第一篇：思想?yún)R報(bào)(王曼麗)

思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

在提升自己的學(xué)識(shí)和學(xué)歷方面，我在剛上大一時(shí)報(bào)了本校的專套本，思想?yún)R報(bào)(王曼麗)。專套本是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，貫穿我的整個(gè)大學(xué)生活?，F(xiàn)如今我已是大二的學(xué)生，自考也將隨著畢業(yè)的臨近而進(jìn)入尾聲階段。在今天，兩門自考學(xué)位課程考試結(jié)束了，自己身心有如釋重負(fù)的感覺，有猶如奔跑后大汗淋漓的暢快。

想想前一段時(shí)間為準(zhǔn)備這兩門學(xué)位課程考試，掙扎過(guò)，抱怨過(guò)。再想到平日的學(xué)習(xí)和后面即將到來(lái)的學(xué)位英語(yǔ)，會(huì)計(jì)初級(jí)考試，更是糾結(jié)，苦惱。付出不一定有同等的收獲，可不付出更不可能有收獲。我自我調(diào)解著，鼓勵(lì)著。多方事情考驗(yàn)著我的承壓能力，讓我逐漸變得成熟。成熟不是心在變老，是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)還能保持微笑。

自己身處校園，其實(shí)是很幸福的。有衣食的保障，有朋友的陪伴，有父母遠(yuǎn)方的關(guān)切，自己的壓力僅是很單純的學(xué)習(xí)方面，思想?yún)R報(bào)《思想?yún)R報(bào)(王曼麗)》。小時(shí)候，媽媽一直是我的榜樣，源于她那樂觀堅(jiān)強(qiáng)。今天晚上，媽媽給我發(fā)短信和我聊天，談及她的工作時(shí)，她說(shuō)有些力不從心。我了解到她在工作中承受著很大的壓力，我鼓勵(lì)著媽媽加油。在鼓勵(lì)媽媽的同時(shí)，我看到了自己成熟的一面，成了媽媽可以傾訴壓力的對(duì)象，幫助親人分擔(dān)心里上的壓力。這也許就是自己的成長(zhǎng)，生活學(xué)習(xí)上的壓力增強(qiáng)了我的承壓能力，讓我逐漸成熟起來(lái)。

此次考試的結(jié)束只是一個(gè)小小階段的結(jié)束，我應(yīng)放寬。放遠(yuǎn)自己的眼界，朝著自己更大的目標(biāo)前行，在實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)的同時(shí)不斷認(rèn)清自己，完善自己。在以后的學(xué)習(xí)和生活中將會(huì)面臨更多更大的壓力，最重要的是保持一個(gè)積極樂觀的心，坦然地面對(duì)多方壓力，勇敢地承受壓力。要明白只有負(fù)重才不會(huì)跌倒的道理，一個(gè)能夠承壓的人，人生的步履往往顯得沉穩(wěn)，但人生卻因此豐富和深厚。

生活不會(huì)像我想的那樣美好，事情總是會(huì)源源不斷的出現(xiàn)，矛盾總是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的存在，抉擇總是會(huì)出現(xiàn)在人生的十字路口。無(wú)風(fēng)的海面存在于暴風(fēng)雨后的一剎那，不應(yīng)貪戀一時(shí)的平靜。需要做的是不斷提高自己的承壓、抗壓能力，解決事情的能力，使自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大、堅(jiān)毅。在入黨的道路上，我愿做一名有擔(dān)當(dāng)、有膽識(shí)的黨員，希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育。

此致

敬禮

匯報(bào)人王曼麗

2011年4月17日

MSN（xiexiebang.com）

第二篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿--徐曼麗

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿

八年一班班主任：徐曼麗

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

自畢業(yè)來(lái)到本校，就一直擔(dān)任班主任工作。但是跟在座的各位老師相比，我仍是一名未成熟的班主任。經(jīng)驗(yàn)談不上，我個(gè)人認(rèn)為班級(jí)管理向來(lái)很難找到什么固定的模式和方法，下面我就針對(duì)我所帶班級(jí)的情況，談幾點(diǎn)我個(gè)人的淺見，請(qǐng)大家多多批評(píng)指教。本學(xué)期以來(lái)，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，其身心都明顯呈現(xiàn)出很大的改變，根據(jù)這一情況，在班級(jí)的管理上，我也適時(shí)的作了部分調(diào)整：

一、教育方式的改變

鑒于個(gè)別老教師及本人自己之前的經(jīng)驗(yàn)，在初一剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，我就只有一個(gè)原則：一切從嚴(yán)！雖然這種思想與教育的民主性、人文性稍有沖突，但為了在新環(huán)境養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣，我認(rèn)為這都是必須做的。畢竟我也是一直在不斷的試驗(yàn)、摸索中總結(jié)方法，只要適合學(xué)生的就是最好的。而且我相信“你有多高的要求，學(xué)生就會(huì)達(dá)到多高的標(biāo)準(zhǔn)?！比欢搅顺醵?，由于學(xué)生身心的變

化，一味批評(píng)、管教，這種強(qiáng)力的方式，在處理某些尖銳問(wèn)題上已經(jīng)呈現(xiàn)乏力、甚至逆反的效果，針對(duì)這種情況，在本學(xué)期我改變教育方式，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題采取“暖處理”，以談心、做思想工作、深入學(xué)生的心靈，以心換心，這種方式的調(diào)整為我的班主任工作著上了一層溫暖的光環(huán)。

二、管理方法的改變

班級(jí)的日常管理，已經(jīng)不能由班主任大包大攬，這樣既辛苦又得不到好的效果。因此，新學(xué)期伊始，利用班會(huì)課的時(shí)間，我分別進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作：班委會(huì)的民主重建；班委的任職誓言；班規(guī)的擬定。這里要說(shuō)的班規(guī)的擬定，在初一的時(shí)候，班規(guī)是我結(jié)合學(xué)校日常規(guī)定及中學(xué)生守則等所定，學(xué)生不許違反。而現(xiàn)今的班規(guī)由學(xué)生起草，集思廣益，學(xué)生最了解學(xué)生，他們往往能輕易發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)身上的缺點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生所述，我整理學(xué)生意見，完成班規(guī)初稿。之后學(xué)生又提出對(duì)違反班規(guī)的學(xué)生應(yīng)有所懲罰，以保證班規(guī)的約束性。于是學(xué)生又在每條班規(guī)的后面擬定了懲罰規(guī)定。之后經(jīng)過(guò)全班的討論修改，達(dá)成共識(shí)。我所做的就是將班規(guī)帖在班級(jí)墻面上，并將這面墻命名為誓言墻，在班規(guī)的下面有每位八年一班學(xué)生的簽名，向契約一樣，簽字畫押之后，你就要自覺遵守。學(xué)生自主

擬定的班規(guī)更有約束力，遵守的情緒也不比原來(lái)的被逼情況，效果還是比較良好的。

三、班級(jí)文化建設(shè)

好的環(huán)境對(duì)于學(xué)生而言至關(guān)重要，提供給學(xué)生一個(gè)良好的氛圍，有利于對(duì)他們思想的培養(yǎng)。本班內(nèi)的文化建設(shè)主要包括：“目標(biāo)墻”，古語(yǔ)有云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，讓學(xué)生有一個(gè)明確的目標(biāo)，他才存在向前的動(dòng)力，而在學(xué)生確立目標(biāo)的時(shí)候，我主張學(xué)生確立短期目標(biāo)，原因是短期目標(biāo)比較切合實(shí)際，學(xué)生易于達(dá)到，達(dá)到之后學(xué)生才會(huì)對(duì)自己充滿信心，過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)容易讓學(xué)生在努力的過(guò)程中中途放棄。短期的目標(biāo)達(dá)到之后，你可以重新設(shè)立新目標(biāo)，讓學(xué)生之間也互相比一比誰(shuí)突破的目標(biāo)較多，同時(shí)，目標(biāo)帖在班級(jí)墻面上，可以時(shí)刻警醒學(xué)生?！皥D書角”建設(shè)，為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，本班自主組建圖書角，我個(gè)人自費(fèi)買了20多本書，學(xué)生捐了50多本書，加上學(xué)校得補(bǔ)充，我班的小圖書角可以說(shuō)藏書還是很豐富的。在圖書角投入使用的過(guò)程中，一定會(huì)出現(xiàn)損壞、丟失的現(xiàn)象，但是我們不怕壞也不怕丟，只要學(xué)生能主動(dòng)去看就是值得的?！皞渫濉钡脑O(shè)計(jì)，鑒于班級(jí)個(gè)別學(xué)生時(shí)常忘記作業(yè)的現(xiàn)象，我在本班設(shè)立了一個(gè)備忘板用以記錄每天各科的作業(yè)，以便提醒學(xué)生。但也有一些意外的收獲，英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)這塊小黑板之

后將學(xué)生課堂易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)等也寫在這面小黑板上，對(duì)學(xué)生也起到了很好的提示作用。可謂是“一舉多得”。對(duì)于班級(jí)的文化建設(shè)不單單局限在本班內(nèi)，我還將它延伸到了走廊及學(xué)校的圖書角，走廊的墻面拿來(lái)展示學(xué)生的優(yōu)秀書法、古詩(shī)、作文及物理等學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的歸納，讓學(xué)生在每天經(jīng)過(guò)的時(shí)候就算瞥上一眼，也可以有所收獲。至于學(xué)校的圖書角的那面墻，我經(jīng)校長(zhǎng)同意，將它改造成批改墻，將學(xué)生的小試卷、百字競(jìng)賽卷、古詩(shī)文默寫卷粘貼在這面墻上，以供大家批改，學(xué)生批改的熱情高漲，在批改的過(guò)程中再次鞏固了所學(xué)知識(shí)，從學(xué)生反映來(lái)看，這面墻的“破壞”也是值得的。

四、與家長(zhǎng)溝通

任何一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生，僅憑教師一個(gè)人的力量來(lái)轉(zhuǎn)化他，我個(gè)人覺得是不可能的。好的家庭教育對(duì)一個(gè)孩子的影像不必贅述，任何一位老師都心知肚明。在與家長(zhǎng)的溝通中，我個(gè)人認(rèn)為最好的方法就是家訪，我本人也是從幾年才開始試行這一方式。因?yàn)榻Y(jié)合我校家長(zhǎng)的實(shí)際情況，普遍存在懼怕來(lái)學(xué)校的情況，家長(zhǎng)認(rèn)為被老師請(qǐng)到學(xué)校一定是學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，心理上不能接受這種方式，那么對(duì)我們的溝通也自然產(chǎn)生障礙，對(duì)于這一情況我們要做的是從根本上改變家長(zhǎng)的思想。再說(shuō)家訪，教師肯走進(jìn)一個(gè)家庭，對(duì)一個(gè)孩子的重視就溢于言表，在家訪的過(guò)程中，教師能得到的信

息是比較全面的。包括學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)、家庭環(huán)境、教育情況，甚至是家長(zhǎng)的為人，我們都可以掌握，對(duì)于我們今后的學(xué)生教育工作自然大有裨益。

在平時(shí)的班級(jí)管理中，偶然觸動(dòng)靈感，思考出一些好的方法，但都是一些零散的想法，班主任交流會(huì)給了我一個(gè)反思總結(jié)自己零散思想的機(jī)會(huì)，聽了各位班主任的想法，獲益良多。也希望我的這些不成形的想法能對(duì)各位班主任有所幫助，謝謝大家。

第三篇：思想?yún)R報(bào)——王旭

通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，廣大黨員同學(xué)和其他同學(xué)進(jìn)行了積極的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以身作則，模范帶頭，為廣大同學(xué)和師生進(jìn)行了各種服務(wù)，思想?yún)R報(bào)——王旭。我在其中也深受教育，以黨員為榜樣，投入到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取做一名合格的入黨積極分子。一·在思想上起先鋒模范作用。樹立新觀念，觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來(lái)，堅(jiān)持用成長(zhǎng)的規(guī)定審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。二·在工作上起先鋒模范作用。作為一名黨員，在現(xiàn)實(shí)工作中，我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不怕苦不怕累，積極為廣大同學(xué)和老師服務(wù)，在放假期間積極為社區(qū)服務(wù)宣傳環(huán)保和幫助社區(qū)孤寡老人，思想?yún)R報(bào)《思想?yún)R報(bào)——王旭》。同樣，作為一個(gè)積極向黨組織靠攏的入黨積極分子還有許多不足之處：沒有做到全面的周到的服務(wù)宗旨，幫助和服務(wù)的覆蓋面還不廣，不能隨時(shí)隨地做到為百姓服務(wù)。在考試成績(jī)上不能做到全面優(yōu)秀，不能把所有成績(jī)達(dá)到老師期望的目標(biāo)。我會(huì)以黨員為目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)他們的模范帶頭作用，實(shí)現(xiàn)全面服務(wù)，把學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嫣岣?。兩?huì)勝利召開也受到廣大師生的熱烈歡迎，我作為積極分子積極擁護(hù)黨的政策，政府的號(hào)召。政府的“十二五”規(guī)劃繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在總理的工作報(bào)告要說(shuō)最大的亮點(diǎn)是進(jìn)一步關(guān)注民生，要穩(wěn)定物價(jià)，要提高低收入者的收入，要限制高收入者的收入，要規(guī)范收入分配的秩序，全國(guó)人民能夠做到安居樂業(yè)，還包括了要解決保障性住房的問(wèn)題，提出了建好1000萬(wàn)套保障性住房，所以無(wú)論從整個(gè)經(jīng)濟(jì)生活來(lái)講，都圍繞著民生問(wèn)題講的很透徹、很清楚。兩會(huì)的召開又提出許多新政策，提出很多新議案，這都是反映全國(guó)代表們對(duì)國(guó)家的關(guān)注，我學(xué)習(xí)了兩會(huì)文件以后一定會(huì)積極努力工作學(xué)習(xí)，為國(guó)家的建設(shè)增磚添瓦，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)增添自己一份力量。

第四篇：王迎思想?yún)R報(bào)

提高認(rèn)知，務(wù)實(shí)工作

通過(guò)上次趙書記領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)習(xí)新黨章，以及兩個(gè)先進(jìn)事跡。我在思想上有了很大的進(jìn)步，對(duì)有些問(wèn)題的看法也有了重新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)就近期情況作如下匯報(bào)：

重新思考“入黨為什么”。說(shuō)到入黨的目的，有的人為升官、有的人為發(fā)財(cái)。實(shí)事求是地說(shuō)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，也是逐步加深的。

首先，我隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增加。認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的意義在于為人民奉獻(xiàn)，入黨是一種心靈的凈化。入黨就是更好的為人民服務(wù)。不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。

其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過(guò)實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志。如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅(jiān)定的信念和崇高的覺悟。

第三，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。入黨，就是要勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中維護(hù)和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，更意味著比群眾多做犧牲。

同時(shí)在工作中，也使我深刻地體會(huì)到，一個(gè)人的力量和智慧是有限的，我們今天要完成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，乃至我黨的最高理想：實(shí)現(xiàn)共 產(chǎn)主義社會(huì)，也是需要我們當(dāng)代廣大的人民群眾和黨員同志，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)出自己的力量、智慧，直至生命。當(dāng)然，要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，對(duì)自己最起碼、最基本的要求就是學(xué)習(xí)。從馬克思列寧主義、毛澤東思想的經(jīng)典理論，到與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的鄧小平理論，再到“三個(gè)代表”重要思想以及黨的最新理論，還有修改后的新黨章，這些都是需要我無(wú)時(shí)無(wú)刻地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的，以彌補(bǔ)自己以往對(duì)黨認(rèn)知的不足，改變自己以往對(duì)黨表面、膚淺的看法。僅僅學(xué)習(xí)書面的理論知識(shí)是不夠的，要時(shí)刻懂得理論聯(lián)系實(shí)際并將理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，只有這樣，才能更好地做好工作。近一年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，從自身所從事的工作要求出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身的理論和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，先后閱讀了項(xiàng)目管理類以及法律類書籍使自己不斷用新的理論武裝自己來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐。熟練掌握做好本職工作所需的專業(yè)知識(shí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作始終保持信心和干勁。

最后，我們敬愛的習(xí)主席，正在以壯士斷腕的毅力，打擊腐敗，不斷有高官落馬。這

讓我們青年黨員對(duì)我們的黨更加信心。堅(jiān)定自己的毅力，務(wù)實(shí)做人，踏實(shí)做事。本著不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的精神，在這個(gè)知識(shí)社會(huì)中找好立足點(diǎn)，使自己永遠(yuǎn)代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，投入到公司的各項(xiàng)工作中去，力求各項(xiàng)工作走在前列。

匯報(bào)人：王迎

2014年5月5日

第五篇：思想?yún)R報(bào)-王寅

思想?yún)R報(bào)

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到保稅區(qū)海關(guān)已經(jīng)有3個(gè)月的時(shí)間，我也慢慢的結(jié)識(shí)了這里的同事，融入到這個(gè)和諧、進(jìn)步的集體當(dāng)中。在這里我不僅能夠感受到了大家庭般的溫暖和關(guān)懷，更體會(huì)到了整個(gè)集體頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的奮斗精神和不屈不撓、積極向上的不竭動(dòng)力。在保稅區(qū)海關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我再一次接受到了黨員先進(jìn)性的教育，沐浴在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶給我的精神上的洗禮中。

作為一名預(yù)備黨員，在剛剛來(lái)到保稅區(qū)海關(guān)的時(shí)候，人事政工科的周工科長(zhǎng)就耐心細(xì)致地向我介紹了保稅區(qū)海關(guān)黨組織的發(fā)展情況，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們新關(guān)員同志積極向黨組織靠攏，盡早融入保稅區(qū)黨組織中來(lái)，并且以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)在工作和生活中優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)回饋黨組織的關(guān)懷，早日成為一名正式的共產(chǎn)黨員。在這次的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)當(dāng)中，保稅區(qū)黨組通過(guò)開展黨員公開承諾、踐諾，樹立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)以及思想動(dòng)態(tài)交流討論等多項(xiàng)專題活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的全面展開，讓我在活動(dòng)中既受到了思想政治教育，更取得了行動(dòng)上的進(jìn)步。首先，在日常的工作中佩戴黨徽，時(shí)刻不忘自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)發(fā)揮的模范帶頭作用和應(yīng)具備的奉獻(xiàn)精神，以及吃苦在前享樂在后的工作作風(fēng)，堅(jiān)持一心一意做好本職工作，為祖國(guó)把好關(guān)，為人民服好務(wù)。其次，通過(guò)參與黨組織舉辦的黨員承諾踐行活動(dòng)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨員的先進(jìn)性和自己的責(zé)任感，感受到身上承擔(dān)的一名共產(chǎn)黨員的歷史使命。在平時(shí)點(diǎn)滴的工作生活中體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。我莊嚴(yán)承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)努力工作，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和服務(wù)能力，有意識(shí)的提升自己的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)作風(fēng)，爭(zhēng)取為祖國(guó)把好關(guān)，為人民服好務(wù)。最后，在日常工作中銘記自己的黨員身份和崇高信仰，時(shí)刻貼近群眾為廣大人民群眾做好事、做實(shí)事，真正履行一名人民公仆的職責(zé)。

這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)帶給我的感悟有很多，但是我作為一名剛剛由在校學(xué)生轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員，最重要的不僅是強(qiáng)化自己的為人民服務(wù)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，更重要的是牢固樹立為人民服務(wù)的意識(shí)和作風(fēng)，并將其堅(jiān)持下去，時(shí)刻不忘自己一名人民公仆的身份，這才是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)帶給我最重要的收獲。