第一篇：第七屆青春風(fēng)辯論賽策劃書

第七屆青春風(fēng)辯論賽策劃書

一． 活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生

活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫作、視聽、演講能力，以及團隊的組織和團隊協(xié)作能力。

二． 活動宗旨：關(guān)注社會熱點，鍛煉口才，發(fā)展自我，追求進步。

三． 主辦單位：建工系團總支

四． 承辦單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五． 活動時間：每周的星期二、五下午（具體時間另

行通知）

六． 參賽范圍：10屆學(xué)生

七． 參賽要求：

1、各班級參賽者仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各班級參賽者服裝必須統(tǒng)一。

3、各班級參賽者于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場。

4、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利

于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，尊重評委評判，如

有不同意見請賽后與學(xué)習(xí)部聯(lián)系。

6、在自由辯論階段，辯手要遵守比賽規(guī)則，所提

問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

7、最終解釋權(quán)歸學(xué)習(xí)部所有。

八． 辯論賽主題

1、寬松式管理對大學(xué)生利大于弊

寬松式管理對大學(xué)生弊大于利

2、文才比口才更重要

口才比文才更重要

3、正其義當(dāng)謀其利

正其義不謀其利

4、科學(xué)發(fā)展利大于弊

科學(xué)發(fā)展弊大于利

5、當(dāng)今中國，應(yīng)該建造核武器

當(dāng)今中國，不應(yīng)該建造核武器

6、五四運動是功大于過

五四運動是過大于功

建筑工程系團總支

學(xué)生會學(xué)習(xí)部

第二篇：第六屆青春風(fēng)辯論賽策劃書（寫寫幫整理）

第六屆青春風(fēng)辯論賽策劃書

一． 活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生

活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫作、視聽、演講能力，以及團隊的組織和團隊協(xié)作能力。

二． 活動宗旨：關(guān)注社會熱點，鍛煉口才，發(fā)展自我，追求進步。

三． 主辦單位：建工系團總支

四． 承辦：學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五． 活動時間：下周的星期二、五下午（具體時間另

行通知）

六． 參賽范圍：10屆

七． 參賽要求：

1、各班級參賽者仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各班級參賽者服裝必須統(tǒng)一。

3、各班級參賽者于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場。

4、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利

于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，尊重評委評判，如

有不同意見請賽后與學(xué)習(xí)部聯(lián)系。

6、在自由辯論階段，辯手要遵守比賽規(guī)則，所提

問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

7、最終解釋權(quán)歸學(xué)習(xí)部所有。

八． 辯論賽主題

1、寬松式管理對大學(xué)生利大于弊

寬松式管理對大學(xué)生弊大于利

2、文才比口才更重要

口才比文才更重要

3、個人的命運是由個人掌握

個人的命運是由社會掌握

4、青年成才的關(guān)鍵是自身能力

青年成才的關(guān)鍵是外部機遇

5、教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識培訓(xùn)

教育應(yīng)注重知識培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

建筑工程系團總支

學(xué)生會學(xué)習(xí)部

第三篇：第七屆大學(xué)生辯論賽策劃書

第七屆大學(xué)生辯論賽策劃書

一.活動目的：

本次辯論賽主要是為了加強同學(xué)們的關(guān)系，促進同學(xué)之間的友情，拓展同學(xué)們的思路，開闊其視野，豐富課余生活，活躍校園氣氛，堅持以“公平競爭，友誼第一，比賽第二”為宗旨，鍛煉同學(xué)們的口才，共同進步，全面提高自我的能力。

二.活動對象：全體在校學(xué)生

三.活動時間和地點：2009年10月25日——2009年11月15日

初賽：2009年10月25日2101教室

復(fù)賽：2009年10月28日2102教室

決賽：2009年11月15日南校區(qū)禮堂

四.評委組成：初賽：五名辯論隊隊員組成復(fù)賽和決賽：五名老師和兩名辯論隊隊員組成五.邀請嘉賓：各系院學(xué)習(xí)部部長或辯論隊隊長

六.比賽要求：

（一）以班級或團隊為單位，每隊各六人（必須由異性選手組成，沒有條件的要在備注中注明），設(shè)一名隊長，每班至少派出一隊；

（二）組隊后，上交各參賽成員名單（原則上選手名單一旦確定，不能更改，除非特殊情況），最好提前4——5天；

（三）各組隊進行抽簽，決定參賽順序及對手；

（四）各組隊必須提前20分鐘進入會場，以便會場工作人員進行安排；

（五）各選手必須遵守比賽紀(jì)律及規(guī)則，服從大會工作人員的安排，如對比賽有異議，請賽后與組委會聯(lián)系；

（六）觀眾提問時必須遵守比賽紀(jì)律和規(guī)則，不得對辯手進行人身攻擊；

（七）各組隊辯論用時僅剩30秒時，工作人員應(yīng)舉牌提示；當(dāng)時間耗盡時，須有急促長鈴提醒。

七.比賽現(xiàn)場活動流程：

（一）賽前由主席致辭；

（二）主持人介紹嘉賓，評委，并介紹正反雙方選手所持觀點，而后宣布比賽開始；

（三）各選手依次進行自我介紹，由正方開始；

（四）兩組選手進行辯論；

（五）自由辯論；

（六）觀眾提問；

（七）總結(jié)陳詞；

（八）評委根據(jù)兩方的辯論進行點評，而后亮分；

（九）主持人宣布比賽結(jié)束；

（十）頒獎。

八.比賽規(guī)則：

（一）時間：

1.陳詞階段（12分鐘）

（1）正方一辯陳述觀點（3分鐘）

（2）反方一辯陳述觀點（3分鐘）

（3）正方二辯陳述觀點（3分鐘）

（4）反方二辯陳述觀點（3分鐘）

2.盤問階段（3分鐘）

（1）正方二辯向反方二辯或三辯進行提問，反方辯手必須回答；

（2）反方二辯向正方二辯或三辯進行提問，正方辯手必須回答。

（注：提問時間為10秒鐘，回答時間不得超過1分20秒鐘）

3.自由辯論階段（10分鐘）

4.觀眾提問與選手回答（3分鐘）

5.總結(jié)陳詞（6分鐘）

（1）反方四辯對其隊友的辯論進行總結(jié)（3分鐘）

（2）正方四辯對其隊友的辯論進行總結(jié)（3分鐘）

6.評審團代表評述（6分鐘）

（二）辯論規(guī)則：

1.陳詞時，對方辯手不得進行反駁；

2.盤問時，提問必須簡潔，問題必須回答，不得逃避；

3.自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，先由正方發(fā)言，而后由反方發(fā)言，兩方輪流，直到時間用完為止；

4.自由辯論中各隊耗時以累計計算，個人發(fā)言次序，次數(shù)，時間不限，如一隊時間已用完，另一隊可放棄發(fā)言，也可輪流發(fā)言，直到時間用完為止，但放棄不影響打分；

5.比賽中不得打擾對方辯手發(fā)言；

6.觀眾提問要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題有關(guān)，觀眾所提問題須經(jīng)過至少三名評委認(rèn)同，提問次數(shù)為3次，請把握時間。

7.當(dāng)辯手時間僅剩30秒時，工作人員應(yīng)舉牌提示；當(dāng)時間耗盡時，須有急促長鈴提醒。

九：評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.語言表達（20分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，修辭得當(dāng)，表達合理，流暢，說理透徹；

2.邏輯推理（20分）：邏輯推理過程清晰，論證結(jié)果合理，有力；

3.辯駁能力（20分）：回答精準(zhǔn)，反駁有理有據(jù)，且提問簡明扼要，有針對性，引實例恰當(dāng)；

4.臨場反應(yīng)（15分）：反應(yīng)敏捷，能迅速回答所提問題，并對其對手進行有利地反駁；

5.整體意識（15分）：分工合理，協(xié)調(diào)一致，銜接有序，互為攻守；

6.綜合印象（10分）：儀態(tài)與著裝合理，尊重對方辯友，評委和觀眾。十：勝負(fù)判斷：

1.各評委評分時去掉一個最高分和一個最低分，再從余下的分?jǐn)?shù)中取平均值，為該次的最后得分，分?jǐn)?shù)高者為勝方；

2.若得分相同，則由評委另行投票決定勝負(fù)。

十一：獎項設(shè)置：

根據(jù)個人累積分最高者，每場比賽評出一個最佳辯手；根據(jù)團體累積分依次評出團體冠、亞、季軍。

最佳辯手：個人榮譽證書+物質(zhì)獎勵

團體獎冠軍：榮譽證書+獎狀

團體獎亞軍：榮譽證書+獎狀

團體獎季軍：榮譽證書+獎狀

十二：主辦單位：桂林理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院團委學(xué)生會

承辦單位：桂林理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

附錄：

一：預(yù)算

1.會場布置費用：10元

2.海報費，辯論賽宣傳資料費：30元

3.各類銘牌、橫幅、標(biāo)語費：30元

4.獎狀與證書及其獎品：30元

5.請?zhí)?0元

6.礦泉水：80元

7.評委點評與工作人員記錄用筆和紙：20元

8.各階段比賽組織費：30元

（活動總費用：240元）

二：各部門協(xié)助情況

1.宣傳部：對辯論賽進行圖片與文字的宣傳；

2.新聞編輯部：聯(lián)系各參賽隊員，記錄參賽文字，進行文字編輯等；

3.生活部：做好賽事準(zhǔn)備工作，購買賽事所需物品；

4.體育部：維持會場秩序（各部門協(xié)助）；

5.組織部：對賽程進行計時工作，組織各參賽隊伍；

6.女生部：布置會場（各部門協(xié)助）；

7.素質(zhì)拓展部：負(fù)責(zé)學(xué)生干部及評委和嘉賓的簽到工作；

8.科技實踐部：負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)會場音響設(shè)備；

9.秘書處：制定比賽章程，制作證書，獎狀等；

10.外聯(lián)部：負(fù)責(zé)資金方面的問題，聯(lián)絡(luò)各贊助商，以減少學(xué)習(xí)部的開支；

11.文藝部：負(fù)責(zé)挑選一名實力過硬的支持人和若干禮儀小姐。

三： 解決突發(fā)事件的方法

1.音響設(shè)備出現(xiàn)問題，雙方話筒傳不了聲

——賽前多準(zhǔn)備幾個話筒，以備不時之需，賽前仔細檢查音響設(shè)備。

2.正反雙方辯手發(fā)生口角，且事態(tài)嚴(yán)重

——主持人要有較高的協(xié)調(diào)以及應(yīng)對能力，能及時準(zhǔn)確協(xié)調(diào)雙方辯手的矛盾。

3.會場秩序混亂

——各部門人員共同協(xié)助，維持會場秩序。

4.評委意見相左，評為內(nèi)部對某選手觀點相左

——主持人進行協(xié)調(diào)，而后通過不參賽的選手進行投票，決定其去留。

5.參賽選手因突發(fā)事情未能上場比賽

——主持人先了解情況，征求主席的同意，然后再向在場的所有人解釋。

6.比賽時冷場

——為了避免冷場，可以準(zhǔn)備一些小禮品，最好找?guī)讉€“臥底”在提問時立刻最快速度一起舉手，營造活躍氣氛。

7.觀眾人數(shù)估計誤差過大，人多座位少

——提前借好凳子，如果教室座位不夠，再派干事去搬凳子也不遲。

8.到場觀眾人數(shù)過少，座位空虛

——賽前應(yīng)做好宣傳工作，組織相關(guān)人員對辯論賽進行明確的講解。

9.現(xiàn)場流程的策劃不到位，組織有些雜亂,沒有明確每個人的分工。工作人員在活動期間不知該干什么

——負(fù)責(zé)人事先要做好協(xié)調(diào)工作。每次活動最好要由一個人作為主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)跟進活動的各個環(huán)節(jié)。在會前針對工作人員召開短會、詳細介紹流程及分工。

10.突然停電

——主持人讓大家保持鎮(zhèn)定安靜，讓大家用手機等作為微型照明工具。

11.比賽中途發(fā)現(xiàn)評委、嘉賓的銘牌出了問題

——賽前應(yīng)仔細檢查銘牌問題。

桂林理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

二○○九年十月十三日

第四篇：建筑工程系第七屆辯論賽策劃書

建筑工程系第七屆辯論賽策劃書

一、活動目的：本屆辯論賽動主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我三、主辦單位:河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團總支學(xué)生會

四、承辦：建工系學(xué)習(xí)部

五、活動時間: 2011年10月8日起

具體安排 初賽一場（前八組）10月8日19:00--21:00 地點:教三

（后八組）10月8日19:00--21:00 地點:教三

復(fù)賽，半決賽與決賽 時間地點待定。

六、參賽要求：

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于學(xué)習(xí)部對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與學(xué)習(xí)部聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

七.賽事安排

(1)大賽主題

1、人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2、個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

3、天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕

4、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

5、大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利

6、文才比口才更重要 口才比文才更重要

7、合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

8、大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利

9、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

10、美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11、錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

八、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************”。、主持人介紹評委、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、比賽結(jié)束，請評委點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

九、賽制

（一）立論陳詞

1正方一辯發(fā)言進行立論陳詞，時間為三分鐘；

2反方一辯發(fā)言進行立論陳詞，時間為三分鐘；

（二）雙方二三辯攻辯

1、正方二辯發(fā)言，向?qū)Ψ蕉q或三辯提問三個問題，累計時間為三十秒；

2、反方二辯或三辯回答問題，累計時間為一分鐘；

3、反方二辯發(fā)言，向?qū)Ψ蕉q或三辯提問三個問題，累計時間為三十秒；

4、正方二辯或三辯回答問題，累計時間為一分鐘；

5、正方三辯發(fā)言，向?qū)Ψ蕉q或三辯提問三個問題，累計時間為三十秒；

6、反方二辯或三辯回答問題，累計時間為一分鐘；

7、反方三辯發(fā)言，向?qū)Ψ蕉q或三辯提問三個問題，累計時間為三十秒；

8、正方二辯或三辯回答問題，累計時間為一分鐘；

（三）中場小結(jié)。由反方一辯首先進行小結(jié)，其次由正方一辯進行小結(jié)，時間各為一分半。

（四）自由辯論

自由辯論，時間各五分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

（五）結(jié)辯

1、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘；

2、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘；

（六）拉拉隊提問，評委評判。

1、拉拉隊提問，正方首先提問一個問題，反方回答；反方提問一個問題，正方回答。

2、評判團評述。

十、評分標(biāo)準(zhǔn)：見祥表

十一、晉級規(guī)則

以班為單位,4人/組(一辯,二辯，三辯，四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為32支。兩小組之間的對抗分組和選擇辯題均采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，淘汰其中分?jǐn)?shù)較低一隊，并選出一名最佳辯手。接下來每輪比賽均采取淘汰制，最終角逐出一等獎、二等獎和三等獎。最后選出四名辯手代表建筑工程系參加學(xué)院“第七屆子風(fēng)杯辯論賽”

十二、評委邀請：

1、初賽和復(fù)賽：10級最佳辯手和各部副部長

2、決賽：系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師

十三、獎項設(shè)置：

1、團體冠軍一隊(團體獎狀+獎品)

團體亞軍一隊(團體獎狀+獎品)團體季軍一隊(團體獎狀+獎品)

2、最佳辯手每場一名，(頒發(fā)個人榮譽證書+獎品)

3、最佳組織獎一名。

團體榮譽證書)建筑工程系學(xué)習(xí)部2011年10月8日(

第五篇：“青春風(fēng)彩”詩歌朗誦大賽策劃書

“青春風(fēng)彩”詩歌朗誦大賽策劃書

一、活動目的：

為提高同學(xué)們的思辨能力，豐富同學(xué)們的課余知識，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神和思維表達能力的機會。我系積極響應(yīng)全院舉辦的文化藝術(shù)節(jié)“青春風(fēng)采”詩歌朗誦比賽。給同學(xué)們一個展示自己才華的舞臺，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

二、主辦單位：

承辦單位：

成員：

評委：

三、活動主題：感悟青春，立志報國

四、活動對象：

五、參賽形式：

朗誦文章：詩歌和散文，鼓勵原創(chuàng)

人數(shù)要求：可以是個人和團體，團體人數(shù)不能多于6人 語言要求：漢語

六、活動相關(guān)：

1、信息發(fā)布：由團學(xué)聯(lián)辦公室將“青春風(fēng)采”詩歌朗誦比賽的通知發(fā)給系部各輔導(dǎo)員。

2、活動申請：到各自輔導(dǎo)員處名，再由系團學(xué)聯(lián)辦公室成員統(tǒng)一收集

各個輔導(dǎo)員所派出的參賽人員不得少于兩人

3、活動時間：四月份上旬

4、活動地點：另行通知

七、獎項設(shè)置：

選出前3名，分一、二、三等獎。且均頒發(fā)系部蓋章的榮譽證書及獎品，并獲得參加院部組織的復(fù)賽名額。

評分細則：

1、1）

2）

3）

4）滿分10分 作品內(nèi)容緊扣活動主題（2分）優(yōu)雅大方、著裝得體、儀態(tài)自然莊重（1分）普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、語言流暢（2分）朗誦具有親和力和感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果（2分）

5）參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，富有表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）

2、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分。選手的最終得分將在下一個選手朗誦完后公布。

PS：評分表格：

汽車工程系團學(xué)聯(lián)辦公室

2011年3月31日