第一篇：陸志新 2010廉政總結(jié)

“算好廉政賬”專題學(xué)習(xí)心得

江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué) 陸志新

今年教師節(jié)，市局下發(fā)文件要求全市教育系統(tǒng)開展?2010年‘算好廉政帳’專題教育月?活動(dòng)。由此我想到當(dāng)下領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)常出現(xiàn)讓人出觸目驚心的貪污犯罪行為。今年2月，中央召開貫徹實(shí)施《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》電視電話會(huì)，全國上下迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的熱潮。但到底如何貫徹落實(shí)，作為江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)分管教科研工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須常懷?三顆心?，方能使頭腦清醒，言行一致，使廉潔從政成為自己的人生指南。一是對(duì)廉潔從政要常懷敬畏心。

《廉政準(zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，其中的8個(gè)方面?禁止?和52個(gè)?不準(zhǔn)?，涵蓋了行政權(quán)力行使中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事營利性活動(dòng)的問題、違規(guī)干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問題，可以說，它明確了哪里是?不能入?的禁區(qū)，哪些是不能觸的?高壓線?。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區(qū)，觸動(dòng)?高壓線?，就必然受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲懲罰，輕則名譽(yù)受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)廉政學(xué)習(xí)、廉政要求心存敬畏，抓好廉政精神的宣傳學(xué)習(xí)，把廉潔從政的要求熟記于心，全面、透徹、深入地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實(shí)踐，做到知行合一，在工作、生活和社會(huì)交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務(wù)實(shí)、清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

作為分管教科研的學(xué)校干部，我首先要從自己做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔從政知識(shí)，用廉潔從政的要求來對(duì)照自己，做到真正為廣大教師學(xué)生服務(wù)。想到社會(huì)上現(xiàn)在許多相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部利用廣大教師在評(píng)職稱時(shí)對(duì)教科研一塊的要求，對(duì)教師進(jìn)行吃喝卡要的不良行為，我首先要警醒自己絕對(duì)不能出現(xiàn)類似行為，同時(shí)也要教育相關(guān)人員廉潔從事，不能做學(xué)校教科研工作的絆腳石。要一心一意為廣大師生員工服務(wù)，不斷加強(qiáng)教科研工作的力度，不僅要提高全校師生的物質(zhì)生活水平，更要不斷提高全校師生的精神文化生活水平，真正做到為廣大教職員工服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展。

二是對(duì)權(quán)力要常懷?平常心?。

廉潔從政的思想要求約束的主要對(duì)象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，規(guī)范的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。一言蔽之，就是對(duì)權(quán)力的約束和規(guī)范，要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)干部要規(guī)范、正確行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆?平常心?看待自己手中的權(quán)力。要清醒認(rèn)識(shí)到?做官一張紙，做人一輩子?，權(quán)力來自人民，權(quán)力是用來為人民服務(wù)這些基本道理。同時(shí)，更要清楚認(rèn)識(shí)到權(quán)力是柄雙刃劍。正確地行使權(quán)力，則群眾喜，事業(yè)興，己光榮；錯(cuò)誤地行使權(quán)力，甚至濫用權(quán)力，則群眾怨，事業(yè)損，聲名敗，甚至成為人民的罪人。清人申居鄖說得好：?做官時(shí)，要往前日想一想：我原不是官；又要往后想一想：我不能

常有此官。尋取真我，方有著落。?每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部只有常懷這種?平常心?，牢固樹立掌權(quán)為民的思想，始終以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，自覺站在人民群眾的立場上認(rèn)識(shí)和處理問題，才能自覺當(dāng)好人民的?公仆?，全心全意為人民的利益而努力工作。

三是對(duì)誘惑要常懷?明白心?。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)常要面對(duì)形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆?明白心?，就會(huì)為物欲所惑，為名利所困。當(dāng)誘惑漸欲迷人眼，就要煉得一雙火眼金睛，識(shí)破誘惑背后的陷阱。要明白世上沒有免費(fèi)的午餐，誘惑向權(quán)力獻(xiàn)媚，目的就是想俘虜權(quán)力。江澤民同志也曾用古訓(xùn)告誡領(lǐng)導(dǎo)干部：?大廈千間，夜眠七尺；珍饈百味，無非三餐?。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能正確地對(duì)待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢(shì)必走上以權(quán)謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要經(jīng)常用廉潔從政的要求為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣?一日三省吾身?，自重、自省、自尊、自勵(lì)，正確對(duì)待個(gè)人利益，自覺防止私欲膨脹；要把群眾利益放在首位，時(shí)刻關(guān)心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。這樣才能做到?絕非分之想，拒非分之物?,不為物欲所惑，成為一個(gè)堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。

總之，在反腐倡廉問題上，容不得一點(diǎn)疏忽，更不允許搞形式主義，必須來?真格兒?的。這次市局?2010年‘算好廉政帳’專題

教育月?活動(dòng)的開展，是我們進(jìn)一步促進(jìn)和加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的極好契機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)緊緊把握，熟知牢記哪些?不可為?，以更加朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌做好本職工作！

第二篇：陸志豪任期述職報(bào)告

均安鎮(zhèn)教師任期述職報(bào)告

均安鎮(zhèn)順峰小學(xué) 陸志豪

光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間四年任期將要結(jié)束。作為一名一線教師，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代，對(duì)自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，甚至被淘汰出局。所以我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧，一如繼往地傳遞社會(huì)正能量。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時(shí)刻伴隨我的左右。事業(yè)無止境，學(xué)習(xí)無窮盡。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)對(duì)四年任期做個(gè)自我評(píng)鑒。

一、盡職盡責(zé)，為人師表。

四年任期期間，我始終以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿注重養(yǎng)成，引領(lǐng)成長，奠基未來的辦學(xué)理念，深化認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。自覺地將個(gè)人夢(mèng)想融入偉大的教育夢(mèng)、中國夢(mèng)，并為之不懈奮斗，努力向前。

想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻 注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎，與人為善，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退。

四年任期期間，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議(如學(xué)校例會(huì)、年級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等)與各項(xiàng)活動(dòng)(如評(píng)議課活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等)，自覺地向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足，積極與家長和學(xué)生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時(shí)采納全理性建議。

二、能力培養(yǎng)，注重養(yǎng)成。

四年任期期間，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，充分落實(shí)“趣、活、實(shí)”高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識(shí)。

不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無準(zhǔn)備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我注重抓實(shí)抓穩(wěn),爭取做到，教過一課，消化一課，不留后患，并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自 我的更新，將新的教學(xué)理念，新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，在每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容，自己去查缺補(bǔ)漏，使學(xué)生在這個(gè)過程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，理清知識(shí)體系，學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí)，從而形成一種能力。同時(shí)在課堂教學(xué)中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，既保證聰明的孩子有空間，又不放棄任何一個(gè)差生。在教學(xué)工作上，我能注意多向同事請(qǐng)教，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在各種教學(xué)活動(dòng)中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去，更長更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。

在做好本職教學(xué)的同時(shí)，我還常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。經(jīng)過辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，班主任的贊許，學(xué)生的尊重，家長的認(rèn)可。

三、勤勞工作，勇于實(shí)踐。

“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當(dāng)頭。在四年任期期間，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班，從不遲到，從不早退，從不曠班，從不無故 調(diào)課，從不無故請(qǐng)假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好。當(dāng)本班或本年級(jí)組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課，幫他們管理班級(jí)。

要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。在工作之余，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，聽他們的課，與他們共同交流討論，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，還向?qū)W生學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí)，傾聽他們對(duì)教學(xué)的看法，對(duì)課堂的意見，以完善自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)能力，發(fā)展自己的教學(xué)方法。

作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍，及時(shí)更新知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作?！皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。在工作中，我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí)，從同行中學(xué)習(xí)，從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認(rèn)識(shí)到，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式，自己只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

四、正視成績，展望未來。

一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了，理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了，對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對(duì)自己所從事事業(yè)的自豪感 和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，自己要進(jìn)一步講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

(二)做為教師，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情。經(jīng)過參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，閱讀相關(guān)書籍等，我對(duì)“趣、活、實(shí)”課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)“趣、活、實(shí)”課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用。

(三)與學(xué)校各部門、與年級(jí)組、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了，與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了。

(四）2014年12月，我在均安鎮(zhèn)教學(xué)論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。2016年1月我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在參加均安鎮(zhèn)“迎春杯”三棋比賽中，取得了很好的成績，中國象棋男甲組：陳錦添，第七名；李志翔，第二名；女甲組：李嘉欣，第八名；女乙組：李穎瑜，第七名；男丙組：陳智聰，第一名；女丙組：丘晶晶，第八名；鄒文雅，第四名；國際象棋：男甲組：簡宇航，第七名；蔣全，第四名；女甲組：徐靜，第二名；男乙組：陳杰星，第二名；李宇桁，第四名；男丙組：李效忠，第五名；女丙組：蔡梓怡，第六名；圍棋：甲男組：李宏亮，第七名；女甲組：李尚欣，第四名；男甲組：鐘文睿，第八名；男乙組：羅志健，第八名；女乙組：蘇悅，第六名；陳心美，第四名；女丙組：李穗希，第三名；黎昭妍，第六名；男丙組：王東升，第八名。這次比賽為學(xué)校奪取了金杯。2016年7月，在均安鎮(zhèn)“珠江教育杯”三棋精英選撥賽中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加比賽也取得了很好的成績，陳錦添 獲得銀牌，陳智聰獲得銀牌，蔣全獲得銀牌，李效聰獲得銀牌，陳智業(yè)獲得銅牌，李尚欣獲得銅牌，徐靜獲得銅牌，蔡梓怡獲得銅牌。2017年6月9日，在均安鎮(zhèn)青少年三棋比賽中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加比賽取得了全鎮(zhèn)第三名好的成績，我也被評(píng)為中國象棋優(yōu)秀教練。

五、廉潔奉公，只為教育。

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

在教學(xué)工作中，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財(cái)物，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料，不進(jìn)行有償家教，不開辦、不參與任何補(bǔ)習(xí)班、特長班、輔導(dǎo)班。

在新的任期期間，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

總之，在教學(xué)工作中，要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”?？茖W(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路，做一個(gè)愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好教師。

2017年6月6日

第三篇：新陸中學(xué)工作總結(jié)

上海市新陸中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

（2012．9---2013.1）

一 指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入實(shí)施國家和上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)生發(fā)展為本，努力探索和實(shí)踐初中階段素質(zhì)教育的最佳途徑，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。以市教委《學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》的實(shí)施意見為指導(dǎo)，優(yōu)化教育管理,樹立正確的教育質(zhì)量關(guān),營造有利于學(xué)生健康成長的氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。以校本研修為依托，促進(jìn)教科研、教師培訓(xùn)一體化，營造良好教育環(huán)境，不斷提高教職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)與能力，爭取創(chuàng)建體育特色學(xué)校。

二 重點(diǎn)工作

1．積極申報(bào)創(chuàng)建校本研修學(xué)校，開展基于教師個(gè)人教育教學(xué)反思與改進(jìn)的校本研修活動(dòng)。繼續(xù)深入開展教師校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)提升。

2．深入開展區(qū)級(jí)課題的研究工作，做好課題中期總結(jié)，迎接中期檢查。組織收集課題研究撰寫的案例、課例、論文，做好龍頭課題成果展示會(huì)。

3．積極開展體育特色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，在羽毛球項(xiàng)目和田徑單項(xiàng)爭取有所突破，迎接相關(guān)單位的評(píng)估。

4．以市教委《學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》的實(shí)施意見為指導(dǎo)，探索課程與教學(xué)的改革，開設(shè)豐富多彩的校本課程，全面提高教育質(zhì)量。

5．繼續(xù)開展好支教與進(jìn)修項(xiàng)目，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

三 具體工作及措施

（一）育人為本，德育為核心，立德樹人，探索初中生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究，切實(shí)抓好學(xué)校德育工作。

1．以“四個(gè)方面的良好行為習(xí)慣”養(yǎng)成教育和專題月活動(dòng)為載體，積極創(chuàng)造全方位的育人環(huán)境，強(qiáng)化行為規(guī)范，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

1）抓好預(yù)備新生的入學(xué)行規(guī)教育，認(rèn)真組織各班級(jí)學(xué)習(xí)《上海市新陸中學(xué)學(xué)生良好行為習(xí)慣手冊(cè)》以及各項(xiàng)規(guī)章守則，逐步推動(dòng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2）繼續(xù)圍繞學(xué)校龍頭課題，開展四方面良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的專題系列活動(dòng),規(guī)范鞏固學(xué)生的良好行為，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理和教育，增強(qiáng)德育實(shí)效。培養(yǎng)新陸學(xué)生“自信、自立、勤奮、創(chuàng)新”的人生價(jià)值取向。

3)嚴(yán)格日常行為規(guī)范管理，開展專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合德育學(xué)分制，加強(qiáng)督促、考核、評(píng)比，鞏固學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；完善修訂《學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)手冊(cè)》，從試點(diǎn)年級(jí)的使用逐步推進(jìn)到各年級(jí)。

2.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。

1）不斷優(yōu)化班主任培訓(xùn)制度，堅(jiān)持2周一次例會(huì)制度、每月一次交流、每學(xué)期一次主題沙龍培訓(xùn)。

2）班主任要有強(qiáng)烈的專業(yè)心和責(zé)任感，要虛心向身邊優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)管理班級(jí)的方法，把更多的班級(jí)建成優(yōu)秀班集體。

3）建立年級(jí)組長制度，發(fā)揮年級(jí)組長德育骨干作用，協(xié)調(diào)管理，引領(lǐng)班主任隊(duì)伍。

4）抓好少先隊(duì)和團(tuán)委的工作，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，提高它們的服務(wù)效能。

5）以社會(huì)、家庭為支點(diǎn)，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家委會(huì)作用，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家庭教育的功能。充分挖掘?qū)W校周邊的社區(qū)教育資源，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)校德育與社會(huì)生活有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生健康地融入社會(huì)。

3．加強(qiáng)愛國主義教育。要注重結(jié)合生活實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)中華美德和培育民族精神的教育。我們要借助每周升國旗的契機(jī)，通過開展各類主題教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)其中的深遠(yuǎn)意義,從而增強(qiáng)他們的民族自尊心，自信心和自豪感。

4．加強(qiáng)心理健康教育和法制教育。要認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)中小學(xué)心理健康指導(dǎo)文件,努力推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育。圍繞區(qū)級(jí)課題，努力探索特殊學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，掌握不同時(shí)期不同年齡段學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)。強(qiáng)化法制教育，繼續(xù)在學(xué)生當(dāng)中開展《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法規(guī)》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，組織法制報(bào)告會(huì)，禁毒圖片展，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和守法意識(shí)。

5．繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，充分發(fā)揮輿論宣傳導(dǎo)向作用。大力倡導(dǎo)和建設(shè)健康高雅的校園文化，開展積極向上、豐富多彩的文體活動(dòng)，例如體育節(jié)等，積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。

（二）以“聚焦課堂，反思改進(jìn)”為抓手，提高教學(xué)執(zhí)行能力；以“課程建設(shè)”為抓手，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

1．聚焦課堂，反思改進(jìn)，堅(jiān)持落實(shí)隨堂聽課制度，抓嚴(yán)抓實(shí)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”。校長室、教導(dǎo)處、教研組長深入課堂聽評(píng)課，充分利用新建的錄播教室，開展各種形式的教學(xué)聽課、評(píng)課活動(dòng)，研究常規(guī)教學(xué)中的課堂組織形式和技巧。教師對(duì)課堂效率、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段等進(jìn)行反思和改進(jìn)。

2．嚴(yán)格執(zhí)行市教委課程計(jì)劃，開齊開足全部基礎(chǔ)課程，整合優(yōu)化校本課程。以市教委《學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》的實(shí)施意見為指導(dǎo)，積極開展課程改革實(shí)踐，開發(fā)能激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)個(gè)性特長、有利終身發(fā)展的拓展型、研究型課程建設(shè)。

3．加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，要落實(shí)好教學(xué)反饋監(jiān)督機(jī)制，通過聽課、學(xué)情調(diào)查及學(xué)生座談等方式，了解教學(xué)秩序及教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，及時(shí)收集反饋信息，及時(shí)交流和溝通。

4．群策群力，確保中考取得良好成績。初三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校最顯性的生命線，我們要認(rèn)真總結(jié)今年畢業(yè)班教學(xué)和管理中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，研究對(duì)策，及時(shí)進(jìn)行分析。要求全體初三教師要團(tuán)結(jié)合作，刻若鉆研，發(fā)揚(yáng)我校初三畢業(yè)班的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭創(chuàng)佳績。

1)抓好班風(fēng)建設(shè)。班主任及任課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性，保證畢業(yè)班學(xué)生有一個(gè)良好的狀態(tài)。

2）抓好畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控。各類考試，及時(shí)分析、總結(jié)，從而更好地針對(duì)性開展后一階段的復(fù)習(xí)。召開好初三教師例會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生大會(huì)。

3）堅(jiān)持分層教學(xué)的原則，重點(diǎn)做好拉差補(bǔ)缺工作。低起點(diǎn)，多層次，爭取全面質(zhì)量的提高，爭取全部合格。

5．加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮校本研訓(xùn)的作用。教研組加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)，尤其是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)組內(nèi)教師的教育、教學(xué)和科研。教研組長要組織好教研、學(xué)科競賽、校本課程開發(fā)與實(shí)施等常規(guī)教學(xué)管理，要開展好“主題式”的校本教研；堅(jiān)持和完善集體備課制度，明確分工，深入切磋，資源共享，積聚群體的智慧。

6．加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)信息化建設(shè)。積極探索信息技術(shù)與課程整合的有效途徑、方法和策略，充分利用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備、錄播教室和遠(yuǎn)程教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科資源庫建設(shè)。

7．加強(qiáng)體育衛(wèi)生語言文字等工作，創(chuàng)建體育特色學(xué)校。

（1）認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，保證三課、兩操、兩活動(dòng)，開展好傳統(tǒng)項(xiàng)目體育節(jié)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。確保體育課、課外活動(dòng)課程的落實(shí)。積極組織好學(xué)生的各類體育競賽，特別是長跑和羽毛球特色項(xiàng)目，爭取保持好成績，為創(chuàng)建體育特色學(xué)校打下基礎(chǔ)。

（2）繼續(xù)做好學(xué)校衛(wèi)生工作，通過多渠道對(duì)師生進(jìn)行健康教育及防病宣傳，提高全體師生的健康素養(yǎng)。

（3）完善各專用教室的管理工作，充分發(fā)揮各類專用教室為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的職能，為提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的效能。

（4）注重語言文字工作，開展語言文字規(guī)范活動(dòng)，加強(qiáng)校園的文明禮貌用語。

（三）以科研引領(lǐng)教育教學(xué)，提升科研能力和水平，爭取多出教科研成果

1．制定區(qū)級(jí)課題研究的工作計(jì)劃，全面推進(jìn)區(qū)級(jí)課題《新城區(qū)初中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究》的研究工作，完善課題中期小結(jié)，爭取通過中期檢查。

2．以學(xué)校龍頭課題工作計(jì)劃為指導(dǎo)，校級(jí)子課題組結(jié)合實(shí)際制定課題研究工作計(jì)劃，落實(shí)細(xì)化子課題工作。

3．及時(shí)收集課題研究的案例、論文、反思小結(jié)等成果，為本學(xué)期舉行學(xué)校區(qū)級(jí)課題成果展示做好準(zhǔn)備。組織好我校區(qū)級(jí)課題的中期交流活動(dòng)。

4．繼續(xù)開展“書香校園活動(dòng)”，積極開展讀書心得交流活動(dòng)，形成“勤讀書，升專業(yè)”的良好氛圍。

（四）以教師專業(yè)發(fā)展為契機(jī)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

1．加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師的內(nèi)涵素養(yǎng)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，注重教師規(guī)范文明用語，規(guī)范教育教學(xué)行為，增強(qiáng)教師的為人師表意識(shí)和愛生意識(shí)。

2．強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極申報(bào)“區(qū)校本研修學(xué)?！保⑿１狙行拗贫?，依托上級(jí)培訓(xùn)部門、校聘專家等結(jié)成合作共同體，組織開展基于教師個(gè)人教育教學(xué)反思與改進(jìn)的校本研修模式，使校本研修為探索教師專業(yè)發(fā)展新途徑，解決本校教師發(fā)展的實(shí)際問題，培育學(xué)?！巴閿y手互助、整合群體智慧、提高辦學(xué)質(zhì)量”的教研文化。積極優(yōu)化教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，展示良好的課堂教學(xué)改革與實(shí)踐的成果，推動(dòng)我校教師整體專業(yè)水平的大幅度提高。

3．加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。對(duì)工作未滿五年的青年教師在師德修養(yǎng)、教學(xué)基本技能、教科研知識(shí)、班主任工作方法等方面強(qiáng)化入職培訓(xùn)，使他們具有良好的職業(yè)開端。為五年以上十年以下的青年教師提供各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，為他們搭建鉆研、展示專業(yè)能力的平臺(tái)，成為我校師資中充滿生機(jī)和活力的中堅(jiān)力量。

4．加強(qiáng)“三級(jí)骨干教師”的隊(duì)伍建設(shè)。修訂完善校骨干教師的申報(bào)、評(píng)審、聘用、考核機(jī)制，構(gòu)建重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師的示范輻射作用。

（五）加強(qiáng)后勤保障工作，服務(wù)教育教學(xué)。

1．要進(jìn)一步提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)，要立足崗位，主動(dòng)作為。制定后勤崗位量化考核辦法，細(xì)化考核，完善激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)后勤人員積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利展開。

2．加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，鞏固上海市安全文明校園成果，繼續(xù)創(chuàng)建區(qū)健康促進(jìn)校。召開安全例會(huì)，加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)排查隱患，做好學(xué)校安全形勢(shì)預(yù)警預(yù)測分析和應(yīng)對(duì)工作。加強(qiáng)學(xué)校人防、技防和物防。建立健全消防、交通、傳染病等突發(fā)性事件應(yīng)急機(jī)制，繼續(xù)組織好各項(xiàng)演練工作。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。

3．堅(jiān)持規(guī)范財(cái)務(wù)管理，全面推進(jìn)“國庫單一帳戶體系”和“公務(wù)卡制度”改革。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理，集中核算，統(tǒng)一采購，民主理財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)管理辦法，細(xì)化管理措施，確保各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)有保障、有監(jiān)督，充分發(fā)揮各項(xiàng)教育資金的使用效益。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)收費(fèi)公示和校務(wù)公開制度，提升學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行透明度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校資產(chǎn)管理制度，資產(chǎn)管理員協(xié)同各相關(guān)部門人員管好、用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，定期做好登記和核對(duì)檢查，完善領(lǐng)用、借用手續(xù)，進(jìn)一步降低學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損壞率。

4．加強(qiáng)食堂質(zhì)量和衛(wèi)生的管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的安全防范教育，確保全校師生的飲食安全。

5．加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的檢查維修工作。加強(qiáng)對(duì)用水、用電的管理，嚴(yán)格做好“三關(guān)”。加強(qiáng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止非正常用電現(xiàn)象和浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

6．搞好校園的美化、綠化工作，為師生提供良好的的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。

（六）其他工作

1．規(guī)范人事工作管理，健全完善崗位設(shè)置管理制度，做好崗位聘用工作。做好學(xué)校教師編制計(jì)劃及下半年新教師招聘計(jì)劃。認(rèn)真做好學(xué)校檔案工作，做好檔案的整理及文件的歸檔工作。

2．充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)在學(xué)校工作中的作用，推進(jìn)學(xué)校依法民主管理，開展有益教職工身心的文體活動(dòng)。

3．積極支持退管會(huì)工作，組織教師節(jié)、迎新聚餐、送清涼、送溫暖等活動(dòng)，關(guān)心退休教工的生活。繼續(xù)做好擁軍優(yōu)屬，計(jì)劃生育，調(diào)解治保等工作，努力完成上級(jí)交待的各項(xiàng)任務(wù)。

各位老師，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們始終堅(jiān)信，只要我們?nèi)w員工滿懷理想與激情，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，凝心聚力、扎實(shí)工作、奮發(fā)有為，就一定能全面完成新學(xué)年的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)!

第四篇：廉政文化建設(shè)活動(dòng)月”新總結(jié)

開展

“第四個(gè)廉政文化建設(shè)活動(dòng)月”的總結(jié) 我校全面貫徹落實(shí)十八大精神，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育，本著“辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園”的工作目標(biāo)，開展貼近教師和學(xué)生的實(shí)際的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。通過廉政教育，全體教職工牢固樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，在校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)如下：

一、大力宣傳，營造氛圍

我校把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容列入議事日程，并把廉政文化建設(shè)容入課堂，以思想政治課為載體，向?qū)W生進(jìn)行廉政教育。我們各班級(jí)在黑板報(bào)上舉辦了以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)，很好地營造了學(xué)習(xí)宣傳氛圍。我們還通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)，構(gòu)建反腐倡廉教育新平臺(tái)，擴(kuò)大廉潔教育覆蓋面，把思想道德教育與遵法制、守紀(jì)律、重操守、講誠信的教育結(jié)合起來，把廉潔教育作為師生思想道德教育的重要內(nèi)容，組織適合中學(xué)生興趣的報(bào)告、講座廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識(shí)，弘揚(yáng)廉政精神，培育廉政意識(shí)。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺(tái)，利用廉政文化群和黨員QQ群開展專題討論，積極引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部家庭的發(fā)揮模范帶頭作用，營造清正廉潔、勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)氣。把廉政文化建設(shè)工作做到教師辦公室和學(xué)生班級(jí)，培養(yǎng)師生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育提高認(rèn)識(shí)，構(gòu)筑拒腐防變思想防線一是我校大力開展廉潔從教的學(xué)習(xí)，圍繞“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。采取黨員大會(huì)、座談會(huì)、觀看廉 1

政警示片等多種形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央各級(jí)會(huì)議精神，堅(jiān)持正面教育為主，大力宣傳中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的方針、政策和重大成果，黨支部定期學(xué)習(xí)與開展黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育的活動(dòng)。提倡認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神;提倡愛生如子的園丁精神。

二是把黨風(fēng)廉政宣傳教育貫穿到對(duì)黨員干部的培養(yǎng)、選拔、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，完善了教育制度，將黨風(fēng)廉政教育與教師管理緊密結(jié)合，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，并深入開展了十八大精神、《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》等主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行知識(shí)測試。

三、結(jié)合校工作實(shí)際，夯實(shí)廉政文化建設(shè)工作

1、與“勤儉節(jié)約、廉潔持家”主題教育相結(jié)合。

我?！傲幕M(jìn)校園”教育活動(dòng)與“勤儉節(jié)約、廉潔持家” 主題教育緊密結(jié)合，由團(tuán)紀(jì)委、婦聯(lián)共同組織各單位領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬進(jìn)行“勤儉節(jié)約、廉潔持家”集體簽名，給領(lǐng)導(dǎo)干部家庭發(fā)放倡議書。

2、與學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合。

我校寓“廉政文化進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合學(xué)生思想品德課的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交流、討論等形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。

3、與老師素質(zhì)教育相結(jié)合。

我校黨員干部進(jìn)行廉政集體承諾。把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容與校德育教育、學(xué)科教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識(shí)。

四、自重自警，健全監(jiān)督機(jī)制

我校加大監(jiān)督力度，把廉政建設(shè)和權(quán)力運(yùn)行自覺置于社會(huì)家長各界的監(jiān)督之下，向全體學(xué)生家長發(fā)放行風(fēng)評(píng)議征求意見表。校組建上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)交。

五、成效

一是廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高廣大教師的政治思想素質(zhì)。不斷提升教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，有力地推動(dòng)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成。二是廉政教育與教代會(huì)、校務(wù)公開結(jié)合開展，解決校中一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)和教職工關(guān)心的問題，增強(qiáng)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，大大增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)、民主意識(shí)、法律法規(guī)意識(shí)、參政議政意識(shí)，提高教職工參與管理的能力，從而推動(dòng)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

三是通過有計(jì)劃地將廉潔教育納入校教學(xué)活動(dòng)中，作為社會(huì)公德教育的重要組成部分，培育了學(xué)生廉潔光榮、浪費(fèi)可恥的價(jià)值觀念，奠定了廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

四是規(guī)范了校各項(xiàng)管理制度，完善校財(cái)務(wù)制度，增強(qiáng)了校經(jīng)費(fèi)收支的透明度，規(guī)范了校經(jīng)費(fèi)的使用。

校

2013年3月30日

第五篇：三年級(jí)語文教學(xué)中德育滲透總結(jié)(陸志豪)

三年級(jí)語文教學(xué)中德育滲透總結(jié)

小學(xué)語文教材為我們實(shí)施德育提供了大量的內(nèi)容，語文教材中的道德教育，包括有自然美和社會(huì)美兩部分內(nèi)容。自然美的主要特征是側(cè)重于形式美，它以自然感性形象而直接引起人的美感。通過美的形象，美的生活，給人以賞心悅目之感從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛生活的情感。如體現(xiàn)植物美的《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》。

社會(huì)美，就是社會(huì)生活美，它以光輝的形象，感人的事跡，給人以強(qiáng)烈的感染力，從而獲的激蕩人心的美感。這些形象是真善美和諧的統(tǒng)一，是社會(huì)生活的需要。在語文課上，就是在分析一個(gè)個(gè)美的形象過程中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人生，凈化心靈的。

小學(xué)語文課本是教學(xué)中師生雙向交流的中介和憑借，也是蘊(yùn)“理”、含“情”、示“行”的特殊的論據(jù)性材料和教學(xué)載體。不難發(fā)現(xiàn)全套教材具體包含的道德教育內(nèi)容具有多樣性、豐富性和廣泛性，不僅豐富多彩、具體生動(dòng)，而且?guī)缀跄哿巳祟惛呱械赖虑楦械姆椒矫婷妗Ｆ渲杏袩釔圩鎳那楦?；；熱愛人民的情感；熱愛集體的情感關(guān)系的情感；努力學(xué)習(xí)，熱愛科熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的情感；等等。那么怎么把這些精華變成學(xué)生自己的品質(zhì)呢？

這就涉及到教師的價(jià)值引導(dǎo)與道德學(xué)習(xí)主體的自主建構(gòu)之間的矛盾。語文教師就要把道德教育的內(nèi)容與形式處理成一幅美麗的畫，一曲動(dòng)聽的歌，那么學(xué)生就會(huì)在欣賞中自主地接納這幅畫、這首歌及其內(nèi)涵的價(jià)值。道德教育的價(jià)值引導(dǎo)與自主建構(gòu)兩個(gè)方面就可以在“欣賞”中得到統(tǒng)一。小學(xué)語文教學(xué)對(duì)于道德教育來說既有顯性教育的特性，又有隱性教育的特性。小學(xué)語文的人文性為欣賞型德育奠定了可行性。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己欣賞的德育美才可能內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，所以小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育美本身就有了自身的優(yōu)小學(xué)語文教學(xué)對(duì)于道德教育來說既有顯性教育的特性，又有隱性教育的特性。小學(xué)語文的人文性為欣賞型德育奠定了可行性。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己欣賞的德育美才可能內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，所以小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育美本身就有了自身的優(yōu)點(diǎn)。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該處于朋友的地位，而不是領(lǐng)導(dǎo)者的地位。教師應(yīng)該使學(xué)生盡可能的發(fā)現(xiàn)道德智慧風(fēng)景的美麗，從而慢慢地去接受它，同化它。教師應(yīng)該展現(xiàn)道德智慧與積極人生的美麗。在教學(xué)過程中教育者應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘教育內(nèi)容上的審美因素，將人類道德文明的智慧之光展現(xiàn)出來，讓學(xué)生自己去欣賞，而不要強(qiáng)迫學(xué)生去接受它。道德教育的最終目標(biāo)是道德的行動(dòng)，所以教師要鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)踐道德美的人生法則。如開展審美的“角色扮演”，開展真實(shí)的道德實(shí)踐訓(xùn)練。教師的作用就是以自己對(duì)道德智慧的欣賞來刺激、啟發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生的德育“欣賞”活動(dòng)，從而在內(nèi)心真正地接受它。