：嗯，知道了！格醫(yī)看天宇一時來不了便先去找導(dǎo)員了，剛走不久天宇便到了A114，等了一會沒人，打電話已關(guān)機(jī)。天宇便失望的回了宿舍！第三幕：

場景：食堂

時間：11.30 人物：天宇，格醫(yī)，王丹陽

該吃午飯了，（女生宿舍）王丹陽叫格醫(yī)吃午飯，格醫(yī)說飯卡丟了。王丹陽說沒事先用我的吧。他們來到了食堂三樓，打好飯，于此同時天宇也恰巧來到三樓吃飯，恰巧做到了格醫(yī)身后，等格醫(yī)他們吃的差不多了，格醫(yī)拿出手機(jī)撥通了上午那個手機(jī)號。鈴聲在格醫(yī)身后想起，天宇接了電話，格醫(yī)驚訝的回頭，兩人邂逅。

格醫(yī)：你好，請問你就是上午揀我飯卡的那位同學(xué)吧！

天宇：（明顯尷尬了好多，卻故作鎮(zhèn)定）嗯，是的，沒想到這么巧，上午我去教室找你但是你已經(jīng)不在了。

格醫(yī)：哦，不好意思啊。上午導(dǎo)員找我突然走了。

天宇：好吧，飯卡還你。

格醫(yī)：（接過天宇手中的飯卡）謝謝你?。∮惺裁葱枰?guī)椭木驼f，我經(jīng)常在A114上自習(xí)。（說著便臉紅了）

天宇：（也很尷尬）忙說不客氣，不客氣，認(rèn)識你很高興 說完，格醫(yī)天宇便離開了。天宇，興奮起來了。高高興興的回了宿舍。

第四幕： 場景：教室A114 時間9:00 人物：天宇、王丹陽

（鏡頭特寫到A114）天宇，在A114在門口停留了，思考了一下，走進(jìn)教室四處尋找，但是并沒有發(fā)現(xiàn)格醫(yī)的身影。與此同時丹陽正在教室上自習(xí)，看到了天宇進(jìn)來。

自習(xí)了一上午并沒有看到格醫(yī)，天宇有些失望的回宿舍了，下午便又早早的來到了A114但是還是沒有看到。第二天天宇又一大清早來上自習(xí)，舍友特別驚訝。不過照樣撲了空。一上午自習(xí)下來還是沒有看到格醫(yī)。下午回宿舍的路上，看到龍哥和女丹陽手拉手漫步，丹陽竟然坐在一個女生的后座上，女生騎車帶著他走了。和天宇招招手。（背景音樂）天宇回到宿舍很難過，打開電腦玩游戲，剛玩一會也就沒意思了。下午躺在床上的天宇突然坐起來，對自己說我再嘗試最后一次。又到了自習(xí)室，格醫(yī)還是沒在。天宇失望極了，坐在椅子上沉思。就在他無計(jì)可施時，王丹陽把一張紙條扔到天宇桌子上便出去了，天宇看到紙條上寫的是，現(xiàn)在去圖書館會有驚喜的。天宇懷著希望來到了圖書館，興奮地跑了進(jìn)去，正好撞上對面過來的格醫(yī)，他們彼此注視了一會兒，（音樂起）會想到原來的一幕幕回憶，愛慕之情不禁油然而生，轉(zhuǎn)折從此開始，天宇的生活也不再無所事事，而是每天陪格醫(yī)去上自習(xí)，從此天宇開始走上了學(xué)習(xí)的道路。

第五幕 場景：小湖邊

時間：8:00 人物：天宇、龍哥、女丹陽

天宇早晨一大早就醒了，洗漱完畢，收拾了書包便要出門，室友丹陽（玩電腦）說天宇這么大早干啥去??？天宇：去自習(xí)。（丹陽特別驚訝）出了宿舍，天宇快步走到小湖邊，正好碰到龍哥，女丹陽吵架！

女丹陽：每次你都這樣，你看看你都遲到多長時間了。你心里到底有沒有我。龍哥：對不起啦，老婆。剛才起晚了。

女丹陽：起晚了？你騙小孩那，你肯定是在宿舍玩英雄聯(lián)盟了。龍哥：沒有，沒有，我都把游戲刪除了！女丹陽：刪除了，還有比這更荒唐的事么？

(這時天宇恰巧經(jīng)過)龍哥：這大清早的，天宇你去干啥?。√煊睿喝ド献粤?xí)

（女丹陽、龍哥都驚訝了）女丹陽：還真有啊！

龍哥：（一把摟住女丹陽，兩人驚訝的看著天宇）是啊，真荒唐。女丹陽：放開你的臟手。。

劇終

第四篇：論企業(yè)文化“生命力”

論企業(yè)文化“生命力”

因此，行之有效的企業(yè)文化建設(shè)很重要。為此，國務(wù)院國資委2005年出臺了《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》，《意見》指出：在企業(yè)文化建設(shè)中，要求真務(wù)實(shí)，重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，反對形式主義，避免急功近利，使企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。要立足企業(yè)實(shí)際，符合企業(yè)定位，將企業(yè)文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營管理緊密結(jié)合，企業(yè)文化的創(chuàng)新與企業(yè)改革的深化緊密結(jié)合，按照系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的要求，創(chuàng)建特色鮮明的企業(yè)文化體系。要堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要務(wù)，牢固樹立抓住機(jī)遇、加快發(fā)展的戰(zhàn)略思想，圍繞中心、服務(wù)大局，開拓發(fā)展思路，豐富發(fā)展內(nèi)涵。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把物質(zhì)文明、政治文明和精神文明統(tǒng)一起來，既追求經(jīng)濟(jì)效益的增長，又注重社會效益的提高，實(shí)現(xiàn)政治上和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)上持續(xù)增長，文化上不斷進(jìn)步，切實(shí)保障員工合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、員工利益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

企業(yè)文化有沒有成效，這只是一種客觀評價，其根源在于企業(yè)文化是否具備生命力。生命在于運(yùn)動，企業(yè)文化的生命力不在于企業(yè)價值觀、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)精神是否經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，而在于企業(yè)是否努力付諸實(shí)施。一句話，企業(yè)文化的生命力是企業(yè)自己塑造、實(shí)踐出來的。

企業(yè)作為一個經(jīng)濟(jì)組織，生產(chǎn)經(jīng)營管理是其主要活動。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，目的是增加經(jīng)濟(jì)工作的“文化含量”，運(yùn)用企業(yè)的文化觀念凝聚干部職工的思想，形成共同的價值觀念和行為準(zhǔn)則，激發(fā)全體員工的積極性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。建設(shè)企業(yè)文化，無論是立“道”、聚“魂”、塑“形”、固“本”，都不能離開企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營這個中心，必須緊密聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作去進(jìn)行。實(shí)踐表明，培育有特色的企業(yè)精神，可以凝聚職工力量，激發(fā)職工的積極性，創(chuàng)造企業(yè)活力。企業(yè)精神作為企業(yè)內(nèi)部職工群體心理定勢的主導(dǎo)意識，是企業(yè)文化的靈魂，一般情況下以簡潔的語言形式加以概括，通過廠歌、廠規(guī)、廠微等形式形象表現(xiàn)出來，但決不是僅僅提幾條口號，掛幾條標(biāo)語，譜寫一曲廠歌，確定一個標(biāo)志就萬事大吉了，它的內(nèi)涵是十分豐富的。

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一、求真務(wù)實(shí)是企業(yè)文化生命力的核心

務(wù)實(shí)的企業(yè)文化主要體現(xiàn)在四個方面：一是實(shí)在經(jīng)濟(jì)效果。企業(yè)文化首先是一種務(wù)實(shí)、追求直接經(jīng)濟(jì)效果的文化。企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，保持組織的連續(xù)性、積累性，著眼現(xiàn)在，并放眼未來，不允許出現(xiàn)斷裂和跳躍。為了將來的發(fā)展和壯大，雖然企業(yè)需要實(shí)行產(chǎn)品創(chuàng)新、改善經(jīng)營管理、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，但所有這些都必須是漸進(jìn)的、連續(xù)的。二是實(shí)在投入產(chǎn)出。企業(yè)文化還是一種講求投入、產(chǎn)出變化的文化。企業(yè)是一種自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)組織，靠自身的力量實(shí)現(xiàn)經(jīng)營的連續(xù)性，正是因?yàn)槿绱?，它注重投入和產(chǎn)出之間的變換，以追求自身的盈利，實(shí)現(xiàn)積累。因而，懂得如何投入、愿意承擔(dān)風(fēng)險，期望據(jù)此獲得報償。它組織和利用自己的一切資源，例如人才、信息、資金、智力、物資等，將其投入到生產(chǎn)經(jīng)營中，這些資源便是我們通常所說的投入要素，投入要素在經(jīng)營中進(jìn)行組合，繼而轉(zhuǎn)換成企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)。三是實(shí)在統(tǒng)一行動。正像其他群體、組織文化一樣，企業(yè)文化也是一種集體文化。但這里更強(qiáng)調(diào)的是管理在組織內(nèi)所實(shí)現(xiàn)的合力，從而推動和激勵企業(yè)內(nèi)的每一位員工協(xié)調(diào)一致地行動，達(dá)到預(yù)定的目的。四是實(shí)在相互作用。企業(yè)文化和社會文化是相互作用的。企業(yè)文化是在社會文化或民族文化這一大的文化背景下形成的以約束和規(guī)范企業(yè)內(nèi)個體行為、群體行為和企業(yè)行為的亞群體行為。作為一種特定組織的文化，它一般并不主動地去影響企業(yè)以外的社會成員的思維和行為，但是，蘊(yùn)藏在企業(yè)文化中那些人類共同的道德意識、積極的價值觀和先進(jìn)的精神境界、思想修養(yǎng)，以及企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中所積累的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、創(chuàng)新觀點(diǎn)，也必將通過自己的產(chǎn)品、服務(wù)和員工慢慢地滲透到整個社會中，將會對社會文化的變革產(chǎn)生重大影響。與其同時，社會文化這一大的系統(tǒng)也對企業(yè)文化產(chǎn)生強(qiáng)有力的制約作用，一般而言，保守、封閉的社會文化大背景深深地制約著企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

務(wù)實(shí)的企業(yè)文化是一種奮斗型企業(yè)文化。任正非說：“不奮斗，華為就沒有出路?！苯眨A為技術(shù)有限公司總裁任正非在公司內(nèi)刊《華為人》發(fā)表題為“天道酬勤”一文。任正非強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)業(yè)初期形成的“墊子文化”華為至今仍要堅(jiān)持和傳承。任正非還在文章中透露，華為正推行人力資源變革以適應(yīng)新的企業(yè)情況，應(yīng)對嚴(yán)峻的海外市場競爭。任正非警告道，華為走到今天，在很多人眼里看來規(guī)模已經(jīng)很大了、成功了。有人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)時期形成的“墊子文化”、奮斗文化已經(jīng)不合適了，可以放松一些，可信息來源湖州人才網(wǎng)004km.cn，更多資訊請上湖州人才網(wǎng)。以按部就班，這是危險的。任正非表示：“我們還必須長期堅(jiān)持艱苦奮斗，否則就會走向消亡?！痹谌握强磥?，信息產(chǎn)業(yè)正逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榈兔?、?guī)?；膫鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)。電信設(shè)備廠商已進(jìn)行和將進(jìn)行的兼并、整合正是為了應(yīng)對這種挑戰(zhàn)。華為相對還很弱小，面臨更艱難的困境。要生存和發(fā)展，只能用在別人看來很“傻”的辦法，就是艱苦奮斗。目前，華為正在推行人力資源變革，希望“建立一支宏大的，能英勇奮斗，不畏艱難困苦，能創(chuàng)造成功的干部員工隊(duì)伍”。華為還將推行“以崗定級、以級定薪、人崗匹配、易崗易薪”的工資制度改革，實(shí)行基于崗位責(zé)任和貢獻(xiàn)的報酬體系，為更多新人的成長創(chuàng)造空間。任正非強(qiáng)調(diào)，任何員工，無論新老，都需奮斗。從高層管理團(tuán)隊(duì)到每個基層員工，只有保持不懈怠的狀態(tài)，華為才能活著走向明天。

長慶油田注重企業(yè)文化的實(shí)效性，堅(jiān)持企業(yè)文化與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展為依歸。經(jīng)過多年的培育和實(shí)踐，一切注重實(shí)效已貫穿于長慶油田生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，并轉(zhuǎn)化為全體員工共同的群體意識、評判標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，成為凝聚員工、激勵員工、推動長慶發(fā)展的綱領(lǐng)和動力。長慶油田企業(yè)文化符合企業(yè)的根本利益，推動了企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展?！耙磺凶⒅貙?shí)效”，堅(jiān)持勘探以多拿商業(yè)儲量、經(jīng)濟(jì)儲量為硬道理；開發(fā)以多打高產(chǎn)井，油氣產(chǎn)量持續(xù)攀升為硬道理；建設(shè)以完成重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目，增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力為硬道理成為長慶企業(yè)文化的宣言。在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的每一個環(huán)節(jié)，在機(jī)關(guān)、基層、井站的每一個崗位，長慶油田都以“一切注重實(shí)效”為準(zhǔn)則，以“一切注重實(shí)效”來衡量工作，以“一切注重實(shí)效”為最終目的?！耙磺凶⒅貙?shí)效”突出的是發(fā)展，強(qiáng)調(diào)的是“以人為本”，它不僅是長慶企業(yè)文化建設(shè)檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，更是長慶企業(yè)文化的靈魂。

二、員工認(rèn)同是企業(yè)文化生命力的基礎(chǔ)

企業(yè)文化作為一項(xiàng)長期性、戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)建設(shè)工程，是一個由企業(yè)的核心層精心設(shè)計(jì)、管理層積極推進(jìn)、企業(yè)全體員工在管理實(shí)踐中認(rèn)知、認(rèn)同并將其視為準(zhǔn)則而共同遵守貫徹執(zhí)行的過程，是一個循序漸進(jìn)的養(yǎng)成和實(shí)踐的過程，最終體現(xiàn)在員工的自覺行為。如果員工沒有認(rèn)知、認(rèn)同和踐行企業(yè)文化，就等于沒有企業(yè)文化。企業(yè)要通過各種形式的宣傳培訓(xùn)，讓員工明白企業(yè)在提倡什么，追求什么，信息來源湖州人才網(wǎng)004km.cn，更多資訊請上湖州人才網(wǎng)。員工如何融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮作用和實(shí)現(xiàn)自我價值，不斷增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，逐步使員工的價值觀和企業(yè)的價值觀融合為一。

康奈集團(tuán)總裁鄭秀康說：“只有務(wù)實(shí)樸素的企業(yè)文化才能夠被員工所認(rèn)同，才能被社會所承認(rèn)?！薄翱的渭瘓F(tuán)是由一個小作坊發(fā)展壯大起來的。和許多企業(yè)的發(fā)展歷程一樣，經(jīng)歷過許多挫折，但最終能有今天的成績，主要是得益于我們企業(yè)25年來所積淀形成的企業(yè)文化?！边@種企業(yè)文化是支撐康奈發(fā)展的動力，“是一筆十分可觀的精神財富”。

自1990年開始，康奈就率先在溫州制鞋行業(yè)引進(jìn)了國外先進(jìn)的機(jī)械化制鞋流水線，開創(chuàng)了溫州制鞋行業(yè)走機(jī)械化生產(chǎn)道路的先河。設(shè)備先進(jìn)了，就需要更多高素質(zhì)的員工去掌握，根據(jù)機(jī)械化制鞋的實(shí)際情況與質(zhì)量要求，公司為此制訂了康奈皮鞋的《質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化管理》等多項(xiàng)規(guī)章制度，并且嚴(yán)格予以執(zhí)行，鄭秀康說：“這就是康奈制度文化最初的雛形。”“現(xiàn)在想，如果當(dāng)初沒有這些貼合企業(yè)實(shí)際，并且廣為員工認(rèn)可的制度，康奈爭創(chuàng)全國質(zhì)量第一流的目標(biāo)就可能是一句空話?！?5年來，康奈投入上億元資金，陸續(xù)引進(jìn)了意大利、英國及我國臺灣地區(qū)的先進(jìn)制鞋設(shè)備，并且成功地完成了鞋樣設(shè)計(jì)和關(guān)鍵工序計(jì)算機(jī)控制星火計(jì)劃，同時導(dǎo)入了ERP企業(yè)資源管理系統(tǒng)等。在所有這些技術(shù)裝備投入的同時，康奈對企業(yè)文化的建設(shè)也有了新的認(rèn)識。曾有不少人看到康奈那枚人頭像商標(biāo)，都說那人頭像是鄭秀康。鄭秀康說：“其實(shí)那不是我，只不過是一位虛擬的東方人形象。”康奈人頭像商標(biāo)伴隨著中高檔定位的康奈優(yōu)質(zhì)皮鞋和“穿康奈、好氣派”的廣告宣傳，于1993年成功地打入了北京、上海等地的各大商場，從此結(jié)束了“本店沒有溫州鞋”的歷史?，F(xiàn)在，他們對這枚商標(biāo)的文化內(nèi)涵又增加了現(xiàn)實(shí)意義的元素，叫做“抬起頭誠信做人，埋下頭認(rèn)真做事”，其寓意為每一個康奈人跨出廠門時要昂首挺胸、精神抖擻，要以企業(yè)為榮，要以康奈品牌走向千家萬戶、走向國際市場而感到自豪。與此同時，每位員工走進(jìn)廠門后要以非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好自己的工作。商標(biāo)仍是那枚商標(biāo)，可隨著市場形勢的變化，過去的“穿康奈，好氣派”已轉(zhuǎn)變成“舒適源自細(xì)節(jié)”，使康奈品牌的內(nèi)涵有了更高的升華?，F(xiàn)在，康奈商標(biāo)已經(jīng)從國內(nèi)市場走向國際市場，在歐美近20個國家的90家專賣店門口，都能看到這枚寓意溫州鞋業(yè)抬起頭來的形象標(biāo)識。

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為了宣傳企業(yè)文化理念，宣傳企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，調(diào)動廣大員工工作的積極性，康奈成立了企業(yè)文化中心，創(chuàng)辦了《康奈報》、《走進(jìn)康奈》雜志和康奈網(wǎng)站，以及各種介紹康奈企業(yè)和康奈各類產(chǎn)品的小冊子和光盤。鄭秀康認(rèn)為，企業(yè)文化無須挖盡心思去想外面的奇事怪事，關(guān)鍵是如何結(jié)合實(shí)際做一些實(shí)實(shí)在在的事。企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，它做的就是能充分調(diào)動員工的積極性、增加企業(yè)凝聚力的實(shí)事?！捌鋵?shí)就是辦一個職工之家，由于貼近員工生活，貼近企業(yè)實(shí)際，從而取得了意想不到的效果?！?有人評價康奈的企業(yè)文化太過簡單，但鄭秀康認(rèn)為，只有這種務(wù)實(shí)的企業(yè)文化，才能起到團(tuán)結(jié)人、調(diào)動人、說服人、感動人的目的，“只有務(wù)實(shí)樸素的企業(yè)文化才能夠被員工所認(rèn)同，才能被社會所承認(rèn)”。

企業(yè)文化的認(rèn)同，離不開先進(jìn)典型的核心作用、紐帶作用、激勵作用和行為導(dǎo)向作用。榜樣的力量是無窮的。樹起一個先進(jìn)典型，就是樹起一面旗幟，就能激發(fā)員工的覺悟，煥發(fā)員工的熱情，給員工以鼓舞和力量。特別是在企業(yè)變革日趨深入，新矛盾、新問題日趨尖銳的關(guān)鍵時期，在員工隊(duì)伍出現(xiàn)種種擔(dān)心、疑慮、困惑的復(fù)雜情況下，更需要先進(jìn)典型從正面去說服人、教育人、引導(dǎo)人、激勵人，以起到“點(diǎn)燃一盞燈，照亮一大片”、“疏通一個理，喚起萬人心”的積極作用。

企業(yè)文化的落地很大程度上取決于員工的認(rèn)同。企業(yè)可以運(yùn)用以下主要策略，強(qiáng)化員工對企業(yè)文化的認(rèn)同。一是制度建設(shè)。需要為各項(xiàng)文化理念的落實(shí)建立一套相應(yīng)的機(jī)制，建立考評打分制度，并使結(jié)果直接關(guān)系到各個部門的員工薪酬。長此以往，理念就變成了文化，得以很好的貫徹。二是流程化規(guī)范。當(dāng)在公司里提倡一種理念時，就要把這種理念盡量流程化，讓員工按著此理念所要求的程序去工作。三是企業(yè)文化氛圍營造。環(huán)境熏陶人，營造一種文化氛圍很濃的環(huán)境對企業(yè)文化落地起到很大的作用。四是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要親歷親為。作為一個領(lǐng)導(dǎo)，自己制定的文化理念，一定要在工作中實(shí)踐它，給員工起到表率作用。五是塑造企業(yè)英雄人物。通過宣傳體現(xiàn)企業(yè)精神的英雄人物的先進(jìn)事跡，樹立榜樣，引導(dǎo)員工在企業(yè)文化建設(shè)中取得實(shí)效。六是輿論灌輸。通過各種輿論工具和媒介廣泛傳播企業(yè)理念，使企業(yè)理念深入人心，變成有效行動。

三、有力執(zhí)行是企業(yè)文化生命力的保證

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《執(zhí)行》一書的作者拉里和拉姆說：執(zhí)行力不足而產(chǎn)生的“企業(yè)病”在眾多企業(yè)均有體現(xiàn)，具體特征是：內(nèi)部運(yùn)作效率低下，影響重要領(lǐng)導(dǎo)者對重要工作的關(guān)注和思考；管理和技術(shù)人員能力發(fā)揮不夠，產(chǎn)生依賴思想；部門、車間以及部門之間缺乏順暢溝通，導(dǎo)致有的計(jì)劃難以執(zhí)行到位；諸多虎頭蛇尾、雷聲大雨點(diǎn)小的現(xiàn)象，更常常令決策者和管理者力不從心； 制度制定是起草者想如何，而不是應(yīng)該如何，從而造成制度的執(zhí)行先天不足。

執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的一個重要因素，在激烈競爭的市場中，一個企業(yè)的執(zhí)行力如何，將決定企業(yè)的興衰執(zhí)行力。就個人而言，執(zhí)行力是把想干的事干成功的能力；對于企業(yè)，則是將長期戰(zhàn)略一步步落實(shí)到實(shí)處的能力，是企業(yè)組織完成任務(wù)的能力。歸根結(jié)底，執(zhí)行力是企業(yè)培養(yǎng)或形成的一種文化，是企業(yè)賴以生存的一種能力。美國ABB公司董事長巴尼維克曾說過：“一位經(jīng)理人的成功，5％在戰(zhàn)略，95％在執(zhí)行?！眻?zhí)行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。簡單的來說，執(zhí)行力就是將人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程合理進(jìn)行運(yùn)用，以達(dá)到戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)和改進(jìn)。要提升競爭力，就必須加強(qiáng)執(zhí)行力。可以說，一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。

日本松下幸之助談到對質(zhì)量的執(zhí)行力時說：對于產(chǎn)品質(zhì)量來說，不是100分就是0分，沒有任何的商量。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的核心競爭力。執(zhí)行力是企業(yè)的最大內(nèi)耗，將會直接導(dǎo)致在實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)上大打折扣，影響企業(yè)的整體利益。不僅會消耗企業(yè)的大量人才、財力，還會錯過機(jī)會，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。企業(yè)的執(zhí)行力體現(xiàn)在以下幾方面：一是企業(yè)員工和各部門，對于企業(yè)明確賦予的“責(zé)無旁貸”的工作職責(zé)，必須不折不扣地去執(zhí)行。此外，對于一些邊緣性的工作，要主動配合、主動支持、主動承擔(dān)責(zé)任，不能互相推諉。二是執(zhí)行方向不能含糊不清、不能錯誤。在執(zhí)行前，要弄明白執(zhí)行什么、為什么執(zhí)行以及用什么來保障、監(jiān)督執(zhí)行的一系列問題。三是讓合適的人去做合適的事，避免組織機(jī)構(gòu)復(fù)雜化帶來的內(nèi)耗，注重執(zhí)行質(zhì)量和效率。同時執(zhí)行需要策略，不是簡單的死搬硬套。要善于找到問題的解決方案，必須充分思考如何完美執(zhí)行、創(chuàng)新執(zhí)行。要加強(qiáng)溝通。只有溝通，才能群策群力，只有溝通，才能使戰(zhàn)略人人皆知、落實(shí)到人。四是在執(zhí)行過程中，要隨時監(jiān)督、隨時糾偏，使執(zhí)行做到事半功倍。從執(zhí)行層面上來說，要及時反饋執(zhí)行結(jié)果和提供建議。只有執(zhí)行沒有反饋，執(zhí)信息來源湖州人才網(wǎng)004km.cn，更多資訊請上湖州人才網(wǎng)。行也是不能全面的、務(wù)實(shí)的，執(zhí)行的效果如何，執(zhí)行的困難在哪里，下一步如何調(diào)整，都需要在執(zhí)行的過程明確和完善。

要積極營造企業(yè)執(zhí)行力文化，執(zhí)行需要企業(yè)文化的支撐，成功的企業(yè)執(zhí)行力一定是源于一種文化信仰的力量，只有企業(yè)從上到下形成關(guān)注成果，認(rèn)真跟進(jìn)到位的文化，才能有真正的執(zhí)行力。執(zhí)行文化，就是把執(zhí)行作為所有行為的最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。所有有利于執(zhí)行的因素都予以充分而科學(xué)地利用，所有不利于執(zhí)行的因素都立即排除，執(zhí)行文化的核心在于轉(zhuǎn)變企業(yè)全體員工的行為。使之能夠切實(shí)地把企業(yè)的戰(zhàn)略、目標(biāo)和計(jì)劃落實(shí)到本職崗位與日常工作中去，執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響企業(yè)所有員工的行為。優(yōu)秀的企業(yè)其內(nèi)部都有一種強(qiáng)烈的執(zhí)行文化。它的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確、簡潔高效、監(jiān)督有力。他們注重承諾、有責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向。

四、優(yōu)良績效是企業(yè)文化生命力的結(jié)果

蘭德公司、麥肯錫等國際管理咨詢公司研究發(fā)現(xiàn)，凡業(yè)績輝煌的企業(yè)，企業(yè)文化的作用都十分明顯，優(yōu)秀的企業(yè)文化是世界500強(qiáng)得以成功的基石。而有關(guān)研究更是表明，大約30％的經(jīng)濟(jì)合作是由于技術(shù)、財務(wù)或者戰(zhàn)略方面出現(xiàn)問題而擱淺；大約70％的失敗是由于文化溝通方面出現(xiàn)問題造成的。一群美國學(xué)者也在一項(xiàng)名為“長青計(jì)劃”的研究中得出了一個“4＋2”的企業(yè)成功方程式。其中，企業(yè)必修的四項(xiàng)主要管理實(shí)務(wù)是：專注而明確的戰(zhàn)略；毫無暇疵的運(yùn)營執(zhí)行；績效導(dǎo)向的企業(yè)文化；迅速、彈性、扁平的組織結(jié)構(gòu)。

郭士納改變了IBM的基本價值觀，更重要的是他找到了IBM的企業(yè)文化的魂。他在理智地分析IBM內(nèi)外部環(huán)境的基礎(chǔ)上，提出了自己的基本假設(shè)，并以此提出了公司新的基本假設(shè)。將IBM的企業(yè)文化回歸到企業(yè)文化的本質(zhì)，并以此整合公司的價值主張、流程變革、商業(yè)模式和內(nèi)部管理。郭士納認(rèn)為：“最優(yōu)秀的公司領(lǐng)導(dǎo)人會給自己的公司帶來高績效的公司文化”?！白鳛镮BM的領(lǐng)導(dǎo)人，你當(dāng)然需要領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和具體的項(xiàng)目。但是你的職責(zé)還包括帶領(lǐng)員工、建立工作團(tuán)隊(duì)、并創(chuàng)立高績效的企業(yè)文化”。“擁有高績效文化的公司，就一定是商業(yè)領(lǐng)域的贏家，而且該公司的員工對公司的忠誠程度也很高，除了自己的公司不愿到其他任何公司”。所以，新IBM文化的內(nèi)核，就是“高績效文化”。GE信息來源湖州人才網(wǎng)004km.cn，更多資訊請上湖州人才網(wǎng)。前CEO韋爾奇也認(rèn)為：“我們的活力曲線之所以能有效發(fā)揮作用，是因?yàn)槲覀兓耸甑臅r間在我們企業(yè)里建立起一種績效文化?！?/p>

IBM新的企業(yè)文化，這就是“力爭取勝（Win）”、“快速執(zhí)行（Execute）”和“團(tuán)隊(duì)精神(Team)”。郭士納不僅提出了IBM新的基本價值體系，而且還提出了IBM企業(yè)文化核心，進(jìn)而通過建立IBM獨(dú)特的PBC（績效承諾），通過價值評價結(jié)果與價值分配的聯(lián)動，以并以此為媒介，迅速和有效地把IBM的核心價值觀，轉(zhuǎn)變?yōu)楸淮蠖鄶?shù)員工所接受的企業(yè)文化，并從根本上改變IBM員工的行為方式和行為結(jié)果。

企業(yè)文化對績效管理體系的實(shí)施、運(yùn)行起一種無形的指導(dǎo)、影響作用，最終要通過企業(yè)的價值評價體系、價值分配體系來發(fā)揮其功能。企業(yè)文化歸根結(jié)底是為經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)的。企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)劣、成敗，需要用績效來檢驗(yàn)和考核。要使績效管理體系得到順利實(shí)施和有效運(yùn)行，必須建立一種績效導(dǎo)向的文化氛圍，將崗位安排、工資報酬、晉升降級和解雇作為一個組織的真正“控制手段”。

金威啤酒強(qiáng)調(diào)業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)的重要性、排他性及客觀、公正、公平、公開性，用數(shù)據(jù)說話，以業(yè)績激勵的人性化管理代替人情化管理，積極推動管理轉(zhuǎn)型，從而在管理模式上找到了與績效導(dǎo)向型企業(yè)文化的接口。為了構(gòu)建與績效導(dǎo)向相適應(yīng)的組織架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)扁平化管理。金威先后６次對組織架構(gòu)“動手術(shù)”，將原來的２３個部（室）精簡到９部一中心。根據(jù)構(gòu)建集團(tuán)管理架構(gòu)、適應(yīng)集團(tuán)化發(fā)展的需要，對原有的直線職能型架構(gòu)進(jìn)行徹底變革，實(shí)行權(quán)責(zé)劃分、分級管理。集團(tuán)成為決策中心、投資中心、業(yè)績考核中心、運(yùn)行監(jiān)控中心，對二級公司行使管理、考核、督辦、監(jiān)察職能。同時，金威還建立了完整人格化的二級公司職能，實(shí)行產(chǎn)供銷、人財物的全面負(fù)責(zé)，使之成為成本中心、利潤中心。在設(shè)定績效目標(biāo)時，金威的管理者首先與員工溝通，以使雙方就目標(biāo)達(dá)成一致?？冃繕?biāo)制定以后，管理者則幫助員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。金威的績效目標(biāo)往往略高于員工的實(shí)際能力，員工需要跳一跳才能夠得著，所以難免在實(shí)現(xiàn)的過程中出現(xiàn)困難。由于市場環(huán)境千變?nèi)f化，企業(yè)經(jīng)營方針、經(jīng)營策略也會出現(xiàn)不可預(yù)料的調(diào)整，員工績效目標(biāo)也將隨之變化。所有這些都需要金威管理者通過溝通幫助員工改進(jìn)業(yè)信息來源湖州人才網(wǎng)004km.cn，更多資訊請上湖州人才網(wǎng)?？?，提升績效水平。在績效考核結(jié)束后，金威的管理者還要同員工進(jìn)行溝通，讓員工明晰自己的長處和短處。這樣不但可以使員工在以后的工作中更有目的性，而且可以有效地發(fā)揮績效管理的激勵作用。

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第五篇：執(zhí)行力=企業(yè)生命力

執(zhí)行力=企業(yè)生命力

[染整 連天兵] 什么是執(zhí)行力？對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，對團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力，是企業(yè)生命力！聯(lián)想集團(tuán)總經(jīng)理柳傳志曾這樣闡述了什么是執(zhí)行力：“執(zhí)行力就是積極選拔合適的人到合適的崗位上，即選好人、用好人”。那么如何才能提高我們夢迪的執(zhí)行力呢？

首先，跟進(jìn)是提高執(zhí)行力行之有效的方法。在每項(xiàng)措施的頒布之后，一定要及時跟進(jìn)，不能是頒布了就不管了，一定要加強(qiáng)過程管理。在我們企業(yè)往往有一些政策一出臺就“死掉”啦，因?yàn)闆]有人響應(yīng)，更沒人去執(zhí)行。這都是因?yàn)闆]有跟進(jìn)，沒有一定要把好的措施和政策執(zhí)行下去的決心。不斷地跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)，只有在計(jì)劃執(zhí)行的跟進(jìn)過程中，才能能夠有效地發(fā)現(xiàn)規(guī)劃和實(shí)際行動之間的差距和問題。默克頓認(rèn)為：執(zhí)行力就是每個員工在每個階段都做到一絲不茍。

其次，建立問責(zé)制，做好有效監(jiān)控。所有的管理措施出臺之前都要先花一些時間去制定標(biāo)準(zhǔn)，事事做到“問責(zé)”，人人做到“問責(zé)”?！柏?zé)任除以二等于零”，責(zé)任方和監(jiān)督方，很多工作，具體的責(zé)任人就一個人是最好的，其它人員只是協(xié)助、協(xié)作方，做不好就拿一個人、一個部門來問責(zé)。不要兩個人、兩個部門負(fù)責(zé)，責(zé)任分散后，容易造成相互推卸責(zé)任的現(xiàn)象。另外，一件事如果還沒有界定是那個部門負(fù)責(zé)時，誰首先遇到、接觸到或者碰到就得負(fù)責(zé)到底。最后，沒有檢查力就沒有執(zhí)行力。及時對執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行反饋總結(jié)，是提高管理執(zhí)行力的有效手段。著名的海爾集團(tuán)的管理精髓之一就是：“日事日畢，日清日高”（即：每天的工作每天完成，每天工作要清理并要每天有所提高）。這個是我們值得借鑒的。如果缺乏對執(zhí)行過程的跟蹤與監(jiān)控，任何人都會偷懶，造成執(zhí)行力乏力。

除此之外，我認(rèn)為，提高我們夢迪的執(zhí)行力，還需要建立一個有效的激勵機(jī)制，無論是對執(zhí)行力強(qiáng)的人進(jìn)行獎勵，還要對那些“失敗者”進(jìn)行獎勵，因?yàn)樗麄儽M力了，雖然沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但是精神可嘉，值得獎勵。

提高了我們的執(zhí)行力，就等于提高了我們每個員工的行動能力，夢迪才會有了動力。才能打造一個活力夢迪！

2009年12月7日星期一