第一篇：部隊基層連隊績效評估模型的構建

部隊基層連隊績效評估模型的構建

鐘小鵬,凌云翔

(國防科技大學信息系統(tǒng)與管理學院,湖南長沙 410073)

摘 要:從部隊基層連隊績效的基本概念出發(fā),根據(jù)指標體系構建原則,研究建立了一個衡量基層連隊水平的多層次指標體系。并在此基礎上通過層次分析方法確定指標權重,用模糊理論進行綜合評價,建立了基于模糊綜合評價的部隊基層連隊評估模型。

關 鍵 詞:基層連隊;績效;指標體系;模糊綜合評價中圖分類號:E224文獻標識碼:B 收稿日期:2007205210

作者簡介:鐘小鵬(19752)男,重慶江津人,國防科技大學碩士研究生。

0 引言

績效評估技術的研究與應用在西方國家頗受重視,企業(yè)績效評估早己有之。以政府績效評估為代表的公共部門的績效評估,在20世紀70年代開始也已蓬勃興起。在我國,績效管理在理論和實踐方面都受到了廣泛重視,發(fā)展迅速,并在諸多領域得到了運用。部隊基層連隊的管理中借鑒和運用績效評估理論和方法,是信息化條件下軍隊建設的方向和趨勢,對軍隊基層管理模式的變革和發(fā)展起著一定的促進作用。本文研究如何建立一個科學的基層連隊評估模型,旨在提供一個可以衡量基層連隊建設水平的科學、準確、易于操作的分析工具。運用層次分析方法和模糊理論提出了一個模糊綜合評價方法,對于衡量基層連隊達到了何種水平,找出連隊建設中的瓶頸以及明確未來努力的方向等,具有現(xiàn)實意義。構建基層連隊績效評價指標體系

基層連隊績效評估的內涵

軍隊是執(zhí)行特殊使命的武裝集團,肩負保衛(wèi)祖國,抵抗侵略,鞏固政權的神圣使命。連隊及其相當?shù)年?、站、室、所、庫等基層單位是軍隊的基礎,是遂行作戰(zhàn)、訓練、執(zhí)勤、科研、保障等任務的基本單位。思想政治工作,是部隊的生命線,關系著部隊建設的方向,關系著官兵的精神狀態(tài),是官兵政治合格的重要保證;戰(zhàn)備訓練,是基層連隊的中心工作,只有加強戰(zhàn)備訓練,才能做到軍事過硬;正規(guī)化管理工作,是連隊最經(jīng)常性的工作,只有從嚴治軍,才能作風優(yōu)良、紀律嚴明;后勤裝備保障,是連隊開展各項工作的物質基礎。基層連隊就是政治、軍事、管理、后勤裝備保障四個方面的統(tǒng)一體[1]。基層連隊績效評估也就是從對這幾方面進行考評。112 基層連隊評價指標體系構建的原則

構建部隊基層連隊管理績效評價指標體系必須遵循一定的原則。

(1)目標一致性原則目標一致性,即基層連隊評估指標體系與被評估對象的戰(zhàn)略目標、績效評估的目的三者之間的一致。(2)可測性原則主要包括績效評價指標本身的可測性和指標在評價過程中的現(xiàn)實可行性。(3)可比性原則盡量選取具有共性的綜合指標及保持口徑的統(tǒng)一。(4)可行性原則要求指標體系的設置避免過于繁瑣,指標含義明確,同時指標體系所涉及的數(shù)據(jù)資料便于收集。(5)整體性原則要求指標體系不遺漏任何一項重要指標,通過各項指標的相互配合,全面、系統(tǒng)體現(xiàn)部隊基層連隊要求。113 基層連隊評估指標體系的構成本文鑒于部隊基層連隊與地方公共組織及企業(yè)管理的邏輯和內在規(guī)律等區(qū)別。借鑒國內外已有的研究成果,遵循部隊基層連隊評價指標體系構建的原則1從思想政治建設、戰(zhàn)備訓練水平、正規(guī)化管理程度、綜合保障能力四個方面建立基層連隊評價指標體系[2](見表1)。表1 部隊基層連隊(U)評價指標體系

一級指標

二級指標

三級指標

一級指標

二級指標

三級指標思想政治建設U1

連隊黨支部建設水平U111

正規(guī)化管理U3

禮節(jié)禮貌U311組織工作U11

連隊團支部建設水平U112作風養(yǎng)成U31

內務秩序U312士官骨干隊伍建設U113年度被糾察數(shù)U313干部隊伍整體水平U121 安全常識教育U321干部工作U12

干部模范作用U122安全防事故U32危險品控制U322計劃生育工作U123保密制度落實U323干部骨干備課情況U131后勤建設

水平U41

衛(wèi)生防病U411思想教育U13

官兵筆記規(guī)范程度U132農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)U412連隊精神面貌U133

營房管理U413伙食保障U414

保衛(wèi)工作U14

安全保衛(wèi)制度落實情況U141

單位年度案件情況U142綜合保障能力U4

裝備保障水平U42

武器裝備的完好率U421戰(zhàn)備訓練U2

戰(zhàn)備工作U21

戰(zhàn)備制度落實U211愛裝管裝教育U422戰(zhàn)備方案制定U211

官兵對武器裝備的熟悉程度U423

戰(zhàn)備物資U213武器裝備管理的制度化、科學化程度U424

戰(zhàn)備演練U214

訓練秩序檢查U221年度共同考核情況U222

軍事訓練U22

實彈射擊考核U223年度演習情況U224內務秩序U312年度被糾察數(shù)U313

定性指標的定量化處理

定性評議指標參考標準按單項指標分別設定,各項指標都分為優(yōu)秀、良好、一般、較差、最差5個等級通過專家問卷調查,對不同的指標按照5個等級進行打分,實現(xiàn)定性指標的定量化

[3]。115 指標權重的確定

本文利用層次分析法,建立多層遞階結構模型。利用德爾菲法(專家咨詢法)構造兩兩比較判斷矩陣,求矩陣向量和特征根,并進行一致性檢驗,得到各指標的相對權重,然后進行逐層的排序,最后得到總排序,即綜合評估指標權重[4]?；鶎舆B隊評價的模糊綜合評判模型

模糊綜合評價模型的建立和分析過程如下[5]。211 數(shù)據(jù)的來源

實地采集數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行加工整理,提取出模型需要的數(shù)據(jù)。

71廣西工學院學報第18卷

? 1994-2009 China Academic Journal Electronic Publishing House.All rights reserved.http://ki.net結束語

本文在分析部隊基層連隊內涵的基礎上,采用模糊數(shù)學方法,提出了一種部隊基層連隊評價方法?；鶎?/p>

連隊評價體系包括定量和定性兩大部分,模糊綜合評價方法針對部隊基層連隊評價部分指標不可量化和很難量化的情況,在綜合考慮多種因素的作用下,運用模糊數(shù)學工具對部隊基層連隊水平作出綜合評判,形成一種客觀有效的綜合評價方法。該評價體系可以提供可操作的方法幫助部隊各級指揮員準確地了解各單位目前的績效水平,找出基層建設過程中存在的瓶頸,為決策者提供決策支持。參 考 文 獻:

[1]中國人民解放軍四總部1軍隊基層建設綱要[M]1北京:中國人民解放軍總政治部出版社,20031[2]姚蘇進1江澤民國防和軍隊建設思想[M]1北京:國防大學出版社,20041[3]譚躍進1定量分析方法[M]1北京:中國人民大學出版社,20031

[4]韋爾奇?蘇珊,科默?約翰1公共管理中的量化方法[M]1北京:中國人民大學出版社,20031[5]郭嗣琮,陳 剛1信息科學中的軟計算方法[M]1沈陽:東北大學出版社,20011

(責任編輯 賴君榮)

(上接第168頁)結束語

綜上所述,盡管新時期圖書館在期刊訂購中面臨種種困境,但只要根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟、文化、讀者群體的實際需要,不斷探索,解放思想,敢干打破傳統(tǒng)的訂購模式,不斷調整館藏結構體系,采用紙質、電子、網(wǎng)絡多樣化的期刊訂購并存,使之形成相輔相成的互補鏈,最大限度地滿足廣大讀者的需求,形成具有特色的館藏體系。

參 考 文 獻:

[1]金再華1從電子期刊和印刷型期刊的特點看圖書館期刊資源建設[J]1大學圖書情報學刊,2005,(5):86～87,931[2]鮑尚貴1市場期刊變化對圖書館影響的分析[J]1福建圖書館理論與實踐,2006,(2):32～331[3]陳思娟1試論電子期刊和印刷型期刊的互補共存[J]1圖書館論壇,2006,(5):145～1471

第二篇：部隊基層連隊績效評估模型的構建

部隊基層連隊績效評估模型的構建 鐘小鵬,凌云翔

(國防科技大學信息系統(tǒng)與管理學院,湖南長沙 410073)摘 要:從部隊基層連隊績效的基本概念出發(fā),根據(jù)指標體系構建原則,研究建立了一個衡量基層連隊水平的多層次指標體系。并在此基礎上通過層次分析方法確定指標權重,用模糊理論進行綜合評價,建立了基于模糊綜合評價的部隊基層連隊評估模型。

關 鍵 詞:基層連隊;績效;指標體系;模糊綜合評價中圖分類號:E224 文獻標識碼:B 收稿日期:2007205210 作者簡介:鐘小鵬(19752)男,重慶江津人,國防科技大學碩士研究生。0 引言

績效評估技術的研究與應用在西方國家頗受重視,企業(yè)績效評估早己有之。以政府績效評估為代表的

公共部門的績效評估,在20世紀70年代開始也已蓬勃興起。在我國,績效管理在理論和實踐方面都受到了廣泛重視,發(fā)展迅速,并在諸多領域得到了運用。部隊基層連隊的管理中借鑒和運用績效評估理論和方法,是信息化條件下軍隊建設的方向和趨勢,對軍隊基層管理模式的變革和發(fā)展起著一定的促進作用。本文研究如何建立一個科學的基層連隊評估模型,旨在提供一個可以衡量基層連隊建設水平的科學、準確、易于操作的分析工具。運用層次分析方法和模糊理論提出了一個模糊綜合評價方法,對于衡量基層連隊達到了何種水平,找出連隊建設中的瓶頸以及明確未來努力的方向等,具有現(xiàn)實意義。1 構建基層連隊績效評價指標體系 111 基層連隊績效評估的內涵

軍隊是執(zhí)行特殊使命的武裝集團,肩負保衛(wèi)祖國,抵抗侵略,鞏固政權的神圣使命。連隊及其相當?shù)年?、站、室、所、庫等基層單位是軍隊的基礎,是遂行作戰(zhàn)、訓練、執(zhí)勤、科研、保障等任務的基本單位。思想政治工作,是部隊的生命線,關系著部隊建設的方向,關系著官兵的精神狀態(tài),是官兵政治合格的重要保證;戰(zhàn)備訓練,是基層連隊的中心工作,只有加強戰(zhàn)備訓練,才能做到軍事過硬;正規(guī)化管理工作,是連隊最經(jīng)常性的工作,只有從嚴治軍,才能作風優(yōu)良、紀律嚴明;后勤裝備保障,是連隊開展各項工作的物質基礎?；鶎舆B隊就是政治、軍事、管理、后勤裝備保障四個方面的統(tǒng)一體[1]。基層連隊績效評估也就是從對這幾方面進行考評。112 基層連隊評價指標體系構建的原則

構建部隊基層連隊管理績效評價指標體系必須遵循一定的原則。

(1)目標一致性原則目標一致性,即基層連隊評估指標體系與被評估對象的戰(zhàn)略目標、績效評估的目的三者之間的一致。(2)可測性原則主要包括績效評價指標本身的可測性和指標在評價過程中的現(xiàn)實可行性。(3)可比性原則盡量選取具有共性的綜合指標及保持口徑的統(tǒng)一。(4)可行性原則要求指標體系的設置避免過于繁瑣,指標含義明確,同時指標體系所涉及的數(shù)據(jù)資料便于收集。(5)整體性原則要求指標體系不遺漏任何一項重要指標,通過各項指標的相互配合,全面、系統(tǒng)體現(xiàn)部隊基層連隊要求。113 基層連隊評估指標體系的構成 本文鑒于部隊基層連隊與地方公共組織及企業(yè)管理的邏輯和內在規(guī)律等區(qū)別。借鑒國內外已有的研究成果,遵循部隊基層連隊評價指標體系構建的原則1從思想政治建設、戰(zhàn)備訓練水平、正規(guī)化管理程度、綜合保障能力四個方面建立基層連隊評價指標體系[2](見表1)。表1 部隊基層連隊(U)評價指標體系 一級指標 二級指標 三級指標 一級指標 二級指標

三級指標思想政治建設U1 連隊黨支部建設水平U111 正規(guī)化管理U3 禮節(jié)禮貌U311組織工作U11 連隊團支部建設水平U112作風養(yǎng)成U31 內務秩序U312士官骨干隊伍建設U113被糾察數(shù)U313干部隊伍整體水平U121 安全常識教育U321干部工作U12 干部模范作用U122安全防事故U32危險品控制U322計劃生育工作U123保密制度落實U323干部骨干備課情況U131后勤建設 水平U41 衛(wèi)生防病U411思想教育U13 官兵筆記規(guī)范程度U132農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)U412連隊精神面貌U133 營房管理U413伙食保障U414 保衛(wèi)工作U14 安全保衛(wèi)制度落實情況U141 單位案件情況U142綜合保障能力U4 裝備保障水平U42 武器裝備的完好率U421戰(zhàn)備訓練U2 戰(zhàn)備工作U21 戰(zhàn)備制度落實U211愛裝管裝教育U422戰(zhàn)備方案制定U211 官兵對武器裝備的熟悉程度U423 戰(zhàn)備物資U213武器裝備管理的制度化、科學化程度U424 戰(zhàn)備演練U214 訓練秩序檢查U221共同考核情況U222 軍事訓練U22 實彈射擊考核U223演習情況U224內務秩序U312被糾察數(shù)U313 114 定性指標的定量化處理

定性評議指標參考標準按單項指標分別設定,各項指標都分為優(yōu)秀、良好、一般、較差、最差5個等級通過專家問卷調查,對不同的指標按照5個等級進行打分,實現(xiàn)定性指標的定量化[3]。115 指標權重的確定

本文利用層次分析法,建立多層遞階結構模型。利用德爾菲法(專家咨詢法)構造兩兩比較判斷矩陣,求矩陣向量和特征根,并進行一致性檢驗,得到各指標的相對權重,然后進行逐層的排序,最后得到總排序,即綜合評估指標權重[4]。2 基層連隊評價的模糊綜合評判模型

模糊綜合評價模型的建立和分析過程如下[5]。211 數(shù)據(jù)的來源 實地采集數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行加工整理,提取出模型需要的數(shù)據(jù)。4 71廣西工學院學報 第18卷

? 1994-2009 China Academic Journal Electronic Publishing House.All rights reserved.http://004km.cnki.net 3 結束語

本文在分析部隊基層連隊內涵的基礎上,采用模糊數(shù)學方法,提出了一種部隊基層連隊評價方法?；鶎?/p>

連隊評價體系包括定量和定性兩大部分,模糊綜合評價方法針對部隊基層連隊評價部分指標不可量化和很難量化的情況,在綜合考慮多種因素的作用下,運用模糊數(shù)學工具對部隊基層連隊水平作出綜合評判,形成一種客觀有效的綜合評價方法。該評價體系可以提供可操作的方法幫助部隊各級指揮員準確地了解各單位目前的績效水平,找出基層建設過程中存在的瓶頸,為決策者提供決策支持。參 考 文 獻: [1]中國人民解放軍四總部1軍隊基層建設綱要[M]1北京:中國人民解放軍總政治部出版社,20031[2]姚蘇進1江澤民國防和軍隊建設思想[M]1北京:國防大學出版社,20041[3]譚躍進1定量分析方法[M]1北京:中國人民大學出版社,20031 [4]韋爾奇?蘇珊,科默?約翰1公共管理中的量化方法[M]1北京:中國人民大學出版社,20031[5]郭嗣琮,陳 剛1信息科學中的軟計算方法[M]1沈陽:東北大學出版社,20011(責任編輯 賴君榮)(上接第168頁)4 結束語

綜上所述,盡管新時期圖書館在期刊訂購中面臨種種困境,但只要根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟、文化、讀者群體的實際需要,不斷探索,解放思想,敢干打破傳統(tǒng)的訂購模式,不斷調整館藏結構體系,采用紙質、電子、網(wǎng)絡多樣化的期刊訂購并存,使之形成相輔相成的互補鏈,最大限度地滿足廣大讀者的需求,形成具有特色的館藏體系。參 考 文 獻: [1]金再華1從電子期刊和印刷型期刊的特點看圖書館期刊資源建設[J]1大學圖書情報學刊,2005,(5):86～87,931[2]鮑尚貴1市場期刊變化對圖書館影響的分析[J]1福建圖書館理論與實踐,2006,(2):32～331[3]陳思娟1試論電子期刊和印刷型期刊的互補共存[J]1圖書館論壇,2006,(5):145～1471

第三篇：部隊連隊工作總結

一、加強行政管理工作的領導。

今年來，各級黨委支部對行政管理和預防事故工作比較重視，把這項工作怍為部隊建設的重要工作來抓，年初，在傳達貫徹海南軍區(qū)龐司令在正規(guī)化現(xiàn)場會上關于預防事故的指示和軍、師兩級開展的百日安全無事故活動中，團黨委和各級領導緊密聯(lián)系實際，認真吸取去年上半年發(fā)生兩起死人事故的教訓，使各級領導干部涮認識到搞好部隊管理教育，做好預防事故工作的重要性，為了加強對安全防事故工作的領導，全團做到班有安全員，團、營、連有安全小組，從團到連均由一名主管擔任組長，各級安全領導小組發(fā)動群眾，根據(jù)上級指示和針對本單位的任務及存在問題，制訂了今年預防事故的措施。為了貫徹落實師和軍區(qū)開展的百日安全無事故活動，團安全領導小組長王團長經(jīng)常給部隊進行思想動員，使干部戰(zhàn)士提高做好安全工作的自覺性。今年來，做到連每周，營每半個月，團每月進行一次安全工作分析會，總結講評預防事故情況。王團長還帶領機關業(yè)務部門經(jīng)常深入連隊，聽取匯報，親自檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。為了搞好部隊的管理教育和安全工作，各級領導做到分工不分家，齊抓共管。今年來，不管是安全工作還是老兵退伍工作，團黨委都實行責任制，包干負責，團領導各負責抓一個營，營領導各負責抓一個連，連領導各負責抓一個排，為了防止“燈下黑”，團黨委分工唐副政委和王參謀長負責抓團直小分隊。各級領導經(jīng)常深入到自己分管的單位了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和做好工作。如二連生產(chǎn)組戰(zhàn)士王建強、劉友保在交接班發(fā)生爭吵，矛盾一直沒有解決，指導員邢福谷為了解他們的疙瘩，搬到生產(chǎn)組和他們一起住了一個星期，白天和他們一塊干活，晚上組織他們學習，分別談心，做工作，在指導員的耐心教育幫助下，終于使他們認識了自己的不足，矛盾得到了解決。一年來，團首長抓基層時，把部隊管理教育和安全工作任務黨委中心工作來抓。如唐副政委在汽車連蹲點時，幫助汽車連總結安全行車經(jīng)驗。各級黨委支部在預防事故工作中，根據(jù)我們團的特點，著重抓了預防車輛事故工作發(fā)。今年來，我們團結合兩次百日安全無事故活動和五個大的節(jié)日，先后12次集中司機和車管干部共1200多人次進行學習整頓。組織司機隊伍學習總參關于整頓司機隊伍的通知、車管條例和上級車輛使用的有關規(guī)定，對發(fā)生車輛事故的肇事者，責成在大會上作檢討，根據(jù)事故的情節(jié)輕重分別給予處分、吊銷駕駛執(zhí)照和下生產(chǎn)組勞動，教育司機引以為戒。每次司機整頓時，團長、政委等領導都到會參加并作指示，以我團過去發(fā)生的一些嚴重事故為教材來教育大家做好安全工作，使全體司機提高了遵守安全規(guī)定的自覺性。

二、按正規(guī)化要求，抓好部隊的正規(guī)化建設。今年來，我們團認真貫徹xx關于建設正規(guī)化、現(xiàn)代化革命軍隊的指示，以廣州軍區(qū)正規(guī)化建設《暫行規(guī)定》、海南軍區(qū)正規(guī)化訓練現(xiàn)場研究會議內容和師四十條規(guī)定為依據(jù)，狠抓部隊的正規(guī)化建設，較好地促進了部隊戰(zhàn)備秩序、訓練秩序、工作秩序和生活秩序的落實。部隊的作風紀律和營區(qū)建設也有明顯的改觀。一營、二營、汽車連、衛(wèi)生隊等單位在上級多次檢查正規(guī)化建設中，受到上級領導和機關的好評。我們的主要做法：

1.認真搞好正規(guī)化建設的宣傳教育，提高認識。年初，在傳達貫徹上級關于正規(guī)化建設會議精神中，一部分同志認識干部在位少，戰(zhàn)士缺編多，部隊基礎和條件差，對正規(guī)化建設有畏難情緒。為了解決干部戰(zhàn)士對正規(guī)化建設認識不足，決心不大的問題，團營多次召開黨委會，營連召開干部骨干大會和軍人大會，針對部隊的實際問題，反復學習上級有關正規(guī)化建設的指示，統(tǒng)一思想，提高認識。王團長為了便于大家學習貫徹好正規(guī)化建設的有關內容，根據(jù)上級有關指示和文件匯編了一百個問答印發(fā)部隊學習。通過學習，使干部戰(zhàn)士認識到軍隊進行正規(guī)化建設，是黨中央、xx賦予我軍的首要任務，是建設現(xiàn)代化革命軍隊不可缺少的基本條件和重要保證，是新時期我軍建設的奮斗目標，是落實戰(zhàn)備、提高部隊戰(zhàn)斗力的重大依據(jù)。從而，各級黨委支部把正規(guī)化建設列入重議事日程，經(jīng)常分析形勢，使正規(guī)化建設在部隊中廣泛地開展起來了。

2.首長、機關帶頭，為部隊做出好樣子。在正規(guī)化建設中，團首長帶頭認真學習上級有關正規(guī)化建設的指示和規(guī)定，按照正規(guī)化的要求，從首長、機關自身做起。為了搞好機關的正規(guī)化建設，三大機關集中力量利用三天時間進行作風紀律整頓和美化環(huán)境，領導親自帶頭，全力以赴在辦公樓四周和團部公路兩旁全部鋪上了草皮，種上檳榔樹，各業(yè)務部門的辦公室的擺設基本做到統(tǒng)一，室內外衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美，堅持早操制度，按時上下班制度和請銷假制度，為部隊正規(guī)化建設做出了好樣。

3.學習先進，利用現(xiàn)場會等形式推動部隊正規(guī)化建設。各級黨委支部結合戰(zhàn)備訓練的其它工作，經(jīng)常檢查部隊正規(guī)化建設情況，在檢查中對比較好的單位及時表揚，總結推廣他們的經(jīng)驗，對差的單位及時批評指出，限期改正。如一營、二營、汽車連和衛(wèi)生隊在正規(guī)化建設中取得了較好的成績，團黨委及時向部隊進行了宣揚，并且組織班以上的干部在一營召開現(xiàn)場會和參觀。衛(wèi)生隊曾被上級首長和機關稱為大茅洞里的一朵“文明之花”，在抓部隊環(huán)境美化時，我們利用衛(wèi)生隊做為好的典型大力宣揚，還利用團黨委擴大會的機會，曹政委親自帶領機關和營連干部到衛(wèi)生隊和二營參觀學習，使大家深受啟發(fā)。

三、以新的條令為依據(jù)，進行經(jīng)常性的作風紀律整頓。一年來，團黨委為了改變過去存在的作風紀律松散、不遵守條令條例和規(guī)章制度，經(jīng)常發(fā)生各種不良傾向等現(xiàn)象，全團結合元旦、春節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)和安全無事故活動，進行八次較大的作風紀律整頓。兩次團黨委有針對性地對二營和團指揮連進行整頓。新的紀律條令頒發(fā)后，團黨委安排部隊用一個星期的晚自習和兩天正課時間學習新條令，為了學習和貫徹好新條令，團黨委要求部隊：一是學習新條令與學習鄧家波結合起來；二是學習新條令與開展文明禮貌和創(chuàng)“十無”連隊活動結合起來；三是學習新條令與整頓部隊作風紀律結合起來。通過學習，真正提高了干部戰(zhàn)士遵紀守法的自覺性，自覺遵守部隊的各項規(guī)章制度，做到領導在場與不在場一個樣，單獨外出和集體外出一個樣，處處嚴格要求自己，做一個嚴守革命紀律的戰(zhàn)士。在學習新條令的賽程中，王團長和曹政委親自給團干部戰(zhàn)士講課，親自帶領工作組幫助問題較多的單位進行作風紀律整頓。如二營是去年新組建的單位，組建以來，由于少數(shù)營連干部不安心部隊工作，責任心不強，對部隊要求不嚴，部隊比較松散，各種違法亂紀現(xiàn)象常有發(fā)生。面對這個問題，曹政委帶領機關工作組對二營黨委和連隊進行半個月的整頓，在整頓中，采取學文件與學英模相結合，查找自身存在的主要問題，采取集中學習和個別談心相結合，啟發(fā)人人自覺揭露矛盾，深刻認識問題的危害性，并且爭取思想教育與組織處理相結合，既要提高干部的思想覺悟，認真吸取教訓，又做到懲罰嚴明，對問題較多的同志給予紀律處分。通過整頓，干部的責任心增強了，對部隊不正之風敢抓敢管，改變了過去作風紀律松散的局面。現(xiàn)在，部隊的作風紀律和營區(qū)建設發(fā)生了較大的變化。如去年，師首長檢查五連時，全連在位32人，緊急集合用了三十一分鐘，還有不少同無故不參加，參加的同志大部分都沒有按照戰(zhàn)備要求攜帶東西，受到上級的嚴肅批評。學習新條令整頓后，在組織一次緊急集合和徒步行軍中，全營只用了七分鐘集合完畢，齊裝滿員，徒步行軍三十公里沒有一個叫苦叫累和掉隊。團指揮連上半年是全團問題最多的連隊，不良傾向成風，不請假外出三十一起，探家超假六人，還有一個戰(zhàn)士不請假擅自離隊跑回家住46天。打架斗毆現(xiàn)象比較嚴重，一個戰(zhàn)士吵架打架就達6起，并且頂撞威脅領導，小偷小摸現(xiàn)象時時發(fā)生，上半年全連丟失東西50多件，人民幣38元，連隊一日生活秩序混亂，針對這些問題，七月下旬，曹政委、吳副政委、唐主任三個常委帶領機關工作組共6人對指揮連進行整頓，采取調查研究、學習文件、學習解放軍文藝中《高山下的花環(huán)》和《軍中好男兒》等形式啟發(fā)大家。首長整頓支部一班人，逐個找連隊干部談心，讓他們自身找問題，大家認為連隊混亂主要原因是干部思想不統(tǒng)一、不團結、不敢管理部隊，對單位表現(xiàn)差的戰(zhàn)士感到毫無辦法，針對這個問題，召開支部會進行交心通氣，解疙瘩，全連6名干部分別在軍人大會上做自我檢查，使全體戰(zhàn)士深受感動，工作組分別找平時表現(xiàn)較差的6名戰(zhàn)士談心，嚴肅批評，對2名重點人物給予記過和記大過處分，并在全團軍人大會上進行批判，爾后作中途退伍處理。通過整頓，使全連干部戰(zhàn)士深受感動，一致認為，團工作組為連隊建設出了大力，幫了大忙。工作組撤回時，干部戰(zhàn)士都戀戀不舍地歡送，并感動地流出熱淚。下半年這個連隊跟其它連隊一樣向前邁進，連隊風氣正，杜絕了不良現(xiàn)象。一營通過學習新的紀律條令，部隊的作風紀律有很大加強，對上級的指示能做到堅決執(zhí)行，如六月九日下午，一營從師教導隊勞動回來，晚上部隊已到團部準備看電影，團值班室接到上級通知一營要到教導隊勞動，一營接到通知后，二話不說，按時趕到教導隊勞動，直到深夜12點釧把上級交給的任務按質按量完成才返回營里休息。一年來，由于各級黨委支部重視，狠抓作風紀律建設，嚴格要求，使全團干部戰(zhàn)士精神面貌比去年有很大的改觀，部隊風氣正，紀律嚴，基本杜絕了各種不良傾向。

四、存在問題

一年來，我們團在行政管理和預防事故工作中，雖然是取得了一定的成績，杜絕了一切不良傾向，但也存在不少問題，主要存在如下三個問題：

1.事故和事故苗頭仍然發(fā)生。一年來發(fā)生事故十一起，其中車輛事故八起，事故苗頭三起。四月三十日，三營司機鄧斌為師出車到?？趫?zhí)行任務，車行至海榆東線50公里一個拐彎下坡處，由于下雨路滑，車速較快，滑出公路撞樹翻成90度，前擋風玻璃一塊和水箱一處被碰壞。五月三十日，十連單炮實彈射擊后返回途中經(jīng)三濃時，由于道路不好，拉炮的司機唐朝洪選路往右打方向后，因回方向太快造成一門107火箭炮翻成180度，使四個炮管輕度磨損，高低握把和瞄準鏡接桿輕微變形。六月八日，汽車連司機吳福華送轉業(yè)干部到?？诜祷刂良臃e時，在加積販運荔枝的萬寧縣紅關順等四人要求搭車到陵水，車行至南林農(nóng)場拐道到原汽車連退伍戰(zhàn)士張祖海家玩，在返回經(jīng)橡膠林一拐彎處時，紅關順右手的小胳膊被橡膠樹碰成骨折。八月十日七連參加實彈射擊返回到落筆洞附近時，前面一號車已停車，駕駛二號車的司機陳四清精力不集中，繼續(xù)往前開車，造成車炮相撞的事故。九月二十日，汽車連司機艾小毛駕一臺解放牌汽車送兩用人才學習班的學員返回二營，行至海榆中線282公里處與海軍汽車相撞。十月三十日一營司機彭長虹出畫為新兵連拉煤，行至海榆中線292公里處強行超畫，使車輛離開公路跑進老百姓甘蔗地，造成車輛損壞，傷一人的嚴重事故。十一月七日汽車連長王忠恩出國到?？趫?zhí)行任務，行至海榆東線59公里處，由于下雨路滑，翻車90度。十一月十七日汽車連司機胡仲輝出車到三道農(nóng)場拉柴火，行至海榆中線272公里處，由于下雨路滑，車輛撞在一棵樌上，造成車輛損壞，3人受傷的嚴重事故。三月十三日，在四營指揮連參加有線集訓的二連戰(zhàn)士梁遠喜站崗接班時，擺弄槍杋，造成走火兩發(fā)。三月三十日汽車連司機劉占發(fā)開車給民工隊拉東西，車行至紅沙附近，使一個輪胎跑出來的事故苗頭。五月十一日，拉團指揮連偵察兵到野外訓練的車，返回至田獨叉路口時，在荔枝溝搞付業(yè)的馬錦貴從公路左側突然橫串公路撞到車的保險桿后掉地，手腕和膝蓋破皮。

2.部隊作風紀律還比較松散，條令條例和規(guī)章制度不夠落實，違法亂紀和不良傾向比較嚴重。發(fā)生軍民糾紛兩起，和地方女青年拉拉扯扯8起，丟失東西40起，丟失物資69件，人民幣80元，手表3塊，頂撞領導11起，吵架7起，打架16起。如四連一個戰(zhàn)士晚上和姑娘談情說愛，被營長抓到。十連戰(zhàn)士劉強等三人在二月六日晚上從菜地回營房時，看到公路上有個姑娘，劉走過去拉姑娘的肩膀，造成不良影響。又如一營部通信兵陳禮和炊事員周林虎在五月十五日吃早飯時發(fā)生吵架，干部沒有及時做工作解決，致使晚上陳、周單獨到團部看電影的途中再次吵架，當陳用木棒打周時，被周奪過木棒打傷陳的頭部。

3.部隊正規(guī)化建設要求不高，發(fā)展不平衡。一部分單位沒有真正把部隊正規(guī)化建設作為一項重要內容來抓，滿足于一般過得去，不求過得硬。如修理所，對正規(guī)化建設不重視，執(zhí)行上級指示不堅決，上級對我們團正規(guī)化檢查時，修理所是全師最落后的一個單位。

第四篇：部隊連隊工作總結

部隊連隊工作總結

在2010至2011的半個學期中,我們認真貫徹執(zhí)行上級黨委關于軍事訓練,政治教育和后勤建設,專業(yè)要求的指示精神,以學院制度規(guī)定和基層建設綱要和條令條例為依據(jù).結合本連實際,狠抓以學習專業(yè)為主,軍事訓練為輔的,帶動其他工作.較好地完成了上級交給的各項任務.在參加院校里的各種集體活動,也取得了一些好的成績,在上級組織的政治考核中,也做到完成了考核任務,在平時也抓好了作風養(yǎng)成與內務建設.整個連隊安全穩(wěn)定地度過了這個學期.一.主要做法

(一)狠抓連隊管理干部的自身建設,充分發(fā)揮連隊干部的戰(zhàn)斗堡壘作用,我們把塑造好連隊干

部一班人的自身形象,作為加強連隊管理機構建設的重點,一個學期以來,主要做了以下工作:

1.加強連隊管理人員內部團結,充分發(fā)揮出整體效能.為了增強連隊黨支部的內部團結,我們

認真貫徹上級對連隊支部管理工作的指示精神,逐步抓落實,對支部的人員素質,管理方法進行了改進與提高.在改進與提高的過程中,組織連隊黨支部人員重新學習了黨的基礎知識.按照黨章的要求.對思想上,工作上存在的問題,認真進行解剖,找出癥結,明確了努力方向.同時,相互之間開展交心通氣,批評與自我批評等活動.認真落實黨的組織生活等其他的7項制度,依靠制度來管組織,管黨員.努力造成每個黨員都自覺接受黨組織管理和監(jiān)督的環(huán)境,從而增強了黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力.2.發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用,努力樹立良好風氣.做好群眾管理溝通交流工作,從群眾中來,到群

眾中去.我們把切實發(fā)揮群眾監(jiān)督作用作為黨支部建設的重要環(huán)節(jié)來抓.在一些人員評比方面的問題上,均聽從群眾意見,黨支部審查決定.不走過場后門,不聽取小道消息和打小報告,不搞個人說了算.在平時也會在群眾中做好工作與調研,多聽取群眾意見并對一些問題與建議向上作出匯報,爭取盡量解決,滿足群眾要求.3.強化黨員的表率作用,提高黨員威信.我們把發(fā)揮黨員干部的表率作用,視為增強凝聚力,戰(zhàn)斗力的重要因素.一個學期以來,我們從思想環(huán)節(jié)與組織約束兩個環(huán)節(jié)來著手,教育黨員干部事事處處模范帶頭,以身作則,通過一些活動來使黨員時刻不忘自己的模范帶頭作用.黨支部堅持對黨員干部的教育嚴于群眾,要求高于群眾,交給的任務重于群眾.這使黨員干部的表率作用得到了更好的發(fā)揮,黨員的威信大大增強了,也有利于黨支部開展工作.(二).扎實做好政治教育,著眼于提高全連官兵的政治素質與政治敏感性.如今我軍在新時期建設指導思想與歷史使命的轉變,加上市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展對部隊建設的影響,尤其是近期國內外各種情況,使廣大指戰(zhàn)員的思想出現(xiàn)許多情況與問題.特別是連隊的人員多半來自地方直接入學院學習,并沒有受到基層連隊氛圍的熏陶,思想情況更為復雜.連隊黨支部根據(jù)上級有關政治教育的指示,結合連隊官兵的思想實際主要開展了以下幾個方面的教育:

1.針對國內外形勢,狠抓軍人使命教育,把深入四項基本原則的教育,作為保證我軍在政治上永遠合格的重大措施來抓.認真組織干部戰(zhàn)士學習以看報看新聞,學習文件,事情案例,指示精神等方式來了解事實政治,緊密聯(lián)系實際,灌輸基本道理,從根本上澄清是非,統(tǒng)一思想,增強大家的政治覺悟與政治敏感性,自覺地與黨中央,中央軍委在政治上,行動上保持一致.2.根據(jù)上級指示,在平時對干部戰(zhàn)士進行法律常識教育,并且還結合部隊條令條例進行教育.系統(tǒng)的對法律知識進行課時教授,在課也組織一些溫習與復習,確保經(jīng)?；逃?從而增強了干部戰(zhàn)士知法守法的自覺性

二.三.

第五篇：部隊連隊指導員就職演說

部隊連隊指導員就職演說

同志們好：

大家對我的到來，也許比較陌生吧，那么請允許我做一下自我介紹：我叫楊林，看過《隋朝演義》這本書的同志都知道書中有個靠山王楊林，而我這個楊林，沒有他那么武藝高強，名聲顯赫！那么熟悉歌壇的同志也肯定知道，臺灣有個叫楊林的女歌星，但我也沒有她那么美妙的歌喉和身材，我有得只是大眾化的五官，過于健狀的外表，老實、肯干的性格。94年7月我從XX陸軍學院畢業(yè)來到了咱們場站XX連當排長，去年的10月到場站政治處當干事到現(xiàn)在。

從今天開始，從現(xiàn)在這個時刻開始，我將和同志們一起工作、學習、生活和訓練，我很高興！同時也很感謝上級領導和組織上對我的信任，才有了我和大家肩并肩在一起朝夕相處的機會，還在場站政治處當干事的時候，我就對咱們這個連隊有了一定的了解，咱們這個連隊，關鍵時候能夠拉得出、開得動、用得上，在幾次執(zhí)行上級重要任務時，圓滿地完成上級所賦予的任務，受到了師里和站里領導和機關的好評！也就是前天，我接到上級對我的任命，我是一則喜，二則憂，喜的是：能到一個先進的連隊去任職，我很高興，也很榮幸。憂的是：擔心自己能否勝任這個具有光榮傳統(tǒng)連隊的指導員。繼往開來的把這根接力棒從手中傳好，把這面旗幟繼續(xù)扛下去！剛才，同志們嘹亮的歌聲和熱烈的掌聲，打消了我的顧慮和擔心，也使我看到了咱們的連隊良好的精神面貌和高昂的士氣，也更使我有信心、有決心把咱們連隊帶好，走在兄弟連隊的前面。

大家對我是陌生的，而我對指導員這個職務也是同樣陌生的。在這里，我只想提一個小小的希望，希望大家給我一時間，給我一點彼此相互了解熟悉的時間，給我一點熟悉咱們連隊工作、性質、任務的時間，使我能更早更好地進入“角色”進入“狀態(tài)”！在這里我簡單地向大家表個態(tài)，也算是表個決心，也請大家監(jiān)督。

在工作中，我會對自己高標準，嚴要求，主動配合好連長和其他連隊干部的工作，和大家一起，團結一致，同心同德嚴格按照江主席提出的“政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力”的總要求，堅定不移地做好我連的建設目標，使我們連隊的全面建設再上一個新臺階，把我們的工作完成得更出色。

在生活中，讓我們互相幫助?；ハ嚓P心、互相愛護、同勞動同娛樂，緊密地團結在一起，在你們的心目中我愿真心得到朋友，兄長的認可，讓我們手拉手，心連心，為了一個共同的愿望，攜手共進，把我連的各項建設推向一個新的高峰！在學習中，讓我們互相促進，共同提高，養(yǎng)成愛學習的好風氣。達到學有所成，學有所得，學有所用，學有所為，使你們的頭腦和才智得到充實和發(fā)揮，也使我在指導員這個職位上得到更好的鍛煉。

也希望在今后的日子里，大家多給我一些鼓勵，多給我一些支持，多給我一些幫助。也愿我的加入，能奏響求實創(chuàng)新、團結奮進的進行曲，響遍大西北。

愿我們的連隊明天更美好。