第一篇：《鄭強(qiáng)教授對大一新生的演講》觀后感

《鄭強(qiáng)教授對大一新生的演講》觀后感

鄭強(qiáng)教授的演講讓我感觸頗深，也讓我感同身受。不同人生經(jīng)歷及實(shí)踐會從不同的角度來反映真理，走得寬，站得高，才能看得遠(yuǎn)，只有不同行業(yè)，不同經(jīng)歷的人生觀念的碰撞才能從各個角度反映事物的真實(shí)面目，而鄭強(qiáng)教授把人生面目生動地展現(xiàn)給了我們，也給了我們自省的機(jī)會。

“我想說的是:我們的幼兒教育,小學(xué)教育及中學(xué)教育不是在摧殘孩子,是在活埋孩子,活埋孩子的靈魂.”鄭教授的話有點(diǎn)偏激，不過也能從中看出我們大學(xué)新生的不足。我們剛從父母、老師、學(xué)校安排的搖籃中爬出來，缺乏很多成長因子，就如含著奶嘴的嬰兒，對大千世界知之甚少。正如趙本山所說：悲哀啊，我為你感到悲哀！應(yīng)試教育不好，可是如何改變，沒有人拿出辦法。常有人呼吁：中華民族的教育已經(jīng)到了最危險的時候了，救救孩子，救救未來。但歷史進(jìn)程不可能一蹴而就，只能循序漸進(jìn)。我們在中小學(xué)失去了許多，這就需要我們在大學(xué)努力找回來，不僅如此，還得尋求更大的突破。

漫漫人生路，荊棘和坎坷永遠(yuǎn)在前方等著我們，如果不準(zhǔn)備好上路的背包，今后將只有后悔和痛心等著我們。十年寒窗，不知寫壞了多少筆，讀破了多少書，我們才終于跨進(jìn)了大學(xué)的殿堂，走上了為人生奮斗的道路，幾載風(fēng)雨，幾載廢寢忘食，不能功虧一簣。如鄭教授所說，我們獲得了真正的自由，有了自己的想法和選擇權(quán)，有了自己的規(guī)劃。可是，正是這種自由，需要我們不能松懈，因?yàn)槲覀円呀?jīng)開始自己闖蕩天下，走自己的路，而不是躲在父母的保護(hù)傘下。因此，我們需要一種危機(jī)感，去督促自己不松懈和頹廢。生命是一個不停飄移的過程，你我所走過的每一個地方，每一個人，也許都將成為驛站，成為過客，一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記。只有現(xiàn)在的不放棄，奮力的拼搏，才不至于讓我們的回憶沾滿污點(diǎn)和充滿后悔。今日的努力換來的是明日的彩虹，當(dāng)我們在夕陽底下徘徊的時候，都希望有一個心滿意足的感慨：我曾經(jīng)擁有過，我曾經(jīng)努力過我不后悔什么，也不祈望什么。

大學(xué)是一個非常好的社會歷練點(diǎn)，它引導(dǎo)我們一步步走向成熟，一步步走向老練，為我們今后的生活提供所需的經(jīng)驗(yàn)。因此，在大學(xué)里馬虎不得，我們要一鼓作氣，用正值生機(jī)勃勃的青春活力，給自己的機(jī)體充上知識和經(jīng)驗(yàn)的電量。大學(xué)也是一個大染缸，在這里，形形色色的人和形形色色的生活讓人目不暇接，極

容易讓人頹廢；在這里，沒有人來督促我們學(xué)習(xí)，一切靠的是自覺。自己的人生只有一次，青春也只有一次，因此，一定要抓緊時間，汲取自己所需的養(yǎng)料。管它什么燈紅酒綠，管它什么曠世怡情，關(guān)上三心二意、花花綠綠的窗戶，自己的人生才是最重要的，自己的未來才是最重要的，而不是當(dāng)前的吃喝玩樂。摒棄莫名其妙的、如鏡中花、水中月似的幻想，腳踏實(shí)地地走出屬于自己的成功人生。

生活中有太多的無奈，有太多的不如意,每當(dāng)有不順心的事時我們就會抱怨自己是多么的不幸多么的可憐，有時間在一邊抱怨還不如擱下心來好好想想自己都干了些什么呢。心的負(fù)荷沉重。有多少往事不堪回首？有多少記憶沒留傷痕？人生不是一杯酒，醉了的不是好漢,沒有醉的不是英雄。過去我們留下了太多遺憾，現(xiàn)在我們不能再留下遺憾了，不能讓心上的包袱太重，一身輕松的走江湖不好嗎？現(xiàn)在關(guān)于大學(xué)生頹廢的消息是越來越多，可曾想過，父母辛辛苦苦的撫養(yǎng)我們，難道他們?nèi)找婊ò椎念^發(fā)和日益增多的皺紋想換的是我們用他們的血汗錢花天酒地嗎？也許，有的人的家里很有錢，但是，別忘了，不管是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，還是端坐豪華辦公室的老總，他們都是用自己的心和血換來財富的。天下沒有白吃的午餐，表面很輕松的事物，內(nèi)在卻亦復(fù)雜?，F(xiàn)在我們的父母其實(shí)是在用他們的心血換來親情，我們是他們的希冀，我們是他們的寄托，十幾年如一日的無怨無悔、無私的愛，才造就了今日的我們。

作為大學(xué)生，我們沒有理由再頹廢了；作為兒女，我們也沒有理由再頹廢了。為自己，為父母，也為祖國，規(guī)劃一個美好的未來。我們大學(xué)生已經(jīng)走過二十余春秋了，剩下的日子是越過越少，沒有時間留給我們?nèi)ズ蠡?，去重新再來。生活永遠(yuǎn)把鮮花送給那些自知、自強(qiáng)、自立的人，我們要在充滿陽光的大道上，要在荊棘的小路上，堅強(qiáng)的走下去，越走越強(qiáng)，越走越遠(yuǎn)。

第二篇：鄭強(qiáng)教授對大一新生的演講_觀后感

鄭強(qiáng)教授對大一新生的演講 觀后感看了鄭強(qiáng)教授對新生的演講，覺得有些話確實(shí)說得挺有道理的，容易引起共鳴。演講伊始，鄭強(qiáng)教授就懇切地叮囑新生:從中學(xué)考入浙大，與其說是求學(xué)生涯的又一段延續(xù)和知識層次的又一次提升，不如說是在成長過程中跨入了新的歷程，迎來了新的挑戰(zhàn)。同時，他也告誡廣大的新生，能夠考入名校，只能代表高考成績的領(lǐng)先，這一步領(lǐng)先并不代表未來步步領(lǐng)先，更不意味著永遠(yuǎn)領(lǐng)先！

確實(shí)，沖過了高考這個終點(diǎn)，也迎來了一個新的起點(diǎn)，多姿多彩的大學(xué)生活已經(jīng)開始。我們要面對一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個全新的生活空間。離開了父母的呵護(hù)，離開了恩師的囑托，大學(xué)生活中我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會獨(dú)立生活，學(xué)會與人交往，學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會面對困難。大學(xué)為我們提供了一個挑戰(zhàn)自我，鍛煉自己，磨煉意志，砥礪品格，展現(xiàn)魅力的機(jī)會和舞臺，我們要能夠抓住機(jī)遇，提高自己，完善自己，升華自己。

而另一方面，考上了名牌大學(xué)，并不意味著你就已經(jīng)成功，你就會一直領(lǐng)先于別人。在未上大學(xué)之前，父母、老師、親戚都一遍一遍的對我們說，現(xiàn)在發(fā)點(diǎn)狠，吃點(diǎn)苦，只要考上了好大學(xué)，就輕松了，就等于走向了成功的道路。于是，我們賣命的讀書，向著那令人垂涎的烏托邦進(jìn)發(fā)。然而，當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)校園時才發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在確實(shí)走向了成功的道路，但卻只是個路口，離真正的成功還是遙不可及。我們在高考中領(lǐng)先了別人，只代表我們別人先到達(dá)這個路口，但完全有可能在接下來的路途中被超越，如果你在不繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)。領(lǐng)先只是暫時的。

能夠跨入大學(xué)的校門，就意味著我又站在了成長的新起點(diǎn)，從此我們每一位手中將擁有照亮未來之路的火炬，我們必須要把握機(jī)遇。無論我的高考結(jié)果怎樣，那已成為歷史。所以我不必因?yàn)檫^去的成績

而沾沾自喜，放松自己。這種思想很可怕?？忌媳焙降娜?，在高中都是佼佼者，都有一股傲氣，我也是如此。但我們不能傲慢，要擯棄那種唯我獨(dú)尊的思想。

大學(xué)是人生又一個新的起始，我們必須樹立自己的理想，找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，時刻要有所追求，并為之不斷努力奮斗，直達(dá)成功的彼岸。鄭強(qiáng)教授還講到：“我擔(dān)心你們走向平庸，變得沒有興趣，變得對自己的專業(yè)不知道學(xué)什么！”一直把高考作為奮斗目標(biāo)的大一新生們，一旦跨入大學(xué)，反而容易喪失曾經(jīng)的斗志，迷失前進(jìn)的方向。鄭強(qiáng)教授為此告誡廣大新生，不要放縱自己的情感，做到思維上擴(kuò)展自我，行為上約束自己。要不平庸，就要愛自己的專業(yè)，保持自我，擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，四年中努力為此而奮斗！

同時他在這里又講到了專業(yè)的問題。并不是每個人都可以讀自己喜歡的專業(yè)的，還有有時候吧，人總是覺得得不到的東西是最好的，其實(shí)未必，既然已經(jīng)上了目前的專業(yè)，就要慢慢培養(yǎng)興趣?！皭蹖I(yè)就同愛情，付出才會愛”。如果我們付出了努力，自然就會珍惜努力的成果，也就會慢慢培養(yǎng)出興趣。俗話說干一行愛一行，每個學(xué)科都有他的吸引人的地方，所以我們也要努力去尋找它的亮點(diǎn)。

另外我們必須放棄對專業(yè)的終極依靠思想，把專業(yè)學(xué)習(xí)視為個人成長的工具和手段。大學(xué)里的專業(yè)學(xué)習(xí)并不能作為此后包打天下的惟一法寶，各種實(shí)際技能和綜合素質(zhì)才是自己終身受益的寶貴財富。實(shí)際上，現(xiàn)代大學(xué)教育尤其注重學(xué)生的實(shí)際技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而這又并非某個專業(yè)所獨(dú)有的，并且，許多能力和素質(zhì)的培養(yǎng)也不僅僅來源于某個企業(yè)。因此，我們就不會對所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生那種惟一依靠的感覺。所學(xué)專業(yè)不適合自己，決不意味著我們個人命運(yùn)的終結(jié)。

“大家一定要珍惜在浙大的這個良機(jī)，充分利用這筆人生享用不盡的財富。”同樣，我們也要珍惜在北航的這個良機(jī)，充分享用這

筆財富。唯有奮斗了，才對得住高中的無數(shù)個疲倦的日日夜夜，才對得住父母、老師的哺育，才會真正問心無愧。

第三篇：鄭強(qiáng)教授演講

鄭 強(qiáng) 教 授 精 彩 演 講 摘 錄

1、為什么可以得到學(xué)生的喜愛，我認(rèn)為有三大要素：第一、真才實(shí)學(xué)；說實(shí)話，你在浙江大學(xué)賣嘴皮子沒人喜歡你。第二、要有愛生之情；對同學(xué)表現(xiàn)出比其他教授更大的熱情。第三、要有溝通能力。

2、今天在座的男同學(xué)聽我一句話：男人要想討女人喜歡靠真才實(shí)學(xué)。太原理工大的女孩，鄭強(qiáng)是你伯伯、是你叔叔、是你大哥，今天我和你們說句話：今后要找到美滿婚姻、幸福婚姻，你要找有才華的男人。

3、男人不到中年是要差一點(diǎn)味道的，鄭老師年輕的時候還不如你身邊的男同學(xué)。你選對象找男孩，要看他品德好不好，有沒有上進(jìn)心責(zé)任感；只要有這三條，他們到鄭老師這個年齡，有可能比鄭強(qiáng)還要優(yōu)秀。

4、要追求非對稱優(yōu)勢，尤其是非對稱文化優(yōu)勢。什么叫做非對稱？就是把你的優(yōu)勢和我的優(yōu)勢來比較，你擅長的我懂一點(diǎn)，我擅長的你什么都不懂，那就是相對優(yōu)勢。

5、兩個人見面對對方最大的尊重就是盡可能的談?wù)搶Ψ礁信d趣的話題、了解的話題、甚至專長的話題；故意在對方面前去賣弄他不懂、他不熟知、甚至他不感興趣的話題，是對對方極大的不尊重甚至是蔑視。

6、太原理工大的同學(xué)，你們要熱愛自己的專業(yè)，專業(yè)才是你們一生的本錢。

7、我在這兒走了走看了看后認(rèn)為：在太原這個地方讀大學(xué)，有全國都比不到的，那就是深厚的文化底蘊(yùn)。你去看看晉祠、喬家大院、五臺山，我恨不得第二天就把浙江大學(xué)的同學(xué)拉到這個地方來。如果說山西的文化和西湖比，西湖是蒼白的。

8、天性是難能可貴的，是后天創(chuàng)造的源泉。

9、中國教育最大的弊端，就是傷害了中國男人的自尊心和責(zé)任感。

10、咱們中國男足為什么連世界杯的邊都沾不到？為什么我們總拿不到諾丅貝爾獎？是我們的男足運(yùn)動員缺鈣嗎？是我們的男足運(yùn)動員收入低嗎？是我們大學(xué)的教學(xué)條件差嗎？是我們大學(xué)的研究條件落后嗎？我作為中國頂級大學(xué)的頂級教授，中國幾所好大學(xué)實(shí)驗(yàn)室買的設(shè)備，連美國諾丅貝爾獎的獲得者看了腳都發(fā)軟。世界上最高端的儀器中國的大學(xué)都具備了，為什么我們的研究水平上不去？原因何在？我們苦思冥想！我們和鄰居日本比，日本民族能夠得到諾丅貝爾獎的根本原因就是他們對他們的人民、他們的孩子、他們的后代從小進(jìn)行的那種敢于奮斗、不怕艱苦的精神的培養(yǎng)。

11、你人生的選擇都由你的世界觀、價值觀、人生觀決定的。

12、我們最大的問題是在接受知識的同時從來不加思索、不加懷疑、不加批判，錯誤的接受思想。

13、這一步領(lǐng)先不代表將來會步步領(lǐng)先，更不意味著將來會永遠(yuǎn)領(lǐng)先，一次領(lǐng)先很可能喪失再次領(lǐng)先的動力和機(jī)會。

14、98%都是男人得諾丅貝爾獎，美國男人、日本男人、意大利男人、法國男人、俄羅斯男人為什么都可以得諾丅貝爾獎，而中國男人得不到。小的時候，中國男孩可以在理科競賽上把其他國家的男孩打得落花流水，為什么成了男人你不行？原因很簡單，就是因?yàn)槠渌麌夷腥嗽谧鲂∧泻⒌臅r候可以盡情的玩，自由的玩。玩到十八歲的時候說我不玩了，玩膩了，我要認(rèn)真讀書、讀大學(xué)，做男人要認(rèn)真做事，對女性朋友真的像大哥哥一樣的紳士。中國男人得不到諾丅貝爾獎的根本原因，是中國男人在做小男孩的時候沒有玩，不允許玩，之后被別人玩。

15、教孩子學(xué)習(xí)鋼琴、外語、繪畫、計算機(jī)，并非真正意義上的素質(zhì)教育；教會孩子“誠實(shí)做人”、“不怕艱苦”，才真正給了孩子一生頂天立地用之不竭的素養(yǎng)和財富。

16、教育應(yīng)該鑄就什么樣的精神？愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校。

17、上海的東方明珠塔沒有文化，是一堆水泥；農(nóng)民工花六十塊錢爬上東方明珠塔，走下來還是農(nóng)民工，沒有增加任何知識。杭州的西湖沒有文化，跟任何農(nóng)村的水塘沒有區(qū)別，都是H2O。因此跟法國教授站在一起，讓法國教授敬重你不是講上海的奔馳寶馬、不是講上海的東方明珠塔，而是和他談長城是怎么修建的，故宮里面有什么寶貝。

18、什么時候才是中國真正的民丅主、有希望？就是大學(xué)生們，什么時候你們把撞傷農(nóng)民工當(dāng)成撞傷你們自己那樣重視，尊重農(nóng)民工就像尊重你們自身的價值一樣，那么中國就步入了真正的現(xiàn)代化了。

19、做一件事情要有兩種選擇，一種是要付出艱辛的勞動作為開始，另外一種是特別輕松就開始。凡是前面得到舒適的人，后面一旦付出就完全有可能把前面一切的獲得掃的蕩然無存，內(nèi)心更加的抱怨，因?yàn)樗?xí)慣了享受。而前面付出艱辛勞動的人，往往后面再得到幸福，這種幸福不僅僅是一種補(bǔ)償，而且是一種幸福的持續(xù)。所以親愛的同學(xué)們，我們講這么一個小道理就是教育你們，在年輕的時候不要索取，這不僅僅是一種道義。為了你自身的幸福，你付出的越多你的后半生就越幸福。

20、信仰就是力量，有信仰的總能戰(zhàn)勝沒信仰的！

“欲知大道，必先為史；滅人之國，必先去其史?！薄徸哉洌ㄇ澹?/p>

任何一國之人，只有對本國已往之歷史略有所知，才稱其為國民。任何一黨之人，只有對本黨已往之歷史有所了解，才稱其為黨員。只有銘記歷史，只有對中國的近代史有所了解，才能深刻了解過去，全面把握現(xiàn)在，正確創(chuàng)造未來?！獫?/p>

面對以往之歷史，面對我們的先人，我們應(yīng)該心懷感激和敬畏！

任何輕言和輕慢，都是淺薄和無恥！

——鄭強(qiáng)

第四篇：鄭強(qiáng)教授演講視頻觀后感

鄭強(qiáng)教授演講視頻觀后感

我局一改常規(guī)式的學(xué)習(xí)模式，組織全局黨員一起學(xué)習(xí)觀看了浙大“學(xué)生心目中最喜愛的老師”—鄭強(qiáng)教授的精彩演講和百家講壇中于丹對“孝道”的闡述。

其中，令人最為深刻的就是，鄭強(qiáng)教授精彩的演講，他的每一句話都是那么的鏗鏘有力，整個過程都是那么的激情洋溢。他快人快語，針對時弊的抨擊更是痛快淋漓，不斷贏得大家熱烈的掌聲。

觀看了浙江大學(xué)教授鄭強(qiáng)黨課的演講視頻，感觸很深，尤其是他對“教育”的看法，引起了我們的共鳴。作為一個理工科的教授，居然對中國的社會現(xiàn)象，文化歷史和教育認(rèn)識的那么深，特別是講到現(xiàn)在我們國家的教育存在的問題，我們民族所具有的劣根性，鄭教授以他獨(dú)特的視角給我們很大的啟發(fā)。

他指出了中國教育體制存在的一些弊端，更對過早對學(xué)生采取“規(guī)則”式的教育而感到痛心，他認(rèn)為，過早地進(jìn)行紀(jì)律性的教育，是對下一代創(chuàng)造能力的限制甚至是摧殘。中國條款式的教育潛移默化影響著我們青少年乃至中國社會的發(fā)展。該玩的時候沒玩，該學(xué)的時候沒學(xué)，該干的時候沒干，該歇著的時候沒歇著。中國父母在孩子身上承載了太多自己的期待和夢想。我們幼兒時的天性，特長甚至喜好被條款的教育一抹殆盡。然而，經(jīng)過家長，社會，國家的精心栽培，當(dāng)代的中國青年卻遠(yuǎn)不及美國，日本等國家的青年。

在對浙江大學(xué)學(xué)生進(jìn)行“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，肩負(fù)歷史使命”的黨課講授時，他指出了“信仰，追求，忠誠，奉獻(xiàn)”四大觀點(diǎn)，堅信人們應(yīng)該有自己的信仰以作為他們的精神支柱，以追求作為他們奮進(jìn)的方向，以忠誠作為他們前進(jìn)的標(biāo)志性，以奉獻(xiàn)作為他們的最終目標(biāo)。一個國家，一個民族，所有的一切歸根到底是教育，如果沒有一個正確的教育理念、一個正確的價值觀、思想觀，國家是難以真正振興和強(qiáng)大的。即使我們引進(jìn)了世界最先進(jìn)的技術(shù)，沒有一個扎實(shí)的人文基礎(chǔ)、一個務(wù)實(shí)的科研基礎(chǔ)，我們永遠(yuǎn)只能是跟隨他人的腳步，不能進(jìn)步。

鄭強(qiáng)教授只是眾多“憤青”人士中的一個代表，但他卻提醒了我們，中國不能再這樣下去。我們作為一名黨員，更要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

民族的興旺和發(fā)達(dá)，重任落在我們這代人的身上。要有民族責(zé)任心和使命感。這樣，才不會妄為一個共產(chǎn)黨員！

第五篇：2016鄭強(qiáng)教授演講全文

2016鄭強(qiáng)教授演講全文

鄭強(qiáng)教授2016演講全文，鄭強(qiáng)教授2016年在貴州大學(xué)在開學(xué)典禮上的一篇演講，受到很多人的關(guān)注。暢想夢想，為大學(xué)新生憧憬美好的大學(xué)生活。下面第一公文網(wǎng)這里整理鄭強(qiáng)教授2016演講全文

鄭強(qiáng)教授2016演講全文

親愛的新同學(xué)們、親愛的老師們：

大家上午好!

今天，我們歡聚一堂，貴州大學(xué)隆重舉行2016級新生開學(xué)典禮暨本科生軍訓(xùn)動員大會。對于一所大學(xué)來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學(xué)典禮，一個是畢業(yè)典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業(yè)生們。此時此刻，我又迎來了懷揣著大學(xué)夢想的新同學(xué)們。

你們的校長“強(qiáng)哥”，以無比喜悅的心情，代表全校6萬余名師生員工和遍布全世界的30余萬校友，向剛剛升入貴州大學(xué)，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的新同學(xué)們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!

向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候!

借此機(jī)會，我也要向2016級學(xué)生軍訓(xùn)師的全體參訓(xùn)教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!每年的9月，無數(shù)張新的面孔帶給這個百年學(xué)府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學(xué)校園滿是新的收獲、新的希望。我感到無比的驕傲與自豪——我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。

“貴大人”是有如徐采棟院士、博鰲論壇原秘書長龍永圖、中央社會主義學(xué)院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衛(wèi)健院士等杰出的人，“貴大人”是有如被譽(yù)為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢想有希望來自全國各地的年輕一代貴大人。今天，作為你們的校長，我在這里給親愛的同學(xué)們上第一課——“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)?”

一、大學(xué)，是青春的歷練

大學(xué)對于你們來說它是什么，也許在你心里大學(xué)是青春飛揚(yáng)的舞場，也許大學(xué)是智慧的殿堂。我認(rèn)為，大學(xué)是青春的歷練，人生就是一個不斷歷練的過程——踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見，中學(xué)時代的稚氣與浮躁將一一褪去;從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學(xué)的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學(xué)會求知學(xué)會做人。你也許會抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會抱怨軍訓(xùn)操場上那炎炎烈日和汗流滿面;你也許會因背井離鄉(xiāng)思念親人感到莫名的孤獨(dú)與寂寞，......，不要悲傷，不要懼怕，生活與學(xué)習(xí)中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因?yàn)槟昵鄾]有什么不可以。

二、大學(xué)，是愛的付出

同學(xué)們，你們沒考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試(高考)勝出的學(xué)生都止步于名牌大學(xué)，不少普通大學(xué)的學(xué)生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。

大學(xué)四年，你努力，你付出，是因?yàn)槟銗壑闼非蟮膲粝?，一個真正的大學(xué)生從大一開始就應(yīng)該愛自己的專業(yè)，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣;你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會不比北大清華浙大的學(xué)生少些許，甚至你們會比他們更強(qiáng)!專業(yè)知識是可貴的，專業(yè)知識也是你們踏入社會適應(yīng)社會的武器。大學(xué)學(xué)習(xí)不像中學(xué)，我們不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)，我們不能天天變，更需以不變應(yīng)萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進(jìn)取，更好地應(yīng)對日新月異的形勢發(fā)展和與時俱進(jìn)的知識更迭。大學(xué)的學(xué)習(xí)要有思考，要觸動心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價值的學(xué)習(xí)。因?yàn)閻圩约核鶎W(xué)，所以付出;因?yàn)楦冻隽?，你們必須更?

三、大學(xué)，是人生情誼的凝聚

有人說這個提法很老套，而我認(rèn)為在當(dāng)下這個時期，但凡是人格健全的大學(xué)生，心智成熟的大學(xué)生，都會認(rèn)可大學(xué)同窗四年的同學(xué)之情是多么的重要。一個完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應(yīng)是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人!

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，大學(xué)友誼是人間最真誠的情感，是人性最質(zhì)樸的交流，這是一個人值得追憶一生的美好?！巴赖哪恪?，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數(shù)載，回憶大學(xué)的場景，笑過哭過愛過怨過，多么的彌足珍貴!

同學(xué)們，我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)，大學(xué)不是由你玩四年(university)，而一無所獲。大學(xué)，給予我們感動與幸福，給予我們無限的青春能量?！懊鞯轮辽?，博學(xué)篤行”這是貴大的校訓(xùn)，是貴大人的大學(xué)信念，沒有大學(xué)信念的人，不能理解信念的魔力;缺少大學(xué)信念的人，不能享受信念的恩惠。大學(xué)信念，甚是無形，卻有著最有形的力量!希望你們的大學(xué)信念是對人生命運(yùn)最真切的把握與領(lǐng)悟!

在這里，我還要請貴州大學(xué)的新同學(xué)們知道，在你們的身邊，永遠(yuǎn)站著一個堅強(qiáng)的女孩，她就是我們貴大人永遠(yuǎn)的驕傲——被譽(yù)為“中國最美高考女孩”的肖麗同學(xué)。

她身患絕癥，卻以堅強(qiáng)的毅力考上貴大。她對生命價值的追求，對大學(xué)的夢想，她的堅強(qiáng)，是我們貴大人永遠(yuǎn)的財富。去年，我在開學(xué)典禮上講了他的故事，在全國我也說了。貴大有了肖麗，從此貴大學(xué)生就有了大寫人生的光輝榜樣!貴大有了肖麗，從此，貴大的學(xué)生就不再輸給中國任何名校的學(xué)生!

再過十天就是中秋佳節(jié)了，同學(xué)們，“誰言寸草心，報得三寸暉?！边M(jìn)入大學(xué)的你們要懂得感恩。你們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長的教誨之恩。我想告訴你們，你們一定給父母師長打一個電話，用你們深情的話語送上你們誠摯的的感情。

“請打開你們的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你們在一開一合中存在，所以沒有什么悲哀!過去的一面，就讓它過去了;未來，才是另一面，那一定是充滿夢想，充滿陽光，并值得你追尋的一面?！?/p>

祝愿同學(xué)們揚(yáng)帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。

謝謝大家!以上這篇鄭強(qiáng)教授2016演講全文就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多演講盡在：演講致辭望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝