第一篇：花樣跳繩社團(tuán)活動方案

嵩縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

花樣跳繩社團(tuán)活動方案

花樣跳繩社團(tuán)活動方案

花樣跳繩簡介 跳繩是我國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，這項(xiàng)運(yùn)動在我國已有數(shù)千年的歷史，唐宋明清都有記載。跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，歷史底蘊(yùn)悠久深厚，源于自身簡便易行的獨(dú)特魅力和近乎完美的健身健心效果，它被全球人民接納并發(fā)展。

我校于2013年3月份把跳繩作為迎接“六一”特色活動課程來開發(fā)，是因?yàn)樘K是深受小學(xué)生喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動。經(jīng)常跳繩，能促進(jìn)小學(xué)生運(yùn)動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展。尤其對發(fā)展小學(xué)生的彈跳能力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。經(jīng)過訓(xùn)練，讓學(xué)生們真切地感受到，通過跳繩，跳出了健康、跳出了靈敏、跳出了堅(jiān)強(qiáng)、跳出了自信、跳出了和諧，跳出了良好的身體素質(zhì)。

一、活動背景

為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校新課程改革，在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的大力支持下，我們組建了嵩縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)花樣跳繩社團(tuán)。目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和迎接“六一”，提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)班級之間的聯(lián)系與交流。使廣小學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與

性、競爭性，活躍我校學(xué)生社團(tuán)文化生活，推動我校社團(tuán)的發(fā)展。

二、社團(tuán)名稱

嵩縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)花樣跳繩社團(tuán)

三、活動時間

每周星期三下午第三節(jié)課時間

四、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：趙文藝

副組長：周萍、李紅霞

成員：李會斌、程小飛、曾進(jìn)濤

具體實(shí)施人：各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師

五、活動學(xué)員

1--6年級每班五名

六、活動地點(diǎn)

校園操場

七、活動流程(一)、活動前期(3月14日-----4月9日)

1、制定社團(tuán)活動方案。

2、做好活動的前期宣傳工作，學(xué)生報名。

3、準(zhǔn)備活動物品。

4、對報名學(xué)生進(jìn)行基本技能測試，確定學(xué)員名單。

（3月28日進(jìn)行）。

5、活動啟動儀式。

(二)、活動中期(4月11日-----4月底)

1、組織學(xué)員進(jìn)行各類跳繩訓(xùn)練。

2、編排花樣跳繩。

3、花樣跳繩訓(xùn)練。

4、準(zhǔn)備校園藝術(shù)節(jié)的表演節(jié)目。

(三)、活動匯報演出。(5月)

1、籌劃演出服裝，學(xué)員準(zhǔn)備。

2、帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行演出前的排練。

3、校園藝術(shù)節(jié)花樣跳繩節(jié)目表演。

(四)、活動后期（5月—6月底）。

1、社團(tuán)活動進(jìn)行正常訓(xùn)練。

2、活動小結(jié)。

八．注意事項(xiàng)

1、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)每一次活動按時進(jìn)行。

2、每一次活動嚴(yán)格考勤，并做好記錄。

3、要求每一位學(xué)員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。

2013年6月7日

第二篇：花樣跳繩社團(tuán)活動方案

高新區(qū)鳳凰學(xué)校

花樣跳繩社團(tuán)活動方案

花樣跳繩社團(tuán)活動方案

花樣跳繩簡介

跳繩是我國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，這項(xiàng)運(yùn)動在我國已有數(shù)千年的歷史，唐宋明清都有記載。跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，歷史底蘊(yùn)悠久深厚，源于自身簡便易行的獨(dú)特魅力和近乎完美的健身健心效果，它被全球人民接納并發(fā)展。

我校于2012年九月份剛剛投入使用，目前還沒有一處達(dá)標(biāo)的體育場地設(shè)施。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，只能使孩子在有限的空間里跳起來。因此，我們考慮小跳繩作為我們的特色項(xiàng)目。從基本興趣漸漸發(fā)展到花樣跳繩。同時也是因?yàn)樘K是深受小學(xué)生喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動。經(jīng)常跳繩，能促進(jìn)小學(xué)生運(yùn)動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展。尤其對發(fā)展小學(xué)生的彈跳能力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。經(jīng)過訓(xùn)練，讓學(xué)生們真切地感受到，通過跳繩，跳出了健康、跳出了靈敏、跳出了堅(jiān)強(qiáng)、跳出了自信、跳出了和諧，跳出了良好的身體素質(zhì)。

一、活動背景

為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校新課程改革，在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的大力支持下，我們組建了高新區(qū)鳳凰學(xué)?；犹K社團(tuán)。目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)班級之間的聯(lián)系與交流。使廣大小學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我校學(xué)生社團(tuán)文化生活，推動我校社團(tuán)的發(fā)展。

二、社團(tuán)名稱

小學(xué)花樣小跳繩社團(tuán)

三、活動時間

每周星期三下午第三節(jié)課時間

四、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長：李宏偉 副組長：王海英、曾凡芳

成 員：王麗霞、聶岳倫、曲久遠(yuǎn)、崔瑩 具體實(shí)施人：各班級體育老師

五、活動學(xué)員

1--2年級每班三名

六、活動地點(diǎn)

校園操場

七、活動流程

(一)、活動前期(3月14日-----4月9日)

1、制定社團(tuán)活動方案。

2、做好活動的前期宣傳工作，學(xué)生報名。

3、準(zhǔn)備活動物品。

4、對報名學(xué)生進(jìn)行基本技能測試，確定學(xué)員名單。（3月28日進(jìn)行）。

5、活動啟動儀式。

(二)、活動中期(4月11日-----4月底)

1、組織學(xué)員進(jìn)行各類跳繩訓(xùn)練。

2、編排花樣跳繩。

3、花樣跳繩訓(xùn)練。

(三)、活動匯報展示。(5月)

1、集體訓(xùn)練。

2、帶領(lǐng)學(xué)員帶音樂節(jié)奏的排練。

3、展示。

(四)、活動后期（5月—6月底）。

1、社團(tuán)活動進(jìn)行正常訓(xùn)練。

2、活動小結(jié)。八．注意事項(xiàng)

1、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)每一次活動按時進(jìn)行。

2、每一次活動嚴(yán)格考勤，并做好記錄。

3、要求每一位學(xué)員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。

2014年3月7日

第三篇：花樣跳繩社團(tuán)活動方案

沙建中心小學(xué)跳繩社團(tuán)活動方案

花樣跳繩簡介

跳繩是我國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，這項(xiàng)運(yùn)動在我國已有數(shù)千年的歷史，唐宋明清都有記載。跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，歷史底蘊(yùn)悠久深厚，源于自身簡便易行的獨(dú)特魅力和近乎完美的健身健心效果，它被全球人民接納并發(fā)展。

我校于把跳繩作為迎接“六一”特色活動課程來開發(fā)，是因?yàn)樘K是深受小學(xué)生喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動。經(jīng)常跳繩，能促進(jìn)小學(xué)生運(yùn)動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展。尤其對發(fā)展小學(xué)生的彈跳能力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。經(jīng)過訓(xùn)練，讓學(xué)生們真切地感受到，通過跳繩，跳出了健康、跳出了靈敏、跳出了堅(jiān)強(qiáng)、跳出了自信、跳出了和諧，跳出了良好的身體素質(zhì)。

一、活動背景

為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校新課程改革，在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的大力支持下，我們組建了沙建中心小學(xué)花樣跳繩社團(tuán)。目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和迎接“六一”，提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)班級之間的聯(lián)系與交流。使廣小學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我校學(xué)生社團(tuán)文化生活，推動我校社團(tuán)的發(fā)展。

二、社團(tuán)名稱

沙建中心小學(xué)花樣跳繩社團(tuán)

三、活動時間

每周星期四下午第二三節(jié)課

四、活動學(xué)員

1--6年級每班五名

五、活動地點(diǎn)

校園操場

六、活動流程

(一)、活動前期(9月2日-----9月6日)

1、制定社團(tuán)活動方案。

2、做好活動的前期宣傳工作，學(xué)生報名。

3、準(zhǔn)備活動物品。

4、對報名學(xué)生進(jìn)行基本技能測試，確定學(xué)員名單。

5、活動啟動儀式。

(二)、活動中期(10月-----11月底)

1、組織學(xué)員進(jìn)行各類跳繩訓(xùn)練。

2、編排花樣跳繩。

3、花樣跳繩訓(xùn)練。

4、準(zhǔn)備校園藝術(shù)節(jié)的表演節(jié)目。(三)、活動匯報演出。(12月初)

1、籌劃演出服裝，學(xué)員準(zhǔn)備。

2、帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行演出前的排練。

3、校園藝術(shù)節(jié)花樣跳繩節(jié)目表演。

(四)、活動后期（12月底—1月底）。

1、社團(tuán)活動進(jìn)行正常訓(xùn)練。

2、活動小結(jié)。七．注意事項(xiàng)

1、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)每一次活動按時進(jìn)行。

2、每一次活動嚴(yán)格考勤，并做好記錄。

3、要求每一位學(xué)員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。

第四篇：花樣跳繩社團(tuán)活動總結(jié)

谷里中學(xué)花樣跳繩社團(tuán)活動總結(jié)

花樣跳繩活動是我校傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，此項(xiàng)目是在班級跳繩比賽的基礎(chǔ)上引進(jìn)的，對提高學(xué)生身體素質(zhì)起到了良好的作用，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

本學(xué)期參加傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練的學(xué)生有28名，分別是在各班級申請?zhí)暨x出來的。其中有老隊(duì)員，也有新隊(duì)員，在訓(xùn)練過程中采取的是以舊帶新的方法，取得了較好的成績。其中進(jìn)行了兩次展示活動，另有一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參觀，隊(duì)員們興趣高漲，有所進(jìn)步。

1、通過學(xué)生豐富的想象力使花樣跳繩在課堂教學(xué)上得以提高，使學(xué)生對花樣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，同時培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，為終身體育奠定了良好基礎(chǔ)。

2、學(xué)生對花樣跳繩教學(xué)學(xué)習(xí)興趣普遍高漲，通過調(diào)查采訪，學(xué)生在課堂教學(xué)學(xué)習(xí)后能利用課間、課外時間進(jìn)行練習(xí)。在學(xué)校舉行的花樣跳繩比賽中學(xué)生成績得以提高特別是學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。

3、在學(xué)校掀起花樣跳繩活動高潮。在這些隊(duì)員的帶動下，學(xué)校的跳繩水平明顯上了一個臺階，很多學(xué)生在這些隊(duì)員的帶動下也跟著訓(xùn)練，水平也隨之提高，對推動學(xué)校的體育工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

總之，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動，我們將堅(jiān)持下去，并穩(wěn)步得到提升，工作中有不足和失誤之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)專家予以指正。谷里中學(xué)體藝組花樣跳繩社團(tuán)

花樣跳繩社團(tuán)活動總結(jié)

按照學(xué)校社團(tuán)活動的要求，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開展活動，花樣跳繩社團(tuán)在指定地點(diǎn)按時開展活動，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚，能夠感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉，因?yàn)檫B續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺，既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺更大一些，這需要大家和我一 起去長時間的努力。

這個學(xué)期就要結(jié)束了，能夠正常開展社團(tuán)活動機(jī)會越來越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個寒假，最后這段時間的任務(wù)，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動作，更要教會學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣。本次花樣跳繩社團(tuán)的有兩個任務(wù)：一是明確花樣跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求；二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳，各種步伐跳。

社團(tuán)活動課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動時間以學(xué)習(xí)動作為主，教師教會學(xué)生動作，教會學(xué)生練習(xí)方法；其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵，多表揚(yáng)；社團(tuán)活動結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣，教會學(xué)生自行跳繩的方法。

2015年6月16日，花樣跳繩社團(tuán)的同學(xué)們在盡情的展示著一個學(xué)期下來學(xué)到的花樣動作。時間過得很快，一個學(xué)期的社團(tuán)課就這樣結(jié)束了。

本學(xué)期，花樣跳繩處于新老交替的一個過程。老隊(duì)員即將面臨畢業(yè)，新的隊(duì)員在不斷成長。他們熱愛這項(xiàng)運(yùn)動。在運(yùn)動中不斷突破自我。大家團(tuán)結(jié)合作。下面我就對本學(xué)期的社團(tuán)做一個總結(jié):

在本學(xué)期的跳繩活動過程中

按照學(xué)校社團(tuán)活動的要求，每周二下午全校各社團(tuán)要正常開展活動，花樣跳繩社團(tuán)也在指定地點(diǎn)準(zhǔn)時開展，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚，能夠感受到跳繩帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對于孩子們來說已經(jīng)不陌生了，因?yàn)樵谇懊婧芏嗟幕顒由洗蠹叶颊故具^花樣跳繩。每一次表演都博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此作為展示的平臺，既增加了孩子們報名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺更大一些，這需要學(xué)生和我一起去長時間的努力，讓我們的跳繩水平達(dá)到足夠的高度。

這個學(xué)期就要結(jié)束了，能夠正常開展社團(tuán)活動機(jī)會越來越少了，臨近考試這些活動就會取消，而且同學(xué)們即將面臨一個暑假，最后這段時間的任務(wù)，有些特殊，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動作，更要教會學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣，以迎接即將到來的暑假。

最后這段時間花樣跳繩社團(tuán)的有兩個任務(wù)：一是知道練習(xí)跳繩的一般方法及規(guī)律；二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳，各種步伐跳。社團(tuán)課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動時間以學(xué)習(xí)動作為主，教師教會學(xué)生動作，教會學(xué)生練習(xí)方法；其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵，多表揚(yáng)；社團(tuán)活動結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣，教會學(xué)生自行跳繩的方法。

第五篇：花樣跳繩社團(tuán)活動總結(jié)

花樣跳繩社團(tuán)活動總結(jié)

社團(tuán)活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)?；犹K活動是我校新開設(shè)的一項(xiàng)體育活動，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，組織能力，團(tuán)隊(duì)合作意識和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

1、我們的隊(duì)伍在不斷壯大，本學(xué)期參加花樣跳繩社團(tuán)的有34名學(xué)生，有剛剛加入的三名新成員，新血液的注入給我們的團(tuán)隊(duì)帶來了新希望，我們的口號是“快樂跳繩，快樂運(yùn)動”。

2、每次社團(tuán)活動我們都分為三大塊，首先進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，良好的身體素質(zhì)是技術(shù)技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；其次是動作技術(shù)的學(xué)習(xí)，恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法是學(xué)生有效學(xué)習(xí)的保障；最后是放松活動，此環(huán)節(jié)重在緩解學(xué)生的運(yùn)動疲勞，恢復(fù)身心。據(jù)調(diào)查了解到學(xué)生通過參加跳繩活動，身體素質(zhì)均有所提高，而且很少出現(xiàn)生病的想象。

3、社團(tuán)活動中我注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，明確自己的身份，我是指導(dǎo)老師并非體育教師，我重在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)料，本學(xué)期進(jìn)行了小組創(chuàng)編比賽活動，鼓勵學(xué)生大膽想象大膽發(fā)言，先討論后編排，學(xué)生之間配合積極，互幫互助，使社團(tuán)活動呈現(xiàn)出不一樣的情景，激發(fā)學(xué)生對花樣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。

4、做到以小到大，以點(diǎn)到面，讓少數(shù)學(xué)生帶動多數(shù)學(xué)生參與到跳繩活動中來，要求課余時間社團(tuán)的學(xué)生要幫助其他同學(xué)，及時滿足學(xué)生們的需求，這樣可以激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)跳繩的熱情，使學(xué)校的跳繩水平有所提高，這樣不僅幫助了別人而且提高了自己。

二、存在的問題

1、場地器材的缺乏，不能滿足學(xué)生活動的需求。

2、社團(tuán)活動所學(xué)的技術(shù)動作需要課后加強(qiáng)訓(xùn)練，只憑課堂的學(xué)習(xí)根本不夠，學(xué)生課后缺乏練習(xí)，對其重視度不夠。

3、指導(dǎo)教師的專業(yè)技術(shù)水平受到限制，不能滿足學(xué)生更大的需求。

三、采取的措施

1、提高領(lǐng)導(dǎo)重視度，加大社團(tuán)活動投入，提供場地器材，確保社團(tuán)活動的有效開展。

2、加強(qiáng)學(xué)校對跳繩的重視度，培養(yǎng)學(xué)生對花樣跳繩的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

3、組織指導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，提高自身專業(yè)技術(shù)水平。

4、社團(tuán)多以小組活動進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，并且獎罰分明，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與的積極性。

今后的社團(tuán)活動，我將不斷改進(jìn)活動策略，應(yīng)運(yùn)靈活多變的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自信、團(tuán)結(jié)、友善的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。