第一篇：大學(xué)生的自我營銷能力
大學(xué)生的自我營銷能力
在這個充滿競爭的社會，人人需要自我營銷。大學(xué)生作為一個特殊的群體，他們有著獨(dú)特的成長背景和生存環(huán)境，面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，自我營銷意識及能力的培養(yǎng)尤顯重要。在畢業(yè)時如何把自己推銷出去，如何找到適合自己的工作，這是擺在大學(xué)生面前的一個很現(xiàn)實(shí)的問題。大學(xué)生應(yīng)自覺地提高自我營銷的意識與能力。
一、什么是自我營銷
自我營銷是一種由個人或者團(tuán)體作為主體參加的活動，個人或者團(tuán)體通過自我介紹履歷表等形式手段，采用包括驚奇性、創(chuàng)意性、幽默性等策
略，展示自我形象、人品以及情感，以達(dá)到個人或團(tuán)體預(yù)期目的的活動。要與自我推銷相區(qū)分，自我營銷發(fā)生在自我培訓(xùn)過程中，而非僅僅憑借銷售技巧將自己推銷出去。正如“營銷就是讓銷售成為多余”，自我營銷的目標(biāo)就是塑造出一個有核心競爭力，有獨(dú)特的社會需求的自己。
二、作為新世紀(jì)大學(xué)生，進(jìn)行自我營銷應(yīng)注意哪些問題？
1、樹立自我營銷的意識
這里的自我營銷是指大學(xué)生把自己作為營銷對象或商品，通過提高自身價值建立個人品牌的過程?！?是商品都必然要走向市場，都必然要接受一個賣的過程?！倍家邮苁袌龅目简?yàn)。因此，當(dāng)今社會，所有的人，包括我們大學(xué)生在內(nèi)，都存在一個營銷的過程，我們必須將自己作為一件勞動力商品來對待。以市場觀念、商品觀念、品牌觀念、價值觀念來規(guī)劃人生，不斷完善自己。
2、審視自我、認(rèn)知專業(yè)進(jìn)行初步的職業(yè)定向
認(rèn)識自我、認(rèn)識職業(yè)、認(rèn)知專業(yè)、選擇專業(yè)是自我營銷的第一步。大學(xué)生應(yīng)盡早了解所屬專業(yè)大類中各個細(xì)分專業(yè)在當(dāng)前及未來社會中的發(fā)展?fàn)顩r，專業(yè)的選擇既要建立在對自我認(rèn)知、自我評估的基礎(chǔ)上，又要注重專業(yè)的未來發(fā)展以及社會的需要，同時要了解與專業(yè)相關(guān)聯(lián)的職業(yè)群狀況，比較全面地了解從事這一職業(yè)所需要的知識、能力及技能要求，在此基礎(chǔ)上有針對性的設(shè)計和開始大學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動，而非簡單、機(jī)械、被動地根據(jù)教學(xué)計劃安排和教材完成自己的大學(xué)生活。
三、塑造良好的個人“品牌”形象；
所謂個人“品牌”是指大學(xué)生的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)所構(gòu)成的一種特質(zhì)，是大學(xué)生氣質(zhì)、性格、能力、學(xué)識、技能的綜合體現(xiàn)。塑造良好的品牌形象是自我營銷的關(guān)鍵，具體要從以下幾個方面做起：
1、要培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，熱情、樂觀的學(xué)習(xí)與生活；
2、要養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)，待人誠懇、正直守信；
3、要熱愛專業(yè)，熱愛專業(yè)就是要有一個正確的、穩(wěn)定的專業(yè)思想，對專業(yè)有執(zhí)著的追求，充滿獻(xiàn)身精神。這種對專業(yè)的熱愛之情，是求知的前提，它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)熱情，能增強(qiáng)克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心；
4、要善用現(xiàn)有的一切學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；
5、要學(xué)會與他人溝通、與他人合作，切不可封閉自己，牢記“三人行必有吾師”；
6、要有強(qiáng)烈的競爭意識和學(xué)習(xí)意識，在學(xué)習(xí)中使個人品牌增值，不
斷豐富個人品牌的內(nèi)涵；
7、要學(xué)會包裝自己。比如在面試的時候，我們的服裝一定要得體，最好穿職業(yè)裝，發(fā)型要梳理整齊，女性可以化淡妝，與面試的氛圍相吻合，使自己能夠融入到當(dāng)時的環(huán)境中去。從而贏得面試人員在第一印象上的認(rèn)可。我們雖然不能改變我們的容貌，但是可以改變我們的形象。良好的外在形象是為個人的成功在做加法。
8、要勇于展示自己。
現(xiàn)代社會是“酒香也怕巷子深”。常言道：“ 美玉藏之深山，人不知其美；黃金埋于地下，人難識其貴，優(yōu)秀的人如果深藏不露，人們就看不到他的價值”?，F(xiàn)代大學(xué)生不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要善于推銷自己、表現(xiàn)自己、勇于展示自己，才有可能脫穎而出。例如，有句話說：不被發(fā)現(xiàn)的才能等于零。在面試的時候，如果你有長處的話，有可能或有機(jī)會的話，不妨展示一下。曾有一位寫作高手，在十分鐘內(nèi)現(xiàn)場口述了一篇《××企業(yè)印象記》，讓面試領(lǐng)導(dǎo)大加賞識，推薦去總裁辦公室擔(dān)任見習(xí)秘書，一下子到了一個較高的崗位上。還有一位書法能手，在面試現(xiàn)場寫下了一幅美術(shù)字，當(dāng)即被面試的老板聘請去了企劃部任美術(shù)指導(dǎo)。當(dāng)然，你的強(qiáng)項一定是不同于一般的，是過人的強(qiáng)項，而且能夠即興當(dāng)場發(fā)揮的，是有明確把握的。
9、具備良好的心理素質(zhì)，要有勇氣面對陌生的環(huán)境和陌生的人員。由于很多人面試都是初次，或是面試方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在陌生的環(huán)境，在面對陌生人的提問時，大腦會因?yàn)榫o張而一片空白，或是原本流利的語言因?yàn)榍榫w的波動而變得結(jié)結(jié)巴巴，甚至答非所問。因此，筆者建議缺乏面試
經(jīng)驗(yàn)的人最好事前在家里或是在合適的場所，由同學(xué)、朋友幫助模擬訓(xùn)練幾次，能夠找到陌生人來扮演考官則會取得更好的效果。只要有了模擬面試的體驗(yàn)，正式面試的時候會變得相對從容，減緩緊張的情緒，從而讓你能夠?qū)Υ鹱匀纾０l(fā)揮，提高成功的概率。
第二篇：大學(xué)生的自我營銷
大學(xué)生的自我營銷
世界金融危機(jī)的影響下，國內(nèi)的就業(yè)形勢變得十分嚴(yán)峻。每當(dāng)從媒體上讀到“二十多名大學(xué)生競聘幾個環(huán)衛(wèi)工人的崗位”等相關(guān)報道時，我的心中總是涌起一種莫名的苦澀。現(xiàn)實(shí)社會生存的壓力迫使著我們許多大學(xué)畢業(yè)生一時別無選擇。另一方面，我在與許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的交流溝通中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都在嘆息人才難找或是合適的人才缺乏。結(jié)合本人多年在大型企業(yè)高層管理的經(jīng)驗(yàn)，我知道許多的大學(xué)畢業(yè)生往往都是過不了面試這一關(guān)，而難以實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到人才的角色轉(zhuǎn)變。因?yàn)槊ＣＨ撕Ｖ校髽I(yè)與就業(yè)人員之間的最初的了解和溝通，除了書面的簡歷以外，面試便成了眾多就業(yè)人員面臨的第一道門檻，門里門外，僅一步之遙。
在這里，本人結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)，傳授給面試人員如何見招拆招的應(yīng)對方法。如果理解并掌握了，可能你的人生從此開始轉(zhuǎn)變。
一、要有良好的外在形象。在面試的時候，我們的服裝一定要得體，最好穿職業(yè)裝，發(fā)型要梳理整齊，女性可以化淡妝，與面試的氛圍相吻合，使自己能夠融入到當(dāng)時的環(huán)境中去。從而贏得面試人員在第一印象上的認(rèn)可。我們雖然不能改變我們的容貌，但是可以改變我們的形象。良好的外在形象是為個人的成功在做加法。
二、具備良好的心理素質(zhì)，要有勇氣面對陌生的環(huán)境和陌生的人員。由于很多人面試都是初次，或是面試方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在陌生的環(huán)境，在面對陌生人的提問時，大腦會因?yàn)榫o張而一片空白，或是原本流利的語言因?yàn)榍榫w的波動而變得結(jié)結(jié)巴巴，甚至答非所問。因此，筆者建議缺乏面試經(jīng)驗(yàn)的人最好事前在家里或是在合適的場所，由同學(xué)、朋友幫助模擬訓(xùn)練幾次，能夠找到陌生人來扮演考官則會取得更好的效果。只要有了模擬面試的體驗(yàn)，正式面試的時候會變得相對從容，減緩緊張的情緒，從而讓你能夠?qū)Υ鹱匀?，正常發(fā)揮，提高成功的概率。
三、面試之前從多方面了解應(yīng)聘的企業(yè)，了解應(yīng)聘企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)代社會，信息發(fā)達(dá)。建議在去面試之前，最好通過網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊一下應(yīng)聘企業(yè)的網(wǎng)站，通過媒體了解相應(yīng)的信息，這樣在面試時會很容易產(chǎn)生共鳴，會讓考官與你有一家人似的感覺，特別是對媒體上介紹的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的情況，更加要關(guān)注一下。如果你能牢牢地記住幾句該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理名言的話，在面試時會讓你如虎添翼。
四、注意觀察，關(guān)注細(xì)節(jié)。在到達(dá)應(yīng)聘的企業(yè)之后，在等候面試的時間里，你要做有心人。關(guān)注該企業(yè)墻上的文字（往往是該企業(yè)的文化或是目標(biāo)），觀察眼前身邊的工作人員，看他（她）們的著裝、禮儀，有可能的話詢問一下主要面試領(lǐng)導(dǎo)的貴姓：是張總還是李總，一旦得到答案，你要默記在心里，這些內(nèi)容都會對你呆會兒的面試提供很大的幫助。
五、穩(wěn)定情緒，巧妙應(yīng)答。進(jìn)入面試現(xiàn)場后，你在快速觀察了情況后，要馬上穩(wěn)定情緒，進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真聽取詢問。如果你能主
動出擊，根據(jù)自己的掌握情況，來個開場白：張總好（或是李總好），各位領(lǐng)導(dǎo)好，我很高興來到貴公司面試。這樣就會一下子引起主要面試領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和興趣，而這位主要領(lǐng)導(dǎo)又往往起著決定性的作用（有時候是企業(yè)老板自己主持面試的）。由于你掌握了主動，情緒就會穩(wěn)定，思維就會活躍，對于余下的提問就能輕松應(yīng)對。通常的面試不外乎以下幾個常規(guī)性的問題和相對標(biāo)準(zhǔn)的答案。
1、請你先作個自我介紹。
（每個人都能完成，關(guān)鍵是如何自我推銷。注意，你的講話速度不能太快，最好是帶一點(diǎn)節(jié)奏，效果會更佳。）
2、請問你對我們的企業(yè)、我們的產(chǎn)品了解嗎？
（公司的網(wǎng)頁上都有，你提前了解了，自然就能回答正確，得高分了。）
3、請問你為什么要加盟我們的企業(yè)？你對未來有何規(guī)劃或打算？
（你盡量不要說為了找一份工作、為了生活這類俗氣的回答。這樣的話，錄取的可能性很低，就是僥幸錄用了，印象分也是很低的。而要把你了解的企業(yè)情況說一下，你是因?yàn)橛X得這個企業(yè)有美好的前景、光輝的未來，能夠發(fā)揮人才的效應(yīng)，個人能夠得到鍛煉和成長。所以決定加盟。特別是對企業(yè)董事長所講的“------------”理念，你被深深地感染了，所以覺得這里就是個人要立足生根的地方。這樣你就抓住了面試考官的脈搏了，你幾乎是提前幫他們下了錄用的結(jié)論了。）
4、你心目中的期望報酬是多少？也就是工資是多少？
（這個問題的回答一定要慎重，講多了或講少了都不合適。講多了，領(lǐng)導(dǎo)會認(rèn)為你欲望太高，心高氣傲。講低了，一方面對不起自己，另一方面讓人覺得你底氣不足。因此，最佳答案是：我相信公司的管理制度，我相信付出總有回報，只要我努力了，公司是會公正地支付給我合理的報酬的。）
只要上述問題過關(guān)了，相信企業(yè)的大門已經(jīng)向你敞開了。
六、善于表現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。有句話說：不被發(fā)現(xiàn)的才能等于零。在面試的時候，如果你有長處的話，有可能或有機(jī)會的話，不妨展示一下。曾有一位寫作高手，在十分鐘內(nèi)現(xiàn)場口述了一篇《××企業(yè)印象記》，讓面試領(lǐng)導(dǎo)大加賞識，推薦去總裁辦公室擔(dān)任見習(xí)秘書，一下子到了一個較高的崗位上。還有一位書法能手，在面試現(xiàn)場寫下了一幅美術(shù)字，當(dāng)即被面試的老板聘請去了企劃部任美術(shù)指導(dǎo)。當(dāng)然，你的強(qiáng)項一定是不同于一般的，是過人的強(qiáng)項，而且能夠即興當(dāng)場發(fā)揮的，是有明確把握的。
七、禮貌告別。一定要為結(jié)尾劃上圓滿的句號。面試結(jié)束后，要和面試領(lǐng)導(dǎo)禮貌地一一道別。并且把自己面試時所坐的椅子歸位，給人一個良好無缺的印象。
企業(yè)的崗位是一個平臺，大學(xué)生只有找到了合適的平臺，才能發(fā)揮自己的特長，才能為社會作出貢獻(xiàn)，才能不辜負(fù)十幾年寒窗的苦讀和父母的殷切期望。我真誠地希望大學(xué)生們都能順利通過面試，欣然走上各自的理想工作崗位。這是我真誠的祝福。
第三篇：大學(xué)生自我營銷
自我營銷
21世紀(jì)是個競爭的世紀(jì)，到處可見的企業(yè)競爭，產(chǎn)品競爭，人才競爭。在這樣的大環(huán)境中，我覺得我們大學(xué)生必須努力提高自身價值，提升全方面能力。要有自我營銷的思想，把自己作為一件勞動力商品來對待。以市場觀念，商品觀念，品牌觀念來規(guī)劃人生，不斷完善自己。做好了自我營銷，有利于樹立良好的個人形象，增加個人魅力及吸引力，可以幫助我們形成良好的人際關(guān)系，有利于人際交往的發(fā)展。
2011年9月，我們懷揣著對大學(xué)的憧憬，踏進(jìn)了**的校園，成為市場營銷的一名學(xué)生。面對來自省內(nèi)其余地方的同學(xué)，我們既有著不熟悉的羞澀，也有想要互相認(rèn)識彼此的急切。一眨眼，已進(jìn)入大二，同學(xué)之間也早已熟稔，也越來越意識到學(xué)習(xí)的重要性，個人的自我營銷也顯得越發(fā)重要。
我覺得做好自我營銷，首先必須要有良好的個人“品牌”形象。外貌衣著上，現(xiàn)階段作為一名大學(xué)生，應(yīng)塑造出我們大學(xué)生風(fēng)采飛揚(yáng)的形象，要有積極向上的精神面貌。
個人“品牌”形象，還包括我們的內(nèi)在素質(zhì)。要培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，熱情，樂觀的學(xué)習(xí)和生活。在平時的學(xué)習(xí)生活中，行為舉止要謙遜有禮，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)，做一個真誠，有信用的人，在這樣的基礎(chǔ)上，同學(xué)老師才會樂于和你相處。此外，生活在校園這個集體中，換位思考，站在別人的角度看問題也尤為重要。大家來自不同的地方，成長在不同的家庭環(huán)境中，個人習(xí)性和做事習(xí)慣肯定有差異，我們要多互相諒解，不要為一點(diǎn)小事，就斤斤計較，導(dǎo)致關(guān)系的交惡，盡量做到“退一步，海闊天空”。
當(dāng)然，作為一名大學(xué)生，想要做好自我營銷，進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電，形成自己的思考格局是必要且基礎(chǔ)的。我們要善用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的成績。平時可以多去圖書館，充分利用圖書館的資源，彌補(bǔ)自己薄弱的科目。只有自己學(xué)習(xí)上去了，素質(zhì)提升了，才能更好地去和別人溝通，成為對別人有幫助的人。在平時的社團(tuán)活動，班級活動中，大家才愿意與你打交道，喜歡你，記著你。
雖然只有大二，但每一個大學(xué)生都必不可免的會考慮到將來的就業(yè)問題。但是具體從事什么職業(yè)，目前我覺得言之過早。不過，我覺得網(wǎng)絡(luò)在將來肯定是一個不可忽視的平臺?？梢员M量把所學(xué)的營銷知識同網(wǎng)絡(luò)結(jié)合在一起?，F(xiàn)階段，我們在大學(xué)校園，可以慢慢培養(yǎng)自己的興趣。在平時，也要學(xué)會與他人溝通合作，拓寬自己的交友范圍，“三人行，必有我?guī)煛?，學(xué)習(xí)他人的長處，不斷發(fā)展自己。遇到機(jī)會，也要敢于展示自己，表現(xiàn)自己，努力讓自己脫穎而出。在大學(xué)期間，好好鍛煉，在實(shí)踐中慢慢培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，有勇氣面對陌生的環(huán)境和陌生的人，為將來的營銷打下一定基礎(chǔ)。
自我營銷是一門綜合素質(zhì)，對我們以后的意義重大，我們應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)生活中積累這方面的素材和方法，以便于今后的發(fā)展更加順利。
第四篇：大學(xué)生自我營銷策劃書
大學(xué)生自我營銷策劃書
1.大學(xué)生自我營銷策劃書 2.大學(xué)生自我營銷策劃書 3.大學(xué)生自我營銷策劃書
1、大學(xué)生自我營銷策劃書
一、前言
三年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，我始終堅持以提高自身的科學(xué)思想素質(zhì)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，以確立正確社會人格為精神追求。即將畢業(yè)的我怎樣才能吸引用人單位的目光呢？從營銷學(xué)的角度，我對自己進(jìn)行了如下的營銷策劃。
二、市場環(huán)境分析
（一）就業(yè)環(huán)境分析
現(xiàn)今，大學(xué)生就業(yè)問題成了當(dāng)今社會亟待解決的一大難題，自高校擴(kuò)招以來，我國的高等教育進(jìn)入了大眾化教育階段，高校擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生逐年增多，畢業(yè)生就業(yè)日益困難，20XX年全國高校本科畢業(yè)生約34萬人待業(yè)，以后幾年同比增長，到20XX年底，已有過百萬名大學(xué)生不能就業(yè)。此外，我國總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了巨大變化：全國新增勞動力人數(shù)不斷上升，就業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，以及高校繼續(xù)擴(kuò)招及20XX年金融危機(jī)的影響，這些因素嚴(yán)重滯后了大學(xué)生的就業(yè)工作，大學(xué)生總體就業(yè)形勢變的更加嚴(yán)峻。
（二）市場需求分析
雖然我國現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢很嚴(yán)峻，但從另一角度看，由于我國目前處于調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展的重要時期，國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍然需要大量的人才，可見市場對人才的需求量仍然很高且質(zhì)量要求也逐漸增高，招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì)，多向型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的人才供不應(yīng)求，而經(jīng)濟(jì)全球化，對人才的信息化提出了更高的要求。
（三）競爭對手分析
從就業(yè)角度來看，我們的競爭對手包括應(yīng)屆本科?？飘厴I(yè)生、研究生及有經(jīng)驗(yàn)的人士等。由于本科生對薪金要求較低，另一方面來看，如今企業(yè)還是比較看重學(xué)歷文憑和工作經(jīng)驗(yàn)，因此對?？粕?，工作范圍容易受到限制?？偟膩碚f，我們的競爭對手主要是應(yīng)屆畢業(yè)生與應(yīng)屆畢業(yè)生之間、應(yīng)屆畢業(yè)生與有經(jīng)驗(yàn)的人士之間的競爭。
三、自我環(huán)境分析
在性格上表現(xiàn)：內(nèi)外向結(jié)合、不善交際、樂于助人，開明大義；在校學(xué)習(xí)情況：專業(yè)知識上，已經(jīng)有了一定的理論功底；在工作能力：積極的參加社會實(shí)踐活動，積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。自我評價：從大學(xué)這近三年來看，我的生活上感到比較充實(shí)且有意義，學(xué)習(xí)工作上也取得了一些成績，另外自身的道德素質(zhì)及能力也有一定的提升，也積累了一定的人際關(guān)系，與同學(xué)老師都相處融洽。
（一）自身SWOT分析
1.優(yōu)勢：有闖勁、膽子大、思維活躍且獨(dú)立思考能力強(qiáng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，對工作有熱情和創(chuàng)新精神。為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和處理問題的能力。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的統(tǒng)籌的安排生活中的種種事務(wù)。
2.劣勢：專業(yè)優(yōu)勢較差，缺乏適當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ?；知識結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)知識學(xué)的不夠扎實(shí)；缺乏足夠的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與社會所需要的經(jīng)驗(yàn)還存在著一定差距，不能夠真正的形成短時間內(nèi)的競爭力；此外，關(guān)系網(wǎng)方面較薄弱。
3.機(jī)會：國家的一系列鼓勵措施、優(yōu)惠政策和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展提供了更多的發(fā)展機(jī)會，各企事業(yè)單位對大學(xué)生的需求也日益增大。
4.威脅：專業(yè)能力水平的相似性，增大了畢業(yè)生之間的競爭；市場總需求和總供給不平衡，且行業(yè)需求結(jié)構(gòu)也不合理；再從業(yè)人員比應(yīng)屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗(yàn)和對現(xiàn)狀更深入的了解，給應(yīng)屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。
（二）就業(yè)SWOT分析
1、優(yōu)勢分析
（1）旅游英語專業(yè)是需求較大的專業(yè)，就業(yè)前景很廣闊，歷年平均就業(yè)率均占個專業(yè)之首。所以我們擁有專業(yè)優(yōu)勢。
（2）擁有一定的英語和計算機(jī)能力。
（3）熱愛從事具有挑戰(zhàn)性的工作。
（4）有較強(qiáng)的綜合能力。
2、劣勢分析
（1）就業(yè)面較窄。
（2）英語水平需求很高。
（3）性格要求較強(qiáng)。
3、機(jī)會分析
（1）行業(yè)進(jìn)入門檻低。
（2）國家政策扶持和經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，旅游的大發(fā)展。
4、威脅分析
（1）因?yàn)槁糜斡⒄Z專業(yè)的特殊性，旅游和外語專業(yè)，形成了本專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)勁的對手，具有一定的壓力。
（2）競爭較激烈。
四、營銷戰(zhàn)略定位
（一）品牌定位：塑造個性獨(dú)特，大膽創(chuàng)新，積極向上，勤奮刻苦且自信自強(qiáng)。
（二）自我定位：認(rèn)真踏實(shí)，持久穩(wěn)重，敢于創(chuàng)新，頭腦清醒，善于對市場分析，肯吃苦耐勞，有頑強(qiáng)的毅力。
五、自我營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
（一）提升自我策略：
在大學(xué)里通過努力的學(xué)習(xí)以完成知識的積累，獲得科學(xué)的思想方法及工作方法，培養(yǎng)現(xiàn)代人才的四大技能即“電腦操作能力”、“汽車駕駛能力”、“英語會話能力”和“外交能力”，積極、主動地參加社會實(shí)踐，努力鍛煉自己，不能放過一切提高自己的機(jī)會。勤學(xué)苦練，不斷奮進(jìn)，積極鉆研，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)精神，探尋機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)個人自身價值。
（二）營銷推廣策略：
通過參加學(xué)校組織的招聘會或參加各地的人才市場推廣自己，為自己量身定制一份符合真實(shí)情況的簡歷，注重創(chuàng)新點(diǎn)及差異化，以引起用人單位的注意，同時注意保持良好的自身形象。同時通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機(jī)會。
六、結(jié)語
我是一個理想化的現(xiàn)實(shí)主義者，相信擁有創(chuàng)新精神和執(zhí)著的追求，才能時刻抓住機(jī)遇，才無限接近成功。我又是一個很普通的人，但我不會墨守陳規(guī)，我渴望新的風(fēng)景，按自己的理想步步前進(jìn)直至新的天地，相信那條路會通往更美的地方。未來的路上，無論風(fēng)雨，亦或逆流，我都會用我的大腦和雙手開創(chuàng)新的奇跡，我以我的夢想為梯在巨人肩上眺望！
2、大學(xué)生自我營銷策劃書
一、自我介紹
我是一名普通的大三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績中等，個人外形算不得優(yōu)異，但是言語交際能力還可以，有一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明年就即將面臨大學(xué)畢業(yè)后的挑戰(zhàn)，所以，我對自身環(huán)境及目前的社會環(huán)境做了一個簡要的分析。
二、市場環(huán)境分析
㈠就業(yè)環(huán)境分析
目前的中國，在高等教育大幅擴(kuò)充的背景下，大學(xué)生數(shù)量越來越多，很多大學(xué)生畢業(yè)之后很難找到工作，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，并且我國的總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，每年的勞動力人數(shù)都在不斷的增加，不同階層不同領(lǐng)域的專業(yè)性非專業(yè)性人才都在不斷擴(kuò)充，并且一部分大學(xué)生自己都不知道自己的定位在哪里，對前途充滿迷茫。
㈡市場需求分析
雖然從就業(yè)環(huán)境分析，大學(xué)生就業(yè)十分艱難，但是我國作為最大的發(fā)展中國家，許多方面都還在不斷完善，還處于經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展的重要時期，所以還是很需要非常優(yōu)秀的人才，而現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)及用人單位則更多偏重于新型的綜合性人才，注重畢業(yè)生的各項綜合能力，對人才的多樣化全面化，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、社交能力、組織能力等都有很高的要求。
㈢競爭對手分析
針對我們本身的就業(yè)需求分析，我們的競爭者眾多。包括我們同屆的競爭者，其中學(xué)歷也各不相同，另外還有一些社會上的例如下崗工人、一些跳槽的已工作者、甚至有一些還沒畢業(yè)就已經(jīng)找工作的下一屆畢業(yè)生，這些對我們而言都有著或多或少的競爭壓力，其中主要存在的則是和我們同屆同學(xué)歷的畢業(yè)生。
三、自我環(huán)境分析
我本人外形一般，性格相對外向，對人熱情，喜歡和人交流。學(xué)習(xí)上還算比較認(rèn)真，成績中等，但可以掌握基本的專業(yè)知識，社交能力不錯，并且在大學(xué)四年中經(jīng)常參加一些實(shí)踐活動及有做過一些零散的社會工作，個人認(rèn)為整體能力還是可以的。
㈠自身SWOT分析
⑴優(yōu)勢strength
性格外向，喜歡冒險有沖勁，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，思維活躍有創(chuàng)意，并且和人交流能力強(qiáng)。有責(zé)任感有事業(yè)心，對工作絕對有熱情，專業(yè)知識不錯，有自己個人特長，學(xué)習(xí)能力搶，并且處理問題果斷認(rèn)真，絕對不會半途而廢。我喜歡做事井井有條，會關(guān)心別人，合作能力強(qiáng)，適合團(tuán)隊工作，適應(yīng)能力強(qiáng)，很少和他人有沖突，樂于展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，絕對不會畏縮，本人品德端正，誠實(shí)善良，認(rèn)真向上、樂觀積極。
⑵劣勢weakness
個人自覺性較差，很容易受他人影響，有的時候容易沖動，專業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，不能形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沒有完全和本身專業(yè)知識相結(jié)合，一些重要的知識方面有欠缺，例如英文不是很好，沒有過六級，另外就是外形方面需要改善和注重。
⑶機(jī)會opportunity
本身是廣告專業(yè)，對活動類營銷類方面感興趣且有一定的實(shí)踐，現(xiàn)在就業(yè)前景還比較廣闊。個人社交關(guān)系網(wǎng)方面還可以，有一些可以幫助到自己成長的地方。另外國家政策方面也會有一些有利的地方，作為本科生也會比一些低學(xué)歷的有優(yōu)勢，或者比一些高學(xué)歷高要求的更容易找到一些上升的空間。
⑷威脅threat
一些學(xué)校更好專業(yè)更好的畢業(yè)生是我們的威脅，他們往往會比我們能力高，從而造成一定的威脅。并且廣告專業(yè)本身，如果繼續(xù)從事這方面工作的話，會對創(chuàng)造性有很大的要求，尤其是一些長期的創(chuàng)意工作，很有可能會思維枯竭，從而導(dǎo)致一些方面的失敗。是否能在剛開始的工作中堅持下去并且學(xué)到好東西，以利于往后的發(fā)展，這是十分重要的。
㈡就業(yè)SWOT分析
⑴優(yōu)勢strength
廣告專業(yè)本身是個正在發(fā)展的專業(yè)，就業(yè)前景廣闊，且我個人很喜歡，并且有一些參加廣告比賽的經(jīng)驗(yàn)，有一定的創(chuàng)作能力，而且具有一些社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，綜合就業(yè)前景不錯。
⑵劣勢weakness
對創(chuàng)造能力要求很高，很容易創(chuàng)意會枯竭，要求強(qiáng)大的電腦操控能力，對社交能力要求十分高，就業(yè)面較窄。
⑶機(jī)會opportunity
行業(yè)正在高速發(fā)展，急需人才，有較多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
⑷威脅threat 競爭激烈，社會壓力較高。
四、營銷戰(zhàn)略定位
㈠品牌形象定位：個性外向，對人熱情，社交能力強(qiáng)，有責(zé)任感。
㈡自我定位：品德端正，誠實(shí)善良，認(rèn)真向上、樂觀積極，合作能力強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、有責(zé)任感、有事業(yè)心、有熱情。
五、自我營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
㈠提升自我策略：在最后一年時間里多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高英語水平和計算機(jī)操作能力，多參加社會實(shí)踐，參加一些與專業(yè)有關(guān)的工作，努力鍛煉自己，積累創(chuàng)意和提高創(chuàng)造能力，多與人交流，提高社交能力，營造一個良好的個人形象。
㈡營銷推廣策略：多參加一些人才市場的招聘推廣自己，為自己積累經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的優(yōu)劣勢及專業(yè)特點(diǎn)為自己制作一份有特點(diǎn)的簡歷，引起用人單位的注意，同時注意提高自身個人的良好形象，還可以通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機(jī)會，通過老師、朋友或同學(xué)的推薦推廣自己。
六、總結(jié)
我認(rèn)為我個人需要在更多的鍛煉中成長，我相信年輕沒有失敗，只要我努力，就可以成功，讓自己越來越優(yōu)秀。
3、大學(xué)生自我營銷策劃書
一、前言
幾年的大學(xué)生涯，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。即將畢業(yè)的我如何才能吸引HR的眼球呢？從營銷學(xué)的角度，我對自己進(jìn)行了如下的營銷策劃。
二、營銷環(huán)境分析
從宏觀環(huán)境看，大學(xué)畢業(yè)生越來越多，競爭越來越激烈，社會對大學(xué)生的要求也越來越高，招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì)，多向型、復(fù)合型的人才卻供不應(yīng)求；經(jīng)濟(jì)全球化，對人才的信息化提出了更高的要求。從微觀環(huán)境看，主要是應(yīng)屆畢業(yè)生與應(yīng)屆畢業(yè)生之間、應(yīng)屆畢業(yè)生與有經(jīng)驗(yàn)的人士之間的競爭。
從自身來看（即SWOT分析）
1.優(yōu)勢：作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，有闖勁，膽子大，思維活躍，獨(dú)立思考能力強(qiáng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，對工作有很大的熱情；學(xué)校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，有較好的外語、計算機(jī)技能等等；專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神。為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分心處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了office，flash，photoshop，dreamweaver等多種專業(yè)軟件。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的統(tǒng)籌的安排生活中的種種事務(wù)。
2.劣勢：學(xué)校知名度不是很高，缺乏適當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ?，加之與生俱來的優(yōu)越感，以及延續(xù)著“天之驕子”的夢想，卻忽視了殘酷的社會就業(yè)現(xiàn)實(shí)；知識結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)知識學(xué)的不夠扎實(shí)；缺乏足夠的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡管在校期間參與社會實(shí)踐活動，通過這種方式汲取了相關(guān)的社會經(jīng)驗(yàn)，但是這種社會經(jīng)驗(yàn)和社會所需要的經(jīng)驗(yàn)還是存在著差距的，不能夠真正的形成短時間內(nèi)的競爭力；另外，關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建也十分重要，應(yīng)屆畢業(yè)生還沒有足夠?qū)拸V、覆蓋面廣的關(guān)系網(wǎng)。
3.機(jī)會：國家出臺了一系列的鼓勵措施和優(yōu)惠政策對大學(xué)生進(jìn)行各方面的支持和鼓勵；我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展給更多的大學(xué)生提供了更多的機(jī)會，各企事業(yè)單位對大學(xué)生的需求也日益增大；全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)給大學(xué)生帶來了就業(yè)困難，但也帶來了創(chuàng)業(yè)契機(jī)。
4.威脅：由于教育事業(yè)的不斷發(fā)展及生源的不斷融合，導(dǎo)致專業(yè)能力水平存在相近因素，增大了畢業(yè)生之間的競爭；人才市場總需求和總供給的不斷變化使供求關(guān)系發(fā)生逆轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了行業(yè)性的就業(yè)困難；二次從業(yè)人員比應(yīng)屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且對現(xiàn)狀更加了解，給應(yīng)屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。
三、營銷戰(zhàn)略定位
1、品牌形象定位：塑造積極向上，個性獨(dú)特，大膽創(chuàng)新，實(shí)事求是，勤奮刻苦，激情持久，自信自強(qiáng)的形象。
2、自我定位：做事認(rèn)真踏實(shí)，注重持久穩(wěn)重，敢于創(chuàng)新，有一顆清醒的頭腦，對市場分析有較好的把握，內(nèi)斂含蓄，肯吃苦耐勞，有頑強(qiáng)的毅力，較感性。
四、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
1、提升自我策略：通過在大學(xué)里艱苦而豐富的學(xué)習(xí)打到“知本”的積累，科學(xué)的運(yùn)用智慧即思想方法及工作方法，具備現(xiàn)代人才的四大技能電腦操作能力、汽車駕駛能力、英語繪畫能力和外交能力，積極、主動地出頭鍛煉自己，不放過一切在校鍛煉自己的勇氣的機(jī)會。勤學(xué)苦練，知難而進(jìn)，積極鉆研，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)精神，探尋機(jī)遇，找到實(shí)現(xiàn)個人價值的支點(diǎn)。
2、營銷推廣策略：通過參加學(xué)校組織的招聘會或參加各地的人才市場推廣自己，為自己量身制作一份符合真實(shí)情況的簡歷，注重創(chuàng)新點(diǎn)及差異化，引起用人單位的注意，同時注意保持自身良好的形象。還可以通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機(jī)會。另外還可以通過老師、朋友或同學(xué)的推薦推廣自己。
五、結(jié)語
我不是個很聰明的人，不相信“笨鳥先飛”，但我相信擁有創(chuàng)新，能夠時刻抓住機(jī)遇的人才會離成功更近。我是個很平凡的人，但是我會一步步踏踏實(shí)實(shí)的走我的路，相信那條路會通往更高的地方。未來的路上不管會遇到多少困難，我都會用我堅強(qiáng)的毅力一點(diǎn)點(diǎn)的去克服，我會用我的夢想為自己的將來撐起一片艷陽天！
第五篇：大學(xué)生自我職業(yè)能力分析
自我就業(yè)能力分析
藥學(xué)齊獻(xiàn)利s2012005070
職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合，是指順利完成某種職業(yè)活動所必須的并影響活動效率的個性心理特征。其中包括一般職業(yè)能力和特殊職業(yè)能力。不同類型職業(yè)人才所要求的能力體系不同，從而形成了職業(yè)能力的基本框架。職業(yè)能力主要包括一般學(xué)習(xí)能力，言語能力，邏輯思維能力，實(shí)際動手能力，組織管理能力等等。其他方面還有很多，如空間判斷能力，形態(tài)直覺能力，眼手運(yùn)動能力等。
要了解自己適合什么樣的職業(yè)，就要先了解自己是什么樣的性格。通過做霍蘭德代碼得出的結(jié)論，我是SAR型，屬于社會型和研究型一類。適合的職位有社會學(xué)家、心理咨詢者、學(xué)校心理學(xué)家、政治科學(xué)家、大學(xué)或?qū)W院的系主任、大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師、大學(xué)農(nóng)業(yè)教師、大學(xué)工程和建筑課程的教師、大學(xué)法律教師、大學(xué)數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理、社會科學(xué)和生命科學(xué)的教師、研究生助教、成人教育教師。
鑒于測評結(jié)果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為社會型，喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如： 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。
一、提高自學(xué)能力
學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，在校三年的學(xué)習(xí)時間較短，知識有限，而社會知識的更新周期則越來越短。知識也是如此，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，越來越多的國際化企業(yè)集團(tuán)走進(jìn)我國市場，知識和技能也在不斷更新。學(xué)生在完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)后，以后可能會在各種行業(yè)的不同崗位就業(yè)，如果沒有一定的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力，就很難適應(yīng)各種崗位的要求，因此，必須不斷激發(fā)學(xué)生對新知識的關(guān)注和渴求。
二、重視務(wù)實(shí)能力
務(wù)實(shí)能力，是指其能夠按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，以比較高的工作效率處理復(fù)雜的具體業(yè)務(wù)的能力。為適應(yīng)今后工作早做準(zhǔn)備。除此之外，還經(jīng)常開展專業(yè)知識競賽，或組織開展市場調(diào)查之類的活動。培養(yǎng)動手能力，并在實(shí)踐活動中積極去思索、領(lǐng)悟與獲取知識。增進(jìn)同學(xué)們對工作的責(zé)任感和對工作務(wù)實(shí)的態(tài)度，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
三、培養(yǎng)操作能力
加強(qiáng)職業(yè)道德的教育，突出創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和基本從業(yè)技能的訓(xùn)練，重視相關(guān)專業(yè)知識的傳授。這樣使學(xué)生走入社會后，不但能遵守社會公德而做好自己的本職工作，而且具有觀察能力，記憶能力，思維能力，交往能力，勸說能力，演示能力，核算能力，應(yīng)變能力。通過到商場、企業(yè)等單位進(jìn)行校外實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在社會實(shí)踐中鞏固掌握并應(yīng)用所學(xué)習(xí)的理論知識。由于學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間已經(jīng)做了一定程度的訓(xùn)練，畢業(yè)后能吃苦耐勞，上手也較快，容易受到用人單位的好評。
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