第一篇：模擬應(yīng)聘大賽策劃方案

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

信息工程系社會(huì)實(shí)踐部

學(xué)期工作計(jì)畫

模擬應(yīng)聘大賽策劃方案

一、大賽宗旨及目的隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步、以及金融危機(jī)對(duì)當(dāng)今世界的持續(xù)沖擊，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益增大；而今很多大學(xué)生不懂如何去面試，在面試官面前顯得緊張，不知道如何表現(xiàn)自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯(cuò)失良機(jī)。針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，舉辦此次大學(xué)生模擬應(yīng)聘大賽，為廣大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生在未來(lái)求職路上的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生之間開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。

二、大賽主題

“挑戰(zhàn)自我，成就未來(lái)?！?/p>

三、大賽組委會(huì)

主辦單位：蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位：信息工程系學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部

指導(dǎo)單位：蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處

四、大賽賽程賽制

賽程：此次大賽分為初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽四個(gè)組成部分，采用分崗位小組競(jìng)爭(zhēng)的形式。賽制：

報(bào)名階段：

1、報(bào)名方式：院系推薦、網(wǎng)上自薦和擺展臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2、簡(jiǎn)歷整理：收取的簡(jiǎn)歷按匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類評(píng)選。

初賽：

1、簡(jiǎn)歷篩選：由相關(guān)的評(píng)委組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入第二輪。

2、筆試：對(duì)參賽選手進(jìn)行職業(yè)性向測(cè)試、素質(zhì)測(cè)試和情商測(cè)試，進(jìn)一步選出更優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：

1、自我介紹：每位選手有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。

2、標(biāo)準(zhǔn)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場(chǎng)抽取的題號(hào)進(jìn)行回答。

3、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng)，評(píng)委將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。

4、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機(jī)將選手分為兩組，現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)案例，進(jìn)行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評(píng)委和觀眾。

5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。

復(fù)活賽：

1、通過(guò)觀眾推薦或自薦。

2、自我介紹：每位選手有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。

3、標(biāo)準(zhǔn)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場(chǎng)抽取的題號(hào)進(jìn)行回答。

4、自我推銷：選手通過(guò)自己的方式盡可能的展示出自己的才能，形式不限。

5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。

決賽：

1、自我介紹：每位選手將有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場(chǎng)自我介紹兩部分組成。

2、壓力面試：評(píng)委將對(duì)每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。

3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場(chǎng)抽取案例分析題，評(píng)委將根據(jù)選手在答題過(guò)程中表現(xiàn)的第1頁(yè)共（4）頁(yè)

社會(huì)實(shí)戰(zhàn)部：許如雪

2013-3-27

分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。

4、才藝展示：選手現(xiàn)場(chǎng)展示自己的才藝。

5、觀眾互動(dòng)：觀眾對(duì)選手現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。

6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

五、大賽總體方案

（一）面向物件

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校生

（二）比賽內(nèi)容及形式

比賽內(nèi)容：此次大賽復(fù)賽中將會(huì)分設(shè)*個(gè)崗位，分為*類，具體的崗位設(shè)置將會(huì)以學(xué)校所開(kāi)專業(yè)為依托，尋求專業(yè)對(duì)口的崗位，同時(shí)提供此崗位的工作說(shuō)明書(shū)及相應(yīng)的面試題庫(kù)。而復(fù)賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開(kāi)。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過(guò)層層篩選進(jìn)入最后的決賽。

1、初賽：將收集的簡(jiǎn)歷分組進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的排名，每個(gè)崗位篩選出*人進(jìn)入筆試。

在筆試環(huán)節(jié)，選手將會(huì)接受一場(chǎng)45分鐘的綜合測(cè)試，專業(yè)人員會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行測(cè)評(píng)、打分，最終決出*名選手參加復(fù)賽。

2、復(fù)賽：共一大一小兩個(gè)場(chǎng)地。大場(chǎng)地進(jìn)行自我介紹、情景面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果展示；小場(chǎng)地則包括標(biāo)準(zhǔn)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過(guò)程。屆時(shí)，不同的評(píng)委將針對(duì)每一環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，現(xiàn)場(chǎng)公布每輪得分，綜合分?jǐn)?shù)將決定選手的排名。前3名進(jìn)入決賽。自我介紹：1.5分鐘/人。

標(biāo)準(zhǔn)化面試：6—8分鐘/人。選手將現(xiàn)場(chǎng)抽1—2題進(jìn)行作答。此環(huán)節(jié)將在小場(chǎng)地即只有評(píng)委的狀態(tài)下進(jìn)行，意在給選手提供一個(gè)逼真的模擬場(chǎng)景。

情景面試：8分鐘/人。專業(yè)評(píng)委將對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：兩個(gè)小組將會(huì)就一個(gè)案例進(jìn)行15分鐘的討論，討論過(guò)程在小場(chǎng)地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點(diǎn)，形式不限。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)，工作人員進(jìn)行計(jì)分，并將結(jié)果公布。

3、此次復(fù)賽各環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行，即第一位選手做完自我介紹就進(jìn)入第二輪結(jié)構(gòu)化面試，稍事休息，即接受情景面試。對(duì)于選手而言，整個(gè)比賽過(guò)程是連貫進(jìn)行的，有助于感受真正應(yīng)聘的氣氛。

4、決賽：有自我介紹、壓力面試、案例分析、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)將有評(píng)委打分，以累積分作為排名依據(jù)。

自我介紹：2分鐘/人。

壓力面試：3分鐘/人。其目的是確定求職者對(duì)壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力等。

案例分析：10分鐘/人。

才藝展示：5分鐘/人

觀眾參與：觀眾對(duì)選手提問(wèn)，體現(xiàn)選手隨機(jī)應(yīng)變的能力。

（三）評(píng)分方法

1、初賽：根據(jù)崗位設(shè)置把評(píng)審人員分為*個(gè)小組，每組由五人組成，每份簡(jiǎn)歷將經(jīng)過(guò)小組每個(gè)成員的打分，最后根據(jù)平均分對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行排名。

2、復(fù)賽：滿分100分

自我介紹——5分

標(biāo)準(zhǔn)化面試——30分

情景面試——40分

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

1、復(fù)賽每場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)入決賽，為其它選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、復(fù)賽每場(chǎng)還會(huì)評(píng)出一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)——“最具潛力獎(jiǎng)”。

3、大賽組委將為每位獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

（五）評(píng)委組成1、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)

2、各系就業(yè)指導(dǎo)老師

3、系學(xué)生會(huì)各部門領(lǐng)導(dǎo)

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內(nèi)：進(jìn)入教室宣傳、展板、橫幅、展臺(tái)、傳單、網(wǎng)站、廣播站等校內(nèi)媒體。賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：進(jìn)入教室宣傳、展板、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站

內(nèi)容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1、展板：將介紹大賽詳細(xì)的情況：比賽詳細(xì)流程，崗位的分類，具體的崗位說(shuō)明書(shū)，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動(dòng)廣場(chǎng)前擺放。

2、傳單：發(fā)放至每間學(xué)生宿舍，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽影響力及宣傳效果

3、展臺(tái)：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。同時(shí)，發(fā)放報(bào)名表及宣傳數(shù)據(jù)。

4、網(wǎng)站：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行相應(yīng)宣傳。

5、廣播站：提供宣傳稿及參賽事項(xiàng)，由廣播站定期滾動(dòng)報(bào)導(dǎo)。

賽中宣傳

1、海報(bào)：在復(fù)賽及決賽開(kāi)始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布復(fù)賽及決賽開(kāi)始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。

2、網(wǎng)站及廣播臺(tái)：對(duì)比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專題報(bào)導(dǎo)，持續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。

3、PPT演示：在復(fù)賽面試環(huán)節(jié)的空擋時(shí)間，制作系列PPT, 內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位以及大賽整體介紹等。（如果可能）

4、橫幅：在主教學(xué)樓門口設(shè)大賽全名橫幅。

賽后宣傳

1、網(wǎng)站：復(fù)賽標(biāo)準(zhǔn)化面試，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到校網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點(diǎn)擊觀看。并在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)論壇展開(kāi)討論，倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注模擬應(yīng)聘，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。（如果可能）

2、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對(duì)大賽作概括性總結(jié)。

七、賽事時(shí)間安排方案

八、崗位介紹

*

九、賽后服務(wù)

賽后對(duì)那些在應(yīng)聘方面存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，對(duì)他們進(jìn)行定期培訓(xùn)等。

十、大賽亮點(diǎn)

（1）全程專業(yè)化

在本次比賽中，我們運(yùn)用了人力資源招募，篩選的專業(yè)知識(shí)及技巧，將人員選拔的熱點(diǎn)問(wèn)題，人員選拔的方法（人格測(cè)驗(yàn)，認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)，心理素質(zhì)等），人—組織匹配的原則相結(jié)合，融進(jìn)大賽整體框架設(shè)計(jì)及內(nèi)容設(shè)計(jì)之中，力求通過(guò)專業(yè)化的架構(gòu)，給所有參賽者最專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。

（2）模擬真實(shí)化

1、崗位說(shuō)明書(shū)，部分評(píng)委，部分面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過(guò)程的真實(shí)性達(dá)到最大

2、復(fù)賽環(huán)節(jié)中設(shè)置面試黑箱，使面試者真正與面試官面對(duì)面交流而不受外界因素打擾，營(yíng)造真實(shí)的面試環(huán)境。

（3）才藝展示

我們不僅要有很強(qiáng)的工作能力，同時(shí)也要有一些其它方面的才能，我們不能一味的只要工作，成為只會(huì)工作的奴隸、機(jī)器，更要有一定的工作以外的能力！

（4）賽后服務(wù)

賽后對(duì)那些在應(yīng)聘方面存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，對(duì)他們進(jìn)行定期培訓(xùn)等。

（5）崗位針對(duì)化

本次大賽采取了分崗位競(jìng)爭(zhēng)的形式，設(shè)置*個(gè)不同方向，對(duì)專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡(jiǎn)歷篩選，筆試，復(fù)賽都按照四個(gè)專項(xiàng)來(lái)走，每個(gè)專項(xiàng)一個(gè)評(píng)委團(tuán)隊(duì)，目的就在于使招聘更有方向性，培訓(xùn)更有針對(duì)性，使參賽者在以后的應(yīng)聘中都能夠游刃有余。*注：自我介紹階段不能低于1分鐘，低于1分鐘者要扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

第二篇：模擬面試大賽策劃 方案

09年大學(xué)生藝術(shù)節(jié)模擬面試大賽策劃方案

一、大賽宗旨和目的

此次大賽旨在拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園，使學(xué)生在此次活動(dòng)中能夠了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。

通過(guò)此次大賽將就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測(cè)評(píng)、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)等與就業(yè)相關(guān)項(xiàng)目、概念引入高校，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)。

二、大賽主題

六十年華誕顯輝煌，模擬面試再展風(fēng)采

三、大賽組委會(huì)

主辦單位：吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院院團(tuán)委 承辦單位：院學(xué)生會(huì) 秘書(shū)處 冠名企業(yè)： 贊助商：

四、大賽賽程賽制

賽程：此次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)組成部分，采用分崗位競(jìng)爭(zhēng)的形式。

賽制：

報(bào)名階段：1報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

2簡(jiǎn)歷整理：收取的簡(jiǎn)歷匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類評(píng)選 初賽：

1簡(jiǎn)歷篩選：由具有相關(guān)豐富經(jīng)驗(yàn)的老師組成評(píng)委小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：

1筆試：對(duì)參賽選手進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)測(cè)試和情商測(cè)試，進(jìn)一步選出z秀的選手進(jìn)入復(fù)賽第二環(huán)節(jié)。

2自我介紹：每位選手將有1分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。

3情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng)，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。

決賽：

1.自我介紹：每位選手將有1分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。壓力面試：評(píng)委將對(duì)每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。2.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：各崗位選手自成一個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)提供案例，離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行十五分鐘的討論。

3、觀眾互動(dòng)：觀眾現(xiàn)場(chǎng)模擬面試。

4、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組闡述討論結(jié)果。

5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

6、評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)。

五、大賽具體方案

（一）面向?qū)ο?/p>

吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院全校學(xué)生

（二）比賽內(nèi)容及形式

比賽內(nèi)容：此次大賽復(fù)賽中將會(huì)分設(shè)四個(gè)崗位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售經(jīng)理、主管會(huì)計(jì)、餐廳經(jīng)理。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過(guò)層層篩選進(jìn)入最后的決賽。

1初賽：我們將收集的簡(jiǎn)歷分組進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的排名，每個(gè)崗位篩選出12人進(jìn)入筆試，共計(jì)48人。復(fù)賽(有助于感受真正招聘的氣氛)：

第一環(huán)節(jié)：筆試。在筆試環(huán)節(jié)，選手將會(huì)接受一場(chǎng)30分鐘的綜合測(cè)試，評(píng)委會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行測(cè)評(píng)、打分，每各崗位決出8名選手進(jìn)入復(fù)賽第二環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)：自我介紹、情景面試。

自我介紹、情景面試：5分鐘/每人。評(píng)委將對(duì)選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)崗位即興提問(wèn)。

不同的評(píng)委將針對(duì)每一環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，綜合分?jǐn)?shù)將決定選手的排名。每個(gè)崗位前3名進(jìn)入決賽。決賽：

第一環(huán)節(jié)：自我介紹，每位選手將有1分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。

第二環(huán)節(jié)：壓力面試節(jié)。每人3分鐘，評(píng)委向選手提出專業(yè)問(wèn)題，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題。其目的是確定求職者對(duì)壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。

每個(gè)環(huán)節(jié)將有評(píng)委打分，以累積分作為排名依據(jù)。最后評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

穿插節(jié)目：在小組15分鐘討論的同時(shí)進(jìn)行觀眾互動(dòng)，觀眾現(xiàn)場(chǎng)模擬面試。由觀眾自愿上臺(tái)接受評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)面試。

我們將會(huì)根據(jù)落選的參賽者的反饋意見(jiàn)，分析其優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)，并提出良好的建議。

4、評(píng)委組成: 贊助商派出的公司負(fù)責(zé)人和相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師及就業(yè)指導(dǎo)中心老師組成。

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內(nèi)：展板、橫幅、海報(bào)、廣播臺(tái)等校內(nèi)媒體。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內(nèi)媒體

內(nèi)容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1.展板：分別在教學(xué)樓大廳、食堂門口擺放。

2.廣播臺(tái)：我們將提供宣傳稿及參賽事項(xiàng)，由廣播臺(tái)定期滾動(dòng)報(bào)道。賽中宣傳

1.海報(bào)：在復(fù)賽及決賽開(kāi)始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布復(fù)賽及決賽開(kāi)始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單。

2.橫幅：在食堂門口前、主教室樓前

七、崗位介紹(要求)

外貿(mào)業(yè)務(wù)員(外貿(mào)業(yè)務(wù)員是從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)的銷售人員)1.配合公司的所需，及時(shí)作好翻譯工作

2.熟悉產(chǎn)品，對(duì)產(chǎn)品有所掌握，并能獨(dú)立分析其組成和給予準(zhǔn)確的報(bào)價(jià)

3.熟悉產(chǎn)品在市場(chǎng)上的定位，找出報(bào)價(jià)時(shí)的不同

4.能獨(dú)立開(kāi)發(fā)客戶，對(duì)外貿(mào)流程了解，對(duì)產(chǎn)品的規(guī)格、質(zhì)量等都能給客戶及時(shí)的答復(fù)

5.能有隨機(jī)應(yīng)變的能力，處理好客戶的疑問(wèn)，并努力下單 6生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)跟蹤、驗(yàn)貨，做到質(zhì)量保證

7能夠獨(dú)立制作整套單據(jù)和相關(guān)的檢驗(yàn)證明等，并獨(dú)立聯(lián)系貨代，將貨物安全送入倉(cāng)庫(kù)

8及時(shí)通知客戶和貨代有關(guān)貨物裝運(yùn)的情況 9妥善保管客戶的資料和樣品，有條理的歸檔 10.退稅核銷要及時(shí)，將所需全套資料送給財(cái)務(wù)辦理 11.提交季度業(yè)務(wù)匯總和總結(jié)

12.注意提升自身產(chǎn)品知識(shí)、英語(yǔ)和業(yè)務(wù)能力

13.在國(guó)外的重要節(jié)假日里，需發(fā)送電子賀卡以示問(wèn)候，及時(shí)向客戶提供我司最新產(chǎn)品信息和產(chǎn)品目錄

14.處理好與各部門的關(guān)系，并及時(shí)地向他們請(qǐng)教有關(guān)產(chǎn)品的最新信息和動(dòng)態(tài)

15.根據(jù)市場(chǎng)的變化，適時(shí)地開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品

餐廳經(jīng)理

1.要了解什么是餐飲行業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式 如何能為公司創(chuàng)造更多的利潤(rùn)

2.要調(diào)解員工與員工之間的矛盾

3.要了解衛(wèi)生監(jiān)督管理部門的有關(guān)規(guī)定 及與政府部門的人際關(guān)系

4.要會(huì)處理顧客的投訴 例如在飯里吃出不該吃的東西應(yīng)該怎么辦

5.要如何利用手上的資源開(kāi)發(fā)更多的客戶 6.要如何宣傳自己的公司

7.要如何根據(jù)顧客的要求來(lái)改善自己所做的味道 8.要如何應(yīng)對(duì)顧客在飯店醉酒鬧事

9.要懂得用什么樣的方法可以拉攏顧客做回頭客 這是很重要的

主管會(huì)計(jì)

1．具體負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作、對(duì)各項(xiàng)會(huì)計(jì)工作定期布置檢查，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．負(fù)責(zé)制訂財(cái)務(wù)管理制度、監(jiān)督各項(xiàng)制度執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違反財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)制度的現(xiàn)象及時(shí)糾正，重大問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

3．編制會(huì)計(jì)報(bào)表，數(shù)字正確，報(bào)送及時(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)會(huì)計(jì)資料。

4．會(huì)同有關(guān)系、處、室，檢查登記學(xué)校固定資產(chǎn)卡。5．負(fù)責(zé)審核各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支是否合理合法，做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理工作。

6．協(xié)助處長(zhǎng)組織會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)考核。

銷售經(jīng)理

1.協(xié)助營(yíng)銷部經(jīng)理推動(dòng)集團(tuán)核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略的貫徹和執(zhí)行； 2.通過(guò)創(chuàng)造良好的推銷環(huán)境，樹(shù)立良好的企業(yè)形象； 3.根據(jù)公司要求，充分調(diào)動(dòng)銷售現(xiàn)場(chǎng)各員工的積極性，營(yíng)造部門內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)質(zhì)高效的良好的工作氛圍；

4.了解本部門每一位員工的個(gè)性及優(yōu)劣勢(shì)，幫助員工認(rèn)識(shí)到業(yè)務(wù)成長(zhǎng)過(guò)程中的障礙，培養(yǎng)員工個(gè)人發(fā)展能力；

5.將部門工作與任務(wù)分解成每位員工的工作，并督促其完成；

6.評(píng)定現(xiàn)場(chǎng)銷售人員的資信及其業(yè)績(jī)表現(xiàn)，并負(fù)責(zé)銷售人員的招聘、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲及調(diào)配。

業(yè)務(wù)管理

1.參與前期項(xiàng)目策劃思路的確定；

2.根據(jù)公司整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，參與制定銷售計(jì)劃；

3.根據(jù)銷售計(jì)劃，參與制定和調(diào)整銷售方案（策略）、宣傳推廣方案（策略），并負(fù)責(zé)具體銷售方案實(shí)施；

4.做好對(duì)銷售節(jié)奏及進(jìn)程的控制工作； 5.銷售現(xiàn)場(chǎng)日常管理工作；

6.考慮并制定現(xiàn)場(chǎng)銷售工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，組織員工研究確定； 7.將部門工作和任務(wù)分解到每位員工，并進(jìn)行指導(dǎo)實(shí)施。據(jù)此建立考核指標(biāo)體系，并建立薪酬體系；

8.根據(jù)公司階段狀況要求或市場(chǎng)反饋，對(duì)銷售工作做出策略調(diào)整和對(duì)策決策；督促員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織銷售培訓(xùn)，支持員工對(duì)新的工作方法或流程的實(shí)踐；

9.負(fù)責(zé)組織銷售人員及時(shí)總結(jié)交流營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平；

10.負(fù)責(zé)溝通上下級(jí)及本部門與公司內(nèi)外部各相關(guān)部門的關(guān)系，清除部門工作障礙，為本部門工作開(kāi)展挖掘資源，提高效率，保證銷售進(jìn)度；配合公司其他部門的工作，為其提供市場(chǎng)預(yù)測(cè)、反饋及營(yíng)銷方面的支持；

11.做好項(xiàng)目解釋，現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主投訴等工作。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

外貿(mào)業(yè)務(wù)員決勝獎(jiǎng)（1名）: 榮譽(yù)證書(shū)+精美禮品+獎(jiǎng)金（）餐廳經(jīng)理決勝獎(jiǎng)（1名）: 榮譽(yù)證書(shū)+精美禮品+獎(jiǎng)金（元）主管會(huì)計(jì)決勝獎(jiǎng)（1名）: 榮譽(yù)證書(shū)+精美禮品+獎(jiǎng)金（元）銷售經(jīng)理決勝獎(jiǎng)（1名）: 榮譽(yù)證書(shū)+精美禮品+獎(jiǎng)金（元）

最具潛力獎(jiǎng)（1名）： 榮譽(yù)證書(shū)+精美禮品+獎(jiǎng)金（元）優(yōu)秀獎(jiǎng)（名）： 榮譽(yù)證書(shū)+精美禮品

第三篇：模擬面試大賽策劃方案

畢業(yè)生模擬面試大賽

策

劃

書(shū)

2013屆畢業(yè)生模擬面試大賽策劃方案

一、活動(dòng)目的：

給人一個(gè)良好的印象是社交成功的必要前提，尤其是在現(xiàn)在的求學(xué)求職之中，所以面試的重要性不言而喻。通過(guò)面試我們可以充分展示自我了解他人。舉辦此次活動(dòng)目的是向同學(xué)們宣傳面試的知識(shí)、技巧、提高同學(xué)們面試的能力，為同學(xué)們以后演好面試這場(chǎng)重頭戲打下基礎(chǔ)。

一． 活動(dòng)主題：

“開(kāi)啟職業(yè)夢(mèng)想、成就事業(yè)高度”

二．組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：六盤水師范學(xué)院數(shù)學(xué)系 承辦單位:數(shù)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

數(shù)學(xué)系青年志愿者服務(wù)隊(duì)

三．參賽人員：

09數(shù)本1（陳國(guó)鵬、潘希友、孫躒、鄒波、胡樂(lè)衛(wèi)、鄧麗婷、楊其紅、朱永波、劉影、張珊珊、肖彥寬、陳華、周靜）

09本（熊德龍、肖長(zhǎng)歡）

10專1（宋梅、陳美洲、劉愿、王靜）

10專2（王元元、譚瑞興、明世民、袁小雷、吳曉芝、吳長(zhǎng)美、黃常巧、王溪、劉晉）

四．前期宣傳：

2個(gè)條幅4張海報(bào)

注：條幅內(nèi)容：六盤水師范學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè)生模擬面試大賽

五． 活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)時(shí)間：待定 2.活動(dòng)地點(diǎn)：預(yù)定教室

3.布置大賽會(huì)場(chǎng)：會(huì)場(chǎng)氛圍應(yīng)盡量貼近真實(shí)招聘現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)考場(chǎng)

和侯考室；分成小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試

4.賽制規(guī)則：

（1）由我系老師擔(dān)任評(píng)委。

（2）由評(píng)委提問(wèn)選手作答，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，總分去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分剩余分?jǐn)?shù)取平均值，成績(jī)相同的選手由評(píng)委團(tuán)對(duì)其進(jìn)行綜合考評(píng)后給出意見(jiàn)。

（3）選手自述，由選手簡(jiǎn)單地自我介紹，時(shí)間控制在30秒內(nèi)（注：不能報(bào)姓名）；

（4）現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，通過(guò)抽簽決定選手要回答的問(wèn)題，評(píng)委可以就現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題追加提問(wèn)；

（5）壓力面試，由各評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)，選手現(xiàn)場(chǎng)回答；

（6）比賽時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)；（7）現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)；

5.活動(dòng)細(xì)則：下列問(wèn)題可供評(píng)為參考評(píng)委可根據(jù)自己風(fēng)格自行提問(wèn) 題組一：

1.大國(guó)崛起，你認(rèn)為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力重要還是人的競(jìng)爭(zhēng)力重要？ 2.有人說(shuō)低收入人群的生活水平是一個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)志，發(fā)表你的看法。

3.憂患意識(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)憂患意識(shí)的理解。

4.校車安全是目前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，如本區(qū)準(zhǔn)備擬定一份有關(guān)校車安全問(wèn)題的方案，由你規(guī)劃，你會(huì)如何開(kāi)展。

5.隨著城市化快速發(fā)展，農(nóng)民工的合法權(quán)益和社會(huì)保障問(wèn)題凸顯，你怎么看？

6.建設(shè)廉政政府，反腐敗倡廉是黨的生死存亡。假如你是公務(wù)員結(jié)談?wù)勅绾巫鲆幻辶刹浚?/p>

7.一個(gè)好漢三個(gè)幫、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃、三個(gè)和尚沒(méi)水吃;有人說(shuō)人越多越好，有人說(shuō)人越多越糟。談?wù)勀愕目捶?/p>

8.領(lǐng)導(dǎo)提供了一些數(shù)據(jù)讓你寫一個(gè)報(bào)告，你在處理這些數(shù)據(jù)的時(shí)候出錯(cuò)了，并且文章已經(jīng)發(fā)布到當(dāng)?shù)匕l(fā)行量很大的報(bào)紙上，你怎么辦? 9.很多選調(diào)生到基層工作都不適應(yīng)，很快就走了，基層的干部與群眾有意見(jiàn)，談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法? 10.“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，談?wù)勀銓?duì)這句話的看法? 11.如何有老太太摔倒了，應(yīng)不應(yīng)該扶，有人說(shuō)：“應(yīng)該扶”，有人說(shuō)：“不應(yīng)該扶”有人說(shuō)：“要視情況而定”，談?wù)勀愕目捶? 12.有人建議大學(xué)里面連續(xù)兩年就業(yè)率低于60%的專業(yè)停招，發(fā)表你的看法。

13.學(xué)校評(píng)三好學(xué)生，把學(xué)生分為優(yōu)中劣三等，有人建議廢除三好學(xué)生制度，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

14.有人說(shuō)，圓的東西放不穩(wěn)，不能長(zhǎng)久；方正的東西放的穩(wěn)，才能長(zhǎng)久，談?wù)勀愕睦斫猓?題組二：

1.保定大學(xué)醉酒駕車撞人事件，造成一死一重傷，但是車主沒(méi)有下車，而是大喊：“我爸是Mr Lee”Mr Lee是公安局副局長(zhǎng)...你是怎么看待這一事件? 2.領(lǐng)導(dǎo)安排小王和你做一件工作，但小王平時(shí)比較傲慢，又是領(lǐng)導(dǎo)子女。你怎么辦? 3.某工廠發(fā)生泄漏事件，在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民中造成了不良影響，上級(jí)安排你處理這件事。你怎么處理? 4.某市長(zhǎng)騎自行車送女兒上學(xué)，對(duì)他的做法你怎么看? 5.如何開(kāi)展組織“人才調(diào)研”活動(dòng)? 6.多部門聯(lián)合執(zhí)法整臟治亂，其他單位的執(zhí)法員小王對(duì)你有意見(jiàn)，當(dāng)面指出你的不對(duì)，你怎么辦？

7.粽子有的人喜歡吃糖的，有的人喜歡吃咸的，湯圓有的人喜歡吃葷的，有的人喜歡吃素的，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ǎ?8.暑假孩子都放假了，作為小區(qū)委員會(huì)在小區(qū)辦一個(gè)暑期活動(dòng)，你怎么做？

9.你是服務(wù)大廳的工作人員，工作時(shí)服務(wù)器壞了，群眾很激動(dòng)，你要怎么做 ？

10.公司有這樣的請(qǐng)“情緒假”制度，你怎么看？

11.市政府決定提供政府單位停車場(chǎng)晚上向群眾開(kāi)放，解決停車難題，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)你要收集哪些信息？ 12.在完成一項(xiàng)工作時(shí)你的同事出現(xiàn)懈怠情緒，影響工作進(jìn)度，造成其他工作成員不滿，你怎么協(xié)調(diào)？

13.關(guān)于高中文理分科的問(wèn)題，有人支持，有人反對(duì)，你怎么看? 14.請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷，談?wù)劇皥?jiān)持到最后就是勝利”的看法。

第四篇：模擬應(yīng)聘方案

“模擬應(yīng)聘”方案

一、目的和意義

通過(guò)親自參與應(yīng)聘，大家了解整個(gè)應(yīng)聘的流程，同時(shí)親身感受，重點(diǎn)鍛煉面試中應(yīng)對(duì)口才；通過(guò)參與應(yīng)聘，發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)聘中可能存在的問(wèn)題和不足，從而加以改正，并進(jìn)一步提升自己，為今后的求職之路提供借鑒。

二、準(zhǔn)備工作

1． 確定面試官人選

按照口才課已有學(xué)習(xí)小組，每組采取自愿報(bào)名的方式產(chǎn)生面試官，共三名，其中一名為主考官。

2． 確定公司

面試官通過(guò)小組會(huì)議討論，確定公司的名稱，公司性質(zhì)，公司文化以及公司部門等相關(guān)內(nèi)容。

3． 收集招聘職位

面試官通過(guò)討論，確定5~6個(gè)招聘職位，并分工收集職位信息。

4． 資料整理

每組由一名面試官將公司以及職位信息進(jìn)行整理完善，并設(shè)計(jì)成一個(gè)完整的文件資料，以海報(bào)形式（招聘廣告）張貼在教室。

5． 宣傳活動(dòng)

也可以其他形式（紙質(zhì)或電子）將整理好的文件資料提前一星期發(fā)放給同學(xué)們?yōu)g覽，讓他們了解公司以及職位信息，做好面試準(zhǔn)備的資料。

6.條件許可就應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)做仿真布置，營(yíng)造氣氛。

三、應(yīng)聘同學(xué)準(zhǔn)備工作

1、求職自我介紹、求職信、求職簡(jiǎn)歷書(shū)面材料寫作準(zhǔn)備?；顒?dòng)結(jié)束后應(yīng)聘學(xué)生必須呈交書(shū)面求職自我介紹，該自我介紹與應(yīng)聘崗位需求吻合。

2、求職應(yīng)聘前自我禮儀學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3、求職經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)（各種渠道）。

四、具體面試流程

1． 公司情況簡(jiǎn)介

每組確定一名面試官對(duì)公司情況以及招聘流程進(jìn)行大致介紹（約2-3分鐘）

（活動(dòng)結(jié)束后，各組面試官提交公司及招聘信息、招聘過(guò)程中問(wèn)題設(shè)計(jì)等相關(guān)書(shū)面完整材料）

2． 一對(duì)一面試

由3位考官對(duì)每位面試者進(jìn)行單獨(dú)面試，并根據(jù)面試者表現(xiàn)分別計(jì)分、具體表現(xiàn)書(shū)面記錄（50分鐘）

3．小組討論

依據(jù)書(shū)面記錄的每位面試者各自具體表現(xiàn)，主考官主持討論，提出合理建議、總結(jié)得失。小組派代表發(fā)言進(jìn)行全班交流。

第五篇：大學(xué)生招聘模擬大賽策劃方案

活動(dòng)目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的

三、活動(dòng)可行性分析

四、大賽主題

五、大賽口號(hào)

六、活動(dòng)對(duì)象

七、組織安排

八、活動(dòng)方式

九、活動(dòng)日程

十、活動(dòng)宣傳

十一、活動(dòng)具體安排

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

十三、后期總結(jié)

十四、活動(dòng)結(jié)束

“小胡鴨杯”招聘模擬大賽策劃方案

一、活動(dòng)背景

隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)，同時(shí)，也為了讓更多的人了解小胡鴨，認(rèn)識(shí)小胡鴨，我們荊州市小胡鴨擬舉辦第五屆校園模擬招聘會(huì)，給長(zhǎng)大學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提前了解招聘流程及相關(guān)知識(shí)，提高長(zhǎng)大學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。同時(shí)，也能夠提升小胡鴨在荊州的知名度和影響力。

本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、活動(dòng)可行性分析

1、企業(yè)方面

為企業(yè)提供走進(jìn)校園與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)；

①通過(guò)本次模擬招聘會(huì)大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。

③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。

2、從學(xué)生角度

1）讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；

2）通過(guò)應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識(shí)，提高相關(guān)素質(zhì)；

3）使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)； 4）使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。

3、從荊州小胡鴨角度

1）提高荊州小胡鴨在長(zhǎng)江大學(xué)校內(nèi)及校外的知名度和影響力；

2）為荊州小胡鴨和學(xué)校搭建一個(gè)合作平臺(tái)，使荊州小胡鴨在學(xué)校接觸更多的有能力的學(xué)子，從而提高小胡鴨的整體工作能力和工作效率；

3）通過(guò)活動(dòng)，使小胡鴨擁有更豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，了解到小胡鴨內(nèi)部存在的不足之處，便于以后改進(jìn)。

四、大賽主題

展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生，與小胡鴨共成長(zhǎng)！

五、大賽口號(hào)

了解招聘，成就未來(lái)！

六、活動(dòng)對(duì)象

本次活動(dòng)面向全校大學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)報(bào)名參加。

七、組織安排

本次活動(dòng)由人力資源協(xié)會(huì)主辦，將邀請(qǐng)荊州小胡鴨進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

八、活動(dòng)方式

此次大賽采用逐輪淘汰制,而每輪又將采用打分制,采取單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)小胡

鴨企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人到我校，指導(dǎo)人力資源協(xié)會(huì)開(kāi)展面向全校的大型招聘模擬大會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見(jiàn)、建議，傳授應(yīng)聘技巧。由各評(píng)審單位和個(gè)人共同根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批表現(xiàn)優(yōu)秀者，可獲得由我協(xié)會(huì)和協(xié)辦企業(yè)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)日程

前期篩選時(shí)間：2017年3月15日------4月1日 決賽時(shí)間：2017年5月1日 14:00------17:00

十、活動(dòng)宣傳

1．海報(bào)宣傳

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。

2．傳單宣傳

發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個(gè)寢室。

3．咨詢點(diǎn)宣傳

活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。4．發(fā)通知到各學(xué)院，請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳 5．邀請(qǐng)校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng) 6.網(wǎng)絡(luò)宣傳

在各個(gè)學(xué)生常用網(wǎng)絡(luò)上（如官方QQ號(hào)）上進(jìn)行宣傳 7.邀請(qǐng)各兄弟協(xié)會(huì)幫忙宣傳并號(hào)召積極參與。

十一、活動(dòng)具體安排

（一）籌劃準(zhǔn)備階段

1、尋找贊助商，確立招聘職位（預(yù)計(jì)是小胡鴨，全文以小胡鴨為設(shè)想贊助商）

贊助商要求：

①有較大的知名度和信譽(yù)度；②熱心于教育事業(yè)；

③有意愿并能積極和人力資源協(xié)會(huì)合作；④擁有自己的獨(dú)特文化。招聘職位要求（4到5個(gè)職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強(qiáng)；

②所供職位即應(yīng)是社會(huì)特殊需要的，又應(yīng)是社會(huì)廣泛存在的； ③可以針對(duì)全校各年級(jí)同學(xué)開(kāi)展招聘；

④既能體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。

2、以海報(bào)宣傳單等多種形式大力宣傳這次活動(dòng)；

3、聯(lián)系評(píng)委（校內(nèi)各學(xué)院有一定影響的人和合作贊助商）、邀請(qǐng)校報(bào)記者和記者團(tuán)記者。

（二）報(bào)名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺(tái)：宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。

2、加大宣傳力度，對(duì)本次贊助商企業(yè)模擬招聘文化作介紹，鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳版上張貼應(yīng)聘簡(jiǎn)表的樣表、模擬招聘會(huì)的評(píng)分細(xì)則、參賽規(guī)則等。

4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名

（三）舉辦培訓(xùn)講座

1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容：對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

3、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人（吳先金老師）以及其他具體事項(xiàng) 2）安排工作：申請(qǐng)講座地點(diǎn)，布置安排現(xiàn)場(chǎng)。3）宣傳工作：利用海報(bào)等方式進(jìn)行通知 4）介紹后階段的系列工作

（四）招聘階段

1、大賽海選

征收個(gè)人簡(jiǎn)歷，并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查，選拔優(yōu)秀選手20名進(jìn)入初賽，此階段將

會(huì)評(píng)選出“最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)” 2．模擬招聘會(huì)初賽 A．方 式：筆 試

以問(wèn)卷形式對(duì)參賽者進(jìn)行考查，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成。B．時(shí) 間：待定

1）監(jiān)考人員發(fā)放筆試題卷，并監(jiān)督參賽者。2）參賽者作題階段。

3）監(jiān)考人員在規(guī)定時(shí)間收題卷，交給總負(fù)責(zé)人。C．請(qǐng)指導(dǎo)老師閱卷。

D．根據(jù)各選手成績(jī)的高低，選出前10名進(jìn)入決賽，參加現(xiàn)場(chǎng)招聘。3．模擬招聘會(huì)決賽 A．方 式：職場(chǎng)挑戰(zhàn)

B．主 題：求職精英 繽紛SHOW C．時(shí) 間：2017年5月1日 14:00------17:00 D．決賽采取淘汰制 E．主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)： 自我展示（10進(jìn)8）2分鐘 職場(chǎng)問(wèn)答（8進(jìn)6）

實(shí)力環(huán)節(jié)（前6強(qiáng)），根據(jù)得分選出一、二、三等獎(jiǎng)。F．具體流程：

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭 由活動(dòng)贊助商代表致辭

進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手進(jìn)行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號(hào)。

職場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)：

a.由每一位選手對(duì)以下的問(wèn)題進(jìn)行選擇，并對(duì)自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。例題：你要組織一個(gè)秋季銷售定貨會(huì)，作為會(huì)議的組織者，在安排座位的時(shí)候，你會(huì)把以下 的這幾位，誰(shuí)放在最重要的位置？

A、小公司總經(jīng)理（新客戶，對(duì)會(huì)議非常重視）B、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時(shí)會(huì)拖欠貨款）

C、某大公司銷售經(jīng)理（以往對(duì)公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場(chǎng)案例分析

c.由評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

場(chǎng)景模擬實(shí)力環(huán)節(jié)： 1.賣場(chǎng)推銷

a.假定會(huì)場(chǎng)是某繁華商廈門口，每個(gè)選手在2分鐘內(nèi)向在場(chǎng)的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間）b.評(píng)委對(duì)每個(gè)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 2.客戶推銷

a.由一名學(xué)長(zhǎng)扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛(ài)好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過(guò)程中，他后面比賽的選手退出賽場(chǎng)回避。3．素質(zhì)考查

故意設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，考查選手平時(shí)習(xí)慣和個(gè)人素質(zhì) 參賽者模擬請(qǐng)客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜問(wèn)題

錯(cuò)誤的詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您想點(diǎn)些什么”——客人一般會(huì)推托或者“隨便”

正確的詢問(wèn)：“您看看菜單，有沒(méi)有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場(chǎng)合是詢問(wèn)客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開(kāi)口要是不正確的粗魯行為，以詢問(wèn)“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)贊助商代表對(duì)應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

公布獲獎(jiǎng)名單（一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名）由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng) 比賽結(jié)束

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng) 1名 獎(jiǎng)金800元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會(huì)頒發(fā)的相應(yīng)證書(shū) 二等獎(jiǎng) 2名 獎(jiǎng)金400元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會(huì)頒發(fā)的相應(yīng)證書(shū) 三等獎(jiǎng) 3名 獎(jiǎng)金200元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會(huì)頒發(fā)的相應(yīng)證書(shū)

最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng) 1名 獎(jiǎng)金100元 頒發(fā)企業(yè)和協(xié)會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū) 校十佳求職者 10名 頒發(fā)企業(yè)和協(xié)會(huì)的榮譽(yù)證書(shū)

十三、后期總結(jié) 總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由協(xié)會(huì)辦公室進(jìn)行整理。宣傳工作：通過(guò)校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳板等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

十四、活動(dòng)結(jié)束

協(xié)會(huì)工作人員清理會(huì)場(chǎng)。