第一篇：讀《西藏生死書(shū)》有感

讀《西藏生死書(shū)》有感

花了一點(diǎn)時(shí)間讀完了這本書(shū)。當(dāng)年剛學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我還在嘲笑老外腦子有病，die就die了，怎么個(gè)dying法呢？如今看完這本書(shū)，我才明白，原來(lái)死亡還真是一個(gè)過(guò)程，可以有進(jìn)行時(shí)。

從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，死亡的判定依據(jù)為心臟停跳，瞳孔放大，呼吸停止。而佛法則說(shuō)，從五個(gè)感官的能力衰退開(kāi)始直到神識(shí)脫離身體，才算是一個(gè)完整的死亡過(guò)程。

我很慶幸，在我看完了《慧燈之光》再來(lái)看這本書(shū)，否則的話(huà)，真是太糟蹋這本書(shū)，將會(huì)錯(cuò)過(guò)很多細(xì)節(jié)。這本書(shū)太濃縮，濃縮到《慧燈之光》鋪天蓋地的描述，在這本書(shū)中只有幾頁(yè)紙。書(shū)中提到的“行善的三個(gè)要點(diǎn)”，實(shí)際就是“三殊勝”；書(shū)中提到的“施受法”，實(shí)際就是“自他平等、自他相換、自輕他重”。

我實(shí)在無(wú)法去表達(dá)這本書(shū)有多么得好，書(shū)中詳細(xì)說(shuō)明了死亡的過(guò)程，將輪回分割為四個(gè)中陰（自然中陰、臨終中陰、法性中陰、受生中陰）。通過(guò)對(duì)于這四個(gè)中陰的了解，以及《慧燈之光》中的十二緣起支，讓我徹底地明白知道輪回是什么。不過(guò)離懂得還是有很遙遠(yuǎn)的一段距離，或許已經(jīng)不重要了。

當(dāng)我第一次接觸到輪回的概念時(shí)，心中還是存有抵觸和懷疑。雖然從前世今生的諸多案例中獲取了一些信心，但是疑問(wèn)依然存在，兩世之間的空白是怎樣的？心的相續(xù)，如何相續(xù)？一系列的疑問(wèn)鋪天蓋地。十二緣起是從因果角度講輪回，而四個(gè)中陰的描述是從現(xiàn)象角度講輪回。對(duì)于我這個(gè)死不要臉熱愛(ài)物理的人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)象的說(shuō)法更能讓臣服，而當(dāng)我把這兩個(gè)說(shuō)法整合在一起，我心中想要的答案也就出現(xiàn)了?；蛟S我一直在找那個(gè)答案，我不在乎那個(gè)答案我是否能夠懂，或許我在乎的就是要給我一個(gè)具體的說(shuō)法，讓整個(gè)邏輯連貫起來(lái)。我不在乎地明光是什么，紅白菩提是什么，我在乎的是我需要一個(gè)概念在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)，讓我把整個(gè)事件過(guò)程給連起來(lái)。

如同我學(xué)習(xí)物理一樣，我不在乎愛(ài)因斯坦在說(shuō)什么，我在乎的是說(shuō)的東西前后邏輯能夠在我的思維中連貫起來(lái)。牛頓可信，愛(ài)因斯坦可信，當(dāng)然佛陀就更可信了。我實(shí)在沒(méi)有理由拒絕一個(gè)一直在宣講慈悲教法的人所道出的真理。當(dāng)我看到第十一章時(shí)講述臨終關(guān)懷，心中開(kāi)始無(wú)比地感動(dòng)以至于眼眶濕潤(rùn)，索甲仁波切用詞誠(chéng)懇真切，用情至深，傳授他的施受法，該如何從一個(gè)臨終者的角度去看待問(wèn)題，去感同身受，去幫助臨終者接受死亡。當(dāng)我將整本書(shū)看完后，我很激動(dòng)，也很高興，以前在文字形式上去想象去理解的一些東西有了更清晰的一個(gè)形象描述。

整本書(shū)讀下來(lái)，給我的感覺(jué)是，索甲仁波切是用英文寫(xiě)的，而且讀者面向的應(yīng)該是老外，文中也提到基督教啊天主教的一些概念，而且仁波切很好地將這些融合在一起。理論終究是通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)的，關(guān)鍵看你怎么去理解，到達(dá)理論的最高層，一定都是相通而圓融的，只是或許文字表達(dá)上不同而已，也因?yàn)槲覀儧](méi)有到達(dá)那個(gè)層次，而在山腳下高談闊論山頂上的涼亭造得如何如何，評(píng)論爬上山頂?shù)穆啡绾稳绾?，且不知已?jīng)坐在涼亭中的圣者所感受的無(wú)限美好風(fēng)光和現(xiàn)實(shí)。

最后，我強(qiáng)烈推薦我的朋友們，可以讀一讀這本書(shū)。對(duì)于死亡，我們?cè)撊绾嗡伎?？有時(shí)候更多的是我們這些活著的人不接受死亡。目前的現(xiàn)象就是大家都知道一定會(huì)死，但是沒(méi)有人認(rèn)為自己會(huì)死，好像死是別人家的事一樣。對(duì)于不信因果輪回的朋友們，依然可以去閱讀此書(shū)，臨終關(guān)懷絕對(duì)該放上臺(tái)面討論的問(wèn)題了，如今醫(yī)患關(guān)系的緊張，抗生素的濫用，主要問(wèn)題還是在于沒(méi)有正確理解生死和無(wú)常，這個(gè)時(shí)代加強(qiáng)了對(duì)于生的渴望，對(duì)于欲樂(lè)的享受。是該停下了，是該反思了。

第二篇：《西藏生死書(shū)》讀后感

窗外的雨聲、咖啡廳的音樂(lè)、濃醇的咖啡、美味的蛋糕和一本厚重的《西藏生死書(shū)》，構(gòu)成了我簡(jiǎn)單、美好的夜晚。

遙記起，一位領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)季羨林：主義和宗教，哪一個(gè)先在人群中消失？季老的回答是：假如人們又一天解決不了對(duì)死亡的恐懼，怕還是主義先消失吧，也許早一天。我看來(lái)，人在面臨死亡的恐懼時(shí)，會(huì)讓人放棄科學(xué)的信仰，在宗教中尋找安慰和解脫。

但這本書(shū)，并不是一本完全意義上的宗教書(shū)籍，這里面交融有哲學(xué)與科學(xué)。書(shū)中對(duì)我們現(xiàn)在這個(gè)世界的評(píng)價(jià)是中肯的：虛假的希望、夢(mèng)想和野心，帶給我們的似乎是快樂(lè)，實(shí)際上只有痛苦?，F(xiàn)代社會(huì)只迷戀年輕、性和權(quán)力，卻逃避年老和病衰。人類(lèi)為了自身的發(fā)展，貪婪地、不計(jì)后果地攫取、破壞著自然資源。

我們不正視死亡，就像掩耳盜鈴，捂住自己的耳朵，就以為別人也聽(tīng)不見(jiàn)。對(duì)于死，有兩件事是明確的：一，我們總有一天會(huì)死；二，我們不知何時(shí)死。那么我們?nèi)绾握曀滥?，?shū)中是立基于生生世世、生死輪回的信仰上的，現(xiàn)代人可能很難認(rèn)同這點(diǎn)，我也一樣。但這都是一種信仰，作者堅(jiān)定的相信生死輪回，我們固執(zhí)的認(rèn)為死亡是一切的終結(jié)，但究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們得不到證實(shí)。但當(dāng)我接受他的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，確實(shí)看到了一個(gè)非常美好的世界，如果真的有生死輪回，人對(duì)自己的生命、對(duì)自然很可能會(huì)采取一種更負(fù)責(zé)的態(tài)度。

死亡的教育是我們這個(gè)年代的人欠缺的，我們現(xiàn)在年輕，覺(jué)得死亡離我們很遙遠(yuǎn)，我們逃避這個(gè)問(wèn)題，到臨死之前，可能就不會(huì)輕松了。無(wú)論從科學(xué)的角度還是宗教的角度，我們都需要正正地去正視死亡這個(gè)問(wèn)題。

書(shū)中有一部分具體講到應(yīng)該怎么為老人進(jìn)行臨終關(guān)懷。我們需要給與老人無(wú)田間的關(guān)懷和愛(ài)，但和這些老人，也能帶給我們很多很有意義的思考。

這本書(shū)中，有一段，讓我潸然淚下：

當(dāng)有人問(wèn)我如何允許某人去世，我就會(huì)告訴他們，想象坐在他們愛(ài)的人旁邊，以最深切、最誠(chéng)懇的柔和語(yǔ)氣說(shuō)：“我就在這里陪你，我愛(ài)你。你將要去世，死亡是正常的事。我希望你可以留下來(lái)陪我，但我不要你再受更多苦。我們相處的日子已經(jīng)夠了，我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜?，F(xiàn)在請(qǐng)不要再執(zhí)著生命，放下，我無(wú)比誠(chéng)懇地允許你去世。你并不孤獨(dú)，現(xiàn)在乃至永遠(yuǎn)，你擁有我全部的愛(ài)?！?/p>

最后，以上一篇《秋葉靜美》的結(jié)尾結(jié)尾：

秋葉靜美，衷心祝愿天下老人有一個(gè)安詳?shù)呐R終過(guò)程。

第三篇：讀《生死跳傘》有感

讀《生死跳傘》有感

讀《生死跳傘》有感1

今天我看了一篇文章叫《生死跳傘》，文章大意是這樣的：湯姆有一架屬于自己的小型飛機(jī)。一天湯姆和庫(kù)爾以及另外五個(gè)人乘飛機(jī)飛過(guò)一個(gè)人跡罕至的海峽。飛機(jī)已經(jīng)飛行了兩個(gè)半小時(shí)，再有半個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)目的地了。

突然，湯姆發(fā)現(xiàn)飛機(jī)油料不多了，湯姆判斷是漏油了，因?yàn)樵谄痫w前他給油箱加滿(mǎn)了油。湯姆將這消息一傳達(dá)，飛機(jī)上的人一陣慌亂。湯姆說(shuō)：“我們有降落傘。”他說(shuō)：“庫(kù)爾，我?guī)鍌€(gè)人先跳，你開(kāi)好飛機(jī)，最后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再跳吧?！憋w機(jī)上只剩下庫(kù)爾一個(gè)人了。這時(shí)，油料已盡，飛機(jī)在靠滑翔向前飛，庫(kù)爾決定跳下去。于是，他一手抓過(guò)降落傘包一掏，大吃一驚，這是一包湯姆的舊衣服！庫(kù)爾氣的.大罵湯姆。飛機(jī)滑翔著終于上了沙灘。半個(gè)月后庫(kù)爾回到小鎮(zhèn)上，才發(fā)現(xiàn)包有一張紙條，上面寫(xiě)著：庫(kù)爾，機(jī)下是鯊魚(yú)區(qū)，跳下去必死無(wú)疑，不跳，沒(méi)油的飛機(jī)會(huì)很快墜海。我?guī)麄兿忍氯ィw機(jī)重量減輕，肯定能滑翔過(guò)去。

現(xiàn)在像這樣的生死友誼很少了，我很喜歡文中的湯姆，

讀《生死跳傘》有感2

在周末兩天日子里，我讀了不少書(shū)，其中有一篇文章，雖然很短，但十分感人。它仿佛在我平靜的心爐中添了一把柴，暖暖的，很熱很熱。

《生死跳傘》講的是：湯姆和庫(kù)爾5人乘自家飛機(jī)飛過(guò)人跡罕見(jiàn)的.海峽，再有半小時(shí)就可達(dá)目的地，可湯姆發(fā)現(xiàn)油箱漏油，油料不足。湯姆叫庫(kù)爾操縱飛機(jī)，他和另外5人跳傘降落。后來(lái)，庫(kù)爾要跳時(shí)，發(fā)現(xiàn)傘包中只有衣物和幾張紙，就大罵湯姆，在絕望時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，飛機(jī)貼著海面撞落在海灘上。當(dāng)湯姆再次打開(kāi)那包看見(jiàn)那幾張紙時(shí)愣住了。上面湯姆寫(xiě)著：庫(kù)爾，我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚(yú)區(qū)，跳下去必死無(wú)疑，我?guī)麄兿氯?，飛機(jī)減輕重量，肯定能滑翔過(guò)去……祝你成功！

在讀此文時(shí)，一開(kāi)始我十分氣憤，氣憤湯姆只為自己，不顧好友，但讀到最后那封信時(shí)，我不禁淚如雨下。我與湯姆比起來(lái)，我是多么微不足道。我也有自己的好兄弟，但是如果我碰到這種情境，我一定不會(huì)像湯姆一樣奮不顧身地跳下飛機(jī)，我只會(huì)讓自己生，讓別人死……想到這里，我的內(nèi)疚就不斷地涌上心頭。

記得有一次，在體育課上，我和陸宸燁還有幾個(gè)同學(xué)打乒乓，我與他一隊(duì)，我隊(duì)的一個(gè)隊(duì)友輸了要換人，由于我和陸宸燁都想馬上上臺(tái)打球，所以發(fā)生了沖突，還打了起來(lái)。你想，我們?yōu)榱诉@么一件小事都要打起來(lái)，這還叫友誼嗎？我錯(cuò)了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑧?yīng)該學(xué)習(xí)湯姆，不自私自利，這才是兄弟，才是真正的友誼。

《生死跳傘》讓我懂得了，世界上寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更廣闊的應(yīng)該是人的胸懷。我想，我應(yīng)該懷有比大海藍(lán)天更寬廣的心胸！

讀《生死跳傘》有感3

今天我讀了一篇很感人的文章，題目是《生死跳傘》，這篇文章主要寫(xiě)湯姆與好友庫(kù)爾之間的一件事。

湯姆有一駕小型飛機(jī)。一天，湯姆和好友庫(kù)爾及另外五個(gè)人乘飛機(jī)越過(guò)一個(gè)海峽時(shí)，湯姆發(fā)現(xiàn)漏油了，飛機(jī)上頓時(shí)亂作一團(tuán)，湯姆安慰他們不要驚慌，自己走向機(jī)尾，拿來(lái)降落傘，對(duì)庫(kù)爾說(shuō)：“我?guī)е麄兿忍氯??！憋w機(jī)上就剩下庫(kù)爾一個(gè)人，重量減輕后，庫(kù)爾正準(zhǔn)備跳傘，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有降落傘了，他驚呆了，稍作鎮(zhèn)定，只好向海面沖去，他猛拉操作桿，飛機(jī)貼著海面沖過(guò)去，“咚”的一聲撞在松軟的海灘上，庫(kù)爾得救了。回家后，當(dāng)他得知湯姆為了救自己而帶著其他五個(gè)人跳下鯊魚(yú)區(qū)死了后，他放聲大哭。

讀了這篇文章，我被湯姆的精神深深感動(dòng)了，他很清楚，飛機(jī)減輕重量后，庫(kù)爾是可能生還的，湯姆把生的.希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，這是多么高尚的品質(zhì)，多么無(wú)私的精神。

現(xiàn)在社會(huì)上像湯姆這樣的朋友并不多見(jiàn)，如報(bào)紙?jiān)鴪?bào)道過(guò)這樣一件事，親兄弟為了爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而互相殘殺，結(jié)果兩敗俱傷。

我們應(yīng)向湯姆學(xué)習(xí)，為了朋友敢于兩肋插刀，這樣做才是真正男子漢之間的友誼。

第四篇：讀《生死跳傘》有感

讀《生死跳傘》有感

廖佳儀 初一八班

友誼，總是讓人在最黑暗時(shí)，讓人看見(jiàn)一束光芒；總是在人最危險(xiǎn)的時(shí)候，給人安全感。這個(gè)故事也許能給我們帶來(lái)更大的啟示。

湯姆有一架小型飛機(jī)。一天，他和好友庫(kù)爾乘飛機(jī)飛到了一個(gè)人跡罕至的海島上。飛機(jī)已飛行了兩個(gè)小時(shí)，還有半個(gè)小時(shí)就可達(dá)到目的地。這時(shí)，湯姆發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的油不多了，估計(jì)是油箱漏油了。湯姆一公布這個(gè)消息，庫(kù)爾一陣驚慌。湯姆安慰庫(kù)爾，說(shuō)：“沒(méi)事的，我們有降落傘?！睖纷呦驒C(jī)尾，拿來(lái)了降落傘，對(duì)庫(kù)爾說(shuō)：“好朋友，為了減輕飛機(jī)重量，我先跳傘了，你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再跳吧。”說(shuō)完，他就跳了下去。飛機(jī)上只剩下庫(kù)爾了，這時(shí)儀表顯示油料已盡，飛機(jī)考滑翔無(wú)力的往前飛，于是，庫(kù)爾一手抓緊操縱桿，一手在傘包里翻找降落傘，他發(fā)現(xiàn)：包里沒(méi)有降落傘，是湯姆的舊衣服！

庫(kù)爾大罵湯姆。只好使出渾身解數(shù)，能開(kāi)多遠(yuǎn)就開(kāi)多遠(yuǎn)。奇跡出現(xiàn)了，一片海岸出現(xiàn)在眼前，他大喜，用力猛拉操縱桿，“嗵”的一聲，飛機(jī)撞在了松軟的海灘上。一個(gè)月后，庫(kù)爾回到湯姆所居住的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，拎著湯姆的舊衣服，在湯姆家門(mén)前發(fā)出獅子般的怒吼：“湯姆，給我滾出來(lái)。”湯姆的妻子開(kāi)門(mén)，告訴他湯姆一直沒(méi)回來(lái)，又仔細(xì)翻看了那堆舊衣服，翻出了一張紙條：庫(kù)爾，我的好兄弟，飛機(jī)下面是鯊魚(yú)區(qū)，跳下去必死無(wú)疑。我跳下后，能減輕飛機(jī)重量，你大膽的向前開(kāi)吧，祝你成功！

有時(shí)候，我們只相信我們親眼看到的，但是，我們并不了解真相就去輕易地判斷是非對(duì)錯(cuò)。朋友表面上的逃避其實(shí)是在拯救你的生命。友誼是開(kāi)在沙漠里的花，讓你在絕望的邊緣找到活下去的希望；友誼是雨中那把傘，在你被雨水無(wú)情的拍打時(shí)，替你遮風(fēng)擋雨；友誼是無(wú)邊黑暗中的照進(jìn)來(lái)的一束光亮，讓你看見(jiàn)了重見(jiàn)天日的曙光。

有時(shí)候，你所見(jiàn)的并非就是事情的真相。當(dāng)你和你的朋友的友誼呈現(xiàn)非常態(tài)時(shí)，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此時(shí)正在無(wú)言的為你做著犧牲。珍惜友誼吧，你講收獲更多。

第五篇：讀部分生死場(chǎng)有感

讀部分生死場(chǎng)有感

一麥場(chǎng)

“麻面婆不是一只蝴蝶，她生不出磷膀來(lái)，只羊有印就的麻痕?！?生活的艱辛在麻面婆的臉頰上劃下重重的一筆“兩只蝴蝶飛戲著閃過(guò)麻面婆，她用濕的手把飛著的蝴蝶打下來(lái)，一個(gè)落到盆中溺死了” 想起一句話(huà) 蝴蝶飛不過(guò)滄海，可它不止飛不過(guò)滄海，它同樣也難逃人類(lèi)的魔掌?！昂⒆铀?，不算一回事，你們以為我會(huì)暴跳著哭吧？我會(huì)嚎叫吧？起先我心也覺(jué)得發(fā)顫，可是我一看見(jiàn)麥田在我眼前時(shí)，我一點(diǎn)都不后悔，我一滴眼淚都沒(méi)淌下”讀到這句話(huà)，我的心里發(fā)顫，這王婆太可怕了。記得老師說(shuō)過(guò)作品寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)東北人們對(duì)于土地的·敬畏與臣服，可這種臣服令我感到心酸。孩子還比不上土地,，我無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的世界的色彩。如果要我來(lái)形容，我會(huì)說(shuō)是灰色的.，這讓人感覺(jué)到一種對(duì)于生活坎坷的哀痛

二菜圃

“嬸嬸完全悲傷下去，她說(shuō)：“等你娶過(guò)來(lái)，她會(huì)變樣，她不和原來(lái)一樣，她的臉是青白色；你也再不把她放在心上，你會(huì)打罵她呀！男人們心上放著女人，也就是你這樣的年紀(jì)吧！”年輕人總有股熱情，而過(guò)來(lái)人有自己對(duì)于生活給予他的一種理解，所以我們無(wú)法說(shuō)成業(yè)嬸嬸說(shuō)的是錯(cuò)誤的，甚至在讀文章的時(shí)候可能會(huì)有種認(rèn)同感，成業(yè)嬸嬸的話(huà)語(yǔ)，是她本身生活的寫(xiě)照，她對(duì)自身的命運(yùn)有一種哀痛。她的命運(yùn)可能也是當(dāng)時(shí)許多女子的命運(yùn)吧。“母親一向是這樣，很愛(ài)護(hù)女兒，可是當(dāng)女兒敗壞了菜棵，母親便去愛(ài)護(hù)菜棵了。農(nóng)家無(wú)論是菜棵，或是一株茅草也要超過(guò)人的價(jià)值?！蓖恋卣嬗心敲粗匾獑幔豢妹┎菀脖热擞袃r(jià)值，很可悲。生活在那樣一個(gè)年代里，人生命的尊嚴(yán)似乎是一種笑話(huà)，一種要不可及的夢(mèng)。這讓我感到那個(gè)時(shí)代人們生活的一種艱難與無(wú)可奈何。關(guān)于土地，這似乎是代代中國(guó)人民心中不可磨滅的信仰吧，它有讓人臣服的力量所在 老馬走進(jìn)屠場(chǎng)

“悲傷立刻掠過(guò)王婆的心孔。啞著嗓子，王婆說(shuō)：“算了吧！算了吧！不下湯鍋，還不是等著餓死嗎？”為了生存，殺了自己精心養(yǎng)著的馬，王婆是傷心的。可是為了生存，這種傷心是無(wú)法避免的?！爸粸橐粡堮R皮，主人忍心把它送進(jìn)屠場(chǎng)。就是一張馬皮的價(jià)值，地主又要從王婆的手里奪去?！蹦莻€(gè)時(shí)代生存的悲哀在這里上演?；钪?，一切都是為了要活著，僅僅是為了活著。一切的彷徨，一切的苦難，都是為了在這個(gè)世間掙扎著，活著。人民的生活是如此的艱難

不健全的腿

““你回家去看看吧！老婆、孩子都死了！誰(shuí)能救你，你回家去看看吧！看看就明白啦”1二里半的老婆，孩子都被日本兵殺了，他心中充滿(mǎn)無(wú)限悲傷，他是恨日本兵的吧，因?yàn)樗麄?，他的家破碎掉了，他只剩下羊了“二里半不健全的腿顛跌著顛跌著，遠(yuǎn)了！模糊了！山崗和樹(shù)林，漸去漸遠(yuǎn)。羊聲在遙遠(yuǎn)處伴著老趙三茫然的嘶鳴”二里半未來(lái)面對(duì)的是怎么呢？我們不清楚，但未來(lái)因?yàn)槲粗屓烁邢Ｍ?/p>