第一篇：遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷

遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與提高教學(xué)質(zhì)量

調(diào)查問(wèn)卷

為了加快農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息化的發(fā)展進(jìn)程，推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，突顯遠(yuǎn)程教育應(yīng)用為提高教育教學(xué)服務(wù)的效果，特制定以下問(wèn)卷，希望認(rèn)真對(duì)待，如實(shí)填寫(xiě)，謝謝合作！

附：唐山市縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校

遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷

一、學(xué)校遠(yuǎn)程教育環(huán)境：

1、遠(yuǎn)程教育類(lèi)別.()A、模式一。B模式二。C、模式三。D、都不是。

2、遠(yuǎn)程教育設(shè)備配置情況：

(1)計(jì)算機(jī)（）臺(tái)。（2）電視機(jī)（）臺(tái)。（3）VCD機(jī)（）個(gè)。（4）數(shù)碼相機(jī)（）個(gè)。（5）錄像機(jī)（）個(gè)。（6）投影機(jī)（）個(gè)。（7）錄音機(jī)（）臺(tái)。（8）多媒體教室（）個(gè)。（9）打印機(jī)（）臺(tái)。（10）復(fù)印機(jī)（）臺(tái)。

3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)情況：（）

A、校園網(wǎng)B、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室C、閉路電視系統(tǒng)D、以上全無(wú)

4、遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)管理情況：

（1）管理人員。（）A、專(zhuān)職B、兼職C、無(wú)人管理

（2）設(shè)備情況。（）A、設(shè)備完好，運(yùn)行正常B、大部分能運(yùn)行，有不同程度損壞。

C、不能運(yùn)行，屬癱瘓狀態(tài)。

二、遠(yuǎn)程教育軟件資源情況：

（1）學(xué)校是否上網(wǎng).（）A上網(wǎng)。B不能

（2）學(xué)校是否有自己的網(wǎng)頁(yè)。（）A、有。B、無(wú)。

（3）學(xué)校存有教育光盤(pán)情況。（）A、50張以?xún)?nèi)。B、50-100張。C、100-500張。

D、更多。

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（4）遠(yuǎn)程教育資源接收情況。（）

A、100%。B、不全。C、不接收。D、其它（網(wǎng)上應(yīng)用）

三、遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況：

（1）學(xué)校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源使用態(tài)度。（）

A、鼓勵(lì)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程資源。B不鼓勵(lì)。

（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校是否經(jīng)常舉行多媒體課件設(shè)計(jì)評(píng)比。

A、經(jīng)常B、偶爾C、不

（3）教師對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源使用態(tài)度。（）

A、好用。B一般。C、不好。

（4）教師對(duì)教育信息技術(shù)設(shè)備使用熟練程度。（）

A、熟練。B一般。C不熟練。

（5）教師是否愿意主動(dòng)接受遠(yuǎn)程教育應(yīng)用有關(guān)培訓(xùn)。（）

A、愿意B、組織勉強(qiáng)學(xué)習(xí)C、不愿意接受

（6）教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源滿(mǎn)意度。（）

A、滿(mǎn)意。B一般。C不好。

（7）遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用效率。A、經(jīng)常。B一般。C很少。

（8）遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用效果。A、明顯。B一般。C不明顯。

四、遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源對(duì)教育教學(xué)的影響。

1、遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用對(duì)素質(zhì)教育的影響。（）

A、關(guān)系不大，沒(méi)有效果。B、一般，效果不明顯。C、起到積極作用，效果顯著。

2、對(duì)教學(xué)成績(jī)提高的影響。

A、關(guān)系不大，用和不用一個(gè)樣。B、一般，效果不明顯。C、對(duì)教學(xué)幫助很大，效果

顯著。

3、遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用對(duì)學(xué)生的影響。（）

A、能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，樂(lè)于接受B、一般，用不用一個(gè)樣。C、效果差。

五、對(duì)遠(yuǎn)程教育資源以及設(shè)備使用情況及培訓(xùn)等方面的需求及建議：。

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第二篇：教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷

教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷

1、通過(guò)本門(mén)課程一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你喜歡本門(mén)課程的教學(xué)方式嗎？ A、喜歡

B、一般

C、不喜歡

2、你認(rèn)為老師的教學(xué)方法是否能讓你真正學(xué)到知識(shí)？ A、能學(xué)到很多

B、學(xué)到一些

C、學(xué)不到知識(shí)

3、任課教師是否經(jīng)常遲到、早退、無(wú)故缺課？

A、從不出現(xiàn)上述現(xiàn)象

B、偶爾出現(xiàn)上述現(xiàn)象

C、經(jīng)常出現(xiàn)上述現(xiàn)象

4、任課教師上課準(zhǔn)備是否充分，是否有教案、其他教學(xué)材料？

A、每次上課都準(zhǔn)備充分

B、偶爾無(wú)準(zhǔn)備，使用教材直接教學(xué)

C、基本無(wú)準(zhǔn)備，上課臨時(shí)發(fā)揮

5、任課教師會(huì)主動(dòng)提醒上課紀(jì)律，關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況嗎？

A、經(jīng)常提醒，上課要求嚴(yán)格

B、偶爾提醒，有上課要求

C、基本不管課堂紀(jì)律，無(wú)上課要求

6、老師上課的課堂氣氛是否活躍？

A、很活躍

B、一般

C、非常沉悶

7、課程教學(xué)是否重點(diǎn)突出，有條理、知識(shí)點(diǎn)清晰？

A、有重點(diǎn)，條理清晰

B、重點(diǎn)不突出，但課程條理清晰

C、課程無(wú)條理，無(wú)明確知識(shí)點(diǎn)

8、課堂教學(xué)是否具有啟發(fā)性，能引導(dǎo)學(xué)生提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力？

A、非常有啟發(fā)性，能提高自身能力

B、有啟發(fā)性，能部分提高自身能力

C、不具有啟發(fā)性，課堂教學(xué)呆板

9、在課堂學(xué)習(xí)中是否能掌握或理解課堂教學(xué)內(nèi)容？

A、能大部分理解教學(xué)內(nèi)容

B、能部分理解教學(xué)內(nèi)容

C、基本不能理解教學(xué)內(nèi)容

10、如果你是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，你愿意給本位任課教師什么樣的評(píng)價(jià)？ A、優(yōu)秀教師

B、合格教師

C、有待提高的教師

A選項(xiàng)得分10分，B選項(xiàng)得分6分，C選項(xiàng)得分2分

第三篇：小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷

品德與社會(huì)（A）

一、填一填（每空1，共5）

１．“不依規(guī)矩，不成方圓”說(shuō)的是在生活、學(xué)習(xí)和游戲中，我們都要自覺(jué)地講。

２．

是執(zhí)行法律的場(chǎng)所，這里的氣氛是莊嚴(yán)而神圣的。３．

是維系社會(huì)生活正?；幕颈ＷC，我們每個(gè)公民在公民場(chǎng)所都要自覺(jué)

。４．“一諾千金”的故事告訴物們要做一個(gè)

的人。５．有關(guān)誠(chéng)信的名言。

二、選一選（請(qǐng)將正確答案填到括號(hào)內(nèi)，每小題1分,共4分）

１．遵守公共秩序是做人的基本美德，是講文明的表現(xiàn)。下列哪種做法是不對(duì)的（）。

Ａ覺(jué)地排隊(duì)上下車(chē)

Ｂ講究公共衛(wèi)生

Ｃ大聲喧嘩 ２．德貴自律。自律的人應(yīng)該做到（）。

Ａ自覺(jué)遵守交通規(guī)則

Ｂ玩夠了再寫(xiě)作業(yè)

Ｃ經(jīng)常進(jìn)游戲廳 ３ ４

三、實(shí)踐和運(yùn)用（每題3，共6分）

1.人們?yōu)槭裁匆袷毓仓刃?？在生活中，你是做到哪些?/p>

２．

第四篇：如何提高教學(xué)質(zhì)量教師調(diào)查問(wèn)卷

如何提高教學(xué)質(zhì)量教師調(diào)查問(wèn)卷

問(wèn)卷教師：

2012年10月31日

一、教學(xué)常規(guī)：

1、上課前你的準(zhǔn)備是：（）

A、了解學(xué)生真實(shí)學(xué)情，深入鉆研教材，精心做了教學(xué)設(shè)計(jì)和教具準(zhǔn)備。B、做了較完善的教學(xué)設(shè)計(jì)和教具準(zhǔn)備。C、看了教材，寫(xiě)了簡(jiǎn)單教案。D、什么也沒(méi)準(zhǔn)備就進(jìn)教室了。

2、上課前你對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)要求是：（）

A、讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)思考題，親自檢查了學(xué)生預(yù)習(xí)效果。B、要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，讓小組長(zhǎng)檢查了學(xué)生預(yù)習(xí)效果。C、要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，無(wú)檢查。D、無(wú)預(yù)習(xí)要求。

3、你對(duì)自己上課的要求是（）

A、嚴(yán)格按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，精心組織以學(xué)生活動(dòng)為主的課堂教學(xué)，多練精講。B、自己力求多講，反復(fù)訓(xùn)練，直到學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)弄明白。C、我講一節(jié)課，我擔(dān)心學(xué)生有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄明白，課堂上必須給每個(gè)學(xué)生講清楚，課堂效果以課后大量作業(yè)鞏固為主。D、無(wú)嚴(yán)謹(jǐn)計(jì)劃，上到哪算那，教學(xué)進(jìn)度占用其他常識(shí)課時(shí)間再補(bǔ)。教學(xué)效果不明確，等學(xué)生檢測(cè)完再說(shuō)。

4、你對(duì)課堂作業(yè)布置及批改的做法是（）

A、嚴(yán)格按上級(jí)學(xué)生作業(yè)布置要求執(zhí)行，控制作業(yè)量和完成時(shí)間，且能做到優(yōu)中差生區(qū)別對(duì)待。B、基本做到上級(jí)學(xué)生作業(yè)布置要求，正式作業(yè)、家庭作業(yè)學(xué)生都能當(dāng)天完成。正式作業(yè)自己堅(jiān)持面批。C、作業(yè)布置我自認(rèn)為適中合理，有部分學(xué)生當(dāng)天做不完作業(yè)。我每天上課前集中批改學(xué)生昨天的作業(yè)。D、作業(yè)由我任意布置（與教案中不一致），節(jié)假日作業(yè)應(yīng)盡量多布置，讓學(xué)生以做作業(yè)為主要活動(dòng)，凡是我布置的作業(yè)學(xué)生必須按時(shí)完成。

5、對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，你的做法是（）

A、及時(shí)向?qū)W生（本人和其他學(xué)生）了解不能完成作業(yè)的原因，先解決學(xué)生作業(yè)困擾，再幫助其想對(duì)策。B、我每天定時(shí)檢查或督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持面批，學(xué)生沒(méi)出現(xiàn)不完成現(xiàn)象。C、我陪他們停課或晚回家，叫這些學(xué)生當(dāng)面補(bǔ)做。D、很簡(jiǎn)單，學(xué)生挨打。因?yàn)樵谧鳂I(yè)布置前我就威脅過(guò)他們，誰(shuí)做不起作業(yè)，我就收拾誰(shuí)，這是他們自作自受。他們應(yīng)該為完不成我的要求而允許我發(fā)泄不滿(mǎn)情緒。

6、你認(rèn)為集體辦公有必要么？（）A、有。B、沒(méi)必要。

7、當(dāng)學(xué)生口頭或書(shū)面作業(yè)出了不應(yīng)該出的錯(cuò)誤時(shí)，你習(xí)慣的的做法是（）A、抓住學(xué)生自以為正確，有一定自信的時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)，和顏悅色地讓學(xué)生說(shuō)出自己的理由，尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)局限，逐步引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，生成正確認(rèn)識(shí)。B、冷靜分析教學(xué)設(shè)計(jì)和表達(dá)失誤，重新講解。C、很不高興，扔本子，讓學(xué)生明白錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。D、罵學(xué)生真笨，用人格上的侮辱來(lái)加強(qiáng)刺激，讓學(xué)生緊張得什么也聽(tīng)不進(jìn)去，自信心受到毀滅性打擊，厭學(xué)。

8、當(dāng)學(xué)生不愿或沒(méi)有能力回答老師的提問(wèn)時(shí)，你主要的做法是（）A、尊重學(xué)生選擇學(xué)習(xí)方式的權(quán)利，調(diào)整提問(wèn)方式或重新組織對(duì)材料的再學(xué)習(xí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生深入思考，不急于讓學(xué)生回答。B、直接讓學(xué)優(yōu)生回答，節(jié)省時(shí)間。C、老師直接說(shuō)出答案。D、很生氣，發(fā)火，指責(zé)學(xué)生不用心。

二、簡(jiǎn)述：

1、在提高教學(xué)成績(jī)方面，你對(duì)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)要求方面有打逼學(xué)生現(xiàn)象嗎？如果有，你采取的方式是：()a扇耳光 b掄拳頭 c踢屁股 d擰耳朵 e掐擰身體 f用教鞭、書(shū)本等其他物品敲打 g叫其他學(xué)生替你動(dòng)手 h掀撞等其它方式。你覺(jué)得用這樣做的方法來(lái)提高教學(xué)成績(jī)可取嗎？試談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、如果不采取打逼學(xué)生的方式，你所采取的提高教學(xué)成績(jī)的主要措施有哪些？

第五篇：黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育調(diào)查問(wèn)卷

黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育調(diào)查問(wèn)卷

性別：年齡：政治面貌：學(xué)歷：

1、您是否了解黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作？（）

A．了解B．知道一點(diǎn)C．不了解

2、您知道您村的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在哪里么？（）

A．村委會(huì)B．村領(lǐng)導(dǎo)家里C．不知道在哪里

3、您認(rèn)為開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，對(duì)您村哪些方面起到了積極作用？（）[可多選]

A．增強(qiáng)了村“兩委”班子戰(zhàn)斗力B．提高了農(nóng)民群眾致富C．推動(dòng)了農(nóng)村和諧穩(wěn)定D．豐富了農(nóng)村文化生活E．提高了農(nóng)民群眾的文明素質(zhì)F．沒(méi)有什么作用

4、你認(rèn)為本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村領(lǐng)導(dǎo)是否重視遠(yuǎn)程教育工作？（）

A．非常重視B．一般C．不重視

5、您所在的村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員是誰(shuí)？（）

A．支部書(shū)記B．村兩委委員C．大學(xué)生村官

6、你認(rèn)為本村的站點(diǎn)管理員工作水平如何，是否勝本職工作？（）

A．水平較高，能勝任本職工作B．水平一般，基本勝任本職工作

C．水平較差，不能勝任本職工作

7、組織集中學(xué)習(xí)和收看過(guò)程中設(shè)備有何問(wèn)題？（）

A．設(shè)備有時(shí)出現(xiàn)故障B．信號(hào)接收差C．其他

8、您的家庭收入主要來(lái)自于哪一行業(yè)？（）[可多選]

A．種植業(yè)B．養(yǎng)殖業(yè)C．經(jīng)營(yíng)企業(yè)D．在企業(yè)務(wù)工E．商業(yè)F．外出打工G．其他

9、您最想通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)到什么內(nèi)容？（）[可多選]

A．政治理論B．政策法規(guī)C．先進(jìn)適用技術(shù)D．衛(wèi)生保健知識(shí)E．文化娛樂(lè)F．技能培訓(xùn)

10、您認(rèn)為目前遠(yuǎn)程教育課件資源是否豐富？（）

A．很豐富B．一般C．不太豐富D．更新太慢

11、您所在的村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)每月集中學(xué)習(xí)幾次？（）

A． 2次B．3次C． 4次D．4次以上

12、您所在的村通過(guò)何種方式告知村民集中學(xué)習(xí)和收看遠(yuǎn)教節(jié)目？（）

A．上門(mén)通知B．節(jié)目預(yù)告欄通知C．電話通知D．廣播通知E．其他

13、您是否經(jīng)常參加本村的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)？（）

A．每期都參加B．經(jīng)常參加C．不經(jīng)常參加 D．從不參加

14、您認(rèn)為以下哪些教學(xué)方式能讓您更方便地學(xué)習(xí)到需要的知識(shí)？（）

A．組織進(jìn)行實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)B．根據(jù)個(gè)人意愿分組進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)C．全天開(kāi)放站點(diǎn)，隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)D．邀請(qǐng)專(zhuān)家老師定期進(jìn)行輔導(dǎo)E．定時(shí)定點(diǎn)集中聽(tīng)課F．通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播學(xué)習(xí)

G．其他

15、影響您參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的主要因素（）[可多選]

A．農(nóng)忙沒(méi)時(shí)間參加B．不能及時(shí)知道近期培訓(xùn)情況C．培訓(xùn)內(nèi)容不符個(gè)人需求D．培訓(xùn)內(nèi)容聽(tīng)不懂

E．其他

16、您覺(jué)得目前遠(yuǎn)程教育面臨哪些問(wèn)題？（）[可多選]

A．宣傳發(fā)動(dòng)不夠B．貼近生產(chǎn)生活實(shí)際不夠C．吸引力不夠D．組織形式單一E．資源更新太慢F．其他

17、您家中是否安裝有“科技DVD”，如果有，您認(rèn)為和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)相比，哪個(gè)更好？（）

A．“科技DVD”更好B．遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)更好C．兩者內(nèi)容各有側(cè)重，但又相互交叉

18、如果遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)可以安裝到您家中，您會(huì)（）

A．選擇遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，撤銷(xiāo)“科技DVD”B．不安裝遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，保留“科技DVD”C．希望能將兩者整合起來(lái)，都能收看

19、您愿意為使用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)或“科技DVD”而保留固定電話么？（）

A．愿意保留B．不愿保留，固定電話現(xiàn)在用處不大而且還要交納座機(jī)費(fèi)C．無(wú)所謂

20、您希望遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“入戶(hù)”后怎樣收費(fèi)（）

A．不收費(fèi)B．可以適當(dāng)收取少量使用費(fèi)C．無(wú)所謂

21、您對(duì)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育還有什么意見(jiàn)和建議（簡(jiǎn)要回答）