第一篇：中期檢查總結(jié)

不知不覺我的研究生生涯已經(jīng)只剩下半年的時間，回首看走過的這兩年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多的收獲?？偟膩碚f自己變得成熟了很多。在這里對自己過去一年半的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會工作等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，更快成材以服務(wù)于祖國和人民。

我在政治上、思想上一直積極要求進步，讀研后我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。由于一年級已經(jīng)獲得了研究生應(yīng)完成的學(xué)分，因此從第二年起主要是進行科研工作。我從去年初開始進入專業(yè)實踐的工作，結(jié)合自己專業(yè)的特點和自己擅長的部分參與了一些商業(yè)的繪畫創(chuàng)作和平面設(shè)計，也受到了客戶的好評。也在國內(nèi)期刊上發(fā)表了兩篇文章。從去年末撰寫碩士畢業(yè)論文開題報告到現(xiàn)在中期檢查前，我廣泛查詢了國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料，并完成了以論文為基礎(chǔ)的問卷調(diào)查。雖然準(zhǔn)備過程遇到了很多困難，但是我想作為一個青年學(xué)生，經(jīng)受一些鍛煉是有好處的，何況這是我的學(xué)業(yè)范圍內(nèi)的本職工作。通過幾個月收集整理，積累了一些數(shù)據(jù)，為進一步的研究提供了一些依據(jù)。

在生活上，我也積極參加學(xué)校院系組織的各種學(xué)習(xí)文娛活動，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。在校外其他高校和科研院所的學(xué)習(xí)和工作期間，我也學(xué)到了很多，比如良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和與人合作的團隊精神。現(xiàn)代社會離不開合作，學(xué)校同學(xué)之間就是一個小的團體，養(yǎng)成良的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣并積極與別人合作，認(rèn)真真誠，想別人之想，取他人之長補己之短，才會有收獲，才會取得成功。我還有選擇性地閱讀了一些名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，從中學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

上面我總結(jié)了自己過去一年半的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和感受，這些優(yōu)點今后是要繼續(xù)保持的。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作中還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。對于專業(yè)文獻的學(xué)習(xí)，還不夠深入，在實踐中思考得還不夠多，對英文文獻有畏難情緒。

這一學(xué)期開始馬上要結(jié)束了，我在總結(jié)過去時光的同時也做好了學(xué)期的打算。在即將畢業(yè)的最后半年里，我的主要精力應(yīng)放在完成畢業(yè)論文上，更加地嚴(yán)格要求自己，努力認(rèn)真，做一名合格的畢業(yè)生。

第二篇：英語中期檢查總結(jié)

中期英語作業(yè)、教案檢查總結(jié)

李樹梅

英語作業(yè)存在的問題：

1.低段的個別老師不注意要求學(xué)生最初的書寫規(guī)范性。因為孩子剛剛接觸書寫英語單詞，我們應(yīng)該要求孩子少寫，而且要規(guī)范要精確，不需要大量的練習(xí)寫。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣和書寫興趣最重要。

2.中高段的作業(yè)應(yīng)該呈現(xiàn)多樣性，不要總是單詞、句子?？梢岳蠋熞龑?dǎo)孩子進行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，如：這兩個模塊學(xué)習(xí)了那種事態(tài)，讓孩子在課本中總結(jié)歸類，慢慢他們就會掌握。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法是提高課堂效率的關(guān)鍵。

3.英語老師積極與家長溝通，起到監(jiān)督的作用。而且作業(yè)本上應(yīng)有家長的反饋。

英語教案存在的問題：

1．個別教師的教案中存在教學(xué)目標(biāo)不明確，針對性差一些。

2.教師應(yīng)該多反思，在講完一課時后尋找適合我們學(xué)生的好的教學(xué)方法，這樣孩子的學(xué)習(xí)效果會更好，從而可以促進教師的教學(xué)效果更好更強。

第三篇：畢業(yè)設(shè)計中期檢查總結(jié)

信息學(xué)院第二組

畢業(yè)設(shè)計中期檢查總結(jié)

本組共4位檢查成員，其中葛艷老師因有課，3-4節(jié)未能參與檢查。

總體看來，本組畢業(yè)設(shè)計整體進展情況良好。學(xué)生材料齊全，出勤率較高，被抽查的學(xué)生只有計算092劉浩因在外地工作未能參加檢查（已辦理請假手續(xù)），其他人都能按時參加檢查。所有學(xué)生開題后進度符合任務(wù)書要求，能夠按時完成畢業(yè)設(shè)計工作，指導(dǎo)老師能夠按時指導(dǎo)，指導(dǎo)認(rèn)真。

存在問題：一些學(xué)生任務(wù)書和開題報告日期填寫滯后，個別學(xué)生參考文獻填寫欠規(guī)范，個別地方缺少簽名。1人材料不全（缺少中期小結(jié)）。

第四篇：中期檢查

大學(xué)教務(wù)部

教務(wù)通知（2014）第39 號

關(guān)于做好2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

期中教學(xué)檢查工作的通知

各學(xué)院、各有關(guān)部門：

為了加強本科教學(xué)過程管理，促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，鞏固提高我校本科教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)各環(huán)節(jié)真正落到實處，學(xué)校定于近期開展本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將具體安排通知如下，請遵照執(zhí)行。

一、組織機構(gòu)：

1、學(xué)校成立以宋學(xué)鋒副校長為組長，教務(wù)部、學(xué)工處處長為副組長，各學(xué)院及有關(guān)部門負責(zé)人為成員的校期中教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成：

組 長：xxx

副組長：xxxxxxx

各學(xué)院教學(xué)院長

2、各學(xué)院成立以教學(xué)副院長為組長，黨委副書記為副組長，系(教研室)、所（中心）主任、學(xué)生輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書為成員的學(xué)院期中教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、檢查內(nèi)容

1.教學(xué)秩序：檢查是否存在遲到、早退、曠教、擅自調(diào)（代、停）課或增減學(xué)時等情況;

2.課堂教學(xué)：教學(xué)日歷、備課（教案）、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等情況；教師執(zhí)行課程過程考核工作情況；

3.學(xué)風(fēng)狀況：學(xué)生上課遲到、早退、缺席情況，上課聽講情況和完成作業(yè)情況;4考試情況：學(xué)生或監(jiān)考教師是否存在違反考試條例情況；考試試卷命題、閱卷等是否符合規(guī)范；

5.教學(xué)過程中的其他問題。

三、檢查辦法及要求

1.院級期中教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)本學(xué)院的全面自查;

2.請學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組專家及、系（教研室）和所（中心）主任及骨干教師深入課堂隨機聽課，并認(rèn)真填寫“聽課記錄表”;

3.請輔導(dǎo)員和班主任以多種形式聽取學(xué)生對各門課程的反映，寫出各年級學(xué)生學(xué)風(fēng)情況和學(xué)生對教師教學(xué)情況反映分析總結(jié)報告并交本學(xué)院期中教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組;

4.系(教研室)、所（中心）主任聽取各門課程主講教師的教學(xué)情況匯報，并檢查教案和教學(xué)大綱執(zhí)行情況，寫出教學(xué)情況總結(jié);

5.學(xué)院召開教師、學(xué)生、教學(xué)管理人員座談會，聽取教與學(xué)兩方面的意見和建議;

6.教務(wù)部將組織人員開展隨機聽課、教學(xué)秩序檢查等工作，并抽查學(xué)院期中教學(xué)檢查工作成效情況，抽查結(jié)果將作為學(xué)院教學(xué)工作水平評估的一項考察依據(jù)。

四、時間要求

學(xué)院教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總各方面情況后，寫出本次期中教學(xué)檢查書面總結(jié)，并召開總結(jié)會，以交流經(jīng)驗、找出差距、整改提高。請各學(xué)院于6月6前將書面總結(jié)交學(xué)院教學(xué)管理辦公室存檔，同時將電子文檔發(fā)至部教學(xué)管理辦公室（郵箱：

xzzhang@cumt.edu.cn）。

教 務(wù) 部

二〇一四年四月二十九日

第五篇：中期檢查

一、論文進度

1、按照開題報告中的論文進度安排要求，查找相關(guān)文獻資料已經(jīng)完成，包括圖書館藏書、中國知網(wǎng)的文獻等等，并在老師的指導(dǎo)熟知各項試驗儀器的使用方法及工作原理，包括激光發(fā)射源的發(fā)射波長范圍的設(shè)定，透過石英晶體分成兩束線偏振光的功率輸出大以及光功率計兩個光接收探頭位置的調(diào)整等。

2、測試系統(tǒng)構(gòu)建完成，已經(jīng)測量記錄多組數(shù)據(jù)，利用Excel繪制出部分關(guān)系圖形，并定期把實驗數(shù)據(jù)及生成的圖形發(fā)送給老師檢查；

3、在放入溫控箱前，已測得包括以1nm為間隔，在1300nm—1320nm波長范圍內(nèi)的每個波長所對應(yīng)的兩個線偏振光的功率大小，并測五組數(shù)據(jù)，同樣測得在以5nm為間隔，在1260nm—1360nm波長范圍內(nèi)的每個波長所對應(yīng)的兩個線偏振光的功率大小，并測五組數(shù)據(jù)等等，現(xiàn)正在利用溫控箱進行功率的測量。

二、完成質(zhì)量

1、根據(jù)實驗的要求，每天都能確保輸出的兩束線偏振光輸出功率在uw量級上，每天都會檢查其是否處于正常工作狀態(tài)；確保實驗的穩(wěn)定性，連續(xù)性。

2、對應(yīng)不同的變量都會記錄很多組的數(shù)據(jù)，在測量功率隨輸出波長的變化關(guān)系中，每次都由波長從小到大，記錄光接收探頭CHA和CHB功率計顯示的數(shù)據(jù)，并利用Excel繪制出變化關(guān)系曲線，直觀的看出波長變化方向上所對應(yīng)數(shù)據(jù)成很好的線性關(guān)系；在間隔為1nm和5nm兩種情況下，分別測了5組，并算出所得數(shù)據(jù)的平均數(shù)使實驗結(jié)果更貼近實際。

3、雖然每天都會遇到一些不同的問題，但都能解決，并記錄每天完成的情況，一切都在計劃之內(nèi)。