第一篇：金曉峰個人發(fā)展規(guī)劃

未來五年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

船營區(qū)搜登站二中：金曉峰

一、指導(dǎo)思想

為了適應(yīng)新時期的要求，做好本職工作，不斷地更新和擴(kuò)充自己的知識，更好地掌握在新的環(huán)境中進(jìn)行教育教學(xué)的規(guī)律及運用現(xiàn)代化手段的技能，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)造能力，特制定以下個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二、個人發(fā)展總目標(biāo)：

通過四年的時間，力爭達(dá)到對教育理想有執(zhí)著追求；有先進(jìn)的教育思想和教育理念；有豐富的教學(xué)經(jīng)驗；有一定的教研能力，在學(xué)科教學(xué)方面有不錯的成績。

三、個人發(fā)展階段性目標(biāo)：

第一階段（2010 年----2011年）：努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。

1、閱讀專業(yè)各種書籍和刊物，掌握理論知識，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟英語課堂教學(xué)的真諦，落實新課改理念，注意積累教學(xué)經(jīng)驗，養(yǎng)成反思習(xí)慣，追求扎實高效高質(zhì)量的課堂教學(xué)。

2、積極主動參與各項教研活動，通過交流和反思，汲取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足之處。

3、抓住機(jī)會，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，爭取以良好的態(tài)度感染學(xué)生，以生動、精彩的課堂吸引學(xué)生，以扎實、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學(xué)生，做個讓學(xué)生歡迎的老師。

第二階段（2011年----2012年）：提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強(qiáng)化教學(xué)反思能力。

1、在日常教學(xué)活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會積累，學(xué)會研究。

2、加強(qiáng)教育科研能力，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。在教研與科研的實踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學(xué)實踐，強(qiáng)化自己的教學(xué)實踐能力；將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，向?qū)I(yè)化邁進(jìn)。

第三階段：（2012--2013）：靈活處理教材，形成個人教學(xué)風(fēng)格。

1、努力使自己成為具有獨特風(fēng)格的教學(xué)能手，對教材的把握游刃有余，課堂教學(xué)效果好。

2、自己的教學(xué)水平和科研水平都趨向成熟，參與并在各項科研活動中擔(dān)任一些重要角色，使自己的理論科研水平有更大的提高。

3、成為學(xué)校內(nèi)專業(yè)成熟的教師，能突出自己的教學(xué)特色。

第四階段：（2013—2014）：成為研究型教師，做到理論聯(lián)系實際。

1、注重對自身人格的培育。樹立為學(xué)生服務(wù)的教育觀。

2、教育專題研究有成果。能真正體現(xiàn)實踐研究與理論想結(jié)合。

四、實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施、策略：

（一）讀好書，好讀書，書香伴成長。

教師的專業(yè)成長離不開學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)跟不上社會前進(jìn)的步伐，就不能適應(yīng)教育改革的形勢，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂教學(xué)。堅持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報刊雜志、學(xué)習(xí)各種文件，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。

（二）在課堂教學(xué)實踐中形成特色。

成長靠實踐去探索總結(jié)，課堂是老師實踐的最好舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課和每學(xué)期一節(jié)的教研公開課。在教學(xué)實踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路。

（三）在反思中總結(jié)經(jīng)驗。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐，升華經(jīng)驗；可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知；可以擺脫匠氣，增長悟性，使我們的教學(xué)愈教愈新。堅持經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)工作，及時記錄下教學(xué)中的成功之舉、失敗之處，逐步養(yǎng)成撰寫教學(xué)日記的習(xí)慣。

（四）在勤于動筆中感悟、提升。

好記性不如爛筆頭，自己教學(xué)中的得與失，看文章、聽講座、聽課過程中閃現(xiàn)的思維火花，如果不寫下來，很快就會忘掉。勤于動筆還可以使人變得深刻，實踐中的體會、感悟可能是感性的、淺層的，寫文章的過程就是進(jìn)一步思考、挖掘、提升的過程。要堅持寫教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等，積極向報刊雜志投稿，爭取一年內(nèi)至少有一篇專業(yè)文章獲獎或發(fā)表。

（五）關(guān)注課堂

一是上課準(zhǔn)備充分，教師教與學(xué)生學(xué)的準(zhǔn)備充分;教學(xué)設(shè)計合理。二是課堂活躍有序，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景。三是師生平等，師生相互尊重、溝通、理解。四是教學(xué)民主，積極調(diào)動學(xué)生廣泛、主動參與，合理運用自主合作和探究等學(xué)習(xí)方式，多種教學(xué)方法優(yōu)化組合。五是教學(xué)實效明顯，教學(xué)活動目標(biāo)明確，并能達(dá)到目標(biāo)；學(xué)習(xí)過程和結(jié)果統(tǒng)一，不同學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

總之，在今后的專業(yè)發(fā)展中，我要不斷地學(xué)習(xí)和反思，相信在我的不懈努力和同事的熱心指導(dǎo)與幫助下，我的專業(yè)發(fā)展道路會充滿陽光，我一定會成長為一名優(yōu)秀的初中英語教師。

第二篇：《探秘侯曉峰》

《探秘侯曉峰》

《探秘侯曉峰》

侯曉峰簡介：山西運城臨猗縣民間醫(yī)。繼承祖?zhèn)髅胤?，配伍成功治療心腦血管疾病和脈管炎的中藥藥劑。其研制過程長達(dá)二十多年，臨床病案治愈率達(dá)到90%以上。目前正在向藥監(jiān)部門申報科研成果。

畫面字幕：山西運城

2012年8月15日 記者：運城看來還不小 侯曉峰：運城還可以 記者：我來過一次

解說詞：2012年8月《探秘中國民間醫(yī)》攝制組第三次來到了這里尋訪民間醫(yī)。因為運城市衛(wèi)生部門對當(dāng)?shù)氐拿耖g醫(yī)有很好的扶持政策，所以這里的民間醫(yī)出類拔萃。侯曉峰今年66歲，是臨猗縣人。他把人生最寶貴的時光全部用在了心腦血管疾病的中藥治療研制上。眼前的這瓶中藥膠囊就是他的全部希望。實況：

畫面：侯曉峰給記者切脈 侯曉峰：這是右手的肺 脾 腎

解說詞：但凡沉溺于專業(yè)技術(shù)的人都是閑不住的人，民間醫(yī)侯曉峰也不例外。侯大夫和你見面后的第一件事就是跟你說中醫(yī)中藥，望聞問切、向你解釋為什么現(xiàn)在心腦血管疾病人群在增多。實況：

人名字幕：山西運城心腦血管專科民間醫(yī)

侯曉峰 侯曉峰：一個就是現(xiàn)在人們的生活超標(biāo)，這樣造成你的脂肪、你的血液循環(huán)排泄不出來。

再一個像冬天不冷的時候暖氣就安上了，夏天不熱的時候冷空調(diào)就開上了。沒有勞動，沒有下苦的地方，它就排泄不出來。一年該出汗的時候你不出汗，該出大力氣的時候，你比如說背麻袋什么的（人）他為什么不得心臟??？就是你吃進(jìn)去這個東西慢慢分解不了排泄不出來。代謝不了，新陳代謝不行，造成你這個病，心腦血管病就自然多了。你去看看就是咱們這個社會目前來說就是太緊湊了，為什么太緊湊了？你像每一個人都有壓力。

畫面字幕：山西運城

臨猗縣

2012年8月16日 解說詞：侯曉峰的一席話，使我們對心腦血管疾病的危害程度有了初步的了解。那么，他的中藥治療配方能夠引起當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的重視，批準(zhǔn)成立了研究所和門診部，效果肯定不同凡響。我們的探秘采訪也隨之深入。

侯曉峰的中醫(yī)診所剛剛開業(yè)不久，知名度并不高。但是民間醫(yī)的醫(yī)術(shù)都是口碑相傳的，一傳十十傳百，來就診的患者大都是治愈后的患者引薦的。人名字幕：臨猗縣冠心病患者

張民學(xué)

解說詞：冠心病患者張民學(xué)是社區(qū)衛(wèi)生所的西醫(yī)，他的冠心病已到了很嚴(yán)重、很危險的地步 實況：

張民學(xué)：診斷結(jié)果： 患者入院時覺得胸悶、胸疼、有壓榨疼，氣短呼吸困難。

解說詞：張民學(xué)自己是醫(yī)生，但是他也無法治愈自己的疾病。實況：

張民學(xué)：我吃的阿司匹林腸溶片、卡托普利?？ㄍ衅绽F(xiàn)在對這咽喉刺激相當(dāng)厲害，又發(fā)癢又干，比較難受。我一個支架國產(chǎn)的也得一萬到兩萬了。

解說詞：他沒錢搭支架，但是醫(yī)院給他兒子發(fā)了病危通知書。實況：

張民學(xué)：（醫(yī)院）給我兒子下了病危通知書。后來我一個朋友介紹我找著侯大夫，侯大夫給我檢查以后給我喝（吃）了那個藥。我喝（吃）了三天以后就覺得眼亮了，頭上那層蒙著的硬蓋不見了。反正心明眼亮，就覺著輕松得很，就是效果相當(dāng)好。

畫面字幕：張民學(xué)現(xiàn)在放棄西醫(yī)跟著侯曉峰學(xué)習(xí)字幕：《探秘侯曉峰》第二天

2012年8月16日晚上 解說詞：第二天的晚上，侯曉峰要到山溝里捕捉蝎子，這是他必備的藥材。實況：

記者：你一年要用多少蝎子？

侯曉峰：我一年可能要個每一年下來得幾十斤，一般的就是七八十斤。

記者：這個是配伍的主藥嗎？ 侯曉峰：對 這個藥是主要的一部分 畫面字幕：臨猗縣山區(qū) 畫面：侯曉峰夜捕蝎子

侯曉峰：你看它把那個毒尖聽著唰啦唰啦響。記者：這么多夠不夠你做一瓶的？ 侯曉峰：做一瓶藥用不完。人名字幕：捕蝎農(nóng)民

捕蝎農(nóng)民：主要是袪風(fēng)，對心腦血管疾病可以。記者：看來這個蝎子也為人類健康服務(wù)。

捕蝎農(nóng)民：對 像我們在這兒就是專門吃這個蝎子。記者：但是我希望健康的人少吃一點。

侯曉峰：對 這個意見提得好，就是餐桌上最好不要要。字幕：《探秘侯曉峰》第三天

2012年8月17日上午 解說詞：侯曉峰的家在離縣城20公里的農(nóng)村。他每天騎著摩托車來回奔波。攝制組今天租了輛小車，開著車一起到他家看看。

畫面字幕：前往侯曉峰家鄉(xiāng)臨猗縣農(nóng)村 實況：

侯曉峰：這說來這個話就長了 苦日子過多了 沒辦法

解說詞：一路上侯曉峰把這些年研制中藥所受的苦一一道來。他最為困惑和難受的是，患難與共的妻子不理解。經(jīng)常為花錢、花時間搞中藥發(fā)生爭吵。畫面字幕：侯曉峰住宅

解說詞：侯曉峰今天心事重重，他希望攝制組的到來能夠使他們夫妻之間的糾結(jié)有所改善。

時間正值收獲大棗的季節(jié)，滿園的大棗令人欣喜。侯曉峰在棗園里找到了妻子。實況：

記者：今天能收多少錢 人名字幕：侯曉峰的妻子

侯曉峰妻子：一年一畝地能收一萬多塊錢。記者：一萬多塊錢，侯大夫有沒有你的功勞？ 侯曉峰妻子：肯定是掌柜的不然我們都餓死了。侯曉峰：行了 不要說風(fēng)涼話了。記者：你夫人說笑話

侯曉峰妻子：就是嘛 你說誰家不憑男人？

記者：搞中醫(yī)都不容易，你看孩子還有病，都靠你一個人在做。侯曉峰妻子：沒事。

記者：大家要理解。侯大夫搞這么多年，攢點錢都花在這上面了。

侯曉峰：我知道 都怨我。

侯曉峰妻子：命不好 不是怨人家。

解說詞：侯曉峰有三個男孩，2個都已工作。最小的男孩患有神經(jīng)類疾病，所以妻子為此付出了很多的心血。她希望侯曉峰多照顧家里而不要為研制中藥東奔西跑?？墒呛顣苑逭f，我搞了20多年研究，怎么能半途而廢呢？中藥丸、中藥膠囊就是我的命！實況：

畫面：侯曉峰加工蝎子

侯曉峰：這是過去咱們的老辦法。畫面：侯曉峰制作藥丸

解說詞：侯曉峰在一次全國民間醫(yī)會議上說，我是一個民間中醫(yī)，20多年來我自費研究花光了全家所有的積蓄，但是我不后悔，因為研究成果填補了中國醫(yī)學(xué)界的一項空白。想想研究的過程真是后怕。我著急呀，這藥要是能盡快推向市場，能救多少心臟病、脈管炎患者??！實況：

侯曉峰：這個時間當(dāng)時我給你說，這個時間是在山東是叫老爺爺，并不是爺爺。那個時候他們遺留下來的東西，那個時候他長期一句話，我是個大孫子，長期一句話就說是你將來要是學(xué)東西，學(xué)這醫(yī)術(shù)的話，就是學(xué)人家干不了的東西。解說詞：侯曉峰接到爺爺?shù)拿胤骄筒恍傅〉丶泳o學(xué)習(xí)中醫(yī)中藥知識，為配伍中藥和研制中成藥奠定基礎(chǔ)。實況：

侯曉峰：這個書這是原來我祖父傳給我的。其中在這一點上給我指定了一個秘方。這個秘方他說你終生研究這一樣就行了。這個藥在他治的時候，對這個脫疽就是脈管炎有效。所以從那以后我有時候沒時候的，碰見這一種病人的話，那先一開始就是開方。到后期我為了研究這個藥就是抓藥 組合。是不是在這個祖?zhèn)鬟@個方子上的，能再加一味加快排泄的東西。排什么呢？就是幫助體內(nèi)排除毒素就加了兩種藥。從丸藥到膠囊，現(xiàn)在是膠囊直接治療心臟病現(xiàn)在已經(jīng)有幾百人用過了。你比如說蓋世寶它現(xiàn)在就達(dá)到了，（心臟血管）堵塞75%到90%的就吃三粒就行。每次是三粒 一天三次。心臟病的治愈率，蓋世寶這個利用率，除了這個先天性的（心臟?。┻@個藥對它無用，不能用這個藥。除了這個不管你是冠心病也好不管是心梗也好，這幾種病心慌 氣短 胸悶，還有早搏這一種現(xiàn)象，這個藥幾乎來說就是達(dá)到百分之九十幾。脈管炎的成功率幾乎來說是就是，只要用了咱們這個金銀脫疽丹，不敢說是百分之百，但是98%左右。

解說詞：功夫不負(fù)有心人，侯曉峰的傳承精神和科研成果得到了回報：1986年他獲得山西省人事局頒發(fā)的“一技之長”證書。2011年他獲得民間中醫(yī)師資格證；同年批準(zhǔn)了成立了中醫(yī)門診部。

字幕：《探秘侯曉峰》第四天

尋訪患者路偉民

解說詞：十年前，侯曉峰首次為一名脈管炎患者用祖?zhèn)髅胤脚湮橹委?，現(xiàn)在情況如何？攝制組決定去找到他。實況：

畫面：攝制組問路 記者：路偉民家在哪里 村民：你從這而走。記者：你那個病歷有嗎 路偉民：有。

解說詞：路偉民沒有找到10年前的病例，卻找到了一份革命烈士證書，原來路偉民還是一位抗日英雄的后代。路偉民說起自己十年前的脈管炎疾病史，記憶猶新。人名字幕：《探秘中國民間醫(yī)》紀(jì)錄片導(dǎo)演

清水 人名字幕：臨猗縣農(nóng)村脈管炎患者

路偉民 實況：

路偉民：2002年我得這個病 記者：什么??？

路偉民：脈管炎。

記者：脈管炎到什么程度？ 路偉民：腳指頭已經(jīng)爛了，爛掉了。用那個火柴棒（挑）肉都可以掉下來，就爛到那種程度。記者：脈管炎是怎么得的呢？

路偉民：究竟病怎么得的咱不知道怎么得的，反正腳疼走不成路，人也睡不成覺，24個小時都睡不成。記者：醫(yī)院怎么檢查的？

路偉民：我到地區(qū)醫(yī)院做一個彩超確定就是脈管炎以后，運城有個專門治這個脈管炎，我在那里打了七天針、還是八天針。費用太高，打一針就得幾百塊錢，四百塊錢。四千塊錢，反正我拿了五千塊錢六天時間用完。記者：好了沒有呢？

路偉民：那個時候就根本沒好，承受不了那么多錢。像十年前家里也沒多少錢。

記者：醫(yī)院說如果不治的話到什么結(jié)果？ 路偉民：不治就要截肢。

解說詞：路偉民翻箱倒柜找到10年前侯大夫給配的外敷中藥。實況：

路偉民：這個酒就倒這里邊，就用這個，用手多搓一會它就發(fā)熱。

記者：這個藥酒一瓶賣給你多少錢？ 路偉民：一瓶也就三兩塊錢。記者：三兩塊錢。

路偉民：就剩皮和骨頭就是爛到這種程度，因為它不供血。你這樣搓一搓待會這個腳上就紅紅的，它就發(fā)熱。這個腳面就紅起來，一紅起來血液就通過來，一通過來反正腳就不疼了。

人名字幕：路偉民的母親

路偉民母親：那會兒抓了十付（藥），他這腳就好了。記者：十付吃了多長時間 ？ 路偉民母親：十天。

記者：一天一付，十付就好了嗎？ 路偉民母親：好了 就慢慢好了。

路偉民：結(jié)住蓋兒了（結(jié)疤了），喝了十天以后就結(jié)住蓋兒了。

路偉民母親：一付藥是十塊錢 十付藥掏一百。記者：十付藥收了一百。

路偉民：這些都是輕活，我現(xiàn)在干重活都能干。記者：干什么重活？

路偉民：就是在地里澆地和摘桃，幫別人開車，賣果，騎摩托車都行。能開車，能行。

記者：他說他是先搞外敷的，外敷你用什么方法？ 侯曉峰：外敷藥我就是研究了這一種就是叫潰瘍靈，有兩種藥三種藥合起來的。其中有大黃大黃和芒硝這一類的東西合在一塊的。就是直接敷在外頭，這個疼就是一個多小時就可以減輕，緩解他的疼痛。而且愈合也挺好的這個藥。記者：內(nèi)服呢 十付藥是什么？

侯曉峰：內(nèi)服就是用咱們那個金銀脫疽丹。脈管炎必須除濕排毒，這個除濕排毒，咱和別人不一樣的治法就是，大部分（人）是以活血化淤，這就錯了。這個除濕 排毒，排毒的主要藥就是金銀花。除濕的主要藥就是茯苓，茯苓、薏仁、車前子，這是幫助他們就把這個

排泄比較快。它能把這個病灶能排出體外，這就是他這個脈管炎治好了以后不復(fù)發(fā)的主要原因。路偉民：（房子）四年前七萬（蓋的）。

記者：如果說你的病不好的話，這個房子根本不可能蓋。路偉民：那根本不可能蓋起來。

解說詞：《探秘侯曉峰》的第四天，攝制組仍然在尋找證實被侯曉峰治療過的患者。在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中醫(yī)診所，一個叫小曹的中醫(yī)師，他愿意帶著我們?nèi)タ匆晃幻}管炎患者。小曹是這位患者的早期治療醫(yī)生。

畫面字幕：山西運城

臨猗縣

區(qū)鎮(zhèn)診所 人名字幕：中醫(yī)師

曹建璞 實況：

記者：診斷是怎么說呢？

曹建璞：我跟你說 他就是脈管炎。當(dāng)時他截肢，截肢沒有徹底。

記者：他已經(jīng)截肢了嗎？

曹建璞：截肢了，你到那兒就看見了。人名字幕：脈管炎患者

喬三榮 記者：坐那兒能起來嗎？ 喬三榮：能起來。記者：是什么病引起的？

喬三榮妻子：脈管炎 我們都不知道，都是醫(yī)生看，我們不懂得。最后到醫(yī)院到中心醫(yī)院看。記者：你是他什么人？ 喬三榮妻子：我是他老婆。

曹建璞：這塊就爛了 這塊爛一直長不住，病人相當(dāng)疼。喬三榮妻子：到中心醫(yī)院人家要截腿，就沒有敢叫截。記者：這種病如果說發(fā)展到最嚴(yán)重是什么程度？

曹建璞：截肢。截肢之后我給你說這個病最可怕的就是，這個腿以后要截了之后，高位，他一般截從這邊截，然后截完之后有可能轉(zhuǎn)到這個腿上。

喬三榮妻子：用了這藥好多了。就是草藥丸丸藥。記者：現(xiàn)在這個腿的情況怎么樣？ 喬三榮妻子：腳好了 挺好 也不疼了。

曹建璞：從外觀看這個皮膚這個動脈、血管都可以摸著。記者：動脈現(xiàn)在有跳動嗎？ 曹建璞：有跳動。

記者：像侯大夫這樣 你覺得他的本事怎么樣？

曹建璞：我反正是佩服他的，有幾個病人也比較佩服。因為他這個病短期內(nèi)痊愈。我以為最起碼得半年，沒想到一個多月就好了。

侯曉峰：脈管炎不是炎癥，沒有炎癥。它為什么呢？它就是血栓閉塞，什么叫閉塞？就是堵住了以后，就是截住了。像這個蘿卜，我給你拿個做個示范。咱把這個蘿卜就是這樣看，你看它這個心，這個心它要這一塊整個要截住以后，這個皮它是好的，但是里邊開始惡變。實際上這個黑心蘿卜它和咱們那個血管閉塞、堵塞是一個原理。如果這個黑心一壞死的話，整個蘿卜它全部的上下的就要壞死。血管如果要堵塞了以后也是一樣的。它整個來說是關(guān)系到什么呢？關(guān)系到人的骨肉，就是皮、血液在這兒供應(yīng)營養(yǎng)，結(jié)果你血液通不過去了，它就好像蘿卜出現(xiàn)這個東西是一樣的。實際上咱們祖先就講究脫疽，脫疽就是一截一截地向下掉

在治療脈管炎這上頭，我主要是以除濕排毒為主。這個濕熱是怎么造成的呢？是從脾上造成的這個病，結(jié)果脾濕，脾不排濕造成濕熱下注，在下肢產(chǎn)生了堵塞。這個堵塞你比如說有的人拿這個血栓閉塞治，他就解不了這個。所以說你以除濕為主的話，就把這個血栓就完全可以給它排得掉。在這個方子里邊我加大了一種，加大了推動力就是車前子，它這個推動力的效果相當(dāng)好。它是從什么地方排出來呢？就是小便排出。你用了這個藥以后，有的濕度大的它顏色重，濕度小的它顏色淺。這就是咱們金銀脫疽丹的效果。字幕：2012年8月16日下午

解說詞：今天侯曉峰中醫(yī)診所來了一位患者，他有糖尿病、心臟病，高血壓，每年都要住院。但是他自述吃了侯大夫的蓋世寶膠囊一個月，身體大為好轉(zhuǎn)，尤其是心臟不再是胸悶氣短，體態(tài)上已經(jīng)和正常人一樣。實況：

人名字幕：冠心病 糖尿病 高血壓患者

荊永貴

荊永貴：有十年糖尿病了，這么都快二十年了。2005年、2004年下半年得了這個冠心病

糖尿病、冠心病、高血壓三樣都在我身上。記者：我們報道中國民間醫(yī)都要拿出證據(jù)說話。荊永貴：行 可以。

記者：能不能讓你花點時間（去醫(yī)院檢查一。荊永貴：行 沒問題 好。記者：明天見。荊永貴：好 明天見。字幕：第二天上午

解說詞：第二天上午荊永貴如約來到縣人民醫(yī)院進(jìn)行身體檢查。荊永貴說這個醫(yī)院他很熟悉，每年都要在這兒住院，檢查、治療。

實況：

畫面：臨猗縣人民醫(yī)院

縣醫(yī)院大夫：他就是糖尿病，主要是二型糖尿病。糖尿病再者有冠心病、心絞痛。主要是高血壓、糖尿病、冠心病心絞痛。

荊永貴：我年年都住院他們都知道。畫面：荊永貴騎摩托帶著記者

記者：你以前心臟不好的時候能不能開摩托車？ 荊永貴：不行，摩托都賣了。人家不叫騎摩托。記者：你從什么時候開始比較正常了？ 荊永貴：就是吃了這個藥以后這個心臟好了。記者：什么時候吃的？

荊永貴：吃了以后冠心病好了。記者：你的冠心病沒有了是吧？

荊永貴：現(xiàn)在這個冠心病可以說是好了。就是上樓都不氣喘了

記者：上樓不氣喘了。

記者清水：17號的時候荊永貴就是那個患者，他在縣人民醫(yī)院檢查以后。我們來看看他的檢查報告，看他的檢查報告對他的身體診斷如何？我們來看看你的檢查報告怎么樣，打擾你了。荊永貴：沒事。人名字幕：荊永貴妻子

荊永貴妻子：縣醫(yī)院沒有床位，最后到這運城同德醫(yī)院（住院）。

記者：每年都住醫(yī)院嗎？

荊永貴妻子：每年都住。他就是一犯了（就要住院）。前年犯了以后就120了。記者：今年有沒有住過？

荊永貴妻子：今年還沒有，今年狀況還可以。記者：希望你老伴以后就不要再住院了。荊永貴妻子：對。記者：心電圖呢？

荊永貴：心電圖是正常。竇性心率是正常。T波改變也是正常。這個血糖是8.9 稍微高一點。

空腹血糖。這膽固醇是5.92 達(dá)標(biāo)。這個是三酯甘油1.94高零點幾，一點點，高不太多。

這個是正常，都不高。這個是正常，那個心電圖也正常。記者：沒問題了？

荊永貴：沒問題。吃了那種藥還可以。畫面字幕：荊永貴為省錢沒有做CT檢查 實況：

侯曉峰：在心臟病這一方面，根據(jù)西醫(yī)這個情況，整個癥狀來說就是有冠心病、心梗，這是它的名詞。心慌心悸 早搏這是咱們在西醫(yī)這方面的名詞。中醫(yī)這一方面就是心臟病，心臟出了問題了。他根據(jù)脈搏一號脈，你的心臟比如出現(xiàn)早搏，或者你的遲脈 隱脈 細(xì)脈，它是根據(jù)這個來說。你這個病是怎么產(chǎn)生？不管你遲脈也好是細(xì)脈也好，它都是形成血栓血管的閉塞造成你這個脈搏流通不暢。大部分百分之九十幾的都是血栓型的。除了你比如說你的先天性的二瓣膜缺陷的，這不屬于血栓。在這一塊我就利用了根據(jù)我的辦法，我就用了這個中藥。都說這個（心臟?。╇x了西醫(yī)治不了，離了手術(shù)治不了。咱們這個中藥以活血化淤為主，它的好處是什么呢？它的好處是能把病灶排出來。你像咱們這個搭支架，或者別的什么方式了，你解了以后一直在這個體里邊循環(huán)。你解了明天它又合起來了，又形成拴。我就在咱們傳統(tǒng)的中藥上邊，在活血化淤方面我加大了排除量，就代替了咱們西醫(yī)

打針、用激素藥、用支架。

字幕：《探秘侯曉峰》第五天

2012年8月20日下午 解說詞：侯曉峰的診所墻上有一面錦旗是去年11月份一位叫黃立春的患者送的。黃立春是縣公安局的退休干部，據(jù)說他心臟部位裝了五個支架仍然無法正常生活，經(jīng)常犯病。實況：

人名字幕：黃立春的兒子 黃立春兒子：在這邊醫(yī)院下病危通知書。記者：就是在你當(dāng)?shù)?？上支架的時候你知道嗎？ 黃立春兒子：知道。記者：是上了幾個支架？ 黃立春兒子：一共上了五個。畫面字幕：黃立春住宅

人名字幕：冠心病患者

黃立春 人名字幕：黃立春妻子

黃立春：這是支架。支架 一個兩個 記者：第一次支了幾個？ 黃立春：三個。這不是三個。記者：第二次呢？

黃立春妻子：第二次支了兩個。一共支五個。記者：在什么位置？

黃立春：就在這個（心臟）位置。畫面：黃立春跑步

黃立春妻子：你看人家可輕松了 記者：以前什么樣子？

黃立春妻子：以前剛一開始犯病的時候，翻身一下就犯了。記者：最后做了以后呢？

黃立春妻子：就是第二次支架做了以后還不太好。就是去年吃這個曉峰的藥，我看那叫什么？叫什么，叫什么寶？這一段沒有吃。

記者：你拿給我看看是什么。

黃立春妻子：那個藥現(xiàn)在停了 這一段沒有吃。記者：吃的什么藥我看看。藥瓶還有沒有？

黃立春妻子：藥瓶沒有了。就吃了叫什么寶？就吃的這個，那個藥叫蓋世寶。對了想起來了那個藥叫蓋世寶。記者：吃了好幾瓶吧？ 黃立春：吃了半年。

黃立春妻子：吃了可能有半年。記者：怎么樣？

黃立春妻子：吃了以后他冬天本來還覺得，比方我們在這頭住著送娃娃，那時候天涼，他就好像覺得一口氣不能上來。吃著吃著最后他說冬天這身體好了，騎車上坡他好像似乎覺得沒有感覺。這到天氣熱的時候把藥停了。就是這個。記者：這是中藥嗎？

黃立春：中藥 中成藥。都是他研制的。

解說詞：我們請黃立春能否測試一下身體耐力和心臟的承受力。他說騎車是最好的方法，吃侯大夫藥之前根本無法騎車。畫面：黃立春騎自行車 記者：以前不行？ 黃立春：不行。記者：（現(xiàn)在）還氣喘嗎？ 黃立春：不氣喘。

第三篇：個人學(xué)期發(fā)展規(guī)劃總結(jié)-孫曉菲

個人學(xué)期發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

孫曉菲

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了，回想當(dāng)初自己制定下的個人發(fā)展規(guī)劃，感慨頗多。因為自己教學(xué)經(jīng)驗尚淺，所以一定要打好基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，我制定了一定的教學(xué)活動，使自己能夠盡快成長起來。

新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。我堅持閱讀書籍，做讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。同時多聽骨干教師的課，多吸取經(jīng)驗，在自己的教學(xué)中嘗試不同的教學(xué)方法，直到找到適合的教學(xué)方法。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與實踐，自己已取得了一定的進(jìn)步。

一個教師的價值體現(xiàn)在他所帶的學(xué)生的價值實現(xiàn)。尤其是身為班主任，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注他們的心理。

所以我首先加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于讓學(xué)生在思想上先重視起來。其次要探討如何學(xué)習(xí)，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會事半功倍。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)生重在掌握好基礎(chǔ)知識，為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技

能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和能力。

當(dāng)然，不可能每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都是一樣的，所以針對不同的情況因材施教。尤其是差生，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進(jìn)，既嚴(yán)格督促，又給他們及時的鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

在這一學(xué)期中，既有經(jīng)驗又有不足，在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)努力，爭取更大的進(jìn)步。

第四篇：班主任總結(jié)金曉

班主任工作總結(jié)

七（3）班 金曉

一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點：

一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚修、晚休等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚修情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎冇、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在中段考后有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班有些同學(xué)紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多且突出之頭疼狀況，我班實行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo);充分利用班(團(tuán))會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實施細(xì)則》和文明學(xué)生的評比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃?，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

第五篇：優(yōu)秀員工事跡-郭曉峰

優(yōu)秀員工事跡-郭曉峰

我加入95190公司已經(jīng)有16個月時間，在這16個月中，我從對我們公司人員和系統(tǒng)的陌生，到逐漸認(rèn)識，直到比較熟悉，把干好本職工作作為人生的崇高追求，干一行，愛一行，鉆一行，精一行；勤奮努力，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為做到“提供7*24小時不間斷服務(wù)”的工作目標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn)。

一、悉心管理，確保系統(tǒng)運行穩(wěn)定

作為一名管理人員，我本人負(fù)責(zé)了管理運維團(tuán)隊的工作，由于運維工作本身的特殊性，往往需要處理繁多且雜亂的工作，包括系統(tǒng)的正常建設(shè)、異常時期維護(hù)、系統(tǒng)構(gòu)建的建議和方案、軟硬件采購建議、軟硬件配置方案等多方面的工作內(nèi)容。

在2010年中，我在部門領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，主要加強(qiáng)了管理方面的意識，增加了管理方面的學(xué)習(xí)，從一個純技術(shù)型的人員，逐步轉(zhuǎn)型為管理人員，從自己動手搞定所有事項，逐步過度到分擔(dān)事項，站在管理崗位，制定管理人員的計劃和方案，培訓(xùn)人員應(yīng)具備的知識，使所有人員能夠勝任運維工作。

在對所有運維人員進(jìn)行分析后，得出每人的特長、不足以及適合的工作，分配每人獨立負(fù)責(zé)的項目，做到有效利用運維人員，發(fā)揮團(tuán)隊最大力量和優(yōu)勢，為實現(xiàn)“7*24小時不間斷”服務(wù)這一目標(biāo)而努力。

二、忘我工作，默默奉獻(xiàn)

在2010年，可謂是我從工作以來的最忙的一年，我個人負(fù)責(zé)以下事項：

1.運維主管：運維團(tuán)隊的你管理，6名運維人員日常工作安排、技能培訓(xùn)，運維制度的制定；機(jī)房服務(wù)器/設(shè)備管理、維護(hù)；服務(wù)中心座席技術(shù)支持、維護(hù)；

2.TSP業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人：95190 TSP V1.6/V1.7/網(wǎng)站/論壇/皂君廟機(jī)房服務(wù)器維護(hù)，對應(yīng)業(yè)務(wù)運維支持

3.本田業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人：本田項目對應(yīng)業(yè)務(wù)提供運維支持

4.其他：機(jī)房擴(kuò)容改造項目負(fù)責(zé)人，德勝IDC機(jī)房服務(wù)器/設(shè)備管理、維護(hù)；

由此，我本身由于實物繁多，在2010年開始時，難免有些手忙腳亂。并且由于運維工作中，系統(tǒng)升級多數(shù)都在夜間進(jìn)行，經(jīng)常出現(xiàn)無法回家的狀況，對此我并無怨言，因為我選擇的工作性質(zhì)即使如此，公司給予了滿足我職業(yè)方向的機(jī)會，使我實現(xiàn)了人生的目標(biāo)。

特別是我司的機(jī)房擴(kuò)容改造工程，領(lǐng)導(dǎo)信任我，推薦我成為此項目的主要負(fù)責(zé)人，我領(lǐng)導(dǎo)機(jī)房擴(kuò)容小組人員，采取每日一名人員跟進(jìn)的方式，有效的保證了機(jī)房在線擴(kuò)容改造期間的系統(tǒng)穩(wěn)定運行，并從此工程中學(xué)習(xí)到了智能建筑工程從布局到施工每一個細(xì)節(jié)工作的知識。

三、創(chuàng)新工作，推進(jìn)新技術(shù)實際應(yīng)用

對于運維人員來講，由于舊的被動維護(hù)方式和思想，使運維人員無法獨立承擔(dān)某一事項；原有的維護(hù)工作方式也遵循被動維護(hù)的方式，無法有效防止故障出現(xiàn)。

對此，我開展了一系列的新技術(shù)實際應(yīng)用的工作

1.大批量部署PC操作系統(tǒng)使用Acronis Snap Deploy Serve： 原部署PC使用移動硬盤啟動，并使用GHOST軟件還原，由于此種方式效率較低（還原并重新配置需30分鐘左右），并且GHOST鏡像較容易受病毒感染；

運維現(xiàn)已部署Acronis Snap Deploy Serve，通過網(wǎng)絡(luò)方式整批部署PC操作系統(tǒng)，效率大為提高（部署30臺左右PC時間約80分鐘），并且在配置時可靈活更改，如在已有鏡像文件中添加文件、程序等；“ 2.監(jiān)控使用HostMonitor 運維原使用的監(jiān)控軟件功能較弱，只能通過監(jiān)控端口、IP等網(wǎng)絡(luò)方式，進(jìn)行監(jiān)控；

今日4月份開始，運維開始改用HostMonitor方式監(jiān)控系統(tǒng)運行狀況，主要包括各服務(wù)器的CPU負(fù)載、內(nèi)存使用量、硬盤空間、操作系統(tǒng)時間，網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)的CPU負(fù)載、內(nèi)存、管理IP、流量，各系統(tǒng)接口、管理界面；并預(yù)計增加對數(shù)據(jù)庫等方面的監(jiān)控；使運維窗口能全面掌握各系統(tǒng)狀況?！?3.開始使用環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng): 運維原機(jī)房巡檢為人工巡檢，服務(wù)中心機(jī)房改造后，采取COWIN機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)，對溫度、濕度、漏水、UPS、配電等進(jìn)行監(jiān)控，并及時提供“ 4.使用氣體消防

在機(jī)房內(nèi)消防系統(tǒng)采用氣體滅火系統(tǒng)，滅火完成后，計算機(jī)房內(nèi)會充滿滅火廢氣，需要在人員進(jìn)入前將這些廢氣排除出房間，因此根據(jù)規(guī)范設(shè)置消防排風(fēng)系統(tǒng)，將滅火后產(chǎn)生的氣體通過設(shè)置在房間下部的百葉風(fēng)口從室內(nèi)抽出” 5.安裝使用STS STS靜態(tài)轉(zhuǎn)換開關(guān)（Static Transfer Switch）為電源二選一自動切換系統(tǒng)，正常工作狀態(tài)下，在主電源處于正常的電壓范圍內(nèi)，負(fù)載一直連接于主電源。在主電源發(fā)生故障時，負(fù)載自動切換到備用電源，主電源恢復(fù)正常后，負(fù)載又自動切換到主電源?？梢詫崿F(xiàn)不同輸入電源之間的不間斷切換，為單電源負(fù)載提供雙母線供電，實施后，我司網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、電信設(shè)備等均可不間斷供電，減少因供電原因造成影響服務(wù)。"

當(dāng)然，我在工作當(dāng)中還體現(xiàn)出許多的不足, 在我作為部門主管這半年多的時間里，我深刻的感覺到，作為一個管理者的位置，對于嚴(yán)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笥卸嗝粗匾奈易陨韥碇v，目前需要學(xué)習(xí)的管理方面知識還很多雖然我被評為本的優(yōu)秀員工，但是人無完人，我在今后工作和生活中會虛心接受和改正不足，更好的為大家服務(wù)。