第一篇：為什么要自我規(guī)劃（共）

從學(xué)校走向社會，大學(xué)生將會面對一個全新的世界，在這個社會里，使大學(xué)

生能夠立足的是所選職業(yè)，它不僅是生活的基礎(chǔ)，更重要的是它所體現(xiàn)出每個人

存在的價值。

但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)大的一部分大學(xué)生對于自己將來的職業(yè)沒有一個非常明確的定位，不知道自己將來一定要做什么。他們從學(xué)校走向社會，許多人一開始根

本沒有考慮到事業(yè)發(fā)展會怎么樣，在找工作時一個是看哪個單位的牌子大，再就

是哪個單位能出國，第三就是挑哪家單位待遇高，而并沒有考慮到自身的發(fā)展問

題。因此，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，針對個人特點(diǎn)，確立未來發(fā)展方向，對一個人的一生

來說，顯得格外重要。但職業(yè)怎么發(fā)展，是有一系列科學(xué)講究的，這個科學(xué)實際

上就是職業(yè)生涯設(shè)計的過程或者方法。大學(xué)生們要根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃理論與原則

以及職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn),掌握正的職業(yè)生涯設(shè)計方法，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，合理規(guī)

劃職業(yè)人生，列出具體措施和日程，通過具有前瞻性的職業(yè)生涯設(shè)計，減少在人

生路上的徘徊猶豫，避免浪費(fèi)時光，為主動迎接未來職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)好充分準(zhǔn)備。大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于自我定位、認(rèn)識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標(biāo)。他們在進(jìn)行規(guī)劃的時候，都會問：“我想干什么？

我能干什么？現(xiàn)在準(zhǔn)備什么？就業(yè)環(huán)境如何？”這樣，就有助于在校生的個性化

發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。個性張揚(yáng)，而非“個色”發(fā)揮。在校生可以自己找點(diǎn)事情

做，如自己對寫作感興趣并有一定的能力，可以試著寫一本書。找出自己特長的東西，并發(fā)揮這種特長。

因此，大學(xué)生及早制定屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的，而制定職

業(yè)生涯規(guī)劃也需要遵循一定的原則，對自己的認(rèn)識和定位是重要的。在全球化的競爭之下，每個人都要發(fā)揮出自己的特長。從事熱愛的工作，這樣的人才是最幸

福和最快樂的人，他們最容易在事業(yè)上取得最大的成功。“知己”十分重要，“„知

彼?也是同等重要的。”

第二篇：自我規(guī)劃

我的價值觀：自身價值和受人尊重的程度在一定程度上與擁有的社會財富和權(quán)力成正比例，只有不斷獲取財富與成功，才能滿足自己的價值需求以及自尊需求。

我的夢想：擁有自己創(chuàng)造的軟件和軟件公司，周游美國、法國，比如紐約、巴黎。我的目標(biāo)：十年后擁有自己的軟件公司，十年后可以簽證去美國和法國。

1、訂立目標(biāo)的作用：目標(biāo)是一個人努力的依據(jù)，也是一種鞭策，目標(biāo)給你一個清晰可見的靶子，隨著你實現(xiàn)自己的目標(biāo)會產(chǎn)生一種成就感，隨著時間的推移，當(dāng)一個又一個目標(biāo)實現(xiàn)，你的思想方式、工作方式、生活狀態(tài)等都會發(fā)生極大的改變。

2、大部分人都高估了一年內(nèi)所能完成的事，而低估了十年內(nèi)所能完成的事，一般成功的人士都是擁有長期時間觀念的人，他們在決策和分配時都以長遠(yuǎn)的目標(biāo)為準(zhǔn)則來規(guī)定他們每日、每周、每月的活動計劃。

第三篇：在市場經(jīng)濟(jì)中企業(yè)管理規(guī)劃要學(xué)會轉(zhuǎn)變自我

在市場經(jīng)濟(jì)中企業(yè)管理規(guī)劃要學(xué)會轉(zhuǎn)變自我其實不論企業(yè)是大還是小，談到企業(yè)管理規(guī)劃，都涉及到是以制度管理，還是以文化管理的問題，另外還需要看企業(yè)是處于哪一個發(fā)展階段。

當(dāng)企業(yè)是剛成立不久，人員較少的狀況時，多數(shù)狀況是“三五個人來，八九條槍”，這時的企業(yè)管理規(guī)劃可能更多體現(xiàn)為人文管理，就是老板說了算，老板怎么說，咱就怎么做，一個人可能會干幾個人的活，每一個人都能承擔(dān)起一攤子的活兒，此時就是大家一起商量，一起做，有福同享，有難同當(dāng)，這是大家最齊心協(xié)力的時候。

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，在人員逐步增多的情況下，原有的人治就不是很合時宜了，也許原來你能管了八九個人，但是現(xiàn)在有一二十個人要你管，你就不能用原來的老辦法進(jìn)行管理了，此時的企業(yè)管理規(guī)劃就需要慢慢向制度管理轉(zhuǎn)變。人員就不能像開始時各干一攤活兒了，首要的就是要對每一個人的職責(zé)分工進(jìn)行明確，讓每個人都清楚自己的工作范圍、工作內(nèi)容是什么，也就是進(jìn)行職責(zé)的清晰劃分，只有這樣才可以達(dá)到權(quán)責(zé)明確，每個人都承擔(dān)起自己的責(zé)任，而不至于最后相互推諉扯皮。其次，就是制定工作流程，使工作可以一步一步地有程序地進(jìn)行，每個部門、每個人相互之間如何配合，都明確地制定出來，這樣就可以有章可循，而不至于做起來無人配合，干起來沒人承擔(dān)責(zé)任。最后，就是要將相應(yīng)的考核、獎罰激勵制度制定出來，對于大家的工作情況要進(jìn)行必要的考核，這樣讓大家得到獎勵時或者是受到懲罰時是清楚知道為什么，而不是糊里糊涂，盡可能做到內(nèi)部公平。

當(dāng)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大之后，企業(yè)要逐步形成自有的文化，是區(qū)別于其他企業(yè)的符合企業(yè)自身特點(diǎn)的文化，這種文化可以感染企業(yè)的每一位員工，只要你置身于這樣的企業(yè)之中，你的一言一行就要符合這個企業(yè)的文化，如果能夠做到這一點(diǎn)，那么這個企業(yè)就達(dá)到了文化管理的境界，也就是企業(yè)管理規(guī)劃的最高境界。在這種狀態(tài)下，員工的工作都是自覺自發(fā)的，而不是制度的硬性約定。

所以，對于企業(yè)管理規(guī)劃，無論是大企業(yè)還是小企業(yè)，關(guān)鍵是看企業(yè)所處的階段，要根據(jù)企業(yè)的實際情況采取不同的管理模式，保證企業(yè)的目標(biāo)可以實現(xiàn)。

第四篇：規(guī)劃自我,展望未來

激情成就夢想，成功始于規(guī)劃

——?！俺枎煂４髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”圓滿成功

為進(jìn)一步提高大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識，更好地推進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展、健康發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展，由朝陽師專主辦，就業(yè)指導(dǎo)中心承辦的第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽于2016年5月25日下午14：00隆重開幕。本次活動于圖書館報告廳舉行，至今以成功舉辦三屆。大賽從3月初開始啟動，歷經(jīng)學(xué)生們的踴躍報名，及各系的層層選拔，共九名選手進(jìn)入決賽。蒞臨此次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有：朝陽師專黨委書記、副校長石輔天、宣傳部部長張忠文、團(tuán)委書記吳雪飛、就業(yè)中心主任曹英慧。此外，我校榮幸地請到了朝陽市優(yōu)秀教師專家及企業(yè)家數(shù)名。

本屆大賽共分為兩個環(huán)節(jié)。一：個人展示，二：現(xiàn)場答辯。參賽選手針對自己的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行了客觀的評價，結(jié)合自身特點(diǎn)對未來的發(fā)展進(jìn)行了合理規(guī)劃，同時針對國內(nèi)當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境和形式進(jìn)行分析概括，進(jìn)而對自己未來從事的職業(yè)進(jìn)行預(yù)測。答辯過程中，評委老師就其展示過程中存在的疑問進(jìn)行了相應(yīng)的提問，深入地了解了選手們完整的職業(yè)規(guī)劃，每位選手的回答都很明確，臺上展示也是自信滿滿。觀眾朋友們也在其中感受到了選手們遠(yuǎn)大的職業(yè)夢想。比賽結(jié)束后，朝陽斯諾外語培訓(xùn)學(xué)校校長吳國棟先生對九位選手的展示做了精彩點(diǎn)評，并給予了中肯的意見。

經(jīng)過激烈的角逐，九位選手均展示完畢。比賽進(jìn)行頒獎環(huán)節(jié)。榮獲本屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎的選手為：九號選手李芊霖、五號選手王溪宇、六號選手楊丹；二等獎：二號選手胡勝、七號選手翟予、八號選手高新；三等獎：四號選手袁熙堯、三號選手周沫、一號選手劉鈺涵。

最后，由各位評委老師為大賽獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。朝陽師專大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在觀眾們的熱烈掌聲中圓滿地落下帷幕。

本次大賽旨在以比賽的形式，從而達(dá)到提高學(xué)生們的職業(yè)規(guī)劃意識的目的。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和職業(yè)價值觀，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，進(jìn)而建立完整合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。

“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海?！背绺呃硐氲膶崿F(xiàn)離不開腳踏實地的努力。由衷祝愿參賽選手在以后的日子里將職業(yè)規(guī)劃做得更好，成就夢想！預(yù)祝下屆朝陽師專職業(yè)生涯規(guī)劃大賽帶給我們更多的精彩！

——記者團(tuán)編輯部

鄭莉

——2016年5月25日

第五篇：自我規(guī)劃

自我認(rèn)知

1,他人評價(優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)):

1,老實,不善于處理問題,不善于跟人交往.2,思維比較僵化,反應(yīng)較慢.3,身體素質(zhì)差,4,善良,溫和.5.踏實.用功.6.善于反思.