第一篇：小教一級述職

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我是小學(xué)部體育教師XXX,于2008年畢業(yè)于XXXXXX，獲學(xué)士學(xué)位。自2009年至今一直擔(dān)任我校小學(xué)部的體育教師工作。我申報(bào)的職稱是小教一級。2009年3月取得普通話二級甲等水平，2009年10月取得計(jì)算機(jī)初級證書，在始終堅(jiān)持貫徹新課改的教育理念和我校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱心幫助下，我圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)一下：

一、政治思想

積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教書育人，盡職盡責(zé)，工作認(rèn)真踏實(shí)，熱心幫助同事；積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)任務(wù)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

二、教育教學(xué)

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課。在教學(xué)中，我力求貫徹新課標(biāo)精神，優(yōu)化課堂教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容上注重培養(yǎng)學(xué)生健全良好的素養(yǎng)，在方法上注重培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力及創(chuàng)造性思維

能力，使每一個(gè)學(xué)生都得到個(gè)性的張揚(yáng)。能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)體育（與健康）課程評估與管理

標(biāo)準(zhǔn)等。多像資深教師學(xué)習(xí)，多聽課，吸收并學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀

點(diǎn)。所講的公開課、研究課受到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好

評。在每周2節(jié)的興趣課上，排練出啦啦操基本套路《身材

飛揚(yáng)》、啦啦操提高套路《活力無限》以及健身操提高套

路《創(chuàng)造奇跡》。

三、教科研

在工作中，我始終把教研放在重要的位臵，以一名優(yōu)秀的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，努力提高自己的理論水平。積

極參加區(qū)、校級教研活動(dòng)。

四、課外活動(dòng)

在教學(xué)之余，課外活動(dòng)一直是我和學(xué)生的另一種交流的紐帶，也是讓我更加了解學(xué)生特長的一種方法。在校期間，共組織了以下活動(dòng)：

1、所帶健美操小組在參加了2010年全國青少年校園青春健

身操市級賽的比賽，并獲得天津市級第二名。

2、小學(xué)部校操《向前沖》的編排及排練。

3、第六屆校運(yùn)會(huì)，400人大型團(tuán)體操的編排及排練。

4、參與策劃、組織了學(xué)校的第六屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、配合校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、藝體辦組織策劃和編排了“十年耕

耘路 七彩英華情”六一室內(nèi)外游藝活動(dòng)，獲得了圓滿的成功。

6、組織大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)、編排和組織，豐富學(xué)生的課余活

動(dòng)。分別組織了拔河、踢毽子、跳繩等比賽。

以上是我這幾年取得的成績，我非常感謝各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助、支持和關(guān)心。在今后的教學(xué)工作中，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)的新方法，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢。為英華美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！

XXXXXX學(xué)校

XXX

XX年XX月XX日

第二篇：小教一級述職報(bào)告

轉(zhuǎn)眼間，工作已經(jīng)兩個(gè)年頭。這兩年中，我在學(xué)校擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。具體總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)任二（4）班、三（4）班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，曾在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中屢次獲獎(jiǎng)。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、繼續(xù)教育、及各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。

除從事日常教育教學(xué)工作之外，我積極地進(jìn)行新的教學(xué)改革的探索，努力使自己向研究型的教師靠近，積極撰寫教育、教學(xué)隨筆和反思。所撰寫的教學(xué)案例《云房子》、論文《情境演繹精彩》分別在蘇州教育學(xué)會(huì)，江蘇教育學(xué)會(huì)組織的評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

過去的并不代表將來，過去取得的榮譽(yù)與成績，我將化之為動(dòng)力，為未來注入活力！“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?這永遠(yuǎn)是我不懈的追求！

第三篇：中教一級述職報(bào)告

申報(bào)中教一級職稱述職報(bào)告

我于2004年7月畢業(yè)于鄭州大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，于同年8月到漯河第一中專工作，2006年4月獲中學(xué)二級教師職稱，走進(jìn)這座校園走上這個(gè)工作崗位以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的全心的扶助，我由青澀一步步邁向成熟,在教學(xué)道路上慢慢成長起來。下面我就我的工作學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一．政治思想方面

本人思想品質(zhì)端正，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，始終牢記胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”。在6年的教學(xué)工作中，我始終秉承“學(xué)高為師，身正為范”師訓(xùn)師規(guī),始終堅(jiān)守“一切以學(xué)生為本”的教學(xué)教育理念。因?yàn)樯钕そ處熯@一職業(yè)所擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任，所以我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷激勵(lì)自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,更新教學(xué)觀念，奉獻(xiàn)出最大的耐心和愛心,力爭把這份自己熱愛的工作做得細(xì)致做得精致。我始終以積極樂觀的心態(tài)來面對自己的工作，盡力完成學(xué)校安排的任務(wù)，終于我在領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的肯定中不斷進(jìn)步。連續(xù)每年都獲得校級考核優(yōu)秀。2007年獲得縣級優(yōu)秀教師稱號。

二．教學(xué)工作方面

在教學(xué)上我始終愛崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè)，不斷吸收新的教學(xué)理念，同時(shí)提升自己的業(yè)務(wù)水平,探索新課程改革的新方法。在學(xué)校我主要擔(dān)任對口和計(jì)算機(jī)二年級網(wǎng)絡(luò)與組裝教學(xué),我努力鉆研教材教參,錘煉自己的教學(xué)基本功,聽取老教師的課,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,課后及時(shí)反思聽取意見，輔導(dǎo)好學(xué)生。在教學(xué)中我主要實(shí)行“兩手抓”的教學(xué)方案，一方面我著眼于狠抓夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，另一方面又加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在自己

日常的教學(xué)中滲透了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的能力，最終取得了良好的教學(xué)效果。在此期間，我擔(dān)任對口班和就業(yè)班的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，我堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析的哲學(xué)思想，根據(jù)對口班和就業(yè)班同學(xué)的不同特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度，采用不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，致力于提高計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的實(shí)效性。努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的英語技能，與學(xué)生多溝通多交流，建立了良好的師生關(guān)系，以自己的教學(xué)實(shí)力和教學(xué)風(fēng)格贏得學(xué)生的信賴，收到了理想的教學(xué)效果，任教班級對我的課堂教學(xué)滿意率評價(jià)高。任教六年來，每年都順利地出色地完成了教學(xué)任務(wù)。2006年獲得市級中職學(xué)校教師基本功競賽一等獎(jiǎng)。2009年獲得市級優(yōu)秀課件制作一等獎(jiǎng)；2010年8月獲得省級優(yōu)秀課件制作三等獎(jiǎng)；2010年獲得市級優(yōu)秀課件制作一等獎(jiǎng)。

三．教育工作方面

自從踏上工作崗位以來，我擔(dān)任六年的班主任工作。我平時(shí)喜歡“看”，看老班主任們怎么管理班級，做些什么事，然后仔細(xì)研究想道理，再虛心向老班主任請教處理學(xué)生問題的好方法；我也樂意做，做好班級常規(guī)管理工作，和學(xué)生們一起開展各種各樣的班團(tuán)體活動(dòng)，做學(xué)生的心理輔導(dǎo)員，幫助解決班級問題。面對一張張可愛的面孔，我堅(jiān)持公平待生的原則，從不歧視，不偏倚，用“愛”去喚醒學(xué)生的心靈。在工作中我始終把學(xué)生看成是自己的親人，給予他們最大的幫助與安慰，鼓勵(lì)與照顧。嚴(yán)格要求，精益求精，拔尖墩中，追求和諧講究團(tuán)隊(duì)精神。對于學(xué)困生，我更是投入了較大的精力，少一些批評，多一些表揚(yáng)，一方面利用時(shí)機(jī)補(bǔ)差，一方面努力發(fā)現(xiàn)他們身上的亮點(diǎn)，激起增加他們的自信和自主意識。通過我的努力，保證了每年班級很低的流失率。并且于2007年獲得市級優(yōu)秀班主任稱號。

四．教科研方面

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿鴮W(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索教學(xué)方法；在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，在日常教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)與反思，研討學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，努力給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)充滿生命的課堂；在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和自身經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，我開始積極認(rèn)真地撰寫教學(xué)論文，2009年《淺談校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)》獲市級論文評選一等獎(jiǎng)；2010年《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的教學(xué)與改革》獲市級論文評選二等獎(jiǎng)。

五．輔導(dǎo)學(xué)生方面

在指導(dǎo)學(xué)生競賽方面，我收獲頗大。2006-2011年連續(xù)獲得市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

六．繼續(xù)教育方面

繼續(xù)教育是中學(xué)教師的必修課。我先后參加了漯河市中職學(xué)校教師的《教育技術(shù)培訓(xùn)》的培訓(xùn)工作、獲得了計(jì)算機(jī)高級工證書、計(jì)算機(jī)技師證書、參加了省級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)骨干教師培訓(xùn)，成績均為合格。

七、學(xué)校管理工作

我七年來一直還擔(dān)任過學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房的維修管理工作和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，學(xué)校網(wǎng)站的管理工作，并在2010年獲得市級優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員稱號。

我在工作中所取得七年只是人生中很短暫的歷程，未來還很漫長，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往地努力工作，勤奮鉆研，不斷提高，不斷進(jìn)步。

2010年10月14日

申報(bào)中教一級職稱

述職報(bào)告

2011年10月

第四篇：任小教一級工作總結(jié)

任小教一級工作總結(jié)

時(shí)光如梭，歲月荏苒，不知不覺間，走上講臺的我已度過了14個(gè)春秋。對教師這份職業(yè)的熱愛之情與日俱增。我自始至終在工作上高度負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干；在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；在思想上不斷進(jìn)取，積極向上。為人師表，注重教師職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立了正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。

2005年2月，我很榮幸的被任命為小學(xué)一級教師，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。

回首這些年來的工作經(jīng)歷，真是受益匪淺，令人回味。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受到了從事教師這一職業(yè)賦予我生命的精彩。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

從教以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué),體健,音樂,活動(dòng)等教學(xué)。在教學(xué)之余，我從不懈怠學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論以及科學(xué)發(fā)展觀方面的知識，堅(jiān)持熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則，用“三個(gè)代表”的重要思想武裝自己的頭腦，不斷提高自己，充實(shí)自己，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)。嚴(yán)格要求自己，力爭在思想上、工作上；在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用，為人師表，努力爭做一位讓人民滿意的教師。

一、傾心教育，精心施教

作為一名教師，我始終把“教書育人，為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)而孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材并虛心求教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)大綱要求，我從班級的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。

在教學(xué)中，我始終如一的準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教的主導(dǎo)作用，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，使學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，從而真正達(dá)到素質(zhì)教育。我始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

在課堂教學(xué)中我堅(jiān)持啟法式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主精神，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課，都設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生思維，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中質(zhì)疑問難，要求學(xué)生有“打破沙鍋問到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)恒心。同時(shí)巧用多媒體提高教學(xué)效率，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段（錄像、投影）和傳統(tǒng)的教學(xué)手段（如講解、板書、畫線段圖等）結(jié)合起來，根據(jù)教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn)的需要，恰如其分地運(yùn)用實(shí)物演示、音樂渲染、編順口溜等手段進(jìn)行優(yōu)化組合，從而獲得最佳的教學(xué)效果。

二、盡職盡責(zé)，多做貢獻(xiàn)

任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。平時(shí)，我除了認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課外，還刻苦學(xué)習(xí)文化知識，不斷充實(shí)自己。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)等專業(yè)理論知識，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)還堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等雜志，做到取人之長，補(bǔ)已之短，使自己的教學(xué)觀念、教學(xué)水平跟上時(shí)代步伐。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，話題討論、心得交流、同行互助、教案展評、互相聽課、組內(nèi)賽教等活動(dòng)，與各位教師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。

在我從事班主任工作期間。“關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)”，是我做班主任工作的原則。每接手一班，我都全面深入地了解學(xué)生，確定班級奮斗目標(biāo)，制訂出班、科工作計(jì)劃和推行良化評分方案，并和科任教師及家長密切配合，共同制訂出培優(yōu)計(jì)劃和幫扶計(jì)劃，把各方面的教育力量統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育。還通過各種各樣的活動(dòng)對他們進(jìn)行“五心”教育，并使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。此外，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生每周組織一次主題班會(huì)，每月開展一次隊(duì)活動(dòng)，還注重挑選和培養(yǎng)學(xué)生干部，讓他們成為班級的骨干和核心，能夠幫助自己管理班級。通過以上努力，我?guī)У陌嘈纬伞皥F(tuán)結(jié)、友愛、求實(shí)、勤奮”的優(yōu)良班風(fēng)。在抓整體的同時(shí)，我還認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，做到“抓兩頭，促中間”。對尖子生，我實(shí)行高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。對后進(jìn)生，我則努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)，少批評，勤家訪，并幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，直到他們轉(zhuǎn)化為止。因此我所帶的班級中，好人好事層出不窮，勤學(xué)守紀(jì)蔚然成風(fēng)，學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。我所帶的班年多次被評為學(xué)校評為先進(jìn)班級。

三、潛心鉆研，完善自我從教十載，在較好的完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉賽自己的教學(xué)基本功。

1、優(yōu)質(zhì)課評比

2014年4月參加校優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎(jiǎng)，課堂實(shí)錄《找規(guī)律》獲州級三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀課件《找規(guī)律》獲州級一等獎(jiǎng)。；

2、撰寫教學(xué)論文

2001年論文《在閱讀課教學(xué)中實(shí)施快樂教學(xué)的嘗試》一文獲區(qū)級二等獎(jiǎng)；2003年，論文《質(zhì)疑——課堂教學(xué)的主旋律》獲區(qū)級二等獎(jiǎng)；2003年12月，論文《給孩子們一個(gè)自

第五篇：小教一級任職期間的工作總結(jié)

小教一級任職期間的工作總結(jié)

農(nóng)三師五十團(tuán)學(xué)校

孫歡玲

我在小教一級任職期間，從事小學(xué)二年級—六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡櫛倦A段的教學(xué)工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持三個(gè)“面向”，全面貫徹黨的教育方針，努力實(shí)現(xiàn)教改精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大同人的關(guān)心幫助下，一絲不茍，如質(zhì)如量的完成了工作任務(wù)，并取得了可喜的成績，現(xiàn)將本階段的工作總結(jié)簡述如下：

一、深入研究教材教法

我在教學(xué)工作中，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新《大綱》的精神實(shí)把握其具體要求，將其貫徹到每一章節(jié)的教案與數(shù)學(xué)實(shí)踐中去，每節(jié)課的教案，每次課堂講授都成為實(shí)現(xiàn)《大綱》的有機(jī)組成部分。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師自己要有一桶水?！边@就要求我要有全面豐富的知識，也只有這樣才能搞好教學(xué)工作。因此，我在工作中爭分奪秒，如饑似渴般鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。這樣在傳授數(shù)學(xué)知識時(shí)才能旁征博引，深入淺出，得心應(yīng)手。我在備課中不僅備教材，還注意備學(xué)生，在教學(xué)中我全面深入地了解每一位學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中會(huì)產(chǎn)生怎樣的問題，如何解決這些問題，如何針對不同層次的學(xué)生實(shí)施因材施教，我都做了全盤考慮，這樣在教學(xué)中有的放矢，因而取得良好的教學(xué)效果。

二、在教學(xué)中推陳出新，探索出適合廣大學(xué)生的教學(xué)方法。我在課堂教學(xué)中，不斷總結(jié)歸納，敢于跳出老俗套，尋求新方法，一改過去的“填鴨式”教學(xué)為靈活多變的能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的教法。大膽創(chuàng)新教法，讓每一位學(xué)生積極參與其中，使之掌握知識。在教學(xué)中貫穿以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線的“三主”思想，在每堂課的講解中能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，有針對性和目的性，講授新知識點(diǎn)時(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用直觀、形象、新奇的東西引起學(xué)生的注意。利用生動(dòng)的語言，借助形象的教具，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識，催生思想的火花，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并利用電教手段使抽象的數(shù)學(xué)知識具體化，變靜態(tài)的內(nèi)容動(dòng)態(tài)化，吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生數(shù)學(xué)成績提高很快。

三、明確教學(xué)目標(biāo)，突破重點(diǎn)難點(diǎn)

我在課堂教學(xué)中抓住小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，認(rèn)真研究教材的內(nèi)容和特點(diǎn)，合理確定教學(xué)目標(biāo)，將教學(xué)目標(biāo)貫穿于課堂教學(xué)的始終，如重點(diǎn)難點(diǎn)的確定、課題導(dǎo)入、教法選擇、練習(xí)擬定、板書設(shè)計(jì)等，都僅僅圍繞教學(xué)目標(biāo)而進(jìn)行，將各個(gè)知識點(diǎn)有主有次地做出恰當(dāng)處理，合理安排教學(xué)時(shí)間，講解詳略得當(dāng)。同時(shí)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的興趣加濃，從而牢固掌握數(shù)學(xué)知識。

四、積極參加教學(xué)改革活動(dòng)

我在本階段的教學(xué)工作中，積極配合教改精神，參加教學(xué)改革活動(dòng)，在教研組集體備課，群策群力，創(chuàng)新教法，積極采用電化教學(xué)，以加強(qiáng)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和掌握。讓每位學(xué)生牢固掌握知識，同時(shí)，在課堂教學(xué)中還積極推進(jìn)素質(zhì)教育，并配合減負(fù)工作的深入實(shí)施。

成績的取得，是我辛勤汗水的結(jié)晶，但這些是昨天綻放的鮮花，明天我將會(huì)讓他開得更加燦爛奪目，為黨的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號！