第一篇：《我看追星族》

我看追星族

如今在社會(huì)上，有大大小小的追星族，大到傾家蕩產(chǎn)尾隨明星，小到買一張海報(bào)，買一張專輯。

我也有崇拜的明星，如周杰倫，蔡依琳，何潔…………但是我怎么也想不通，我和他同時(shí)崇拜者，為什么我崇拜歌曲，而他卻崇拜無謂的海報(bào)，圖像。

我是一名中學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)干好好學(xué)習(xí)，大事也不能扼殺我我們的崇拜心理，這是很正常的。

但是我認(rèn)為我們應(yīng)該有個(gè)限度，比如每天聽一聽歌。明星其實(shí)有許多是值得我們學(xué)習(xí)的，比如他們的敬業(yè)精神，樂觀和刻苦耐勞。

我喜歡周杰倫，并不因?yàn)樗母韬?，他也有忘我的精神，樂觀，不怕辛苦，不然他不會(huì)成為今天家鄰戶曉的明星。

我看追星族，希望他們千萬不要荒廢學(xué)業(yè)，而是自強(qiáng)不息。

第二篇：我是一個(gè)“追星族”作文1000字

我是一個(gè)“追星族”作文1000字

我是一個(gè)“追星族” 湖北省恩施市逸夫小學(xué)六年級(jí) 向帆宇

“一樣的血，一樣的種，曾經(jīng)的苦難，我們留在心中。??”大家應(yīng)該知道這段歌詞吧。它就是出自著名歌星劉德華口中的一首通俗歌曲——《中國(guó)人 》。說起歌星，我不由得想起劉德華，因?yàn)樗俏易钕矚g的歌星，當(dāng)然不光是我一人喜歡他，還有許多人也喜歡，特別是那些未成年的女孩子，她們總是想見到劉德華，這樣也就成了“追星族”，我也是這樣的“追星族”之一，但我有時(shí)候又有一個(gè)疑問：當(dāng)個(gè)“追星族”真的很好嗎？

有件事讓我徹底改變了自己的想法。

會(huì)同意；但是你如果追的是那些英雄人物，是著名的科學(xué)家，我也會(huì)支持你，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此以后，我特別愛看科技節(jié)目，特別喜歡看奔月的衛(wèi)星，那些送衛(wèi)星上天的英雄們成了我“追”的新星！

不再拖 湖北省恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班 周倩玉

??！終于到寒假了，我感到一身輕松，考試完后的我，猶如放下了千斤的重?fù)?dān)?？墒?，那寒假作業(yè)該怎么辦呢？以前，我每回做假期作業(yè)都一拖再拖，不是找點(diǎn)兒借口，就是說正在做，正在做，其實(shí)，眼睛正盯著電視看得津津有味呢！到了晚上，我就說困了，想睡覺，一直到要開學(xué)了才把作業(yè)趕起。

這不，剛發(fā)下寒假作業(yè)，我的心里又打起了鬼算盤，想找點(diǎn)兒借口先不做作業(yè)。可是，轉(zhuǎn)念一想，如果不做作業(yè)的話，這個(gè)新年肯定是過不安穩(wěn)了。雖說上個(gè)學(xué)期我都在玩兒，可心里還總惦記著作業(yè)還沒做起。所以，我下定決心不拖作業(yè)了。

開始我打算每天做十篇作業(yè)，堅(jiān)持了三天后，我就快堅(jiān)持不住了。心想：反正還有這么多天，不用著急。我剛準(zhǔn)備停下來，又換了一個(gè)念頭：不行，不能拖，要堅(jiān)持！最終，我仍然每天做十篇，不久，我的語文寒假作業(yè)就快做完了。我真高興，我終于戰(zhàn)勝了自己。

第三篇：我是追星族初一作文500字

我是追星族初一作文500字

一聽到追星族這個(gè)詞，想必有很多和我一樣大的同齡人都會(huì)很興奮吧？之后嘰里呱啦的說了一大堆明星的事，好像說不完似的．我這個(gè)追星族，當(dāng)然也不例外．不然怎么對(duì)得起追星族這三個(gè)字呢．

說起追星啊，我可有一肚子滿滿的話．什么棒棒堂的歌啦，黑澀會(huì)的歌啦，張含韻的歌啦，飛輪海的歌啦．．．．．．今天，我還為了自己喜歡的明星“助陣“呢!中午課間，我這個(gè)多嘴的女孩有找到了我的死黨們．我說：“現(xiàn)在棒棒堂的歌好多啊，昨天我就聽了“變身三分鐘“和“我已經(jīng)長(zhǎng)大“呢，還有好多好多我沒聽呢!“楊沐不是很喜歡棒棒堂，不屑一顧地說：“棒棒堂的歌我現(xiàn)在已經(jīng)不喜歡了，我喜歡spleljuner的金希澈!“我聽到這話，火氣全上來了，不甘示弱地說：“我嘔~~~~~spleljuner里只有金基范最最~~好，其他的都嘔得出!“此話一說出，某人就發(fā)彪了：“啊你說只有金基范最最好，我還嘔的一盆子血出呢．．．．．．“就這樣，我和楊沐吵架了，放心，沒事．過一天就沒事了．

只不過，我追星可不是那種追星，什么沒看到偶像的演唱會(huì)就要自殺，聽到偶像要開演唱會(huì)就一定要去買門票．我和死黨們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的崇拜和喜歡．課間，聊聊明星的事，就行了．有時(shí)雖然會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)明星的事而爭(zhēng)的紅耳赤，但是，過不了一會(huì)兒就會(huì)和好的，在久也不過就一天．

聽了以上介紹，你是不是覺的我的這個(gè)追星族很單純呢？呵呵，是不是覺的我很酷呢？很時(shí)尚呢？呵!88，我要去聽歌啦!

第四篇：**班的追星族讀后感

**班的追星族讀后感

讀《**班的追星族》有感

文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)

陳占濤

書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是人們放飛夢(mèng)想的翅膀，可以說如果沒有書，人類的物質(zhì)精神將不附存在，讀**班的追星族有感。我也是一只小書蟲，在我讀過的萬千本書里，最令我沒齒難忘的是那一本《**班的追星族》。

有一天，我要求媽媽帶我去書店，剛進(jìn)書店，我便看上了那本《**班的追星族》，我買下了那本書，回家便迫不及待地翻看。這本書講了**班的三個(gè)好朋友，有各自不同的偶像：一個(gè)喜歡

飛輪海吳尊；一個(gè)喜歡魔術(shù)天王劉謙和一個(gè)喜歡歌唱天后張韶涵。他們?yōu)榱俗约旱呐枷袷?，不惜“老本”大量?gòu)偶像的書籍，海報(bào)、甚至背著爸媽購(gòu)買高額碟片，而其中一個(gè)則是寫了有關(guān)張韶涵的文章，發(fā)了一筆小財(cái)，其中一個(gè)竟然為了自己的偶像和同學(xué)大打出手，讀后感《讀**班的追星族有感》。

讀完這本書，我知道了：“追星是對(duì)的，但是不能像他們一樣盲目購(gòu)買偶像的雜志，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，還是一筆沉重的開支，要學(xué)會(huì)控制自己的追星情緒?！?/p>

這就是我讀《**班的追星族》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要多讀課外書，得到更多的啟示。

讀《**班的追星族》有感

文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)

陳占濤

書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是人們放飛夢(mèng)想的翅膀，可以說如果沒有書，人類的物質(zhì)精神將

不附存在。我也是一只小書蟲，在我讀過的萬千本書里，最令我沒齒難忘的是那一本《**班的追星族》。

有一天，我要求媽媽帶我去書店，剛進(jìn)書店，我便看上了那本《**班的追星族》，我買下了那本書，回家便迫不及待地翻看。這本書講了**班的三個(gè)好朋友，有各自不同的偶像：一個(gè)喜歡飛輪海吳尊；一個(gè)喜歡魔術(shù)天王劉謙和一個(gè)喜歡歌唱天后張韶涵。他們?yōu)榱俗约旱呐枷袷?，不惜“老本”大量?gòu)偶像的書籍，海報(bào)、甚至背著爸媽購(gòu)買高額碟片，而其中一個(gè)則是寫了有關(guān)張韶涵的文章，發(fā)了一筆小財(cái)，其中一個(gè)竟然為了自己的偶像和同學(xué)大打出手。

讀完這本書，我知道了：“追星是對(duì)的，但是不能像他們一樣盲目購(gòu)買偶像的雜志，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，還是一筆沉重的開支，要學(xué)會(huì)控制自己的追星情緒?！?/p>

這就是我讀《**班的追星族》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我

一定要多讀課外書，得到更多的啟示。

評(píng)語：占濤同學(xué)你的這篇讀后感，寫得很好！文章開頭第一段寫得非常的好！接著以先聲奪人之勢(shì)入題，是本文成功之處！借用**班追星不同學(xué)的表現(xiàn)，得出了一個(gè)淺顯道理：追星是當(dāng)代學(xué)生的一種時(shí)尚，但是不能盲目崇拜偶象，否則不能自拔，給人啟發(fā)與教育！

讀《**班的追星族》有感

讀《**班的追星族》有感

文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)陳占濤

書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是人們放飛夢(mèng)想的翅膀，可以說如果沒有書，人類的物質(zhì)精神將不附存在，讀**班的追星族有感。我也是一只小書蟲，在我讀過的萬千本書里，最令我沒齒難忘的是那一本《**班的追星族》。

有一天，我要求媽媽帶我去書店，剛進(jìn)書店，我便看上了那本《**班的追星族》，我買下了那本書，回家便迫不及待地翻看。這本書講了**班的三個(gè)

好朋友，有各自不同的偶像：一個(gè)喜歡飛輪海吳尊；一個(gè)喜歡魔術(shù)天王劉謙和一個(gè)喜歡歌唱天后張韶涵。他們?yōu)榱俗约旱呐枷袷?，不惜“老本”大量?gòu)偶像的書籍，海報(bào)、甚至背著爸媽購(gòu)買高額碟片，而其中一個(gè)則是寫了有關(guān)張韶涵的文章，發(fā)了一筆小財(cái)，其中一個(gè)竟然為了自己的偶像和同學(xué)

讀完這本書，我知道了：“追星是對(duì)的，但是不能像他們一樣盲目購(gòu)買偶像的雜志，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，還是一筆沉重的開支，要學(xué)會(huì)控制自己的追星情緒?！?/p>

這就是我讀《**班的追星族》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要多讀課外書，得到更多的啟示。

讀《**班的追星族》有感

文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)陳占濤

書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是人們放飛夢(mèng)想的翅膀，可以說如果沒有書，人類的物質(zhì)精神將不附存在。我也是一只小書蟲，在我讀過的萬千本書里，最令我沒齒難忘的是

那一本《**班的追星族》。

有一天，我要求媽媽帶我去書店，剛進(jìn)書店，我便看上了那本《**班的追星族》，我買下了那本書，回家便迫不及待地翻看。這本書講了**班的三個(gè)好朋友，有各自不同的偶像：一個(gè)喜歡飛輪海吳尊；一個(gè)喜歡魔術(shù)天王劉謙和一個(gè)喜歡歌唱天后張韶涵。他們?yōu)榱俗约旱呐枷袷?，不惜“老本”大量?gòu)偶像的書籍，海報(bào)、甚至背著爸媽購(gòu)買高額碟片，而其中一個(gè)則是寫了有關(guān)張韶涵的文章，發(fā)了一筆小財(cái)，其中一個(gè)竟然為了自己的偶像和同學(xué)大打出手。

讀完這本書，我知道了：“追星是對(duì)的，但是不能像他們一樣盲目購(gòu)買偶像的雜志，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，還是一筆沉重的開支，要學(xué)會(huì)控制自己的追星情緒?！?/p>

這就是我讀《**班的追星族》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要多讀課外書，得到更多的啟示。

評(píng)語：占濤同學(xué)你的這篇讀后感，寫得很好！文章開頭第一段寫得非常的好！接著以先聲奪人之勢(shì)入題，是本文成功之處！借用**班追星不同學(xué)的表現(xiàn)，得出了一個(gè)淺顯道理：追星是當(dāng)代學(xué)生的一種時(shí)尚，但是不能盲目崇拜偶象，否則不能自拔，給人啟發(fā)與教育！

追星族——粉絲——迷的演變

1993年是“四大天王”最為風(fēng)光的一年，那時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)新名詞，就是“追星族”，包括“四大天王”在內(nèi)的港臺(tái)明星成為青少年競(jìng)相模仿的對(duì)象。上個(gè)世紀(jì)90年代的“追星族”是一個(gè)時(shí)代的記憶。隨著娛樂業(yè)的發(fā)展，新偶像不斷涌現(xiàn)，追星族也不斷升級(jí)，成了娛樂業(yè)中不可或缺的力量。網(wǎng)絡(luò)普及之后，追星族開始演變成“粉絲”，“粉絲”是從英文“fans”直譯而來，與其他新造的網(wǎng)絡(luò)詞語不同，“粉絲”出現(xiàn)之后，很快就被大眾接受、普及。2014年湖南衛(wèi)視的《超級(jí)女聲》引發(fā)空前規(guī)模的“粉絲大戰(zhàn)”，同時(shí)也在“粉絲”進(jìn)化史樹立了一塊里程碑。這一活動(dòng)令“粉絲”成為一個(gè)熱門而時(shí)尚的稱

謂，一時(shí)之間，不論男女老少，“你粉誰”幾乎跟中國(guó)人慣用的見面招呼語“吃了嗎”人氣持平。人們不僅開始理直氣壯地宣布自己是“粉絲”，而且還開始以“粉”的對(duì)象作為人群劃分的標(biāo)準(zhǔn)?！坝衩住?、“盒飯”、“涼粉”、“筆迷”……同時(shí)應(yīng)運(yùn)而生的貼吧和粉絲網(wǎng)也取代了從前簡(jiǎn)單的留言板，視頻、貼圖……多種科技手段的運(yùn)用為“粉絲”提供更大的平臺(tái)，也為聲勢(shì)浩大的“粉絲”團(tuán)體的形成提供了可能?！胺劢z”也會(huì)進(jìn)化、演變。如今的“粉絲團(tuán)體”，已經(jīng)日益成長(zhǎng)為一個(gè)體系成熟、更加企業(yè)化運(yùn)作的組織。他們把追星當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來經(jīng)營(yíng)，已經(jīng)從簡(jiǎn)單的追星上升到參與造星的工程中。比起以往那些看到明星就只會(huì)仰著臉興奮尖叫，圍追堵截要求簽名合影的“追星族”，現(xiàn)在的“粉絲”已經(jīng)大不一樣。他們已經(jīng)是一個(gè)太過龐大的人群，因此也就不能簡(jiǎn)單地用一張面孔去概括；他們有著專業(yè)的素質(zhì)和策劃能力，因此也就不能簡(jiǎn)單粗暴地用一句“無知”和“瘋狂”來形容。

在粉絲里有些人對(duì)偶像“一往情深”并不計(jì)成本的付出，他們愛偶像勝過愛親人、愛自己，他們?yōu)榱诵闹邢矚g 的明星而瘋狂，花費(fèi)金錢、精力甚至搭上性命也在所不惜，這些人已經(jīng)演變成為偶像迷。

為什么著迷？

偶像崇拜的心理效應(yīng)

投射作用：將現(xiàn)實(shí)中被壓抑的欲望、夢(mèng)想和遺憾投射到自己迷戀的偶像身上。當(dāng)一個(gè)人的夢(mèng)想和欲望無法在現(xiàn)實(shí)中滿足時(shí)，癡迷于某個(gè)偶像在這方面的特質(zhì)和成功便可聊以自慰了。

補(bǔ)償作用：通過膜拜對(duì)象獲取自我感受和與人交往上的滿足。

認(rèn)同作用：以偶像/榜樣的言行、價(jià)值觀念來引導(dǎo)自己的生活和工作，產(chǎn)生自我認(rèn)同的力量。

讀《昆蟲記》有感

**班李文靖

我生日的那天媽媽給我買了本《昆蟲記》，看了這本書后使我十分著迷，原

來昆蟲世界有這么多的奧秘。

從中我知道了：凌晨蟬是怎樣脫殼的；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物，還弄清了“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就深深的吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育，勞作，狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清晰自然。幽默的敘述，惹人捧腹??人性的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異，多么有趣，生動(dòng)的故事??！法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字不時(shí)讓我感覺到放大鏡，潮濕，星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后憑他們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們生存的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。于是我接著往下看《昆蟲記》又是一個(gè)個(gè)有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下??

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要仔細(xì)品味一下《昆蟲記》，就能讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

讀《十萬個(gè)為什么》有感

**班郝晨宇

每當(dāng)我打開《十萬個(gè)為什么》這本書時(shí)，都會(huì)被里面神奇的問題所吸引，產(chǎn)生許多好奇心。迫使讓我趕緊走進(jìn)這五彩繽紛的知識(shí)世界里去尋找答案。

《十萬個(gè)為什么》分為a/b兩卷，從書中我了解到許多有關(guān)動(dòng)物、植物、自然??神奇的知識(shí)。在不知不覺中豐富了我的頭腦，還增長(zhǎng)了見識(shí)。

今天我又翻開了《十萬個(gè)為什么》引入眼簾的問題讓我百思不得其解，如棉花是花嗎？為什么蛇要蛻皮？為什么稱肉蓯蓉為沙漠人參？我想你們聽完后一定迫不及待想知道答案吧！請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)解釋。棉花是花嗎？棉花它不是花，這種植物所開的花與我們所見的棉花一點(diǎn)都不像，棉花最初的花是白色，然后變黃色、紅色、越來越深、最后變成褐色，不久花謝了果實(shí)出現(xiàn)了，那就是棉花。為什么稱肉蓯蓉為沙漠人參，它生長(zhǎng)在干旱的沙漠里，肉蓯蓉身高只有10cm，莖的肉質(zhì)較厚、呈黃色，肉蓯蓉是老人和病后體弱者的滋補(bǔ)品。為什么蛇要蛻皮？蛇皮對(duì)我們來說就像穿的衣服一樣，要經(jīng)常換，當(dāng)蛇長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)蛇皮就像一件小了的衣服一樣，又緊又窄，如果不脫下來蛇會(huì)不

舒服的，所以蛇一年要換三至七次衣服。

讀完這本書，讓我感覺到大自然的奇妙與神奇，《十萬個(gè)為什么》告訴我這個(gè)世界是多么豐富多彩，知識(shí)是多么有趣。我喜歡《十萬個(gè)為什么》今后我要不斷地去學(xué)習(xí)，去了解大自然，讓我們一起去探索大自然中的奧秘吧！

讀《昆蟲記》有感

**班王婧

今日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

《昆蟲記》的作者—法布爾通過仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，細(xì)致的描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，捕食和繁育的方法，向讀者展示了一個(gè)奇妙有趣的昆蟲世界，讓讀者讀起來興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都是我感到有趣之極。如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分尖利的鋸齒一樣的東西。在著兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！边@些只有仔細(xì)觀察和認(rèn)真

思考才能寫出來，光有這兩點(diǎn)還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，才能覺得生動(dòng)有趣，又如：“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片就像屋頂?shù)耐咂频?。“這細(xì)致描寫，使整本書寫得更生動(dòng)，具體，引人入勝。

法布爾寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察和認(rèn)真思考，而我，則是一個(gè)不太善于認(rèn)真觀察和認(rèn)真思考的人。不過，有一次例外：有一回我出去玩，發(fā)現(xiàn)了螞蟻是愛吃甜食的，但不是吃直接搬來的食物，而是

由窩里的蚜蟲分解消化后再吃。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：我們多是對(duì)感興趣的事才會(huì)仔細(xì)觀察，不過，我們也不我感興趣的事進(jìn)行觀察，要留心我們周圍所有的事情，這樣才能做到“無處不文章”呀！

同學(xué)們，快翻開這本奇妙的《昆蟲記》吧！這里有許多新奇有趣的事，它會(huì)將你帶入一個(gè)其妙的昆蟲世界！

讀《十萬個(gè)為什么》有感

買琳晗

其實(shí)，我以前是個(gè)不愛讀書的孩子，但自從那件事以后，我就愛**班 上讀書了。

還記得那一次，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，兩只腳都穿著襪子，把左腳弄濕，然后分別去脫腳上的襪子，看看哪只腳上的襪子最難脫，并想想為什么？我按照老師說的方法去做，發(fā)現(xiàn)左腳的襪子最難脫，我不明白為什么，于是跑去問媽媽，媽媽說她也不知道，讓我自己去尋找答案。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本《十萬個(gè)為什么》，覺得那上面應(yīng)該有答案，于是就翻了翻，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)濕襪子難脫是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ箍椢锟嚲o了，同時(shí)水對(duì)襪子和腳又都有一定的附著力，就像膠水似的把它們粘起來，所以就不容易脫下來了。自從這次以后，我愛上了讀書，非常喜歡讀《十萬個(gè)為什么》，我從這本書里知道了很多知識(shí)，如：云主要是由于潮濕空氣上升而形成的。雷達(dá)

能從天線發(fā)射出一種波長(zhǎng)很短的無線電波，這種電波在遠(yuǎn)處大氣中遇到臺(tái)風(fēng)、雷雨、暴雨等天

氣現(xiàn)象時(shí)，就能被反射回來，并在雷達(dá)的熒光屏上顯示出來??我認(rèn)為像我們這樣的小學(xué)生就應(yīng)該多看看像《十萬個(gè)為什么》那樣對(duì)我們有益的書。

書是我們?nèi)松穆猛局凶詈玫陌閭H，我建議同學(xué)們應(yīng)該多看書，要看對(duì)我們有益的書。

《昆蟲計(jì)》讀后感

**班李煒

這幾天我讀了《昆蟲計(jì)》這本書，這本書的作者是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、作家。這本書中，介紹了一種又一種的昆蟲，描繪了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)，書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡，而我卻是探究生命”。

法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲計(jì)》也讓我在讀時(shí)依佛自己就是一只在旁觀的小蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：已經(jīng)慌了神的

蝗蟲，完全把“三十六計(jì)走為上計(jì)”這一招忘到腦后去法布爾在探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲計(jì)》這本書告訴我們昆蟲在大自然中的重要性，同時(shí)它洋溢著一種精神，那就是求真。法布爾對(duì)于真理的探尋值得我們贊揚(yáng)，學(xué)習(xí)。

**班班規(guī)

紀(jì)律：

1.上課遲到，早退五分鐘之內(nèi)的每人一次扣1分，超過十分鐘的扣5分，曠課一次扣10

分。

2.上課說話，傳紙條，玩東西，照鏡子，梳頭，吃東西，睡覺，看與學(xué)習(xí)

無關(guān)的書籍每人一次扣2分。

3.課堂亂下座位，亂坐座位，罵

人，與人爭(zhēng)吵，聽歌，下棋的每人一次扣5分。

4.上課不遵守紀(jì)律，被老師點(diǎn)名批評(píng)的一次扣3分。

5.頂撞老師的一次扣10分，并寫書面檢查交由班主任。

6.打架一次扣10分，經(jīng)批評(píng)后仍不悔改的寫書面檢查交由班主任。

7.不經(jīng)老師同意私自外出或回家的每人一次扣10分，并寫書面檢查。

8.晚寢不按時(shí)熄燈就寢，或熄燈后說話，晃床的一次扣2分，熄燈后吃東西，唱歌，洗衣

服，看小說，不在本寢室就寢的扣5分，不服從寢室長(zhǎng)勸告的一次扣3分。熄燈后又開手電筒的扣1分。

9.吸煙上網(wǎng)喝酒偷盜，男女生不正常交往的一次扣30分，并責(zé)令叫家長(zhǎng)。

10.不服從班干部正確管理的扣2分。

11.配帶首飾，耳釘，涂抹指甲油的每人次扣2分。

衛(wèi)生：

1.2.3.4.5.值日生遲到不按時(shí)值日的扣2分。值日生值日不干凈導(dǎo)致本班被扣分的每人一次扣3分。不服從衛(wèi)生組長(zhǎng)、班干部分派或與之頂撞的扣3分。個(gè)人儀表，衛(wèi)生不符合標(biāo)準(zhǔn)的每人扣1分。亂丟垃圾被發(fā)現(xiàn)的扣2分。

排車：凡被學(xué)校通報(bào)批評(píng)的扣當(dāng)日排車人每人次10分。

作業(yè)：

1.作業(yè)完成不夠認(rèn)真的一次扣1分。

2.不按時(shí)交作業(yè)的一次扣2分。

3.抄作業(yè)的一次扣5分。

加分獎(jiǎng)勵(lì)：

1.自覺主動(dòng)幫助值日生值日的每次加1分。

2.值日生值日不被學(xué)?？鄯值拿?/p>

人每周加2分。

3.拾金不昧，助人為樂，積極向老師反應(yīng)班級(jí)違紀(jì)情況的每人次加

1分。

4.主動(dòng)幫助成績(jī)不好的同學(xué)，做到耐心給同學(xué)講解難題的每人次加1分。

5.作業(yè)得“好”，“優(yōu)”，“good”的加1分.6.班委每人每周加4分，語數(shù)外課代表每人每周加3分，其他課

代表和學(xué)習(xí)委員及體育委員每人每周加2分，寢室長(zhǎng)每周加2分，作業(yè)小組長(zhǎng)每人每周加1分。凡在本周被扣分的班干部課代表不得享受加分獎(jiǎng)勵(lì)。

聲明：1.每周一總結(jié)，最低分者寫反省，連續(xù)累計(jì)三次的叫家長(zhǎng)。2.被班主任罰寫檢查達(dá)三次的交家長(zhǎng)并寫書面保證書由家長(zhǎng)簽字。3.叫家長(zhǎng)達(dá)三次的報(bào)請(qǐng)學(xué)校做勸退處理。

第五篇：《六(四)班的追星族》讀后感

追星，是現(xiàn)在最流行的事情之一。可是，在這些追星族里，已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。就像文中主人公盧競(jìng)她們班就是一堆十分瘋狂的追星族。盧競(jìng)最瘋狂，剛過完年盧競(jìng)有3700的壓歲錢，但是她都用去買一些關(guān)于她的偶像飛輪海的雜志、海報(bào)、貼畫等等的一些東西。僅僅兩個(gè)月，光買這些東西就花掉了近兩千多！這么多錢！這都是她父母辛辛苦苦賺來的呀！我想了一下，一月一千元，頂上父親或母親一月的工資?？少I這些東西有什么用？想想我們自己，不也有些同學(xué)和盧競(jìng)一樣嗎？雖然沒他那么瘋狂，但也為此花掉了不少錢。運(yùn)用書中黃小月的一句話說：你這種追星只是盲目的追星，你買那么多東西干什么呢？你認(rèn)識(shí)他，你追逐他，把他認(rèn)定為你的偶像；但是，他是可能永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)識(shí)你的！是?。】催^黃小月的這一席話后，我領(lǐng)悟到，你自己在明星心里留下了什么？他或她會(huì)記住你嗎？不要再盲目追星了！當(dāng)我讀到盧競(jìng)為了自己的偶像不惜和自己昔日的好友寧嘉心鬧翻了！當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，我真的被他們驚到了！為了不認(rèn)識(shí)自己的偶像和要好的朋友鬧翻，值得嗎？朋友，是人生這條路上不可缺少的一部分，當(dāng)你迷茫時(shí)，他們?yōu)槟阒嘎?；?dāng)你傷心的時(shí)候，他們安慰你；當(dāng)你開心的時(shí)候，他們和你一起分享！怎能鬧翻？！當(dāng)我看到盧競(jìng)有和好友和好時(shí)，松了口氣。在讀完寧佳心寫的《用心傾聽張韶涵》后明白了一些道理。在成長(zhǎng)的花季雨季里，偶像帶給我們的，不僅僅是浪漫歡快的情懷，還有對(duì)奮斗的感觸，對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的體驗(yàn)，以及對(duì)親情和友情的反思。

讀完這本書后，真的讓我感觸很多。現(xiàn)在的我們，請(qǐng)不要再盲目的追星了。我們要有選擇性的追星，可以聽聽歌，但是請(qǐng)少買一些關(guān)于他們的書。