第一篇：班主任業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)資料一

班主任業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)資料一

一、辦理走讀須知及辦理程序

1、辦理走讀的學(xué)生必須是南京城區(qū)戶口（乘車路程要在1小時左右），六合、高淳等遠(yuǎn)郊且路途較遠(yuǎn)的地區(qū)原則上不辦理走讀。

2、外地學(xué)生原則上一律不辦走讀。如父、母在南京打工學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)，辦理時需提供父或母單位證明、租房證明、居委會證明和父、母身份證復(fù)印件。

3、在校就讀學(xué)生一律不許在校外租房住宿。畢業(yè)班學(xué)生如因到企業(yè)實(shí)習(xí)不住宿在學(xué)校的，必須辦理提前實(shí)習(xí)手續(xù)，方可離校。

4、對于在校內(nèi)租住教職工房的學(xué)生，學(xué)工處一律不辦理走讀卡（利于管理），且學(xué)生必須上早、晚自習(xí)，不得隨意出入校門。

5、辦理走讀的時間：對于符合走讀條件的在校生，每年9月份之前即上學(xué)期結(jié)束前或本學(xué)期報(bào)到期間為申請辦理時間，逾過9月份住宿費(fèi)不退。

6、辦理走讀所需材料及程序：

（1）所需資料：走讀申請表（本人到學(xué)工處錢老師處領(lǐng)?。?、學(xué)生帶一寸照片2張、父或母親身份證復(fù)印件1份（辦手續(xù)時父或母身份證原件要隨身攜帶，學(xué)校審核時需要查看）。

（2）辦理程序：①學(xué)生本人領(lǐng)取走讀申請表（到學(xué)工處錢老師處領(lǐng)取）②填寫走讀申請表內(nèi)學(xué)生基本情況信息，并寫清走讀緣由③征求父母或監(jiān)護(hù)人意見。父母或監(jiān)護(hù)人同意走讀后，父或母或監(jiān)護(hù)人本人需親自到校，并在走讀申請表上填寫家長意見并簽字認(rèn)可（注：家長

意見一欄上必須要讓家長寫清：孩子走讀期間，校外安全由家長自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)）④家長簽署意見后，班主任要對其走讀資格進(jìn)行審核，符合走讀條件后，班主任要在走讀申請表上簽署意見并簽名⑤班主任簽字后，學(xué)生到系辦接受系部領(lǐng)導(dǎo)的走讀資格審核，經(jīng)系部審查符合走讀條件后，系部簽署意見并加蓋系部公章⑥最后，學(xué)生帶上走讀申請表，陪同家長一起到學(xué)工處再次接受走讀資格審查，經(jīng)審核符合走讀條件后，學(xué)工處簽署意見、蓋章，并給該生辦理走讀證件。

7、走讀卡注冊注意事項(xiàng)：已辦理走讀的學(xué)生，每年的9月份開學(xué)初，以班級為單

位集中收齊后，統(tǒng)一到學(xué)工處辦理走讀卡注冊手續(xù)，否則不予開辦走讀證明。

二、畢業(yè)班學(xué)生離校資料填寫、辦理相關(guān)事宜

1、畢業(yè)班學(xué)生離校前，班主任要到學(xué)工處領(lǐng)取本班學(xué)生畢業(yè)填寫的資料。

資料有：學(xué)生離校清單、提前實(shí)習(xí)協(xié)議、畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生推薦表（切記學(xué)生離校前必須要填好以上資料）。

2、填寫要求：

（1）畢業(yè)生登記表：具體要求由學(xué)工處龔桂英老師在班主任領(lǐng)取時詳細(xì)告知。

（2）學(xué)生離校清單：班主任需安排專人將班級所有學(xué)生材料收齊后統(tǒng)一去學(xué)校部門蓋章，不要逐個到各部門蓋章，否則不予受理。（注：各班在去各部門蓋章前必須先簽署班主任意見、系部蓋章以后再去辦

理）

（3）提前實(shí)習(xí)協(xié)議：在本人、家長、班主任簽名、單位蓋章和系部蓋章后再由學(xué)工處蓋章，學(xué)工處留存藍(lán)顏色協(xié)議1份備案。

（4）畢業(yè)生推薦表：各班級需集中統(tǒng)一辦理。在學(xué)生本人需填寫內(nèi)容及班主任鑒定意見、系部意見全部填寫完整后，學(xué)生成績一項(xiàng)先由教務(wù)處確認(rèn)蓋章，最后再交到學(xué)工處，集中審核后到校辦蓋章。

三、辦理宿舍離校手續(xù)程序

學(xué)生離校時，需要辦理宿舍離校手續(xù)。辦理程序如下：學(xué)生本人直接到居住宿舍樓的宿舍生活指導(dǎo)老師處開具宿舍離校證明。先由宿舍生活指導(dǎo)老師檢查申請學(xué)生的宿舍公物情況，如無破損、欠費(fèi)等情況，宿舍生活指導(dǎo)老師會直接開具宿舍離校證明給學(xué)生。然后學(xué)生帶上宿舍離校證明和本人離校清單一起到學(xué)工處宿舍管理中心辦公室（地點(diǎn)：教務(wù)樓1樓樓梯左側(cè)第三間辦公室）審核、蓋章，蓋章后宿舍離校手續(xù)全部辦完。

四、學(xué)生辦理戶籍的相關(guān)事宜

1、新生入戶遷入：憑錄取通知書、遷移證，工本費(fèi)（1元）辦理，填寫社會關(guān)系。

2、畢業(yè)生入戶遷出：

學(xué)生畢業(yè)證書拿到后，可以直接憑報(bào)到證的原件與復(fù)印件去麒麟門派出所辦理戶籍遷出手續(xù)。（特別提醒：學(xué)生畢業(yè)后務(wù)必及時將戶籍遷出，以免日后給自己帶

來不必要的麻煩）。戶口如逾期不遷者，不予辦理一切戶籍事務(wù)，后

果自理。

3、退學(xué)戶口遷出：在校教務(wù)處辦理完正規(guī)退學(xué)手續(xù)后，憑退學(xué)手續(xù)或退學(xué)文件，且經(jīng)家長簽字確認(rèn)后，學(xué)工處予以辦理戶口遷出手續(xù)。

4、補(bǔ)辦身份證：學(xué)生身份證丟失后需補(bǔ)辦時，必須憑本人學(xué)生證和學(xué)校證明到湯山派出所補(bǔ)辦（學(xué)校證明：在教務(wù)樓4樓學(xué)工處戶籍管理中心老師處開具）。如身邊暫無學(xué)生證，學(xué)生需帶1寸或2寸彩照一張，到學(xué)工處戶籍管理中心老師處辦理學(xué)校證明。

①派出所在補(bǔ)辦身份證時需收取工本費(fèi)40元，老身份證換新證收取工本費(fèi)20元。

②湯山派出所乘車路線：在悅民路終點(diǎn)站乘123路到湯山站下即到。

5、戶籍借用：戶籍由學(xué)校統(tǒng)一管理，如須使用，需憑本人學(xué)生證或身份證到學(xué)工處戶籍管理中心登記借用，用完后必須及時歸還。未及時歸還或丟失戶籍的，后果自負(fù)。

6、在校生一律不辦理戶口遷出手續(xù)。

五、學(xué)校德育工作

德育工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，班級是學(xué)生思想品德教育的主陣地，在堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的理念下，保證學(xué)校德育工作的正常開展，根據(jù)我校實(shí)際，班主任做好以下常規(guī)德育工作。

1、認(rèn)真開好德育主題班會課。做到有計(jì)劃、有主題，不敷衍、有實(shí)效。主題貼近學(xué)生，精心設(shè)計(jì)，形式多樣，全面發(fā)展。

2、做好德育工作資料上交工作。

① 德育學(xué)分評定表（每月25日前）。一般一學(xué)期做3次，以一、二

年級學(xué)生為對象。學(xué)生自我評定—— 有班級考核小組考核并簽名——班主任簽名——匯總表匯總，注意月底評價(jià)一欄的完整，對不文明的行為習(xí)慣的學(xué)生要大膽扣分。月匯總表自己班級得保留一份，期末匯總用。

②德育主題活動教案。按月上交一份，不拖延(每月25日前)，不互相復(fù)制，不拿以前教案湊數(shù)，內(nèi)容詳細(xì)，有實(shí)施環(huán)節(jié)、總結(jié)，不少于5頁。

③素質(zhì)活動方案（每月25日前）。將一學(xué)期活動方案匯總，交至系部，并按月上交一份較詳細(xì)的方案。

六、補(bǔ)辦國家助學(xué)金銀行卡手續(xù)

丟失助學(xué)金銀行卡的學(xué)生由本人攜帶身份證、學(xué)生證到學(xué)工處開具銀行卡補(bǔ)辦證明，然后本人攜帶身份證、學(xué)校開具的銀行卡補(bǔ)辦證明到江寧區(qū)麒麟門郵局辦理補(bǔ)辦新卡手續(xù)。新卡補(bǔ)辦后學(xué)生必須立即到學(xué)工處登記新辦的銀行卡號，否則造成助學(xué)金不能及時發(fā)放由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

其它未盡事宜，由學(xué)工處負(fù)責(zé)解釋說明。

學(xué)生工作處

第二篇：業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)資料

培訓(xùn)資料

民間借貸是一種直接投融資渠道，手續(xù)簡便、辦理速度快，是公民之間、公民與法人之間、公民與其他組織之間的借貸。只要雙方當(dāng)事人意見表示真實(shí)即可認(rèn)定有效，因借貸產(chǎn)生的抵押相應(yīng)有效。根據(jù)1991年《最高人民法院關(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見》的有關(guān)規(guī)定：民間借貸的利息可適當(dāng)高于銀行利率，但最高不得超過同期銀行貸款利率的4倍，超出部分的利息法律不予保護(hù)。

業(yè)務(wù)品種

一、房產(chǎn)抵押

二、車輛抵押

三、公務(wù)員擔(dān)保

四、庫存、機(jī)器抵、質(zhì)押

五、銀行承兌匯票貼現(xiàn)

六、企業(yè)無息貸款

業(yè)務(wù)辦理細(xì)則

一、房產(chǎn)抵押

1． 全款房產(chǎn)抵押

?所需資料：

①身份證；

②戶口本；

③婚姻狀況證明(已婚的提供結(jié)婚證；未婚提供民政局開具的未婚證明；離婚的提供離婚證、離婚協(xié)議、婚后未再婚證明；配偶死亡的提供死亡證明、火化證明)；

④房產(chǎn)證；

⑤土地證(商品房、經(jīng)濟(jì)適用房可不提供，房改房、自建房必須提供)；

⑥第二套住房證明；

⑦收入證明(自營業(yè)主提供營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件)。

?辦理期限： 資料提供齊全后3個工作日

?辦理流程：

借款人提交資料→審核資料→繳納預(yù)交費(fèi)用(評估費(fèi)、公證費(fèi)、抵押登記費(fèi)、印花稅、違約保證金)→評估房產(chǎn)→對接出資客戶→作合同→簽公正→辦理抵押登記手續(xù)→通知出資客戶放款(可在本金里摳出擔(dān)保費(fèi)與當(dāng)期利息)→領(lǐng)取他項(xiàng)權(quán)證→借款客戶按月付息→借款客戶到期還本→注銷抵押登記手續(xù)

?抵押房屋的條件：

房齡在20年以內(nèi)、必須有房產(chǎn)證

經(jīng)濟(jì)適用房：5年以內(nèi)的房子不做，看契證上的時間(經(jīng)適房5年內(nèi)不能上市買賣)

房改房：房產(chǎn)證+土地證(需到房產(chǎn)局查檔，如土地屬于國有可不用提供土地證)自建房：房產(chǎn)證+土地證

?貸款比例：房產(chǎn)評估值的50%---80%

2． 按揭房貸款

?所需資料：

①身份證；

②戶口本；

③婚姻狀況證明(已婚的提供結(jié)婚證；未婚提供民政局開具的未婚證明；離婚的提

供離婚證、離婚協(xié)議、婚后未再婚證明；配偶死亡的提供死亡證明、火化證明)；

④房產(chǎn)證；

⑤購房合同；

⑥契稅證明；

⑦銀行抵押合同；

⑧銀行還款記錄；

⑨銀行征信證明；

⑩按揭剩余款項(xiàng)；

⑾第二套住房證明。

?辦理流程：

借款人提交資料→審核資料→繳納預(yù)交費(fèi)用(評估費(fèi)、公證費(fèi)、抵押登記費(fèi)、印花稅、違約保證金)→評估房產(chǎn)→對接出資客戶→辦理結(jié)清手續(xù)→解押房產(chǎn)→作合同→簽公正→辦理抵押登記手續(xù)→通知出資客戶放款(可在本金里摳出擔(dān)保費(fèi)與當(dāng)期利息)→領(lǐng)取他項(xiàng)權(quán)證→借款客戶按月付息→借款客戶到期還本→注銷抵押登記手續(xù)

?所需費(fèi)用：

二、車輛質(zhì)押(抵押)

?辦理?xiàng)l件：非營運(yùn)的、五年內(nèi)的、上全險(xiǎn)的(受益人需改成我公司)

?貸款期限：3個月以內(nèi)

?貸款比例：車輛評估值50%

?所需資料：

身份證，戶口本，行車證，機(jī)動車登記證，車輛合格證，購車發(fā)票，購置稅，附加

稅，保險(xiǎn)單。

?辦理期限：資料齊全后1—2個工作日

?辦理流程：

借款人提交資料→審核資料→繳納預(yù)交費(fèi)用(評估費(fèi)、公證費(fèi)、抵押登記費(fèi)、違約保證金)→驗(yàn)車→配對資金→做合同→簽公正→車管所辦理抵押→放款→借款客戶按時還本付息→結(jié)清注銷抵押登記

三、公務(wù)員擔(dān)保

?申請條件：

年滿18周歲具有完全民事行為能力的中國公民，具有一定的收入來源及償還能力，在本市具有固定住所。需提供一個以上屬于國家編制的公務(wù)員作擔(dān)保。

?貸款期限：1年以內(nèi)

?貸款額度：2—3萬元/公務(wù)員，處級以上級別公務(wù)員5—10萬元

?所需資料：

①借款人：身份證，戶口本，婚姻狀況證明，固定住所證明，收入證明；

②擔(dān)保人：身份證，戶口本，工作證，公務(wù)員證，工資卡；

?辦理流程：

借款人提交資料→審核資料→繳納預(yù)交費(fèi)用(公證費(fèi)、違約保證金)→配對資金→做合同→簽公證→放款→借款客戶按時付息→到期還本

?辦理期限：資料齊全后3—5個工作日

四、存貨、機(jī)器抵、質(zhì)押

?申請條件：

①經(jīng)工商行政部門登記核準(zhǔn)，并按時辦理年檢手續(xù)的企業(yè)法人、其他經(jīng)濟(jì)組織和個體工商戶；

②生產(chǎn)經(jīng)營合乎法規(guī)，符合國家產(chǎn)業(yè)政策；

③有健全的組織機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)管理制度；

④申請擔(dān)保的貸款用途符合國家法律法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定。

?貸款期限：1年以內(nèi)

?貸款額度：抵押物價(jià)值的5成以內(nèi)

?所需資料：

①營業(yè)執(zhí)照；

②稅務(wù)登記證；

③組織機(jī)構(gòu)代碼證；

④驗(yàn)資報(bào)告；

⑤公司章程；

⑥財(cái)務(wù)報(bào)表(近3個月的月報(bào)表及近2年的年報(bào))；

⑦貸款卡；

⑧法人代表、總經(jīng)理、公司負(fù)責(zé)人的身份證復(fù)印件和履歷表；

⑨董事會決議；

⑩貸款申請書(借款期限，用途，金額，公司基本情況)；

⑾抵押物清單及權(quán)屬證明；

⑿主要相關(guān)聯(lián)企業(yè)來往賬目證明及其他相關(guān)聯(lián)證明。

?辦理流程：

借款人提交資料→審核資料→實(shí)地調(diào)查→配對資金→做合同→簽公證→辦理抵押→放款→按時付息→到期還本→辦理解押手續(xù)

?辦理期限：資料齊全后5—7個工作日

◆注：庫存貨及其抵押必須由本公司指定的保全人員到現(xiàn)場看管至本次貸款結(jié)束，保安的數(shù)量根據(jù)抵押物的情況而確定。

五、銀行承兌匯票貼現(xiàn)及質(zhì)押

?銀行承兌匯票系指由承兌匯票申請人簽發(fā)，并由承兌匯票申請人向銀行開戶支行申請，由本行承諾到期日支付匯票金額的票據(jù)行為。

?貼現(xiàn)是指持票人持銀行承兌匯票在未到期日之前，向銀行申請?jiān)诳鄢N現(xiàn)利息的前提下，將匯票兌換成現(xiàn)金的資金融通方法。

?貼現(xiàn)金額=票面金額×貼現(xiàn)利率×剩余天數(shù)÷30

六、企業(yè)無息貸款

?申請條件：

①經(jīng)工商行政部門登記核準(zhǔn)，并按時辦理年檢手續(xù)的企業(yè)法人、其他經(jīng)濟(jì)組織和個體工商戶；

②生產(chǎn)經(jīng)營合乎法規(guī)，符合國家產(chǎn)業(yè)政策；

③有健全的組織機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)管理制度；

④申請擔(dān)保的貸款用途符合國家法律法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定。

?貸款期限：1年以內(nèi)

?所需資料：

①營業(yè)執(zhí)照；

②稅務(wù)登記證；

③組織機(jī)構(gòu)代碼證；

④驗(yàn)資報(bào)告；

⑤公司章程；

⑥財(cái)務(wù)報(bào)表(近3個月的月報(bào)表及近2年的年報(bào))；

⑦貸款卡；

⑧法人代表、總經(jīng)理、公司負(fù)責(zé)人的身份證復(fù)印件和履歷表；

⑨董事會決議；

⑩貸款申請書(借款期限，用途，金額，公司基本情況)；

⑾抵押物清單及權(quán)屬證明；

⑿主要相關(guān)聯(lián)企業(yè)來往賬目證明及其他相關(guān)聯(lián)證明。

?辦理流程：

借款人提交資料→審核資料→實(shí)地調(diào)查→綜合評估→做合同→簽公證→辦理抵押→放款→按時付息→到期還本→辦理解押手續(xù)

?辦理期限：資料齊全后5—7個工作日

?所需費(fèi)用：

民間借貸擔(dān)保業(yè)務(wù)問答民間借貸的法律依據(jù)有哪些？

答：民間借貸所涉及到的法律、法規(guī)主要有《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國擔(dān)保法》、《中華人民共和國房地產(chǎn)管理法》、建設(shè)部《城市房地產(chǎn)抵押管理辦法》以及最高人民法院《關(guān)于人民法院審理借貸案件的若干規(guī)定》和《最高人民法院關(guān)于執(zhí)行設(shè)定抵押房屋規(guī)定》的司法解釋、《中華人民共和國公證法》等。什么是“非法吸收公眾存款”？

答：在司法實(shí)踐中，目前涉及非法集資的主要是依據(jù)1998年7月國務(wù)院第27號令頒布的《非法金融機(jī)構(gòu)和非法金融業(yè)務(wù)取締辦法》。該辦法規(guī)定：“非法吸收公眾存款”是指未經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)，向社會不特定對象吸收資金，出具憑證，并承諾在一定期限內(nèi)還本付息的活動。

弘鑫擔(dān)保理財(cái)是嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)辦理擔(dān)保理財(cái)業(yè)務(wù)，與“非法吸收公眾存款”的根本區(qū)別是弘鑫既不吸收也不占有借貸雙方的資金，弘鑫為民間借貸雙方提供信息中介服務(wù)，同時為符合擔(dān)保條件的借方提供擔(dān)保，為理財(cái)客戶的投資提供專業(yè)化的信用管理服務(wù)；弘鑫對民間借貸雙方實(shí)行公開、透明、規(guī)范操作，接受社會各界的監(jiān)督。什么人可以投資或融資？

答：擁有合法收入來源的公民，均可用自己的閑置資金投資；具有公司所在地城鎮(zhèn)戶口、正常經(jīng)營2年以上、有還款能力、能提供相應(yīng)擔(dān)保的個人和中小企業(yè)，均可申請融資。民間借貸必須辦理的法律手續(xù)有哪些？

答：簽訂書面借款合同與抵押、質(zhì)押合同，辦理抵/質(zhì)押登記手續(xù)，辦理強(qiáng)制執(zhí)行公證等。什么是民間借貸公證？

答：民間借貸公證是國家公證機(jī)關(guān)根據(jù)民間借貸當(dāng)事人的申請，依據(jù)證明法律行為、有法律意義的文書和事實(shí)的真實(shí)性、合法性，以保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民身份上、財(cái)產(chǎn)上的權(quán)利和合法利益。公證是防止糾紛、減少訴訟的第一道有效防線，是其他法律制度所不能代替的。民間借貸公正有哪些效力？

答：

?公證文書具有法律上的證明力，作為法院認(rèn)定的事實(shí)，非經(jīng)法定程序不得變更

和撤銷；

?對于同一事項(xiàng)，其它證明與公證不一致的，以公證證明為準(zhǔn)；

?對公證機(jī)構(gòu)予以強(qiáng)制執(zhí)行效力的債務(wù)人逾期不履行義務(wù)時，債權(quán)人可不經(jīng)訴訟程序直接向有管轄權(quán)的法院申請強(qiáng)制執(zhí)行。民間借貸活動中，借貸雙方的法律地位如何？

答：在民間借貸中，借貸雙方是平等的民事主體，雙方簽訂的借貸合同和抵押合同以及公證保證事項(xiàng)，應(yīng)是雙方真實(shí)的意思表示，雙方應(yīng)按照《民法通則》中關(guān)于民事行為中恪守“誠實(shí)信用”的原則，對自己所簽訂的合同和其它民事行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。國家對民間借貸利率如何規(guī)定？

答：根據(jù)《合同法》第211條規(guī)定：“自然人之間的借貸合同約定支付利息的，借款的力量不得違反國家有關(guān)限制借貸利率的規(guī)定”。同時根據(jù)最高人民法院《關(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見》的有關(guān)規(guī)定：“民間借貸的利率可以適當(dāng)高于銀行的利率，但最高不得超過銀行同期貸款利率的4倍”。民間借貸擔(dān)保業(yè)務(wù)的優(yōu)勢在哪里？

答：民間借貸擔(dān)保業(yè)務(wù)的優(yōu)勢對借款人來說，是申請簡便，速度快，流程透明，形式多樣，能滿足中小企業(yè)融資小、急、頻、短的需求。對出借人來說主要是合法、安全、收益高(年收益率在13%--18%)、省心省力、長期穩(wěn)定、流動性強(qiáng)，更具人性化。民間借貸擔(dān)保業(yè)務(wù)中如何控制風(fēng)險(xiǎn)？

答：在民間借貸的借款人均是信用良好、有穩(wěn)定收入、有償還能力的中小企業(yè)或個體工商戶，并且弘鑫公司對每家申請民間借貸擔(dān)保及民間租賃擔(dān)保的企業(yè)都進(jìn)行嚴(yán)格的考察、評估、核實(shí)、會審，確保擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)降到最低，且全部風(fēng)險(xiǎn)由弘鑫公司承擔(dān)。民間借貸擔(dān)保業(yè)務(wù)中如何保護(hù)出借人的利益不受損失？

答：在民間借貸擔(dān)保業(yè)務(wù)中，弘鑫公司為借貸雙方簽訂的《借款合同》提供本金、利息、罰息全額連帶保證責(zé)任，如果借款人不能如期還款，弘鑫公司將在借款合同到期之日起三個工作日內(nèi)代償，避免出借人的出借風(fēng)險(xiǎn)。弘鑫公司不存在了怎么辦？

答：借款人一般都有一定的資產(chǎn)規(guī)模，在業(yè)務(wù)操作中弘鑫公司一般還要求借款人提供其他自然人或企業(yè)為其借款行為提供擔(dān)保，擔(dān)保方式包括但不限于抵押、質(zhì)押、信用擔(dān)保等。如果弘鑫公司不存在了，出借人可以憑借公證書到公證機(jī)關(guān)要求出具強(qiáng)制執(zhí)行申請書，無需經(jīng)過法院審理，持執(zhí)行申請書直接到人民法院申請強(qiáng)制執(zhí)行借款人和保證人的財(cái)產(chǎn)，進(jìn)而保障自己的合法權(quán)益。

第三篇：小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)知識問答(培訓(xùn)資料)

小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)支持小企業(yè)發(fā)展

近年來，中央高度重視以小企業(yè)為主的非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，出臺了一系列政策措施鼓勵小企業(yè)發(fā)展。2005年銀監(jiān)會頒布了《銀行開展小企業(yè)貸款業(yè)務(wù)指導(dǎo)意見》，明確要求各商業(yè)銀行要加大對小企業(yè)的信貸支持力度。新時期、新形勢賦予了小企業(yè)信貸工作新的內(nèi)涵，如何把國家、社會支持小企業(yè)發(fā)展的要求與商業(yè)銀行經(jīng)營理念、目標(biāo)、方式有機(jī)結(jié)合起來，更好地發(fā)揮銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營和服務(wù)社會的雙重職能，農(nóng)業(yè)銀行在探索、總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對小企業(yè)融資需求“急、少、頻”的特點(diǎn)，制定出臺了《中國農(nóng)業(yè)銀行小企業(yè)信貸管理辦法（試行）》，農(nóng)行貴州省分行結(jié)合貴州小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r制定了《中國農(nóng)業(yè)銀行貴州省分行小企業(yè)信貸管理實(shí)施細(xì)則（試行）》為支持小企業(yè)發(fā)展提供了專門的制度規(guī)范。

該細(xì)則根據(jù)小企業(yè)客戶生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模小、經(jīng)營決策和財(cái)務(wù)管理規(guī)范程度低、企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力差、單筆貸款金額小、時間短、周轉(zhuǎn)快等特點(diǎn)，對小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)的客戶對象、基本條件、信用評級、統(tǒng)一授信、辦理程序、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控等進(jìn)行了明確規(guī)定，與以往農(nóng)業(yè)銀行對大、中客戶和一般信貸客戶的信貸制度有較大的差別。細(xì)則主要有幾個特點(diǎn)：一是體現(xiàn)了分級授權(quán)、動態(tài)管理的原則，縮短了經(jīng)營鏈條，提高了辦貸效率。二是專門針對小企業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了專門的小企業(yè)信用等級評定指標(biāo)體系，舍棄了部分不能真實(shí)反映企業(yè)資質(zhì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)。三是根據(jù)擔(dān)保情況和銷售收入歸行情況來核定授信額度，改變了過去以財(cái)務(wù)指標(biāo)測算為主的授信方式。四是對單戶融資總額在200萬元以內(nèi)且落實(shí)有效抵（質(zhì)）押擔(dān)保的微型企業(yè)，進(jìn)一步簡化操作，可不評級、不授信，直接根據(jù)小企業(yè)客戶提供的擔(dān)保辦理信貸業(yè)務(wù)，單筆業(yè)務(wù)審批通過后視同核定等額授信額度，信貸業(yè)務(wù)結(jié)束時等額減少授信額度。五是明確小企業(yè)貸款主要用于解決小企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營過程中周轉(zhuǎn)性、季節(jié)性、臨時性的資金需要。

支持小企業(yè)發(fā)展既是貫徹落實(shí)國家宏觀調(diào)控政策和銀監(jiān)會有關(guān)要求的重要舉措，也是農(nóng)業(yè)銀行發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)快速、持續(xù)發(fā)展的要求?！吨袊r(nóng)業(yè)銀行小企業(yè)信貸管理辦法（試行）》和《中國農(nóng)業(yè)銀行貴州省分行小企業(yè)信貸管理實(shí)施細(xì)則（試行）》的出臺、實(shí)施，將進(jìn)一步解決小企業(yè)融資難的問題，對助推小企業(yè)做大做強(qiáng)，拉動經(jīng)濟(jì)增長、擴(kuò)大社會就業(yè)，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)與構(gòu)建和諧社會具有重要意義。

中國農(nóng)業(yè)銀行

畢節(jié)分行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)知識問答

一、什么是農(nóng)行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)? 答: 農(nóng)行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)指農(nóng)業(yè)銀行向小型企業(yè)法人客戶提供的各類信用的總稱，包括貸款、承兌、貼現(xiàn)、信用證、擔(dān)保等資產(chǎn)和或有資產(chǎn)業(yè)務(wù)。

二、農(nóng)行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)的客戶標(biāo)準(zhǔn)是什么? 農(nóng)業(yè)銀行目前主要是以國家經(jīng)貿(mào)委等有關(guān)部門頒布的相關(guān)規(guī)定作為農(nóng)行小企業(yè)客戶的劃分標(biāo)準(zhǔn)，其參考指標(biāo)主要是小企業(yè)的“資產(chǎn)”、“銷售收入”、“職工人數(shù)”等，具體內(nèi)容如下表: 各行業(yè)小企業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)

行業(yè)名稱 指標(biāo)名稱

計(jì)算單位

小型企業(yè)

工業(yè)企業(yè)

從業(yè)人員

人

300以下

銷售額

萬元

3000以下

資產(chǎn)總額

萬元

4000以下

建筑業(yè)企業(yè)

從業(yè)人員

人

600以下

銷售額

萬元

3000以下

資產(chǎn)總額

萬元

4000以下

批發(fā)業(yè)企業(yè)

從業(yè)人員

人

100以下

銷售額

萬元

3000以下

零售業(yè)企業(yè)

從業(yè)人員

人

100以下

銷售額

萬元

1000以下

交通運(yùn)輸業(yè)企業(yè)

從業(yè)人員

人

500以下

銷售額

萬元

3000以下

郵政業(yè)企業(yè)

從業(yè)人員

人

400以下

銷售額

萬元

3000以下

住宿和餐館業(yè)企業(yè)

從業(yè)人員

人 400以下

銷售額

萬元

3000以下

農(nóng)林牧漁企業(yè)

從業(yè)人員

人

500以下

銷售額

萬元

1000以下

倉儲企業(yè)

從業(yè)人員

人

100以下

銷售額

萬元

1000以下

房地產(chǎn)企業(yè)

從業(yè)人員

人

100以下

銷售額

萬元

1000以下

金融企業(yè)

從業(yè)人員

人

100以下

銷售額

萬元

500以下

地質(zhì)勘查和水利環(huán)境管理企業(yè)

從業(yè)人員

人

600以下

銷售額

萬元

2000以下

文體、娛樂企業(yè)

從業(yè)人員

人

200以下

銷售額

萬元

3000以下

信息傳輸企業(yè)

從業(yè)人員

人

100以下

銷售額

萬元

3000以下

計(jì)算機(jī)服務(wù)及軟件企業(yè) 從業(yè)人員

人

100以下

銷售額

萬元

3000以下

租賃企業(yè)

從業(yè)人員

人

100以下

銷售額

萬元

1000以下

商務(wù)及科技服務(wù)企業(yè)

從業(yè)人員

人

100以下

銷售額 萬元

1000以下

居民服務(wù)企業(yè)

從業(yè)人員

人

200以下

銷售額

萬元

1000以下

其他企業(yè)

從業(yè)人員

人

100以下

銷售額

萬元

1000以下

三、農(nóng)行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)的服務(wù)定位是什么? 當(dāng)前農(nóng)行開展小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)服務(wù)定位分為區(qū)域定位和客戶定位。

區(qū)域定位主要是：省會城市、地（州、市）級城市以及其他民營經(jīng)濟(jì)活躍，小企業(yè)客戶資源豐富，金融生態(tài)環(huán)境較好的地區(qū)?？蛻舳ㄎ恢饕牵簝?yōu)先營銷有多元化金融需求和深度開發(fā)價(jià)值的小企業(yè)客戶。重點(diǎn)營銷分布在大企業(yè)上下游的配套型小企業(yè)；地區(qū)產(chǎn)業(yè)集群中績效突出居前的優(yōu)勢小企業(yè)；市場定位明確、專業(yè)化經(jīng)營的特色型小企業(yè)；業(yè)務(wù)關(guān)系穩(wěn)定，業(yè)績優(yōu)良的出口導(dǎo)向型小企業(yè)；品牌優(yōu)勢突出，現(xiàn)金流量充足的服務(wù)型小企業(yè)；擁有核心技術(shù)，市場前景良好的科技型小企業(yè)。

四、農(nóng)行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)產(chǎn)品主要有哪些？

目前農(nóng)行畢節(jié)分行經(jīng)貴州省分行授權(quán)可以開展的小企業(yè)業(yè)務(wù)產(chǎn)品主要有：

1、流動資金貸款。主要滿足小企業(yè)因生產(chǎn)經(jīng)營過程中臨時性、季節(jié)性流動資金不足而為其提供一般在3年以內(nèi)的本外幣貸款。

2、承兌匯票貼現(xiàn)。即小企業(yè)將持有的承兌匯票在票據(jù)到期日前，貼付一定利息將票據(jù)權(quán)利轉(zhuǎn)讓給我行而取得資金的票據(jù)行為。該產(chǎn)品能夠滿足小企業(yè)客戶持有的承兌匯票快速變現(xiàn)的需求，手續(xù)方便，融資成本低。

3、通匯寶。即實(shí)時匯兌，指小企業(yè)客戶作為匯款人，委托和通過我行實(shí)時匯兌系統(tǒng)將其款項(xiàng)即時匯給異地收款人的一種電子化資金匯劃結(jié)算方式。

4、托收。小企業(yè)客戶作為收款人可委托銀行向付款人收取款項(xiàng)的結(jié)算方式。

5、網(wǎng)上銀行。指我行以因特網(wǎng)為媒介，以小企業(yè)客戶發(fā)出的電子指令為依據(jù)，為小企業(yè)客戶提供方便、快捷、安全、高效的網(wǎng)上金融服務(wù)。

6、代發(fā)工資。指我行受小企業(yè)客戶的委托，通過轉(zhuǎn)帳方式，將其員工工資按照約定的時間劃轉(zhuǎn)到員工在我行開立的帳戶上的一種中間業(yè)務(wù)。

7、代收代繳。指我行接受小企業(yè)客戶作為收款單位和付款人的委托，將付款人在銀行帳戶的資金按當(dāng)期付款人應(yīng)繳納的金額在約定時間劃付給收費(fèi)單位帳戶的資金結(jié)算產(chǎn)品。

由于受到條件限制，許多產(chǎn)品在我行還不能開展，但隨著條件的不斷成熟，我行還會推出許多更為完善、快捷、方便的小企業(yè)產(chǎn)品，使廣大小企業(yè)客戶得到更周到、更精細(xì)化、更人性化的服務(wù)。如：

1、應(yīng)收帳款融資。指我行以小企業(yè)與買方簽定正常商務(wù)合同產(chǎn)生的應(yīng)收帳款為基礎(chǔ)，為小企業(yè)提供融資，并進(jìn)行帳戶管理、應(yīng)收帳款催收、信用風(fēng)險(xiǎn)控制等為一體的綜合性金融服務(wù)。該產(chǎn)品的功能主要是能夠滿足小企業(yè)因應(yīng)收帳款占用造成短期流動資金不足的融資需求。

2、單位活期存款帳戶透支。即我行給予小企業(yè)在約定期限與額度內(nèi)，通過指定的活期存款帳戶（人民幣帳戶）辦理支付結(jié)算的可撤消循環(huán)融資便利。即在約定的透支額度和期限內(nèi)，當(dāng)小企業(yè)客戶在我行開立的活期存款帳戶余額不足以支付結(jié)算時，允許小企業(yè)客戶以透支方式進(jìn)行支付，以該帳戶回籠款項(xiàng)自動償還。

3、電話銀行。利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信、多媒體等信息技術(shù)手段，采用電話自動語音和人工坐席等方式可為小企業(yè)客戶提供全天候金融服務(wù)的系統(tǒng)。

4、保管箱。指我行受小企業(yè)客戶的委托，按照有關(guān)規(guī)定和當(dāng)事人雙方約定的條件，提供以出租保管箱的形式，代客戶保管文件、有價(jià)證券以及貴重物品的服務(wù)項(xiàng)目。

5、自助可循環(huán)貸款。指在統(tǒng)一授信額度內(nèi)，為小企業(yè)客戶確定一個可撤消的貸款額度，并就此額度與客戶簽訂協(xié)議，使客戶在核定的額度內(nèi)可循環(huán)使用、可自助使用的銀行貸款品種。

6、簡式快速貸款。即按照小企業(yè)客戶提供的有效抵押、質(zhì)押擔(dān)保的一定比率，并結(jié)合銷售收入歸行額核定貸款額度，簡化審批流程的貸款產(chǎn)品。

7、轉(zhuǎn)帳電話。指通過簽約將小企業(yè)客戶的銀行卡帳戶與專用轉(zhuǎn)帳電話設(shè)備綁定，并依據(jù)銀行卡密碼為簽約客戶和持卡人提供銀行卡相關(guān)服務(wù)的一種新型金融自助業(yè)務(wù)。

8、擇期票現(xiàn)通。指小企業(yè)客戶出現(xiàn)短期流動資金需求或臨時性資金短缺，以所持有的未到期商業(yè)匯票作為交易載體，以貼現(xiàn)利率為資金價(jià)格，向我行融通資金，并在雙方約定的、匯票到期日前的某一時間將票據(jù)購回。

五、小企業(yè)客戶申請貸款應(yīng)具備的基本條件有哪些？ 小企業(yè)客戶向我行申請生產(chǎn)經(jīng)營貸款需要具備以下基本條件：

（一）具備企業(yè)法人資格，生產(chǎn)經(jīng)營符合國家政策，產(chǎn)品或服務(wù)具有較強(qiáng)的市場競爭力和成長性；

（二）有限責(zé)任公司和股份有限公司對外股本權(quán)益性投資符合國家有關(guān)規(guī)定；實(shí)行公司制的企業(yè)法人申請信用符合公司章程，或具有董事會授權(quán)或決議；

（三）持有人民銀行核準(zhǔn)發(fā)放并經(jīng)過年檢的貸款卡，以及技術(shù)監(jiān)督部門頒發(fā)的組織機(jī)構(gòu)代碼；

（四）經(jīng)過工商行政管理機(jī)關(guān)辦理營業(yè)執(zhí)照年檢手續(xù)，從事特殊行業(yè)的須持有有權(quán)機(jī)關(guān)頒發(fā)的營業(yè)許可證；

（五）在農(nóng)業(yè)銀行開立賬戶，自愿接受農(nóng)業(yè)銀行信貸監(jiān)督和結(jié)算監(jiān)督；

（六）銷售回籠正常，具備還款意識和償債能力；

（七）主要管理人員具有1年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；企業(yè)盈利，按照《中國農(nóng)業(yè)銀行小企業(yè)信用等級測評計(jì)分表》評定的信用等級在A＋級（含）以上；

（八）信用記錄良好，無不良貸款和欠息；企業(yè)主要投資人和管理人員遵紀(jì)守法、信譽(yù)良好；

（九）能夠提供合法、足值、有效的擔(dān)保，符合信用貸款條件的除外。

其中第七條由我行客戶經(jīng)理根據(jù)小企業(yè)客戶提供的資料和實(shí)地調(diào)查情況進(jìn)行評定。

六、小企業(yè)客戶申請辦理貸款時應(yīng)提供哪些資料？

小企業(yè)客戶向我行申請辦理生產(chǎn)經(jīng)營貸款應(yīng)提供以下資料：

（一）經(jīng)年檢合格的營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證、貸款卡。特殊行業(yè)需提供相關(guān)部門核發(fā)的行政許可證、核準(zhǔn)書或備案書、環(huán)保許可證明等；

（二）公司章程、驗(yàn)資報(bào)告；

（三）董事會（或股東會）同意申請信用授權(quán)書（公司章程未作此項(xiàng)規(guī)定的可不提供）；

（四）法定代表人身份證明書，自然人股東身份證復(fù)印件，企業(yè)及法定代表人的預(yù)留印鑒；

（五）企業(yè)近二年財(cái)務(wù)報(bào)表及近期財(cái)務(wù)報(bào)表（新建企業(yè)可不提供）；

（六）企業(yè)上及本年納稅申報(bào)表或有效匯總納稅申報(bào)資料（新建企業(yè)可不提供）；

（七）企業(yè)（或個人）房產(chǎn)、土地及主要設(shè)備清單、原始購置發(fā)票（或付款憑證）；

（八）企業(yè)近二年及近期電費(fèi)、水費(fèi)繳納清單或有效匯總繳納憑證（新建企業(yè)可不提供）；

（九）購銷合同等證明貸款用途的資料；

（十）擔(dān)保資料等。

七、小企業(yè)客戶辦理貸款有哪些程序？

目前我行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)主要是按照以下程序進(jìn)行：

小企業(yè)客戶申請→受理和調(diào)查→審查、審批→簽定合同→辦理擔(dān)保手續(xù)→放貸。在小企業(yè)客戶進(jìn)入我行信貸程序后，我行客戶經(jīng)理實(shí)行的是雙人實(shí)地調(diào)查制度，小企業(yè)客戶對我行客戶經(jīng)理提出的有關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況、管理水平、抵押物情況、企業(yè)員工素質(zhì)和其他財(cái)務(wù)、非財(cái)務(wù)等信息方面的問題有如實(shí)告知的義務(wù)，并應(yīng)按照客戶經(jīng)理的要求提供相關(guān)貸款資料。我行客戶經(jīng)理對小企業(yè)客戶提供的所有信息有對外保密的義務(wù)。我行客戶經(jīng)理有將小企業(yè)貸款相關(guān)規(guī)定如實(shí)告知客戶的義務(wù)，包括產(chǎn)品介紹、申請貸款條件、需要提供資料、貸款抵押擔(dān)保規(guī)定、貸款期限、利率規(guī)定、貸款限制性條件、貸款辦理時限等，并應(yīng)嚴(yán)格遵守客戶經(jīng)理的職業(yè)道德操守。

八、農(nóng)行小企業(yè)貸款的用途、期限、利率有何規(guī)定？

貸款主要用于解決小企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營過程中周轉(zhuǎn)性、季節(jié)性、臨時性的資金需要。期限一般不超過1年，最長不超過3年。

貸款利率（費(fèi)率）實(shí)行上浮，上浮幅度在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，按照農(nóng)業(yè)銀行貸款定價(jià)的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)程度、貸款成本、目標(biāo)收益以及當(dāng)?shù)厥袌隼仕脚c客戶協(xié)商確定。

九、農(nóng)行小企業(yè)貸款的抵押擔(dān)保有哪些規(guī)定？ 小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)擔(dān)保以抵（質(zhì)）押為主、保證為輔，優(yōu)先選擇價(jià)值穩(wěn)定、變現(xiàn)能力強(qiáng)的抵、質(zhì)押物。具體為：優(yōu)先選擇產(chǎn)權(quán)明晰的現(xiàn)房、以出讓方式取得的國有土地使用權(quán)抵押，抵押率不超過60％；以機(jī)器設(shè)備抵押的，抵押率不超過30％；以其他資產(chǎn)抵押的，抵押率按照農(nóng)業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)擔(dān)保的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；原則上不接受專用性較強(qiáng)的機(jī)器設(shè)備，以及其他價(jià)值難以確定、不易變現(xiàn)的資產(chǎn)抵押。

抵押物價(jià)值由我行認(rèn)可的評估機(jī)構(gòu)評估確定，或參照市場價(jià)格、賬面凈值和變現(xiàn)難易程度等因素與抵押人協(xié)商確定，并由審批行按照信貸程序?qū)彾ā?/p>

十、農(nóng)行小企業(yè)貸款客戶是否需要進(jìn)行信用等級評定和授信管理？ 小企業(yè)客戶需要進(jìn)行信用等級評定和授信管理。

信用等級評定是按照《中國農(nóng)業(yè)銀行小企業(yè)信用等級測評計(jì)分表》的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。該信用等級測評標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方法舍棄了銀行原有部分傳統(tǒng)的對企業(yè)信用評級的方法，通過調(diào)整和改進(jìn)后，測評結(jié)果更加切合和能夠真實(shí)反映小企業(yè)的實(shí)際信用水平狀況。授信管理是執(zhí)行“先授信，后貸款”。小企業(yè)授信額度原則上按照客戶提供有效抵、質(zhì)押擔(dān)保的一定比率，并結(jié)合銷售收入歸行額核定；也可按照他人提供的保證擔(dān)保，并結(jié)合銷售收入歸行額核定。

十一、農(nóng)行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)還有其他哪些規(guī)定？ 農(nóng)行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)還有一些特殊規(guī)定，如：

（一）對單戶融資總額在200萬元以內(nèi)且落實(shí)有效抵（質(zhì)）押擔(dān)保的微型企業(yè)，可不評級、統(tǒng)一授信，根據(jù)提供的抵（質(zhì)）押物辦理信貸業(yè)務(wù)。

（二）總資產(chǎn)或年?duì)I業(yè)收入超過500萬元，符合小企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，但不具備法人資格的個人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)以及其他經(jīng)濟(jì)組織的信貸業(yè)務(wù)比照小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)辦理。

十二、在農(nóng)業(yè)銀行申請辦理小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)要找哪個部門？

各縣小企業(yè)客戶需要辦理小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)可在所屬縣農(nóng)業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展部申請辦理；畢節(jié)城區(qū)小企業(yè)客戶可到畢節(jié)市支行、金興支行（金融超市）和畢節(jié)分行農(nóng)業(yè)信貸部申請辦理。

第四篇：班主任培訓(xùn)資料

班主任工作常規(guī)

班主任工作重要性：班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班集體的靈魂，是聯(lián)系班級中各科老師的紐帶，是溝通學(xué)校和學(xué)生各種組織以及家庭和社會的橋梁，是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的得力助手，是學(xué)校德育工作的骨干力量，是國家教育方針的具體執(zhí)行者，是學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的引路人，是班集體的主要組織者，是美的心靈的塑造者、健康個性的培養(yǎng)者，是學(xué)生人格的榜樣、道德行為的示范者，是學(xué)生健康成長的導(dǎo)師，是影響學(xué)生整個人生命運(yùn)的人。

在學(xué)校中，每一個學(xué)生都學(xué)習(xí)和生活在一定的班級中，學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施，各項(xiàng)教育、教學(xué)活動的開展，主要是通過班級組織去進(jìn)行的，因此，雖然在一所學(xué)校里，在同一校長的領(lǐng)導(dǎo)管理之下，由于班主任工作狀況的不同，同年級的各個班級的學(xué)生，在某些方面的表現(xiàn)可以呈現(xiàn)出較大的差異。同時，班主任在執(zhí)行學(xué)校教育指令方面起著中堅(jiān)作用，一個任課教師不得力，可能會出現(xiàn)亂堂，而一個班主任不得力，就會出現(xiàn)亂班。一個學(xué)校哪怕只有一個亂班，就會對整個學(xué)校工作產(chǎn)生沖擊。班級好比細(xì)胞，細(xì)胞出了問題，機(jī)體的健康也就不存在了。

班主任的基本任務(wù)是：按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

一學(xué)期（學(xué)年）常規(guī)工作

一、制定計(jì)劃，確立班級目標(biāo)

班級計(jì)劃分為四個部分：（1）學(xué)生情況分析 ；（2）上期工作得失和本期工作目標(biāo)；（3）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施；(4)教育活動的系列安排。

第一部分：學(xué)生情況分析。班級情況分析可以從四個方面展開：即概況、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)、個別學(xué)生情況和家長情況。概況：兩個學(xué)期應(yīng)有所不同：在第一學(xué)期的概況中，應(yīng)反映出本班學(xué)生的年齡、人數(shù)、男女比例、是否有集體生活經(jīng)驗(yàn)情況等。在第二學(xué)期的概況中，應(yīng)主要反映變化了的情況。如：年齡的變化、人數(shù)的變化、科任教師的變化、環(huán)境的變化及家庭的變化等。班級特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：包括優(yōu)勢表現(xiàn)和薄弱因素分析兩個部分，主要應(yīng)反映出孩子的身體健康狀況、生活能力狀況、集體觀念狀況，以及語言、動作、認(rèn)知等發(fā)展?fàn)顩r。另外，可對薄弱因素的成因及背景略作分析。個別情況，應(yīng)簡單描述個別學(xué)生的主要表現(xiàn)并簡略分析問題的成因。家長情況，應(yīng)反映出本班學(xué)生家長的一些基本情況、主要教育觀念、教育方式及需加強(qiáng)家校合作的工作等。

班級情況分析是為了給學(xué)期計(jì)劃的制訂提供依據(jù)，只有建立在對班級情況準(zhǔn)確分析基礎(chǔ)上制訂的目標(biāo)，才可能是具有針對性的。

如：本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年級共有學(xué)生19人，其中男生12人，女生7人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析：（1）品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。（2）學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。（3）身體素質(zhì)方面：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。（4）干部狀況：通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。（5）班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村，家長均是農(nóng)民，家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。（6）班級特點(diǎn)：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

第二部分：學(xué)期目標(biāo)。

班級目標(biāo)是班級成員共同的期望、追求和要達(dá)到的成果，它具有導(dǎo)向和激勵作用。目標(biāo)分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。目標(biāo)是一種設(shè)想，還不是現(xiàn)實(shí)，要切合實(shí)際，它必須是能夠?qū)崿F(xiàn)的。內(nèi)容包括：德育目標(biāo)、智育目標(biāo)、體育目標(biāo)、美育目標(biāo)、勞動目標(biāo)。

（1）德育目標(biāo)制定應(yīng)參照《中小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校德育工作計(jì)劃、學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。

（2）智育目標(biāo)應(yīng)參照智能開發(fā)的理論、學(xué)校的計(jì)劃和要求、以及任課教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)際所提出的目標(biāo)期望。智育目標(biāo)可以提出學(xué)習(xí)水平和及格率、紅分率這些指標(biāo)，但要避免被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，要重視學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)這些基本智能素質(zhì)的內(nèi)容。

（3）體育目標(biāo)應(yīng)參照青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要及體育課程標(biāo)準(zhǔn)（各年級體育達(dá)標(biāo)的要求、身體素質(zhì)的要求）的要求及本班學(xué)生（4）美育目標(biāo)應(yīng)參照音樂、美術(shù)課的計(jì)劃和要求及社會生活和時代發(fā)展對人的審美情趣、審美能力、審美表現(xiàn)的需要對環(huán)境美、語言美、儀態(tài)美、服飾美、行為美、心靈美提出目標(biāo)和要求。

（5）勞動目標(biāo)主要從勞動態(tài)度、勞動技能、勞動習(xí)慣幾個方面來制定。

如：中期目標(biāo)：

1、加強(qiáng)安全法制教育，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，促使學(xué)生全面發(fā)展。

2、繼續(xù)培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生能力。

3、繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，通過學(xué)習(xí)小組的重新組建，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，力爭整體成績在全校同年級第一名。

5、全面落實(shí)素質(zhì)教育，發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

6、繼續(xù)進(jìn)行家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。

的體育興趣和特長來制定。體育目標(biāo)要有特色，有自身的傳統(tǒng)項(xiàng)目。

近期目標(biāo)：（3月份）

1、全出勤,出滿勤;課堂紀(jì)律良好。

3、優(yōu)秀同學(xué)與進(jìn)步較大者介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、布置教室，營造班級文化氣氛。

5、做好常規(guī)工作，完善相關(guān)制度。第三部分：工作措施。

1、學(xué)習(xí)方面：為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面：讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀和良好習(xí)慣。（2）通過學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。建立學(xué)生文明行為記錄本，對兩操、放學(xué)路隊(duì)、課堂課間紀(jì)律、好人好事等進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報(bào)。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、德育工作方面：在德育方面的工作，要處處與學(xué)校德育處保持一致。為此我制定以下措施：

（1）搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼班訓(xùn)及名人名言。讓課程表、作息時間表、校歷表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

（2）培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

（3）班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

5、學(xué)生心理健康教育方面：隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

（1）班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

（2）對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

（3）上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

（4）加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

6、家訪工作的方面：由于班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

7、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化方面：

（1）本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

①班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

②對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。③多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

④多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

（2）班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

①號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

②學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。③當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要及時表揚(yáng)。④多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

8、安全工作方面：（1）建立起班級安全信息員和安全管理制度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全法規(guī)和措施。（2）重點(diǎn)抓好教室防盜以及體育活動、課外和校外活動的事故預(yù)防，要加強(qiáng)防火、安全用電的教育，防止學(xué)生私自離家離校出走，學(xué)生上學(xué)期間出校門等安全問題。（3）加強(qiáng)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)和法律常識的宣傳教育，采取有效措施防止學(xué)生在校內(nèi)、校外違法亂紀(jì)事件的發(fā)生，教育必須做到經(jīng)?；?、制度化。同時，要有面對突發(fā)事件的應(yīng)急意識。

第四部分：周或月工作安排。

二、選拔和培養(yǎng)班干部

在一個班級中，有一支健全的、有積極分子組成的班級領(lǐng)導(dǎo)核心領(lǐng)導(dǎo)班集體的工作，是形成一個堅(jiān)強(qiáng)集體的主要條件，是形成良好班集體的關(guān)鍵。作為班主任，在接一個班以后，首先注意物色班干部，組成健全的班委會，讓學(xué)生在實(shí)踐中，逐步學(xué)會自己管理自己。而班主任只是做好領(lǐng)導(dǎo)和指引工作。這里要注意兩個問題，一是要充分發(fā)揮班干部的主動性，他們做的事，往往會收到很好的效果，起到事半功倍的效果。如果班主任忽視了發(fā)揮班干部的作用，事事不放心，大小事都由自己操勞，結(jié)果是班級領(lǐng)導(dǎo)核心建立不起來，學(xué)生的積極性也很難調(diào)動，班主任累死，而良好的班集體也難以形成。二是要注意在發(fā)揮學(xué)生的主動性，強(qiáng)調(diào)他們自己教育自己，放手讓他們干更多的事，決不是代替老師做不屬于他們的工作，如改作業(yè)，改考卷等，有的班主任班級的大小活動都由學(xué)生干部組織，發(fā)生了問題一概由學(xué)生干部自己處理，自己不聞不問，這是一種不負(fù)責(zé)任的做法。所以，對班干部要支持他們工作，維護(hù)他們的威信，但決不能掩蓋他們的缺點(diǎn)。要放手但不能放任。

班干部一般設(shè)置有：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、勞動委員、生活委員。班委會設(shè)置有一定的靈活性，還可設(shè)置課代表、組長、觀察員、紀(jì)律委員等，盡量做到讓學(xué)生人人參與管理，人人在班上有位置，做到事事有人管、人人有事干，齊心協(xié)力建設(shè)優(yōu)秀班集體。

班干部一般由學(xué)生大會選舉產(chǎn)生。要明確班干部職責(zé)、嚴(yán)格要求、加強(qiáng)指導(dǎo)，形成合力。

三、制訂班級各項(xiàng)常規(guī)制度

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點(diǎn)，那就是要有制度。有了制度才能保證行動一致，才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，才有管理的依據(jù)，才能形成集體的團(tuán)結(jié)，一絲不茍的作風(fēng)。

制度的制定要根據(jù)學(xué)校要求和本班特點(diǎn)來制定，不得違背學(xué)校和上級的方針政策。制定的各種制度應(yīng)以育人為目的，引導(dǎo)學(xué)生共同制

定，使學(xué)生認(rèn)識到班規(guī)是保護(hù)班集體利益，保護(hù)全體同學(xué)合法權(quán)益的保障，讓同學(xué)們在制訂制度中受到教育。

班級制度包括學(xué)習(xí)制度，紀(jì)律制度，考勤制度、清潔衛(wèi)生制度（每日值日制度，大掃除制度）、公物保管制度、安全制度、校內(nèi)外活動制度、值日生制度、禮儀制度等內(nèi)容。

執(zhí)行制度要一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能時松時緊，不能有始有終，不能虎頭蛇尾，不能“下不為例”，不能因人而異。班主任要身體力行，以身作則，模范執(zhí)行制度。

四、建立健全班級管理檔案

班級檔案是對每個學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面的情況進(jìn)行認(rèn)真的考察和記載，并對這些第一手的資料進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，從中找出班級管理規(guī)律性，以達(dá)到全面提高教育質(zhì)量的目的。這是班級管理中的一項(xiàng)重要工作。其主要內(nèi)容有：

1．學(xué)生報(bào)到、注冊情況記錄表；

2．班級學(xué)生情況登記；學(xué)生姓名、年齡、家庭住址、家長姓名聯(lián)系電話工作單位、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、健康狀況（如視力、疾患、體質(zhì)等）以及愛好、特長等情況；

3．班委會干部簡表； 4．學(xué)生座位表； 5．學(xué)生出勤登記表； 6．班級課程表； 7．學(xué)生成績登記表；

8．模塊考試、學(xué)業(yè)水平測試質(zhì)量分析表和統(tǒng)計(jì)表（包括考試日期、科目、全班考試人數(shù)、總分、平均分、最高分、最低分、及格人數(shù)、及格率等）；

9．學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)表； 10．家校聯(lián)系溝通工作記錄表； 11．班會記錄； 12．班級活動記錄；

五、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

班級文化建設(shè)對促進(jìn)班級管理的良好局面很有幫助。內(nèi)容有：（1）班級精神文化建設(shè)；（2）班級制度文化建設(shè)；（3）班級環(huán)境文化建設(shè)。

1、班級精神文化建設(shè)的主體是班風(fēng)。風(fēng)氣要正，精神狀態(tài)要好，士氣要高，秩序要井然，團(tuán)結(jié)一致，相互信任，身心愉快，關(guān)系和諧。

2、班級制度文化建設(shè)。

3、班級環(huán)境文化建設(shè)。本著實(shí)用美觀的原則，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，力求讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”都成為“無聲的導(dǎo)師”，對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行精心的規(guī)劃和包裝，使教師具備良好的育人功能。如：開學(xué)初，在黑板上寫上熱情洋溢的班主任寄語，把“三表”張貼在公布欄中，把桌椅板凳擺放整齊，窗戶地板檫掃干凈，創(chuàng)造一個舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)后，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、布置、改善、保護(hù)教師環(huán)境，讓班級環(huán)境成為學(xué)生表現(xiàn)力、體現(xiàn)個性化的舞臺。如師生共同討論班訓(xùn)、班級口號，設(shè)立“學(xué)習(xí)園地”、“班級興趣角”“作文世界”、“作品展示”、名人簡介等。使班級環(huán)境成為學(xué)生獲取新知、陶冶情操、表現(xiàn)才能的天地。

六、開展好班級活動

班級活動顧名思義是指以班級為單位開展的各種活動，在這里，學(xué)生是主體，班主任則是班級活動的主導(dǎo)。班級活動有助于滿足學(xué)生交往的需求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會責(zé)任感，有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)，有助于班集體的形成，有助于促進(jìn)學(xué)生的身體健康，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神、開拓精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。班級活動主要有班級例會、主題教育、文體活動、學(xué)習(xí)競賽活動、科技活動、社會教育活動和社會實(shí)踐。

1．班級例會即常規(guī)性的班會，內(nèi)容有布置工作，班級（一周、期中、期末）情況總結(jié)，班級活動計(jì)劃的討論等等。

2．主題教育是大量的、以思想品德教育為主的活動，其方式多種多樣。有：

（1）主題班會、系列主題班會：選擇一個教育主題，充分發(fā)動學(xué)生，人人動腦、動口、動手，采用適當(dāng)?shù)姆绞健蜣q論，或演講，或討論，或表演，使主題充分地，深入地體現(xiàn)出來，普遍受到教育。有的主題活動，一次不能完成，就分為幾次，搞成系列主題活動。

（2）報(bào)告會，英模事跡、理想法制、科技發(fā)展、時事政策、革命傳統(tǒng)、改革成就等內(nèi)容均可。一般事先有動員，有要求，有必要的輿論宣傳，時后以不同形式總結(jié)收獲。

（3）倫理講話，內(nèi)容有：理想、志向、紀(jì)律、友誼、團(tuán)結(jié)等等，一般由班主任主講。

（4）主題座談活動，以學(xué)生最關(guān)心的事情為專題。也可以請已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來座談交流。

3．文體活動如聯(lián)歡會、運(yùn)動會、隊(duì)列比賽和小型的體育競賽等。4．學(xué)習(xí)活動如作業(yè)展覽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、學(xué)習(xí)方法講座、知識競賽等。

5．科技活動是以科技內(nèi)容為主的班會，如電腦設(shè)計(jì)、科普知識學(xué)習(xí)等。

6．社會教育活動如參觀訪問活動、社會調(diào)查、清明節(jié)掃墓等。7．社會實(shí)踐和自我服務(wù)性勞動（家務(wù)勞動；校內(nèi)自我服務(wù)性勞動）、社會公益勞動、到社區(qū)村莊工廠參觀訪問調(diào)查等。

七、與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系

與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，形成教師與家長進(jìn)行教育上的合作，是班主任的一個重要任務(wù)，也是一種方法，對學(xué)生成長起著巨大的作用。聯(lián)系方式主要有：

1．家長會，每學(xué)期至少召開一次，畢業(yè)班或問題多的班級還要開得多些。

2．家訪（實(shí)地家訪、電話家訪、書信家訪等）。3．家校溝通短信平臺。

4．家長接待日，可確定每月一次。

要注意的是，對特殊學(xué)生應(yīng)多與家聯(lián)系溝通。在與家長聯(lián)系時，要加強(qiáng)對家長的引導(dǎo)，向家長傳授小學(xué)生心理、生理、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等知識，宣傳教育思想、教育方法、交換學(xué)生生活交往、學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況，取得家長支持。

八、寫好評語

評語應(yīng)對學(xué)生的思想、品德、個性心理素質(zhì)及能力作出全面的分析和評價(jià)。主要依據(jù)的原則是：實(shí)事求是，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面的發(fā)展的眼光對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)；要鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。評語要起到激勵作用，做到“公平”兩字；

九、做好期末“三好生”、優(yōu)秀班干等各類優(yōu)秀學(xué)生評選

1、充分發(fā)揚(yáng)民主。2．嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量。3．評選過程、結(jié)果公開、公示。

十、寫好工作總結(jié)

1．全面總結(jié)：本學(xué)期德育工作的主要內(nèi)容及進(jìn)行情況；取得的成績及效果；主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；對改進(jìn)今后工作的思考。

2．專題總結(jié)：緊扣選題逐層深入地進(jìn)行討論。提倡研究性的總結(jié)。

3．案例分析：

一月工作常規(guī)要求

1．一個月至少主持召開一次班干部會議，以充分發(fā)揮干部作用，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對班級干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。2．督促每月至少辦一期黑板報(bào)，搞好班級文化建設(shè)，形成一個積極向上的班級輿論氛圍。

3．做好與家長的溝通工作，利用電話、短信、實(shí)地家訪、家長接待日等形式，針對學(xué)生情況，每月至少跟本班三分之一學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好家校溝通聯(lián)系工作記錄。

4．加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，每月聽本班各學(xué)科的課不少于一節(jié)，每月與科任教師相互交換一次意見，分析學(xué)情，協(xié)調(diào)工作。5．每月分類召開1-2次學(xué)生座談會，了解學(xué)生思想變化、心理健康、學(xué)習(xí)要求等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助學(xué)生解決。

6．每次學(xué)生大休前都要對學(xué)生進(jìn)行守法教育和安全教育。

一周工作常規(guī)要求

1．星期一早晨組織本班級學(xué)生參加學(xué)校升旗儀式。

2．星期一下午第三課主持班會課，總結(jié)班級一周工作，對新一周班級工作提出要求，根據(jù)需要開展豐富多彩的班會活動并形成教案，不得上其它文化課。

3．每周至少2次到學(xué)生宿舍了解學(xué)生生活情況，督促檢查宿舍內(nèi)務(wù)工作，積極配合宿管科開展宿舍管理工作。

4.每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，對每個責(zé)任區(qū)要安排到位，責(zé)任到人，和衛(wèi)生委員一道全面檢查，不留任何死角。

5．每周找學(xué)生談話人數(shù)不少于5人次，了解學(xué)生思想變化，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題，6.每周與家長聯(lián)系不少于5人次，及時與家長溝通，共同做好學(xué)生

一日工作常規(guī)要求

1．每天召開班級晨會，總結(jié)上一天班級工作和布置新一天工作。2．每天檢查本班學(xué)生常規(guī)工作，包括檢查學(xué)生遲到、早退、曠課、衛(wèi)生、頭發(fā)、拖鞋、服裝、上網(wǎng)吧、爬圍墻等違規(guī)現(xiàn)象； 3．凡學(xué)校（含年級、班級）組織的集體活動（集會、參觀、外出、衛(wèi)生打掃除等）應(yīng)到場親自組織，不得遙控；

4．檢查學(xué)生出勤情況，嚴(yán)抓學(xué)生在兩個時間段的出勤情況，即：早自習(xí)、下午第一節(jié)課兩個時間段的遲到現(xiàn)象；

5．嚴(yán)把學(xué)生請假關(guān)。學(xué)生請假出校門必須征得家長同意，沒有非常特殊情況的一般不給予批假。學(xué)生請假必須限定出校門和入校門時間，及時跟蹤學(xué)生是否晚歸；

6．安排好每天班級的值日生，保持宿舍、教室、校園的衛(wèi)生清潔，一般是早、晚各打掃一次。教育學(xué)生不得亂丟廢棄物，對亂丟廢棄物的同學(xué)給予批評教育；

7．參加每天學(xué)生的兩操活動，和學(xué)生一道做操，保證人數(shù)，做到隊(duì)伍齊，步伐齊，口號響亮。

8、檢查學(xué)生午睡、午清、晚睡情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患。

第五篇：班主任培訓(xùn)資料

班主任培訓(xùn)資料

如何開展班級文化的教育價(jià)值

一人管的班級那么輕松，而自己管的班級管手忙腳亂？ 2 間的僅僅是因?yàn)閯e人的命運(yùn)好？分到好的班級 3 家長不理解不支持 令班主任們感到很為難格”學(xué)生越來越多 班主任們一籌莫展正確理解和把握學(xué)生的心理。

（1）班級的功能： 1 社會化功能

人的社會化是指社會將一個“生物人”教化成為一個“社會人”，使其取得社會成員資格的過程。教育的基本職能是實(shí)現(xiàn)人的社會化。陶行知先生曾深入淺出地闡明了教育的本質(zhì)與人的社會化的要義，即“教人學(xué)做事和學(xué)做人”。班級管理的社會化功能主要表現(xiàn)在以下三個方面。

1、提高學(xué)生的“做事”能力

2、學(xué)生通過班集體的共同活動及生活中所處的各種關(guān)系，學(xué)習(xí)和內(nèi)化社會規(guī)范，積累社會生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)“做人”之道。

3、為學(xué)生做一個合格公民奠定基礎(chǔ)

2選擇功能

關(guān)于班級的選擇功能存在不同的界說。實(shí)際上，青少年學(xué)生在進(jìn)入社會之前，在班級教育過程中，教師擔(dān)負(fù)著職業(yè)指導(dǎo)的任務(wù)，要幫助學(xué)生選擇今后的專業(yè)方向。隨著改革開放的深入，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，青少年選擇職業(yè)的門路日益加寬。普通教育與職業(yè)教育一體化發(fā)展迅速，有些地方在班級課程設(shè)置中增加了有一定職業(yè)傾向的課程，有組織地開展實(shí)踐活動，發(fā)揮各個學(xué)生的特長與才能，開辟個人通向不同職業(yè)的途徑，為尋求不同職業(yè)目標(biāo)創(chuàng)造條件。在班級工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用的班主任，要全面深入分析每個學(xué)生的能力、愛好、特長、個性傾向。3 保護(hù)功能

社會生活環(huán)境和兒童的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，直接或間接影響著青少年學(xué)生的身心健康。目前，我國某些學(xué)校在片面追求升學(xué)率的重壓下，忽視班級保護(hù)功能的發(fā)揮，班級教育、管理過程中，應(yīng)當(dāng)注意加強(qiáng)營養(yǎng)保健，增加戶外活動，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、文體休息等方面合理調(diào)度配置的環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生心理自我保健，提倡講究個人衛(wèi)生和儀表，從而保護(hù)青少年

（2），班級的管理關(guān)鍵：班級的文化是班級管理的核心和關(guān)鍵。學(xué)生身心健康地發(fā)展。怎樣理解班級文化？ 指班級全體成員在班主任引導(dǎo)下，朝著班級目標(biāo)邁進(jìn)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神的總和。在學(xué)校教育中形成的過程對班級運(yùn)行，以及對教師學(xué)生產(chǎn)生影響的存在的方式的總和

（3）班級文化對學(xué)生學(xué)習(xí)成績具有強(qiáng)大的影響力： 1 形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力有利于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為

（4）班級文化對青少年思想品德的影響：為青少年品德形成提供文化的氛圍為平的形成提供活動的平臺促進(jìn)德育方式多樣化和有效化

（5）班級文化的管理價(jià)值: 1 有利于促進(jìn)班級形成巨大的凝聚力使管理事半功倍

能夠達(dá)到不今而行的教育管理狀態(tài) 二 班級文化的主要構(gòu)成

作為班主任可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行班級文化建設(shè)：

1、定期組織主題班會，創(chuàng)造學(xué)生積極參與班級活動的機(jī)會

2、民主選舉班干部，讓學(xué)生選出自己喜歡的負(fù)責(zé)人，提高學(xué)生參與班級活動的積極性

3、設(shè)立班級活動項(xiàng)目，例如組織班級外出活動、策劃板報(bào)和創(chuàng)辦班級刊物等

4、做好學(xué)生的心理工作，與學(xué)生同心協(xié)力，共同進(jìn)步

5、鼓勵學(xué)生參與學(xué)校集體活動項(xiàng)目，增強(qiáng)班級凝聚力

班級文化是由物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面構(gòu)成的。

1、物質(zhì)文化——是以教室環(huán)境為主要內(nèi)容的文化形態(tài)，它是班級文化的載體。

物質(zhì)文化包括：

①教室設(shè)施（色彩、聲音、溫度、座位排列等）

③班級標(biāo)志（班級標(biāo)志：班徽、班旗等）

2、行為文化——是以班級活動、行為方式為主要內(nèi)容的文化形態(tài)，它是班級文化動態(tài)的體現(xiàn)。

行為文化包括：

①行為方式（行為模式 理解范式）

②班級活動（組織方式 活動樣式）

3、制度文化——以班級組織及其制度為主要內(nèi)容的文化形態(tài)，它是班級文化的保障。

制度文化包括：

①班級組織（正式組織、非正式組織）

②班級制度（正式制度、非正式制度）

4、精神文化——是以群體心理為主要內(nèi)容的班級文化形態(tài)，它是班級文化的核心。

精神文化包括：

① 班級精神（班訓(xùn)、班歌等）

② 班級形象（班風(fēng)、班貌）