公選作文材料1

第一篇：公選作文材料1

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)習(xí)慣于在輿論監(jiān)督下工作

最新一期的《求是》雜志刊載署名石平的文章《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)習(xí)慣于在輿論監(jiān)督下工作》，文章稱，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)正確對(duì)待輿論監(jiān)督，不斷增強(qiáng)接受輿論監(jiān)督的自覺性，逐步養(yǎng)成在輿論監(jiān)督下工作的習(xí)慣。

文章指出，輿論監(jiān)督是人民群眾通過新聞媒體表達(dá)意見呼聲、提出批評(píng)建議的重要途徑。輿論監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是人民群眾的監(jiān)督。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是輿論監(jiān)督的主要對(duì)象。媒體報(bào)道反映的問題，也需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)調(diào)查，切實(shí)解決。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部的積極參與和全力配合，是輿論監(jiān)督順利開展的重要環(huán)節(jié)。

文章強(qiáng)調(diào)，自覺接受輿論監(jiān)督，是對(duì)黨、對(duì)人民負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的政績(jī)觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，永葆共產(chǎn)黨人和人民公仆的本色。同時(shí)，也需要通過包括黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、人大監(jiān)督和人民政協(xié)民主監(jiān)督等監(jiān)督形式在內(nèi)的監(jiān)督體系，規(guī)范和制約權(quán)力的行使，預(yù)防和制止腐敗行為的發(fā)生。

文章說，對(duì)輿論監(jiān)督反映的意見和建議，絕不是領(lǐng)導(dǎo)干部想不想聽、愛不愛聽的問題，而是對(duì)人民群眾的意見重不重視，對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)不負(fù)責(zé)的問題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有重視輿論監(jiān)督反映的意見和建議，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

文章指出，善于借助輿論監(jiān)督解決問題、推動(dòng)工作，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的能力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要真誠(chéng)歡迎輿論監(jiān)督，還應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代要求，增強(qiáng)輿論意識(shí)，提高輿論引導(dǎo)水平和運(yùn)用輿論力量推進(jìn)工作的能力。是否善于借助輿論監(jiān)督解決問題、推動(dòng)工作，是能否正確對(duì)待輿論監(jiān)督的題中應(yīng)有之義，也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的考驗(yàn)。要善于借助輿論監(jiān)督及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，通過媒體這個(gè)“千里眼”和“順風(fēng)耳”，深入了解社情民意，特別是人民群眾一定時(shí)期關(guān)心的熱點(diǎn)問題和傾向性意見，認(rèn)真查找工作中存在的和潛在的不足和疏漏，把問題解決在萌芽狀態(tài)，增強(qiáng)工作的前瞻性和預(yù)見性。要善于借助輿論監(jiān)督解決難點(diǎn)問題，利用輿論監(jiān)督引起人們對(duì)難點(diǎn)問題的關(guān)注，集聚有利于問題解決的輿論力量，通過有效整合社會(huì)輿論，調(diào)動(dòng)一切積極因素，變被動(dòng)為主動(dòng)，推動(dòng)“老大難”問題的解決。文章說，要善于借助輿論監(jiān)督推動(dòng)改進(jìn)創(chuàng)新，針對(duì)輿論監(jiān)督反映的問題，舉一反三，因勢(shì)利導(dǎo)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和工作機(jī)制，延伸工作觸角，細(xì)化工作要求，創(chuàng)新工作方式，堵塞漏洞，消除隱患，杜絕類似事情發(fā)生。

第二篇：公選面試

公選面試

第一部分各地公選干部面試52題

第二部分公選干部典型面試題50題及答題要點(diǎn)

第三部分 2011公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題答題思路大全

各地公選干部面試52題

01、一天，你正在辦公室值班，突然闖進(jìn)來一位同志大吵大鬧，你作為值班領(lǐng)導(dǎo)，該怎么辦？

要點(diǎn)：

①首先要冷靜，不能發(fā)火。②然后，穩(wěn)定來者情緒，耐心問明事由，根據(jù)其反映情況，做好解釋工作；

③如果該同志仍然大吵大鬧，可請(qǐng)辦公室其他工作人員將其帶到一邊，讓他情緒穩(wěn)定后再談。

02、假設(shè)你的手頭有好幾項(xiàng)工作沒有完成，可是主要領(lǐng)導(dǎo)又給你布置了一項(xiàng)工作任務(wù)。你感到完成這項(xiàng)工作有困難，你如何處理這個(gè)矛盾？

要點(diǎn)：

1、及時(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞脚c領(lǐng)導(dǎo)溝通，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，向其說明自己現(xiàn)有的工作任務(wù)很重，讓其了解自己的困難。

2、同時(shí)，提出完成該任務(wù)的可行性建議，可請(qǐng)其他同志完成。03、請(qǐng)你就如何推進(jìn)本地農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

要點(diǎn)：

1、根據(jù)本地資源優(yōu)勢(shì)，正確選擇主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；

2、適應(yīng)市場(chǎng)需要，加強(qiáng)特色農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，做到你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我特；

3、加強(qiáng)基地的管理和技術(shù)指導(dǎo)；

4、培育市場(chǎng)主體，壯大龍頭企業(yè)，扶持大戶，建立企業(yè)+基地+農(nóng)戶的模式，推進(jìn)產(chǎn)供銷一體化；

5、加大招商引資引智力度，抓好對(duì)外農(nóng)村經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。

04 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析有權(quán)不用，過期作廢與為官一任，造福一方。

參考答案：

1、領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

2、追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法，難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。

3、為人民服務(wù)不是為民作主，因?yàn)檫@樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是負(fù)責(zé)的公仆，而不是凌駕社會(huì)的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的核心。

4、社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)的人先富起來，進(jìn)而達(dá)到共同富裕。為官一任，必富民一方。

5、為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績(jī)。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會(huì)效益，不能以犧牲精神文明為代價(jià)求得物質(zhì)文明的發(fā)展。

6、為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

05、新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)？參考答案：

1、繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)前任領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的要求和存在的問題而有所改革，有所創(chuàng)新。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)指出：任何單位群眾都自然而然地把新領(lǐng)導(dǎo)同舊領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行對(duì)比以至全方位對(duì)比，希望和渴求繼任者既揚(yáng)前任之長(zhǎng)又避前任之短。如果不了解前途領(lǐng)導(dǎo)的情況特別是優(yōu)點(diǎn)，而獨(dú)行其是，或者對(duì)前任領(lǐng)導(dǎo)橫加指責(zé)，一味否定，一個(gè)將軍一個(gè)令，都會(huì)引起下屬的反感和不滿。繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)不是過多的贊揚(yáng)，也不可能是如法炮制，而是適可而止的肯定，并以自己獨(dú)特的方式加以發(fā)揚(yáng)。彌補(bǔ)其不足或糾正其偏差，也不是大搞新官上任三把火，而是銳意革新，妥善規(guī)劃，合理授權(quán)，選擇時(shí)機(jī)，講究方法，謀求實(shí)效。

2、切忌任人唯親唯派，大搞一朝天子一朝臣，在用人和授權(quán)問題上，最集中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想境界和領(lǐng)導(dǎo)水平，最容易考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)集體是否團(tuán)結(jié)一致?，F(xiàn)行的干部交流制度和公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的舉措，有助于防止和克服獨(dú)立王國(guó)的傾向。但從積極方面而言應(yīng)該出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。

3、切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言語(yǔ)，多行動(dòng)。如果上任伊始，便提出不切實(shí)際的奮斗目標(biāo)，極易失去群眾信任，降低以失去領(lǐng)導(dǎo)的威望，而威望是領(lǐng)導(dǎo)履行職能不可缺少的條件。

4、切忌急功近利，追求短期效應(yīng)。如果急于求成，急于做出政績(jī)，而不顧整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不顧社會(huì)效益和環(huán)境效益，必將適得其反，自食其果。急功近利者不是小爬蟲就是野心家，只能混水摸魚，見不得陽(yáng)光。

05、班門弄斧是一句成語(yǔ)，請(qǐng)問你如何評(píng)價(jià)：弄斧須到班門。參考答案： ①與強(qiáng)者比高低，不能進(jìn)步；

②敢于權(quán)威競(jìng)爭(zhēng)，敢于正視自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短； ③弄斧須到班門表現(xiàn)了敢于勝利的自信心和勇氣。

06、領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)的工作是復(fù)雜的、多變的，有人講上有政策，下有對(duì)策你是怎樣理解的？在實(shí)際工作中，你如何針對(duì)這種現(xiàn)象開展工作？

參考答案：

領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)的工作對(duì)象是人，有其兩面性，所處的事有多樣性，上對(duì)政策，下有對(duì)策是一

種社會(huì)現(xiàn)象，它是客觀存在的，應(yīng)從兩個(gè)方面理解：消極一面，影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，積極一面，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

07：你怎樣看待數(shù)字出官，官出數(shù)字的現(xiàn)象。

參考答案：

評(píng)價(jià)干部和組織考核干部，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是看政績(jī)。有的地方簡(jiǎn)單地把政績(jī)與幾個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)劃等號(hào)，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，導(dǎo)致官出數(shù)字，數(shù)字出官，弄虛作假。這明我們逐步建立一套比較科學(xué)的考核評(píng)價(jià)政績(jī)體系相當(dāng)重要。

一要用全面的觀點(diǎn)看待政績(jī)。具體地說，就是既要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又要看社會(huì)指標(biāo)、人文指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)；既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當(dāng)前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)，又要看人民群眾得到的實(shí)惠；既要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要看社會(huì)穩(wěn)定；既要看顯績(jī)，又要看潛績(jī)；既要看主觀努力，又要看客觀條件。另外，在領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)按照德、能、勤、績(jī)、廉即思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)和廉潔自律等幾個(gè)方面來綜合考核。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個(gè)干部。

二要用實(shí)踐的觀點(diǎn)看待政績(jī)。政績(jī)是實(shí)的不是虛的，是腳踏實(shí)地干出來的，不是形式主義花架子?？己苏?jī)，就要深入實(shí)際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽一聽?？纯此欠穹蠈?shí)際，符合客觀規(guī)律，是不是實(shí)干出來的，干的是不是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾需要的實(shí)事，能不能切實(shí)發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。

三用群眾的觀點(diǎn)看待政績(jī)。應(yīng)傾聽群眾呼聲，看看領(lǐng)導(dǎo)干部是不是忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績(jī)的根本目的。評(píng)價(jià)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的優(yōu)劣或大小，是上級(jí)有關(guān)部門的職責(zé)所在，而履行好這個(gè)職責(zé)的第一要義，就是堅(jiān)持走好群眾路線，廣泛聽取群眾意見。干部政績(jī)的大小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。衡量干部政績(jī)，最重要的是看人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。

08：當(dāng)前，隨著改革的不斷深入矛盾和焦點(diǎn)越來越集中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種各樣的群眾性突發(fā)事件，作為單位副職也免不了經(jīng)常要出面處理各種突發(fā)性事件，你認(rèn)為處理突發(fā)性事件應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)持哪些要點(diǎn)？

參考答案：

1、認(rèn)清矛盾性質(zhì)，區(qū)別不同情況，分類處理；

2、依靠廣大群眾，掌握一手資料，迅速弄清真相；

3、堅(jiān)持實(shí)事求是，依據(jù)法律政策，果斷決策；

4、團(tuán)結(jié)大多數(shù)，孤立極少數(shù)，堅(jiān)決打擊個(gè)別肇事頭目。09、你為什么報(bào)名參加公開選拔考試？對(duì)于你準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)的職位，你有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？參考答案：

①

使考生放松，進(jìn)入面試情境；

②

對(duì)考生有高度概括的了解，為后面評(píng)價(jià)打基礎(chǔ)；

③

依據(jù)考生自我介紹的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)考察考生的自我認(rèn)識(shí)和成就取向。

評(píng)分參考：對(duì)自我有清醒的認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)比較客觀，并能明確自己未來的努力方向，給人的印象深刻。行為端莊自信，不矯飾不炫耀，成就取向較高。語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，精練。

10：一些本來老大難即久拖不決的涉及法律的案件，一經(jīng)中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談播出后，一般都得到了及時(shí)的妥善處理。請(qǐng)你對(duì)這種“焦點(diǎn)訪談”現(xiàn)象談?wù)効捶ā?/p>

評(píng)分參考： ①焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象說明了新聞監(jiān)督的威力及其在法治建設(shè)中的重要作用。

②執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)該正確對(duì)待新聞監(jiān)督，聞過則改，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。③執(zhí)法機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮自己的職能作用，保證嚴(yán)格依法辦事，及時(shí)處理各類案件，不能等曝光時(shí)才處理，才依法辦事。④負(fù)有法定監(jiān)督職能的監(jiān)督機(jī)關(guān)應(yīng)積極履行自己的法定職責(zé)，擔(dān)負(fù)起保證法律實(shí) 施的責(zé)任，不能讓新聞界孤軍奮戰(zhàn)或包打天下。⑤焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象是一種不正?，F(xiàn)象，它反映了當(dāng)前法治不健全和有法不依的現(xiàn)象，但愿焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象成為歷史。

11：你認(rèn)為在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中最困難的決策是哪一類決策？這類決策對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有哪些最基本的要求？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你曾經(jīng)經(jīng)歷過的最困難的一次決策。評(píng)分參考： ①最困難的決策一般是風(fēng)險(xiǎn)型決策。②基本要求為：盡可能詳盡準(zhǔn)確的掌握決策依據(jù)，有較強(qiáng)的預(yù)測(cè)能力，足夠的膽識(shí)，清醒的評(píng)估最壞結(jié)果并有相應(yīng)的對(duì)策，及時(shí)跟蹤實(shí)施情況和及時(shí)修訂決策。③舉出的事例深刻復(fù)雜、真實(shí)可信。決策過程表現(xiàn)出理智、邏輯性、策略性和創(chuàng)造性。能夠認(rèn)識(shí)、分析、比較各方面的情況，有效地解決問題。

12：假如你是公司副總，你分管的市場(chǎng)部新任經(jīng)理很有開拓創(chuàng)新能力，上任三個(gè)月就使銷售額直線上升。但他與長(zhǎng)期在市場(chǎng)部工作的副經(jīng)理之間產(chǎn)生了矛盾，而且有激化趨勢(shì)。這個(gè)副經(jīng)理業(yè)務(wù)也相當(dāng)嫻熟，你該怎么做？

評(píng)分參考： ① 通過當(dāng)事人或他人了解情況，確定矛盾的原因。

② 如果是因公產(chǎn)生的矛盾，要檢查職責(zé)職權(quán)的劃分是否合理，規(guī)章制度是否健全，工作思路是一致，鼓勵(lì)二人為了共同的工作目標(biāo)達(dá)成一致的工作見解，客觀上形成開朗、有序而又鼓勵(lì)創(chuàng)造的環(huán)境。

③ 如果是因私產(chǎn)生的矛盾，要明確利益關(guān)系，盡可能滿足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障礙。

④ 如果是性格或其他無(wú)法調(diào)和的因素，根據(jù)工作需要，選擇最佳人選繼續(xù)留在該到崗位，并配備合適副手，并將另一位安排到更合適的崗位上。

13：假如某外著名公司的總裁到你單位洽談合作項(xiàng)目，你作為主管副總，對(duì)談判過程進(jìn)行了緊張的準(zhǔn)備。但在談判開始前半小時(shí)，你獲知你的技術(shù)翻譯在赴談判途中出了車禍，相關(guān)技術(shù)資料也丟失。此時(shí)，外方總裁已到場(chǎng)，你又根本不能失去這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。你該怎么辦？

評(píng)分參考：

一、首先緊急向總經(jīng)理匯報(bào)翻譯的情況，請(qǐng)即派有關(guān)人員處理救治工作。

二、其他能夠替代的翻譯人員進(jìn)行談判。如果一時(shí)找不到人選，且時(shí)間允許，可臨時(shí)安排外方總裁進(jìn)行參觀，談判改期，給自己留有時(shí)間做簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備。

三、如果上述辦法都不行，你也要在談判桌前盡最大努力介紹情況，給外方留下充分美好的印象。激發(fā)他們繼續(xù)合作的愿望。并在外方離開之后，盡快將有關(guān)資料及你們的意見傳

達(dá)過去，再次促成談判時(shí)機(jī)。

四、除上述方法外，其他切合實(shí)際，可行的解決方法。

14、某省1999年公開選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和高級(jí)管理人員面試試題請(qǐng)用簡(jiǎn)潔概括的語(yǔ)言談?wù)勀愕慕?jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，并盡可能地評(píng)價(jià)你自己。主要測(cè)試目的：自我認(rèn)知、個(gè)性魅力

一、使考生放松，進(jìn)入面試情境；

二、對(duì)考生有高度概括的了解，為后面評(píng)價(jià)打基礎(chǔ)；

三、依據(jù)考生自我介紹的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)考察考生的自我認(rèn)知和成就取向。

對(duì)自我有清醒的認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)比較客觀，并能明確自己未來的努力方向，給人的印象深刻。行為端莊自信，不矯飾不炫耀，成就取向較高。語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，精煉。

15：據(jù)報(bào)載，現(xiàn)在某些地方和部門，出現(xiàn)了某些人為爭(zhēng)官位而跑官、買官的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此現(xiàn)象產(chǎn)生的根源，并提出處置方案。

適時(shí)追問：

一、你認(rèn)為這種現(xiàn)象對(duì)社會(huì)的發(fā)展會(huì)帶來什么影響？

二、你提出的處置方案，為什么是行之有效的？

評(píng)分參考：

好：能夠從個(gè)體原因和社會(huì)原因兩個(gè)方面思考。全面地分析跑官、買官現(xiàn)象的背景和影響；思考問題的面廣，論述有濃度，說理透徹，且能辯證地看問題。

中：能夠較全面地分析問題，說理有一定的邏輯性。差：思維面窄，思路混亂，考慮問題缺乏依據(jù)，16：請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你曾經(jīng)做出的你認(rèn)為最出色的一次決策。當(dāng)時(shí)的情景和結(jié)果怎樣，你為什么認(rèn)為它是最出色的？

主要測(cè)試目的：決策能力

能夠在復(fù)雜情況下，搜集、分析和比較各種信息資料，于多種備選方案中果斷選擇出最能解決問題、最和利于事物發(fā)展方案的能力。評(píng)分參考：

一、列舉出的總是深刻復(fù)雜、真實(shí)可信。

二、過程表現(xiàn)出理智、邏輯性、策略性和創(chuàng)造性。

三、能夠認(rèn)識(shí)、分析、比較各方面的情況。

四、做出的決策能有效地解決問題，且不留后遺癥。

17：有人說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，又有人說：一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。你怎么看？

參考答案：

一、人力資源能否用好，關(guān)鍵在組織和領(lǐng)導(dǎo)。兩句話并不矛盾。

二、組織有序，任務(wù)分配合理，就會(huì)眾人拾柴火焰高；各自為政，缺乏團(tuán)隊(duì)合作的制約機(jī)制，人多反而誤事。

18：在一次接待重要外賓時(shí)，你發(fā)現(xiàn)局長(zhǎng)的講話與你先前的講話精神不僅不一致，而且在某一關(guān)鍵的地方還出了錯(cuò)誤，你怎么辦？

主要測(cè)試目的：應(yīng)變能力

通過臨場(chǎng)緊急情況的處理，測(cè)試考生沉著、靈活、有效解決問題的能力。

一、對(duì)事物變化反應(yīng)的敏捷性；

二、處理突發(fā)事件的情緒穩(wěn)定性、理智性與周密性。評(píng)分參考：

一、以最快的速度找機(jī)會(huì)與局長(zhǎng)私下里溝通意見，達(dá)成共識(shí)。

二、與外賓接觸中，適時(shí)強(qiáng)調(diào)正確意見，淡化局長(zhǎng)的錯(cuò)誤之處。

三、其他可行或有創(chuàng)造性的方式。

19：請(qǐng)你談?wù)?，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當(dāng)怎么辦？參考答案：

一、要及時(shí)指出。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當(dāng)時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)找其談話，指出處理問題不當(dāng)?shù)睦碛珊秃蠊?/p>

二、要耐心幫助。幫助下屬具體分析處理問題不當(dāng)?shù)脑?，總結(jié)吸取教訓(xùn)，并找出解決問題的辦法。

三、要給予體諒。主動(dòng)為處理問題不當(dāng)?shù)南聦俪袚?dān)責(zé)任，推功攬過。

20：領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)事件，應(yīng)注意哪些要求？掌握哪些方法？參考答案要點(diǎn)：

一、處理突發(fā)事件的基本要求：

迅速控制事態(tài)；準(zhǔn)確找到癥結(jié)；果斷解決問題。

二、主要方法：

心理控制法；釜底抽薪法；組織控制法。

21：知人善任是領(lǐng)導(dǎo)角色重要的內(nèi)在功能，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際從正反兩方面加以闡述。參考答案要點(diǎn)：

一、稱職的領(lǐng)導(dǎo)角色尊重人才、任人唯賢，因而關(guān)注人才的吸收和培養(yǎng)，真正了解人才的素質(zhì)和優(yōu)缺點(diǎn)，因而用其所長(zhǎng)，避其所短。不稱職的領(lǐng)導(dǎo)角色談不上尊重知識(shí)和人才，他們對(duì)人才一無(wú)所知或不甚了了，因而喪失善任的前提。

二、人無(wú)完人，誰(shuí)能無(wú)過！高山必伴深谷，才能卓著，毛病往往也突出。領(lǐng)導(dǎo)者必須善于任用有缺點(diǎn)的能人，而不能以偏概全。同時(shí)，疑人勿用，用人不疑。

三、陳云說過：在革命隊(duì)伍里，無(wú)一人不可用。對(duì)能力一般或能力不強(qiáng)的同志，也應(yīng)量才任職，做到從事相宜。

22：請(qǐng)你談?wù)剬?duì)可持續(xù)發(fā)展的理解和看法。

提示與追問：

提示：可從可持續(xù)與發(fā)展的關(guān)系，不要竭澤而漁、吃祖先飯、斷子孫糧等方面著手。追問：

一、只求發(fā)展不講可持續(xù)性的危害是什么？

二、注重可持續(xù)性會(huì)影響發(fā)展的速度嗎？評(píng)分參考：

好：能夠全面地理解和闡述可持續(xù)性與發(fā)展的辯證關(guān)系。論述有深度和自己的獨(dú)到見解。邏輯性強(qiáng)，思維清晰、嚴(yán)密。

中：基本能夠理解可持續(xù)發(fā)展的含義，并能有一定的邏輯和一定深度的論述。

差：思路不清，理解片面，說不清可持續(xù)性與發(fā)展的關(guān)系。

23：對(duì)于我省又一次公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部，你有什么想法？追問：你認(rèn)為自己能夠勝任你所報(bào)考的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)嗎？為什么？測(cè)評(píng)要素：自我認(rèn)知、求實(shí)精神評(píng)分參考：

對(duì)自我有清醒的認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)比較客觀，并能明確自己未來的努力方向，給人印象深刻。行為端莊自信，不矯飾不炫耀，成就取向較高。語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，精練。

24：你認(rèn)為在西部大開發(fā)中陜西省應(yīng)如何搶得先機(jī)，抓住又一次歷史賦予的發(fā)展機(jī)遇？追問：你認(rèn)為陜西在西部開發(fā)中應(yīng)解決的當(dāng)務(wù)之急是什么？測(cè)評(píng)要素：邏輯思維能力評(píng)分參考：

要想對(duì)此問題作出恰當(dāng)、有理有據(jù)的分析，不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)、周密和符合邏輯的思維能力，而且需要有對(duì)陜西省情和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深刻認(rèn)識(shí)和思考。

25：某地引進(jìn)一大型外資項(xiàng)目，需用地1000畝，初步談地價(jià)為每畝10萬(wàn)元。后某領(lǐng)導(dǎo)來視察，提出引進(jìn)外資條件要更優(yōu)惠些，不料照此談判，外商反而拋棄十萬(wàn)元前期費(fèi)用放棄了項(xiàng)目。你怎么看待這件事情？

追問：假如你是該市市長(zhǎng)，你將會(huì)怎么辦？測(cè)評(píng)要素：決策能力

評(píng)分參考：

一、法制也是投資環(huán)境，外商要的是依法辦事。按照長(zhǎng)官意志隨意變更內(nèi)容，必須造成投資環(huán)境不穩(wěn)定、外商不敢投資。

二、如果該項(xiàng)目對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有很大促進(jìn)作用，應(yīng)該抓緊制訂有關(guān)法規(guī)，一切依法辦事。同時(shí)通過各種渠道與外商溝通、解釋和協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取把該項(xiàng)目拿下來。

三、其他可行的方法。

26：為體現(xiàn)尊師重教，某市已鄭重向市民宣布，要為百戶優(yōu)秀和無(wú)房特困教師，集資建造高質(zhì)量的園丁公寓。即將竣工時(shí)發(fā)現(xiàn)，不僅部分建房款項(xiàng)有被挪用之嫌，且工程基礎(chǔ)質(zhì)量也存在隱患問題。教師節(jié)快到了，這是承諾喬遷新房的最后期限。假如你是分管此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎么辦？

測(cè)評(píng)要素：應(yīng)變能力、決策能力評(píng)分參考：

一、首先迅速組織專業(yè)人員調(diào)查研究、分析判斷工程質(zhì)量問題的嚴(yán)重性，分析事故原因，追究工程承建責(zé)任，積極采取補(bǔ)救措施。如無(wú)法補(bǔ)救，堅(jiān)決拆除重建。

二、同時(shí)組織有關(guān)部門人員參加的工作組對(duì)集資款項(xiàng)的使用情況進(jìn)行審計(jì)，追究責(zé)任人，并通過各種渠道籌集資金彌補(bǔ)缺額款項(xiàng)，按照有關(guān)規(guī)程，加強(qiáng)工程的監(jiān)督和管理。

三、向新聞媒體公布事實(shí)真相，并通過媒體向集資教師和全市人民公開道歉，承諾新的入住期限，細(xì)致地做好教師的工作。

四、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，杜絕類似事件的發(fā)生。

五、除上述外，其他更有利于解決問題的辦法。

27：為借鑒先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，省有關(guān)部門決定聯(lián)合對(duì)沿海地區(qū)做一次全方位的綜合考察調(diào)研活動(dòng)。假如省里決定由你牽頭組織實(shí)施，你會(huì)怎樣行動(dòng)？

追問：你認(rèn)為調(diào)研過程中可能會(huì)遇到哪些困難，你怎么解決？

測(cè)評(píng)要素：組織協(xié)調(diào)能力

評(píng)分參考：

本題的關(guān)鍵不在制訂計(jì)劃，而應(yīng)明確解說出行動(dòng)的具體過程和遇到問題所采取的解決方法。特別是觀察考生的回答能否體現(xiàn)出他的組織協(xié)調(diào)能力。

28：你認(rèn)為今天的面試多大程度上反映了你的實(shí)際水平？你還有什么需要說明的？

測(cè)評(píng)要素：自我認(rèn)知、求實(shí)精神評(píng)分參考：

一、非常清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，對(duì)自己努力方向有足夠的了解和準(zhǔn)確的把握。

二、能夠客觀自信地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，態(tài)度誠(chéng)懇、務(wù)實(shí)。

29：據(jù)我們所知，這次公開選拔競(jìng)爭(zhēng)很激烈，你有沒有信心在競(jìng)爭(zhēng)中成功？追問：假如競(jìng)爭(zhēng)成功，你有什么打算？測(cè)評(píng)要素：自我認(rèn)知、求實(shí)精神

評(píng)分參考：

30：有人認(rèn)為：中國(guó)儒家文化講學(xué)而優(yōu)則仕，所以，中國(guó)出不了大企業(yè)家；美國(guó)文化主張學(xué)而優(yōu)則商，因此出現(xiàn)了許多著名企業(yè)家。請(qǐng)問，你對(duì)此有何看法？

測(cè)評(píng)要素：邏輯思維能力評(píng)分參考：

不同國(guó)家、不同歷史時(shí)代的不同的文化和價(jià)值導(dǎo)向，會(huì)產(chǎn)生不同的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。社會(huì)的發(fā)展需要優(yōu)則仕，也需要優(yōu)則商，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)過程，必須從大環(huán)境、從制度入手，從加快經(jīng)營(yíng)管理者的職業(yè)化、市場(chǎng)化等方面入手。

31：企業(yè)的合并重組已成為世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流。假如一個(gè)新企業(yè)是由幾個(gè)企業(yè)合并而來的，前任負(fù)責(zé)人沒有解決好一盤散沙的問題。現(xiàn)在由胸接替前任工作，你會(huì)怎么做？測(cè)評(píng)要素：決策能力

評(píng)分參考：

一盤散沙不是企業(yè)合并的必然結(jié)果，有可能是制度上的問題，必須用管理過程、內(nèi)

容等新的組織制度來解決。同時(shí)要樹立統(tǒng)一的組織目標(biāo)和方向，建立責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的

組織中層管理隊(duì)伍等，使合并重組后的組織迅速健康發(fā)展，取得成功。

32：你作為副職代表正職在全體職工大會(huì)上作年終總結(jié)報(bào)告，正當(dāng)你講得興高采烈時(shí)，突然有一名職工站起來，大聲列舉出單位存在的種種問題，并指責(zé)你們的報(bào)告總是報(bào)喜不報(bào)憂，贏得場(chǎng)下職工一片唏噓聲。此時(shí)，你怎么辦？

測(cè)評(píng)要素：應(yīng)變能力

評(píng)分參考：

作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備把握各種突發(fā)事件的能力。本題中考生應(yīng)迅速分析出當(dāng)時(shí)的情況，了解職工的思維脈絡(luò)，控制、引導(dǎo)會(huì)議的進(jìn)行方向。無(wú)論采取什么措施，只要考生的反應(yīng)適當(dāng)、有效均可。

33：假如你單位準(zhǔn)備對(duì)職工晉升和福利待遇等方面的一些制度進(jìn)行較大力度的改革，但

估計(jì)這項(xiàng)改革出臺(tái)后，會(huì)遭到大多數(shù)人的反對(duì)。如果由你負(fù)責(zé)此事，你會(huì)怎樣將這個(gè)問題處理好？

測(cè)評(píng)要素：組織協(xié)調(diào)能力評(píng)分參考：

首先明確此項(xiàng)改革是否必須進(jìn)行。如果是，不能因?yàn)橛凶枇虿煌囊庖姸淖儯瑔栴}的關(guān)鍵是如何推進(jìn)改革，取得群眾的理解、支持和參與。加強(qiáng)對(duì)改革意義的宣傳教育工作，是成功的前提。在改革過程中，分清長(zhǎng)期目標(biāo)和近期規(guī)劃，并根據(jù)群眾的承受力來掌握改革的力度和進(jìn)度，做到循序漸進(jìn)。

34：面試就要結(jié)束了，你還想對(duì)我們說些什么嗎？

追問：假如我們認(rèn)為你今天的表現(xiàn)不能勝任你所報(bào)考的職位，你還有什么要說的？測(cè)評(píng)要素：自我認(rèn)知、求實(shí)精神評(píng)分參考：

一、非常清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，對(duì)自己努力方向有足夠的了解和準(zhǔn)確的把握。

二、能夠客觀自信地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，態(tài)度誠(chéng)懇、務(wù)實(shí)。

35、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，最主要的是用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝廣大黨員頭腦。你作為副處長(zhǎng)，應(yīng)如何協(xié)助處長(zhǎng)抓好實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的落實(shí)工作？要點(diǎn)提示

一、充分認(rèn)識(shí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是我們?nèi)h的指導(dǎo)思想。

二、認(rèn)真抓好對(duì)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，掌握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。

三、從根本上提高思想政治覺悟，并引導(dǎo)大家求真務(wù)實(shí)，做好本職工作。

36、我們經(jīng)常講，組織工作無(wú)小事。作為一名副處長(zhǎng)，請(qǐng)你結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。

答辯要點(diǎn)提示：

一、組織部的各項(xiàng)工作，事關(guān)黨的事業(yè)的全局，事關(guān)黨與群眾的密切聯(lián)系，事關(guān)黨員、干部的醫(yī)切身利益。從這個(gè)意義上講組織荏我小事。

二、增強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，務(wù)求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。

三、精通業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作水平。

四、適時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，創(chuàng)造性地做好工作。

37、江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治。作為副處長(zhǎng)，你對(duì)在工作中落實(shí)這一指示精神有何考慮和打算？

答辯要點(diǎn)提示：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于講政治的一系列論述，掌握精神實(shí)質(zhì)。

二、堅(jiān)持正確的政治方向，樹立正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。

三、緊密聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。

38、公道正派是黨的組織干部應(yīng)具備的一條基本素質(zhì)。作為一名副處長(zhǎng)，你將怎樣按照這一要求做好本職工作？

答辯要點(diǎn)提示：

一、辦事公道正派是由黨的組織部門的工作性質(zhì)決定的。

二、堅(jiān)持以黨的事業(yè)為重，嚴(yán)格按黨的方針、政策辦事，處以公心，一視同仁，不徇私情。

三、堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，剛正不阿，敢講真話。

39、處室內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)成員之間，在非原則性問題上，由于對(duì)問題的認(rèn)識(shí)不同，往往會(huì)產(chǎn)生某些矛盾和分歧。你作為副處長(zhǎng)，如果遇到這種情況，將如何正確對(duì)待和處理。

答辯要點(diǎn)提示：

一、處以公心，正確認(rèn)識(shí)，冷靜對(duì)待。

二、了解情況，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，采取恰當(dāng)?shù)姆绞疥愂鲎约旱囊庖?，求同存異?/p>

三、顧全大局，堅(jiān)持疏導(dǎo)，多做化解矛盾的工作，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員之間的團(tuán)結(jié)和友誼。

40、組織干部必須遵守黨的組織從事紀(jì)律。你作為一名副處長(zhǎng)，在實(shí)際工作中應(yīng)如何做到這一條？

答辯要點(diǎn)提示

一、紀(jì)律是執(zhí)行黨的路線、完成黨的任務(wù)的重要保證。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，嚴(yán)格遵守組織從事紀(jì)律具有特別重要的意義。

二、以身作則，模范遵守有關(guān)規(guī)定。

三、對(duì)本處室人員加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督。

41、加強(qiáng)思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。作為一名副處長(zhǎng)，你對(duì)抓好本處室的職業(yè)道德建設(shè)有什么打算？

答辯要點(diǎn)提示

一、結(jié)合本處室實(shí)際，搞好職業(yè)道德教育。

二、完善職業(yè)道德規(guī)范，付緒實(shí)踐，加強(qiáng)監(jiān)督。

三、身體力行，率先垂范。

42、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，黨的干部都面臨著保持共產(chǎn)黨的應(yīng)有本色，自覺抵制金錢誘惑和腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)。作為一名副處長(zhǎng)，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談對(duì)經(jīng)受住這一考驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和打算。

答辯要點(diǎn)提示：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

二、嚴(yán)格遵守上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，率先垂范，清正廉潔。

三、加強(qiáng)教育和監(jiān)督，管好本處室工作人員。

43、江澤民同志在七一講話中，對(duì)黨員干部的素質(zhì)提出了更高的要求。作為一名副處長(zhǎng)，請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勌岣咦陨硭刭|(zhì)的打算。

答辯要點(diǎn)提示：

一、剖析自己的主要優(yōu)缺點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的努力方向。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)政治理論和組工業(yè)務(wù)知識(shí)，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)等。

三、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉和黨性修養(yǎng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力。

四、自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。

44、組織部應(yīng)當(dāng)成為黨員之家、干部之家、知識(shí)分子之家。你作為一名副處長(zhǎng)，將從哪些方面去努力維護(hù)組織部的這一良好的形象？

答辯要點(diǎn)提示：

一、組織站應(yīng)成為黨員之家、干部之家、知識(shí)分子之家，這是由其工作性質(zhì)和職能所決定、所要求的。

二、嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，出色地做好本職工作。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從我做起，從本處室做起，樹立良好形象。

45、加快我縣縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，你認(rèn)為應(yīng)主要抓好哪些方面的工作？

評(píng)分參考：

1、要把加快工業(yè)發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)。因地制宜，合理布局，突出重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)展各具特色的縣鄉(xiāng)工業(yè)；擇優(yōu)布局，辦好縣的工業(yè)園區(qū)或工業(yè)小區(qū)；增強(qiáng)企業(yè)活力，提高工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

2、大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)。在落實(shí)政策，調(diào)整結(jié)構(gòu)，搞好服務(wù)，扶持發(fā)展等方面加大力度，加快發(fā)展。

3、調(diào)整城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)，加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程。進(jìn)一步搞好城鎮(zhèn)規(guī)劃和城鎮(zhèn)建設(shè)，做強(qiáng)、做大名特優(yōu)產(chǎn)品，作好以地生財(cái)?shù)奈恼隆?/p>

4、大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。穩(wěn)定發(fā)展糧食生產(chǎn)，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，做強(qiáng)、做大名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品，做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的服務(wù)工作。

5、深化改革，擴(kuò)大開放。要繼續(xù)建立、健全并落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和政策措施，從各方面為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

46、作為副縣（市）長(zhǎng)，你將如何充分調(diào)動(dòng)你的下屬的工作積極性，使之更有效地開展工作？

評(píng)分參考：

1、充分尊重、信任下屬，坦誠(chéng)相待，一視同仁；

2、充分發(fā)揮下屬的作用，做到人盡其才，合理使用，并為下屬施展才干創(chuàng)造良好條件；

3、明確下屬的工作職責(zé)、職權(quán)，嚴(yán)格要求，善于激發(fā)下屬的工作熱情；

4、善于換位思考，多為下屬著想，理解人、關(guān)心人，為下屬排憂解難；

5、起好表率作用，以自己的品格、才干贏得下屬的尊敬與支持。

47、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓诱_處理同上級(jí)的關(guān)系。

【簡(jiǎn)要題解］：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個(gè)組織。

（2）應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其意圖，明確自己工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動(dòng)地而非被動(dòng)的、盲目地予以實(shí)施。

（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時(shí)，主動(dòng)起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。

（4）如果上級(jí)是靠關(guān)系爬上去的平庸無(wú)能者，應(yīng)該顧全大局，在適宜時(shí)機(jī)主動(dòng)出謀劃策，在關(guān)鍵問題上及時(shí)予以協(xié)助。如果上級(jí)是強(qiáng)橫霸道者，最好私下?lián)砹?zhēng)，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長(zhǎng)對(duì)方氣焰。如果上級(jí)是追求完美者，應(yīng)該予以提醒：工作不少，有個(gè)主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級(jí)是嫉賢妒能者，可在適當(dāng)時(shí)機(jī)委婉規(guī)勸之，可用虛懷若谷的誠(chéng)意感動(dòng)之。

（5）向上級(jí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)從其失誤中汲取教訓(xùn)。

48、首先簡(jiǎn)要介紹自己的基本情況、簡(jiǎn)歷及家庭情況。你為什么要報(bào)名參加這次組織部公開選拔借調(diào)干部工作？你在學(xué)習(xí)、工作中有過哪些成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)？

一、1、姓名、年齡、文化程度、政治面貌、工作單位；

主要工作簡(jiǎn)歷：家庭主要成員：姓名、政治面貌、工作單位（父、母、妻、子、女）

2、⑴組織部門是干部鍛煉的的大熔爐，能考入組織部工作是干部的幸事；

⑵積極參與競(jìng)爭(zhēng)，檢驗(yàn)自身能力、水平；

⑶學(xué)習(xí)交流，把參與作為一次難得的機(jī)會(huì)；

3、從工作要求，工作態(tài)度談幾點(diǎn)感受、收獲。

49、中國(guó)革命的先行者孫中山先生有句名言：立志做大事，不要做大官。江澤民同志也經(jīng)常談到我們是共產(chǎn)黨人，要立志做大事，不要立志當(dāng)大官。你對(duì)這句話是如何理解的？在今后的實(shí)踐中如何對(duì)待？

要點(diǎn)：正確理解做官做事的辯證關(guān)系，以做大事為志，正確理解大事涵義。

⑴加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，正確理解做官與做事關(guān)系，提高做事能力水平；

⑵立志做大事，做于人民群眾有益的事，樹立為人民服務(wù)宗旨意識(shí)；

⑶踏踏實(shí)實(shí)辦事，從一件件小事做起，做好一件件實(shí)實(shí)在在小事；

⑷爭(zhēng)取勞動(dòng)成果得到社會(huì)認(rèn)可，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值中體現(xiàn)自我價(jià)值。

50、情景模擬題：假如這次你通過了筆試、面試、機(jī)試和體檢、考察關(guān)，被正式借調(diào)到組織部工作。在你正式來報(bào)到上班的時(shí)候，組織部召開了一個(gè)歡迎會(huì)，歡迎你的到來。請(qǐng)你做一個(gè)即興發(fā)言。

注意發(fā)言稿的格式

首先表示感謝，其次對(duì)今后學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)短表態(tài)（從工作方法、從工作要求入手）

1、虛心學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)；

2、踏實(shí)工作。以飽滿精神狀態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨地工作；

3、嚴(yán)于律己。嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守各項(xiàng)組織工作紀(jì)律，清清白白做人。

51、古語(yǔ)言：難得糊涂。究竟糊涂是什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀阏J(rèn)為對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部而言糊涂的真諦何在？

答案：

1、所謂糊涂，實(shí)質(zhì)是認(rèn)識(shí)到智慧也有它的局限性，因而在某些場(chǎng)合放棄對(duì)智慧的依賴，而對(duì)事態(tài)發(fā)展采取靜觀其變的態(tài)度，順其自然。

2、糊涂的真諦是不糊涂，糊涂的最高境界是大智慧。

3、領(lǐng)導(dǎo)者不可事事糊涂，糊涂和精明一樣有它的作用，也有它的局限性。

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)掌握這些原則：

即：

1、該糊涂的時(shí)候糊涂，不該糊涂的時(shí)候別糊涂。

2、領(lǐng)導(dǎo)者裝糊涂并不是一種卑鄙或偽善行為，而是一種智慧的運(yùn)用。

3、好學(xué)不輟，大事不糊涂。領(lǐng)導(dǎo)者只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，就可以突破自身局限，少一些糊涂。

52、《三國(guó)演義》中，有一個(gè)諸葛亮斬馬謖的故事，這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？，這是武漢市公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部面試階段中，主考官給一名參考者出的題。

要點(diǎn)：

馬謖夸夸其談，可是不會(huì)實(shí)戰(zhàn)。在實(shí)際工作中，我們有些同志也有這樣的問題，說起來一套一套的，可是缺少解決實(shí)際問題的能力，因此，在此次選拔中，我們對(duì)年輕干部們的相關(guān)工作背景和實(shí)際操作能力頗為看重，主考官這樣解釋出這道題的用意。

例題41：

請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，造福一方”。（時(shí)間5分鐘）參考答案：

3、為人民服務(wù)不是為民作主，因?yàn)檫@樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的核心。

（出題思路：測(cè)試權(quán)力觀，報(bào)考正處級(jí)以上者，應(yīng)著眼于兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。）

例題42：

新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)？（時(shí)間7分鐘）參考答案：

1、繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)前任領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的要求和存在的問題而有所改革，有所創(chuàng)新。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)指出：任何單位群眾都自然而然地把新領(lǐng)導(dǎo)同舊領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行對(duì)比以至全方位對(duì)比，希望和渴求繼任者既揚(yáng)前任之長(zhǎng)又避前任之短。如果不了解前途領(lǐng)導(dǎo)的情況特別是優(yōu)點(diǎn)，而獨(dú)行其是，或者對(duì)前任領(lǐng)導(dǎo)橫加指責(zé)，一味否定，“一個(gè)將軍一個(gè)令”，都會(huì)引起下屬的反感和不滿。繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)不是過多的贊揚(yáng)，也不可能是如法炮制，而是適可而止的肯定，并以自己獨(dú)特的方式加以發(fā)揚(yáng)。彌補(bǔ)其不足或糾正其偏差，也不是大搞“新官上任三把炎”，而是銳意革新，妥善規(guī)劃，合理授權(quán)，選擇時(shí)機(jī)，講究方法，謀求實(shí)效。

2、切忌任人唯親唯派，大搞“一朝天子一朝臣”，在用人和授權(quán)問題上，最集中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想境界和領(lǐng)導(dǎo)水平，最容易考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)集體是否團(tuán)結(jié)一致?，F(xiàn)行的干部交流制度和公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的舉措，有助于防止和克服“獨(dú)立王國(guó)”的傾向。但從積極方面而言應(yīng)該出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。

例題43：

問題：思想政治考試工作應(yīng)如何適應(yīng)形勢(shì)而創(chuàng)新？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際一談。

答案：

1、思想政治教育工作創(chuàng)新的前提：一是尊重體的人格，切忌高人一等；二是關(guān)心對(duì)方的疾苦，滿腔熱情地為之解決有關(guān)的實(shí)際問題；三是理解對(duì)方的處境和由此產(chǎn)生的問題，也就是來個(gè)換位思維，設(shè)身處地地反復(fù)想一想。

2、思想政治考試工作創(chuàng)新的時(shí)代特征：一是內(nèi)容有時(shí)代精神，既充滿改革開放、銳意進(jìn)取的朝氣，又飽含科技發(fā)展的新鮮因素；二是手段和方法現(xiàn)代化，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治教育工作更為周到、快捷，更有吸引力、滲透力。在這方面，應(yīng)同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)控，運(yùn)用教育手段和法制手段防堵有害信息的侵蝕。

3、思想政治教育工作能否有效創(chuàng)新的關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和思想政治教育工作者是否具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

例題44：

問題：抓住中心，帶動(dòng)全盤。這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)怎樣才能做到抓住中心？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。

答案：

1、要尋找和認(rèn)識(shí)工作中心。任何一項(xiàng)中心工作，并不是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來的，而是由當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐闹饕芩鶝Q定的。確定工作中心，必須審時(shí)度勢(shì)，從客觀實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。

2、捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動(dòng)，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對(duì)付經(jīng)常性工作。這種方法是可取的。

3、抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個(gè)手指頭一起按捺下去，那就不成調(diào)子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動(dòng)聽、醉人心肺的樂章。

4、可舉某一具體實(shí)例來闡述。

例題45：

問題：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，如何對(duì)待重義輕利的傳統(tǒng)？

答案：

1、義指道義可正義，其內(nèi)涵有時(shí)代性與階段性。利指利益，應(yīng)包括合法合理利益與非法非份利益。

2、見利忘義，見小利忘大義，在史書上向來受到譴責(zé)，但是，賴以生存和發(fā)展的利益，應(yīng)得的利益，非保障不可。

3、人類社會(huì)一切矛盾集中表現(xiàn)為利益矛盾、任何單位的矛盾也集中表現(xiàn)為利益矛盾，作為領(lǐng)導(dǎo)者，正確處理和協(xié)調(diào)個(gè)人、集體、國(guó)家三者的利益關(guān)系，以及此人同那人、本單位同外單位的利益關(guān)系，至關(guān)重要。

4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)受價(jià)值規(guī)律支配，以追求利潤(rùn)最大化為目標(biāo)。利益驅(qū)動(dòng)成為原動(dòng)力。為了克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，不權(quán)應(yīng)該把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)納入法制的轉(zhuǎn)道而成為法制經(jīng)濟(jì)，而且應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)信用這類道德原則規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使之成為道德經(jīng)濟(jì)。輕利重義不可取，輕利輕義更不可取，可取的是重利與重義的有機(jī)結(jié)合。

例題46：

問題：領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)踐中如何做好人民群眾利益的代表？

答案：

1、國(guó)以民為本，黨以民為基。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)現(xiàn)者、推動(dòng)者、開拓者和創(chuàng)造者，是創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的主體，是先進(jìn)文化前進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)政治穩(wěn)定的基本力量，更是社會(huì)制度變革和發(fā)展的中堅(jiān)力量。正確認(rèn)識(shí)人民群眾的實(shí)踐價(jià)值，代表人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨具有偉大生命力之所在，也是共產(chǎn)黨人的人生最大追求和根本價(jià)值選樣。

2、加快發(fā)展是代表人民群眾根本利益的重中之重。發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能在實(shí)踐中根本解決人民群眾的根本利益，才能滿足人民群眾物質(zhì)文化利益不斷增長(zhǎng)的需求。這是歷史發(fā)展的一條鐵的規(guī)律。

3、要緊緊把握根本利益，正確處理好各種利益關(guān)系。在實(shí)踐中，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要抓緊根本利益，以此為基準(zhǔn)線，正確處理好全局利益和局部利益的關(guān)系，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系，生態(tài)利益和人類利益的關(guān)系，先富利益與共富利益的關(guān)系，根本利益和利益多樣化的關(guān)系；要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)局部利益的地方主義、分散主義，保護(hù)主義、個(gè)人主義和實(shí)用主義，同時(shí)要切切實(shí)實(shí)做好和處理好人民群眾的眼前利益和現(xiàn)實(shí)生活問題。

4、領(lǐng)導(dǎo)者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在人民群眾中，發(fā)良好的作風(fēng)和人格的魅力來樹立自已工作的形象。

5、在經(jīng)濟(jì)全球化和信息化時(shí)代，要牢牢把握社會(huì)主義原則和方向，維護(hù)國(guó)家和民族的根本利益，這也是人民群眾的根本利益所要求的。

6、堅(jiān)持“三個(gè)有利于”為標(biāo)準(zhǔn)，提高人民群眾的生活水平，發(fā)展人民群眾的生活，引導(dǎo)人民創(chuàng)造更加美好的生活，是始終衡量我們工作是否真正代表人民群眾根本利益的根本標(biāo)準(zhǔn)。

例題：

47、劉邦在奪取政權(quán)時(shí)期起用了一批各式各樣的人物，肖何是縣吏，張良是貴族，陳平是游士，樊噲是狗屠，周勃是吹鼓手，灌嬰是布販，婁敬是車夫，韓信是混子，彭越是強(qiáng)盜。請(qǐng)你對(duì)這個(gè)問題給予評(píng)價(jià)，并談?wù)剰闹械玫绞裁磫⑹荆?/p>

48、某縣某鄉(xiāng)長(zhǎng)長(zhǎng)期拖欠教師工資，大大影響了教師的工作積極性，現(xiàn)有部分教職工來縣集體上訪，要求解決拖欠的工資，如果領(lǐng)導(dǎo)安排你去處理這件事，你打算怎樣做？

49、富蘭克林—羅斯福是美國(guó)歷史上唯一破例連任總統(tǒng)四次的人。他有一名風(fēng)靡全球的名言：“我們唯一必須害怕的就是害怕本身。”請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際予以評(píng)說。

50、在工作中，假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作不支持，該怎么辦？

51、作為國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員打電話和接電話是一種常見的日常工作，你認(rèn)為做好這項(xiàng)工作有哪些要注意的禮議和環(huán)節(jié)？

參考答案：

47、評(píng)價(jià)：特定時(shí)期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。

啟示：領(lǐng)導(dǎo)者的魄力；干部結(jié)構(gòu)；選人標(biāo)準(zhǔn)；改革用人制度；用人態(tài)度。

48、搞好接待，穩(wěn)定情緒；調(diào)查研究，了解情況；提出解決方案；指出集訪不對(duì)；幫助解決實(shí)際困難。

49、干部要有進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的毅志；分析羅斯福執(zhí)政背景；發(fā)揮主觀能動(dòng)性的作用及尊重客觀規(guī)律的重要性；分析領(lǐng)導(dǎo)者的思想品質(zhì)；樹立憂患意識(shí)；聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。

50、冷靜對(duì)待，首先從自己身上找原因；調(diào)查研究，找出癥結(jié)所在；若屬自己工作失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路；若是主要領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，求得支持；若遇特殊情況，可及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

51、打電話：（1）音量適宜，咬字清楚，交代問題要仔細(xì)，對(duì)方復(fù)詢時(shí)要耐心講清；（2）因事情緊急，或心情不好，更避免急躁情緒；（3）公務(wù)電話，不扯家常，不開玩笑；（4）注意

細(xì)節(jié)：如撥錯(cuò)號(hào)，應(yīng)說對(duì)不起；要找的人不在，要說謝謝。

接電話：（1）及時(shí)接，語(yǔ)氣和藹；（2）對(duì)方請(qǐng)你找人，要說“請(qǐng)等一下”，馬上去找；（3）如對(duì)方請(qǐng)你轉(zhuǎn)達(dá)，問清對(duì)方單位、姓名和要轉(zhuǎn)達(dá)的事情，及時(shí)轉(zhuǎn)告等等。

電話后續(xù)處理：（1）電話打過或接過之后，除特殊電話，一般應(yīng)把若干電話集中整理，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；（2）凡自己能夠處理的電話，就不必事無(wú)巨細(xì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，有的可在事后順便匯報(bào)一下；（3）較為復(fù)雜的電話內(nèi)容，應(yīng)整理謄寫清楚，附上擬辦意見，及時(shí)匯報(bào)；（4）對(duì)電話內(nèi)容的落實(shí)情況要搞好信息反饋。

公選干部典型面試題50題及答題要點(diǎn)

例題1：能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？

【評(píng)析】：這個(gè)問題主要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己。從考生對(duì)這個(gè)問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）?？忌卮饡r(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）盡管這是你的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語(yǔ)言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你實(shí)際在面試中語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語(yǔ)符號(hào)，但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到考生自己否定性結(jié)論的影響。

（2）做為一個(gè)“社會(huì)人”，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對(duì)愛情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)。但考生一定要突出重點(diǎn)：非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會(huì)適得其反了。同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不過具體處理卻恰恰相反；一個(gè)是“避實(shí)就虛”，談一談無(wú)關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。此外還有一個(gè)“投機(jī)”的辦法，就是談自己的“安全缺點(diǎn)”，就是那些在某些場(chǎng)合是缺點(diǎn)，但在另外一些場(chǎng)合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，如你與那些對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用！

（3）談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等，請(qǐng)“低調(diào)”處理。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。

（4）不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說明，盡管考官未明確要求。

（5）談優(yōu)點(diǎn)不要超過三個(gè)（具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn)）；談缺點(diǎn)只談一個(gè)并不少。例題2：

我們每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，你能談一下自己在學(xué)習(xí)（或工作）中所犯的錯(cuò)誤和遭受的失敗嗎？

類似提問還有：能否談一談你自認(rèn)為最驕傲的成就？

【評(píng)析］：這類問題比“優(yōu)缺點(diǎn)”的提問更具現(xiàn)實(shí)性，后者針對(duì)考生個(gè)人并且主觀性較大而前者則側(cè)重于客觀事實(shí)。不過這類問題實(shí)質(zhì)上是針對(duì)于考生的個(gè)人評(píng)價(jià)，只是這種考察是間接的，較隱蔽。因?yàn)楸M管題目表面上是問考生的成功與失敗，但個(gè)人過去的成功與失敗只能起到一個(gè)參考作用，意義較大的只是考生對(duì)成功與失敗的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和主觀感受，以及考生從個(gè)人的成功與失敗中得到的自我發(fā)展的動(dòng)力。

考生應(yīng)參照上述的要點(diǎn)針對(duì)性地回答。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功，卻不知用已有的中實(shí)說話才最具說服力。◆巧妙的回答

我從馬背上跌下來，我就知道自己做錯(cuò)了什么事，我重新騎上去之后，就駕馭得自如多了。

這次活動(dòng)的圓滿成功，讓我明白了當(dāng)一個(gè)人充分自信并付出努力之后，命運(yùn)之神一定會(huì)如約而至，有時(shí)她還帶來一束鮮花。◆糟糕的回答

我不會(huì)掩飾自己，我承認(rèn)這是一次令我很受打擊的挫折，當(dāng)時(shí)我都快崩潰了?? 我一直是生活的寵兒，我從未失敗過?? 例題3：

假如你是我單位辦公室主任，我單位決定在兩周后召開下屬企業(yè)黨委書記工作會(huì)議，探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明?！驹u(píng)析］；應(yīng)試者在回答這類情景式提問時(shí)，切忌急躁慌張，沒想好時(shí)就開口扯一通?？陕宰魉妓?，待有一個(gè)初步眉目時(shí)再一五一十娓娓道來。在回答時(shí)，第一，要注意條理的清晰。因?yàn)橹骺脊俨粌H會(huì)通過你的回答評(píng)價(jià)你的口頭表達(dá)能力，還會(huì)進(jìn)而推論你的思維周密性、層次性。在回答時(shí)，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次??”第二，要注意通過自己的回答內(nèi)容，向主考官展示你的組織能力、計(jì)劃能力、協(xié)調(diào)能力等。類似的問題還有“假如說，組織上打算由你負(fù)責(zé)，組成六人小組去調(diào)查某縣的社會(huì)治安狀況，那么你如何組織實(shí)施？”等

例題4：

當(dāng)你面臨棘手問題時(shí)，你如何處理？【評(píng)析】；主考官有時(shí)可能會(huì)問一些題義較模糊、不易找到回答切入點(diǎn)的問題，在回答這類問題時(shí)，應(yīng)試者若不能迅速舉出切身實(shí)例作具體、生動(dòng)闡述，不妨也“務(wù)虛”一點(diǎn)。比如剛才這個(gè)問題可作如是回答：“不同性質(zhì)的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的問題都需要理智、冷靜和智慧?！钡?，當(dāng)主考官提出一個(gè)帶有具體情景的棘手問題，你就得認(rèn)真對(duì)待了。如：“假如你的領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)新的工作方案（設(shè)想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個(gè)方案有致命的弱點(diǎn)，若付諸實(shí)施會(huì)造成不良后果，你及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)談了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)沒有采納，這時(shí)你怎么辦？”應(yīng)試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、上作責(zé)任心、對(duì)原則性與靈活性的恰當(dāng)把握等。

例題5：

從心理學(xué)角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中應(yīng)試者總是竭力表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處．掩飾自己的不足，你現(xiàn)在是否也是這種心態(tài)？

【評(píng)析］：面對(duì)這種壓力式問題，主考官關(guān)心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應(yīng)試者的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應(yīng)力、應(yīng)變力、自我認(rèn)知能力等。碰到這類問題時(shí)，應(yīng)試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。不要認(rèn)為是自己前面的面試表現(xiàn)不夠理想，因而主考官才故意設(shè)題刁難自

己，更不能以為“大禍臨頭”矣。第二，態(tài)度要誠(chéng)懇。人無(wú)完人，誰(shuí)都有缺點(diǎn)和不足；且面試過程中應(yīng)試者揚(yáng)長(zhǎng)避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機(jī)智、幽默。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力?；卮疬@個(gè)問題時(shí)，還要提防主考官追問以下問題：“你覺得自己的主要優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是什么？”“你覺得自己的主要缺點(diǎn)和不足是什么？”“這次面試竟?fàn)幈容^激烈，你的表現(xiàn)我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認(rèn)為還有哪些優(yōu)勢(shì)？”

例題6：

你喜歡的朋友是什么類型的人？你的朋友們對(duì)你是如何評(píng)價(jià)的？

【評(píng)析】：主考官希望通過這個(gè)問題，考察應(yīng)試者的人際交往情況及應(yīng)試者的某些個(gè)性特征等。在應(yīng)試者回答這個(gè)問題過程中，主考官還極有可能追問“和朋友在一起時(shí)，你們經(jīng)常談的話題是什么？”“他們?cè)谀男┓矫鎸?duì)你影響較大？”通過回答這些問題，應(yīng)試者最好給主考官留下這樣的印象：第一，你是一個(gè)有主見的人；第二，你是一個(gè)樂于“師人之長(zhǎng)”并善于向他人學(xué)習(xí)的人；第三，你具備應(yīng)聘崗位所需要的人際交往能力。還有一類題目的側(cè)重點(diǎn)是考察應(yīng)試者的人際合作意識(shí)和人際協(xié)調(diào)能力，應(yīng)答要點(diǎn)與上文類似。例：“組織上擬派你和一位跟你關(guān)系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你負(fù)責(zé)，那你打算如何完成任務(wù)？”“你有一個(gè)非常好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實(shí)際調(diào)查，認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)，又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作？”“在你的朋友當(dāng)中，有兩位朋友由于發(fā)生一些矛盾而中斷往來，如果需要協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，你會(huì)如何去做，”

例題7：你過去在工作中最大的壓力是什么？【評(píng)析】：以下是三個(gè)應(yīng)試者的回答：“我喜歡接受新的工作挑戰(zhàn)。當(dāng)然從事新的工作，比較缺少經(jīng)驗(yàn)，因此就需要縝密的思考與妥善的規(guī)劃。我的工作壓力大多產(chǎn)生在計(jì)劃階段，直到全部工作順利完成，那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的。”“我剛剛從大學(xué)畢業(yè)，正在應(yīng)征工作，還感受不到工作上有什么壓力。不過以前上學(xué)時(shí)功課的壓力倒是蠻重的?！薄白罱鼛啄晡以诠ぷ魃献畲蟮膲毫褪侨肆Y源的嚴(yán)重缺乏。我在服務(wù)業(yè)擔(dān)任管理工作已有十年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。過去面臨的不是人才招募的問題，而是招進(jìn)來以后的訓(xùn)練和管理等方面的問題。最近面臨的是找人困難，留人更難。”

以上三個(gè)范例，是三種不同的表達(dá)方式。應(yīng)試者在談以往的工作壓力時(shí)，最好不要就壓力談壓力，要多注意給主考官留下這樣的印象：你喜歡迎接工作中的挑戰(zhàn)，你有把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的信心、習(xí)慣和能力。

例題8：

社會(huì)治安是當(dāng)前人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。目前，有些地方搶劫殺人等惡性案件不斷上升；車匪路霸猖獗，部分村鎮(zhèn)流氓惡霸勢(shì)力橫行鄉(xiāng)里；賣淫嫖喝、吸毒、賭博等社會(huì)丑惡現(xiàn)象屢禁不止等。請(qǐng)你作簡(jiǎn)要談一談如何加強(qiáng)社會(huì)治安的綜合治理？

【評(píng)析】：這個(gè)問題側(cè)重考察應(yīng)試者分析問題和解決問題的能力，思維的廣度、深度與條理性，抽象概括能力，相關(guān)政策、理論水平等。在回答這類問題時(shí)，應(yīng)試者要注意搜索頭腦中以前關(guān)于這方面的知識(shí)積累，厚積薄發(fā)，簡(jiǎn)明但頗有見地地闡述自己的看法。如果主考官問的是你不熟悉的某一領(lǐng)域的問題，或是你平時(shí)很少思考過的某類問題，要注意“知之為知之，不知為不知”，不妨對(duì)主考官坦誠(chéng)相告。切忌不懂裝懂，想當(dāng)然地胡侃一通。因?yàn)檫@樣除了凸現(xiàn)你的淺薄無(wú)知外，還會(huì)給主考官留下不誠(chéng)實(shí)的印象。以下再舉兩例側(cè)重考察應(yīng)試者思維能力的問題，供讀者參考：“有人說大蓋帽兩頭翹，吃完被告吃原告，你對(duì)這種現(xiàn)象是怎么看的？這類問題，如何從根本上加以解決？”“有人說‘窮山惡水出刁民’，貧困必然導(dǎo)致犯罪。你同意這種看法嗎？為什么？”“你如何理解小平同志關(guān)干‘貧窮不是社會(huì)主義’

‘發(fā)展才是硬道理’等論斷？”

例題9：

新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)？［答題時(shí)限］：7分鐘。

【出題思路】：隨著選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度的改革，領(lǐng)導(dǎo)者的有序更動(dòng)將成為一種嶄新的制度，領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)單位長(zhǎng)期甚至終生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的情況將不復(fù)存在。怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)，就成為新官上任伊始的重要課題。強(qiáng)華公務(wù)員

【主測(cè)要素】：價(jià)值觀、權(quán)力觀、領(lǐng)導(dǎo)能力。

【簡(jiǎn)要題解】：

（1）繼承和發(fā)展前任領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。

繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)不是過多的贊揚(yáng)，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨(dú)特的方式加以發(fā)揚(yáng)。彌補(bǔ)其不足或糾正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是銳意革新，妥善規(guī)劃，合理授權(quán)，選擇時(shí)機(jī)，講究方法，謀求實(shí)效。

（2）切忌任人唯親唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。

（3）切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言語(yǔ)，多行動(dòng)。如果上任伊始，便提出不切實(shí)際的奮斗目標(biāo)，極易喪失群眾信任，降低以至喪失領(lǐng)導(dǎo)者的威望，而威望是領(lǐng)導(dǎo)者履行職能不可缺少的條件。

（4）切忌急功近利，追求短期效應(yīng)。如果急于求成，急于做出政績(jī)，而不顧整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不顧社會(huì)效益和環(huán)境效益，必將適得其反，自食苦果。

例題10：

請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理論和實(shí)踐的角度談?wù)劇叭v”之間的內(nèi)在聯(lián)系。

答題時(shí)限：6分鐘【出題思路】：人民是歷史的創(chuàng)造者，但沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)，只能是自發(fā)地而不是自覺地創(chuàng)造歷史。只有稱職的、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者才能帶領(lǐng)群眾去完成歷史任務(wù)。

［主測(cè)要素］：價(jià)值觀；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論素養(yǎng)；綜合分析能力【簡(jiǎn)要題解】：（1）講學(xué)習(xí)是講政治的基礎(chǔ)。沒有革命的理論，就沒有革命的行動(dòng)。理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。沒有掌握馬克思主義，就談不上講政治，即無(wú)法理解工人階級(jí)的歷史使命、斗爭(zhēng)策略和建設(shè)方略。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越要提高理論學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，越要準(zhǔn)確理解鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，并帶頭貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

（2）講學(xué)習(xí)也是講正氣的基礎(chǔ)，正氣凜然、品德高尚的領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的。只有學(xué)習(xí)歷史上和現(xiàn)實(shí)中的英雄人物，以之為榜樣，才能使人充滿正氣，無(wú)所畏懼。

胸懷正氣者，炯炯有神，坦蕩磊落，自律自勵(lì)，無(wú)私無(wú)畏。不學(xué)無(wú)術(shù)而充滿邪氣者，行為乖張，舉止很瑣，不是散發(fā)俗氣油氣，就是流露做氣霸氣。

（3）講政治是“三講”的核心。講政治就是講方向，講大局，講全心全意為人民服務(wù)。正確的導(dǎo)向源于科學(xué)的理論。有了正確的導(dǎo)向，才能更好地講學(xué)習(xí)和講正氣。

（4）講正氣是講政治的必然體現(xiàn)，政治堅(jiān)定的人必然正氣凜然，無(wú)私才能無(wú)畏。一心一意為人民，必然廉潔奉公，品德高尚，是非分明。敢于與歪風(fēng)邪氣斗爭(zhēng)。同時(shí)講正氣也是講政治的必要條件。養(yǎng)成浩然正氣、高潔剛毅的個(gè)性并非易事，但一旦正氣在胸，品德就會(huì)臻于純正，就易于終身接受馬克思主義。才華橫溢、智商超人的領(lǐng)導(dǎo)者，如果缺乏正氣，就會(huì)把馬克思主義作為手段，或自我粉飾，或攻訐別人。

例題11：

聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓诱_處理同上級(jí)的關(guān)系。答題時(shí)限：5分鐘。

【出題思路】：善于正確處理同上級(jí)的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負(fù)擔(dān)或其他影響；如處理得當(dāng)，既可放手工作，在需要時(shí)又易于得到支持和幫助。

主測(cè)要素：人際溝通能力；領(lǐng)導(dǎo)水平

【簡(jiǎn)要題解］：

（2）應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其意圖，明確自己工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動(dòng)地而非被動(dòng)的、盲目地予以實(shí)施。（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時(shí)，主動(dòng)起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。

（5）向上級(jí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)從其失誤中汲取教訓(xùn)。

例題12：

孫建峰經(jīng)過公開選拔，出任某局局長(zhǎng)。經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究，黨組針對(duì)后勤工作管理混亂、人浮于事、浪費(fèi)嚴(yán)重的實(shí)際，研究制訂了《關(guān)于機(jī)關(guān)后勤工作的改革方案》。在機(jī)關(guān)后勤工作改革動(dòng)員大會(huì)上，局里特意邀請(qǐng)了上級(jí)主管部門的一位領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。大家沒料到該領(lǐng)導(dǎo)由于不了解這個(gè)改革方案及其內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)對(duì)這個(gè)改革方案中的有關(guān)條款與措施提出了嚴(yán)厲的指責(zé)。頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，主席臺(tái)上的局領(lǐng)導(dǎo)們也顯得束手無(wú)策。在會(huì)議無(wú)法正常進(jìn)行下去的關(guān)鍵時(shí)刻孫建峰沉著鎮(zhèn)定，講了一番非常得體的話，從而使會(huì)議圓滿結(jié)束。

［案例思考］；現(xiàn)在給你5分鐘時(shí)間，請(qǐng)你根據(jù)上述情景，模擬孫建峰局長(zhǎng)的講話?！景咐c(diǎn)評(píng)】：這個(gè)案例實(shí)際上是一個(gè)情景模擬題。孫建峰的講話，首先應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示尊重，肯定上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的主觀動(dòng)機(jī)，虛心接受并積極采納；其次就是對(duì)改革方案作進(jìn)一步闡述，用解釋的語(yǔ)言說服上級(jí)，得到某種共識(shí)，堅(jiān)持改革；再次就是要統(tǒng)一全局職工的思想，以理服人，以情感人，穩(wěn)定會(huì)場(chǎng)秩序，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的威信。

例題13：

牛建奎擔(dān)任某市市長(zhǎng)后，根據(jù)該市的資源、區(qū)位以及文化優(yōu)勢(shì)，主張緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，大膽引進(jìn)外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這一主張得到了市委、市政府的肯定。于是，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)引進(jìn)外資，開創(chuàng)全市對(duì)外開放新局面成為全市經(jīng)濟(jì)工作中的一個(gè)突破口。該市的金沙藥業(yè)公司為更多地占有市場(chǎng)份額，決定進(jìn)行二期技改，但工程缺乏大筆資金。經(jīng)多方努力，1000萬(wàn)美元的外資可望引進(jìn)。由于引資心切，加之前景看好，又符合市委意圖，應(yīng)外商要求，牛市長(zhǎng)、市財(cái)政局局長(zhǎng)遂在擔(dān)保書上簽字蓋單。藥業(yè)公司引進(jìn)這筆資金后，二期技改工程順利竣工。不料，周邊省市的同種新藥產(chǎn)品捷足先登，迅速擠占了金沙藥業(yè)的市場(chǎng)份額。眼看合同期到，藥業(yè)公司在償還了外商700萬(wàn)美元后，再無(wú)力償還剩余的360萬(wàn)美元（含利息）。于是，外商將市政府、市財(cái)政局以及金沙藥業(yè)推上了被告席。

案例思考：企業(yè)融資，政府（市委）該不該擔(dān)保？為什么？政府（市委）為企業(yè)融資進(jìn)行擔(dān)保該不該負(fù)責(zé)？為什么？

【案例點(diǎn)評(píng)】：本案例是一起具有典型意義的涉外經(jīng)濟(jì)的活教材。積極引進(jìn)外資，振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)無(wú)可非議，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府（市委）決不可隨意對(duì)企業(yè)行為大包大攬，以致產(chǎn)生不良后果，有損政府（市委）形象。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，政府（市委）既然為企業(yè)融資擔(dān)保，就等于承擔(dān)了企業(yè)融資的風(fēng)險(xiǎn)。政府官員要嚴(yán)格依法行政，轉(zhuǎn)變職能，真正實(shí)現(xiàn)政企分開；政府官員要努力學(xué)習(xí)涉外經(jīng)濟(jì)知識(shí)，盡量回避引資風(fēng)險(xiǎn)，努力營(yíng)造引資的良好環(huán)境；政府官員應(yīng)克服心浮氣躁、急功近利的心理，嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)來規(guī)范自己的行為。

例題14：

請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，適用一方”。［時(shí)限］：5分鐘【出題思路］：以價(jià)值觀為核心的權(quán)力觀決定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績(jī)效。由于“文化大革命”的斗爭(zhēng)哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會(huì)道德體系，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驟然問世又帶來利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動(dòng)機(jī)純正者回答本題時(shí)，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。

報(bào)考處級(jí)正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。

【主測(cè)要素］：權(quán)力觀；分析深度【參考答案】：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

（2）追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。

（3）為人民服務(wù)不是為民作主，因?yàn)檫@樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的核心。

（4）社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)的人先富起來，進(jìn)而達(dá)到共富。為官一任，必須富民一方。

（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績(jī)。必須考慮全局利益，反對(duì)地方保護(hù)主義。必須考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會(huì)效益，不能以犧牲精神文明為代價(jià)求得物質(zhì)文明的發(fā)展。公務(wù)員考試網(wǎng)

（6）為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

例題15：

請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確對(duì)待監(jiān)督？（或?yàn)槭裁淳艑萌珖?guó)人大二次會(huì)議把制定《反聯(lián)敗法》作為一號(hào)提案？）

【出題思路］：人是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一體，社會(huì)屬性通常是也應(yīng)該是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時(shí)難以抗拒的力量，如果不是經(jīng)常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會(huì)做出令人惋惜的舉動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)的無(wú)數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必然腐敗，或者是作風(fēng)腐敗，或者是全面腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會(huì)主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)。

【主測(cè)要素］：權(quán)力觀；理論思維能力

【參考答案】：

（1）依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，而依法治國(guó)的關(guān)鍵在于依法行政。對(duì)公務(wù)員特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的根本保證。

（2）監(jiān)督行政是不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對(duì)行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受這種監(jiān)督。

（3）領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱總理接見《焦點(diǎn)訪談》工作人員時(shí)公開表示主動(dòng)接受監(jiān)督，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣。

（4）社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的口號(hào)。這樣，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)者也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個(gè)文明的社會(huì)里，不可能也不應(yīng)該有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。

例題16：

請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理論和實(shí)踐的角度談?wù)劇叭v”之間的內(nèi)在聯(lián)系。

時(shí)限：6分鐘出題思路：我國(guó)正處在社會(huì)主義建設(shè)的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，正處在霸權(quán)主義惡性膨脹的嚴(yán)重時(shí)刻，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者特別是高層領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)。誠(chéng)然，人民是歷史的創(chuàng)造者，但沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)，只能是自發(fā)地而不是自覺地創(chuàng)造歷史。只有稱職的、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者才能帶領(lǐng)群眾去完成歷史任務(wù)。（不同等次的應(yīng)試者應(yīng)結(jié)合各自的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐回答。副處級(jí)以上考生應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)分析。）

【主測(cè)要素】：價(jià)值觀；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論素養(yǎng)；綜合分析能力

【參考答案】：

（1）講學(xué)習(xí)是講政治的基礎(chǔ)。沒有革命的理論，就沒有革命的行動(dòng)。理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。沒有掌握馬克思主義，就談不上講政治，即無(wú)法理解工人階級(jí)的歷史使命、斗爭(zhēng)策略和建設(shè)方略。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越要提高理論學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，越要準(zhǔn)確理解鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，并帶頭貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)好領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)、人才學(xué)。當(dāng)前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不僅萌發(fā)，而且在世界范圍內(nèi)加速發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)必須掌握相關(guān)的科技知識(shí)，而且不斷追蹤有關(guān)的新知識(shí)。只有發(fā)奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能把政治信念落實(shí)在行動(dòng)上。

（4）講正氣是講政治的必要條件。養(yǎng)成浩然正氣、高潔剛毅的個(gè)性并非易多，但一旦正氣在胸，品德就會(huì)臻于純正，就易于終身接受馬克思主義。才華橫溢、智商超人的領(lǐng)導(dǎo)者，如果缺乏正氣，就會(huì)把馬克思主義作為手段，或自我粉飾，或攻汗別人。應(yīng)該指出，強(qiáng)調(diào)講正氣，是江澤民同志在修養(yǎng)理論上的重大貢獻(xiàn)。強(qiáng)華教育公務(wù)員考試輔導(dǎo)

例題17：

怎樣從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字？

【時(shí)限】6分鐘

【出題思路】；人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，必須胸懷大局，登高望遠(yuǎn)，預(yù)測(cè)變化，未雨綢繆。對(duì)‘憂”字的理解深度和對(duì)應(yīng)措施凸顯領(lǐng)導(dǎo)水平。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)從國(guó)家、社會(huì)和本職工作未來變化的深層次問題來規(guī)劃當(dāng)前的工作。［主測(cè)要素］：憂患意識(shí)；預(yù)見能力；決策水平

【參考答案】：

（1）仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂而樂。從“憂”字而言，首先考慮的是國(guó)際形勢(shì)的新特點(diǎn)：美國(guó)充分利用其作為惟一的超級(jí)大國(guó)的有利條件，力圖建立單極世界，誰(shuí)不俯首聽命，就讓他吃導(dǎo)彈。美國(guó)飛機(jī)從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導(dǎo)彈精確命中目標(biāo)，制造外交史上驚人的慘案。為了獨(dú)霸世界，美國(guó)還大量增加軍費(fèi)。美國(guó)又利用經(jīng)濟(jì)連續(xù)9年增長(zhǎng)造成的美元的堅(jiān)挺地位，力圖在世界建立有利于美國(guó)的貿(mào)易秩序。同時(shí)，美國(guó)利用優(yōu)惠的條件加緊掠奪各國(guó)的人才資源。這是更可怕的。

（2）我國(guó)改革開放以來取得驚人成就，但GDP大約只是美國(guó)的1／8，日本的1／6，我們?cè)鲩L(zhǎng)8％的絕對(duì)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)增長(zhǎng)3％的絕對(duì)值，更不用說人均值了。必須以提高效益為前提而加快發(fā)展速度。

（3）多年來“以糧為綱”造成生態(tài)平衡破壞。人口、資源、環(huán)境之間的矛盾越來越突出。任何發(fā)展都應(yīng)納人可持續(xù)發(fā)展的軌道，任何效益都應(yīng)把環(huán)境效益和社會(huì)效益擺在首位。

（4）物質(zhì)文明一手硬，精神文明一手軟。社會(huì)風(fēng)氣未根本好轉(zhuǎn)。經(jīng)濟(jì)犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強(qiáng)調(diào)不能以犧牲精神文明為代價(jià)去換取物質(zhì)文明的進(jìn)步，但不少領(lǐng)導(dǎo)者仍然急功近利，追求可見的“政績(jī)”。（5）教育未擺到應(yīng)有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設(shè)的根本，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。國(guó)際上都把教育擺在科學(xué)的前面。我們把按期發(fā)放工資寫進(jìn)（教師法），但未把按期發(fā)放工資寫進(jìn)公務(wù)員法規(guī)，從另一個(gè)方面表明整個(gè)社會(huì)還沒有真正重視教育。

例題18：

怎樣從發(fā)展的人本原則看待旅游業(yè)的價(jià)值？時(shí)限：6分鐘

出題思路：20世紀(jì)末葉，國(guó)際社會(huì)已逐步從單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向追求人的全面發(fā)展。馬克思預(yù)言，在未來的共產(chǎn)主義社會(huì)里，人的全面而自由的發(fā)展是核心問題。發(fā)展應(yīng)以人為本，全面而有效地開發(fā)人的潛能，提高其綜合素質(zhì)，使之享受人性力量的美，領(lǐng)略真善美的一致性。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)深刻理解馬克思的構(gòu)想。

【主測(cè)要素】：發(fā)展觀；價(jià)值觀；綜合分析能力

【參考答案】：

（1）發(fā)展的最終目的是滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需要和精神需要。為了人而發(fā)展，而非為發(fā)展而發(fā)展。見物不見人，希冀下屬成為工具乃至馴服的工具，是領(lǐng)導(dǎo)者之大忌。

（2）美育在人的全面發(fā)展中有著不可替代的作用。一方面，德育、智育、體育都離不開美育，在教育方針中排除美育是欠妥的；另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，美育在人的綜合素質(zhì)的全面提高上將起著越來越重要的作用。

（3）旅游活動(dòng)是人們身心全部投入、廣泛接納各種信息特別是瑰麗的風(fēng)光的活動(dòng)。自然之美是迷人的。泰山觀日出，廬山望瀑布，黃山眺奇峰，令人心曠神信，流連忘返。在感受旅游景觀的歷史文化積淀的同時(shí)，領(lǐng)略生命的價(jià)值和自我修養(yǎng)的真諦?？鬃诱f：“智者樂水，仁者樂山?！焙恿魅f(wàn)里，哺育萬(wàn)物，或緩或急，皆循其理。大山巍峨，樹木參天，珍禽繁衍，寶藏遍地，只求奉獻(xiàn)，不圖索取?？鬃舆€說：“歲寒，然后知松柏之后凋?！贝笞匀坏暮棋?、崇高、寬厚、堅(jiān)貞、恩澤，凈化人們的靈魂，陶冶人們的性格。

（4）旅游使人視野開闊，創(chuàng)造性思維啟動(dòng)而活躍。自我鑒定智力平庸的達(dá)爾文，在隨同貝爾格號(hào)巡洋艦進(jìn)行全球旅游和考察之后，生物界辯證發(fā)展的圖景，使他從“創(chuàng)世說”的迷幻中幡然醒悟，終于創(chuàng)立了進(jìn)化論。仿生學(xué)緣起類比推理：生物的特殊結(jié)構(gòu)和特殊功能促使到處游覽參觀的科學(xué)家依據(jù)其機(jī)制研創(chuàng)新事物。

（5）旅游具有特殊的保健功能。身體是全面發(fā)展的惟一載體，儲(chǔ)蓄金錢不如儲(chǔ)蓄健康。有幸旅游的人們，置身于自己向往的或遴選的景點(diǎn)，盡情盡意地游覽，自由自在地遇想，以至物我皆忘，徹底擺脫世俗的煩惱，這是最好的休息。

例題19：

諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級(jí)卓著。請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評(píng)析這類現(xiàn)象。［時(shí)限］：7分鐘

出題思路：諸葛亮27歲出山輔佐勢(shì)單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國(guó)，又勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，整頓法紀(jì)，無(wú)惡不懲、無(wú)善不顯、強(qiáng)不侵弱，因之風(fēng)化肅然。盡管征魏無(wú)功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內(nèi)居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國(guó)通史》中，他是得到最高評(píng)價(jià)的歷史人物。由于《三國(guó)演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。

領(lǐng)導(dǎo)者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。

考生回答時(shí)，應(yīng)談及親身體會(huì)。副廳級(jí)職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及如何正確評(píng)價(jià)歷史人物。【主測(cè)要素】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng)；價(jià)值觀【參考答案】：

（1）諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統(tǒng)的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當(dāng)時(shí)的政治中心之一南陽(yáng)后，結(jié)交當(dāng)?shù)刂耸?，得以了解天下大?shì)。這是決策者應(yīng)有的知識(shí)素養(yǎng)和信息準(zhǔn)備。

（2）諸葛亮沒有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。侍奉平庸之阿斗，專權(quán)而不失臣禮，行君事而國(guó)人不疑。為報(bào)答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

（3）諸葛亮賞罰分明，無(wú)惡不懲，無(wú)善不顯，無(wú)一例外。街亭失利，自貶三等。（4）諸葛亮的外交思想——為對(duì)付主要敵人，以我為主，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力過，是一筆寶貴的思想財(cái)富。聯(lián)吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。

（5）評(píng)價(jià)歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責(zé)備，切勿以點(diǎn)代面，而是根據(jù)他們比前輩貢獻(xiàn)了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識(shí)、智慧為自己樹立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。

例題20：

談?wù)剺淞⒘己眉绎L(fēng)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

［時(shí)限】：6分鐘【出題思路】：身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。修齊治平是中華傳統(tǒng)文化的精華部分。不能治家，怎能治國(guó)！領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部的家風(fēng)，決非小井，它既集中反映家長(zhǎng)的真實(shí)品格，又涉及執(zhí)政黨和人民政府的形象，直接而強(qiáng)烈地凈化或毒化社會(huì)風(fēng)氣。因此，家風(fēng)欠佳且未能切實(shí)改正者只能下臺(tái)。本題既為帶頭建立良好家風(fēng)的應(yīng)考者提供自我介紹的良機(jī)，也成為對(duì)家庭不聞不問以至姑息養(yǎng)奸者的攔路虎。

【主測(cè)要素】：價(jià)值觀；使命感；分析深度

【參考答案】：

（1）領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)于自省自律，率先垂范，使家人在潛移默化之中建立改革開放時(shí)代的價(jià)值尺度和行為規(guī)范，并逐步內(nèi)化為道德觀念結(jié)構(gòu)，從而有助于推進(jìn)社會(huì)的精神文明建設(shè)。

（2）愛護(hù)家人乃人之常情，但熱情關(guān)懷必須與嚴(yán)格要求緊密結(jié)合，兩者的對(duì)立統(tǒng)一是形成良好家風(fēng)的前提。

（3）帶有時(shí)代特點(diǎn)和民族特色的家風(fēng)或家庭美德應(yīng)該包含敬老愛幼、夫妻恩愛、男女平等。勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、好學(xué)深思、鄰里和睦幾個(gè)方面的內(nèi)容。其中，孝敬老人最為重要，成為焦點(diǎn)。百善孝（非愚孝）為先，不孝敬父母者，實(shí)為衣冠禽獸；若混進(jìn)國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍，定非清官良吏。

（4）家和萬(wàn)事興，家亂百業(yè)廢?？蓮闹苯咏?jīng)驗(yàn)或間接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。例題21：

為什么說司法腐敗是最大的腐?。咳绾畏乐?？時(shí)限：5分鐘【出題思路】；黨的十五大確定依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。方略者，國(guó)策中之國(guó)策也。依法治國(guó)的關(guān)鍵不是依法辦事，而是依法治權(quán)——立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)（審判權(quán)和檢察權(quán)）。其中，司法權(quán)是社會(huì)正義的最后一道防線。如果司法不公，司法腐敗，無(wú)處討公道，天地皆不應(yīng)，就會(huì)出現(xiàn)“替天行道”式的反抗，社會(huì)也就難以穩(wěn)定了。

【主測(cè)要素】：權(quán)力觀、價(jià)值觀、法治意識(shí) 【參考答案】：（l）“文化大革命”的慘痛教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寶貴的精神財(cái)富：一定要以法治取代人治。只有建成社會(huì)主義法治國(guó)家，形成制衡機(jī)制和約束機(jī)制，才能使各級(jí)官吏只能在憲法和法律允許的軌道上運(yùn)作。只有依法履行公務(wù)，依法實(shí)施監(jiān)督，才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安、健康發(fā)展。

（2）在法治社會(huì)里，作為最終決定權(quán)的司法權(quán)享有至高無(wú)上的權(quán)威，任何人和任何單位都無(wú)權(quán)凌駕于法律之上。如果以權(quán)代法，必將導(dǎo)致司法不公，司法腐敗，權(quán)貴橫行而趾高氣揚(yáng)，平民遭害而難以伸冤，社會(huì)必將由部分質(zhì)變演變成整體倒退性的質(zhì)變。因此，江澤民同志尖銳地指出：“司法腐敗，吏治腐敗，是最大的腐敗?！保?）解決司法不公和司法腐敗的前提條件和有效保證是司法公開，包括審判公開和檢察公開。公開才能使公眾知情，知情才能進(jìn)行有效的監(jiān)督。暗箱操作，預(yù)定調(diào)子，審判分離（審者不判，判者不審），以罰代法，本身即是司法腐敗。

（4）有效的監(jiān)督機(jī)制是公正司法的關(guān)鍵。不受監(jiān)督的權(quán)力是腐敗之源。為了迅速而有效地遏制司法腐敗，除了加強(qiáng)公檢法三家的互相制衡和互相監(jiān)督外，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)人大的立法監(jiān)督，包括定期的執(zhí)法檢查和經(jīng)常性的執(zhí)法監(jiān)督。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)和改善黨的監(jiān)督，加強(qiáng)和改善民主監(jiān)督，支持和強(qiáng)化新聞監(jiān)督，把嚴(yán)重違法者暴露于光天化日、眾目睽睽之下。

例題22：

江澤民同志多次強(qiáng)調(diào)了反腐敗斗爭(zhēng)的極端重要性，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于部必須以身作則。果你走上副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，應(yīng)如何做到廉潔自律？【答題要點(diǎn)】：

（1）充分認(rèn)識(shí)反腐敗是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭(zhēng)，自覺反腐倡廉。

（2）牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確運(yùn)用黨和人民賦予的權(quán)力，絕不以權(quán)謀私。（3）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，模范遵紀(jì)守法，保持清正廉潔。

（4）自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，經(jīng)常自重、自省、自警、自勵(lì)，提高抗腐蝕的能力。

例23：

如果你走上副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，作為領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名成員，應(yīng)如何貫徹民主集中制原則？

【答題要點(diǎn)】：

（1）充分認(rèn)識(shí)民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。

（2）牢固樹立集體領(lǐng)導(dǎo)的觀念，既要堅(jiān)持重大問題集體討論決定，又要根據(jù)集體決定和分工，切實(shí)履行自己的職責(zé)。

（3）擺正自己的位置，正確處理好自己與正職和其他領(lǐng)導(dǎo)成員的關(guān)系，搞好班子內(nèi)的團(tuán)結(jié)和合作。

（4）個(gè)人對(duì)集體作出的決定有不同意見，可以保留，但必須服從和執(zhí)行，不另搞一套。例題24：

試論“領(lǐng)導(dǎo)干部要增加‘公仆’意識(shí)，當(dāng)好人民公仆”。

［答題要點(diǎn)］：（1）當(dāng)人民的公仆，是我們黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)干部區(qū)別于一切剝削階級(jí)官吏的根本標(biāo)志。（2）當(dāng)好人民公仆，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。（3）當(dāng)好人民公仆，必須牢固樹立群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線。

（4）當(dāng)好人民公仆，必須樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。例題25：

假如你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，如何堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，做好分管的工作？【答題要點(diǎn)】：（1）堅(jiān)持民主集中制原則，服從分工，當(dāng)好副手。（2）深入實(shí)際，調(diào)查研究，取得工作的主動(dòng)權(quán)。

（3）理清工作思路，提出工作規(guī)劃，調(diào)動(dòng)大家的積極性。（4）密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。例題26：

在新時(shí)期，必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)．請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述。答題要點(diǎn)：

（1）艱苦奮斗是中華民族和我們黨的光榮傳統(tǒng)。

（2）我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這一基本國(guó)情，決定了必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

（3）堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺抵制和反對(duì)各種腐朽思想和生活方式，才能保持黨的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力，保證正確的方向。

例題27：

如果你這次能夠被選中，如何在斯崗位開展工作？

【答案要點(diǎn)】：

（1）調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。

（2）擺正位置，當(dāng)好助手，按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。（3）在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就分管的工作制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。（4）采取措施，抓好落實(shí)，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。（5）密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。例題28：

在工作中．假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作不支持．該怎么辦？【答面要點(diǎn)】：

（1）冷靜對(duì)待，認(rèn)真分析，首先從自己身上找原因。（2）調(diào)查研究，了解情況，分析問題，找出癥結(jié)所在。

（3）若屬自己失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路，與主要領(lǐng)導(dǎo)在思想上、行動(dòng)上保持一致。

（4）若是主要領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，說明理由，求得支持。（5）若遇特殊情況，可及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

例因29：

假如你是一名副職．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你將如何對(duì)待這個(gè)問題？答案要點(diǎn)：有兩種情況：

（1）如果是“一把手”工作方法上的問題，那么：

①首先應(yīng)該肯定這也是“一把手”對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)給予理解。

③自己對(duì)分管工作應(yīng)主動(dòng)超前進(jìn)行考慮，積極、主動(dòng)地向“一把手”提建議，以自己的實(shí)際行動(dòng)來影響與改變“一把手”的這種工作習(xí)慣。公務(wù)員論壇

③溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規(guī)范正副職的工作行為。

（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。

③增強(qiáng)術(shù)業(yè)心，責(zé)任感，工作做到積極主動(dòng)。

③認(rèn)真反思自己其他方面有沒有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進(jìn)。例題30：

假如你走上所報(bào)考的領(lǐng)導(dǎo)崗位，在第一次全體干部職工大會(huì)上請(qǐng)你講話，談?wù)劥蛩??！敬痤}要點(diǎn)】：

（1）簡(jiǎn)要介紹基本情況，讓大家了解自己。

（2）調(diào)查研究，了解情況（上情、下情、崗位職責(zé)）。

（3）虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，成為所在崗位的行家里手。（4）擺正位置，當(dāng)好參謀，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。（5）密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己，勤政廉潔，當(dāng)好公仆。例題31：

你上任后，在布置工作時(shí)遇到下級(jí)反對(duì)，將如何處理？【答題要點(diǎn)】：

（1）首先冷靜分析下級(jí)反對(duì)的具體情況（多數(shù)人反對(duì)，還是少數(shù)人、個(gè)別人反對(duì)）。（2）若是決策失誤，要進(jìn)一步調(diào)查研究，實(shí)施跟蹤決策，修訂原決策方案。

（3）若是下級(jí)對(duì)此項(xiàng)決策不夠理解，應(yīng)加強(qiáng)宣傳，分析比較，做好工作，取得支持。

（4）若是下級(jí)在執(zhí)行這一決策過程中有一些實(shí)際困難，應(yīng)積極幫助解決。例題32：

請(qǐng)你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”?！敬痤}要點(diǎn)】：

（1）按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。（2）積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見解。

（3）擺正位置，當(dāng)好助手，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇待人，團(tuán)結(jié)同志。（4）依據(jù)崗位職責(zé)，善于獨(dú)立自主地開展工作，勇于承擔(dān)責(zé)任。（5）堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。例題33：

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：刻苦學(xué)習(xí)理論、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是年輕干部提高自身素質(zhì)的工要途徑。

【答題要點(diǎn)】：

（1）理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)理論要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下

功夫；在掌握基本原理與精神實(shí)質(zhì)上下功夫；在用理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。

（2）年輕干部只有在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，才能提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。要提倡到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦的地方和困難多的地方主；要在工作中注重實(shí)踐、尊重群眾。

例題34：

你所報(bào)考的職位屬于競(jìng)爭(zhēng)上崗職務(wù)，請(qǐng)你根據(jù)本職位的要求發(fā)表競(jìng)爭(zhēng)演說?！敬痤}要點(diǎn)】：

（1）本人有何優(yōu)勢(shì)？（2）分析工作現(xiàn)狀。（3）提出工作目標(biāo)。（4）擬定工作措施。（5）確定工作方法。例題35：

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：群眾路線是我們黨的根本工作路線?！敬痤}要點(diǎn)】：

（1）能否堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，關(guān)系到黨和國(guó)家的盛衰興亡。

（2）堅(jiān)持群眾路線才能保證決策和決策執(zhí)行的正確性。

（3）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入基層、深入群眾，才能使黨的路線方針政策落到實(shí)處。例題36：

如果這次你被選拔到新的工作崗位上，你應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？【答題要點(diǎn)】：（1）擺正自己的位置。

（2）謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)。

（3）不脫離群眾，掌握科學(xué)的工作方法。例題37：

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：領(lǐng)導(dǎo)干部首先要“堂堂正正做人”?！敬痤}要點(diǎn)】：

（1）“堂堂正正做人”，就是要帶頭加強(qiáng)黨性鍛煉，解決好世界觀、人生觀問題。（2）領(lǐng)導(dǎo)干部做人就要像白求恩同志那樣，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

（3）要嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨和群眾的管理與監(jiān)督。

案例38：

應(yīng)選政府部門正職領(lǐng)導(dǎo)崗位

孫建峰經(jīng)過公開選拔，出任某局局長(zhǎng)。經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究，黨組針對(duì)后勤工作管理混亂、人浮于事、浪費(fèi)嚴(yán)重的實(shí)際，研究制定了《關(guān)于機(jī)關(guān)后勤工作的改革方案》。在機(jī)關(guān)后勤工作改革動(dòng)員大會(huì)上，局里特意邀請(qǐng)了上級(jí)主管部門的一位領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。大家沒料到該領(lǐng)導(dǎo)由于不了解這個(gè)改革方案及其內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)對(duì)這個(gè)改革方案中的有關(guān)條款與措施提出了嚴(yán)厲的指責(zé)。頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，主席臺(tái)上的局領(lǐng)導(dǎo)們也顯得束手無(wú)策。在會(huì)議無(wú)法正常進(jìn)行下去的關(guān)鍵時(shí)刻，孫建峰沉著鎮(zhèn)定，講了一番非常得體的話，從而使會(huì)議圓滿結(jié)束。

［案例思考］：現(xiàn)在給你5分鐘時(shí)間，請(qǐng)你根據(jù)上述情景，模擬孫建峰局長(zhǎng)的講話?！景咐c(diǎn)評(píng)］：這個(gè)案例實(shí)際上是一個(gè)情景模擬題。孫建峰的講話，首先應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示尊重，肯定上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的主觀動(dòng)機(jī)，虛心接受并積極采納；其次就是對(duì)改革方案作進(jìn)

一步闡述，用解釋的語(yǔ)言說服上級(jí)，得到某種共識(shí)，堅(jiān)持改革；再次就是要統(tǒng)一全局職工的思想，以理服人、以情感人，穩(wěn)定會(huì)場(chǎng)秩序，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的威信。

案例39：

（應(yīng)選縣市長(zhǎng)或縣市委書記崗位）

牛建要擔(dān)任金度市市長(zhǎng)后，根據(jù)該市的資源、區(qū)位以及文化優(yōu)勢(shì)，主張緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，大膽引進(jìn)外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這一主張得到了市委、市政府的肯定。于是，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)引進(jìn)外資，開創(chuàng)全市對(duì)外開放新局面成為全市經(jīng)濟(jì)工作中的一個(gè)突破口。該市的金沙藥業(yè)公司為更多地占有市場(chǎng)份額，決定進(jìn)行二期技改，但工程缺乏大筆資金。經(jīng)多方努力，1000萬(wàn)美元的外資可望引進(jìn)。由于引資心切，加之前景看好，又符合市委意圖，應(yīng)外商要求，牛市長(zhǎng)、市財(cái)政局局長(zhǎng)途在擔(dān)保書上簽字蓋章。藥業(yè)公司引進(jìn)這筆資金后，二期技改工程順利竣工。不料，周邊省市的同種新藥產(chǎn)品捷足先登，迅速擠占了金沙藥業(yè)的市場(chǎng)份額。眼看合同期到，藥業(yè)公司在償還了外商700萬(wàn)美元后，再無(wú)力償還剩余的360萬(wàn)美元（合利息）。于是，外商將金廈市政府、市財(cái)政局以及金沙藥業(yè)推上了被告席。公務(wù)員考試網(wǎng)

【案例思考】：企業(yè)融資，政府（市委）該不該擔(dān)保？為什么？政府（市委）為企業(yè)融資進(jìn)行擔(dān)保該不該負(fù)責(zé)？為什么？

【案例點(diǎn)評(píng)］：本案例是一起具有典型意義的涉外經(jīng)濟(jì)的活教材。積極引進(jìn)外資，振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)無(wú)可非議，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府（市委）決不可隨意對(duì)企業(yè)行為大包大攬，以致產(chǎn)生不良后果，有損政府（市委）象。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，政府（市委）既然為企業(yè)融資擔(dān)保，就等于承擔(dān)了企業(yè)融資的風(fēng)險(xiǎn)。政府官員要嚴(yán)格依法行政，轉(zhuǎn)變職能，真正實(shí)現(xiàn)政企分開；政府官員要努力學(xué)習(xí)涉外經(jīng)濟(jì)知識(shí)，盡量回避引資風(fēng)險(xiǎn)，努力營(yíng)造引資的良好環(huán)境；政府官員應(yīng)克服心浮氣躁、急功近利的心理，嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)來規(guī)范自己的行為。

例如40：

某局機(jī)關(guān)因工作需要，新成立了一個(gè)行政處，由局原辦公室副主任李佳任處長(zhǎng)，原辦公室的8位后勤服務(wù)人員全部轉(zhuǎn)到行政處，李佳上任后便到處物色人才，又從別的單位調(diào)進(jìn)5位工作人員。這樣，一個(gè)14人的行政處便開始了正常工作。李佳38歲，年富力強(qiáng)，精力旺盛，在沒有配備副手的情況下，他領(lǐng)導(dǎo)其他13人開展工作。開始倒沒什么，時(shí)間長(zhǎng)了，問題也就多了。因?yàn)樘幚锊还苁枪ぷ鞣峙?、組織協(xié)調(diào)還是指導(dǎo)監(jiān)督、對(duì)外聯(lián)絡(luò)，都是李佳拍板定案。盡管他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日起早貪黑，也適應(yīng)不了如此繁雜的事務(wù)，哪個(gè)地方照顧不到都會(huì)出漏子，行政處內(nèi)部開始鬧矛盾，與其他處室也發(fā)生了不少?zèng)_突。

在這種情況下，局領(lǐng)導(dǎo)決定調(diào)出李佳，派局辦公室另一位副主任王強(qiáng)接任行政處處長(zhǎng)。王強(qiáng)上任后，首先，著手組建行政處內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，處下設(shè)置四個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)：辦公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，選調(diào)得力干將，再?gòu)脑瓉淼木洲k公室選調(diào)兩位主任科員任行政處副處長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)處選調(diào)3位副主任科員任行政一、二、三科的科長(zhǎng)，其余科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)在原13名工作人員中產(chǎn)生。王強(qiáng)采取這些做法，目的就是改變處里的沉悶空氣，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，提高行政處的工作效率。

這樣，一個(gè)19人的行政處在三位正副處長(zhǎng)、8位正副科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是過了不久，行政處的工作效率不僅沒有提高，反而更加糟糕了。有些下屬認(rèn)為王強(qiáng)經(jīng)常越權(quán)亂指揮，他們的工作沒法開展；有的下屬則認(rèn)為王強(qiáng)到處包辦代替，沒事找事干，和科長(zhǎng)爭(zhēng)權(quán)；有的人認(rèn)為行政處官多兵少，沒有正經(jīng)干活的。不到半年，行政處又陷入重重矛盾之中，不但人際關(guān)系緊張復(fù)雜，而且大家都沒干勁。王處長(zhǎng)帶來的幾個(gè)人也要求調(diào)回原處室。在這種情況下王強(qiáng)只好辭職。但他很困惑：自己工作熱情很高，為什么還領(lǐng)導(dǎo)不好行政處的工作？

問：李佳和王強(qiáng)失敗的主要原因是什么？應(yīng)如何改進(jìn)？【答案要點(diǎn)】：

（1）李佳和王強(qiáng)兩次管理上的失敗，主要是因?yàn)樵谶M(jìn)行組織設(shè)計(jì)時(shí)，違背了組織設(shè)計(jì)的基本要求和原則，也就是說設(shè)計(jì)管理層次和控制幅度不合理。

（2）李佳失敗的原因：其一是管理層次太少，沒有體現(xiàn)出分權(quán)管理原則；其二是管理幅度過寬，1：13的幅度嚴(yán)重失衡。

（3）王強(qiáng)的問題是：第一，橫向部門設(shè)置過多；第二，官多兵少，機(jī)構(gòu)頭重腳輕；第三，領(lǐng)導(dǎo)方法不當(dāng)，過于攬權(quán)，管得太寬太細(xì)，影響中層干部積極性。

（4）正確的做法應(yīng)當(dāng)是：第一，設(shè)計(jì)組織管理層次和控制幅度一定要適度；第二，確定控制幅度應(yīng)以管理事務(wù)的難易程度為前提；第三，設(shè)計(jì)控制幅度還要考慮管理者的水平和管理手段以及管理對(duì)象的素質(zhì)等因素。

例題41：

請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，造福一方”。（時(shí)間5分鐘）參考答案：

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例題42：

新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)？（時(shí)間7分鐘）參考答案：

1、繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)前任領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的要求和存在的問題而有所改革，有所創(chuàng)新。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)指出：任何單位群眾都自然而然地把新領(lǐng)導(dǎo)同舊領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行對(duì)比以至全方位對(duì)比，希望和渴求繼任者既揚(yáng)前任之長(zhǎng)又避前任之短。如果不了解前途領(lǐng)導(dǎo)的情況特別是優(yōu)點(diǎn)，而獨(dú)行其是，或者對(duì)前任領(lǐng)導(dǎo)橫加指責(zé)，一味否定，“一個(gè)將軍一個(gè)令”，都會(huì)引起下屬的反感和不滿。繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)不是過多的贊揚(yáng)，也不可能是如法炮制，而是適可而止的肯定，并以自己獨(dú)特的方式加以發(fā)揚(yáng)。彌補(bǔ)其不足或糾正其偏差，也不是大搞“新

官上任三把炎”，而是銳意革新，妥善規(guī)劃，合理授權(quán)，選擇時(shí)機(jī)，講究方法，謀求實(shí)效

例題43：

問題：思想政治考試工作應(yīng)如何適應(yīng)形勢(shì)而創(chuàng)新？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際一談。

答案：

例題44：

答案：

4、可舉某一具體實(shí)例來闡述。

例題45：

問題：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，如何對(duì)待重義輕利的傳統(tǒng)？

答案：

1、義指道義可正義，其內(nèi)涵有時(shí)代性與階段性。利指利益，應(yīng)包括合法合理利益與非法非份利益。

2、見利忘義，見小利忘大義，在史書上向來受到譴責(zé)，但是，賴以生存和發(fā)展的利益，應(yīng)得的利益，非保障不可。

例題46：

問題：領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)踐中如何做好人民群眾利益的代表？

答案：

4、領(lǐng)導(dǎo)者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在人民群眾中，發(fā)良好的作風(fēng)和人格的魅力來樹立自已工作的形象。

例題：

49、富蘭克林—羅斯福是美國(guó)歷史上唯一破例連任總統(tǒng)四次的人。他有一名風(fēng)靡全球的名言：“我們唯一必須害怕的就是害怕本身?！闭?qǐng)聯(lián)系實(shí)際予以評(píng)說。

50、在工作中，假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作不支持，該怎么辦？

參考答案：

47、評(píng)價(jià)：特定時(shí)期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。

啟示：領(lǐng)導(dǎo)者的魄力；干部結(jié)構(gòu)；選人標(biāo)準(zhǔn)；改革用人制度；用人態(tài)度。

48、搞好接待，穩(wěn)定情緒；調(diào)查研究，了解情況；提出解決方案；指出集訪不對(duì)；幫助解決實(shí)際困難。

51、打電話：（1）音量適宜，咬字清楚，交代問題要仔細(xì)，對(duì)方復(fù)詢時(shí)要耐心講清；（2）因事情緊急，或心情不好，更避免急躁情緒；（3）公務(wù)電話，不扯家常，不開玩笑；（4）注意細(xì)節(jié)：如撥錯(cuò)號(hào)，應(yīng)說對(duì)不起；要找的人不在，要說謝謝。

2011公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題

答題思路大全

1、某單位在黨委研究干部時(shí)，有的領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)提出建議提拔一名干部.多數(shù)同志對(duì)這名干部都不了解，不好表態(tài)，也有個(gè)別同志提出不同意見。遇到這種情況，組織部門參加會(huì)議的同志應(yīng)該怎么辦?

【參考答題思路】

l.應(yīng)指出，這種情況屬于臨時(shí)動(dòng)議，按《條例》規(guī)定，本次會(huì)議不應(yīng)作出是否提拔的決定。

2.應(yīng)指出，組織部門的同志可向黨委建議按程序?qū)ζ溥M(jìn)行民主推薦和考察，考察之后再議。

3.還應(yīng)說明，即使對(duì)此人選認(rèn)識(shí)比較一致，也應(yīng)按照程序先考察后再研究，不應(yīng)在會(huì)上倉(cāng)促作出決定。

2、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別地方和單位的負(fù)責(zé)人，工作中在有虛報(bào)浮夸、弄虛作假的現(xiàn)象，群眾意見比較大。你認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)如何解決這個(gè)問題?

【參考答題思路】

1.強(qiáng)化宗旨教育，端正工作的出發(fā)點(diǎn)。

2.深入檢查考核，進(jìn)一步掌握真實(shí)情況，作為評(píng)價(jià)工作成績(jī)的主要依據(jù)。

3.全面正確地看待干部的政績(jī)。

4.對(duì)欺上瞞下、弄虛作假的，要認(rèn)真進(jìn)行查處。

3、應(yīng)該按照群眾團(tuán)體的章程進(jìn)行選舉的群眾團(tuán)體主要負(fù)責(zé)人，在黨內(nèi)沒有按照干部管理權(quán)限考察審批之前，就在代表大會(huì)上進(jìn)行了選舉。如果遇到這種情況你將如何處理?

【參考答題思路】

1.該做法違背了黨管干部原則和程序，該群團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)由黨委組織部門先按程序考察和報(bào)批，經(jīng)黨委同意并推薦后，再履行有關(guān)選舉程序。

2.考慮到已經(jīng)選舉，黨委組織部門可再對(duì)該負(fù)責(zé)人進(jìn)行考察了解，如符合任職條件，選舉符合法定程序，即同意其任職意見；如不符合任職條件，應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整。

3.對(duì)負(fù)有責(zé)任的有關(guān)組織和個(gè)人提出批評(píng)，令其寫出檢查。

3.還應(yīng)說明，即使對(duì)此人選認(rèn)識(shí)比較一致，也應(yīng)按照程序先考察后再研究，不應(yīng)在會(huì)上倉(cāng)促作出決定。

4、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子中，書記與部分委員之間關(guān)系不夠融洽，影響了班子團(tuán)結(jié)。對(duì)這個(gè)問題，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣去解決?

【參考答題思路】

1.搞清關(guān)系不夠融洽的主要原因。書記要帶頭執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揚(yáng)民主；委員要支持書記工作，接受書記對(duì)自己工作的檢查督促。

2.要講黨性，顧大局。書記和委員之間要互相信任，互相諒解，互相支持，互相幫助。

3.健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。重大問題堅(jiān)持集體研究決策。委員要根據(jù)集體決定和分工切實(shí)履行職責(zé)，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)。#p#副標(biāo)題#e#

5、從調(diào)查情況看，少數(shù)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏凝聚力，一個(gè)重要原因是主要負(fù)責(zé)同志民主作風(fēng)差，重大問題個(gè)人說了算。如何解決這個(gè)問題，你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【參考答題思路】

1.教育和幫助班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志增強(qiáng)民主意識(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)不當(dāng)家長(zhǎng)，善于聽取各種不同意見。

2.健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度和決策程序，確保實(shí)現(xiàn)民主決策和科學(xué)決策。

3.對(duì)主觀武斷、造成重大決策失誤的，要追究責(zé)任；對(duì)個(gè)別作風(fēng)專斷，嚴(yán)重影響班子團(tuán)結(jié)的，應(yīng)采取組織措施。

6、某黨委一名領(lǐng)導(dǎo)成員.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定的某項(xiàng)決策有不同意見，因而不去認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對(duì)這個(gè)情況，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處理？

【參考答題思路】

1.對(duì)這位同志的做法進(jìn)行批評(píng)。作為黨委領(lǐng)導(dǎo)成員，有不同意見可以保留，但必須堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。

2.認(rèn)真聽一下這位同志的意見，進(jìn)一步做好統(tǒng)一思想的工作。

3.健全民主決策程序，鼓勵(lì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員在會(huì)上大膽發(fā)表不同意見，充分討論后集中正確意見作出決策。

7、選拔干部要注重政績(jī)，在考察使用干部時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)如何客觀、公正地評(píng)價(jià)干部的政績(jī)?

【參考答題思路】

l.注重政績(jī)是選拔干部應(yīng)掌握的原則，必須堅(jiān)持，因?yàn)檎?jī)?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉烁刹康牡虏拧?/p>

2.對(duì)干部的政績(jī)不能僅僅從數(shù)字上看，要作客觀分析，全面地看；要看基礎(chǔ)條件和后勁；要兩個(gè)文明建設(shè)成果一起看；要分清個(gè)人成績(jī)和集體作用的關(guān)系，使考察情況與干部本人的實(shí)際情況相符，為組織決策提供可靠的依據(jù)。

3.對(duì)工作特別需要的干部，有發(fā)展?jié)摿Φ母刹康?，要區(qū)別對(duì)待，具體分析，不能千篇一律。

第三篇：公選試題

公開選拔領(lǐng)導(dǎo)公共科目全真模擬試題及答案 1

考試時(shí)間150分鐘，滿分150分

一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選答案中，只有一個(gè)正確，請(qǐng)將所選答案的字母寫在括號(hào)內(nèi)。每題1分，共20分）1．意識(shí)的本質(zhì)是（）。A．人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)

B．特殊的物質(zhì)——人腦對(duì)物質(zhì)的反映 C．人的各種感覺的總和 D．人的思維邏輯的集合 2．“一切具體事物和現(xiàn)象的存在、發(fā)展都是有條件的”是（）。A．形而上學(xué)的觀點(diǎn) B．唯物辯證法的觀點(diǎn) C．機(jī)械論的觀點(diǎn) D．外因論的觀點(diǎn)

3．從唯物辯證法的觀點(diǎn)看，水果與蘋果、梨子、香蕉之間的關(guān)系是（）。A．整體與部分的關(guān)系 B．共性與個(gè)性的關(guān)系 C．多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系 D．質(zhì)量和數(shù)量的關(guān)系

4．有關(guān)犯罪預(yù)備，錯(cuò)誤的說法是（）。A．犯罪預(yù)備包含著嚴(yán)重的社會(huì)危害性 B．刑法規(guī)定對(duì)犯罪預(yù)備予以必要的處罰 C．犯罪預(yù)備已經(jīng)造成犯罪客體的實(shí)際損害

D．刑法規(guī)定對(duì)預(yù)備犯可以比照既遂犯從輕、減輕處罰者免除處罰 5．我國(guó)現(xiàn)行的民族自治地方有（）。A．自治區(qū)、自治州、民族鄉(xiāng) B．自治區(qū)、自治縣、民族鄉(xiāng) C．自治區(qū)、自治州、自治縣 D．自治州、自治縣、民族鄉(xiāng) 6．國(guó)家制定的規(guī)范性文件有（）。A．國(guó)家行政機(jī)關(guān)的裁決 B．立法機(jī)關(guān)的法律 C．審判機(jī)關(guān)的判決 D．公安機(jī)關(guān)的逮捕證

7．公民、法人或其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)的派出機(jī)構(gòu)做出的具體行政行為不服的，下列哪一機(jī)構(gòu)為行政訴訟的被告？（）A．該行政機(jī)關(guān)

B．該派出機(jī)構(gòu)和該行政機(jī)關(guān) C．該派出機(jī)構(gòu)

D．該行政機(jī)關(guān)的上級(jí)主管機(jī)關(guān)

8．對(duì)所有相對(duì)方要一視同仁，不偏不倚，給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會(huì)，這體現(xiàn)了行政程序的（）。A．程序法定原則 B．相對(duì)方參與原則 C．程序公正原則 D．效率原則

9．公務(wù)員必須遵守的政治紀(jì)律有（）。A．不玩忽職守、貽誤工作 B．不貪污、行賄 C．不違反社會(huì)公德 D．不得參加非法組織

10．受理國(guó)家公務(wù)員申訴的機(jī)關(guān)是（）。A．原處理機(jī)關(guān) B．檢察機(jī)關(guān) C．審判機(jī)關(guān) D．黨委組織部

11．依據(jù)同一系統(tǒng)內(nèi)部的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)關(guān)系而實(shí)施的行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督是（）。A．上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督 B．下級(jí)對(duì)上級(jí)的監(jiān)督 C．職能監(jiān)督

D．主管業(yè)務(wù)監(jiān)督

12．按協(xié)調(diào)對(duì)象不同，行政協(xié)調(diào)可分為行政組織與環(huán)境的協(xié)調(diào)、行政組織結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和（）。A．行政組織人員協(xié)調(diào) B．行政部門協(xié)調(diào)

C．中央政府與地方政府協(xié)調(diào) D．機(jī)構(gòu)與人員的協(xié)調(diào)

13．今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是（）。

A．建立能夠綜合協(xié)調(diào)宏觀經(jīng)濟(jì)政策和正確運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿的機(jī)制

B．保持經(jīng)濟(jì)總量的基本平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，引導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展 C．保障勞動(dòng)者的充分就業(yè)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的合理利用

D．組織公共部門和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造條件 4．計(jì)劃和市場(chǎng)作為調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的手段是（）。A．社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展特有的手段

B．社會(huì)化大生產(chǎn)基礎(chǔ)上產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 C．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展特有的需要

D．社會(huì)化大生產(chǎn)基礎(chǔ)上商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

15．社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A．前者是目的，后者是手段 B．前者是基礎(chǔ)，后者是目標(biāo) C．前者是內(nèi)容，后者是形式 D．二者互為條件、相互依賴

16．在我國(guó)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用和優(yōu)勢(shì)，主要是通過（）。A．國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中的量的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來 B．國(guó)有大型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)的規(guī)模和實(shí)力體現(xiàn)出來 C．對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的控制力和其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)出來

D．國(guó)家對(duì)市場(chǎng)活動(dòng)的正確指導(dǎo)和有效的宏觀調(diào)控體現(xiàn)出來 17．公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的組成部分，這意味著（）。

A．它們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)是一樣的

B．它們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用是相同的 C．它們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位是平等的 D．政府對(duì)它們的政策是一致的 18．“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是誰(shuí)提出的？（）A．馬克思 B．恩格斯 C．毛澤東 D．鄧小平

19．一二九運(yùn)動(dòng)發(fā)生于（）年。A．1934 B．1935 C．1936 D．1937

20．我國(guó)科技工作的基本方針是（）。A．科技是第一生產(chǎn)力 B．科技以人為本

C．大力發(fā)展高新科技

D．百花齊放，百家爭(zhēng)鳴

二、多項(xiàng)選擇題（下面每題的備選答案中，至少有兩個(gè)正確，請(qǐng)將所選答案的字母填寫在括號(hào)內(nèi)，每題1．5分，共30分）

l．唯物主義的歷史形態(tài)有（）。A．古代的樸素唯物主義 B．近代的機(jī)械唯物主義 C．辯證的唯物主義

D．庸俗的唯物主義

2．馬克思主義認(rèn)識(shí)論是能動(dòng)的革命的反映論，它強(qiáng)調(diào)（）。A．人們?cè)诟脑焓澜缁顒?dòng)中認(rèn)識(shí)世界

B．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 C．實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)

D．認(rèn)識(shí)有能動(dòng)性，理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用 3．“沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)”觀點(diǎn)（）。A．顛倒了理論和實(shí)踐的關(guān)系 B．把理論當(dāng)成實(shí)踐的來源和動(dòng)力 C．揭示了理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用 D．肯定了理論對(duì)實(shí)踐的反作用

4．認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)所以要經(jīng)過實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一再實(shí)踐一再認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)，是因?yàn)椋ǎ?。A．事物矛盾的暴露有個(gè)過程 B．事物本身的復(fù)雜性 C．認(rèn)識(shí)本身的復(fù)雜性

D．人類認(rèn)識(shí)能力的有限性

5．階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)中的作用是（）。A．社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力 B．社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 C．社會(huì)形態(tài)更替的杠桿

D．迫使統(tǒng)治階級(jí)作某些讓步的重要手段

6．下列各項(xiàng)中，對(duì)我國(guó)的特別行政區(qū)表述正確的是（）。

A．在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人大常委會(huì)以法律規(guī)定 B．特別行政區(qū)的自治權(quán)由全國(guó)人大通過制定法律確定

C．特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)，享有行政管理權(quán)、立法權(quán)，獨(dú)立司法權(quán)。外交權(quán)和終審權(quán)等

D．在特別行政區(qū)，不實(shí)行社會(huì)主義制度和政策，保持原有的資本主義制度和生活方式 7．按屬性分，政府機(jī)構(gòu)有以下類別（）。

A．領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) B．協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu) C．派出機(jī)構(gòu)D．職能機(jī)構(gòu)

8．我國(guó)行政系統(tǒng)的內(nèi)部監(jiān)督是（）。A．一般監(jiān)督 B．特殊監(jiān)督 C．專門監(jiān)督 D．司法監(jiān)督

9．對(duì)于國(guó)家公務(wù)員的輪換，正確的說法有（）。A．有利于促進(jìn)廉政建設(shè) B．有利于得到全面鍛煉

C．它是根據(jù)公務(wù)員個(gè)人要求進(jìn)行的 D．是轉(zhuǎn)任的一種特殊方式

10．關(guān)于批復(fù)的說法，正確的有（）。A．批復(fù)具有被動(dòng)性和明確的針對(duì)性

B．批復(fù)標(biāo)題必要時(shí)可標(biāo)明“同意”或批準(zhǔn)的態(tài)度 C．批復(fù)撰寫前必須進(jìn)行充分的調(diào)查研究工作 D．批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的下行文 11．下列說法，錯(cuò)誤的是（）。

A．蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B．一份聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)

C．聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D．公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方

12．出版者依著作權(quán)法取得其使用權(quán)的，不得侵犯作者的（）。A．署名權(quán) B．修改權(quán)

C．保護(hù)作品完整權(quán) D．獲得報(bào)酬權(quán)

13．一般累犯的構(gòu)成條件是（）。A．前后兩罪均為故意犯罪

B．后罪發(fā)生于前罪刑罰執(zhí)行完畢或赦免以后五年以內(nèi) C．犯罪分子因犯前罪被判處了有期徒刑以上刑罰 D．后罪也應(yīng)判處有期徒刑以上刑罰 4．監(jiān)督行政法律關(guān)系包含（）。A．行政復(fù)議法律關(guān)系 B．行政訴訟法律關(guān)系 C．行政指導(dǎo)關(guān)系 D．行政合同關(guān)系

15．受賄罪與貪污罪的相同點(diǎn)是（）。A．侵犯客體相同 B．主觀方面都是故意

C．客觀方面都是利用職務(wù)之便 D．犯罪客體相同

16．不予行政處罰的情形有（）。A．不滿14周歲的人有違法行為的

B．精神病人在不能辨認(rèn)或不能控制自己行為時(shí)有違法行為的 C．當(dāng)事人承認(rèn)有違法行為的

D．違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的

17．1919年發(fā)生的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，其重要?dú)v史意義是（）。

A．中國(guó)近代史上第一次由學(xué)生、工人和其他市民興起的反對(duì)帝國(guó)主義、反對(duì)軍閥賣國(guó)賊的全國(guó)規(guī)模的群眾性革命運(yùn)動(dòng)

B．標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開端 C．促進(jìn)了馬克思主義的傳播

D．開始把馬克思主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合

E．在思想和干部上為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件

18．下面所列我國(guó)古代科學(xué)著作中，哪幾種屬于農(nóng)學(xué)著作。（）A．甘石星經(jīng) B．齊民要術(shù) C．內(nèi)經(jīng)

D．農(nóng)政全書

19．我國(guó)現(xiàn)行的民族自治地方有（）。A．自治區(qū) B．自治省 C．自治州 D．自治縣 E．自治鄉(xiāng)

20．人類進(jìn)入第四環(huán)境空間，需要克服以下哪幾道難關(guān)？ A．適應(yīng)劇烈變化的溫度環(huán)境 B．暴露在有害輻射之中 C．克服真空

D．克服地球引力

三、判斷題（正確的在題后括號(hào)內(nèi)劃“V”，錯(cuò)誤的劃“x”。每題1分，共20分）

1．行政主體就是行政法律關(guān)系的主體。

2．任何犯罪都必須發(fā)生在一定的時(shí)間、地點(diǎn)并使用一定的方法，所以，時(shí)間、地點(diǎn)、方法是構(gòu)成犯罪的必要要件。

3．對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理。”這是憲法規(guī)定的。

4．犯罪中止是指在犯罪過程中，犯罪分子停止了犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為。

5．人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受其他國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人干涉。6．任何個(gè)人在歷史發(fā)展過程中都是起作用的。

7．質(zhì)與事物是直接同一的，一定的質(zhì)就是一定的事物。量則與事物不是直接同一的。8．國(guó)家的實(shí)質(zhì)是管理公共事務(wù)的機(jī)關(guān)。9．存在就是被感知。

10．英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)的空想社會(huì)主義是馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源。11．各種物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式之間有著嚴(yán)格的界限，不能相互包含。

12．在當(dāng)代，世界各國(guó)互通有無(wú)的貿(mào)易動(dòng)機(jī)已不占主要地位，對(duì)外貿(mào)易更多的是為了獲得比較利益。

13．黨的基本路線的核心是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

14．我國(guó)的對(duì)外開放，是對(duì)世界所有國(guó)家的開放，不僅限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的開放，還包括科技。教育、文化、黨派團(tuán)體等領(lǐng)域的全方位開放。

15．不同的資本主義國(guó)家，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的具體模式卻是完全相同的。

16．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為一種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式，不具有獨(dú)立的社會(huì)性質(zhì)，因此可以說市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)性質(zhì)沒有關(guān)系。

17．在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)所假設(shè)的前提條件是不會(huì)充分存在的，這只是一種理論抽象或假設(shè)，因而沒有任何實(shí)際意義。18．“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，就是說科學(xué)技術(shù)是直接生產(chǎn)力。19．DNA是所有生物的遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。

20．根據(jù)作用力的特點(diǎn)，粒子分為分子、原子和電子三大類。

四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共24分）

1．如何區(qū)分撤職與免職？

2．干部在黨的事業(yè)中有什么作用？

3．黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件是什么？ 4．解決黨內(nèi)矛盾的方針原則是什么？

五、論述題（16分）

建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的精而是什么？對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的影響是什么？

六、作文題（40分）

要求：1．認(rèn)真閱讀下面的文字材料，結(jié)合實(shí)際，自擬標(biāo)題，撰寫一篇議論文；2．字跡工整，卷面整潔；3．文章不少于800字。

東漢順帝年間，蘇章任冀州刺史，他辦事公正，執(zhí)法無(wú)私。

有一次，他發(fā)現(xiàn)清河太守犯有嚴(yán)重的貪污行賄罪，按刑律理應(yīng)正法。然而這位清河太守恰恰是他最好的朋友。蘇章經(jīng)過認(rèn)真思考后，決定請(qǐng)清河太守到家飲酒敘舊。這位太守以為蘇章念及舊情，不會(huì)再追究了，便一語(yǔ)雙關(guān)地說：“別人頭上只有一頂青天，而我卻受到兩頂青天的保佑?！碧K章聽后，嚴(yán)肅地說：“我請(qǐng)你飲酒，是敘老朋友的情懷，明天冀州刺史開堂審案，即只能按王法辦事了?！苯Y(jié)果，這位清河太守受到了應(yīng)得的懲罰。

公共科目筆試模擬試題十六參考答案

一、單項(xiàng)選擇題 1．B2．B 3．B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.D 10.A 11.D 12.A 13.B 14.D 15.C 16.C 17.C 18.D 19.B 20.D

二、多項(xiàng)選擇題 1.ABC 2．ABCD3．CD 4．ABCD5．ACD 6．BD 7.ACD 8.AC 9.ABD 10.ABCD 11.ABD 12.ABC 13.ABCD 14.AB 15．BC 16．ABC 17．ABCDE 18．BD 19．ACDE 20．ABCD

第二部分公共科目部分

三、判斷題

1．X 2．X 3．v 4．X 5．X 6．V 7．X 8．X 9．X 10.X 11.X 2．V 13．V 14．V 15．X 16．X 17．X 18．X 19.X 20.X

四、簡(jiǎn)答題

1．撤銷黨內(nèi)職務(wù)與免去所擔(dān)任的黨內(nèi)職務(wù)，兩者之間是有著根本的區(qū)別的。撤銷黨內(nèi)職務(wù)，是對(duì)于違反黨紀(jì)的黨員的一種嚴(yán)重的紀(jì)律處分。免去所擔(dān)任的黨內(nèi)職務(wù)，則屬于干部任用和管理的一種制度，不屬于黨的紀(jì)律處分。但是，在某種情況下，黨員犯了錯(cuò)誤受到黨紀(jì)處分后，或者因?yàn)槠渌矫娴脑?，黨組織兔去其所擔(dān)任的黨內(nèi)職務(wù)，這也屬于正常的干部任免，不能視為黨的紀(jì)律處分。

2．黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆。黨的干部是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是執(zhí)行黨的路線的組織保證，是黨聯(lián)系群眾的紐帶。同時(shí)，干部不論職務(wù)高低，都是人民的勤務(wù)員，他們的權(quán)力是人民賦予的，必須用來為人民群眾謀利益。中國(guó)共產(chǎn)黨的干部隊(duì)伍是伴隨著黨的產(chǎn)生而產(chǎn)生、黨的發(fā)展而發(fā)展的，在中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)與馬克思主義普遍真理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，探索具有中國(guó)特色的革命和建設(shè)道路的偉大實(shí)踐中，黨的干部隊(duì)伍發(fā)揮了不可磨滅的作用：（1）高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)黨的任務(wù)的組織保證。（2）建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，是堅(jiān)持黨的基本路線，實(shí)現(xiàn)黨的總?cè)蝿?wù)的需要。（3）堅(jiān)持“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的需要。3．（1）掌握鄧小平理論，分析和解決實(shí)際問題。（2）堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線，開拓創(chuàng)新，做出實(shí)績(jī)。（3）堅(jiān)持實(shí)事求是，反對(duì)形式主義。（4）清正廉潔，勤政為民。（5）具有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感。（6）堅(jiān)持和維護(hù)民主集中制。4．“團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)”和“懲前毖后，治病救人”的方針，是解決黨內(nèi)矛盾的基本方針。解決黨內(nèi)矛盾，必須堅(jiān)持以黨的基本理論和基本路線為指導(dǎo)。首先，在黨內(nèi)斗爭(zhēng)中，對(duì)涉及黨的基本理論和基本路線的問題不能含糊，一定要旗幟鮮明。這就是毛澤東講的 “批評(píng)要注意政治”的思想。其次，要有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，有利于堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線。

五、論述題解放思想、實(shí)事求是的思想踐線，貫穿于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成和發(fā)展的全過程，滲透于這一理論的全部?jī)?nèi)容，是這一理論的精髓和活的靈魂。解放思想、實(shí)事求是的思想路線就是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀和方法論，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的惟一正確的思想路線。解放思想和實(shí)事求是的聯(lián)系是，前者是后者的前提和條件，后者是前者的目的，兩者各有側(cè)重，辯證統(tǒng)一。

解放思想和實(shí)事求是的思想路線對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的指導(dǎo)意義有：（1）從實(shí)際出發(fā)，掌握社會(huì)主義建設(shè)的客觀規(guī)律，引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得勝利。（2）堅(jiān)持這條思想路線，正確總結(jié)社會(huì)主義建設(shè)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，端正社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。（3）堅(jiān)持這條思想路線，使我們?cè)谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革中解放思想，從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服困難，奪取新的勝利，并使建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論在實(shí)踐中得到以豐富和發(fā)展。

六、作文題（略）

一類文：審題準(zhǔn)確，立意深刻，說理透徹；語(yǔ)言貼切，流暢得體；結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)；字體美觀，格式正確，卷面整潔。35分以上。

二類文：審題準(zhǔn)確，立意明確，說理清楚；語(yǔ)言貼切連貫，基本得體；結(jié)構(gòu)完整有條理；字體端正，格式正確，卷面干凈。評(píng)分在25－35分之間。

三類文：審題基本準(zhǔn)確，立意基本明確，說理基本清楚；語(yǔ)言大體通順，有少量語(yǔ)??；結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，構(gòu)思有些漏洞；宇體清楚，有錯(cuò)別字，字跡潦草。評(píng)分在15－25分之間。

四類文：審題有明顯偏差，中心不明確，說理不清楚；語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病較多；結(jié)構(gòu)不完整，不夠清楚，字跡難以辨認(rèn)，卷面雜亂。評(píng)分在15分以下。

第四篇：公選試題

一、判斷題（正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。每題1分，共15分）

1、我國(guó)國(guó)家審計(jì)最早起源于古代西周。（）

2、隋唐時(shí)期的“比部”是我國(guó)最早建立的比較獨(dú)立、能司審計(jì)職能的機(jī)構(gòu)。（）

3、審計(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)每年向同級(jí)人民政府提出對(duì)本級(jí)預(yù)算執(zhí)行和其它財(cái)政收支的審計(jì)結(jié)果報(bào)告。（）

4、州審計(jì)局長(zhǎng)由州政府決定任免。（）

5、根據(jù)屬地管轄關(guān)系，審計(jì)機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的一切單位進(jìn)行審計(jì)。（）

6、我州預(yù)算管理的行政機(jī)關(guān)是州財(cái)政局。（）

7、提高起征點(diǎn)是稅務(wù)機(jī)關(guān)減免稅的一種辦法。（）

8、合法性原則和合理性原則是行政法特有的基本原則。（）

9、我國(guó)對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。（）

10、通報(bào)批評(píng)屬于審計(jì)處罰的一種。（）

11、某地區(qū)的一個(gè)縣審計(jì)局長(zhǎng)離任，需要進(jìn)行任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，該縣組織部門請(qǐng)地區(qū)審計(jì)機(jī)關(guān)組織實(shí)施審計(jì)。（）

12、行政違法具體就是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行公務(wù)中的違法失職行為。（）

13、被審計(jì)單位對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)作出的具體行政行為不服的，根據(jù)復(fù)議當(dāng)事人選擇的原則，可以依法申請(qǐng)復(fù)議，也可以向人民法院提起行政訴訟。（）

14、審計(jì)監(jiān)督是我國(guó)憲法唯一加以明文規(guī)定的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督職能。（）

15、當(dāng)前我國(guó)社會(huì)審計(jì)管理體制已由政府監(jiān)督轉(zhuǎn)為行業(yè)自律。（）

二、單項(xiàng)選擇題（每題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填寫在括號(hào)內(nèi)。每題1分，共10分）

1、大理白族自治州審計(jì)局成立于（）年。

A、1981

B、1983

C、1985

D、1988

2、審計(jì)的基本職能是（C）。

A、經(jīng)濟(jì)鑒證

B、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)

C、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督

D、經(jīng)濟(jì)管理

3、《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》于（B）在第八屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上通過。

A、1988年11月

B、1994年8月

C、1995年1月

D、1997年10月

4、州審計(jì)局每年必須開展的審計(jì)是（B）。

A、行政機(jī)關(guān)及有關(guān)部門的財(cái)務(wù)審計(jì)

B、預(yù)算執(zhí)行審計(jì)

C、關(guān)系國(guó)計(jì)民生行業(yè)的審計(jì)

D、金融審計(jì)

5、審計(jì)監(jiān)督的本質(zhì)特征是（D）。

A、依法性

B、公正性

C、權(quán)威性

D、獨(dú)立性

6、（D）是審計(jì)產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)和根本動(dòng)因。

A、政治需要

B、生產(chǎn)力的發(fā)展

C、財(cái)政稅收的出現(xiàn)

D、受托責(zé)任關(guān)系

7、與其它專業(yè)審計(jì)相比，“審計(jì)難，處理更難”的問題在（C）上更為突出，但爭(zhēng)取其支持，依法做好該項(xiàng)審計(jì)工作，又有利于迅速擴(kuò)大審計(jì)機(jī)關(guān)的影響，提高審計(jì)權(quán)威。

A、企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)

B、金融審計(jì)

C、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)審計(jì)

D、固定資產(chǎn)投資審計(jì)

8、當(dāng)今世界上多數(shù)國(guó)家的審計(jì)機(jī)關(guān)在國(guó)家機(jī)構(gòu)中的隸屬體制為（C）。

A、立法型

B、司法型

C、獨(dú)立型

D、行政型

9、工業(yè)革命后的（A），在世界民間審計(jì)發(fā)展史上居于中心的地位。

A、英國(guó)

B、法國(guó)

C、德國(guó)

D、美國(guó)

10、國(guó)家工作人員在國(guó)內(nèi)公務(wù)活動(dòng)或者對(duì)外交往中接受禮物，依照國(guó)家規(guī)定應(yīng)當(dāng)交公而不交公，價(jià)值特別貴重的，以（D）定罪處罰。

A、貪污罪

B、盜竊罪

C、受賄罪

D、侵犯財(cái)產(chǎn)罪

三、多項(xiàng)選擇題（每題的備選答案中，至少有兩項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填寫在括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選的，該題不給分。每小題2分，共10分）

1、現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)工作的指導(dǎo)方針是（ABCDE）。

A、依法審計(jì)

B、服務(wù)大局

C、圍繞中心

D、突出重點(diǎn)

E、求真務(wù)實(shí)

2、當(dāng)前審計(jì)機(jī)關(guān)正下大力氣抓好（）三項(xiàng)基礎(chǔ)工作，依法全面履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)。

A、人

B、法

C、技

D、物

3、審計(jì)機(jī)關(guān)的權(quán)限主要有（ACD）。

A、要求報(bào)送資料權(quán)

B、凍結(jié)銀行存款權(quán)

C、檢查權(quán)

D、調(diào)查權(quán)

E、強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)

4、國(guó)家審計(jì)的目標(biāo)是評(píng)價(jià)各級(jí)財(cái)政財(cái)務(wù)收支及有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的（ACE）。

A、真實(shí)性

B、公允性

C、合法性

D、一貫性

E、效益性

5、按審計(jì)的組織方式，審計(jì)可劃分為（ACE）。

A、國(guó)家審計(jì)

B、授權(quán)審計(jì)

C、社會(huì)審計(jì)

D、委托審計(jì)

E、內(nèi)部審計(jì)

四、案例分析題（第1題20分，第2題10分，共30分）

1、[案情簡(jiǎn)介]

某地區(qū)一審計(jì)局接到某國(guó)有公司關(guān)于要求對(duì)其離任的經(jīng)理進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的申請(qǐng)后，派出審計(jì)組并于審計(jì)通知書送達(dá)當(dāng)日開始實(shí)施審計(jì)。審計(jì)中發(fā)現(xiàn)：A、該經(jīng)理授意公司財(cái)務(wù)人員隱瞞收入，轉(zhuǎn)移利潤(rùn)，偷漏稅收。B、該經(jīng)理利用現(xiàn)金折扣，貪污人民幣2萬(wàn)元。C、公司銷售人員因自己疏忽大意，給公司造成10萬(wàn)元貨款被騙的損失。D、該經(jīng)理工作中違反黨紀(jì)，任人唯親，參與賭博及生活作風(fēng)敗壞等問題。審計(jì)報(bào)告的處理意見為：

1、對(duì)A問題認(rèn)定該經(jīng)理應(yīng)負(fù)主管責(zé)任，財(cái)務(wù)人員負(fù)直接責(zé)任，建議公司上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)他們給予行政處分，同時(shí)責(zé)成公司調(diào)整帳務(wù)，補(bǔ)繳稅款。

2、對(duì)B問題，由審計(jì)局收繳財(cái)政，建議檢察機(jī)關(guān)起訴。

3、對(duì)C問題由銷售人員承擔(dān)賠償責(zé)任，與該經(jīng)理無(wú)關(guān)。

4、對(duì)D問題，建議上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)該經(jīng)理給予行政紀(jì)律處理。在征得該公司對(duì)審計(jì)報(bào)告的反饋意見后，審計(jì)局根據(jù)審計(jì)報(bào)告分別出具了相應(yīng)的審計(jì)文書。

如果你是地區(qū)審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)，帶隊(duì)檢查審計(jì)工作質(zhì)量時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)該審計(jì)項(xiàng)目存在哪些問題？并指出應(yīng)該怎樣處理。

2、[案情簡(jiǎn)介]

在對(duì)某行政職能部門的財(cái)務(wù)收支審計(jì)中，審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)在提供的帳本中沒有該單位租金收支的記錄，于是要求該單位會(huì)計(jì)提供帳本記錄資料。該會(huì)計(jì)先后以生病休息和找不到帳本為理由，故意拖延提供。當(dāng)審計(jì)人員要求盤點(diǎn)現(xiàn)金時(shí)，會(huì)計(jì)人員以請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方能打開保險(xiǎn)柜為由加以拒絕，且得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，造成審計(jì)中斷。審計(jì)人員向本機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)反映情況，并求得主管審計(jì)工作的政府領(lǐng)導(dǎo)支持，遂向該部門發(fā)出警告，責(zé)令該部門交出帳本，配合審計(jì)機(jī)關(guān)完成審計(jì)任務(wù)，但是該部門領(lǐng)導(dǎo)已讓會(huì)計(jì)將租金收支記錄銷毀。

審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)這種違反審計(jì)法的行為，應(yīng)該怎樣處理？

五、簡(jiǎn)答題（只答要點(diǎn)，不作論述。每小題5分，共25分）

1、依法審計(jì)的含義是什么？依法審計(jì)是審計(jì)監(jiān)督的一項(xiàng)基本原則，要求審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，開展各項(xiàng)審計(jì)活動(dòng)。依法審計(jì)原則要求審計(jì)機(jī)關(guān)必須依照這些法律的規(guī)定實(shí)施審計(jì)監(jiān)督。

2、審計(jì)監(jiān)督和其它經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的區(qū)別？財(cái)政監(jiān)督是國(guó)家為保證財(cái)政分配、調(diào)控活動(dòng)的正常進(jìn)行和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,對(duì)公共部門的公共財(cái)務(wù)收支活動(dòng)進(jìn)行的檢查、督促、矯正、制裁和反映。審計(jì)監(jiān)督是依據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)對(duì)公共部門的財(cái)務(wù)收支活動(dòng)的真實(shí)性、合法性、效益性進(jìn)行的審查、鑒證、評(píng)價(jià),用以維護(hù)財(cái)經(jīng)法紀(jì)、改善管理、提高效益、加強(qiáng)宏觀調(diào)控的獨(dú)立性經(jīng)濟(jì)監(jiān)督活動(dòng)。

3、什么是審計(jì)監(jiān)督的預(yù)算外資金？預(yù)算外資金是指根據(jù)國(guó)家財(cái)政制度和財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，不納入國(guó)家預(yù)算，由地方各部門，各企事業(yè)單位自收自支的資金。

4、國(guó)家審計(jì)立法的原則有哪些？

1、依法審計(jì)原則。《審計(jì)法》第三條規(guī)定：“審計(jì)機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的職權(quán)和程序，進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督?！边@要求審計(jì)機(jī)關(guān)在執(zhí)法中既要依照法律規(guī)定的職權(quán)和程序進(jìn)行審計(jì)。也要依照法律，法規(guī)和國(guó)家其他財(cái)政收支、財(cái)務(wù)收支的規(guī)定，進(jìn)行審計(jì)評(píng)價(jià)和審計(jì)處理、處罰。

2、獨(dú)立性原則?！秾徲?jì)法》第五條規(guī)定：“審計(jì)機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，不受其他行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉?！边@條規(guī)定授權(quán)審計(jì)機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，排除其他行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。

3、客觀公正，實(shí)事求是，廉潔奉公，保守秘密原則。為使審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員站在客觀公正的立場(chǎng)上依法獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，《審計(jì)法》第六條規(guī)定：“審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員辦理審計(jì)事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)客觀公正，實(shí)事求是，廉潔奉公，保守秘密?！?/p>

5、審計(jì)程序在審計(jì)工作中的重要性。審計(jì)程序，是指為完成審計(jì)工作所需詳細(xì)步驟的審計(jì)程序，亦指出在審計(jì)底稿中證據(jù)的位置。審計(jì)程序?qū)徲?jì)人員而言，就好像地圖對(duì)旅行者，沒有審計(jì)程序，審計(jì)人員可能查核方向錯(cuò)誤或沒有使用最快最好的查核方法，以致浪費(fèi)時(shí)間和成本。

六、作文題（30分）

圍繞“審計(jì)工作怎樣為我州改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和反腐倡廉服務(wù)”這一主題，自擬題目，寫一篇1000字左右的議論文。要求中心突出，聯(lián)系實(shí)際，論證嚴(yán)密。

第五篇：公選課表!!!!!!!!!!!!!

程名稱教師姓名上課時(shí)間上課地點(diǎn) 學(xué)分周學(xué)時(shí) 起始結(jié)束周容量

第6教研樓中創(chuàng)造學(xué) 張?jiān)齐?周一第10,11,1...101;第6教研2 樓中101 機(jī)械工程基礎(chǔ) 季國(guó)順周四第10,11節(jié){...電子商務(wù)概論劉大為周一第10,11節(jié){...第11教研樓503 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ) 楊波周四第8,9節(jié){第1...第11教研樓

401 2 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ) 武健周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

401 2 管理決策理論魏潔周一第8,9節(jié){第1...第11教研樓

205 2 創(chuàng)業(yè)管理錢昇周二第10,11節(jié){...第12教研樓303 創(chuàng)業(yè)管理陳月艷周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

203 微電子學(xué)導(dǎo)李文鈞/洪慧周三第10,11節(jié){...第12教研樓論 403 2 環(huán)境納米技辛青周二第10,11節(jié){...第11教研樓術(shù)導(dǎo)論 201 Android應(yīng)用與游戲開發(fā) 胡昔祥周二第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 Android應(yīng)用與游戲開發(fā) 崔揚(yáng) 周二第1,2節(jié){第1...第11教研樓

201 2 信息存儲(chǔ)與管理張紀(jì)林周一第10,11節(jié){...第12教研樓314 2 項(xiàng)目級(jí)思維與團(tuán)隊(duì)合作穆海倫周二第10,11節(jié){...第7教研樓北122 應(yīng)用程序Windows界趙乃良周一第8,9節(jié){第1...第7教研樓北面設(shè)計(jì) 106 物理學(xué)與人類文明葉興浩周二第10,11節(jié){...第3教研樓401 2 物理學(xué)與人類文明葉興浩周四第10,11節(jié){...第3教研樓401 2 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 張智豐/梅紅周三第10,11,1...第6教研樓南402 2 數(shù)學(xué)文化王杰峰/王國(guó)第7教研樓北卯周三第10,11節(jié){...106 數(shù)學(xué)文化王國(guó)卯/王杰周三第10,11節(jié){...第7教研樓北2

6.0-0.0 01-06 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 3.0-0.0 03-15 2.0-0.0 2.0-0.0

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120 120 120 80 80 80 120 120 40 40 120 120

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120 40 120 120 峰

能源利用及其污染物控王關(guān)晴周四第10,11節(jié){...第3教研樓制 115 能源利用及其污染物控羅丹周一第10,11節(jié){...第12教研樓制 505 能源利用及其污染物控羅丹周二第10,11節(jié){...第12教研樓制

510 2 功能材料概陳鋼進(jìn)/肖慧第11教研樓論明周四第10,11節(jié){...207 2 功能材料概陳鋼進(jìn)/肖慧第11教研樓論明周二第10,11節(jié){...205 多媒體技術(shù) 王秋華周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

2 多媒體技術(shù) 王秋華周二第10,11節(jié){...第7教研樓北108 2 信息對(duì)抗概第11教研樓論孫閩紅周二第10,11節(jié){...503 2 信息安全技第12教研樓術(shù) 王秋華周四第10,11節(jié){...312 2 通信系統(tǒng)概第12教研樓論戴紹港周二第10,11節(jié){...412 2 MATLAB與仿第12教研樓真方昕周一第10,11節(jié){...305 2 信息安全程第3教研樓序設(shè)計(jì) 呂秋云周四第10,11節(jié){...101 2 C#程序設(shè)計(jì) 陳大金周二第10,11,1...第11教研樓207 3 VB程序設(shè)計(jì) 閆飛周三第10,11節(jié){...第11教研樓205 計(jì)算機(jī)輔助幾何設(shè)計(jì) 余正生周五第6,7節(jié){第1...第11教研樓

203 2 網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù) 閆飛周二第10,11節(jié){...第11教研樓403 2 ACM程序設(shè)計(jì) 劉春英周四第10,11節(jié){...第11教研樓401 2 第二外語(yǔ):日第7教研樓南語(yǔ) 傅筆靈周二第1,2節(jié){第1...109;第7教研4

樓南109

2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0

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120 80 80 80 120 120 120 120 120 120 120 120 140

第7教研樓南第二外語(yǔ):日語(yǔ) 傅筆靈周二第3,4節(jié){第1...109;第7教研4

樓南109 第二外語(yǔ):日第7教研樓南語(yǔ) 朱娜燕周二第1,2節(jié){第1...105;第7教研4

樓南105 第二外語(yǔ):日第7教研樓南語(yǔ) 朱娜燕周二第3,4節(jié){第1...105;第7教研4

樓南105 英語(yǔ)口語(yǔ) 朱正快周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 英語(yǔ)口語(yǔ) 朱正快周一第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 英語(yǔ)口語(yǔ) 朱正快周一第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 英語(yǔ)口語(yǔ) 朱正快周二第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 高級(jí)英語(yǔ) 朱正快周五第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 高級(jí)英語(yǔ) 朱正快周四第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 高級(jí)英語(yǔ) 朱正快周五第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選朱平周四第6,7節(jié){第1...第3教研樓讀 105 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選朱平周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓讀 105 世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)方建中周四第6,7節(jié){第1...第12教研樓系

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理姜建紅周三第10,11節(jié){...第3教研樓415 農(nóng)村社會(huì)學(xué) 王秩龍周四第6,7節(jié){第1...第3教研樓

2 制度經(jīng)濟(jì)學(xué) 徐旭初周二第10,11節(jié){...第3教研樓311 2 廣告學(xué) 舒仕斌周二第10,11節(jié){...第7教研樓北106 廣告學(xué) 費(fèi)君清/舒仕周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓北斌

206

4.0-0.0

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4.0-0.0

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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30 30 30 45 45 45

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120 120 100 100 英漢對(duì)譯技巧黃俊業(yè) 新聞學(xué)入門江黎黎新聞學(xué)入門江黎黎人際交往團(tuán)體訓(xùn)練羅美華人際交往團(tuán)體訓(xùn)練楊懷勝中國(guó)刑法及典型案例陳偉華中國(guó)刑法及典型案例陳偉華

當(dāng)代社會(huì)前沿與青年文李慶真化現(xiàn)代調(diào)查研究方法馮瑛

大學(xué)生社會(huì)認(rèn)知與適應(yīng)能力培養(yǎng)專李慶真題中國(guó)古代神話黃俊業(yè) 日常生活中的法律智慧申屠彩芳日常生活中的法律智慧申屠彩芳大學(xué)生實(shí)用禮儀趙曉斌大學(xué)生實(shí)用禮儀趙曉斌

中國(guó)社會(huì)研究方小玲

現(xiàn)代女性詩(shī)歌鑒賞倪志娟

社會(huì)熱點(diǎn)評(píng)析黃核成國(guó)際問題縱論方建中國(guó)學(xué)雅集鄭建功周一第10,11節(jié){...第7教研樓北118 2 周三第10,11節(jié){...第3教研樓105 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周二第6,7,8節(jié){...綜合樓402 2 周一第6,7,8節(jié){...綜合樓402 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓101 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

周二第10,11節(jié){...第3教研樓205 2 周一第10,11節(jié){...第12教研樓212 周一第10,11節(jié){...第12教研樓410 周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

2 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

201 2 周二第10,11節(jié){...第11教研樓501 2 周二第10,11節(jié){...第11教研樓407 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

407 2 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

215 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓212 2 周二第10,11節(jié){...第10教研樓218 周四第8,9節(jié){第1...第9教研樓

2 周二第10,11節(jié){...第7教研樓南2

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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115

第7教研樓南國(guó)學(xué)雅集鄭建功

教育熱點(diǎn)問題研究周國(guó)平

法律心理學(xué) 姜麗娜法律心理學(xué) 姜麗娜

成長(zhǎng)社會(huì)學(xué) 王國(guó)楓

心理學(xué)導(dǎo)論徐琳

藝術(shù)概論呂東方

美術(shù)作品鑒賞高誠(chéng)

書法作品鑒賞吳一橋舞蹈作品鑒賞彭淵

舞蹈作品鑒賞彭淵

影視佳作鑒賞盛晨

世界文化藝術(shù)之旅呂東方

港臺(tái)音樂彭淵

歐美流行音樂盛晨電子鋼琴盛晨

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué) 吳新慧中外著名哲學(xué)家評(píng)傳倪志娟

體育與休閑劉云峰周二第8,9節(jié){第1...115 2 周四第10,11節(jié){...第7教研樓南111 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓115 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周三第10,11節(jié){...第3教研樓101 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

301 2 周四第10,11節(jié){...第3教研樓301 周一第6,7節(jié){第1...第3教研樓

2 周四第10,11節(jié){...第7教研樓北110 2 周二第10,11節(jié){...第12教研樓301 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

211 2 周一第6,7節(jié){第1...第3教研樓

211 2 周二第6,7節(jié){第1...第3教研樓

201 2 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

201 2 周四第10,11節(jié){...第3教研樓111 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

211 2 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

315 2 周四第6,7節(jié){第1...活動(dòng)中心104 2 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周三第10,11節(jié){...第7教研樓北2

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16 30 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 42 120 120 120

第7教研樓北體育與休閑劉云峰周二第10,11節(jié){...110 直排輪滑李毅軍周二第8,9節(jié){第1...西邊體育館

門前中華傳統(tǒng)體第7教研樓北育養(yǎng)生功李國(guó)冰周一第10,11節(jié){...116;活動(dòng)中心315 跆拳道李國(guó)冰周二第3,4節(jié){第1...活動(dòng)中心315 2 養(yǎng)生瑜珈顏意娜周三第3,4節(jié){第1...體育館輔館

東一樓 2 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交董曉波/李大周一第10,11節(jié){...體育館輔館誼舞鎏西二樓 2 音樂鑒賞（古呂東方周一第10,11節(jié){...第3教研樓今音樂）111 音樂鑒賞（當(dāng)代音樂）彭淵周四第6,7節(jié){第1...第3教研樓

211 2 音樂鑒賞（近代西方）盛晨周四第10,11節(jié){...第3教研樓315 2 網(wǎng)絡(luò)傳播概唐莉芳周一第10,11節(jié){...第11教研樓論 307 網(wǎng)絡(luò)傳播概論唐莉芳周一第8,9節(jié){第1...第11教研樓

307 2 新媒體藝術(shù)理論及實(shí)踐張馨藝周四第10,11節(jié){...第3教研樓415 2 多媒體課件的設(shè)計(jì)與制吳迪/湯程心周三第10,11節(jié){...第7教研樓南111 作

大學(xué)生與法蔣小花/梁立周四第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

2 大學(xué)生與法蔣小花/梁立周四第10,11節(jié){...第7教研樓北108 世界藝術(shù)設(shè)計(jì)史李婷周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

405 2 世界藝術(shù)設(shè)計(jì)史李婷周二第10,11節(jié){...第3教研樓405 電子商務(wù)與現(xiàn)代物流柳賽男周四第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

218 2 中國(guó)電視發(fā)展史李志堅(jiān) 周一第10,11節(jié){...第12教研樓102

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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大眾傳播倫理學(xué) 李志堅(jiān) 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

315 2 生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)導(dǎo)論厲力華周一第10,11節(jié){...第12教研樓401 生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)導(dǎo)論厲力華周二第8,9節(jié){第1...第12教研樓

405 2 生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)導(dǎo)論厲力華周二第10,11節(jié){...第12教研樓405 2 現(xiàn)代生命科徐銘恩/嚴(yán)明周二第10,11節(jié){...第11教研樓學(xué)導(dǎo)論 305 2 現(xiàn)代生命科郭淼/余貫華周四第10,11節(jié){...第12教研樓學(xué)導(dǎo)論

310 2 現(xiàn)代生命科應(yīng)南嬌/劉珂第12教研樓學(xué)導(dǎo)論舟周一第10,11節(jié){...114 2 環(huán)境保護(hù) 馬青蘭周三第10,11節(jié){...第12教研樓405 2 珠寶玉石鑒賞與工藝設(shè)唐俊紅周三第10,11節(jié){...第12教研樓2 計(jì) 110 食品營(yíng)養(yǎng)與第3教研樓健康吳衛(wèi)紅周二第10,11節(jié){...215 2 環(huán)境與健康周溶冰周三第10,11節(jié){...第11教研樓207 2 綠色生活與趙淑敏/謝正第11教研樓未來苗周二第10,11節(jié){...301 2 能源利用與第11教研樓節(jié)能技術(shù) 潘新潮周三第10,11節(jié){...301 2 清潔生產(chǎn)與第12教研樓企業(yè)增效陳建軍周二第10,11節(jié){...212 2 現(xiàn)代生活與聶秋林/殷好第12教研樓化學(xué) 勇周二第10,11節(jié){...210 2 化學(xué)與人類第12教研樓文明周潔/吳圣姬周二第10,11節(jié){...216 2 居室污染與第3教研樓人體健康李靜周二第10,11節(jié){...301 科技發(fā)展簡(jiǎn)史于翠萍周一第8,9節(jié){第1...第11教研樓

203 2 科技發(fā)展簡(jiǎn)史于翠萍周一第10,11節(jié){...第11教研樓203 2 電池技術(shù)概倪華良/秦海第11教研樓論英/曹一琦周四第10,11節(jié){...205

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120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 納米技術(shù)概論趙士超材料科學(xué)與人類文明王昕化學(xué)與食品安全丁嚴(yán)艷環(huán)境科學(xué)與人文明李鋒歐洲經(jīng)濟(jì)與宗教文化朱喆國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 盧海英世界經(jīng)濟(jì)概論尹國(guó)俊諸子百家思想解讀朱玉紅諸子百家思想解讀朱玉紅

Matlab語(yǔ)言及應(yīng)用尚俊娜

Matlab語(yǔ)言及應(yīng)用方昕

音樂欣賞與情緒調(diào)節(jié) 陳丹丹

管理心理學(xué) 楊甦宏

社會(huì)學(xué) 褚倩

中國(guó)古代文學(xué)作品選讀霍然

中國(guó)古代文學(xué)作品選讀霍然中國(guó)古代小說張慧禾中國(guó)古代小說張慧禾

倫理學(xué) 趙杰藝

大學(xué)校園文化概論李慶峰周四第10,11,1...第11教研樓503 2 周四第10,11,1...第11教研樓405 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓105 2 周二第10,11節(jié){...第3教研樓105 2 周三第10,11節(jié){...第12教研樓301 2 周三第10,11節(jié){...第11教研樓214 2 周四第10,11節(jié){...第11教研樓403 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓401 周四第8,9節(jié){第1...第12教研樓

312 2 周五第6,7節(jié){第1...第7教研樓北

408 2 周一第8,9節(jié){第1...第12教研樓

305 2 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

205 2 周四第8,9節(jié){第1...第11教研樓

403 2 周一第10,11節(jié){...第12教研樓301 周一第8,9節(jié){第1...第12教研樓

310 2 周一第10,11節(jié){...第12教研樓108 2 周二第10,11節(jié){...第12教研樓108 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓303 周四第8,9節(jié){第1...第12教研樓

303 2 周二第10,11節(jié){...第11教研樓307 2 周三第10,11節(jié){...第12教研樓402

3.0-0.0 01-12 3.0-0.0 01-11 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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漢語(yǔ)與中國(guó)傳統(tǒng)文化曹莉亞

當(dāng)代審美文化導(dǎo)論林新華

唐宋詩(shī)詞鑒賞赫廣霖

文學(xué)與人生王輕鴻

現(xiàn)代禮儀趙蓉

宋代文化與詞學(xué) 赫廣霖

國(guó)際動(dòng)漫賞析陳矩弘

發(fā)展心理學(xué) 楊懷勝企業(yè)戰(zhàn)略管理(英)方剛操作系統(tǒng)(英)張帆

通信網(wǎng)絡(luò)(英)張品

移動(dòng)通信(英)包建榮

移動(dòng)系統(tǒng)中的信號(hào)處理曹海燕(英)微波工程2(英)梁亞平

統(tǒng)計(jì)學(xué)2(英)薛潔周一第10,11節(jié){...第12教研樓403 周四第8,9節(jié){第1...第11教研樓

303 2 周四第10,11節(jié){...第11教研樓303 周二第6,7節(jié){第1...第11教研樓

305 2 周四第6,7節(jié){第1...第12教研樓

303 2 周二第10,11節(jié){...第12教研樓110 周二第8,9節(jié){第1...第12教研樓

301 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓110 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

501 2 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

205 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓205 2 周三第10,11節(jié){...第12教研樓303 2 周四第3,4,5節(jié){...第7教研樓南317 3

第7教研樓南周一第6,7節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周二第6,7節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周一第3,4節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405

第7教研樓南周二第3,4節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周三第3,4節(jié){第1...405;第7教研4

樓南415 周五第3,4,5節(jié){...第7教研樓南3

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商業(yè)決策方法(英)朱喆周三第3,4,5節(jié){...第7教研樓南105

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第二篇：公選面試

第三篇：公選試題

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