第一篇：2014年上學(xué)期銀海學(xué)校作息時(shí)間表(修改)

2014年上學(xué)期銀海學(xué)校作息時(shí)間表

早上

起床、洗漱6﹕40——7﹕00

經(jīng)典誦讀/晨練7﹕00——7﹕30

早餐7﹕30——8﹕00

上午

預(yù) 備 鈴8﹕15

第一節(jié)課8﹕20——9﹕00

課間休息9﹕00——9﹕10

第二節(jié)課9﹕10——9﹕50

大 課 間9﹕50——10﹕20

第三節(jié)課10﹕20——11﹕00

課間休息11﹕00——11﹕10

眼保健操11﹕10——11﹕15

第四節(jié)課11﹕15——11﹕55

上午放學(xué)11﹕55

午餐11﹕55——12﹕40

一、夏季下午

二、冬季下午 午休12﹕40—2﹕30午休12﹕40—1﹕50 午點(diǎn)2﹕30—2﹕35午點(diǎn)1﹕50—2﹕05 午間活動2﹕40—2﹕55午間活動2﹕10—2﹕25

第五節(jié)3﹕00—3﹕40第五節(jié)2﹕30—3﹕10 眼操3﹕40—3﹕45眼操3﹕10—3﹕15

第六節(jié)3﹕55—4﹕35第六節(jié)3﹕25—4﹕05

第七節(jié)4﹕45—5﹕10第七節(jié)4﹕15—4﹕50 下午放學(xué)5﹕10下午放學(xué)4﹕50 體藝2+1活動5﹕10—5﹕30體藝2+1活動4﹕50—5﹕20 晚餐5﹕30—6﹕00晚餐5﹕20—6﹕00

一、夏季晚上

二、冬季晚上 預(yù) 備 鈴6﹕00預(yù) 備 鈴6﹕05 英語+練字時(shí)段6﹕05—6﹕40英語+練字時(shí)段6﹕10—6﹕40 休息6﹕40—6﹕50休息6﹕40—6﹕50 晚間輔導(dǎo)6﹕50—7﹕30晚間輔導(dǎo)6﹕50—7﹕30 送寢7﹕30—7﹕50送寢7﹕30—7﹕50 晚點(diǎn)、洗漱7﹕50—8﹕50晚點(diǎn)、洗漱7﹕50—8﹕50 就寢、收聽故事 9﹕00就寢、收聽故事9﹕00

附：夏季作息時(shí)間表每年從5月1日起執(zhí)行，冬季作息時(shí)間表每年從10月1日起執(zhí)行。

第二篇：2014年上學(xué)期春季作息時(shí)間表

常德淮陽中學(xué)春季作息時(shí)間表

起床…………………………………………………6：10

早操…………………………………………………6：30 —6:45 晨讀…………………………………………………6：45 — 7：25 早餐…………………………………………………7：25 預(yù)備…………………………………………………

第一節(jié)…………………………………………………

第二節(jié)…………………………………………………

課間操…………………………………………………

第三節(jié)…………………………………………………

第四節(jié)…………………………………………………

午餐…………………………………………………

預(yù)備…………………………………………………

讀報(bào)課…………………………………………………

第五節(jié)…………………………………………………

第六節(jié)…………………………………………………

第七節(jié)…………………………………………………

晚餐…………………………………………………

課外活動………………………………………………

預(yù)備…………………………………………………

晚一節(jié)…………………………………………………

晚二節(jié)…………………………………………………

晚三節(jié)…………………………………………………

晚四節(jié)…………………………………………………

熄燈…………………………………………………

高三就寢………………………………………………

注： ① 第四、六節(jié)包括眼保健操時(shí)間；

② 本表自10月1號起執(zhí)行。8：00 8：10 — 8：55 9：05 — 9：50 9：50 — 10：15 10：15 — 11：00 11：10 — 12：00 12：00 13：40 13：50 — 14：10 14：20 — 15：05 15：15 — 16：05 16：15 — 17：00 17：00 17：30 — 18：20 18：20 18：25 — 19：10 19：20 — 20：05 20：15 — 21：00 21：00— 21：40（高三）21：30 22：10

第三篇：2013——2014學(xué)年上學(xué)期作息時(shí)間表

2013——2014學(xué)年上學(xué)期作息時(shí)間表

7:00----起床 7:10—7:30------------------------早操 7:30—8:00-----------早讀 8:00—8:40------------------早餐（晨掃）8:40—9:20-------------------第一節(jié) 9:30—10:10------------------第二節(jié) 10:10—10:30-----------------課間操 10:30—11:10--------------第三節(jié)11:10—12:00----------------午餐 12:10—13:20---------------午休 13:20—13:30--------------預(yù)備鈴 13:30—14:10------------------第四節(jié)14:10—14:30---------------眼保鍵操 14:30—15:10----------第五節(jié) 15:20—16:00---------------第六節(jié) 16:00—16：40-------------課外活動16:40—17：00----------------晚掃 17:00—18：00----------------晚餐 18：10—18:20---------------------預(yù)備鈴 18:20—19:00----------------第七節(jié) 19:10—19:50----------------第八節(jié) 20:00—20:40---------------第九節(jié) 21：00------------------晚睡

說明:

下雨天不能出操時(shí)跟班老師7:10準(zhǔn)時(shí)到本班教室輔導(dǎo)學(xué)生背書。8:00準(zhǔn)時(shí)讓學(xué)生吃早點(diǎn)。出操時(shí)7：00準(zhǔn)時(shí)到球場組織學(xué)生跑步。值日（周）教師嚴(yán)格登記跟班老師的考勤。

第四篇：銀海學(xué)校2013年工作計(jì)劃

實(shí)干促提升創(chuàng)新謀發(fā)展

——銀海學(xué)校2013年工作計(jì)劃

【指導(dǎo)思想】

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八大精神為指針，以全國教育工作會議精神和市、區(qū)教育局工作思路為指導(dǎo)，以“美的教育”辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的管理為抓手，結(jié)合學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，全面落實(shí)素質(zhì)教育，聚焦有效課堂教學(xué)，營造和諧的校園文化，努力創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

【總體思路】

圍繞一個(gè)中心：以學(xué)生的健康快樂發(fā)展為中心

把握兩個(gè)重點(diǎn)：創(chuàng)新方法、腳踏實(shí)地

實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升：提升學(xué)生綜合素質(zhì)；提升教師專業(yè)素養(yǎng)；提升校園文化內(nèi)涵

突出四項(xiàng)工作：堅(jiān)持德育為先，創(chuàng)新德育模式；開展“研修四結(jié)合”，優(yōu)化師資水平；推進(jìn)課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量；凸顯人本思想，強(qiáng)化服務(wù)意識。

【主要措施】

一、堅(jiān)持德育為先，創(chuàng)新德育模式

（一）創(chuàng)新德育教育方法。一是優(yōu)化育人環(huán)境，認(rèn)真開展校園“四化”(凈化、綠化、美化、香化)活動；二是抓實(shí)養(yǎng)成教育，從“實(shí)”、1

“嚴(yán)”、“細(xì)”、“恒”入手，全面貫徹《小學(xué)生守則》，開展“二三四五”德育工程，即：二告別(向粗魯告別，向陋習(xí)告別);三個(gè)輕輕(說話輕輕、走路輕輕、舉止輕輕);四帶活動(把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會);五個(gè)無(身邊無紙屑，周圍無痰跡，桌面無刻畫，墻上無腳印，出言無臟話)。

（二）夯實(shí)陣地和隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，落實(shí)好“一周一重點(diǎn)，一月一專題”的教育活動，把文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國教育、勵(lì)志教育等貫徹到教育教學(xué)和學(xué)校各項(xiàng)工作之中；培養(yǎng)一支較有能力的小干部隊(duì)伍，推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)，幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員抓好學(xué)校、班級的日常管理工作。二是高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，編輯學(xué)校班主任校本培訓(xùn)教材，進(jìn)一步明確銀海學(xué)校班主任隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)。三是探索自主管理新模式，以紅星班級和小紳士、小淑女評比為評價(jià)機(jī)制，打造特色班級；四是完善校園廣播站、電視臺、校園網(wǎng)、宣傳欄、隊(duì)活動室等德育宣傳陣地，積極開創(chuàng)德育工作新局面。

（三）拓展德育活動領(lǐng)域。一是精心設(shè)計(jì)傳統(tǒng)專題活動，形成專題教育品牌，初步形成具有豐富活動內(nèi)涵的學(xué)生活動校歷框架，并形成相應(yīng)層面（班級、年級和校級）的系列性活動。

二是扎實(shí)開展陽光體育和“體育藝術(shù)2+1”活動，讓每一名學(xué)生有體育和藝術(shù)興趣愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和健康快樂成長。

（四）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。一是以年級為單位，開展團(tuán)體性心理輔導(dǎo)活動；二是班主任加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)力度，利用

午間樂上好心理健康教育課；三是與思想品德課整合，從中吸取好的教材，作為心理健康教育重點(diǎn)教育內(nèi)容。讓每個(gè)孩子都成為銀海“最美的少年”。

二、開展“研修四結(jié)合”，優(yōu)化師資水平

（一）與建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校相結(jié)合。本將繼續(xù)開展讀書與讀書交流活動，學(xué)期末進(jìn)行”優(yōu)秀讀者”評比；將開辟校園網(wǎng)在線學(xué)習(xí)，每周一篇，做筆記，寫心得；將繼續(xù)開展以課堂教學(xué)敘事反思為主要形式的“我的教學(xué)實(shí)踐”反思交流；將繼續(xù)開展2011年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)交流；并繼續(xù)執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。

（二）與構(gòu)建“自主發(fā)展型”教師隊(duì)伍相結(jié)合。首先是要形成較為成熟系統(tǒng)的“校本研修”制度，引導(dǎo)教師逐步建立起“自主發(fā)展”的意識與行為。開展教師“自我專業(yè)成長規(guī)劃的設(shè)計(jì)”活動，即根據(jù)教育改革的需求，自主設(shè)計(jì)具有個(gè)性化的教師自我專業(yè)發(fā)展的階段性目標(biāo)與發(fā)展方案。

（三）與課堂教學(xué)研究相結(jié)合。一是各教研組扎實(shí)開展活力課堂常態(tài)教研。以單雙冊教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容為藍(lán)本，提煉微型主題進(jìn)行課例研究，繼續(xù)完善活力課堂教學(xué)模式修改，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)定期實(shí)施調(diào)控與評價(jià)。二是繼續(xù)開展行政觀課活動，推特推精，樹立典范，全校范圍內(nèi)推廣。三是 “活力課堂”分年級分批跟進(jìn)。開學(xué)第二周開始，“活力課堂”分年級跟進(jìn)，學(xué)校聽評課組下到年級組聽課，一周一個(gè)年級，對年級組教師的課分級評價(jià)，形成檢查報(bào)告，定期通報(bào)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行跟蹤，限期整改。四是分學(xué)期各舉辦一次教學(xué)比武活動，評選“教學(xué)能手”。上半年，評選“活力課堂標(biāo)兵”，下半年評選“教壇新秀”。五是加強(qiáng)與專家團(tuán)隊(duì)的合作，對“活力課堂”的內(nèi)核進(jìn)行挖掘、梳理，總結(jié)。

（四）與培訓(xùn)實(shí)踐活動相結(jié)合。一是行政人員“三帶頭”，帶頭上好一門學(xué)科教學(xué)，帶頭搞一次專題講座，帶頭上好一堂研究課。二是充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、帶動作用。組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范，選拔中青年教師參加各級的學(xué)習(xí)交流。三是針對近三年新入校的青年教師，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，苦練基本功，其主要內(nèi)容為：學(xué)好兩本書（課標(biāo)、教材），五種教學(xué)基本功（練課堂教師規(guī)范、練教材、練板書、練文筆、練自制教具和電腦課件）。關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升。繼續(xù)開展師徒“結(jié)對子”，共研共促，每月末圍繞“強(qiáng)化學(xué)習(xí)，練基本功”召開一次青年教師工作反思懇談交流會。四是成立學(xué)科信息技術(shù)應(yīng)用小組，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用水平，加大對電子白板等設(shè)備的應(yīng)用實(shí)踐與研究。

三、推進(jìn)課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量

（一）完善創(chuàng)新活力課堂教學(xué)模式

一是進(jìn)一步研究、推廣和優(yōu)化活力課堂教學(xué)模式，使之真正具有可操作性與實(shí)效性。二是以課堂教學(xué)模式階段成果為基本框架，深入探索不同學(xué)科、不同課型(新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等)、不同教學(xué)內(nèi)容的具體實(shí)施步驟、操作流程。

（二）全面有效實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)

一是合理分組、編排座位，為小組合作學(xué)習(xí)提供條件。二是充分利用學(xué)習(xí)小組的“四種機(jī)制”(幫教機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、檢查機(jī)制)，有效地促進(jìn)教學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。三是將小組合作學(xué)習(xí)由課堂延伸到課前的預(yù)習(xí)和課后的輔導(dǎo)、作業(yè)和知識過關(guān)等方面，減輕教師的負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)對小組學(xué)習(xí)的督導(dǎo)，提高小組合作學(xué)習(xí)的效能。四是以學(xué)習(xí)小組為單位建立班級衛(wèi)生小組、紀(jì)律小組、幫教小組，“三組合一”，既增強(qiáng)學(xué)生的小組意識，又為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍提供保證。

（三）加強(qiáng)社團(tuán)活動的規(guī)范化與品牌化建設(shè)。

一是繼續(xù)開展“快樂系列”社團(tuán)活動?；顒诱n程入課表，凸顯銀海校本課程特色；二是嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，充分保障社團(tuán)活動課程質(zhì)量，培養(yǎng)個(gè)性張揚(yáng)、快樂自信的銀海學(xué)子；三是借助社區(qū)、少年宮及家長學(xué)校力量，拓寬師資教學(xué)平臺；四是承辦好全區(qū)社團(tuán)活動大展示活動，亮出銀海品牌，擴(kuò)大社會影響。五是延伸壯大“快樂系列”社團(tuán)活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成良好育人氛圍，總結(jié)幾年來活動開展成果。

四、凸顯人本思想，優(yōu)化服務(wù)意識

（一）、關(guān)心愛護(hù)教職工身心健康，組織開展教職工文化體育活動。提高教職工健康素質(zhì)，增強(qiáng)教職工團(tuán)結(jié)。

（二）、發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。要進(jìn)一步抓好黨建工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提高黨員干部素質(zhì)，永葆黨員先進(jìn)性。定期

組織好民主生活會，結(jié)合教育實(shí)踐活動，在求真、求實(shí)、求新上動腦筋、找點(diǎn)子，充分發(fā)揮黨員教師在教育中的先鋒模范作用。

（三）、健全學(xué)校民主制度，加強(qiáng)民主管理。定期召開校務(wù)會、行政會，工作做到集思廣益、透明公開。充分發(fā)揮教代會的職能和優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教職工對學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督，加大依法治校的力度，充分發(fā)揮教代會參政、議政的作用。充分發(fā)揮工會和共青團(tuán)組織在學(xué)校內(nèi)的職能作用，提高群團(tuán)工作水平。

（四）、進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，科學(xué)合理地使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷完善財(cái)務(wù)制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)的收支管理；科學(xué)、規(guī)范、合理地使用公用經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃地落實(shí)各類專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

（五）、做好語言文字工作。把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)中，注重教師書寫規(guī)范字、使用普通話交流的管理。

（六）、做好與磚橋中心校結(jié)盟工作，繼續(xù)全面關(guān)注磚橋?qū)W校各項(xiàng)工作，繼續(xù)派骨干教師開展支教及師徒帶教活動，進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

（七）、充分發(fā)揮學(xué)校藏書館、閱覽室的作用，提高圖書的使用效率。加大經(jīng)費(fèi)投入，完善閱覽設(shè)施及電子閱覽的配置，不斷增加藏書量。探索與完善圖書館管理機(jī)制，提高圖書的使用效率，滿足師生閱讀與拓展的需求。

（八）、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，督促落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生健康教育。加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防、學(xué)生飲食飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理。加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)宣傳，組織開展“保護(hù)學(xué)生視力大家談”征文活動，認(rèn)真落實(shí)不同高度課桌椅的配置工作。

（九）、加強(qiáng)綜治和安全管理工作。以創(chuàng)建“安全文明校園”為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度和安全預(yù)案。把排查治理安全隱患作為校園安全工作的首要任務(wù)。進(jìn)一步完善人防、物防、技防的安全措施；提高師生的安全防范意識，確保設(shè)施設(shè)備的安全使用。

（十）、抓好學(xué)籍、檔案資料的電子化管理工作。

高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。新的一年，我們一定會恪盡職守、精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭叫园l(fā)展。

2013年元月

第五篇：銀海學(xué)校2011工作計(jì)劃

精細(xì)管理提升品質(zhì)實(shí)現(xiàn)新跨越——銀海學(xué)校2011工作計(jì)劃【指導(dǎo)思想】關(guān)鍵詞：貫徹落實(shí)本是我區(qū)教育的“精細(xì)化管理年”、“城區(qū)學(xué)校的快樂德育年”，也是學(xué)校實(shí)施第十二個(gè)五年規(guī)劃的開端年，銀海學(xué)校2011工作計(jì)劃。我校將認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，以學(xué)校文化建設(shè)和精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，著力塑造辦學(xué)品位；以干部隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)；以課程教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量管理為核心，努力提高教育質(zhì)量。追尋“美的教育”，努力辦好人民滿意的教育?！竟ぷ魉悸贰筷P(guān)鍵詞：12345規(guī)劃1．樹立一種理念：以人為本，全面和諧，規(guī)范精細(xì)的管理理念。2．搭建兩個(gè)平臺：①師生星級評價(jià)平臺；②家校聯(lián)系平臺。3．創(chuàng)建三個(gè)特色項(xiàng)目：①創(chuàng)建全國語言文字規(guī)范化示范校；②創(chuàng)建全市教研教改基地；③創(chuàng)建全市陽光體育示范校。4．狠抓四項(xiàng)落實(shí)：①加強(qiáng)德育工作的力度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育與教師職業(yè)道德；②進(jìn)一步加大落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為；③認(rèn)真落實(shí)三支隊(duì)伍建設(shè)（領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)，教師師資隊(duì)伍建設(shè)。）；⑷狠抓校本研訓(xùn)工作的落實(shí)，加強(qiáng)科研力度，提高課堂效率。5．建設(shè)五個(gè)工程：管理工程、德育工程、園丁工程、質(zhì)量工程、安全工程。【具體措施】關(guān)鍵詞：給力務(wù)實(shí)

（一）管理工程——?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校管理，構(gòu)建美的管理文化1．落實(shí)精細(xì)管理。行政人員繼續(xù)分年級蹲點(diǎn)，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校管理的各項(xiàng)責(zé)任，做到處處有管理，時(shí)時(shí)見管理，人人會管理。要求全體教師都要樹立對教育工作精雕細(xì)刻、教學(xué)工作精耕細(xì)作、后勤工作精打細(xì)算的責(zé)任感，在日常管理中每一個(gè)部門、每一個(gè)老師都要精心、精細(xì)，力爭把每項(xiàng)工作做成精品。2．滲透人文管理。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。3．崇尚民主管理。充分發(fā)揮工會職能，積極實(shí)施校務(wù)公開、教代會等制度，增強(qiáng)教師的凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。4．健全激勵(lì)機(jī)制。為消除教師職業(yè)倦怠，激勵(lì)各階段教師不懈努力，從本開始，我校將全員實(shí)行“星級教師”管理機(jī)制，分別出臺星級教師崗位手冊、申報(bào)條例和考核方案，施行掛牌上崗，與績效、送培、評優(yōu)評先掛鉤。

（二）德育工程——實(shí)施快樂德育，促進(jìn)美的校風(fēng)形成1．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高育人水平。全體教職工不斷提高思想認(rèn)識，樹立全員德育工作者的思想觀念。奉行“學(xué)可為師、行可為范”的觀念，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。注重言傳身教，以師德感染人、以真情打動人、以智慧啟迪人。提高工作的使命感和責(zé)任感，提高服務(wù)意識、育人意識，克服簡單、急躁、粗暴的工作作風(fēng)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。2．優(yōu)化班級管理，營造優(yōu)良班風(fēng)。班級建設(shè)力求目標(biāo)明確、班干部隊(duì)伍得力、班級輿論導(dǎo)向正確，全體學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣較好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈。繼續(xù)推行班級自主管理模式。自主管理做到期初有計(jì)劃、有措施，目標(biāo)明確，有側(cè)重點(diǎn)，有效果。班級事務(wù)推行承包責(zé)任制，努力形成事事有人管、人人有事管、個(gè)個(gè)是主人的良好局面。3．夯實(shí)常規(guī)管理，提升學(xué)生素質(zhì)，工作計(jì)劃《銀海學(xué)校2011工作計(jì)劃》。努力抓好學(xué)生服裝穿戴、及個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)生外表形象做到干凈、整潔、大方；抓好文明禮儀教育，杜絕課間追跑、叫喊等不雅行為，形成文明有禮的良好風(fēng)尚。各年級各班扎實(shí)開展星級學(xué)生評比，形成“文明學(xué)生——星級學(xué)生——小紳士小淑女”依次遞進(jìn)的評比模式，培養(yǎng)更多銀?！靶〖澥啃∈缗薄?．把握教育契機(jī)，堅(jiān)持德育序列化。利用學(xué)雷鋒活動日、清明節(jié)、母親節(jié)、環(huán)境保護(hù)日、禁煙日等機(jī)會，結(jié)合每月的德育主題，不斷對學(xué)生進(jìn)行社會公德、保護(hù)環(huán)境、革命傳統(tǒng)、感恩教育。通過“六一”文藝匯演、參加區(qū)乒乓球籃球比賽、大課間的活動，豐富學(xué)生文化體育活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，陶冶美好情操。5．繼續(xù)完善“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校。完善信息技術(shù)平臺，利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家教水平，爭取教育合力。

（三）質(zhì)量工程——堅(jiān)持質(zhì)量興校，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌1.要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不放過一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在獲取知識的同時(shí)促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。2.要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。3.要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。4.要堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實(shí)各類教育陣地，既抓基礎(chǔ)道德教育，又抓階段性重點(diǎn)教育，使教育與教學(xué)融為一體。5.要堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享；加強(qiáng)補(bǔ)差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補(bǔ)結(jié)合；加強(qiáng)協(xié)作，做到全校一盤棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。

（四）園丁工程——促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，建設(shè)科研型教師隊(duì)伍。1.美的課堂下功夫①深入主題研究。期初分學(xué)科確定研究主題并上報(bào)學(xué)校，在學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)下開展研究，期末全校以微型課的形式展示或開放。②組織教師根據(jù)研究主題進(jìn)行常規(guī)性的自我研討，通過網(wǎng)絡(luò)或錄像學(xué)名師，不斷提高課堂教學(xué)水平。③根據(jù)研討主體，組織骨干教師查找資料，進(jìn)行總結(jié)歸納，取長補(bǔ)短，激發(fā)靈感，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，以求最佳教學(xué)效率。④有針對性的就典型主題課例進(jìn)行錄像跟蹤診斷，通過錄像品課、評課、磨課，使課堂不斷接近“美的課堂”標(biāo)準(zhǔn)。⑤每月聘請市區(qū)各級專家及學(xué)科帶頭人來校指導(dǎo)課堂教學(xué)，創(chuàng)造機(jī)會讓教師與專家對話交流，實(shí)現(xiàn)快速提升。⑥分期分批送骨干教師到省城名校或跟班學(xué)習(xí)或去市內(nèi)名校參觀學(xué)習(xí)，借鑒名校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校教學(xué)工作長足發(fā)展。2.理論研學(xué)促提升①以學(xué)?！懊赖慕逃笨傉n題為指導(dǎo)，開展“美的課堂”，“美的生活”課題研究，不斷提升教師的研究水平。②繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)與生命同行”的“銀海大學(xué)堂”活動，通過反思、集體研討，診斷及交流，促使教師向研究型轉(zhuǎn)變。③繼續(xù)開辟教師大講壇，充分培養(yǎng)和利用“校本專家”的作用，帶動全體教師的共同提高。

（五）安全工程——做好后勤保障，創(chuàng)建平安校園環(huán)境。1.嚴(yán)格執(zhí)行物品采購制度，嚴(yán)格執(zhí)行編制預(yù)算項(xiàng)目；加大財(cái)產(chǎn)保管工作力度，力求帳物相符。2.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律、收費(fèi)制度，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)操作，明確收支兩條線，杜絕帳外操作。3.圍繞創(chuàng)衛(wèi)工作、創(chuàng)模工作、安全工作，做到制度健全，責(zé)任明確，排查及時(shí)，教育經(jīng)常。完善臺帳、實(shí)施衛(wèi)生安全教育、重視校園衛(wèi)生、保潔工作；重視食堂的監(jiān)督和管理，確保校園整潔、食品衛(wèi)生安全、師生健康，打造平安校園。2011年2月13日