第一篇：學(xué)以致用之我見

學(xué)以致用之我見

關(guān)于英語大家都不陌生，我們最常聽到的關(guān)于英語的事情是如何學(xué)英語，很多人在問這個問題，我們應(yīng)該如何學(xué)英語，怎樣才能掌握英語。有很多人在探索這個問題。可是很少會聽到有人問我們應(yīng)該如何把學(xué)到的英文運(yùn)用到實際當(dāng)中，比如英文交流。多數(shù)人一生的時間都糾結(jié)在學(xué)英語，卻從來沒有考慮用英語。

其實在我看來英語的學(xué)習(xí)跟別的知識一樣，只有學(xué)以致用才能更好的掌握所學(xué)的知識，更好的學(xué)習(xí)英語這門課。以下談?wù)勎覍τ⒄Z學(xué)以致用的幾點看法。

一、作文中的運(yùn)用

我們平常上課有課文分析，課文一般都是好的文章，所以里面的句子都是值得我們模仿的。比如Viewed from an international perspective, it appears absolutely essential to emphasize the importance of potential customer’s needs in developing countries.這個句子的意思是：從一個國際化的角度來看，這需要絕對強(qiáng)調(diào)在發(fā)展中國家顧客的消費(fèi)需求潛力的重要性。這個句型采用了view from，it appears等句型，符合四級要求，能夠很好的表達(dá)心中的想法又讓人覺得很有水平。其中perspective，essential,emphasize,potential等四級詞匯的運(yùn)用更是錦上添花。平時背誦單詞不能僅僅用于應(yīng)付聽寫，而應(yīng)該把學(xué)到的好的詞匯運(yùn)用到句子中去，這樣才能把句子的水平提升一個檔次。

二、聽力中的運(yùn)用

我們平時課上有聽寫，聽寫是一種很好的訓(xùn)練。我們早讀背單詞，聽寫的時候其實就像是在做聽力題，把聽到的單詞和詞組寫下來。聽寫有簡單報單詞，翻譯詞組，句型默寫。這些都可以加強(qiáng)我們的聽力能力。比如說把聽力原文中的不會的高級四級詞匯總結(jié)出來，平時在多讀多背，既可以加強(qiáng)詞匯量又可以加強(qiáng)聽力語感。

第二篇：立足本職 學(xué)以致用

立足本職 學(xué)以致用

-----------十八屆三中全會學(xué)習(xí)心得體會

權(quán)淑利

從喜迎“十八大”到“十八大”召開至已順利閉幕，然而其余音卻不絕于耳。在十八大順利閉幕后，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織職工召開了專題學(xué)習(xí)會，且多次在周三政治學(xué)習(xí)時深入學(xué)習(xí)十八大報告，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)筆記和撰寫十八大學(xué)習(xí)心得體會，從而體會十八大的深刻內(nèi)涵，并將其能夠真正付諸于自己的工作實踐中去。在不斷地學(xué)習(xí)十八大報告中，十八大以務(wù)實求發(fā)展的精神令我印象深刻，這種精神貫穿于整個十八大報告中。尤其是考試制度改革和農(nóng)村土地資源歸屬問題，計劃生育國策等都做了具體的規(guī)定貼近民心，體現(xiàn)了務(wù)實的精神。

通過假期的自覺學(xué)習(xí)和學(xué)校的集中學(xué)習(xí)，對十八屆三中全會我有了更深層次的認(rèn)識，也進(jìn)一步明確了工作方向和奮斗目標(biāo)，現(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)心得和體會概況如下：

一是十八大報告在起草的過程中，充分發(fā)揚(yáng)了民主的精神，多次召開各個層面的座談會，為的就是能夠廣泛征求來自各個方面的意見、建議。認(rèn)識來源于實踐，而人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，十八大報告從起草開始就充分運(yùn)用了群眾觀點，走了群眾路線，傾聽民聲，關(guān)注民生，給我們上了一節(jié)生動的實踐課，也將黨“從實踐中來，到實踐中去”的務(wù)實精神體現(xiàn)地淋漓盡致。

二是胡錦濤同志在做十八大報告時，沒有通讀全文，只講報告中的重點。這充分體現(xiàn)了哲學(xué)上的重點論，是一種在科學(xué)思想指導(dǎo)下的新的工作思路和方法，這種工作思路和方法的落腳點即是“務(wù)實”。要務(wù)實，就要求全黨同志、全體干部，在工作中要善于把握重點，正確定位目標(biāo)，準(zhǔn)確把握方向，將主要精力放在人民群眾最關(guān)心的問題上去。具體而言，就是要解決好我們當(dāng)下面臨的一系列社會問題，如就業(yè)難、收入分配不均問題、房價問題、物價問題、教育資源分配不公問題、養(yǎng)老問題等等關(guān)系民生的實實在在的問題，切實改善人民的生存環(huán)境，為我們都能過上幸福的生活而努力。

三是縱觀整個十八大報告，其以樸實的語言、精辟的論述道出了一個國家方方面面的內(nèi)容，主題鮮明、重點突出、觀點深刻，是黨的基本思想和基本理論的系統(tǒng)總結(jié)和全面部署，是全黨智慧的集中體現(xiàn)。樸實的語言，更能親近群眾，拉近與群眾的關(guān)系，讓群眾能夠感受到黨的報告是在與自己的互動，不是那么遙不可及，認(rèn)識到十八大之于自己的重要意義，從而關(guān)心十八大，了解十八大，一起為我們未來的發(fā)展創(chuàng)造合力。上下同心，建立一個富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)才能夠得以實現(xiàn)。貼近群眾，腳踏實地，做實實在在的工作，我們黨從建立起，就時刻踐行著“為人民服務(wù)”的宗旨?？照?wù)`國，實干興邦。只有實干，才能把我們的工作做好，才能謀求更好的發(fā)展。十八大報告?zhèn)鬟f出的“務(wù)實”新風(fēng)，就是在告誡我們，在工作中，要時刻保持“務(wù)實”的作風(fēng)，始終具備“實干”精神。就像十八大報告中所描述的那樣：我們只要胸懷理想、堅定信念、不動搖、不懈怠、不折騰、頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信?！安粍訐u、不懈怠、不折騰、頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗”正需要我們有實干的精神。

作為一名人民教師，在今后的工作中，我想，我一定要從自身做起，深入貫徹十八大的務(wù)實精神，學(xué)以致用。具體而言，首先，立足于本職崗位，嚴(yán)格要求自己，要熱愛自己的工作，“干一行，愛一行”，將自己的有限的精力投入到無限的為人民服務(wù)的工作中去，實實在在地履行好自己的職責(zé)，不搞形式主義。其次，在工作中，要講究工作方式和方法，一切工作都要以“務(wù)實”為落腳點。在工作中要善于抓住工作重點，不激化矛盾，同時，也要以溫和的態(tài)度去應(yīng)待群眾，密切聯(lián)系群眾。最后，也是更為重要的就是要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力將理論知識能夠游刃有余地運(yùn)用到實際工作中去;在實踐上，要多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，多思考?！皩嵏伞辈皇恰靶U干”，沒有最好，只有更好。我堅信，踏踏實實干事，我們的各項工作就能做的更好。

黨的十八大所傳遞出來的務(wù)實精神，以務(wù)實求發(fā)展，不 僅僅是個人的發(fā)展，更為重要的是全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，以至我們整個國家和民族的發(fā)展。沿著十八大的道路，不遺余力地堅持務(wù)實，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們要同協(xié)力、真抓實干，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)向上，為建設(shè)美麗生態(tài)新華而努力奮斗!

2013年12月17日 淺談如何讓孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

我叫單世俊，是一位只有一年教齡的新老師，一開始我覺得班主

任的工作非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工

作是一件非常繁瑣、但同時也是一件很重要的工作。

我研究和反思過如何更好地去管理我們的學(xué)生，最后發(fā)現(xiàn)，老師

再好，也不能主導(dǎo)孩子的心靈，孩子是獨(dú)立的，即使他們再小，也有

著自己的想法。不管他們的想法是好的，還是壞的，是正確的，還是 錯誤的，我們老師都無法的主宰，而我們能做的，就是：正確引導(dǎo)孩

子們的思維，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。在對他們進(jìn)行教

育的過程中，我還發(fā)現(xiàn)：

強(qiáng)加的學(xué)習(xí)方式不但不能提高孩子們對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，反而出現(xiàn)的背道而馳的現(xiàn)象。所以在這里，我給我自己以及 孩子們請了幾位可以伴隨他們終身的好老師。

第一位：興趣老師

在教學(xué)過程中，這樣的事經(jīng)常遇到，比如說：

* * 的家長，為了

讓孩子的各個方面都突出，所以孩子白天在學(xué)校上課，晚上就去參加

各種各樣的輔導(dǎo)班，什么奧數(shù)啊，寫作啊，英語啊，美術(shù)啊，音樂啊，跆拳道等等。不管孩子是否愿意學(xué)，都沒有選擇的權(quán)力，從而讓孩子 們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的厭倦，甚至起到相反的效果。

這時，我們就應(yīng)該請出我們的第一位老師：興趣老師。

激發(fā)興趣，首先我們要順著孩子的興趣和愛好進(jìn)行教育。因為這 樣孩子的注意力會高度集中，肯聽、肯學(xué)，易引起興趣，學(xué)習(xí)效果好。我們有時候往往不注意方法，不考慮孩子還年幼的具體情況，不適當(dāng)

第三篇：企業(yè)文化學(xué)以致用

學(xué)以致用

機(jī)運(yùn)隊是一個老員工較多的隊組，有些老員工不識字，在日常的工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦，不怕累，干工作是絕對的沒問題，但是只要是抽查崗標(biāo)的時候就開始犯愁了，因為他們不會描述自己所掌握的知識。

為了鞏固、加強(qiáng)我隊職工“兩個三”的掌握度，在周二、周五時會學(xué)習(xí)“兩個三”的知識，員工們也是認(rèn)真的聽講，做到既來之則安之，爭取每位員工都能夠?qū)W到點知識，這也是我們周二、周五學(xué)習(xí)的目的。對于一些青年員工，接受事物的能力比較快，學(xué)習(xí)起來比較容易，對于一些老員工，尤其是不識字的員工，只能給他們多讀，讓他們加深印象，幫助他們記憶。雖然一些員工年紀(jì)大了，不識字，但是他們很愿意學(xué)習(xí)，他們常說，只有背下來了，才不怕抽查崗標(biāo)，因此別看他們年紀(jì)大，學(xué)習(xí)起來也是很認(rèn)真，只是有些員工不識字，學(xué)習(xí)起來比較困難，只能多讀給他們，幫助他們學(xué)習(xí)，爭取讓每位員工掌握“兩個三”。

在今后的周二、周五學(xué)習(xí)過程中，我們盡量多準(zhǔn)備點煤礦案例，幫助員工增強(qiáng)安全防范能力，加強(qiáng)安全意識，真正做到自我安全，為安全工作打下好的基礎(chǔ)。我們會充分利用周二、周五學(xué)習(xí)時間，讓每位員工學(xué)點知識，以此在工作中學(xué)以致用，更好的為我們的企業(yè)奉獻(xiàn)自己的微博之力。

機(jī)運(yùn)隊

2013年9月24日

第四篇：用心品味 學(xué)以致用

用心品味

學(xué)以致用

今年9月18日，我有幸參加了北京師范大學(xué)舉辦的“村小教師訪名校培訓(xùn)班”研修學(xué)習(xí)，為期10天的學(xué)習(xí)時間里，我開闊了視野，增長了知識，豐富了思想，促進(jìn)了工作，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，受到很大的啟發(fā)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期教師應(yīng)有的新理念，新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式，深深體會到作為一名教師必須注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幾點感悟與啟示，與同行們一道交流和分享?，F(xiàn)談?wù)勥@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會：我先談?wù)劥舜闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的收獲：

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要形式是專題報告、專家引領(lǐng)和實地考察。我們聆聽了很多教育專家的精彩講座，桑國元教授的講座中提倡的“創(chuàng)設(shè)寬松，解放教師是發(fā)揮教師創(chuàng)造能力的前提”觀點明確，為我們校長抓好教師工作，提供了一個很好的借鑒，今后學(xué)校的工作會更好開展。姚記海教授的講座對基礎(chǔ)教育的理解理性、透徹，他用實例闡述了教育的本質(zhì)，對我們今后的教改起了很大的推動作用。深刻闡述了教育改革的重要性，使我們充分認(rèn)識了教育改革勢在必行，使我們知道今后的教育不能只玩空架子，而要扎實開展，抓出質(zhì)量。姚計海教授的講座使我懂得了人與人之間溝通的重要性，有效的溝通能化解人與人之間的矛盾，消除人與人之間的隔閡，拉近人與人之間的距離。讓我們時刻記住人與人之間溝通的四步曲：尊重、理解、傾聽、表達(dá)。從觀看學(xué)校人大附中的圖片入手，層層深入，引領(lǐng)出學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方向，使我們懂得了學(xué)校的發(fā)展，思想是靈魂，文化是動力。而且從法律的角度談中小學(xué)校園突發(fā)事件的處理，使我們都深受啟發(fā)，懂得了今后工作中該如何運(yùn)用法律武器來維護(hù)師生的合法權(quán)益。陸士楨教授的講座對當(dāng)代青少年道德取向講得較為透徹，觀點也切合實際，所舉案例說服力強(qiáng)，對我們今后的德育工作有一定的指導(dǎo)作用。名師趙謙祥語言幽默、詼諧，他以自己的親身經(jīng)歷向我們闡明了一名好校長的標(biāo)準(zhǔn)，我們受益匪淺，更堅定當(dāng)教師應(yīng)任人唯賢，任用有才華、敬業(yè)的人才的信念。講座精彩紛呈，觀點清晰，向我們闡述了當(dāng)代社會生存焦慮的原因，以及人生幸福的內(nèi)涵，報告生動有趣，耐人尋味，教育我們?nèi)绾稳タ朔娼箲]，懂得怎樣去尋求幸福生活。名師杜霞講座生動有趣，向我們闡述了當(dāng)班主任的藝術(shù)，所舉案例切合實際，她語言詼諧、幽默，使我們進(jìn)一步明確了班主任工作的不易，以及提高班主任自身素質(zhì)的重要。聽了教授的精彩報告，我們都明確了崗位職責(zé)，懂得了當(dāng)代校長的歷史使命是為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，為教師的專業(yè)發(fā)展搭設(shè)平臺，為學(xué)校的特色建設(shè)做出努力，我們會朝這一方向努力！使我們在深刻思考這么一個問題：我們的教育到底培養(yǎng)什么人？任重而道遠(yuǎn)，今后的教改之路還很長，需要我們不斷探索，不斷創(chuàng)新的精神。萬平教授的講座精彩、生動，觀點明確，使我們深受啟發(fā)，明白了要當(dāng)好一名校長必須善于學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，引領(lǐng)老師去完成，努力把學(xué)校辦成綠色校園，文化校園。同時也領(lǐng)悟到她用愛、用情、用心做教育的崇高境界，值得我們學(xué)習(xí)。通過生動有趣的案例，跟我們闡述了人格素質(zhì)中真、美、善、愛的價值觀，揭示了人與人之間要相互尊重，相互關(guān)愛的重要，進(jìn)一步讓我們領(lǐng)悟到幸福的內(nèi)涵。這些教授的講座生動精彩，言辭犀利，所舉案例切合實際，向我們闡述了教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的重要，更需要我們今后的工作中關(guān)注教師的專業(yè)化成長。

本次學(xué)習(xí)，也使得我們有機(jī)會和專家們進(jìn)行面對面，零距離的交流。我們還實地參觀了北京的兩所名校，一所是北京市朝陽附小小學(xué)，親身領(lǐng)悟了史家小學(xué)“一切為了孩子，一切為了明天”的指導(dǎo)思想以及“和諧教育”的學(xué)校辦學(xué)特色。我們深深地被卓立校長那種治學(xué)有方、理念超前以及不凡的辦學(xué)風(fēng)格所折服。另一所是北京市第一師范附小，他校校長生動地向我們介紹了學(xué)校概況、辦學(xué)特色以及學(xué)校的管理，以及通過實地參觀了學(xué)校的運(yùn)動場，游泳館等，更加讓我們體會到學(xué)校求真務(wù)實的辦學(xué)作風(fēng)和志向高遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)，為我們今后的學(xué)校工作提供了一個很好的借鑒。兩所名校，讓我們領(lǐng)略了名校風(fēng)采，感悟了名校的辦學(xué)思想及其特色，感受到了名校濃厚的文化氛圍。本次學(xué)習(xí)時間雖短、但組織十分緊湊，收獲的確不少，讓我深深的感到這是一次啟迪智慧、滌蕩心靈、終生難忘的短暫學(xué)習(xí)之旅。作為一名一線教育工作者，在欣喜、激動、充實之余，更多的是切實的感受和深深的思考。在實踐中，如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點，在工作中深入開展下去，堅持下來，都能夠?qū)逃ぷ饔幸粋€極大的推動。我再談?wù)劥舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點感受：

一、理解更深刻。通過精辟的論述，先進(jìn)的教育、教學(xué)、管理的理念，都在教育引導(dǎo)著我，促使我反思，而奮力前行。

二、心底更踏實。培訓(xùn)讓我更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。

三、找到了差距。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深感我們的教育與北京等發(fā)達(dá)地區(qū)的教育不僅是教育投入的不足與教育觀念的落后，還有管理意識的粗放隨意。作為我們教育落后的地區(qū)，首先要規(guī)范辦學(xué)行為，通過制度規(guī)范辦學(xué)，也要根據(jù)教育發(fā)展的多元化或特色發(fā)展的需要，在辦學(xué)評估與學(xué)校管理等方面給予一定的選擇性，這樣才能促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的快速發(fā)展。以此我有幾點思考：

1、提高自身政治素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做教師的榜樣。從名校教師的身上，我們感受到的是那種崇高的人格魅力和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，因此，作為教師必須不斷提高自身的政治素質(zhì)，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模，時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待學(xué)生，做學(xué)生的知心人，真正達(dá)到春風(fēng)化雨潤物無聲。

2、提升自身能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。沒有改革就難以發(fā)展，缺乏創(chuàng)新發(fā)展就會滯后，通過培訓(xùn)，讓我首先轉(zhuǎn)變觀念，這就需要自身提升能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。反思自己的教學(xué)。通過培訓(xùn)讓我懂得今后努力的方向一是勤于學(xué)習(xí)。如參觀考察、閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊，因校制宜地引進(jìn)外校辦學(xué)的智力成果。二要善于思考。思考的過程是辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)過程，也是管理思路的明晰過程。思考是一種心靈的自我對話，久而久之，必然會碰撞出思想的火花。

3、打造書香校園，這是功德無量的舉措，更是受益終生的習(xí)慣。我們的現(xiàn)實情況是：學(xué)校往往鑒于人員編制的緊張----沒有專職，教師工作繁重------沒有

時間，學(xué)生讀書借閱成了麻煩，一批優(yōu)質(zhì)教育資源成了學(xué)校迎接裝點門面的擺設(shè)。捫心自問：我們組織師生讀書了嗎？怎樣組織？需要引領(lǐng)，需要激勵，需要促進(jìn)師生共同閱讀，提供師生隨處有書取，隨時有書看的便利條件，擴(kuò)大學(xué)生視野培養(yǎng)他們閱讀的好習(xí)慣，也促進(jìn)教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，這是今后一個實踐的課題。教育的本質(zhì)就是文化與精神的傳承，需要用一生的品格去熏陶，用一生的時光來完成，還我們的教育以本真的美好。總之，這次培訓(xùn)，時間雖短收獲頗大，用心品味用之不竭，學(xué)以致用思考更深。真正的做好教育，需要一份寧靜之心，少一點浮躁，多一份清醒，少一點功利，多一份淡薄。

第五篇：思想?yún)R報：努力學(xué)習(xí)、學(xué)以致用

敬愛的黨組織：

黨校培訓(xùn)的課時雖然只有五大節(jié)，但在整個過程中收獲的東西卻是頗為豐富。無論是課前的預(yù)習(xí)，還是課上的認(rèn)真聽講和課后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，現(xiàn)在靜下來一想發(fā)現(xiàn)自己突然間對黨的認(rèn)識變得更加的系統(tǒng)和深刻，感觸也頗多。俗話說，好記性不如爛筆頭，所以，在我看來將自己的所感所悟記下來是很重要的，它將是一筆很寶貴的財富。

以前在高中的時候也學(xué)過政治和歷史，其中涉及中國共產(chǎn)黨的內(nèi)容也有很多，然而也許只是為了應(yīng)付高考，很多地方都只是淺嘗輒止、不求甚解。所以一直以來對黨的認(rèn)識也只是淺層次、零散的。而黨校培訓(xùn)課上老師給我們放了從中國共產(chǎn)黨建黨至今的視頻，讓我打心底覺得中國共產(chǎn)黨的偉大是不可否認(rèn)的事實!在我們黨成長的歷程中，我明白了什么叫“艱辛”、什么叫“曲折”、什么叫“全心全意為人民服務(wù)”的政黨……所有的這一切，都值得我們用一輩子去研讀、去思考。

“全心全意為人民服務(wù)”是我們黨的宗旨，“堅持黨和人民的利益高于一切，個人的利益必須服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”是我們黨員的義務(wù)之一……在這次黨校培訓(xùn)之前我都覺得遙不可及，然而當(dāng)我上完黨校培訓(xùn)課，看完《中國共產(chǎn)黨章程》學(xué)習(xí)讀本，我才真正明白我們黨提的這些理論并非空穴來風(fēng)，而是符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律的。例如，我們只有擁有了***覺悟，才能在一切困難和危險面前，為了保護(hù)國家和人民的利益，挺身而出、英勇斗爭、不怕犧牲;才能真正打心底心甘情愿的全心全意為人民服務(wù);才能使我們黨始終保持它的先進(jìn)性和純潔性……可見，一切正如黨員標(biāo)準(zhǔn)一樣是現(xiàn)實的，并非空談。

“對黨忠誠，積極工作，為社會主義奮斗終生，隨時為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”是我們?nèi)朦h誓詞的內(nèi)容，在這里我不禁想到了一個將軍曾說過這樣一句話：“戰(zhàn)爭來了又走，走了又來，我的士兵，依然忠誠!”兩者異曲同工的強(qiáng)調(diào)了“忠誠”二字。在黨的成長過程中，涌現(xiàn)了無數(shù)的英雄楷模，如雷鋒、王進(jìn)喜、邱少云等，從他們身上我感觸最深的就是忠誠，他們不惜犧牲自己的一切，僅僅是為了我們的人民、我們的黨、我們的國家!所以，作為入黨積極分子的我們首先要懂得的就是忠誠，而不是背叛!

“理論聯(lián)系實際的作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)、批評與自我批評的作風(fēng)”是我黨三大優(yōu)良作風(fēng)。然而就是這短短的三句話都能讓我回味無窮、受益終生?！袄碚撀?lián)系實際”，是作為我們大學(xué)生特別應(yīng)該重視的一點。因為從小學(xué)到大學(xué)我們幾乎都一直在學(xué)習(xí)理論知識，而最缺乏的便是實踐，而我深刻體會到的就是當(dāng)我們一味學(xué)習(xí)理論知識而不將其學(xué)以致用，指導(dǎo)我們的實踐，聯(lián)系我們的實踐，這樣的知識是死知識，更甚者可以說是無用的。所以在以后的學(xué)習(xí)、工作中我們一定要做到“理論聯(lián)系實際”，真正的提高為人民服務(wù)的過硬的本領(lǐng)。“密切聯(lián)系群眾”，它是我們黨最大的政治優(yōu)勢，而我們黨執(zhí)政后最大的危險就是脫離群眾，從這個角度來看，“密切聯(lián)系群眾”是何等的重要，這直接關(guān)系到我們黨的長久發(fā)展啊!此外，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和實踐者，而且我們中國共產(chǎn)黨黨員也是勞動人民的普通一員，從這個角度來看密切聯(lián)系群眾也是頗為重要的。“批評與自我批評”，在我看來，這是我們黨成長壯大所必需的，因為只有切實開展批評與自我批評，敢于揭露和糾正工作中缺點和錯誤，才能將黨的一切壞的苗頭消滅在萌芽中，這樣我們的黨就會越來越成長壯大。同樣作為大學(xué)生的我們，將其應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)和工作中，我們也必將獲得成功，練得過硬的真本領(lǐng)。

像這樣的感想是不勝枚舉的，因為對我來說，這次黨校培訓(xùn)給我?guī)淼氖斋@是一言難盡的，正如我在前面所說的，這一切都值得我們用一輩子去研讀和思考!所以，以上的這些感想只是我從黨校培訓(xùn)全過程中所有收獲的九牛一毛，而且每一點都彌足珍貴，值得我們好好的認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且要終身學(xué)習(xí)!最后，我要感謝黨組織給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，因為沒有這次的機(jī)會，上面的這一切都是無法收獲的，在此我向黨保證一定繼續(xù)拼命努力學(xué)習(xí)、趁熱打鐵、學(xué)以致用，絕不辜負(fù)黨組織的細(xì)心栽培!

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