第一篇：七年級(jí)政治期中試題

初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級(jí)政治上冊(cè)期中試題。希望您學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。

七年級(jí)政治上冊(cè)期中試題(帶答案)

溫馨提示：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的初中學(xué)習(xí)，相信你的收獲肯定很大!下面讓我們一起來回顧一下吧。沉著動(dòng)筆，祝你旗開得勝!

說明：

1、本次考試時(shí)間為50分鐘，滿分70分。

2、試題分Ⅰ、Ⅱ兩卷，共8頁。請(qǐng)把第Ⅰ卷的答案寫在第Ⅱ卷相應(yīng)的位置上。

卷Ⅰ卷選擇題(48分)

1、對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)()

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④多花時(shí)間死記硬背

A.①②④B.②③④

C.①②③④D.①②③

2、學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因?yàn)閼?zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們的人生留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。這就告訴我們()

①要更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光②在學(xué)習(xí)的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備③要克服學(xué)習(xí)中的困難，不要放棄現(xiàn)在的學(xué)習(xí)權(quán)利④享受學(xué)習(xí)中的苦與樂

A.①②③④B.①③

C.①②④D.②③④

3、近年來，自然界的各種災(zāi)害接踵而來，北方的沙塵暴造成嚴(yán)重的災(zāi)害，損失驚人;洪水的泛濫造成了很多人家破人亡;“非典”造成了一部分人的死亡……這些都值得我們深思，下面說法正確的是()

①各種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛②還是人類的生命最重要③破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己④人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己()

A.①②④B.①②③

C.①③④D.①②③④

4、我們要珍惜青春年華，這是因?yàn)榱?)

①、青春時(shí)節(jié)是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期

②、青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能，開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期

③、青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光

④、青春是人生事業(yè)最輝煌的時(shí)期

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①②③④

5、在2003年2月1日，美國的“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)在返航中失事，七名宇航員魂歸太空，這七位都是人類的杰出人物，培養(yǎng)出這樣的人才需要幾十年的時(shí)間，但是他們的生命卻在短短的時(shí)間內(nèi)就永遠(yuǎn)的消失了，留給我們的是傷心的回憶和無比的惋惜。對(duì)此事件理解正確的有()

①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的②生命屬于我們只有一次，我們一定要善待自己③我們每個(gè)人都要去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命④世界上沒有十全十美的生命

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

6、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值并不是一蹴而就的，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的是()

①每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來②同學(xué)遇到困難時(shí)，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂③路上遇到壞人欺負(fù)他人時(shí)，我會(huì)趕快走開，以免惹禍上身④朋友煩惱時(shí)，我會(huì)勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

7、某校初一同學(xué)舉辦了一次“寫一句青春寄語”的主題班會(huì)，你認(rèn)為該班會(huì)活動(dòng)的主要目的是()①祝福青春，感受青春的幸福②放飛自己的夢(mèng)想，努力去追尋③帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春④解除同學(xué)們的苦惱和煩惱

A.①②B.②③

C.①②③D.②③④

8、彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的()

A、共性B、獨(dú)特性

C、普遍性D、一般性

9、小剛在小學(xué)時(shí)成績一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解，你能幫幫他嗎?()

A、讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況

B、合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方法

C、智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍的努力、用功

D、科目太多就選兩個(gè)自己喜歡的認(rèn)真學(xué)，其余的就隨它去吧

10、“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩;離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果?！边@就話說明

()A、友情可有可無，沒有友情照樣生活B、有了友情，使人學(xué)習(xí)、工作事事順利，沒有挫折C、建立真摯的友情對(duì)個(gè)人成長有重要意義D、友情可以幫助自己解決生活中的所有問題

11、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人。”這句話是說()

①人的生命具有獨(dú)特性②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分③每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)④對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了

A、①②③④B、①②

C、①③D、③④

12、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著，”“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會(huì)到()

A、人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩

B、生命很珍貴，好死不如賴活著

C、生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價(jià)值

D、應(yīng)當(dāng)善待他人的生命

13、在人生的成長時(shí)期中，被譽(yù)為“人生的黃金時(shí)期”、“人生最美麗的春天”的時(shí)期是()

A、童年期B、青春期

C、壯年期D、青年期

14、“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”這告訴我們()

①可以通過自我觀察了解自己 ②可以通過他人了解自己 ③通過周圍人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 ④要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②③④

15、善于正確認(rèn)識(shí)自己，就要學(xué)會(huì)()

①用實(shí)事求是的態(tài)度看待自己②用全面看問題的方法看待自己③用一分為二的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己④用發(fā)展的眼光看待自己

A.①②③④ B.②③④

C.①③④ D.①②④

16、小龍?jiān)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并在各方面嚴(yán)格要求自己。這表明小龍()

A、珍惜受教育的權(quán)利

B、自覺履行受教育的義務(wù)

C、害怕父母的責(zé)備、老師批評(píng)

D、享有受教育權(quán)利的同時(shí)，自覺履行受教育的義務(wù)

學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)

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七年級(jí)思想品德答卷

題號(hào)選擇題17181920總分

得分

卷Ⅰ卷選擇題(每小題3分，共48分)

題號(hào)***13141516

答案

卷Ⅱ卷非選擇題(22分)

17、青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷中揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣——惟有大智大勇者腳下才有路!

閱讀材料，回答問題：

(1)青春的歷程會(huì)一帆風(fēng)順嗎?讀了這篇文字，你有何感受?(3分)

(2)你準(zhǔn)備如何讓青春之路充滿鮮花與掌聲?(4分)

18、走進(jìn)生活：

小學(xué)畢業(yè)后，香雪興高采烈地來到中學(xué)學(xué)習(xí)。不久，她發(fā)現(xiàn)中學(xué)學(xué)習(xí)變化很大。中學(xué)學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，老師講課節(jié)奏快，學(xué)習(xí)時(shí)間長……于是，她改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略，開始慢慢地適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。

(1)為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，你應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(2分)

(2)為了提高學(xué)習(xí)效率，你采取了哪些適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。(5分)

19、材料分析題：

材料一：2010年2月12日，財(cái)政部表示，中央財(cái)政將向各地預(yù)撥2010年免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)轉(zhuǎn)移支付金31.66億元，專項(xiàng)用于城市義務(wù)教育階段學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)開支。材料二：小強(qiáng)今年12歲，是某中學(xué)初一學(xué)生，已有兩天不到校了。為此，李老師上門了解情況，知道小強(qiáng)之所以不上學(xué)，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，成績不好，感到讀不下去。在動(dòng)員小強(qiáng)繼續(xù)上學(xué)的談話中，李老師表示要盡力幫助小強(qiáng)客服所遇到的困難，并向小強(qiáng)個(gè)人及其父母強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)：第一，到學(xué)校接受教育對(duì)小強(qiáng)個(gè)人的成長很重要;第二，小強(qiáng)到不到學(xué)校接受教育不僅是個(gè)人的事，這在當(dāng)前尤其如此;第三，小強(qiáng)不到學(xué)校接受教育是違反有關(guān)法律規(guī)定的。(1)材料一中國家采取的措施是為了更好的保障公民的哪項(xiàng)權(quán)利?(2分)

(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)材料二中李老師強(qiáng)調(diào)的三點(diǎn)分別做些具體說明。(6分)

七年級(jí)思想品德參考答案

題號(hào)***13141516

答案DBCAABCBBCCCBDAD17、(1)不會(huì)，在實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的過程中會(huì)遇到很多困難和挫折。我們應(yīng)勇敢地面對(duì)，挑戰(zhàn)自我。(3分)

(2)樹立遠(yuǎn)大理想;努力充實(shí)自己;珍惜美好時(shí)光;學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)等。(4分)

18、(1)答案是不確定的，只要學(xué)生說出兩條以上就可以給2分。如做事拖拉;從來不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)與居住場所凌亂不堪等等。(2分)

(2)學(xué)生從自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間等方面回答就可以給5分。(5分)

19、(1)受教育權(quán)。(2分)

(2)中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。做到堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育，要全面發(fā)展自己，要爭取接受更高程度的教育。①教育能為一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。②接受義務(wù)教育，不僅是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，同時(shí)也是公民對(duì)國家和社會(huì)應(yīng)盡的一項(xiàng)義務(wù)。每個(gè)公民都有責(zé)任通過受教育掌握服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。③我國有關(guān)法律規(guī)定，適齡兒童、少年應(yīng)當(dāng)按時(shí)入學(xué)，并完成規(guī)定年限的教育，違反法律規(guī)定要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(6分)

第二篇：七年級(jí)政治期中測試題

一、單項(xiàng)選擇題(下列每小題給的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的，每小題2分，共16分)

1、雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天，雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋……這句話說明（）

A.人類渴望改變自己的生活方式

B.人類只有想象的能力

C.人類是自然界的主人，能改造自然、戰(zhàn)勝自然

D.人的生命和其他生命不同，具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

2、學(xué)校組織同學(xué)們開展防火防震逃生演練、加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化校車管理，其根本目的是（）

A．保護(hù)同學(xué)們的生命健康權(quán)

B．豐富同學(xué)們的課外生活

C．嚴(yán)格執(zhí)行交通管理法規(guī)

D．教育同學(xué)們要珍惜青春年華

3、進(jìn)入初中，同學(xué)們的獨(dú)立性開始增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自主管理成為我們的內(nèi)心需要。為此，我們應(yīng)該做到（）

①克服依賴心理，學(xué)會(huì)自理自立 ②改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力 ③擺脫家庭束縛，不再接受父母的教育與指導(dǎo) ④遵守校規(guī)校紀(jì)，行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4、建立良好的班集體是每個(gè)班級(jí)成員的共同責(zé)任。在班集體中要有主人翁的責(zé)任感，就要做到（）

①樹立主人翁意識(shí)，認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù)

②積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益

③主動(dòng)關(guān)心班級(jí)建設(shè)，積極提出合理化建議

④把自己凌駕于集體之上，集體的決定要符合個(gè)人的意愿

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

5、“有則改之，無則加勉”，這個(gè)成語告訴我們的道理是（）

A．要全面地、客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己

B．要正視現(xiàn)實(shí)，悅納自我C．要用發(fā)展的眼光來看待自己

D．要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視

6、魯迅說：“我的確時(shí)時(shí)刻刻解剖別人，然而更多的是無情地解剖自己。”這句話給我們的啟示是（）

A．要關(guān)注他人，指導(dǎo)幫助他人改進(jìn)不足

B．要經(jīng)常反省自己，改進(jìn)不足

C．要多與他人進(jìn)行接觸，在交流比較中明晰自己的優(yōu)點(diǎn)和不足

D．自我觀察是認(rèn)識(shí)自我的唯一途徑

7、中學(xué)生曉霞，十一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但不幸因病而雙手殘疾，這給她造成了很大的壓力，這時(shí)老師和同學(xué)給了他極大的鼓舞，幫助他從疾病的陰影中走出來，重新開始了新的學(xué)習(xí)生活。這說明（）

A．友情能治好人身體的殘疾

B．友情能給人熱情鼓勵(lì)，幫助我們戰(zhàn)勝挫折

C．友情能使我們互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短

D．友情能使我們?cè)鲩L智慧和才干

8、美國著名女作家海倫凱勒一歲半時(shí)，一場重病奪去她的視力和聽力，隨后她又失去了說話的能力,然而她沒有消沉，她憑著頑強(qiáng)的毅力，靠學(xué)習(xí)盲文，以優(yōu)越的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并掌握了五種文字，出版了14 部著作。這則材料說明的道理是（）

A.“挫折是一把雙忍劍”

B.有挫折就會(huì)有成功，不經(jīng)歷挫折的人不會(huì)成才

C.導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的D.只有名人才會(huì)遭遇挫折，身處逆境

二、情景分析題(本題共2個(gè)小題每個(gè)小題6分共12分)

9、某地對(duì)七年級(jí)新生適應(yīng)新環(huán)境的情況調(diào)查顯示，有56.1%的學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力過大，18.8%的學(xué)生存在人際交往的不適應(yīng)，8.9%的學(xué)生自我意識(shí)不明確，24%的學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)定。有的同學(xué)因不適應(yīng)新環(huán)境而手足無措，有的同學(xué)因成績不佳而喪失信心……

⑴該材料反映了什么問題？（2分）

⑶談?wù)勀愦蛩阍鯓舆m應(yīng)新的初中生活？（4分）

10、2005年春節(jié)晚會(huì)，邰麗華以及她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀音》給我們留下了難以忘懷的印象。2006年春節(jié)剛過，很多中國人又一次感受了一場感人至深的心靈沖擊——邰麗華被評(píng)為“2005.感動(dòng)中國十大人物”。這位來自湖北宜昌的姑娘，兩歲時(shí)因高燒注射鏈霉素失去了聽力。從此，她只好生活在無聲的世界里，15歲時(shí)開始正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓(xùn)練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊。但是，它克服殘疾帶來的種種困難，自強(qiáng)不息，刻苦訓(xùn)練，先后獲得“全國殘疾人藝術(shù)匯演一等獎(jiǎng)”“全國自強(qiáng)模范”等榮譽(yù)，到30多個(gè)國家演出數(shù)百場，受到國內(nèi)外廣大觀眾喜愛。

（1）從邰麗華身上你看到了一種怎樣的意志品質(zhì)？（2分）

（3）談?wù)勀愦蛩阍鯓幽ゾ氉约旱膱?jiān)強(qiáng)意志。（4分）

三、價(jià)值判斷題（每題3分、共12分）

11,、人是萬物之首，人類可以任意支配自然界的生命。

判斷：（）

理由：

12‘初三學(xué)生劉某看到大學(xué)生“就業(yè)難”的現(xiàn)象，輟學(xué)去打工掙錢 錯(cuò)誤

受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)自覺珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。

判斷：（）

理由：

13、張騫同學(xué)身體不舒服，仍堅(jiān)持上課，但課上了一半，他堅(jiān)持不住了，就趴在了桌子上。老師因?yàn)椴涣私馇闆r，批評(píng)了他。于是張騫就和老師爭吵了起來

判斷：（）

理由：

14、自卑是成功的大敵，有自卑心理的人會(huì)一事無成判斷：（）

理由：

四、探究實(shí)踐（10分）

材料一：據(jù)《中國教育報(bào)》報(bào)道，教育部、公安部對(duì)我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動(dòng)，在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng)，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境。

材料

三、2005年11月14日清晨五點(diǎn)四十分，山西沁源縣發(fā)生特大交通事故，一輛大貨車撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學(xué)的學(xué)生和教師，事故造成20名學(xué)生和一名教師遇難。2005年11月17日，教育部發(fā)出關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)育活動(dòng)安全防范工作的緊急通知。

請(qǐng)回答：（1）國家為什么高度重視校園安全建設(shè)？（2分）

（2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？（2分）

（3）面對(duì)身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施？（各舉2例；4分）

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條安全警示語。（2分）

七年級(jí)政治試題答案

一、選擇題：

1、D

2、A

3、C

4、C

5、D

6、B

7、B

8、A

二、情景分析題

9、⑴反映了很多同學(xué)升入初中后，對(duì)新的學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)

（2）首先調(diào)整心態(tài)，采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，適應(yīng)環(huán)境；確立新的追求目標(biāo)；加強(qiáng)自我管理，克服依賴型。（答案符合題意即可）

10、（1）在困難面前，不退縮，不逃避，迎難而上，勇往直前，以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

（2）必須樹立明確的目標(biāo)。要從細(xì)微之處做起，從小事做起。要善于管理自己。要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

三、價(jià)值判斷題

11、錯(cuò)誤。理由：生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。保護(hù)大自然就是在保護(hù)人類自己。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物。如果不善待大自然，將會(huì)危及自身的生存。

12、錯(cuò)誤 理由：受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)自覺珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)

13、錯(cuò)誤。理由：張騫應(yīng)當(dāng)尊重老師。當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法矛盾。不能不分場合頂撞老師。

14、正確。理由：自卑心理是人的一種正常心理反映，關(guān)鍵是能否戰(zhàn)勝自卑心理，只要克服自卑心理，樹立自信心，不斷磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，事業(yè)就會(huì)取得成功

四、探究實(shí)踐題

15（1）青少年是祖國的未來和希望，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時(shí)間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少，生命意識(shí)淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。

（2）（根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可）

例如：上學(xué)路上的交通安全問題；家庭電路的安全問題；周圍商店里的食品安全問題等等。

(3)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)教育，完善安全措施，消除安全隱患（學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識(shí)等。（本題不要求與答案完全一致，言之有理即可）

(4)例如：關(guān)愛生命，安全出行；高高興興上學(xué)去，平平安安回家來；

珍愛生命，熱愛生活。等等

第三篇：2017-2018學(xué)年七年級(jí)政治上冊(cè)期中試題13

命題人： 陳曉娟 審核人：白紅

一、單項(xiàng)選擇題(共22題,每小題2分，共44分)1.面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué),最好的選擇應(yīng)該是()A.課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩,對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

B.主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己,敞開自己的心扉,盡快融入新的班集體之中

C.能沉默時(shí)則保持沉默,等待新的同學(xué)主動(dòng)來找自己玩 D.時(shí)刻保持警惕,提防同學(xué)取笑,不讓同學(xué)傷害到自己

2.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)時(shí)代，是發(fā)現(xiàn)人生的過程。下列表述正確的是（）

①隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義

②隨著以自我為中心的意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己

x ③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深人

④隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深人探尋生命的奧秘 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

3.“萬事開頭難”，但是“好的開始是成功的一半”。這句話給我們的啟示是（）

A.只要把七年級(jí)的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒問題 B.七年級(jí)是初中的開始，只要升入七年級(jí)了，學(xué)習(xí)自然就好了 C.進(jìn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就成功了―半

D.我們應(yīng)該珍惜七年級(jí)這個(gè)新起點(diǎn)，努力為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

4.腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在2016年“4·23世界讀書日”來臨之際，某校推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ?/p>

①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活 ②學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式 ③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧 ④學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

5.有些九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為,國家實(shí)行九年制義務(wù)教育,等中考結(jié)束后,就再也不用學(xué)習(xí)了。對(duì)這種想法,我們的評(píng)價(jià)是()A.正確,應(yīng)該樹立應(yīng)試教育的觀念 B.錯(cuò)誤,要確立終生學(xué)習(xí)的觀念

C.正確,應(yīng)該明確合作學(xué)習(xí)的價(jià)值 D.錯(cuò)誤,應(yīng)樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)

6.談到初中學(xué)習(xí)，小靜認(rèn)為“學(xué)生自主管理制度”讓她受益最大：自主預(yù)習(xí)、探究、測評(píng)，讓學(xué)習(xí)成為自覺；出勤、三操、衛(wèi)生實(shí)行自治，讓被動(dòng)變成習(xí)慣；互幫、互助、互學(xué)，讓班級(jí)變成了家庭??你對(duì)初中學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)是（）

①不僅學(xué)習(xí)知識(shí)、技能，我們還在交往中學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的態(tài)度和行為習(xí)慣

②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟 ③在校學(xué)習(xí)就是學(xué)知識(shí)、學(xué)技能

④學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則，也學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)快樂

⑤學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為

A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 7.“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。”這就要求我們必須選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)習(xí)，掌握打開一切知識(shí)寶庫的鑰匙?！拌€匙”的含義是指（）

①制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ②合理安排時(shí)間 ③利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)④自主、合作探究式學(xué)習(xí)A.①②③

B.①②③④ C.②③④ D.①③④

8.習(xí)近平同志指出：共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多青少年敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。少年要有夢(mèng)是因?yàn)椋ǎ?/p>

①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，有夢(mèng)想，就有希望 ②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向

③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分 ④有了夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.關(guān)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)說法正確的有（）

①夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出努力 ②沒有汗水的澆灌，就不能享受夢(mèng)想之花盛開的幸福

③夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們具有持久等待的毅力

④沒有行動(dòng)的夢(mèng)想，只能是空想，把努力丟掉，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開出鮮艷的花朵

①②③

B.①③④ C.②③④

D.①②④

10.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”，我們中學(xué)生能從這些古語中獲得的信息是（）A.認(rèn)識(shí)自己很重要，我們要正確認(rèn)識(shí)自己

B.認(rèn)識(shí)自己會(huì)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等限制，具有一定的難度 C.我們可以從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己，這樣會(huì)更全面、更準(zhǔn)確

D.認(rèn)識(shí)自己很不容易，并且不如學(xué)習(xí)重要，我們沒有必要花費(fèi)時(shí)間去做費(fèi)力不討好的事。

11.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。”這啟示我們要（）

①揚(yáng)長避短，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性 ②夸大自己的長處，忽略自己的不足

③正確認(rèn)識(shí)自己 ④客觀評(píng)價(jià)自己 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④

12.有人說，要學(xué)會(huì)多把尺子量自己,意思是要正確認(rèn)識(shí)自己，需要（）

①重視自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià) ②從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己

③從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己 ④從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己 A..①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

13.美國華裔心理學(xué)家黃維仁說，特別在意別人評(píng)價(jià)的人就像自愿當(dāng)別人的“傀儡”。別人的一言一行、一顰一笑，就操縱了他的喜怒哀樂。這是缺少自我肯定的表現(xiàn)。人應(yīng)清楚地知道自己最有價(jià)值的地方以及缺點(diǎn)。當(dāng)別人毀謗自己時(shí)，要提醒自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己別人不了解我，我才最了解我自己?！碑?dāng)別人過譽(yù)自己時(shí)，也要提醒自己有哪些缺點(diǎn)，告訴自己別人不了解我，我受不起這樣的稱贊。”這段話告訴我們（）

①重視他人的評(píng)價(jià)，虛心接受所有的評(píng)價(jià)

②我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，以幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度

③如果一些評(píng)價(jià)不正確，我們經(jīng)過理性思考后應(yīng)該平靜地拒絕 ④完全接受他人的評(píng)價(jià)，他人的評(píng)價(jià)都是以真心幫助自己為目的的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

14.生活中總有人這樣想:他當(dāng)了科學(xué)家,他成了文學(xué)家,他獲得了奧運(yùn)金牌,那么我呢?其實(shí)你不是最美麗的,但你可以最可愛;你不是最聰明的,但你可以最勤奮;你不是最強(qiáng)壯的,但你可以最樂觀。這告訴我們()①要學(xué)會(huì)悅納自己 ②要認(rèn)識(shí)自己的自我形象是最好的

③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) ④要認(rèn)識(shí)到自己是“獨(dú)一無二”的,要欣賞自己

A.①②

B.①③

C.②③④ D.①③④ 15.小明和小鵬原來是很好的朋友。小明給小鵬取了個(gè)外號(hào)。一天,在年級(jí)排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號(hào),小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來,小鵬再也不理小明了。對(duì)這件事的正確評(píng)價(jià)是()A.小鵬不夠朋友,朋友之間取個(gè)外號(hào)沒什么大驚小怪的 B.小明做的不對(duì),喊他人的外號(hào)要注意場合 C.兩人都不對(duì),朋友之間不能生氣

D.好朋友之間需要相互尊重,也需要諒解

16.要與同學(xué)建立深厚的友情。下列做法中,不利于獲得同學(xué)的友誼的是()A.在朋友遇到困難時(shí),自覺自愿地提供幫助 B.如果與同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,就應(yīng)該據(jù)理力爭

C.朋友跟你說的悄悄話,不要泄露給別人 D.對(duì)待朋友,坦率地敞開自己的心扉

17.“網(wǎng)絡(luò)在生活中,而非在網(wǎng)絡(luò)中生活”,這是某校貼在電腦教室里的一條宣傳標(biāo)語。對(duì)這句宣傳語的理解正確的是()A.網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部,不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜,要做網(wǎng)絡(luò)的主人 B.網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)溝通無極限 C.網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,擴(kuò)大了交往領(lǐng)域

D.互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,人類的進(jìn)步離不開網(wǎng)絡(luò)。

18.張麗在QQ上結(jié)識(shí)一個(gè)網(wǎng)友“大哥”。“大哥”多次要求張麗將她家的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他,并要求與她見面。你認(rèn)為張麗正確的選擇是()

A.加強(qiáng)自我防范,學(xué)會(huì)自我保護(hù) B.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),躲避干擾 C.如實(shí)相告,答應(yīng)“大哥”的要求 D.把同學(xué)的有關(guān)信息告訴他 19.自從上了中學(xué)以后,大明依然沿襲小學(xué)的學(xué)習(xí)方法:做完老師規(guī)定的作業(yè)就完事,考試前搞臨時(shí)突擊復(fù)習(xí),結(jié)果在第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)時(shí)成績不理想,為此他很傷心。如果你是大明,你會(huì)()①認(rèn)真分析考試失利的原因,采取適當(dāng)?shù)拇胧┘皶r(shí)糾正 ②放棄學(xué)習(xí),找點(diǎn)其他的事情做

③重新選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法 ④痛哭一場,然后去踢足球,把學(xué)習(xí)這件事拋在腦后

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④ 20.“君子之學(xué)必日新,日新者進(jìn)也。不日新者必日退,未有不進(jìn)而不退者?！迸c這句話含義有直接關(guān)系的是()①學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退 ②書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟

③先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ④君子之交淡如水 A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③ 21.當(dāng)毒品在你面前出現(xiàn)時(shí)，正確的選擇是（）

A.試一試 B.丟棄毒品 C.報(bào)告公安機(jī)關(guān) D.當(dāng)作沒看見 22.青少年要遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，其中最重要的因素是（）

A.社會(huì)環(huán)境 B.家庭 C.人自身 D.身邊朋友

二、材料分析題(共56分)21.(10分)在日常學(xué)習(xí)中，老師要求高，作業(yè)多，任務(wù)重，父母還要我學(xué)這種特長，培養(yǎng)那種愛好，連周末也不讓我休息，我感到學(xué)習(xí)很苦，很累。但是一旦真正掌握了科學(xué)文化知識(shí)，揭開一道道難題，或是掌握了豐富詞匯出口成章，或是有了小小的科技創(chuàng)新，或是發(fā)表了自己的作品??老師、父母的鼓勵(lì)、夸贊，同學(xué)們的羨慕、佩服，會(huì)讓自己覺得很開心、快樂。這時(shí)自身感受到的快樂是無法用語言來表達(dá)和形容的。——摘自小李的空間日志

閱讀小李的空間日志，請(qǐng)說說你是怎樣看待學(xué)習(xí)的?請(qǐng)寫出你的體驗(yàn)。（結(jié)合自己的經(jīng)歷，至少寫兩條）

22.（20分）閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。

丹丹在日記中寫道今天的班會(huì)令我又憂又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我。原因是我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表揚(yáng)了學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)成績有了提高的學(xué)生，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己??”

（1）丹丹是通過哪些途徑了解自己的？請(qǐng)說明理由。（8分）（2）從上述材料中可以看出，丹丹有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？（6分）（3）她今后應(yīng)該怎么做？（6分）

23.（26分）小剛在班里是個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人,他認(rèn)為自己既沒有做錯(cuò)事,也不有求于人,因此沒必要去和別人交往。可是后來,他漸漸地覺得自己越來越孤獨(dú),看到同學(xué)在一塊有說有笑,他又不由得既羨慕又嫉妒,希望自己能融入同學(xué)中去,成為他們中的一員。但是不知為什么,他總覺得與別人格格不入,似乎別人也不喜歡同他說話。為此,他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常上網(wǎng),在“微信”“陌陌”“米聊”上終日與網(wǎng)友聊天。(1)指點(diǎn)迷津:小剛認(rèn)為“沒必要去和別人交往”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此問題的認(rèn)識(shí)。(8分)(2)出謀劃策:小剛希望自己能融入同學(xué)中去,假如小剛是你的同學(xué),請(qǐng)你為小剛建立和維護(hù)真正的友誼支招。(12分)(3)小剛在網(wǎng)絡(luò)交往中要注意什么問題?(6分)七年級(jí)道德與法治答案:

一、1—5 BADDB 6—10 DBADA 11—15 CDBDD 16—22 BAABACC

二、1.（1）學(xué)習(xí)中有快樂，學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)是苦樂交織在一起的過程。（2）①學(xué)習(xí)中有快樂。冥思苦想解出一道題，在學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴，發(fā)現(xiàn)自己的潛能??讓我們喜不自禁，充分享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。

②學(xué)習(xí)中有辛苦，最初的興奮過去，進(jìn)人到每天實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)生活，壓力隨之而來：父母期待而又失望的眼神，曾經(jīng)一起的同伴成績遙遙領(lǐng)先??初中的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)像一顆裹著糖衣的藥丸，當(dāng)舔去一層甜蜜后，就嘗到了一縷縷苦澀。2.（1）①通過自我觀察來了解自己，因?yàn)樗谌沼浿蟹词∽约阂惶斓谋憩F(xiàn)，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。②通過他人評(píng)價(jià)來了解自己，因?yàn)樗ㄟ^班干部和班主任對(duì)自己的評(píng)價(jià)，知道了自己的優(yōu)缺點(diǎn).（2）①優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)成績有了提髙；缺點(diǎn)是不認(rèn)真打掃淸潔區(qū)衛(wèi)生，做事不認(rèn)真，缺乏責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

②今后要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改正做事馬虎的缺點(diǎn)，關(guān)心集體，不斷更新和完善自我

3.答案:(1)小剛的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。人生離不開交往。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,見證了我們一起走過的成長歷程。因?yàn)榕笥?我們少了幾分孤獨(dú),多了些許溫暖,活得更加自在。因?yàn)榕笥?我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處,享受交往的快樂。友誼的力量讓我們得到成長。

(2)①建立友誼,需要開放自己,敞開心扉,并付出持續(xù)的行動(dòng);②用心去關(guān)懷對(duì)方;③學(xué)會(huì)尊重對(duì)方;④學(xué)會(huì)正確處理沖突;⑤學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害;⑥我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處,對(duì)所有人以誠相等。(符合題意三點(diǎn)即可)(3)①虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí);②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;③遇到問題,要學(xué)會(huì)求助,學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往等。(符合題意三點(diǎn)即可)

第四篇：九年級(jí)政治期中試題

1.要把社會(huì)財(cái)富的蛋糕做大，要怎么做？（1）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持改革開放的強(qiáng)國之路；

2.為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們青少年應(yīng)該做些什么？（3）我們青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

3.我國為什么要大力加強(qiáng)文化建設(shè)？（1）文化對(duì)于陶冶人的情操、提高人的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展有重要作用；但僅世界文化已成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，成為綜合國力競爭的重要因素；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化進(jìn)步相輔相成。發(fā)展中國特色社會(huì)主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化；大力發(fā)展先進(jìn)文化，才能提高綜合國力和國際競爭力，才能滿足人們的文化精神需求，才能實(shí)現(xiàn)認(rèn)得全面發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)構(gòu)建和諧社會(huì)。

4.我們青少年在日常生活中可以為民族團(tuán)結(jié)做些什么？要認(rèn)真宣傳黨的民族政策，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)；要多做有力民族團(tuán)結(jié)的事，與破壞民族團(tuán)結(jié)、執(zhí)照民族分裂的行為作斗爭；尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字、宗教信仰。

5.責(zé)任的含義？責(zé)任是對(duì)一個(gè)人做或不做某些事的要求的要求，它產(chǎn)生于對(duì)人們之間的相互關(guān)系之中，表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面

6.關(guān)愛集體的表現(xiàn)：（1）自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；（2）發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難；（3）在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人。

7.“三個(gè)代表”重要思想的含義：中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。其意義：“三個(gè)代表” 重要思想是我國堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)和必然要求；是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)；是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源；是我們黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想

第五篇：2017-2018-1七年級(jí)政治期中試卷

2017—2018學(xué)貿(mào)大附中朝陽新城分校

七年級(jí)第一學(xué)期期中考試政治試卷

滿分100分 考試時(shí)間60分鐘

班級(jí) 姓名 考號(hào) 成績

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將答案填涂在機(jī)讀卡上。每小題3分，共60分。）

1、習(xí)近平主席在韓國首爾大學(xué)演講：“惟以心相交，方成其久遠(yuǎn)?！边@句話告訴我們，國家關(guān)系的發(fā)展，要靠人民心通意合。那么同學(xué)與同學(xué)之間的交往和發(fā)展應(yīng)該（）

①彼此珍視，以誠相待 ②互惠互利，各有所圖 ③注重溝通和理解 ④注重長遠(yuǎn)利益

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

2、弘揚(yáng)偉大的民族精神，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量，我們中學(xué)生就要 ①把“個(gè)人夢(mèng)”與“中國夢(mèng)”緊密結(jié)合起來

②熱愛祖國的大好河山，熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心 ③關(guān)心國家發(fā)展，立報(bào)國之志 ④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

3、關(guān)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的說法，下列表述正確的是（）

A.制定計(jì)劃要根據(jù)自己的實(shí)際情況，不要好高騖遠(yuǎn)，超出自己的能力范圍 B.計(jì)劃趕不上變化，制定了也是白費(fèi)力氣 C.制定了計(jì)劃一般都會(huì)半途而廢 D.制定計(jì)劃沒有必要留出一定的余量

4、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，而且有助于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。下列行為有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的是（）①培養(yǎng)自己的耐心，集中精力學(xué)好知識(shí) ②勤學(xué)好問，遇到難題首先多方請(qǐng)教

③善于總結(jié)學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法 ④集思廣益，取長補(bǔ)短

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

5、為了使自己有一個(gè)良好的開端，劉曉升入初中后對(duì)小學(xué)時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)，并按照優(yōu)缺點(diǎn)列了一張清單，同時(shí)也制定了初中階段的發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，他發(fā)現(xiàn)自己的思想和行為都發(fā)生了一些變化，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了，成績也有所提高，更加懂得尊重同學(xué)了，同學(xué)關(guān)系也相處得更加融洽。劉曉的變化告訴我們，在認(rèn)識(shí)自我時(shí)（）①要用發(fā)展的眼光看待自己

②我們不需要看個(gè)人的失敗之處，只需要看到成功之處，樹立自信，就能不斷進(jìn)步

③要全面、客觀地評(píng)價(jià)自己

④人的成長是一個(gè)變化、發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程，所以過去的表現(xiàn)并不重要 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

6、有朋友相伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長，再曲折的路也不會(huì)覺得艱難。下列關(guān)于友誼的理解正確的是（）

①隨著年齡的增長，朋友成為我們生命中越來越重要的部分 ②從小到大，我們的交往范圍和朋友都不會(huì)發(fā)生變化 ③與朋友的交往中有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀 ④我們不需要學(xué)習(xí)如何處理友誼中的問題，順其自然就好 A.③④

B.②③

C.②④

D.①③

7、友誼與成長同行，朋友與友誼是人生永恒的話題。以下認(rèn)識(shí)正確的是（）A,父母、老師不可能成為我們的朋友 B.朋友是我們生命中可有可無的部分 C.在新的陌生環(huán)境中，我們很難找到朋友

D.覺察對(duì)友誼的期待，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長必經(jīng)的歷程

8、從喜歡運(yùn)動(dòng)的朋友那里，我們愛上了運(yùn)動(dòng)；從樂觀的朋友那里。我們學(xué)會(huì)了樂觀。從這句話我們可以看出（）

A.朋友怎么做，我們就怎么做 B.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大 C.性格相同、愛好相同的人才能成為朋友 D.真正的朋友應(yīng)該分享一切

9、孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告誡我們要選擇 做朋友。A.講哥們義氣的人

B.與自己志趣相投的人 C.經(jīng)常說我好話的人

D.正直誠信見多識(shí)廣的人

10、在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請(qǐng)你選擇合適的特質(zhì)（）①平等

②單項(xiàng)付出

③心靈的相遇

④不問原則 A.①②

B.①③

C.①④

D.②③

11、“交友是一個(gè)平等互惠的過程?！睂?duì)這句話理解正確的是（）A.交友是一種交換關(guān)系，朋友給你多少，你就要給朋友多少 B.朋友之間的給予和分擔(dān)是雙向的 C.給予朋友就必然要求回報(bào) D.給予朋友的，一定要取回

12、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩高度概括了“友誼深厚，江山難阻”的品質(zhì)。下列選項(xiàng)對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，正確的是（）

A.友誼是一種親密的關(guān)系 B.友誼無法超越距離和物質(zhì)條件的阻隔 C.友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變化的 D.友誼沒有好壞之分

13、友誼不是一成不變的，自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了??在這些改變中，有些友誼會(huì)逐漸淡出。對(duì)于淡出的友誼，我們應(yīng)該（）

A.繼續(xù)努力維持原來的友誼 B.學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼 C.保持對(duì)原來的友誼的信心 D.忘記這段友誼

14、含羞草一有風(fēng)吹草動(dòng)，便本能地關(guān)閉自己。在人與人的交往過程中，“含羞草”的心理影響著很多人。進(jìn)入初中這個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境后，我們要克服“含羞草”心理，應(yīng)該做到（）

ＡA.與所有人成為朋友 B.委曲求全，迎合別人 C.向所有人開放自我，保證自己沒有秘密 D.主動(dòng)開放自己，積極建立友誼

15、?。猎趧傔M(jìn)入初中時(shí)，幾次嘗試與周圍座位的同學(xué)變得親密都未能成功，面對(duì)這種情況，小Ａ的正確認(rèn)識(shí)是（）A.一定是我自己不好，不配交到朋友 B.花錢請(qǐng)幾位同學(xué)吃飯就可以交到真朋友

C.建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)，只要真誠待人，總能找到真心朋友 D.在網(wǎng)上有朋友就可以了，現(xiàn)實(shí)生活中的朋友可有可無

16、馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”這說明建立真正的友誼需要（）

①用心關(guān)懷對(duì)方 ②幫對(duì)方做一切事情 ③關(guān)系好時(shí)可以不談原則

④正確對(duì)待交友中受到的傷害 A.①②

B.①③ C.①④

D.②③

17、當(dāng)你遇到朋友亂發(fā)關(guān)于自己隱私或是秘密的朋友圈時(shí)，正確的做法是（）A.暴打一頓，斷絕來往 B.為了友誼，忍氣吞聲 C.慎重考慮，做出選擇 D.看心情隨意決定怎么辦

18、網(wǎng)絡(luò)交往實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，因?yàn)椋ǎ?/p>

A.網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)空限制 B.網(wǎng)絡(luò)交往不會(huì)改變我們的交往圈 C.網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往沒有區(qū)別 D.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的

19、“夢(mèng)想是海市蜃樓還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?！迸c這句話內(nèi)涵最一致的是（）A.“崇高的理想是人生的精神支柱” B.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆” C.“目標(biāo)重要，行動(dòng)更重要” D.“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人” 20、網(wǎng)絡(luò)交友應(yīng)該注意：

①要學(xué)會(huì)理性辨別，慎重選擇

②要有自我保護(hù)意識(shí) ③全都不可信賴

④不可能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)朋友 A.①②

B.①④

C.②④

D.①③ 二．非選擇題（40分）

21、請(qǐng)將左側(cè)網(wǎng)絡(luò)交往中的現(xiàn)象與其反映出的網(wǎng)絡(luò)交往中的特點(diǎn)進(jìn)行連線。（8分）

在網(wǎng)上，官員與平民沒有尊卑之分，明星與百姓沒有貴賤之分

虛擬性 在網(wǎng)上，沒有人知道你是一只狗

平等性 網(wǎng)絡(luò)交往中，我的地盤我做主

開放性 網(wǎng)絡(luò)交往實(shí)現(xiàn)了古人對(duì)“天涯若比鄰”的向往

自主性

22、小明的同桌小紅，白天在課堂上認(rèn)真聽講，課間與同學(xué)們說說笑笑，花的時(shí)間并不多，可成績卻比較好。小明問小紅晚上看書看到什么時(shí)間，小紅說：我喜歡看書看到十點(diǎn)鐘，我感到晚上的效率高。小明就照著小紅的樣子，晚上開起了夜車?？傻诙靺s無精打采，上課也要睡覺。（15分）（1）你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎？為什么？（3分）

（2）你在學(xué)習(xí)中有哪些好的方法？請(qǐng)分享出來。（４分）

（3）學(xué)習(xí)室快樂的，學(xué)習(xí)又是痛苦的。請(qǐng)列舉你在學(xué)習(xí)中的快樂和痛苦。（各兩條）（８分）

23、有人認(rèn)為“競爭必然傷害友誼，朋友之間不能有競爭”。你是否認(rèn)同這種觀點(diǎn)？為什么？（4分）

24、“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相待，心誠則靈，讓我們從此是朋友?！边@是一首家喻戶曉的歌曲，它表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望和對(duì)友誼的真諦的探求。

某校七年級(jí)（1）班的同學(xué)準(zhǔn)備以上述歌詞為背景材料開展一個(gè)主題活動(dòng)，假如你是該班學(xué)生，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：（13分）（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。（2分）

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條與友情有關(guān)的宣傳標(biāo)語。（4分）

（3）圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)至少2種活動(dòng)形式。（4分）

（4）你認(rèn)為當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)該更看重網(wǎng)絡(luò)交往還是現(xiàn)實(shí)交往？并至少說出一條理由（3分）