第一篇：四年的大學(xué)生活記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

四年的大學(xué)生活記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學(xué)和老師，更感激我自己明智地選擇了大學(xué)生活。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會(huì)工作，因?yàn)槟鞘且娮C我學(xué)習(xí)成果的地方。在這之前，我必定為我的學(xué)習(xí)成果做下本科畢業(yè)生自我鑒定：

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng).珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)

我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定中重點(diǎn)說出自己的優(yōu)點(diǎn)，但也不忽略自己的缺點(diǎn)。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為

將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

作為一名2005年計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。這種學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。我也給自己四年的學(xué)習(xí)歷程做了個(gè)簡單的畢業(yè)生個(gè)人鑒定。

思想道德方面，大學(xué)期間我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及xx同志的“三個(gè)代表”重要思想，不斷用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位;在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏，并于XX年11月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

科學(xué)文化知識方面，我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，在不斷努力地學(xué)習(xí)下，多次獲得校、院獎(jiǎng)學(xué)金，成績在班級里名列前茅，并且系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，在寫作方面，曾在學(xué)院征文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。體育鍛煉方面。大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉活動(dòng)，如乒乓球、籃球、跑步等，身體檢查健康，體育合格達(dá)標(biāo)。社會(huì)活動(dòng)方面。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，在校期間我參加了一系列的社會(huì)實(shí)踐。XX—XX年在鎮(zhèn)江新世紀(jì)商城任職榮事達(dá)冰箱洗衣機(jī)和五星電器康佳彩電擔(dān)任過臨時(shí)推銷員，雖然都是平時(shí)放假時(shí)間，但是使我鍛煉了推銷口才與營銷技巧，同時(shí)增強(qiáng)了與人接觸、交往、溝通的能力。XX-2011年我在學(xué)校參加了學(xué)校勤工助學(xué)工作，將近三年的勤工助學(xué)生活，雖然一邊讀書還要參加學(xué)

校的食堂、機(jī)房和樓管會(huì)三份勤工助學(xué)有些辛苦，但是身心給我上了一節(jié)生動(dòng)鮮明的勞動(dòng)教育課，使我深深地明白了掙錢的艱難與生活的不易，更加懂得珍惜與尊重別人的勞動(dòng)成果，更加理解父母為了生活辛勤勞作的不易。通過各種社會(huì)實(shí)踐，使我較早得適應(yīng)了社會(huì)的生存法則，盡管還沒有走出學(xué)校大門，但是我已經(jīng)有了對社會(huì)的初步理解與嘗試。XX年3月到至今為止擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，這一職務(wù)也加強(qiáng)了我在處事為人方面的鍛煉，這些都是我在四年大學(xué)生活中知識以外沉甸甸的收獲。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快適應(yīng)并且掌握新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定

第二篇：大學(xué)生活記

大學(xué)生活記

這是在大學(xué)里度過的第一個(gè)年頭，也是無數(shù)幻想和期待在大學(xué)里被打破的年頭。積攢了無數(shù)怨氣的我也在無時(shí)無刻的尋找著一點(diǎn)點(diǎn)有可能帶來溫暖的寄托。

在上大學(xué)之前，總覺得日子很長，會(huì)因?yàn)樵谀嵌魏荛L的日子里學(xué)習(xí)大量的知識去填補(bǔ)漫長而感到累，但是，會(huì)因?yàn)槌鋵?shí)而感到過快樂。在上大學(xué)之后，一切都發(fā)生了變化，不會(huì)覺得時(shí)間很漫長，也不會(huì)再用大量的知識來填補(bǔ)這一開始就變得短暫的日子，可是仍舊感到疲憊，在疲憊過之后也沒有感到過多少快樂。因?yàn)闆]有感到多少快樂，所以就在每一個(gè)時(shí)刻都在不斷的尋找快樂，可越是不斷的追尋也就變得越累。

在上大學(xué)之后的第三個(gè)月里的一天班主任老師把我們所有的同學(xué)招進(jìn)一間屬于外國語學(xué)院的教室召開了一次具有班會(huì)性質(zhì)的動(dòng)員會(huì)，這動(dòng)員會(huì)是關(guān)于組建義工團(tuán)體的。在班主任發(fā)表動(dòng)員演說之前，讓我們觀看了大量關(guān)于義工扶危救難的事跡（包括叢飛的事跡），然后在教室的不同地方傳出因?yàn)楦袆?dòng)發(fā)出的抽泣聲。在這微弱而又不絕的抽泣聲中班主任開始他陳詞慷慨的動(dòng)員演說，他響亮的演說中沒有一點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)耐ｎD，可知他先前是做了很充分準(zhǔn)備的。動(dòng)員演說一結(jié)束，全班所有的同學(xué)就很齊心的加入了義工聯(lián)。在后來的一天，在某一個(gè)很小的公園完成了義工聯(lián)的成立儀式，在那天也展開了我們的第一次幫扶活動(dòng)，是為一些請不起家庭教師的困難家庭的孩子做義務(wù)家教的活動(dòng)。在班主任的聯(lián)系下引來了大量的幫扶對象，同時(shí)也引來不同級別的多家媒體。也是在輿論的熱捧下，很早就知道義工前景的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也很積極的加入了這個(gè)義工團(tuán)體，并且也是作為義工團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)加入的，在領(lǐng)導(dǎo)們加入之后沒有看見義工聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)プ隽x工該做的事，這時(shí)候我更明白義工聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)們是在精神上奉獻(xiàn)著，同時(shí)也在用精神領(lǐng)導(dǎo)著我們。

義工聯(lián)不斷地在一些媒體上出現(xiàn)，聲名得以遠(yuǎn)播，除了做義務(wù)家庭教師的實(shí)事之外卻沒有做多少實(shí)事。這使本來情緒昂揚(yáng)的我及更多的同學(xué)失去了七分的熱忱，我開始懷疑班主任的最初動(dòng)因，覺得他是為了享受得到的名聲，而不是為了真心的追求義工聯(lián)的“義”字。再后來，在一個(gè)不知名的商人的支援下義工聯(lián)建立了兩個(gè)誠信柜臺(tái)，這一次又被幾家媒體報(bào)道，我還看見過被采訪之時(shí)班主任認(rèn)真又愉快的臉。是一張披著虛榮的臉。

在大學(xué)里，能有一份真心實(shí)義的友情是很難得的（至少在我眼中是這樣），大多都是利益間的交往，在這里更能深刻地體會(huì)到“人心隔肚皮”的含義。雖然友情珍貴難得，但還是會(huì)有投緣之人湊在一起成為朋友，并無話不談，患難與共。無話不談更多的體現(xiàn)在各種各樣的話題之上，患難與共更多的時(shí)候體現(xiàn)在月末鬧饑荒之時(shí)。

為了填補(bǔ)空虛，也為勤工儉學(xué)，在某個(gè)大型超市的某個(gè)餐廳里做服務(wù)員。工作時(shí)間就是課余的時(shí)間，如果工作就必須工作六個(gè)小時(shí)以上，六個(gè)小時(shí)是最低限。在一個(gè)月內(nèi)我工作了三次，就在三次工作之后我被通知不用再去上班了，因?yàn)椴蛷d的效益不好，現(xiàn)有的員工就已經(jīng)足夠用了，不需要兼職的學(xué)生。我就這樣在工作了三次之后很成功的失業(yè)了，并且連前期辦健康證的投入都沒有收回來。對于失業(yè)這件事好像沒有太大的憤慨。

以上都是在最近經(jīng)歷的事情，也是在最近才有的諸多感慨。雖然，就如前文說的那樣沒有感到多少快樂，所以就在每一個(gè)時(shí)刻都在不斷的尋找快樂，可越是不斷的追尋也就變得越累。但是，我卻沒有因?yàn)槠v而長久的萎靡不振，在疲憊過之時(shí)好好的休息一下繼續(xù)尋找我能找到的并能給予自己的快樂。

第三篇：成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

在記憶中一點(diǎn)一點(diǎn)地增長，用我的成長的痕跡，成長是不可抗拒的道路，道路是快樂，有麻煩，悲傷，有挫折等等。松下幸運(yùn)說：人們的生活，或多或少，總是不可避免地起伏。不會(huì)總是隨著太陽升起，它不會(huì)總是痛苦下來。重復(fù)浮動(dòng)，對于一個(gè)人來說，它是數(shù)學(xué)文章發(fā)送的那一天，我拿了文件，看著他們，這不是我預(yù)期的好。我走出教室，有時(shí)失落，是哭泣或失落?？粗{(lán)天，似乎一切都那么美麗，在激勵(lì)我不應(yīng)該這么回避。增長需要勇敢的面對面失敗。俗話說：失敗是成功之母。我想我應(yīng)該放心，讓這也成為我的美好回憶。生長在道路上與起伏，這注定我們學(xué)習(xí)克服自己的。擔(dān)心的日子會(huì)隨著年齡的增長而增加。等級的提高，操作次數(shù)的增加，標(biāo)題的難度。這些是增長需要經(jīng)歷。雖然我們懷念兒童無憂無慮，自由。但畢竟我們想要成長，這是不可抗拒的。成長，我們將不可避免地停止，因?yàn)榫趩?，隱藏在角落里逃避現(xiàn)實(shí)。但是 明白，感謝花，然后打開，燕子飛走，也飛回來。但是，隨著時(shí)間的推移，它永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。面對困難的挫折，你可以慢一點(diǎn)，反映為什么他們錯(cuò)了，但不能總是沉溺。生長像一杯茶，只是味道會(huì)略微苦，但越來越多的時(shí)間，它會(huì)散發(fā)其香味，甚至初始的苦將成為最錯(cuò)過的味道。

第四篇：我與孩子一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

我與孩子一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

雖然自己是當(dāng)老師的，但并不像有些家長說的那樣：老師家的孩子學(xué)習(xí)好，是因?yàn)槲覀兡茌o導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。說句實(shí)在話，我們雖為老師，但真正花在自己孩子身上的時(shí)間少的可憐。我覺得我們的孩子大多學(xué)習(xí)好的原因主要是：一是我們注意培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣的形成。二是對孩子青春期的及時(shí)教育和引導(dǎo)。三是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嚴(yán)厲指出并監(jiān)督其改正。

記得孩子剛?cè)雽W(xué)有一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)孩子的文具盒里多了一支筆，（我習(xí)慣是每學(xué)期開學(xué)前就把孩子大概所需要的學(xué)習(xí)用品買齊了）就問孩子筆是誰的，孩子說，她說很好看，同桌就借給她用了。我給孩子講，別人的東西再好，也不能隨便拿，更不能用。我要求孩子馬上給人家還回去。

還有就是，從一年級開始，我就告訴孩子，不要以自己是老師家的孩子就驕傲，或搞特殊化。遇到問題盡量自己想辦法解決，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就往媽媽的辦公室里跑，那里是老師辦公的地方，不是給你解決問題的場所。有一天吃午飯的時(shí)候，孩子試探著問我，能不能跟老師說一下，下午勞動(dòng)讓她留在教室里干活，她來月經(jīng)了難受，不想出去。我很心疼孩子，知道她痛經(jīng)，但這個(gè)后門是絕不能開的。我只好告訴孩子：下午的勞動(dòng)不累，分配給你的任務(wù)你慢慢干，準(zhǔn)能干完干好的。你作為班干部，要起個(gè)好的帶頭作用。

孩子上四年級，開始寫作文了?；丶乙粚懽魑?，孩子常問的話是：媽媽，第一句話怎么寫，下句話是什么，結(jié)尾怎么寫。總之，寫一句

問一句，很吃力。我一看，孩子出現(xiàn)薄弱的地方了。馬上找來幾本作文書，與孩子共同閱讀和欣賞起來。先是一人閱讀一篇，要有感情地朗讀。接下來就是選擇性閱讀。讀完之后要說出為什么選擇它，文章好在哪里，是開頭好，結(jié)尾好，還是哪些詞語用得好等等。然后是翻到作文書的題目那一頁。從題目入手。如《我最難忘的一天》。如果讓你寫，你會(huì)怎么開頭，結(jié)尾，分幾段寫，抓住那個(gè)字來寫，兩個(gè)人互相說出自己的構(gòu)思，再讀文章，研究人家是怎樣寫的，看看自己哪點(diǎn)沒有想到，哪個(gè)詞用的不好或不準(zhǔn)確。就這樣，一篇篇地讀，一篇篇地分析模仿，幾本作文書翻看了好幾遍，上面有我的批注，點(diǎn)評，也有孩子的感悟和標(biāo)注。到了下半個(gè)學(xué)期，孩子不再纏著我問我作文怎么寫了。孩子還說，以后不用我了。有一回碰到她的語文老師說：你孩子的作文寫得特好，他能把一個(gè)六一兒童節(jié)寫活了。她寫道：六一兒童節(jié)蹦蹦跳跳地來了，小鳥在頭頂?shù)乃{(lán)天中嘰嘰喳喳地盤旋，像是在說：小朋友們，兒童節(jié)快樂！

對于剛接觸數(shù)學(xué)的孩子來說，常會(huì)用十個(gè)小手指頭或小棍棍數(shù)數(shù)做數(shù)學(xué)題。為了避免我的孩子也是這樣。一開始我就培養(yǎng)孩子心想。甚至是在學(xué)兩位數(shù)以上的加減法時(shí)，也是如此。我先在紙上把算式列好，讓孩子看好，個(gè)位數(shù)對個(gè)位數(shù)，十位數(shù)對十位數(shù)進(jìn)行加減。然后把紙拿走，讓孩子在空中想象列式，說出得數(shù)，效果很好，就是三位數(shù)的加減法她也不用演草紙。張嘴就能說出得數(shù)。而且在我引導(dǎo)她的過程當(dāng)中，她自己還巧妙地使用了湊十法，這種能力在孩子上學(xué)前班時(shí)就具備了。而且這種能力對她之后的學(xué)習(xí)有很大的益處，尤其是數(shù)學(xué)。

有一次，孩子和同學(xué)一起在家寫作業(yè)，我就湊了上去?？吹剿耐瑢W(xué)正認(rèn)真地在草紙上算著，已經(jīng)寫了快滿一張紙了。我趕緊看看自己的孩子做得怎么樣，就看她拿著筆，一會(huì)填一個(gè)數(shù)，一會(huì)填一個(gè)數(shù)，我急忙問她：你怎么不用草紙算就寫數(shù)呀？孩子說，一看就知道得幾，在心里算好了。我有點(diǎn)不太相信，和她的同學(xué)核對了一下答案，一樣。這才心里有了底。原來是我從小培養(yǎng)她心算的結(jié)果。

還有一次，我和同學(xué)們聊起孩子，有個(gè)同學(xué)家的孩子和我的孩子一個(gè)班。她問我：你家孩子回家總問題嗎？尤其是帶紅色星號的題。前幾天還問了一道地球的題，我也不會(huì)做呀。我回答同學(xué)說，孩子從不問我題，也沒讓我聽寫過字詞。同學(xué)聽了很驚訝。我趕緊回去問孩子，有沒有不會(huì)的題需要問，她說，沒有。我說：紅色星號的題是則么回事。孩子說，那是選做題。她說她就愛做帶星號的題，有意思，班里沒有幾個(gè)會(huì)做的。有時(shí)老師還讓她給其他同學(xué)們講這樣的題的思路呢。

孩子上八年級那年，我教九年級，幾乎全身心地投入到畢業(yè)班的教學(xué)工作中去了，忽略了自己孩子的青春期的教育與引導(dǎo)。等我發(fā)現(xiàn)孩子的變化上半學(xué)期已經(jīng)過去了，孩子的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)下降了。那天正好是六一，又是星期天，孩子說到同學(xué)家玩玩去。一走就是一天，他爸爸給她買的好吃的等她回來吃。等到黑天了也沒看到孩子回來。我們兩個(gè)人急了，分頭開始找?；氐郊抑螅掖蛄撕⒆觾蓚€(gè)耳光就心跳不已，泣不成聲了。孩子爸爸一腳把孩子踢跪那了，一直跪了半個(gè)小時(shí)。鄰居奶奶看不下去了，把孩子扶了起來。過了好長時(shí)間沒有動(dòng)

靜。突然孩子的房門開了，她拎著書包和一個(gè)包出來了。我沒好氣地問：又干什么去？孩子說：你們不是看我不順眼嗎，我走，去奶奶家。我一聽，明白了，這是沒打服呀。我一把把東西從她手中搶過來，扔到床上。開始了促膝談心。最后孩子向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，透露了心事。她和班級里的一個(gè)男生處對象了，這個(gè)男生每天晚自習(xí)后都送她回家。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績退步時(shí)，她就不再和男生來往了，想專心學(xué)習(xí)?？伤麄冞€是要找她玩，她忍不住就應(yīng)邀了，玩得都忘了時(shí)間了。她知道錯(cuò)了。一定會(huì)把上半年的學(xué)習(xí)時(shí)間找回來的。她真就這么做了。每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上不到10點(diǎn)不睡，三四天不脫衣服睡覺。桌子就擺在床頭，學(xué)習(xí)用品放在桌子上。她說，這樣可以一起來就學(xué)習(xí)，要不然，就不愿意起來。頭兩次起早，是我喊的?？芍螅移饋頃r(shí)，孩子早已披著被子在學(xué)習(xí)了。有時(shí)星期天了，我和她爸爸喊她：一起和我們看會(huì)電視，節(jié)目可好看了?？伤f：你們看吧，把電視聲音小點(diǎn)。我要按計(jì)劃學(xué)習(xí)。（孩子臥室的墻上貼有她在家的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)課程表）

2013年12月25日

第五篇：我與孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

我與孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

李江宸的媽媽

父愛如山母愛如水，在孩子成長的路上，永遠(yuǎn)伴隨著孩子的每一個(gè)腳印，幫他指向成長之路，不知不覺兒子已轉(zhuǎn)入五年級下學(xué)期了。回想起兒子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦有樂，有成功也有失敗。

兒子從小到大，可以說算是一個(gè)好孩子，成績中等，懂事，善良。他的可塑性很強(qiáng)，記得從幼兒園開始我就堅(jiān)持：給孩子有一些私人空間；讓孩子做一些力所能及的家務(wù)；把孩子當(dāng)成自已的朋友；嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤；讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)；鼓勵(lì)孩子讀好書；多讓孩子看一些少兒節(jié)目；讓孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等等……在這過程中的確凝聚著我們做父母的一番心血，這其中也有不少困惑，我孩子的性格遺傳了我的性格，比較內(nèi)向，我在企業(yè)上班，缺少時(shí)間照顧他，從小由他爺爺奶奶帶著，孩子與外界接觸比較少，碰到陌生的人總躲到我的身后。上了幼兒園他的性格才有所好轉(zhuǎn)，為了讓他敢于展示自己，讓自己充滿信心，學(xué)會(huì)與別人交往做一個(gè)陽光男孩，我從以下幾個(gè)方面做了嘗試： 1.給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境。生活中我努力不給孩子施加壓力，不提出過高的要求。在他犯錯(cuò)時(shí)我從不當(dāng)眾指責(zé)他，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他大膽嘗試，學(xué)會(huì)克服困難。

2.努力給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我機(jī)會(huì)。他喜歡唱歌、彈樂器，我就讓他參加了業(yè)余二胡培訓(xùn)班，但是他缺乏的是展示自己的勇氣。因此，我會(huì)努力的給他創(chuàng)造當(dāng)眾表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在我們單位里舉辦晚會(huì)活動(dòng)時(shí)，陪著他一起上臺(tái)表演節(jié)目。孩子一開始害怕、緊張，要我陪著，展現(xiàn)次數(shù)多了，現(xiàn)在可以自己站在臺(tái)上，比較自信的展示自己了，如今年還在五蓮演播大廳獨(dú)奏二胡《賽馬》并得到了好的稱贊。這對于他來說是個(gè)很大的進(jìn)步。今后我會(huì)一如既往的給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他勇于展現(xiàn)自己，與他人同享快樂。3.經(jīng)常和各任課老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。老師們也都非常照顧李江宸同學(xué)，也給予這孩子很多鼓勵(lì)，給了他很多展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，如經(jīng)常提問他問題給他信心，他也經(jīng)常回家告訴我在學(xué)校舉手回答問題情況，看他興奮高興的樣子，我也感到特別欣慰。

看著孩子一天天的成長，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴的進(jìn)步，作為家長我由衷的感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)和教導(dǎo)。