第一篇：用swot法分析自己,輔導(dǎo)員的求職簡歷

姓名

性別

愛好

您好

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，很榮幸能夠應(yīng)聘貴校的輔導(dǎo)員職位。為了使領(lǐng)導(dǎo)能更好的了解我，下面是我對自己作的swot分析。

優(yōu)勢

生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面

待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人

喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚 有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作

做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，比如英語方面

心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致

邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達(dá)能力

有洞察人心的魔力，能理解別人的真實(shí)想法，想別人之所想。

工作時間上要留給我足夠的時間來深化我的想法，并為實(shí)現(xiàn)它們而堅定地工作

劣勢

競爭意識不強(qiáng)，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠

*口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔

做事不過果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決

工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高 組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺

做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行

機(jī)遇

現(xiàn)在的國家政策越來越開放，越來越透明，對于一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個好的機(jī)遇，并且國家對教育的重視，我認(rèn)為，具有一定能力的我，還是可以適應(yīng)這個工作。

威脅

中國的人口居世界第一仍是一大事實(shí)，中國的人才濟(jì)濟(jì)，人才市場競爭激烈，人才需求飽和，再加上相比其他重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生來說，自身實(shí)力不夠突出造成了給自己造成了很大的威脅。盡管國家已經(jīng)把教育作為了重點(diǎn)發(fā)展對象，但是由于從事教育的人才太多等各種外部條件的局限，教育領(lǐng)域的增長還是過緩。因而對于前來應(yīng)聘的我來說，前景還是不容樂觀。

以上就是我SWOT分析，我認(rèn)為自己如果在學(xué)校應(yīng)聘后，可以掌握更多的知識，努提高自己的競爭力。為自己的就要創(chuàng)造更多的機(jī)會，積累更多的經(jīng)，利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自己的決策能力。從內(nèi)外部結(jié)合起來，不斷搜集相關(guān)信息，進(jìn)行分析總結(jié)，把握當(dāng)前的形勢，不斷完善自己

這就是我的個人簡歷。我熱愛教育事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。

最后，請接受我最誠摯的謝意！

第二篇：用SWOT分析自己

一、內(nèi)外部環(huán)境分析：

1、內(nèi)部環(huán)境分析：

Strengths：

* 生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面

* 待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人

* 喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚

* 有責(zé)任心、愛心

* 做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力

* 心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致

* 邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達(dá)能力

Weaks：

* 競爭意識不強(qiáng)，對環(huán)境資源的利用不夠主動

* 口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔

* 學(xué)習(xí)有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高

* 組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺

2、外部環(huán)境分析：

Opportunities：

* 身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件

Threats:

* 距離畢業(yè)還有一年半的時間，而離找工作只有一年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會不是很多

* 優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)

二、未來的最佳選擇：

從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如教育業(yè)等，既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇

三、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：

如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要；但是，就個人而言，想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)。因此：

首先，需要注意的是主動與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會，對將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。再者，加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)。

另外，突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己

第三篇：個人求職SWOT分析

個人SWOT分析及發(fā)展對策

姓名：鄭偉俊 學(xué)號：L01214048 專業(yè)：行政管理

個人求職SWOT分析

進(jìn)入大三之后，我一直思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，而這個SWOT分析無疑是一個很有力的工具，經(jīng)歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程，發(fā)現(xiàn)自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問題的視角開闊了，不光是局限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特點(diǎn)，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會對我未來的生活產(chǎn)生很大的影響。SWOT 分析法又稱態(tài)勢分析法，用來分析個人內(nèi)部 Strengths（優(yōu)勢）、Weaknesses（劣勢）、Opportunities(機(jī)會)、Threats（挑戰(zhàn)），然后加以綜合評估與分析得出結(jié)論，制定未來發(fā)展戰(zhàn)略的工具。以下就是我的個人SWOT分析：

一、基本情況及就業(yè)形勢：

我叫鄭偉俊，來自安徽省望江縣，為人誠懇，性格溫和，有主見，富有創(chuàng)造能力，積極進(jìn)取。2012年9月考入安徽大學(xué)管理學(xué)院，即將在2016年6月畢業(yè)。現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生，即將畢業(yè)找工作，這是一個重大的人生挑戰(zhàn)。然而當(dāng)今社會人才濟(jì)濟(jì)，每年的畢業(yè)生人數(shù)可謂“節(jié)節(jié)攀高”，競爭的殘酷可想而知。每年畢業(yè)生就業(yè)形勢也是不容樂觀。

二、職業(yè)理想：

結(jié)合所學(xué)專業(yè)和課程，個人比較傾向于進(jìn)入民營企業(yè)從事管理部門工作，希望通過自己的努力成為主管。能在自己選擇的道路上走下去是自己的愿望

三、內(nèi)外部環(huán)境分析

1.內(nèi)部環(huán)境分析

1.1自我優(yōu)勢分析（Strength）

(1).做事比較認(rèn)真，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其在本專業(yè)方面有著濃厚的興趣。

(2).樂觀積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。(3).富有極強(qiáng)的責(zé)任心、并且喜歡做相關(guān)的工作，能夠有計劃地安排工作內(nèi)容。

(4).對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，分析能力強(qiáng)，有創(chuàng)新思維。

(5).有較強(qiáng)的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。

(6).有一定的書面表達(dá)能力，邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。（7）計算機(jī)二級已過，具有熟練的計算機(jī)操作使用能力，能熟練運(yùn)用office軟件辦公。

1.2 自我劣勢分析（Weakness）(1).性格較內(nèi)向，不善于與人交流

(2).做事不夠果斷，事前做決定容易猶豫不決(3).組織能力和管理人的經(jīng)驗(yàn)不足(4).工作學(xué)習(xí)有點(diǎn)保守，創(chuàng)新能力不足(5).非常理想化，容易忽視事實(shí)和邏輯 2.外部環(huán)境分析

2.1機(jī)遇分析（Opportunities）

（1）我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長，經(jīng)濟(jì)危機(jī)過后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，所以我對大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。

（2）加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機(jī)會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，相應(yīng)的新需求不斷增加，伴隨著工作崗位的增加。中小城市對人力資源的需求也在不斷增加。

（3）國家加大對大學(xué)生就業(yè)的投入和政策引導(dǎo)在不斷加大，大學(xué)生就業(yè)壓力有所減輕，而且社會上能容納大學(xué)生就業(yè)的崗位也越來越多。

(4)現(xiàn)代公司的部門越來越多，需要更多的管理人員，為我們進(jìn)入企業(yè)鋪下了道路

2.1.2 學(xué)校因素

（1）學(xué)校給我們提供很好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境氛圍，為了有效地增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，由學(xué)校共青團(tuán)開展的大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，目的在于提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

（2）學(xué)校建立就業(yè)指導(dǎo)中心，就業(yè)指導(dǎo)要貫穿于大學(xué)生活的全過程，即在學(xué)生入學(xué)之初，就著意培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識，幫助我進(jìn)行職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)規(guī)劃，加強(qiáng)職業(yè)訓(xùn)練教育。

（3）目前就讀的是省內(nèi)一所211綜合大學(xué)，相對于一般的普通本科，會具有相對的優(yōu)勢。

（4）就專業(yè)知識方面，行政管理涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等知識，適合較多的職業(yè)。

2.2 威脅因素（Threats）2.2.1 社會因素（1）距離畢業(yè)還有不到一年的時間而且距離找工作也只有不到半年的時間，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多

（2）國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了。學(xué)歷高的人也越來越多，出現(xiàn)了研究生擠占本科生，本科生擠占專科生職位的現(xiàn)象，自身本科生學(xué)歷并沒有很大的優(yōu)勢。

（3）公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

2.2.2 學(xué)校因素

隨著我國高等教育從“精英教育”時代走向“大眾化教育”時代，導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)倍增。大學(xué)生就業(yè)也由過去的“賣方市場”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百I方市場”，同層次、專業(yè)相似但來自不同學(xué)校的畢業(yè)生在就業(yè)過程中同質(zhì)競爭。據(jù)統(tǒng)計，2015年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)749萬人，預(yù)計2016年人數(shù)會更多，可見競爭會有多殘酷。當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才多的是，但是機(jī)會不是均等的，是對于如何表現(xiàn)自己的挑戰(zhàn)。

3、SWOT策略分析 3.1SO戰(zhàn)略

依靠內(nèi)部優(yōu)勢，利用外部機(jī)會

1.在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。

2.多參加各企業(yè)的招聘活動，為自己的就要創(chuàng)造更多的機(jī)會，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

3.2WO戰(zhàn)略

利用外部機(jī)會，克服內(nèi)部劣勢

1.積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會，鍛煉自己提高自己的自信心。

2.利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗試更多的不同工作，增加就業(yè)機(jī)會。

3.3ST戰(zhàn)略

依靠內(nèi)部優(yōu)勢，回避外部威脅

1.現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，特別是自己感興趣的計算機(jī)方面的專業(yè)知識，將來可以在此方面有所發(fā)展。

3.4WT 減少內(nèi)部劣勢，回避外部威脅

戰(zhàn)略1.多參加集體和社交活動，增強(qiáng)與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

四、未來5年職業(yè)生涯的目標(biāo)

1.探索階段：學(xué)生

在這個階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機(jī)和抱負(fù)。

2進(jìn)入階段：應(yīng)聘者

在這個階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事公司管理的初級階段。

3.新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員

在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4.發(fā)展階段：任職者、主管 個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭成為業(yè)務(wù)主管；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

五、未來5年內(nèi)的行動計劃

在管理這個行業(yè)中，對于人員的經(jīng)驗(yàn)和閱歷特別的重視，因此在剛剛進(jìn)入這個領(lǐng)域的時候，我會做好心理準(zhǔn)備，從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)是必須的過程。在這一過程中，應(yīng)當(dāng)應(yīng)用自身專業(yè)的特點(diǎn)，特長，充分將辦公軟件的應(yīng)用等運(yùn)用起來，同時要學(xué)會公司的操作流程特點(diǎn)，其他能力需求，并盡快和其他職員形成關(guān)系網(wǎng)，交流學(xué)習(xí)。

短期目標(biāo)：相互交流學(xué)習(xí)，融入企業(yè)文化，熟悉職業(yè)特征。與上下級保持良好的溝通聯(lián)系，適應(yīng)企業(yè)及職位的工作節(jié)奏與方式，對于自身的優(yōu)勢比如相關(guān)的專業(yè)知識，要根據(jù)職業(yè)的需求進(jìn)行“本土化”，遇事多問有經(jīng)驗(yàn)有耐心的同事，將不足之處及時改正，將企業(yè)所需作為自身初步必須完成的任務(wù)與鍛煉目標(biāo)，讓企業(yè)看到一個不斷進(jìn)步的自己，從進(jìn)入企業(yè)的第一天起，就開始累積人生的第一桶經(jīng)驗(yàn)。長期目標(biāo)：我的長期目標(biāo)是，不斷的完善自身技能，將自己的能力發(fā)揮在有限的領(lǐng)域中，求精求專，一種是專技術(shù)：在職業(yè)的具體分支點(diǎn)發(fā)揮更大的作用。一種是專管理：通過自己的經(jīng)驗(yàn)與其他能力，在更高層發(fā)揮管理或決策的能力，比如業(yè)務(wù)主管等職位?？傊粩喑鋵?shí)自己，耐心等待企業(yè)內(nèi)部或外部的機(jī)會。

第四篇：用SWOT法分析化工專業(yè)就業(yè)前景

用SWOT法分析化工專業(yè)就業(yè)前景

專業(yè)概述

化學(xué)工程與工藝學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力.運(yùn)用SWOT法分析結(jié)果如下:

（一）內(nèi)部環(huán)境因素

1、優(yōu)勢分析（S)

①化學(xué)化工專業(yè)口徑寬,覆蓋面廣.研究領(lǐng)域涉及有機(jī)化工,無機(jī)化工,精細(xì)化工,日用化工,材料化工,能源化工,生物化工,微電子化工等諸多領(lǐng)域.技術(shù)成果直接應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)這個國民經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場.服務(wù)對象遍及化工、石油、醫(yī)藥、能源、輕工、材料、生工,食品、環(huán)保等各部門.②工程特色顯著,知識的可遷移性強(qiáng).本專業(yè)以化學(xué)工程與化學(xué)工藝為知識結(jié)構(gòu)的兩大支撐點(diǎn),并將兩者有機(jī)的結(jié)合在一起.不僅在化工領(lǐng)域,而且在醫(yī)藥,材料,食品,生工等眾多相關(guān)領(lǐng)域均大有用武之地.因而,本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的工程能力和工作適應(yīng)性.③化學(xué)化工專業(yè)自身的專業(yè)性很強(qiáng),技術(shù)創(chuàng)新快、發(fā)展?jié)摿Υ?2、劣勢分析(W)

①我國化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)較落后，生產(chǎn)規(guī)模小而分散，資本實(shí)力不足，科研創(chuàng)新能力弱，營銷網(wǎng)絡(luò)還未完全建立。

②國內(nèi)科研開發(fā)體制改革進(jìn)展緩慢，重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重，低檔產(chǎn)品居多，精細(xì)化率低，附加值不高，企業(yè)規(guī)模小，集中度低，資源配置效率不高等嚴(yán)重等制約了行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和品質(zhì)的提高。

3、機(jī)會分析(O)

①化工人的就業(yè)機(jī)會很廣闊，就業(yè)方向有分析檢測、生物制藥、化學(xué)工程、化學(xué)調(diào)配、化學(xué)技術(shù)員、化學(xué)工藝、臨床化學(xué)、化學(xué)顧問、牙醫(yī)、環(huán)境學(xué)家、酶化學(xué)、食品化學(xué)、地理化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、化工生產(chǎn)商銷售代理、醫(yī)藥技術(shù)、冶金、營養(yǎng)學(xué)、職業(yè)安全與健康專家、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、物理學(xué)家、質(zhì)保、放射化學(xué)、教師、技術(shù)作家、毒理學(xué)、環(huán)境等相關(guān)行業(yè)

②化學(xué)化工產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用及發(fā)展十分快速，不僅在國內(nèi)掀起各種產(chǎn)業(yè)投入的風(fēng)潮，更強(qiáng)化了各大專院校在化學(xué)化工及生化、納米科技上的研究風(fēng)氣；政府將化工研發(fā)列入國家重點(diǎn)科研計劃內(nèi)，學(xué)術(shù)界的研究成果加上產(chǎn)業(yè)界的全力投入，使得國內(nèi)相關(guān)化學(xué)廠商及研究機(jī)構(gòu)一一成立，同時對化學(xué)化工人才的需求也大增。

③經(jīng)濟(jì).工農(nóng)業(yè)處于轉(zhuǎn)型的開始，急需更多優(yōu)秀化工人才開發(fā)環(huán)保.安全.高效.高附加價值的產(chǎn)品。

⑥精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)門類眾多，牽涉面廣，受到產(chǎn)業(yè)政策影響很大，從結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步的角度看，集約化經(jīng)營是未來中國精細(xì)化工發(fā)展的方向。中國很多地方建立了化工園區(qū)，并給予相應(yīng)優(yōu)惠政策

⑦中國市場潛力較大, 精細(xì)化工產(chǎn)品生產(chǎn)投資少、生產(chǎn)成本相對較低.，可自主創(chuàng)業(yè)

4、威脅分析(T)

①化學(xué)工業(yè)是污染大戶,化學(xué)工業(yè)門類繁多、工藝復(fù)雜、產(chǎn)品多樣，生產(chǎn)中排放的污染物種類多、數(shù)量大、毒性高。同時，化工產(chǎn)品在加工、貯存、使用和廢棄物處理等各個環(huán)節(jié)都有可能產(chǎn)生大量有毒物質(zhì)而影響生態(tài)環(huán)境、危及人類健康。

②傳統(tǒng)化工以規(guī)模經(jīng)濟(jì)為發(fā)展模式造成惡性競爭/環(huán)境污染/高能耗/低利潤，不轉(zhuǎn)型將面臨關(guān)閉/淘汰的命運(yùn)。

③我國化學(xué)工業(yè)中的高物耗、高能耗、高污染嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，造成了發(fā)展的代價，這與建設(shè)節(jié)約型社會所要求的最少資源消耗、最小環(huán)境污染、最大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益形成不可調(diào)和的矛盾。

第五篇：個人求職的SWOT分析

個人求職的SWOT分析

短短幾年的大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，面對即將到了大學(xué)四年級，綜合總結(jié)自己的情況，我選擇求職就業(yè)。為了使自己在未來求職中更具優(yōu)勢，現(xiàn)在我對自己的求職就業(yè)做以下的SWOT分析：

一．優(yōu)勢（Strength）分析

我的性格恬靜，做事認(rèn)真踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力。在生活中，我樂觀積極，樂于助人，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。從小一直擔(dān)任語文課代表，在大學(xué)期間曾在學(xué)生會的新聞部做一名干事，因而我的語言與書面表達(dá)能力很強(qiáng)，對于文學(xué)存有濃厚的興趣。

二．劣勢（weakness）分析

由于我的性格偏內(nèi)向，不善與人交流，因而在于陌生人打交道時，總是處于被動狀態(tài)。做事不夠果斷，優(yōu)柔寡斷，總有隨風(fēng)倒的傾向。我工作學(xué)習(xí)較為保守，缺乏冒險精神，創(chuàng)新思維有待提高。而且由于初次走出校園求職，還缺乏一定的求職實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我的專業(yè)物流管理，該專業(yè)對應(yīng)的大部分基層工作會耗費(fèi)很大的體力，但是我作為一名女學(xué)生，由于先天的生理特點(diǎn)決定了比男人要差，因而對于從事此類高強(qiáng)度的工作行業(yè)有一定的限制，相較于男人，存有一定的劣勢。

三．機(jī)會（opportunity）分析

我所學(xué)的專業(yè)是物流管理專業(yè)，現(xiàn)今這一專業(yè)在各個院校還沒有完全普及，只有幾所院校擁有此類專業(yè)，而我校對于物流管理專業(yè)也較為重視，會組織我們參加各種實(shí)踐物流大賽的機(jī)會，同時學(xué)校也會給我們提供一些相關(guān)專業(yè)的公司實(shí)習(xí)機(jī)會。從宏觀角度講，現(xiàn)在我國的物流領(lǐng)域相較于發(fā)達(dá)國家處于落后地位，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家越來越重視物流的發(fā)展，隨著電子商務(wù)的普及，國家已經(jīng)認(rèn)識到降低物流成本是使經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提，在中央二套的財經(jīng)欄目曾報道，現(xiàn)今國家已把擴(kuò)大物流領(lǐng)域作為了首要發(fā)展目標(biāo)，這一事實(shí)，無疑給該專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆生提供了很好的就業(yè)前景。

四．威脅（threat）分析

中國的人口居世界第一仍是一大事實(shí)，中國的人才濟(jì)濟(jì)，人才市場競爭激烈，人才需求飽和，再加上相比其他重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生來說，自身實(shí)力不夠突出造成了給自己造成了很大的威脅。盡管國家已經(jīng)把物流產(chǎn)業(yè)作為了重點(diǎn)發(fā)展對象，但是由于科技經(jīng)濟(jì)等各種外部條件的局限，物流專業(yè)領(lǐng)域的增長還是過緩，處于起步階段。因而對于即將就業(yè)的我來說，前景還是不容樂觀。

通過上述SWOT分析，我認(rèn)為自己在學(xué)校的現(xiàn)階段應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。多參加實(shí)習(xí)鍛煉活動，為自己的就要創(chuàng)造更多的機(jī)會，積累更多的經(jīng)，通過實(shí)踐找到自己喜歡，適合自己的工作崗位。利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)

新，挑戰(zhàn)自己的決策能力。從內(nèi)外部結(jié)合起來，不斷搜集相關(guān)信息，進(jìn)行分析總結(jié)，把握當(dāng)前的形勢，不斷完善自己，等待機(jī)會。