第一篇：臨界生會議講話稿

初三臨界生中考一模考試總結(jié)

在4月份，我們初三進(jìn)行了第一次模擬考試，本次我們采用的是廣大附中和幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考的試題，這次試題有一定的難度，我們考試最終出來的總分從紙面上看不是很理想。這次臨界生的分?jǐn)?shù)由244分-398.5分。除了因?yàn)樵囶}難度而造成我們分?jǐn)?shù)不高之外，我們還要從自己身上找原因！

作為咱們臨界生，咱們有咱們的特點(diǎn)；

第一，咱們有咱們的優(yōu)點(diǎn)：腦子靈，聰明，領(lǐng)悟能力比較強(qiáng)，有一定的基礎(chǔ)；潛力最 大，很有希望??，第二，咱們有咱們的缺點(diǎn)：

1、大部分同學(xué)沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己的重要性，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺 乏動力，不愛動腦動手，學(xué)習(xí)被動應(yīng)付。

2、懶惰，缺乏刻苦學(xué)習(xí)深入探究的精神，做事、學(xué)習(xí)缺少自覺性、主動性，老師推一把 向前走一步，老師不推，原地不動；作業(yè)應(yīng)付，尤其是周末。

3、大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，這是臨界生隊(duì)伍的主流，男生英語較差，女生理科較差等。

4、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，導(dǎo)致成績不穩(wěn)定。許多同學(xué)成績忽高忽低，波動性大。

具體表現(xiàn)：早上睡床不起，遲到；午飯后、晚飯后進(jìn)教室后吵鬧，立前站后，東張張西望望，進(jìn)入狀態(tài)慢，無事可干；晚自習(xí)不安寧，說話人多，抄錄作業(yè)；成績退步大、周末作業(yè)應(yīng)付。

所以，我今天講話的主題是：明確目標(biāo) 端正態(tài)度，惜時(shí)拼搏為中考奠基

當(dāng)務(wù)之急明確目標(biāo)，端正態(tài)度，改掉不足，狠下功夫，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性。

要求：

1.面對現(xiàn)實(shí)，端正態(tài)度

我們每個(gè)人都必須面對現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是什么?

（1）我國有十三億人口，就業(yè)的競爭非常激烈，沒有知識就沒有好的工作，就沒有好的前途!

（2）有基礎(chǔ)但更有缺點(diǎn)；

（3）自己的家庭背景、地位：家在農(nóng)村，是農(nóng)民，改變自己的命運(yùn)的主要途徑：求學(xué)。大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?其實(shí)，當(dāng)你想明白這些問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了?？上У氖?，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們每人都想過上幸福的生活，那么怎樣才會有幸福的生活? 我們不排除追求幸福生活有其他途徑，但拼搏苦學(xué)，考上理想的高中和大學(xué)是你過上幸福生活的主要途徑，也是最簡單的途徑，是最好的途徑，是普通百姓子弟爭取幸福生活的捷徑，我們這些人都是從這條路上走出來的。有人做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)在中小城市(如宜興)，年薪3萬以上的人群，80%以上是大學(xué)畢業(yè)生，在大城市里年薪5萬以上的人群中，85%是大學(xué)畢業(yè)生。假如你考不上理想高中和大學(xué)，假如你沒有一份好的工作，那么你將來就沒有輕松自在的幸福生活。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”?，F(xiàn)在我們正站在人生的第一個(gè)十字路口：我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重，初三這一年的苦學(xué)與高中三年的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來。也許有人會說很多人都沒有上過大學(xué)，他也成功了，有的人上過大學(xué)，他也失敗了，但這只是特例。我們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒出息的畢竟少，沒上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例也是極低的??。

現(xiàn)在時(shí)間馬上就進(jìn)入2015年，已經(jīng)到了為自己考上高中而拼搏的關(guān)鍵時(shí)候了，我們應(yīng)該拿出我們百倍的努力為自己打拼。要知道任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中考重要。我們

應(yīng)該心無雜念，埋頭苦學(xué)。

二、學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。

有的放矢。當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，我們必須學(xué)會放棄。我們一定要清楚一個(gè)道理：有些東西放棄了也就意味著永遠(yuǎn)的失去。學(xué)習(xí)，一但放棄就意味著前功盡棄；時(shí)間，一旦失去就意味著沒有了彌補(bǔ)的機(jī)會；青春，一旦逝去就意味著永遠(yuǎn)不會重來。我們也要明白一個(gè)道理：有時(shí)只有懂得舍棄才有可能實(shí)現(xiàn)夢想，只有舍得放棄才有可能收獲成功。古人有云：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也?！?現(xiàn)在的我們就需要在夢想、勤奮拼搏與懶惰、貪玩、悠閑中做出選擇。選擇勤奮就得放棄懶惰，選擇拼搏就得放棄貪玩，選擇夢想就得放棄安逸悠閑。為了學(xué)業(yè)放棄悠閑，為了升學(xué)放棄玩耍，為了理想放棄安逸。

三、把握今天，關(guān)注過程

過程決定結(jié)果。我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去。我們一定要好好珍惜初中最后的這段時(shí)光，別給自己的人生留下遺憾。要知道，很多事情，看電視、玩呀，吃呀??將來考上大學(xué)，甚至工作了，都還來得及，惟一來不及的就是學(xué)習(xí)。希望你們現(xiàn)在能清醒認(rèn)識：人生能有幾回搏？再不努力更待何時(shí)！

要想成就大業(yè)，必將一番拼搏，一番風(fēng)雨后必將有成功的喜悅，過程的艱辛，孕育著成功的大希望。孟子云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。意思是說：上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的才能。在這寄托家人人無限期望的緊要關(guān)頭，在這事關(guān)每一個(gè)人未來前途的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們！你們選擇好了嗎？你們有不達(dá)目的不罷休的豪情壯志嗎？

四、希望在前，路在腳下。希望大家把初三的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會，一個(gè)難得的機(jī)會。尤其是對于臨界生來說??9年寒窗苦讀為的是有一個(gè)更好的前程，現(xiàn)在證明自己的時(shí)候到了。我們應(yīng)充分用好初三的最后這段時(shí)間，雖然很苦，道路艱辛，很讓你疲憊，但若你想到，我的夢想就在這里起步，我的未來掌握在自己的手中，有一個(gè)美好的將來在召喚著你，這種付出是值得的！

第二篇：臨界生會議講話稿

今天這個(gè)會議叫“臨界生會議”，什么是“臨界生”?顧名思義……

為什么要開這樣的會議?1.臨界生潛力最大，很有希望……;2.臨界生是本界高考能否成功的關(guān)鍵……;3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮，必須加強(qiáng)重視臨界生工作……;4.學(xué)校高度重視臨界生工作……。

學(xué)校這么重視，我們應(yīng)這么辦?

我想現(xiàn)身說法，把我的讀書時(shí)期的感受、經(jīng)驗(yàn)講一講，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來幫助，這將讓我非常開心!

一、我們的對策

(五句話)

1.面對現(xiàn)實(shí)，端正態(tài)度

我最想和同學(xué)們探討的，是一種態(tài)度，就是面對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去。如果你在學(xué)習(xí)和工作中每次能做到“面對現(xiàn)實(shí)、端正態(tài)度”，你將終身受益。

大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?

其實(shí)，當(dāng)你想明白這五個(gè)問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了?？上У氖?，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母?……其實(shí)對個(gè)體來說，對每一個(gè)在我們這個(gè)社會生存的人來說，首先想到的就是自己，這是很正常的!

我們每人都想過上幸福的生活，怎樣才會有幸福的生活?學(xué)習(xí)是你過上幸福生活的重要途徑，古人說：“書中自有黃金屋”!以前這句話曾被作為錯(cuò)誤觀點(diǎn)來批判，現(xiàn)在來看這話并不錯(cuò)。我們不排除追求幸福生活有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑，是最好的途徑，也是普通百姓子弟的爭取幸福生活的捷徑，我們這些人都是從這條路上走出來的。有人做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)在中小城市(如宜興)，年薪3萬以上的人群，80%以上是大學(xué)生畢業(yè)生，在大城市里年薪5萬以上的人群中，85%是大學(xué)畢業(yè)生。假如你考不上大學(xué)，假如你沒有一份好的工作，那么你就沒有幸福的生活。

二戰(zhàn)中英國首相丘吉爾在戰(zhàn)前動員中說：沒有勝利，我們就不能生存!在今天，這句話同樣!有的同學(xué)可能還不以為然，認(rèn)識不到這句話的含義。但是，再過十年后，當(dāng)你回過頭來想一想這句話時(shí)，你一定會認(rèn)同我的觀點(diǎn)!我們每個(gè)人都必須面對現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是什么?現(xiàn)實(shí)是：我國有十三億人口，就業(yè)的競爭非常激烈，沒有知識就沒有好的工作，就沒有好的前途!

再想想，學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過程，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才，會不會學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會在將來成為你的一筆財(cái)富。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的最后這段時(shí)間里我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，最后這段時(shí)間的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會說很多人都沒有上過大學(xué)，他也成功了，有的人上過大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒出息的畢竟少，沒上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例是極低的……。

為什么大家注意到這些，就是因?yàn)樗麄兪翘乩?就是因?yàn)檫@種情況很少！

現(xiàn)在很多人問“文憑”有什么用?其實(shí)文憑是有用的，文憑是什么，就是一種信號，告訴別人你有能力，你有潛力會成功。

大家在這個(gè)時(shí)候心里應(yīng)該都有一個(gè)堅(jiān)定的信念了，那就是——“為了自己的夢想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏!這是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)會，這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥碜詈靡彩亲钣行У钠床珪r(shí)間了，這時(shí)應(yīng)該說是最能把握自己命運(yùn)的時(shí)候了。

其實(shí)人的一生沒有多少機(jī)會是能夠完全把握自己的命運(yùn)的，這是沒有任何外界干擾的單純時(shí)刻，所以我們就應(yīng)該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無雜念，任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考重要，我們心里要是明白而且堅(jiān)守這個(gè)信念，我們就能自覺地努力。

2.自信就是力量

再說說信心問題，每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機(jī)會，你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會。

每個(gè)人都是獨(dú)特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢?每個(gè)人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對著朝陽微笑，昂首闊步，并在心里默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現(xiàn)這句話。

我們已進(jìn)入高三的最后這段時(shí)間，相信大家心里都多少會有一點(diǎn)忐忑，似乎是一場戰(zhàn)役就要打響了，大家就全力以赴吧!其實(shí)高三的最后這段時(shí)間是我們?nèi)松y得的階段，當(dāng)你走過高考以后，轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間，你會覺得你成長成熟了很多，我們的身心可能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會有回報(bào)!

第三篇：臨界生會議講話稿

臨界生會議講話稿

今天組織大家召開這個(gè)會議 “臨界生會議”是因?yàn)?1.臨界生潛力最大，很有希望；2.臨界生是本界中考能否成功的關(guān)鍵；3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮，必須加強(qiáng)重視臨界生工作；4.學(xué)校高度重視臨界生工作。

學(xué)校這么重視，作為臨界生應(yīng)怎么辦？我送給大家五句話： 1.面對現(xiàn)實(shí)，端正態(tài)度

在座的被定為臨界生，不是偶然，正是由于大家都擁有一顆不停奮斗的心，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中刻苦努力，堅(jiān)持不懈。大家的成績屬于不高不低，只要努力，就能步入前列，稍有松解，就會名落孫山。這就是我們的現(xiàn)實(shí)，面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我最想和同學(xué)們探討的是一種態(tài)度，就是面對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到以后的工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去。如果你在學(xué)習(xí)和工作中每次能做到“面對現(xiàn)實(shí)、端正態(tài)度”，你將終身受益。

大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？

其實(shí)，當(dāng)你想明白這五個(gè)問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了?？上У氖?，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？……其實(shí)對個(gè)體來說，對每一個(gè)在我們這個(gè)社會生存的人來說，首先想到的就是自己，這是很正常的！

再想想，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練開發(fā)我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過程，是在為你以后的人生之路打基礎(chǔ)。一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才，會不會學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會在將來成為你的一筆財(cái)富。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在九年級的最后這段時(shí)間里，我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，最后這段時(shí)間的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會說很多人都沒有上過高中，他也成功了，有的人甚至是上過大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放，上了高中而沒出息的畢竟少，沒上高中而事業(yè)上成功的比例是極低的……。為什么大家注意到這些，就是因?yàn)樗麄兪翘乩?！就是因?yàn)檫@種情況很少！

2.自信就是力量

每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機(jī)會，你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會。每個(gè)人都是獨(dú)特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個(gè)人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不

肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對著朝陽微笑，昂首闊步，并在心里默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現(xiàn)這句話。

我們已進(jìn)入九年級的最后這段時(shí)間，相信大家心里都多少會有一點(diǎn)忐忑，似乎是一場戰(zhàn)役就要打響了，大家就全力以赴吧！其實(shí)九年級的最后這段時(shí)間是我們?nèi)松y得的階段，當(dāng)你經(jīng)歷了中考的洗禮以后，轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間，你會覺得你成長成熟了很多，我們的身心可能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會有回報(bào)！

3.既要努力、又要善于調(diào)節(jié)。

當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候，我建議你干脆休息一下。

要善于調(diào)節(jié)自己的心理，不要因?yàn)榭床幌氯秃艹類灒@樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會遇到的，不是你一個(gè)人的問題，大可不必責(zé)怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個(gè)坎過不去了，一定要說出來，學(xué)會傾訴（找誰傾訴，……），當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時(shí)候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。

4.把握今天，完美過程

我們常說，過程是最美的，有的時(shí)候真是這樣的，我們今后走上社會，很少能用到我們初中的基礎(chǔ)知識，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習(xí)過程中會慢慢地積累下來，成為享用一生的財(cái)富。

即使中考失敗，只要我們具備了以上優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會在社會上有所作為。中考是通向成功的橋梁，但我們?nèi)匀粦?yīng)用平和的心態(tài)對待它，當(dāng)你藐視困難的時(shí)候，困難就就向你低頭。成功首先要成人，學(xué)會做一個(gè)成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。

命運(yùn)掌握在自己的手里，為未來而努力，為我自己負(fù)責(zé)……。

我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去。假如你以前一直不努力，假如你曾迷失方向，那么希望你現(xiàn)在能清醒一下：人生能有幾回搏？再不努力更待何時(shí)？！

5.希望就在前方

我希望大家把九年級的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會，一個(gè)難得的機(jī)會。尤其是對于在座的每一位來說……

9年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會，我們馬上就可以證明自己了。我們應(yīng)充分用好最后這段時(shí)間，雖然很苦，很讓你疲憊，但若你想到，有一個(gè)美好的高中，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的！

幾 點(diǎn) 建 議

1.積極配合班主任和任課教師工作

站在正面，與班主任、科任教師保持一致；站在公正一邊，為集體利益

多努力。

2.要有責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。

3.要有拼搏精神，要充分用好可用的時(shí)間。4.學(xué)習(xí)方法上： ①要按老師的要求復(fù)習(xí)，不要自行一套。特別是在課堂，不能老師在上面講，你自己在在下面閉門造車，這樣將是得不償失的。

②把鞏固消化工作當(dāng)作復(fù)習(xí)中的頭等大事。課堂上一定要緊跟老師的思維，要留心筆記，課后要對照筆記反思理解加深記憶。

從現(xiàn)在起，大家必須抓緊每分每秒，積極主動地進(jìn)行復(fù)習(xí)，要對時(shí)間進(jìn)行合理的安排，特別要強(qiáng)調(diào)的是要做好鞏固消化工作，手中的復(fù)習(xí)資料要整理好，重點(diǎn)資料要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

③認(rèn)真想一想：自己的增長點(diǎn)在哪里？要深入分析自己的每次考試的成績，將失分點(diǎn)一一整理出來，這些失分點(diǎn)，就是你的增長點(diǎn)。這些增長點(diǎn)就是你后期復(fù)習(xí)提高的重點(diǎn)，你就要下大功夫去復(fù)習(xí)。

④確保優(yōu)勢學(xué)科、重視薄弱學(xué)科……我看了大家的第一次縣質(zhì)檢成績，發(fā)現(xiàn)大家都有偏科、弱科現(xiàn)象。對于自己的強(qiáng)勢學(xué)科要繼續(xù)保持，對于弱科，一定要足夠的重視，特別是重點(diǎn)高中臨界的同學(xué)。對于弱科，在后面的復(fù)習(xí)過程中要在時(shí)間、精力上給予傾斜，也可以私下尋找老師去補(bǔ)弱。

⑤利用一切可以利用的時(shí)間。今天距離中考僅有44天，在這短短的44天內(nèi)，我們完全有機(jī)會使自己的學(xué)業(yè)成績再上一層樓，這就要求我們要充分利用一切可以利用的時(shí)間。早上早起半小時(shí)，晚上晚睡半小時(shí)，將早飯前、午飯后的時(shí)間合理的分配，這樣，我們就好比推遲了中考時(shí)間，為自己贏得復(fù)習(xí)時(shí)間。古人有“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁偷光”、“聞雞起舞”等勤奮、惜時(shí)的故事，我們也可以從中得到啟發(fā)，希望同學(xué)們能克服懶惰心理，埋頭苦學(xué)，積極備考。

通過我們的共同努力，田家莊中學(xué)2012屆肯定能再創(chuàng)輝煌，在座的同學(xué)一定能取得理想的成績，一定能考上理想的高中，在此我先預(yù)祝大家在今年的中考中，考出優(yōu)異的成績！

第四篇：高一臨界生會議講話稿1

高一臨界生會議講話稿

今天這個(gè)會議叫“臨界生會議”，什么是“臨界生”？臨界生是指具備一定的素質(zhì)但學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定或不夠突出，在整個(gè)班級中處于優(yōu)等生與學(xué)困生之間位置的學(xué)生。

為什么要開這樣的會議？1.臨界生潛力最大，很有希望；2.臨界生是本界高考能否成功的關(guān)鍵；3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮，必須加強(qiáng)重視臨界生工作；4.學(xué)校高度重視臨界生工作。

學(xué)校這么重視，我們應(yīng)這么辦？

我想現(xiàn)身說法，把我的讀書時(shí)期的感受、經(jīng)驗(yàn)講一講，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來幫助，這將讓我非常開心！

1、我的讀書經(jīng)歷

我如何從一個(gè)高考只有350分到復(fù)讀考了492分的成績，化學(xué)總分150分只考了40分到后來的126分的，英語會考都補(bǔ)考名詞動詞主語謂語都不能分辨的到后來高考考及格的，物理150分總分只能選擇題猜對得二三十分到補(bǔ)習(xí)90多分的.反過來看看同學(xué)們的成績，都在我的350分以上，基礎(chǔ)都比我好，我這么差的基礎(chǔ)都能辦到，而你們還有三年的時(shí)間，各科需要補(bǔ)的知識還不多，你們完全有時(shí)間和信心超越我2、【人生需要“歸零”】每過一段時(shí)間，都要將過去“清零”，讓自己重新開始。不要讓過去成為現(xiàn)在的包袱，輕裝上陣才會走得更遠(yuǎn)。人的心靈就像一個(gè)容器，時(shí)間長了里面難免會有沉渣，要時(shí)時(shí)清空心靈的沉渣，該放手時(shí)就放手，該忘記的要忘記。刪除心靈的垃圾，每天去刷新自己，這樣才能重獲新生。

我們不要再談?wù)撐抑锌荚趺春没蚨嗖钸@個(gè)歷史問題了，不管好與壞都屬于過去，他不能代表你現(xiàn)在和將來，三年的時(shí)間足也顛覆歷史，關(guān)鍵在于你這三年能否堅(jiān)持不懈地努力，能否忍得住孤獨(dú)、耐得住寂寞、挺得住痛苦、頂?shù)米毫?、擋得住誘惑、經(jīng)得起折騰、受得起打擊、丟得起面子、擔(dān)得起責(zé)任、提得起精神。

3、【所謂成功】人的一生5％是精彩的，5％是痛苦的，另外90％是平淡的。人們往往被5％的精彩誘惑著，忍受著5％的痛，而在90％的平淡中度過。所謂成功，就是在平淡中選擇堅(jiān)持，把簡單的事情做成不簡單，把平凡的事情做成不平凡。

4、【堅(jiān)持到最后一刻】

1、我們常常在做了99%的努力以后，放棄了可以成功的那1%。

2、我們很難知道，離成功究竟還有多遠(yuǎn)，但是我們十分清楚，自己到底還能撐多久。

3、不一定能等到成功到來的那一刻，但可以肯定的是，我們可以堅(jiān)持到自己的最后一刻。

5、堅(jiān)持就是勝利

生活壞到一定程度就會好起來，因?yàn)樗鼰o法更壞。許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。不要羨慕別人，不是每個(gè)人都那么完美，只是你沒看到罷了。再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn)。人生就是一場漫長的對抗，有些人笑在開始，有些人卻贏在最終。命運(yùn)不會偏愛誰，就看你能夠追逐多久，堅(jiān)持多久。

6、你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)

三要素1，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為； 2，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 3，有效的學(xué)習(xí)方法。八環(huán)節(jié) 1，計(jì)劃管理是學(xué)習(xí)時(shí)間上的通盤的計(jì)劃，要遵照計(jì)劃運(yùn)行.2，預(yù)習(xí)管理聽課為什么累，老師講課可以不完全勞累的聽，初中老師傳達(dá)的二十分鐘有效，高中也不超過三十五分鐘，剩下的時(shí)間是休息的，所以一定要有效預(yù)習(xí)。凡是高考狀元，成績好的、名校的都是預(yù)習(xí)的，預(yù)習(xí)的聽課輕松了，自信了，學(xué)習(xí)知識是溫故而知新，預(yù)習(xí)就是要獲得不懂的地方，也就算聽課的時(shí)候特別要注意的地方，預(yù)習(xí)是找到思維的斷點(diǎn)，重點(diǎn)，聽課有側(cè)重了，懂的地方聽課的時(shí)候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作業(yè)的時(shí)間也就縮短了，凡是增加了預(yù)習(xí)行為的，排名莫不上去。學(xué)習(xí)成績衡量指標(biāo)是位次，要提升位次必須預(yù)習(xí)，不看總分，要看位次，幾個(gè)月的時(shí)間就足以改變了，預(yù)習(xí)是頭等重要的。預(yù)習(xí)要有三個(gè)要素，讀、寫、練，就是閱讀，書寫，練習(xí)，三要素，兩三分鐘讀一遍教材，記錄不懂的地方，預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，第二天聽課就會校正到不懂的地方來，不懂的要寫在預(yù)習(xí)本上，老師講的時(shí)候就要迅速記錄下來，寫就是要把這些寫下來，有效預(yù)習(xí)最后就是練，不要做多，做一道就夠了，會做了就說明懂了，不需要重復(fù)，經(jīng)過這樣的過程，預(yù)習(xí)就變得有效了。3，聽課管理聽課是主業(yè)，跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂，跟老師思路走，預(yù)習(xí)才能跟上老師的思路，預(yù)習(xí)了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點(diǎn)，首先是抓公共重點(diǎn)，所有學(xué)生都要掌握的重點(diǎn)就是公共重點(diǎn)，但重要的是要抓住自己個(gè)性化的重點(diǎn)，每個(gè)人的知識點(diǎn)是不一樣的，各有各的需求，自己

缺什么就抓什么重點(diǎn)，一定要有個(gè)性化，要聽懂個(gè)性化的重點(diǎn)，當(dāng)堂消化掉。據(jù)統(tǒng)計(jì)不預(yù)習(xí)的當(dāng)堂懂的只有百分之五十，預(yù)習(xí)的達(dá)到百分之八十到九十，這就是指標(biāo)，預(yù)習(xí)太重要了。4，復(fù)習(xí)管理核心是想，查，說，就是回想，查閱，復(fù)述?；叵胧窃谀X子里放電影，回想的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影，回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么，這是最好的復(fù)習(xí)方法，四十五分鐘的課程完了后，要及時(shí)的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了，這叫查漏補(bǔ)缺，漏在哪里，缺在哪里，學(xué)生不知道，老師也不知道，但回想就能把這些補(bǔ)上了 5，作業(yè)管理 6，錯(cuò)題管理 有了錯(cuò)題，難題本就會很好的歸納和總結(jié)，考試之前復(fù)習(xí)就會有目的性了，有了這部分題握在手里就是高分握在手里了，錯(cuò)題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目；

2、錯(cuò)因；

3、正確的舉一反三更進(jìn)一步查找原因；

4、題型點(diǎn)歸納題型有統(tǒng)計(jì)的功能，5、復(fù)習(xí)的次數(shù)，每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一下。7，難題管理 8，考試管理 丟分統(tǒng)計(jì)表要把考試管理起來，什么題型上有問題，要起這樣的作業(yè)，哪些是審題，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，還是預(yù)習(xí)頭等的重要，用紙把錯(cuò)題抄下來，每隔二十天，讓孩子再做，尤其是考試之前，找出考點(diǎn)

7、自信就是力量

再說說信心問題，每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機(jī)會，你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會。

每個(gè)人都是獨(dú)特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你

健健康康地為什么做不到呢？每個(gè)人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對著朝陽微笑，昂首闊步，并在心里默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現(xiàn)這句話。

8、既要努力、又要善于調(diào)節(jié)。

當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候，我建議你干脆休息一下。

要善于調(diào)節(jié)自己的心理，不要因?yàn)榭床幌氯秃艹類灒@樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會遇到的，不是你一個(gè)人的問題，大可不必責(zé)怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個(gè)坎過不去了，一定要說出來，學(xué)會傾訴（找誰傾訴，??），當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時(shí)候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。

9、希望就在前方

我希望把高三的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會，一個(gè)難得的機(jī)會。尤其是對于文科生來說??

9年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會，我們馬上就可以證明自己了。我們應(yīng)充分用好高中三年這段時(shí)間，雖然很苦，很讓你疲憊，但若你想到，有一個(gè)美好的大學(xué)，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的！

10、幾 點(diǎn) 建 議

1.支持班主任和任課教師工作

站在正面，與教師保持一致；特別是自己薄弱學(xué)科，更是首先要喜歡

上這個(gè)學(xué)科老師，你才有興趣去學(xué)習(xí)這科，才可能學(xué)好。

2.要有責(zé)任感、使命感和危機(jī)感

3.要有拼搏精神，要充分利用好可用的時(shí)間

4.學(xué)習(xí)方法上：

①要按教師的要求預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，不要自行一套

②把鞏固消化工作當(dāng)作復(fù)習(xí)中的頭等大事

從現(xiàn)在起，大家必須抓緊每分每秒，積極主動地進(jìn)行復(fù)習(xí)，要對時(shí)間進(jìn)行合理的安排，特別要強(qiáng)調(diào)的是要做好鞏固消化工作，手中的復(fù)習(xí)資料要整理好，整理時(shí)要有所取舍，重點(diǎn)資料要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。若能認(rèn)真做好這一工作，鞏固率達(dá)到80%的同學(xué)考上本科肯定沒問題，鞏固率能達(dá)到90%的同學(xué)考上重點(diǎn)本科肯定沒問題！

③認(rèn)真想一想：自己的增長點(diǎn)在哪里？

④策略：確保優(yōu)勢學(xué)科、重視薄弱學(xué)科??

⑤有限的時(shí)間做有限的工作，不要貪多

11、【人生須放下的八樣?xùn)|西】1.放下壓力。累與不累，取決于心態(tài)；

2.放下煩惱?？鞓菲鋵?shí)很簡單；3.放下自卑。把自卑從你的字典里刪去；4.放下懶惰。奮斗改變命運(yùn)；5.放下消極。絕望向左，希望向右；

6.放下抱怨。與其抱怨，不如努力；7.放下猶豫。立即行動，成功無限；

12、【送給年輕人的6句話】1.不求與人相比，但求超越自己。2.寧愿為自己做過的后悔，也不愿為自己沒做的遺憾。3.與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。4.選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。

5.這一秒不放棄，下一秒就會有希望。6.我們有什么好怕的，我們來到這個(gè)世上，就沒打算活著回去！

第五篇：2018屆初中九年級(畢業(yè)班)臨界生會議講話稿

2018屆初中九年級（畢業(yè)班）

臨界生動員大會講話

今天九

1、九2全體學(xué)生單獨(dú)召開這個(gè)會是共商臨界生升學(xué)大計(jì)的動員會。今年學(xué)校把咱們九年級學(xué)生分為三個(gè)層次，九3九4是基礎(chǔ)較好的，將來升入重點(diǎn)高中希望最大的，咱們九1九2是居于中間層次的，目前你們要比九5至九8的學(xué)生基礎(chǔ)好一些，但比九3九4同學(xué)的基礎(chǔ)弱一些，咱們屬于臨界生。也許咱們有同學(xué)會認(rèn)為自己被定性為“臨界生”了，無希望了，就心灰意冷了。實(shí)際上，恰恰相反，“臨界生”可換個(gè)名字叫 “有希望的學(xué)生”。

作為咱們臨界生，咱們有咱們的特點(diǎn)；

第一，咱們有咱們的優(yōu)點(diǎn)：腦子靈，聰明，領(lǐng)悟能力比較強(qiáng)，有一 定的基礎(chǔ)；潛力最大，很有希望……，第二，咱們有咱們的缺點(diǎn)：

1、大部分同學(xué)沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己的重要性，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏動力，不愛動腦動手，學(xué)習(xí)被動應(yīng)付。

2、懶惰，缺乏刻苦學(xué)習(xí)深入探究的精神，做事、學(xué)習(xí)缺少自覺性、主 動性，老師推一把向前走一步，老師不推，原地不動；作業(yè)應(yīng)付，尤其是周末。

3、大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，這是臨界生隊(duì)伍的主流，男生英語較差，女生理科較差等。

4、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，導(dǎo)致成績不穩(wěn)定。許多同學(xué)成績忽高忽低，波動性大。具體表現(xiàn)：早上睡床不起，遲到；午飯后、晚飯后進(jìn)教室后吵鬧，立前站后，東張張西望望，進(jìn)入狀態(tài)慢，無事可干；晚自習(xí)不安寧，說話人多，抄錄作業(yè)；成績退步大、周末作業(yè)應(yīng)付。

有優(yōu)點(diǎn)才沒有坐進(jìn)A類班，有缺點(diǎn)才沒有拔尖，才成為臨界生。缺點(diǎn)在開學(xué)初至今表現(xiàn)尤為突出，如不立即糾正，將嚴(yán)重影響中考升學(xué)

所以，我今天講話的主題是：明確目標(biāo) 端正態(tài)度，讓勤學(xué)苦練成為習(xí)慣 第一，我們的目標(biāo)定位：奮力沖刺重點(diǎn)高中——洋縣一中。第二，升學(xué)形勢的嚴(yán)峻性。

第三，升學(xué)存在的未確定性和可能性；不管是咱們九

1、九2學(xué)生還是基 礎(chǔ)較好的九

3、九4學(xué)生還是強(qiáng)大的書院初中及其他學(xué)校的學(xué)生在明年六月中考未結(jié)束之前都有機(jī)會，鹿死誰手，都尚未可知，關(guān)鍵是看能否靜心苦學(xué)?？v觀最近這幾年的情況，每年都有十幾個(gè)，二十幾個(gè)平時(shí)成績在年級100名之后的同學(xué)考上了一中，而平時(shí)基礎(chǔ)好的好多同學(xué)卻落伍了，究其原因是因?yàn)樵S多原先處臨屆轉(zhuǎn)臺的學(xué)生下的功夫更大，投入更多。相反，基礎(chǔ)好的許多同學(xué)卻因?yàn)閼卸琛Ⅱ湴?、浮躁而名落孫山。同學(xué)們想一下，如果咱們同學(xué)們能夠端正態(tài)度，狠下功夫，咱們就能把九3九4的許多同學(xué)擠到后面去；如果咱們同學(xué)們能夠端正態(tài)度，狠下功夫，我們一定能夠把包括書院在內(nèi)的許許多多在我們前面的學(xué)生擠到后面去。本學(xué)期期中考試和競賽，九1九2就有許多同學(xué)沖入年級100名之前。所以在中考之前的這幾個(gè)月比的就是誰下的功夫大，誰的方法更靈活。

當(dāng)務(wù)之急我們要明確目標(biāo)，端正態(tài)度，改掉不足，狠下功夫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性。

送給同學(xué)們六句話：

第一句話：知識改變命運(yùn)

古今中外許多仁人志士的求學(xué)經(jīng)歷讓我們感動。安永全一個(gè)搬運(yùn)工人，為了參加高考，不惜自己的尊嚴(yán)，下跪給一些不務(wù)正業(yè)的干部，還步行12個(gè)小時(shí)到臨汾報(bào)名，考取取山西師范學(xué)院中文系，晚年著《我的高考》一書。我們可以預(yù)想如果他不這么做，他仍然是個(gè)送貨的小貨郎。中國的陳景潤,他原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息,利用晚上自學(xué)數(shù)學(xué),后來在清華旁聽,以至后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn)甚至讓世界震驚。美國的海倫凱勒,一歲半時(shí)即雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)?在家庭老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)盲文,拼寫單詞,表達(dá)自己,還學(xué)會了說話,在20歲時(shí),考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院.如果她不曾努力學(xué)習(xí),而是自暴自棄,相信只是一個(gè)讓人可憐的殘疾人,但她用自己的毅力締造了“知識改變命運(yùn)”的神話

從這些的例子中我們也可以看到，他們之所以成功，跟他們永不服輸、頑強(qiáng)拼搏，博覽群書，求學(xué)上進(jìn)有很大關(guān)系。可以說勤奮讀書是成才的一個(gè)必備條件。有一句話說得好：讀書不一定成功，但成功必須要讀書。讀書為了明理，讀書為了成才。理解了這些我們才真正懂得“知識改變命運(yùn)”的道理

第二句話：面對現(xiàn)實(shí)，端正態(tài)度我們每個(gè)人都必須面對現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是什么?（1）我國有十三億人口，就業(yè)的競爭非常激烈，沒有知識就沒有好的工作，就沒有好的前途!（2）有基礎(chǔ)但更有缺點(diǎn)；

（3）自己的家庭背景、地位：父母是農(nóng)民，我們是農(nóng)民的子女，作為農(nóng)民的子女，改變自己命運(yùn)的主要途徑：求學(xué)。

大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?其實(shí)，當(dāng)你想明白這些問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了?？上У氖牵S多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們每人都想將來有一份好工作，輕輕松松拿高工資，過上幸福的生活，那么怎樣才會有幸福的生活? 我們不排除追求幸福生活有其他途徑，但拼搏苦學(xué)，考上理想的高中和大學(xué)是你過上幸福生活的主要途徑，也是最簡單的途徑，是最好的途徑，是普通百姓子弟爭取幸福生活的捷徑，我們這些人都是從這條路上走出來的。有人做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)在中小城市(如宜興)，年薪3萬以上的人群，80%以上是大學(xué)畢業(yè)生，在大城市里年薪5萬以上的人群中，85%是大學(xué)畢業(yè)生。假如你考不上理想高中和大學(xué)，假如你沒有一份好的工作，那么你將來就沒有輕松自在的幸福生活。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們肩負(fù)著家庭的希望，老師的期望，自己的命運(yùn)。故且拋開家庭、老師，我們也應(yīng)該為自己學(xué)習(xí)，想想2014年7月初中考成績出來時(shí)，你是陽光燦爛還是陰云密布？到那時(shí)父母的笑臉還在嗎？親戚的目光還正常嗎？鄰居們究竟是贊賞還是嘲弄？會不會在背后指指點(diǎn)點(diǎn)？

現(xiàn)在我們正站在人生的第一個(gè)十字路口：我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重，九年級這一年的苦學(xué)與高中三年的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來。我們一定要清楚一個(gè)道理：在人生的關(guān)鍵時(shí)段有些東西決不能放棄，有些東西卻必須放棄。不能放棄的是升學(xué)的機(jī)會和時(shí)間，一但放棄也就意味著永遠(yuǎn)的失去，就意味著前功盡棄，一輩子吃苦受累；就意味著沒有了彌補(bǔ)的機(jī)會。要知道，很多事情，看電視、玩呀，吃呀……將來考上大學(xué)，甚至工作了，都還來得及，惟一來不及的就是學(xué)習(xí)和升學(xué)。要放棄的就是懶惰、貪玩、悠閑。古人云：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也”。有時(shí)只有懂得舍棄才有可能實(shí)現(xiàn)夢想，只有舍得放棄才有可能收獲成功。現(xiàn)在的我們就需要在夢想、勤奮、拼搏與懶惰、貪玩、悠閑中做出選擇。選擇勤奮就得放棄懶惰，選擇拼搏就得放棄貪玩，選擇夢想就得放棄安逸悠閑。

現(xiàn)在時(shí)間馬上就進(jìn)入2014年，已經(jīng)到了為自己考上重點(diǎn)高中而拼搏的關(guān)鍵時(shí)候了，我們應(yīng)該拿出我們百倍的努力為自己打拼。要知道任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中考重要。

第三句話：，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，樹立必勝的信念。我們與其悲嘆自己的命運(yùn)，不如相信自己的力量?，F(xiàn)在有很多同學(xué)可能認(rèn)為明年考不上高中了，失去了自信，失去了拼搏的勇氣和毅力，今天我想給大家講一個(gè)故事，希望大家能從中領(lǐng)悟出一點(diǎn)道理。多年以前，有一個(gè)名叫費(fèi)羅倫絲的婦女嘗試要游過美國的卡塔林納海峽。（21英里=33 796.224米）在此之前，她是游過英吉利海峽的第一個(gè)婦女。在下水15個(gè)鐘頭之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘之后——從她出發(fā)算起第15個(gè)鐘頭零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過了幾個(gè)鐘頭，她覺得暖和多了，這時(shí)卻開始感到失敗的打擊，她不假思索地對記者說：“說實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時(shí)我看見陸地，也許我能堅(jiān)持下來?！?/p>

人們拉她上船的地點(diǎn)，離加州海岸僅有800米！后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。2個(gè)月之后，她成功地游過同一個(gè)海峽。她不但是第一個(gè)游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀(jì)錄還快了大約2個(gè)鐘頭。費(fèi)羅倫絲的失敗原因是她看不到目標(biāo)，她成功的原因在于自己的心中已經(jīng)有了目標(biāo)。曾經(jīng)有人說過：假如我們可以從八十歲倒過來活，每個(gè)人都能成為一個(gè)成功者。但是，畢竟這只能是一個(gè)夢想，不是所有的事情都有重新開始的機(jī)會。因此我想給同學(xué)們的告誡是：給自己一個(gè)目標(biāo)！要對自己有堅(jiān)定的信心！要珍惜每一分每一秒！要有頑強(qiáng)拼搏堅(jiān)持到底的毅力！

上面我講的故事就是要告訴大家要樹立信心，不輕言放棄。

第四句話：珍惜時(shí)間，把握今天，讓勤學(xué)苦練成為我們的習(xí)慣。同學(xué)們你可知道世界上最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的是什么？就是時(shí)間！他不可測，難以回收，無法修改，不能重來，全是一次性的。這一年永遠(yuǎn)不是那一年。這一月永遠(yuǎn)見不著上一月。這一周永遠(yuǎn)是唯一的一周，這一天永遠(yuǎn)是最后的一天，就連這每一刻、每一分、每一秒其實(shí)都凝聚著永恒。我們不能徜徉在昨天的輝煌里，也不能沉浸在對明天的憧憬中，我們能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，讓每一個(gè)今天，每分每秒，過的踏踏實(shí)實(shí)，那就足夠了。我們堅(jiān)信：過程好了結(jié)果一定會好的。大家再在看看安永全先生的每天時(shí)間表：早上6點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)到八點(diǎn)，吃飯后去干活，下午6點(diǎn)再學(xué)習(xí)到深夜12點(diǎn)，除了拉車就是學(xué)習(xí)，什么都不干，什么都不說，什么都不想，一本書一本書的啃，一段一段的念，一道題一道題的攻，一個(gè)詞一個(gè)詞的過，雷打不動，軍令如山。同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣。初三的生活正像安永全先生在“我的高考”的題后記中寫道的那樣，“少年花季卻沒有了消閑，沒有了歡唱，看到的就是哪些冰冷的公式、單詞、試題，它充塞著你，而且不是一天兩天，一月兩月，你可以詛咒他是殘酷的，但它確實(shí)為我們提出了一次改變命運(yùn)的機(jī)會。既然選擇了高考，你就應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝自己”。是啊，苦和累是初三生活的代名詞，然而只有這樣，你們才能獲得成功和喜悅，否則得到的只能是遺憾和惋惜，悔恨和淚水，因?yàn)槿松挥袃蓚€(gè)字那就是“贏”和“輸”，要么躋身白領(lǐng)，幸福一生，要么默默無聞，吃苦受累一輩子?，F(xiàn)在是知識爆炸的時(shí)代，沒有知識，會導(dǎo)致窮，因?yàn)楦F，一樣的胳膊一樣的腿，人家就能上高中，上大學(xué)，你偏偏只能干苦力，你的青春就只能這樣被消磨。人生就像是在競技場上的賽跑，貪圖享受、不下苦功是不行的，要贏得明年中考的勝利，就要狠下苦功，別無他法。我們每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。我們每年教過的學(xué)生當(dāng)中都有不少學(xué)子用“殺進(jìn)重點(diǎn)”幾個(gè)字來激勵(lì)自己，一個(gè)“殺”字可見中考競爭是和等的激烈，甚至可以說是殘酷的，它簡直就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，不是你死就是我活，不是你上就是你下，往前闖就有生的希望，往后退只有死路一條。因此，面對中考，容不得我們有半點(diǎn)馬虎大意，尤其是我們臨界生，務(wù)必要保持清醒的頭腦，認(rèn)清自己的弱勢，下決心，下大功夫去拼搏，切記：“世界上什么藥都有賣的，就是沒有賣后悔藥的?！?/p>

第五句話：充分利用好周末和寒假。周末和假期應(yīng)該是人放松和休息娛樂的時(shí)候，但我們所處的這個(gè)特殊時(shí)段卻要求我們必須充分利用好周末和今年寒假。我們生活的這個(gè)世界，人與人之間的競爭日趨激烈，你要競爭過別人，就得比別人付出更多的努力；不能是別人休息，你也休息；別人娛樂，你也娛樂；而應(yīng)該是別人學(xué)習(xí)、工作的時(shí)候，你學(xué)習(xí)、工作；別人休息、娛樂的時(shí)候，你也要學(xué)習(xí)、工作，并且效率還要比別人高，這才能超過別人，尤其是在目前初中升學(xué)競爭特別激烈的情況下，容不得我們這些臨界生有絲毫的松懈。周末和寒假或許就是別人放松的時(shí)候，但也就是別人放松的時(shí)候，就是你超過別人的最佳時(shí)候。今年寒假對我們臨界生來說是一個(gè)特殊的假期，因?yàn)槲覀儚默F(xiàn)在開始至中考還有5個(gè)多月170多天時(shí)間，除去寒假28天，還有140多天，再減去30多天的周末，時(shí)間僅剩100零幾天。這樣一算，你就認(rèn)識到如何有效的利用周末和這個(gè)寒假對我們這些成績相對滯后的臨界生來說是何等的重要！換而言之，如果誰有效的利用好了這個(gè)假期，誰就在明年的中考中占據(jù)了主動；誰不重視和浪費(fèi)了這個(gè)假期，誰就會在明年的中考中處于被動。因?yàn)楝F(xiàn)在升學(xué)形勢比較嚴(yán)峻，競爭比較激烈，而我們的任務(wù)特別重，下學(xué)期3月15號前后要結(jié)束新課，加上我們臨界生基礎(chǔ)不牢固，現(xiàn)在不下功夫夯實(shí)基礎(chǔ)，明年總復(fù)習(xí)許多人肯定趕不上趟，這是最令我們擔(dān)心的。因此對于我們臨界生來說學(xué)生，平時(shí)努力，再充分利用好周末和這個(gè)寒假，實(shí)現(xiàn)升入重點(diǎn)高中的夢想機(jī)會就會大大增加。而稍微松把勁就會與我們的夢想無緣。第六句話：希望在前，路在腳下。同學(xué)們，初三這一年是人生中十分關(guān)鍵的一年，希望大家把初三的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會，一個(gè)難得的機(jī)會。尤其是對于我們臨界生來說……，9年寒窗苦讀為的是有朝一日金榜題名，現(xiàn)在也就是證明我們自己的時(shí)候到了。我希望每一個(gè)同學(xué)告誡自己：我的機(jī)會只有一次！如果你考出了好成績，意味著你可以花更少的學(xué)費(fèi)、讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途，多了更多的發(fā)展機(jī)會。反之，你可能會為自己錯(cuò)過這一機(jī)會而追悔莫及、抱恨終生。同學(xué)們，現(xiàn)在機(jī)遇和挑戰(zhàn)同時(shí)擺在我們面前。我們應(yīng)充分用好初三的最后這段時(shí)間，雖然很苦，道路艱辛，很讓你疲憊，但若你想到，我的夢想就在這里起步，我的未來掌握在自己的手中，有一個(gè)美好的將來在召喚著你，這種付出是值得的！希望同學(xué)們不辜負(fù)家中父母和學(xué)校老師的厚望，認(rèn)清形勢，以自己的實(shí)際行動，為自己的人生添上輝煌的一筆！