第一篇：園林工程系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)情況自查報告

園林工程系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)情況自查報告

近年來，園林工程系十分注重深入貫徹和全面落實《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》和《2006-2010年普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見兩個文件精神，高度重視學(xué)生政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，建立了一套園林特色的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)新模式。

一、工作目標(biāo)與思路

輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)圍繞學(xué)院的總體建設(shè)目標(biāo)，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨和國家的教育方針和人才強國戰(zhàn)略，以育人為中心，堅持德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合的原則，按照高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化、年輕化的要求，采取有效措施，建設(shè)一支熱愛學(xué)生和學(xué)生思想政治工作，政治素質(zhì)高，思想作風(fēng)好，學(xué)歷層次高，管理能力強，敬業(yè)創(chuàng)新、朝氣蓬勃的學(xué)生政治輔導(dǎo)員隊伍。

二、思想認(rèn)識方面

我系認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央16號文件和教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》精神，系黨總支專門聽取學(xué)生工作部關(guān)于輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的工作匯報，制定了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)劃，把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)作為教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮了輔導(dǎo)員的育人作用和工作積極性，建立了科學(xué)、客觀、合理、有效的輔導(dǎo)員工作機(jī)制和管理機(jī)制。

三、配備方面

1、根據(jù)中央16號文件、學(xué)院相關(guān)文件文件精神，結(jié)合我系實際情況，我系原則上按1：200的標(biāo)準(zhǔn)配備專職輔導(dǎo)員，對輔導(dǎo)員提出了具體要求，并明確了任職條件。我系現(xiàn)有專職輔導(dǎo)員2名，一線輔導(dǎo)員3名，2010年下學(xué)期在校全日制普通本?？迫藬?shù)998人，輔導(dǎo)員與學(xué)生之比約為1：198。

2、輔導(dǎo)員整體素質(zhì)明顯提升，全系5名輔導(dǎo)員全部具有本科及本科以上學(xué)歷。年齡在20-30歲的有2人，占40%年齡在31-40歲的有3人，占60%，具有中級及以上職稱的有4人，占80%,具有正科及以上行政職務(wù)的有3人，占60%。

四、管理與考核方面

我系詳細(xì)制訂了輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)與量化考核辦法。

1、管理：

①我們要求每一名輔導(dǎo)員要時刻牢記自己的工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，樂于奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)佳績。

②每期開學(xué)的第一周須將學(xué)生輔導(dǎo)員的分工情況詳細(xì)報學(xué)工部予以備案。中期如有調(diào)整變動，要及時報告。

2、考核：

① 每年按《菏澤學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員考核細(xì)則》對輔導(dǎo)員從德、能、勤、績等四個方面進(jìn)行考核?？己顺绦蚍譃槿粘？己撕湍甓瓤己藘蓚€程序。一是日常考核程序：在日常工作中進(jìn)行，由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)記載各位輔導(dǎo)員的日常工作態(tài)度、工作責(zé)任心、工作效率、工作業(yè)績、工作失誤、在缺崗等情況。二是年度考核程序：在年底進(jìn)行，首先由輔導(dǎo)員根據(jù)考評內(nèi)容和指標(biāo)，進(jìn)行年度自我總結(jié)，并在所在系述職，所在系給出本系對輔導(dǎo)員的考核等級建議，作為學(xué)工部對輔導(dǎo)員集中考核的重要依據(jù)。

② 輔導(dǎo)員的考核采取定量記分方法，自評與他評相結(jié)合，通過查看工作記錄、參加會議是否遲到缺席、是否存在工作失職等情況給予加減分。③ 學(xué)生輔導(dǎo)員的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，輔導(dǎo)員考核結(jié)果作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

五、存在的主要問題

我系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作雖然取得了明顯成效，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。但

是我們也清醒地看到，我系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。

1、輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)還有待提高。一些年紀(jì)輕、學(xué)歷高的同志充實

到輔導(dǎo)員隊伍中，改善了輔導(dǎo)員隊伍的年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)，增強了輔導(dǎo)員隊伍的生機(jī)和活力，但由于缺少實踐經(jīng)驗，與承擔(dān)的任務(wù)和要求還不完全適應(yīng)，需要進(jìn)一步培訓(xùn)提高。

2、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的有關(guān)政策措施還有待于進(jìn)一步完善和落實。

我們將在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，遵照教育部的《規(guī)定》以及省委教育工委相關(guān)精神，努力探索輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的規(guī)律，大膽實踐，不斷改革創(chuàng)新，為創(chuàng)建輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)先進(jìn)單位而做出努力。

園林工程系

2011年3月23日

第二篇：輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)自查報告

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)自查報告 輔導(dǎo)員是我院從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是教師隊伍的重要組成部分，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的組織保證和重要機(jī)制。根據(jù)?普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定?（教育部令第24號）和?江西省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍規(guī)定?（贛教社政字[2006]38號）精神，2011年3月對我院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)不斷推進(jìn)

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。我院把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)作為教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，并采取有效措施加強學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，嚴(yán)格按照教育部、省教育廳兩個?規(guī)定?的精神，在原有輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，不斷加強對輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)化、規(guī)范化管理。在學(xué)院黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)工處組織全院學(xué)生管理干部、學(xué)生輔導(dǎo)員先后多次進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論，并通過“輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會”和“全院大學(xué)生思想政治工作論壇”等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳、學(xué)習(xí)和交流活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神。通過一系列措施和活動，全院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生管理人員充分認(rèn)識到輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是高校教師隊伍和黨政管理干部隊伍建設(shè)的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，對于全面貫徹黨的教育方針，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，維護(hù)高校和社會穩(wěn)定，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。

2、制定?規(guī)定?和?意見?實施細(xì)則。隨著我國高等職業(yè)教育深入蓬勃發(fā)展，不僅對職業(yè)院校的學(xué)生工作提出了新的要求，同時對學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作也提出了更高要求。學(xué)院黨支部在對中央16號文件、教育部令第24號和江西省頒布的?江西省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定?等文件進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，制定了?江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)實施細(xì)則?，?江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實施意見?等文件和規(guī)定，明確了學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)、管理體系，制定了一系列的制度規(guī)定，從而為輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)提供了有力的保障。我院輔導(dǎo)員隊伍受院黨支部和院行政的雙重領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)工處統(tǒng)管，所在系部分管。院黨支部成立了由相關(guān)職能部門參與的學(xué)生工作指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)制定學(xué)院學(xué)生工作的方針政策，指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)生工作，同時監(jiān)督輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作。結(jié)合學(xué)院實際先后制定并完善了我院?輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定?、?學(xué)生工作指導(dǎo)委員會職責(zé)?、?輔導(dǎo)員、學(xué)工干事工作職責(zé)?、?輔導(dǎo)員工作考核辦法?、?學(xué)生思想政治教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作條例（試行）?等系列制度，為我校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)起到了有力的制度保證。

二、措施有力，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)成效顯著

中央16號文件及教育部，江西省?普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定?發(fā)布以來，我院在輔導(dǎo)員的配備與選聘、培養(yǎng)與發(fā)展、管理與考核等方面采取了較為有效的措施，有力地加強和促進(jìn)了我院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

1、嚴(yán)格按照規(guī)定配備和選聘輔導(dǎo)員。我院現(xiàn)有在校生人1286，共配備有12名專職輔導(dǎo)員，其中一線專職輔導(dǎo)員8人，兼職輔導(dǎo)員4人，在輔導(dǎo)員人數(shù)的配備按照1：120－150的比例，高于國家1：200的規(guī)定。輔導(dǎo)員的選聘在學(xué)院黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進(jìn)行。

(1)、專職輔導(dǎo)員的選聘標(biāo)準(zhǔn)、程序。我校在選聘學(xué)生輔導(dǎo)員工作中制定了明確的標(biāo)準(zhǔn)和程序。在選聘標(biāo)準(zhǔn)上注重政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)歷要求、外語要求，輔導(dǎo)員必須是：中共黨員、入黨積極分子或共青團(tuán)員；熱愛學(xué)生工作，有團(tuán)隊精神和奉獻(xiàn)精神；具備較強的語言溝通能力和文字表達(dá)能力；?？萍耙陨蠈W(xué)歷；英語水平較強。選聘程序：公開招聘，面試材料審核→學(xué)工處面試→分管院領(lǐng)導(dǎo)復(fù)試→院主要領(lǐng)導(dǎo)審核同意→學(xué)工處試用→簽訂聘用合同。

（2）、形成了一支老中青相結(jié)合、專兼職相結(jié)合、學(xué)生教育管理和專業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的精干、敬業(yè)的輔導(dǎo)員隊伍。選聘青年教師擔(dān)任輔導(dǎo)員不失為有效之舉。年輕人有朝氣、有活力、有創(chuàng)意、與學(xué)生興趣愛好相投和年齡差距小，有共同語言等優(yōu)勢，但同時他們也有諸如缺乏生活閱歷和工作經(jīng)驗、吃苦耐勞意志品質(zhì)還需進(jìn)一步錘煉等不足。因此，我院建立老中青相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍，彌補了這方面的不足，中老年輔導(dǎo)員所體現(xiàn)出的優(yōu)良品質(zhì)給了年輕輔導(dǎo)員榜樣的力量，他們的豐富經(jīng)驗和閱歷對年輕輔導(dǎo)員的工作起到了“老帶新、傳幫帶”的示范引領(lǐng)作用。

2、切實注重輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與發(fā)展。不斷加強培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。隨著學(xué)院的不斷發(fā)展，對輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的要求也越來越高。輔導(dǎo)員不僅要有廣泛的學(xué)識，而且還要有高尚的人格和一定的專業(yè)技能。我院從實際出發(fā)，以人為本，有計劃、有步驟地安排輔導(dǎo)員參加校內(nèi)和校外各種形式的培訓(xùn)和鍛煉，以“堅持業(yè)務(wù)口徑與培訓(xùn)內(nèi)容相結(jié)合”和“堅持普遍提高與重點培養(yǎng)相結(jié)合”的原則來培養(yǎng)輔導(dǎo)員。如，在學(xué)院人事部門的組織下，新進(jìn)輔導(dǎo)員參加學(xué)院舉辦的“青年教師崗前培訓(xùn)班”。對新上崗的學(xué)生輔導(dǎo)員，除了進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)外，還要進(jìn)行工作技能、心理健康教育知識等方面的培訓(xùn)，我院還不定期地、有目的地組織輔導(dǎo)員開展“工作經(jīng)驗交流會”，并派出部分輔導(dǎo)員到優(yōu)秀兄弟院校學(xué)習(xí)和取經(jīng)，學(xué)院按上級要求，選派輔導(dǎo)員參加省教育廳組織的“輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，從而更好地掌握先進(jìn)的學(xué)生管理經(jīng)驗和工作方式，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的新理念、新方法，不斷增強輔導(dǎo)員隊伍的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

3、重視輔導(dǎo)員的持續(xù)發(fā)展，確保輔導(dǎo)員隊伍的相對穩(wěn)定。輔導(dǎo)員的持續(xù)發(fā)展問題，是安定輔導(dǎo)員工作情緒的基本保證，也是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展的內(nèi)在要求。為促進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍的和諧、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)院高度重視輔導(dǎo)員的成長與培養(yǎng)，按照?規(guī)定?要求，把輔導(dǎo)員的培養(yǎng)納入到學(xué)院的師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計劃，享受專任教師培養(yǎng)、職稱評定同等待遇，并采取切實措施鼓勵和支持輔導(dǎo)員提高學(xué)歷。學(xué)院依據(jù)工作實際，在不影響正常工作的前提下，鼓勵有一定經(jīng)驗的輔導(dǎo)員承擔(dān)“鄧小平理論”、“就業(yè)指導(dǎo)”、“形勢與政策”等課程的教學(xué)任務(wù)。這樣提高了輔導(dǎo)員的素質(zhì)，為輔導(dǎo)員今后的成長與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)院也非常重視輔導(dǎo)員老師的政治、生活待遇和政治上的進(jìn)步。目前，我院專職輔導(dǎo)員副處1人，正科1人，副科2人，以及其他專職輔導(dǎo)員，都能享受相應(yīng)級別行政待遇，并為專職輔導(dǎo)員的工作和生活提供必要保障。我院部分優(yōu)秀專職輔導(dǎo)員同時兼任了學(xué)院、系團(tuán)的書記，增強了輔導(dǎo)員的工作積極性，也充分發(fā)揮了共青團(tuán)在學(xué)生管理中的作用；對優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，符合黨員條件的及時發(fā)展其入黨，2010年在全院新發(fā)展的黨員中，專職輔導(dǎo)員占35％。2011年又有4名專職輔導(dǎo)員被列為入黨積極分子和發(fā)展對象。

在輔導(dǎo)員的長遠(yuǎn)發(fā)展問題上，學(xué)院把輔導(dǎo)員作為學(xué)院各級后備干部進(jìn)行重點培養(yǎng)。去年我院有2名專職輔導(dǎo)員被提拔到處、科級領(lǐng)導(dǎo)崗位。目前，我院黨務(wù)部門、學(xué)工處、教務(wù)處、團(tuán)委、等大部分處、科室的領(lǐng)導(dǎo)和骨干都曾從事或正從事輔導(dǎo)員工作。

4、創(chuàng)新方法，加強大學(xué)生思想政治教育的針對性。要求和支持班主任加強對學(xué)生的思想政治教育，加強對學(xué)生的身心健康教育，關(guān)注學(xué)生的人際交往、戀愛交友、就業(yè)擇業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的心理素質(zhì)，樹立健康的自我形象、完善人格，學(xué)會與人友好相處，培養(yǎng)學(xué)生的自立意識和安全意識，加強對學(xué)生的日常安全教育，包括個人人身安全教育；加強班級在重大政治事件期間和政治敏感期間的安全穩(wěn)定教育，保證學(xué)生正確的政治方向。2011年3月在全院學(xué)生中開展了“構(gòu)建和諧校園”為主題的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動。通過開展“四〃三工程”、?即： “三愛”（愛國修身、愛崗立業(yè)、愛校求知）、“三學(xué)”（學(xué)算賬、學(xué)感恩、學(xué)做人）、“三早”（早起床、早讀書、早鍛煉）、“三按時”（按時早操、按時上課、按時自習(xí)）?活動，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，并持之以恒，為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧文明校園奠定扎實基礎(chǔ)。

同時，對輔導(dǎo)員具體工作提出了量化標(biāo)準(zhǔn)，在輔導(dǎo)員當(dāng)中實行“六個一”和“四個一”工程。在工作中做到“六個一”即：每天至少找一名學(xué)生談心、每周隨堂聽課一次、每周到學(xué)生宿舍走訪一次、每天與學(xué)生共同上早操一次、每周召開一次學(xué)生干部會議、每月每班召開一次學(xué)生班會，并做好相關(guān)的記錄工作；在學(xué)習(xí)中做到“四個一”：即，每天記一篇工作日志、每月寫一篇工作體會、每學(xué)期閱讀一本有關(guān)學(xué)生工作的書籍、每學(xué)年發(fā)表一篇有關(guān)學(xué)生工作的論文。通過對輔導(dǎo)員具體而又可以量化的工作標(biāo)準(zhǔn)，讓輔導(dǎo)員知道自己應(yīng)該做什么、怎樣做，同時對學(xué)生也是一種情感教育，讓學(xué)生充分信任輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員既是老師，又是朋友，可以提高做好學(xué)生思想政治工作管的針對性、有效性。

三、不斷完善管理與考核，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)范發(fā)展

1、我院不斷加強輔導(dǎo)員隊伍管理與考核的制度建設(shè)，自覺按照?規(guī)定?精神，制定了?江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員管理辦法?和?江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院班級考核方案?，?江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員工資調(diào)整辦法（試行）?等管理，考核規(guī)定。由學(xué)生評議、系部考核、學(xué)院考核三部分構(gòu)成，考核結(jié)果與輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任、獎懲、晉級、工資收入等掛鉤。輔導(dǎo)員管理考核體制實行“條塊結(jié)合”，建立學(xué)院、系部雙重考核機(jī)制，輔導(dǎo)員的日常管理和考核由學(xué)工處、團(tuán)委、系部負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員隊伍管理辦法與考核體系的不斷完善，為我院輔導(dǎo)員隊伍管理的科學(xué)化和規(guī)范化提供了制度保障。

2、逐步建立輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)長效機(jī)制。教育部，江西省印發(fā)的?規(guī)定?要求，普通高校要鼓勵、支持輔導(dǎo)員安心本職工作，使他們成為思想政治教育方面的專家。面對新的形勢和工作要求，我們認(rèn)識到，我們的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)要在以往實踐型輔導(dǎo)員團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ)上，逐步建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型的輔導(dǎo)員團(tuán)隊；要建立一套經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高制度，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員團(tuán)隊。在“高進(jìn)、嚴(yán)管、精育、優(yōu)出”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)上構(gòu)建長效機(jī)制，是當(dāng)前和今后我院輔導(dǎo)員建設(shè)所要堅持和推進(jìn)的一項重要工作。通過建立輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的長效機(jī)制，我們就可以有效地提升輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)，有效地改進(jìn)思想政治工作方法，有效地提高學(xué)生輔導(dǎo)員思想政治教育工作的理論水平和解決實際問題的能力。

四、存在的難點問題及產(chǎn)生原因

1、輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)方面還有待不斷完善和提高。我院在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、培養(yǎng)、考核、獎懲、表彰、管理機(jī)制等方面進(jìn)行了一定的探索和實踐，由于學(xué)院成立時間較短，基礎(chǔ)還比較薄弱，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)還處于探索、起步階段，有待于進(jìn)一步規(guī)范和完善。

2、專職輔導(dǎo)員上課教學(xué)人數(shù)不多，面還不廣。我院專職輔導(dǎo)員大多比較年輕，或畢業(yè)時間不長，或?qū)W歷不高，還不具備授課能力，有些教學(xué)能力較薄弱，有待提高。目前，學(xué)校組織輔導(dǎo)員進(jìn)行提高學(xué)歷，、能力、教學(xué)水平的培養(yǎng)，進(jìn)行集體備課，聘請思政專業(yè)老師開展教學(xué)指導(dǎo)，不斷提升輔導(dǎo)員的任課能力，3、全員育人的氛圍、機(jī)制有待進(jìn)一步完善。學(xué)生工作需要全校各部門教職員工的支持和配合，輔導(dǎo)員“孤軍奮戰(zhàn)”肯定事倍功半。學(xué)校在不斷探索全員育人的機(jī)制，目前我校全員育人的氛圍在形成中，學(xué)校借助學(xué)生工作指導(dǎo)委員會的機(jī)制的推行來營造全員育人的氛圍，但在全方位育人、全過程育人方面還有待形成合力，育人工作無處不在、無時不有，需要全體教職員工共同努力，齊心共管，才能使這項工作取得良好效果。

4、輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作研究的意識、能力有待提高，學(xué)生工作研究項目的數(shù)量、質(zhì)量都有待進(jìn)一步提高。目前輔導(dǎo)員工作大部分時間精力分配在事務(wù)性工作上，在開展工作研究上比較欠缺，輔導(dǎo)員發(fā)表論文和開展科學(xué)研究還有待提高，學(xué)生工作研究項目的著眼點和立意不高，研究的質(zhì)量和數(shù)量都還需進(jìn)一步提高。目前學(xué)校不斷鼓勵輔導(dǎo)員參與學(xué)校各類課題研究，同時讓有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員帶年輕的輔導(dǎo)員開展課題研究，逐步提升輔導(dǎo)員開展研究的能力。

四、貫徹落實?規(guī)定?的建議

當(dāng)前，學(xué)生思想政治教育面臨許多新形勢、新任務(wù)，學(xué)生思想政治教育的要求越來越高，我們感到，要始終保持輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢地位，確保工作富有實效，就必須加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高。我院起步較晚，在輔導(dǎo)員培訓(xùn)和工作理論水平提高方面還有較大的空間，懇請省廳多給我院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)關(guān)懷和指導(dǎo)，并提供更多的輔導(dǎo)員培訓(xùn)機(jī)會。此外，也希望省委教育工委，省廳出臺更加具體的文件，切實保障輔導(dǎo)員的最低工作待遇，尤其是政治待遇，并抓好落實，確保輔導(dǎo)員的工作積極性。總之，教育部，省廳兩個?規(guī)定?的發(fā)布，是我們做好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的行動指南。今后，我院一如既往地將輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項重要工作來抓，作為學(xué)院發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才的一項重要戰(zhàn)略來抓，不斷開拓新渠道、探索新做法，使輔導(dǎo)員真正成為大學(xué)生思想政治教育工作的有力實施者和有效創(chuàng)新者，努力開創(chuàng)我院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的新局面。

第三篇：動力工程系班主任隊伍建設(shè)情況自查報告

動力工程系班主任隊伍建設(shè)情況自查報告

按照《普通高校學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》文件要求，近年來我院逐步加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的職業(yè)化、專業(yè)化、專家化道路。根據(jù)根據(jù)我院相關(guān)文件通知精神，本著實事求是的原則，按照要求對我系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)情況進(jìn)行了全面系統(tǒng)的自查，以下將相關(guān)情況匯報如下：

一、高度重視，穩(wěn)步推進(jìn)，不斷強化輔導(dǎo)員隊伍建設(shè) 輔導(dǎo)員是大學(xué)生發(fā)展和成長過程的指導(dǎo)者和引路人，是思想政治教育信息的傳導(dǎo)者和大學(xué)生日常管理的實施者，完成大學(xué)生思想政治教育的各項任務(wù)，歸根到底要靠人，靠隊伍。我院大力建設(shè)好輔導(dǎo)員隊伍，為大學(xué)生思想政治教育工作開展和學(xué)生事務(wù)性工作順利完成的提供組織保證。相繼出臺了《動力工程系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》、《動力工程系班主任規(guī)章制度》、《動力工程系班主任工作考核辦法(試行)》等一系列文件。通過會議動員、輿論宣傳，統(tǒng)一了思想，讓大家逐步認(rèn)識了輔導(dǎo)員工作的重要性。輔導(dǎo)員隊伍是目前我院學(xué)生政治思想工作的主力軍，在學(xué)院人才培養(yǎng)和穩(wěn)定中發(fā)揮了積極的、不可替代的作用。在新形勢下，要加強和改進(jìn)政治思想工作，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)新時期的技能型人才，辦人民滿意的高職院校，必須重視和加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，激發(fā)輔導(dǎo)員的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。建設(shè)一支高素質(zhì)的專職輔導(dǎo)員隊伍，也是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才的基本要求，是做好我系學(xué)生工作的重要保證。

二、做好輔導(dǎo)員工作隊伍的配備選聘工作

輔導(dǎo)員承擔(dān)的責(zé)任大、事務(wù)多，沒有一定數(shù)量的隊伍是難以完成工作任務(wù)的。輔導(dǎo)員選拔,確保把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、工作作風(fēng)好的人員充實到輔導(dǎo)員隊伍中來。經(jīng)過努力，我系逐步形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍。在選聘中，重要緊密結(jié)合工作需要，重點考察其工作態(tài)度、工作技能與知識結(jié)構(gòu)等方面。

三、加強輔導(dǎo)員工作隊伍的培訓(xùn)和提高

對輔導(dǎo)員進(jìn)行教育和培訓(xùn)是加強隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，在崗教育和培訓(xùn)的目的主要有兩個方面：一是進(jìn)行思想教育，使其愛崗敬業(yè)；二是進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作技能。我們對輔導(dǎo)員的教育培訓(xùn)有多種形式，如短期學(xué)習(xí)班、專題研討班等。另一方面教育培訓(xùn)的方式和內(nèi)容也要根據(jù)具體工作的需要進(jìn)行了精心的設(shè)計。培訓(xùn)不只限于讀一些文件、聽幾場報告，最重要的是要做到理論與實踐相結(jié)合，使受培訓(xùn)者既懂得應(yīng)該怎么做，也知道具體該如何做。

四、當(dāng)前輔導(dǎo)員工作所面臨的問題

我院為高職院校，招收的生源素質(zhì)偏低，輔導(dǎo)員工作任務(wù)相對比較艱巨。一方面學(xué)生思想政治教育的范圍在擴(kuò)大，層次不斷提高，除了一般的政治教育和品德教育外，學(xué)生心理健康教育也已受到普遍關(guān)注且難度與日俱增。另一方面學(xué)生管理事務(wù)增多，工作壓力增大。如今在校學(xué)生的事務(wù)涉及到學(xué)生獎勵、處分、資助、學(xué)籍管理等多個方面，還有許多日常事務(wù)和突發(fā)事件要進(jìn)行處理。每一項事務(wù)都要求有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作程序。這些工作一般都要由輔導(dǎo)員承擔(dān)，增加了輔導(dǎo)員的工作壓力。此外還有一個值得重視的情況，那就是輔導(dǎo)員隊伍自身的工作狀況和思想觀念。由于高職院校的實際情況，輔導(dǎo)員配備嚴(yán)重不足，培訓(xùn)力度又小，加上年輕輔導(dǎo)員又缺乏工作經(jīng)驗，對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況難以把握。于是就出現(xiàn)這樣一種情況，有些輔導(dǎo)員不清楚自己的職責(zé)和任務(wù)，完全憑感覺開展工作，工作質(zhì)量不高。還有一些輔導(dǎo)員過多關(guān)注自身發(fā)展，工作中投入不夠，存在敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

五、下一步的設(shè)想

針對以上的新問題，我院將結(jié)合我們的實際情況，一要進(jìn)一步提高對加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作的認(rèn)識。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，是加強大學(xué)生思想政治教育的要求；是學(xué)校發(fā)展的要求；是培養(yǎng)學(xué)院各方面優(yōu)秀后備人才的要求。二要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作要求，完善體制和機(jī)制，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員工作的水平。要保證大學(xué)生思想政治教育的各項任務(wù)和要求落到實處，輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)至關(guān)重要。三要不斷完善輔導(dǎo)員管理、考核、考評、獎勵、激勵機(jī)制，不斷調(diào)動輔導(dǎo)員工作的積極性。四是明確定位，同時制定了明確的崗位職責(zé)，輔導(dǎo)員隊伍的角色定位是：大學(xué)生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者；大學(xué)生的人生導(dǎo)師；大學(xué)生健康成長的知心朋友。輔導(dǎo)員隊伍的工作定位是：大學(xué)生思想政治教育骨干力量。輔導(dǎo)員要按照學(xué)院黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動，側(cè)重學(xué)生的思想輔導(dǎo)和日常管理、服務(wù)。輔導(dǎo)員隊伍的工作職責(zé)是：深入大學(xué)生實際，做好思想政治教育工作；結(jié)合大學(xué)生實際，做好事務(wù)管理和服務(wù)工作。我院將以此次自查為契機(jī),繼續(xù)努力做好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作,使學(xué)生工作隊伍整體上臺階, 新臺階。

使我院的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作再上一個動力工程系 二○一一年十一月一日

第四篇：園林工程系工作匯報材料

園林工程系工作匯報材料

2011年9-10月我系開展一系列的工作，在教學(xué)工作、學(xué)生工作、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、黨建工作以及其它工作等方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、9-10月份工作小結(jié)

（一）教學(xué)工作

1、教學(xué)準(zhǔn)備工作

在教務(wù)工作上，新老生開學(xué)前各項教學(xué)準(zhǔn)備工作已就緒，包括課表制定，外聘教師的聘請，教學(xué)資源的調(diào)配。

2、教學(xué)日常工作

9月份完成了學(xué)期在校生的開學(xué)注冊工作。擬定本學(xué)期聽課、公開課、評課等工作計劃。10月份進(jìn)行了各級學(xué)生學(xué)籍的清查工作，并做好教學(xué)日常巡視檢查、學(xué)生補考、補考成績查詢以及其它教學(xué)材料的組織準(zhǔn)備等工作。

3、教學(xué)改革工作

在7月初組織專業(yè)教師討論項目課程體系的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了2011級《園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的修訂，并組織實施了項目課程教學(xué)。

（二）學(xué)生工作

1、迎新生、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作圓滿完成 9月初，新生入學(xué)。我系作為學(xué)院大系之一，在開學(xué)初已經(jīng)做好新生的住宿調(diào)整工作，并準(zhǔn)備好11級新生的接待及

軍訓(xùn)、入學(xué)教育工作，使得學(xué)生工作能夠有條不紊地進(jìn)行。

2、迎新文藝晚會精彩落幕

9月23日七點我系特舉辦了一次盛大的迎新晚會，此次晚會在全系教職工和同學(xué)的努力下，舉辦得非常成功。

3、為“迎新杯”籃球賽，進(jìn)行體育運動隊員的選拔 9月24日下午三點我系舉行了系內(nèi)部的籃球友誼賽，這場比賽為了一年一度的“迎新杯籃球賽”做準(zhǔn)備，從友誼賽中選拔系籃球隊隊員。在這場比賽中，我系隊員的實力得到充分展示，同時也拉近了新生之間的距離。

4、學(xué)生會完成換屆選舉

10月18日我系分別在新、舊教學(xué)樓前公布了第五屆學(xué)生會的名單，于晚7：00在新樓410召開成立大會，胡主任宣布第五屆學(xué)生會正式成立，并對近期的工作進(jìn)行了安排。

5、學(xué)生實習(xí)安排

為了提高學(xué)生的動手實踐能力，我系推薦09級部分同學(xué)進(jìn)入企業(yè)實習(xí)，累計安排60人次的同學(xué)頂崗實習(xí)，聯(lián)系的企業(yè)多達(dá)十多家。

6、09級學(xué)生就業(yè)工作會議召開

2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作會議于10月20日下午16時在大會議室召開，首先招生就業(yè)處通報2011年畢業(yè)生就業(yè)工作情況，其次反饋省教育廳對我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)材料審核情況；我系也就本系就業(yè)工作存在的問題及如何開展本

系2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作作了相關(guān)發(fā)言。

（三）教學(xué)質(zhì)量工程取得突破性進(jìn)展

1、在我們申報的中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目已經(jīng)得到了教育部和財政部的認(rèn)可之后，我系的實訓(xùn)基地建設(shè)獲得突破性進(jìn)展：

計算機(jī)實訓(xùn)室完成了招投標(biāo)工作，并正式開工建設(shè)。完成園林工程實訓(xùn)場的設(shè)計工作。

完成園林手繪室的建設(shè)工作。

完成測量儀器室的擴(kuò)建工作。

2、10月中旬赴十堰鄖西縣相思園商談設(shè)計事宜、匯報工作進(jìn)展，為校地合作奠定基礎(chǔ)。

（四）師資隊伍建設(shè)

為提高我系教職工業(yè)務(wù)水平，增強我系師資力量，提升我系員工的專業(yè)素質(zhì)，我系與《花木盆景》雜志社合作計劃出版一期增刊，并于9月初進(jìn)行了具體安排。目前稿件正在征集中，計劃在10月底完成全部稿件的收集和排版工作。

（五）黨建工作

1、為了貫徹省委省政府治庸問責(zé)動員大會精神，以提高工作效能、優(yōu)化投資環(huán)境，強化履責(zé)，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上。9月15日，我系在胡先祥主任的主持下召開治庸問責(zé)專題會議。此次會議提高了我系整體思想覺悟，更使治庸問責(zé)精神深入人心，我們?nèi)瞪舷卤硎荆?/p>

不管何時我們都要秉承細(xì)化職責(zé)，責(zé)任落實到人的原則，做到重大事項及時上報，任何事件及時處理，嚴(yán)格遵守“六個嚴(yán)禁，六個不讓”。

2、為了進(jìn)一步落實省委省政府關(guān)于開展“兩訪兩創(chuàng)”的活動安排，根據(jù)省教育廳和學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”工作部署，園林工程系從10月10日到現(xiàn)在已開展了“兩訪兩創(chuàng)”活動近半月時間。完成“兩訪兩創(chuàng)”的前期宣傳，方案制定。召開專題會議部署，并開展實質(zhì)性工作。這次活動本系緊緊圍繞干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，教職工從履職盡責(zé)入手，著力增強干部、黨員和教師愛崗敬業(yè)精神，了解教師們對學(xué)院的發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、以及如何提高教學(xué)質(zhì)量等提出了合理化的建議。至此，工作已取得初步成效。

（六）其它工作1、10月下旬，我系著手開始準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)的各項相關(guān)事宜，齊頭并進(jìn)的還有運動會的籌備工作，學(xué)生報名已經(jīng)開始進(jìn)行，后續(xù)工作將緊接著展開。

2、為深化學(xué)院人事制度改革，建立健全崗位管理制度、人員聘用和交流制度，實現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，我院實施崗位設(shè)臵及輪崗交流辦法。我系按照要求，對各個崗位進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，充分體現(xiàn)了各盡其職人盡其才的指導(dǎo)思想。

3、根據(jù)學(xué)院教學(xué)及管理需要，我院從8月30日就開始

進(jìn)行數(shù)據(jù)采集工作。本著實事求是，一切從實際出發(fā)，所有的一切都是為了學(xué)生的利益的原則，我系于10月20日盡職盡責(zé)地完成了數(shù)據(jù)采集平臺填報工作。

4、截止今日，無論是學(xué)院交辦還是產(chǎn)業(yè)辦交辦的各項任務(wù)，我系均圓滿完成。包括直飲水費的收取，專套本工作的宣傳和報名，其中專套本工作在我系全體上下一致努力下，報名人數(shù)超過了240人。

二、工作難點及未來的工作設(shè)想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教職成【2011】12號文，努力拓寬校企合作渠道，把校企合作向縱深推進(jìn)，努力推動組建“湖北園林職業(yè)教育發(fā)展集團(tuán)”。

2、明確職責(zé)，發(fā)揮崗位最大職能?？傊涁?fù)責(zé)學(xué)生工作，必要時協(xié)調(diào)全面工作。系主任應(yīng)主抓教學(xué)改革及科研工作，實訓(xùn)基地建設(shè)，實習(xí)實訓(xùn)與就業(yè)工作，校企合作與對外聯(lián)絡(luò)等。

3、中央財政支持的實訓(xùn)基地項目之一——頤和園模型制作工程遇到難題，中標(biāo)企業(yè)不愿簽合同，此項目擱淺。園林工程實訓(xùn)場建設(shè)遇到難題，正在協(xié)調(diào)后勤等部門逐步解決。

4、轉(zhuǎn)變教師思想觀念是難點，希望通過相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，改革思想，解放思想。

三、對學(xué)院今后工作的建議

1、院系兩級管理改革向縱深推進(jìn)，管理重心下移。各職能部門與系部協(xié)調(diào)好關(guān)系。

2、開辦一期骨干教師培訓(xùn)班，或委派骨干教師赴外地參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)會議。

在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，我系師生振奮精神，上下一心，齊心協(xié)力，狠抓落實，廣泛深入地開展各項工作。

我系以園林技術(shù)省級教學(xué)改革試點專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，加強中央財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)工作，打造學(xué)院和省內(nèi)的精品和特色專業(yè)，在我院五系一部中名列前茅。

二〇一一年十月二十四日

第五篇：社會科學(xué)系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)自查報告

社會科學(xué)系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)自查報告

為進(jìn)一步貫徹落實《關(guān)于加強北京高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實施意見》的精神。按照市委教育工委《關(guān)于開展北京高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)情況自查工作的通知》和《北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會關(guān)于開展輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的自查評估方案》的工作要求，對我系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查結(jié)果做以下匯報：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

輔導(dǎo)員是大學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人，在促進(jìn)大學(xué)生全面成才、培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人方面負(fù)有十分重要的責(zé)任，是貫徹國家的教育方針、實施大學(xué)生思想政治教育、維護(hù)高校和社會穩(wěn)定的重要依靠力量。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，努力提高他們的工作能力、學(xué)術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，增強隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長的根本要求。一直以來，學(xué)系從實現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的戰(zhàn)略高度出發(fā)，確立了以專業(yè)化、職業(yè)化為目標(biāo)建設(shè)高水平輔導(dǎo)員隊伍的努力方向，鼓勵、支持骨干輔導(dǎo)員隊伍向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。希望通過建設(shè)，使輔導(dǎo)員成為學(xué)院中不可或缺的工作崗位，成為社會高度認(rèn)可的職業(yè)，讓輔導(dǎo)員在本職崗位上能夠成就事業(yè)，實現(xiàn)自我發(fā)展，達(dá)到職業(yè)高峰；打造一支敬業(yè)精神好，工作能力強，專業(yè)水平高，學(xué)術(shù)素養(yǎng)厚。

二、政策落實制度保障

根據(jù)中央16號文件精神，積極貫徹教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》和北京市《關(guān)于加強北京高校學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實施意見》的文件要求，學(xué)院先后制定出臺《輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》、《北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作職責(zé)與工作要求》等系列制度，為我系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)起到了有力的制度保證。

三、輔導(dǎo)員的選聘和配備工作 我系現(xiàn)有在校生480人，配備專職輔導(dǎo)員4名，中級 2人，初級1人，留校1人，黨員4人，本科及以上學(xué)歷4人，其中研究生1人。

1、專職輔導(dǎo)員按師生比不低于1：200的比例配備。

2、我系專職輔導(dǎo)員隊伍由兩部分人員組成，一部分是引進(jìn)的青年教師，另一部分是一直從事教育教學(xué)管理，有實踐工作經(jīng)驗，具備中、高級職稱的老教師，這樣根據(jù)學(xué)生的實際情況備配適合的輔導(dǎo)員。專職輔導(dǎo)員原則上應(yīng)是從高校優(yōu)秀畢業(yè)生、黨政干部中選聘。要求具備以下素質(zhì)：政治素治高，有一定的政治理論水平；熱愛教育事業(yè)，善于做學(xué)生的思想政治工作；具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，有較強的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力；大學(xué)本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?、身體健康、樂于奉獻(xiàn)。

3、輔導(dǎo)員隊伍選聘制度。輔導(dǎo)員選聘工作按照學(xué)院人才引進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)和程序，采用組織推薦和個人申請相結(jié)合的辦法，由人事處、組織部、學(xué)生處、相關(guān)系負(fù)責(zé)人參于考察，遵循公開、透明、公正、規(guī)范的原則，經(jīng)過初審、面試、考察、學(xué)院審議環(huán)節(jié)確定人選，把好入口關(guān)

三、輔導(dǎo)員隊伍的培養(yǎng)與發(fā)展 我系對輔導(dǎo)員培訓(xùn)主要有以下兩方面：

1、職前培訓(xùn)：主要是指在從事輔導(dǎo)員工作前對此工作的基本知識、技能、崗位職責(zé)的了解。目的是使新輔導(dǎo)員掌握基本理論，了解學(xué)?；厩闆r，對輔導(dǎo)員工作有感性認(rèn)識。

2、在職培訓(xùn)：對輔導(dǎo)員的在職教育培訓(xùn)有多種形式，如：專題研討會、在職進(jìn)修、資格培訓(xùn)、專題培訓(xùn)。

此項工作都依托學(xué)院來完成。

四、輔導(dǎo)員的管理與考核工作 輔導(dǎo)員的工作面較廣，彈性大，見效周期長，為鼓勵有良好素質(zhì)的輔導(dǎo)員長期從事學(xué)生工作，我系根據(jù)學(xué)院《輔導(dǎo)員工作職責(zé)與工作要求》、《系部月量化排名考核辦法》，每月從“學(xué)生思想政治教育”、“班級建設(shè)”、“紀(jì)律教育與學(xué)生日常管理”、“文明宿舍建設(shè)”等多方面，對輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果與輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任、獎懲、晉級等掛鉤。班級月量化成績決定輔導(dǎo)員月考核成績、個人德能勤績、學(xué)生評價三項總和做為學(xué)期總評價，依據(jù)學(xué)期總評價的綜合成績，由系里負(fù)責(zé)推薦上報為院級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，確定為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”者，由學(xué)院進(jìn)行表彰并有相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

五、特設(shè)經(jīng)驗及做法

1、在全系教師范圍內(nèi)選拔班級第二班主任（副班主任），充實到學(xué)生教育管理隊伍中來，加強對學(xué)生思想上的引導(dǎo)。從2010年起制定并實施了副班主任制度。副班主任作為學(xué)校兼職輔導(dǎo)員隊伍的后備力量，是我系從現(xiàn)有教職工中選拔年輕、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煋?dān)任輔導(dǎo)員工作的一條有效途徑。副班主任在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，開展學(xué)生的教育管理工作 副班主任主要內(nèi)容：

1．組織班會、班級活動 2．參加、組織班干部會議 3．與一名特殊學(xué)生“一幫一”結(jié)對 4．掌握班級的日常事務(wù) 5．與學(xué)生溝通，了解學(xué)生 6．學(xué)期結(jié)束練寫學(xué)生評語 7．列席輔導(dǎo)員工作例會

8．了解學(xué)生違紀(jì)處理的程序和學(xué)生突發(fā)事件處理的預(yù)案