第一篇：(學(xué)生素質(zhì)規(guī)范教育)把握命運(yùn)指導(dǎo)_失戀的女孩

一個(gè)女孩失戀了。夜里，她獨(dú)自在城市的街道上慢慢地走著，過去的一幕幕不停地在她的腦海里徘徊。她傷心極了，想找一個(gè)人抱著痛哭一場(chǎng)，可是她找不到這樣的一個(gè)人。

她低著頭痛心地一遍又一遍地來回走著，她感到渾身無力，腳步沉重，但她害怕停下來，希望這樣能夠讓她輕松一些，但她仍舊悲痛。

怎么辦?心里太多的苦水和淚水。她抱著路燈柱淚就流了下來，她流著淚跟路燈講述著她和他的故事：最開始的相識(shí)；第一次快樂的約會(huì)；他第一次失約；第一次吵架；最后的分手??女孩哭了又笑，笑著淚水又從眼眶里落了下來。

女孩子悲傷地望著路燈，路燈也靜靜地看著她。

“幫幫我吧，路燈，你知道我多么痛苦，多么悲傷嗎?我該怎么辦?”女孩對(duì)路燈哭訴著。

路燈依舊靜靜地注視著她，沒有說話。它知道，此時(shí)對(duì)她說一些“天涯何處無芳草”之類安慰的話語(yǔ)，根本沒有什么太大的用處。所以它一直就這樣靜靜地俯看著可憐的女孩。

女孩走了，漸漸消失在路燈的視線里。也許她去找站牌、楓樹或者路邊的長(zhǎng)椅，接著向他們傾訴自己的不幸吧。

很多時(shí)候，語(yǔ)言沒有什么實(shí)際意義。撫慰悲傷的，歸根到底不是只言片語(yǔ)，而是時(shí)間、自己。

第二篇：(學(xué)生素質(zhì)規(guī)范教育)把握命運(yùn)指導(dǎo)_畫家對(duì)手

在巴黎有兩位畫家都享有盛名。這兩人不相往來，卻又密切注意彼此的一舉一動(dòng)，但是兩人誰(shuí)也不服對(duì)方。

兩人時(shí)常在媒體上互相指責(zé)批評(píng)：“他最近的一部作品，布局一點(diǎn)不協(xié)調(diào)，簡(jiǎn)直就是涂鴉，”要不然就是“他的畫要么蒼白無力，要么亂七八糟，不知所云!”

一次其中一位畫家為了趕上一個(gè)國(guó)際大展，在工作室中夜以繼日地連續(xù)畫了三天三夜，除了繪畫之外，什么都不聞不問，甚至連吃飯睡覺都在工作室里。

就在作品快要完成的時(shí)候。有一位朋友來看他，這時(shí)畫家正在修飾作品中人物的表情。朋友剛要開口，還沒說出半個(gè)字，畫家忽然大叫出聲：“我那個(gè)死對(duì)頭，一定又會(huì)在這里雞蛋挑骨頭的!”

朋友不解地問他：“你既然知道他會(huì)批評(píng)這個(gè)地方，為什么不把他畫好呢?”

畫家微微一笑回答：“我就是故意為了讓他批評(píng)才這么畫的，如果他不再批評(píng)，我的創(chuàng)意也就沒有了?！?/p>

朋友這才告訴畫家他原本要說的：“可是，他昨天因一場(chǎng)意外的車禍去世了?！?/p>

畫家手里的畫筆一下子滑落地上。

從此，這個(gè)畫家再也沒有獨(dú)具創(chuàng)意的作品出現(xiàn)了。

敵人的存在讓我們可以看清楚自己，生活中缺少了的對(duì)手，就好比在大海上航行失去了羅盤。

第三篇：(學(xué)生素質(zhì)規(guī)范教育)把握命運(yùn)指導(dǎo)_年輕沒有敵人

有一位跨國(guó)公司老總，在一次員工大會(huì)上講述了他在美國(guó)留學(xué)打工時(shí)的求職經(jīng)歷。

剛到美國(guó)時(shí)，他和許多中國(guó)留學(xué)生一樣，在未拿到美國(guó)人承認(rèn)的文憑之前，只有靠體力在餐館、貨場(chǎng)打工來維持自己的學(xué)業(yè)。半年后，他對(duì)這種在美國(guó)最底層的打工生活感到厭倦和不滿，急切地想換換環(huán)境。

一天，他在報(bào)紙上看到有位教授想招聘一名助教的廣告。心想：做助教，薪水不菲，還有利于自己的學(xué)業(yè)，于是他報(bào)了名。經(jīng)過篩選，共有36人取得了報(bào)考資格，其中包括他在內(nèi)的5名中國(guó)留學(xué)生。入圍者都在暗暗嘆息希望太渺茫了，甚至有人想退出。就在他一頭埋進(jìn)圖書館里查閱資料為決賽做準(zhǔn)備時(shí)，另外4名入圍的中國(guó)留學(xué)生退出了決賽。因?yàn)樗麄儎倓偞蚵牭剑@位教授曾在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)過中國(guó)人民志愿軍的俘虜，肯定會(huì)對(duì)中國(guó)人存有偏見。

聽到這個(gè)不祥的消息，他不由得驚出一身冷汗。大家也都勸他放棄這場(chǎng)注定失敗的考試，還不如趁早去尋找別的機(jī)會(huì)。在失望之中他逐漸冷靜了下來，堅(jiān)持一定要搏一搏：“就是教授真的對(duì)中國(guó)人有偏見，我也應(yīng)該用行動(dòng)證明給他看，我是優(yōu)秀的?！?/p>

考試那天，他鎮(zhèn)定自若地回答教授的提問。最后，教授對(duì)他說：“OK，就是你了?！薄拔艺娴谋讳浫×?，為什么?”他感到非常意外。教授說：“是的，其實(shí)你在他們中并不是最好的，但你不像其他入圍的中國(guó)學(xué)生連試一下的勇氣都沒有。我聘你是為了我的工作，只要你能勝任我就會(huì)聘用。”

事實(shí)證明，在后來的工作中，他與教授配合得非常默契。一次，他俏皮地問教授：“您真的當(dāng)過中國(guó)人的俘虜嗎?”教授說：“我確實(shí)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)過中國(guó)人的俘虜。不過當(dāng)時(shí)志愿軍戰(zhàn)士對(duì)我非常好，這讓我很感動(dòng)，也一直念念不忘。所以，我對(duì)中國(guó)人沒有偏見，相反，很有好感?！?/p>

故事講完了，會(huì)場(chǎng)響起一陣熱烈的掌聲。

年輕沒有失敗，如果你真的失敗了。請(qǐng)記?。捍驍∧愕牟皇莿e人，而正是你自己。

第四篇：(學(xué)生素質(zhì)規(guī)范教育)把握命運(yùn)指導(dǎo)_沒有絕對(duì)完美

一位膽小如鼠的騎士將要進(jìn)行一次遠(yuǎn)途旅行。

他竭盡所能準(zhǔn)備好應(yīng)付旅途中可能遇到的各種問題。他帶了一把劍和一副盔甲，為的是對(duì)付他遇到的敵手；一大瓶藥膏，為防太陽(yáng)曬傷皮膚或被藤條剮傷皮膚；一把斧子，用來砍木柴；一頂帳篷、一條毯子、鍋和盤子以及喂馬的草料。

他終于上路了——丁丁，當(dāng)當(dāng)，咕咕，咚咚，好像一座難以移動(dòng)的廢物堆。

當(dāng)他走到一座破木橋的中間時(shí)，橋板突然塌陷，他和他的馬都掉入河中，淹死了。臨死前那一刻，他很懊悔，他忘了帶一個(gè)救生筏。

世界上根本沒有一次就完全準(zhǔn)備好的時(shí)候。等你全部準(zhǔn)備好了。恐怕事情本身已經(jīng)沒有任何意義。一個(gè)人要想永遠(yuǎn)立于不敗之地，光有細(xì)致周全的計(jì)劃是不夠的，還必須敢于在一次又一次的挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝自己。

第五篇：(學(xué)生素質(zhì)規(guī)范教育)把握命運(yùn)指導(dǎo)_你能有什么辦法

一個(gè)人嗜酒如命且毒癮甚深，有一次差點(diǎn)把命都斷送了——因?yàn)樵诰瓢衫锟床豁樠垡晃痪票６鴼⒘诉@個(gè)人，他被判終身監(jiān)禁。

這個(gè)人有兩個(gè)兒子，年齡只相差一歲。其中一個(gè)跟父親一樣有很重的毒癮，靠偷竊和勒索為生，也因犯了殺人罪而坐牢。另外一個(gè)兒子可不一樣了，他擔(dān)任一家大企業(yè)的分公司經(jīng)理，有美滿的婚姻，有三個(gè)可愛的孩子，既不喝酒更未吸毒。

為什么有同樣的一個(gè)父親，在完全相同的環(huán)境下長(zhǎng)大，兩個(gè)人卻又有著不同的命運(yùn)呢?

一次訪問中，記者問起造成他們現(xiàn)狀的原因，二人竟是同樣的答案：

“有這樣的父親，我還能有什么辦法?”

影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們對(duì)這一切所持有的態(tài)度。態(tài)度決定一切。