第一篇：好護(hù)士應(yīng)該這樣

人應(yīng)該這樣

1、如果你在單位被欺負(fù)了，一定不要退縮，不要軟弱，學(xué)會對欺壓你們的人說＂不＂．

2、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無助于問題的解決。如果不能改變周遭，就請改變自己。

3、靜坐常思自己過 閑談莫論他人。

4、面對矛盾的時候，學(xué)會對事不對人。

5、一定有好朋友，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙，不要因朋友而喪失原則。

6、真誠對待所有的人，而不僅僅是朋友．

7、有自己獨立的思想和見解，不必迷信權(quán)威。

8、如果我們期待公正和公平，那么先從我們自己做起，不向利益低頭，不向強權(quán)低頭，堅持正義。

9、單位可不是聊家常的地方，讓自己變得職業(yè)起來，才能獲得別人的尊重。

10、理解你的領(lǐng)導(dǎo)，她們夾在中間很不容易．。

12、如果有一天當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，善待自己的手下，為自己的手下說話。

13、多讀讀書，書可以讓你成熟。

14、多學(xué)學(xué)法律，它或許可以保護(hù)你．法律雖然不是萬能，但是不懂法律卻是萬萬不能的．

15、經(jīng)常和家人溝通，愛戴自己的小孩，家是壓力緩解的最好場所。

第二篇：一個好的銷售人員應(yīng)該這樣做

一個好的銷售人員應(yīng)該這樣做

以前在做銷售工作的時候，常常有同事問我，你銷售業(yè)績這么好，這么成功？有什么絕招沒有？其實每個 人身上都賦有我說的絕招的潛質(zhì)，只是有的人把這絕招發(fā)揮得好一點，有的人發(fā)揮弱一點的原因，所以，歸在銷售行業(yè)，就會出現(xiàn)優(yōu)秀的銷售人員和平庸的銷售人員。我的認(rèn)為是，一個好的銷售人員都應(yīng)該具備 的七字真經(jīng)，也叫銷售人員成功的“

三大絕招

”，就是－膽大、心細(xì)、臉皮厚

說說大家在大馬路上和街上所看見的現(xiàn)實，情場上，這七個字的確是戰(zhàn)無不勝的利器。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，身

邊的一些不務(wù)正業(yè)的家伙胳膊上常挽著一個漂亮的女朋友，而這些女孩子可能沒被金錢、權(quán)利、相貌所擊 倒，卻在這七個字的強攻猛打下當(dāng)了俘虜。而這七個字又何嘗不是一個成功銷售人員的七字真經(jīng)呢？

絕招

一、膽大。這就要求我們對自已有信心，對認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)有大無畏的氣概，懷著必勝的決心，主動積極 地爭取。

如果愛上了一個女人，卻不敢主動對她說出來，不敢對她展開攻勢，最終肯定是“無可奈何花落去，一江春水向東流”，落得自怨自哀的結(jié)局。在業(yè)務(wù)工作中同樣如此。天上不可能掉下餡餅，你不主動走出去

尋找客戶，你不主動去和客戶溝通，那你永遠(yuǎn)不可能有驕人的業(yè)績。為什么美國的總統(tǒng)無論見到誰都能面 帶笑容？因為他們有這種君臨天下的心態(tài)。我們要取得成功，就必須象一個偉人一樣，主動去微笑著與人 握手。

作為一個銷售人員，怎樣才能使自已膽大１、對公司、對產(chǎn)品、對自已有信心，一定要時刻告訴自已：我們的公司是有實力的，我們的產(chǎn)品是有優(yōu)

勢的，我是有能力的，我的形象是讓人信賴的，我是個專家，我是個人物，我是最棒的。生活是由思想造

成的，你說你行，你就一定能行。

２、在拜訪客戶之前做充足的準(zhǔn)備工作。一定要注意檢查自已：必備的資料是否帶齊？自已的形象是不是

無可挑剔？走起路來是不是挺胸抬頭？自已表情是否很放松？

３、要有一種平衡的心態(tài)。就正如我們追求心儀的女人，你并不是去求她給你恩賜，而是讓她不錯過一個

能讓她幸福的男人；同樣，我們面對客戶，一定要有這種平衡的心態(tài)：客戶是重要的，我是同等重要的，我們?nèi)绻献?，他會為我?guī)順I(yè)績，而我會給他帶來創(chuàng)造財富的機遇。

絕招

二、心細(xì)。這就要求我們善于察言觀色，投其所好。最讓女人動心的是什么？就是你知道她，你了解她，你從細(xì)微之處關(guān)心她：風(fēng)起的時候，為她披上外衣；生日的時候，你獻(xiàn)上玫瑰；不開心的時候，你認(rèn)真地傾聽。沒有哪一個女人能不被這種溫柔的攻勢打動。我們面對客戶同樣如此?？蛻糇铌P(guān)心的是什么？客戶最擔(dān)心的是什么？客戶最滿意的是什么？客戶最忌諱的是什么？只有你在他的言談舉止中捕捉到這些，你的談話才能有的放矢，你的服務(wù)才能事半功倍。否則肯定是瞎折騰，目標(biāo)成為水中月，鏡中花 那么，作為銷售人員，心怎樣才會細(xì)呢？

１、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。只有具有廣博的知識，你才會具有敏銳地思想。對公司、對產(chǎn)品、對科技背景、對專業(yè)知識更是要熟知。

２、在會談中要注視對方的眼睛。注視對方的眼睛，一則顯示你的自信，二則眼睛是心靈的窗戶，你可以透過他的眼神發(fā)現(xiàn)他沒用語言表達(dá)出來的內(nèi)涵。因為一個人的眼睛是無法騙人的。

３、學(xué)會傾聽。除了正確簡潔地表達(dá)自已的觀點外，更重要的是要學(xué)會多聽。聽，不是敷衍，而是發(fā)自內(nèi)心的意會，交流那種不可言傳的默契。

絕招

三、臉皮厚。臉皮厚實際上是優(yōu)秀的心理素質(zhì)的代名詞，這就要求我們正確認(rèn)識挫折和失敗，有不折不撓的勇氣。當(dāng)一個女人對你說“不”的時候你怎么辦？情場老手都知道，一定不要輕易放棄，如果100次求婚不成，也許101次就OK

。否則心上人嫁人了，新郎不是你，后悔藥難吃。同樣，我們在做業(yè)務(wù)工作

當(dāng)中，會有很多次失敗。但你一定要有耐心，你要相信所有的失敗都是為你以后的成功做準(zhǔn)備。這個世界

有一千條路，卻只有一條能到達(dá)終點。你運氣好，可能走第一條就成功了，但如果運氣不好，你可能要嘗試很多次，但記?。耗忝孔咤e一條路，就離成功近了一條路。誰笑到最后，誰才會是贏家。為什么這個世上有成功者也有失敗者，原因很簡單：成功者比失敗者永遠(yuǎn)多堅持了一步。

那么，作為銷售人員，臉皮怎樣才能“厚”起來呢

１、永遠(yuǎn)對自已保持信心。沒有能夠成功交易，有多方面的因素。并不是自已的能力問題，而是時機不成熟；并不是我們的產(chǎn)品不好，而是不適合。

２、要有必勝的決心。雖然失敗了很多次，但你一定會最終成功。

３、要不斷地總結(jié)自已的成功之處，要不斷地挖掘自已的優(yōu)點。

４、要正確認(rèn)識失敗。失敗是成功之母。這是絕對的真理。每個人在成功之前都會經(jīng)歷很多次失敗。要敢于挑戰(zhàn)，不懼怕失敗，以平常心失敗對待。對失敗一笑置之，輕松瀟灑前行。５、要多體味成功后的成就感，這將不斷激起你征服的欲望。與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮。要把每次與客戶談判當(dāng)作你用人格魅力和膽識征服一個人的機會。

只要你將“膽大、心細(xì)、臉皮厚“七字真經(jīng)發(fā)揮得恰到好處，相信在情場上你是個得意者，在商場上你也是一位成功者。

第三篇：語文課應(yīng)該這樣上

語文課應(yīng)該這樣上

今天聽了張雁老師執(zhí)教的《海底世界》一課，收獲頗多。

《海底世界》是一篇有關(guān)海洋的常識性課文。課文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，能激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索自然奧秘的興趣，并使學(xué)生在感受美、欣賞美的過程中受到美的熏陶。課文從海底的光線、海底的聲音、海底動物的行動和遷徙、海底地貌和植物、海底礦藏等幾個方面，有詳有略地介紹了“景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”。

張雁老師這節(jié)課上得很成功，她挖掘語言文字，處理教材得當(dāng)，講課詩情畫意，語言規(guī)范流暢，設(shè)計與眾不同。她能抓住課文的重點和難點，以生為本、以興趣為起點、以讀為主、以拓展為目標(biāo)，通過正確、流利、有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中感悟，讀中理解，讀中探索、讀中拓展，豐富語言積累。

一、解讀教材，目標(biāo)明確

教師與文本的深入對話是上好一堂課的前提，教師飽滿的情緒是上好一堂課的關(guān)鍵。教師真摯的情感源于教師與文本的深層對話。師生只有與文本作深層次的對話，教學(xué)才能入情入境。因此“語文教師最好的備課方法就是讀書。”張老師執(zhí)教本節(jié)課，老師與文本的對話是充分的，對教材目標(biāo)把握準(zhǔn)確。課堂上，教師的情感是真摯的。

《海底世界》許多地方都可以作為提高學(xué)生語文素養(yǎng)的訓(xùn)練點。張老師在本課教學(xué)中目標(biāo)明確，能抓住了解海底景色奇異和物產(chǎn)豐富的特點，通過清晰的板書引領(lǐng)學(xué)生理清楚文章脈絡(luò)：課文分兩大部分，一部分是介紹海底的動物，另一部分是介紹海底植物、地貌、礦藏等。對海底動物的介紹，是本文的重點部分。體會作者把海底動物種類多、活動有趣寫具體的方法是學(xué)習(xí)難點。在教學(xué)中，教師對文章中部分段落采用引讀的方式作略處理，實現(xiàn)了長文短教，對我們教學(xué)篇幅長的文章很有借鑒意義。

二、教學(xué)方法靈活運用

教無定法，但科學(xué)合理地運用教學(xué)方法卻能使教學(xué)效果事半功倍，教與學(xué)達(dá)到和諧完美的統(tǒng)一。這節(jié)課中，張老師巧妙運用了多種教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本。

1．情境教學(xué)法：張老師抓住兒童好奇心強的特點，課堂中運用“情境教學(xué)法”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課伊始，“你可知道，海底世界是什么樣的嗎？”以一段海底錄象把學(xué)生帶進(jìn)海底美麗的景色情境中。在學(xué)生自由地朗讀課文，了解課文的大意后，對自己感興趣的內(nèi)容讀讀，問問，這樣過渡自然得體。

2．媒體演示法：張老師修改了教學(xué)與多媒體課件，那繽紛直觀的畫面，再配以柔和的音樂，“100米，200米，500米……”把學(xué)生帶入了奇異的海底世界中，加深了學(xué)生對課文的感悟。

3．朗讀感悟法：朱熹曾說：“讀得熟，則不待解說，自曉其義也”，他充分肯定了在語文學(xué)習(xí)中“讀”是一個不可替代的手段.本節(jié)課還有一個最大的亮點就是在張老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生將課文讀得充分、讀得精彩。張老師精心設(shè)計朗讀，很有創(chuàng)造性。課堂中以范讀、自由讀、個別讀、集體讀、選擇讀、分角色讀、引讀等多種形式，引領(lǐng)學(xué)生與文本作充分的對話，引導(dǎo)學(xué)生反反復(fù)復(fù)地讀，實實在在地品，品字、品詞、品句，品出言外之意，弦外之音；品出寫法之巧、構(gòu)思之妙。落實語文學(xué)科的工具性和人文性。例如：關(guān)聯(lián)詞的學(xué)習(xí)在中年級要滲透，教師就是以引讀法不著痕跡地教學(xué)，這是句子訓(xùn)練和內(nèi)涵理解通過朗讀的有機整合。又如，中年級詞語教學(xué)是重點，課堂中運用了換詞、朗讀等方法辨析、積累近義詞。

三、實踐活動、拓展運用

張老師為學(xué)生精心設(shè)計了運用語言，實踐語言的平臺。學(xué)生們讀寫結(jié)合，展開聯(lián)想，寫一寫海底動物的活動方法，還以“景色奇異，物產(chǎn)豐富”為開頭寫段，以小小探究卡的形式延伸課堂，拓展了思維，培養(yǎng)了語言能力。

總之，這節(jié)課，讓我看到了教師的主導(dǎo)作用，“導(dǎo)而不牽”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)向、導(dǎo)法、導(dǎo)練、導(dǎo)學(xué)。張老師以民主的教風(fēng)和循循善誘的技巧，把學(xué)生引到一種想學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)的境地。在推進(jìn)二期課改，深化課堂改革的今天，這樣的課給我很多的借鑒。

第四篇：語文課應(yīng)該這樣上

語文課應(yīng)該這樣上

—“以讀代講”觀摩研討會觀后感

今天，來自鞏義市的近400名小學(xué)語文老師來到鞏義子美外國語小學(xué)，參加鄭州市教研室小學(xué)語文研究會舉行的“以讀代講”觀摩研討會。本次研討會由申曉紅執(zhí)教《一個小村莊的故事》、胡珀執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》、劉蔥蔥執(zhí)教《“精彩極了”和“糟糕透了”》，并且每節(jié)課后鄭州市教研室許睿老師都做了精彩的點評，我的收益匪淺—語文課應(yīng)該這樣上。

首先，整個教學(xué)過程強調(diào)尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)個性。在讀的過程中，讀出理解，讀出思考。申曉紅的執(zhí)教《一個小村莊的故事》教師關(guān)注到了孩子的發(fā)言。

其次，課堂上，老師富有感染力的范讀，將學(xué)生帶入文本；豐富又有親和力的評價語言，給予學(xué)生最大的鼓勵。胡珀執(zhí)教的《鄉(xiāng)下人家》在這方面做得很好。

最后，以讀代講，以讀促思，以讀代練。在課堂上讓學(xué)生充分讀書，在讀書中感悟、在讀書中體會，關(guān)注字詞教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生會聽、愛說、敢問、想寫，把老師的引領(lǐng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有機的結(jié)合。在這個方面劉蔥蔥執(zhí)教的《“精彩極了”和“糟糕透了”》，表現(xiàn)非常突出，在練筆部分讓孩子寫生活中愛的兩種方式，一個孩子就寫了自己考97分時父母的兩種表現(xiàn)，確實是把想寫發(fā)揮到了極致。

許睿老師針對每節(jié)課，做了精彩的點評，詮釋了“以讀代講”的含義旨在通過老師的范讀引導(dǎo)，通過學(xué)生不同方式的讀，釋放學(xué)生內(nèi)

心的理解與感悟，讓語文課堂更有趣、更高效。

今后，在我的具體教學(xué)實踐中，要在切實提高自己的語文素養(yǎng)的基礎(chǔ)上應(yīng)該多讀少講，重視范讀，以讀代講，以讀促思。

總之，“以讀代講”中的“讀”是語文教學(xué)的基本途徑，抓住了讀就抓住了語文教學(xué)的根本。語文課應(yīng)該這樣上，才會讓每個孩子喜歡我們的語文課，才會真正提高語文教學(xué)水平。

鞏義市新中鎮(zhèn)茶店小學(xué)

張 清 華

2013/11/28

第五篇：大學(xué)生應(yīng)該這樣愛國

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣愛國

2008年是對于每一個中國人來說都是一個重要的一年，因為在這一年國際奧林匹克盛會將在中國的首都北京舉行，在這個本該充滿歡樂和喜慶的一年卻發(fā)生了一些令人傷心的事情。從年初的南方雪災(zāi)，到拉薩3·14打砸搶事件，再到奧運火炬境外傳遞的種種沖突，還有就是5月12號四川汶川的特大地震災(zāi)害。連給人喘口氣的時間都沒有，那些事情就那么的發(fā)生了。給國人剛要平靜的心靈再次起了波瀾。我不知道是否有人在思考，這些事件間的關(guān)聯(lián)性。我思考再三

得到了一個關(guān)聯(lián)性是：一些人沒有做好他的本職工作。

現(xiàn)在有很多人都在談愛國，而我想做好本職工作就是最好的愛國。首先我們先談?wù)勈裁词菒蹏课靼嘌廊A人作家張琴說：“愛國就是對國家負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)，愛國是責(zé)任，愛國是尊嚴(yán)；愛國是在不危害他人的大原則下，維護(hù)國家的根本利益；愛國是發(fā)自靈魂深處的萌動?！?/p>

我覺得很是有道理，愛國不是喊口號，誰喊的大聲誰就愛國了。愛國是需要激情，但愛國更多需要的是理性。我們不能以愛國為借口做一些對祖國無利有害的事，愛國是沒有錯，但如果你打著愛國的幌子，去做一些危害國家安定的事，你還是要受到應(yīng)有的懲罰。好心做壞事也是要受到處罰的。愛國也是如此。在大是大非面前時，只有對錯，沒有原因，沒有理由。

那么大學(xué)生應(yīng)該如何愛國？我想最重要的是要有理性，我們的行為不能失去理智，成為反華勢力詆毀、污蔑我們的把柄。單士兵說：“沒有什么比愛國情感更為珍貴與熱烈，也沒有什么比理性力量更為強大與穿透。如果把愛國熱情納入理性的通道，那一定可以產(chǎn)生無比篤定、堅韌、持續(xù)的力量，來支撐起大國崛起的夢想?！笔堑?，我們要用我們的理性，來表達(dá)我們的愛國熱情。就如我們那些可愛的海外華人，他們在表達(dá)愛國情感時，總是那么有理有據(jù)。外國人不知道事情真相，我們告訴他；外國人有反華情緒，我們跟他說我們中國的和平發(fā)展戰(zhàn)略。我們要有大國國民應(yīng)有的素質(zhì)，要知道理性愛國才是最有力量的，才是真正的愛

國。

關(guān)于我們大學(xué)生如何理性愛國？就如我剛才所說的做好自己的本職工作，就是理性愛國。我們應(yīng)該把我們的愛國熱情，投入到我們的事業(yè)中去，為我們祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。那么，現(xiàn)階段我們應(yīng)該做些什么？我想我們身為學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。當(dāng)然，我們也應(yīng)該多參加一些社會活動，比如做做義工之類的?？傊覀円梦覀冇邢薜臅r間去做對祖國，對社會，對自己有意思的事。就如新華時評中所說的:“把自己的事情辦好 就是最大的愛國”。曾有無數(shù)的人提出過這一問題，這是一個沒有答案卻明確于每個大學(xué)生心中的問題：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何愛國？更具體的說就是作為享受著國家提供的高等教育機會的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何去熱愛、去回報我們的祖國？本文將當(dāng)前較為主流的幾點意見歸納如下，希望能夠引起廣大同學(xué)的共鳴。在此之前我們應(yīng)當(dāng)明確我們問題的細(xì)節(jié)：大學(xué)生——高等院校的學(xué)生，享受著優(yōu)越高等教育機會，享受著未來光明的前途；愛國——熱愛偉大的中華人民共和國；如何——用何種方式，什么行動去熱愛我們的祖國。愛國不是用說的，是實實在在做的，并不是我們每個人每天說幾遍愛國，我們就真的愛國了。作為未來社會的中堅，未來中華民族的領(lǐng)跑者，大學(xué)生理應(yīng)從自身做起，為社會樹立良好的榜樣?；蛟S，有人會問“國是什么？國在哪里？”那么請記住國是中華民族的每一個成員，國是華夏大地每一處疆土，國是中華五千年文明。愛國就要在生活中的點點滴滴去滲透、去踐行“愛國主義精神”“集體主義精神”。具體到大學(xué)生，可以利用自己的優(yōu)勢、利用假期去貧困地區(qū)支教，可以投身到服務(wù)社區(qū)的大潮中去，也可以利用自己所在的學(xué)生組織，學(xué)生社團(tuán)去引導(dǎo)社會視點集中到社會弱勢群體上去。當(dāng)然每一個大學(xué)生切切實實的去關(guān)心身邊的每一位同學(xué)，讓這份愛國之心一傳十、十傳百的推廣開更是愛國的良好表現(xiàn)。我們大學(xué)生每年享受著國家那么多的教育補貼，教育基金，我們有義務(wù)積極地為祖

國做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大學(xué)生是什么？大學(xué)生是社會優(yōu)秀的人才，是國家每年花大量人財物力著重培養(yǎng)的國家棟梁，是國家未來的希望?，F(xiàn)在我們的前輩們在努力建設(shè)著我們的國家，我們的任務(wù)在于未來，我們的價值也將在未來得以體現(xiàn)，所以我們沒有必要過早的就深入到愛國主義的實踐中去以至于耽誤了學(xué)業(yè)，只要我們心中有國家，有民族，只要我們有效地利用好國家給與我們的優(yōu)越的受教育機會，抓緊時間學(xué)好真功夫，盡早將自己鍛煉成為有用的、能為國家做出切實貢獻(xiàn)的人才，那么我們就算是愛國了。而這種愛國才算得上是真真正正的愛國，真真正正的想國家所

想，急國家所急的愛國。

在國家需要的時候不退縮，在空閑的時間抓緊時間完善自己，增長知識，大學(xué)生既不應(yīng)當(dāng)一門心思的將全部注意力都集中在如何去愛國上，更不能全然不顧國家的現(xiàn)實需要，只顧自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時，我們能盡力伸出自己的雙手；當(dāng)有貧困山區(qū)的孩子需要老師時，我們能夠犧牲自己玩樂的假期去支教，給他們以溫暖，給自己以鍛煉；當(dāng)社區(qū)的爺爺奶奶有需要時我們能夠主動聯(lián)系身邊的同學(xué)一同去給與問候和幫助，這就夠了。我們沒有必要去絞盡腦汁地思考“我該如何愛國”，既然有美麗的邂逅我們又何必去苛求故意的“巧合”呢。而我們余下的大部分時間可以用來好好的學(xué)習(xí)知識，拓展知識，為將自己完善成為國家棟梁而努力。

其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。用我們一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻(xiàn)上我們自己特有的愛吧！特別在5·12大地震之后，我們將獻(xiàn)出自己的一份心意盡自己的一份責(zé)任，愿災(zāi)區(qū)的同胞能早些渡過難關(guān)，我們的心永遠(yuǎn)在一起！