第一篇：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文存在問(wèn)題的分析和對(duì)策

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文存在問(wèn)題的分析和對(duì)策

摘要:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文相當(dāng)重要。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文能全面衡量英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的英語(yǔ)語(yǔ)言的綜合應(yīng)用能力以及分析問(wèn)題和研究問(wèn)題的能力。論文的質(zhì)量是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)效果的真實(shí)反映。為了對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的現(xiàn)狀有全面的認(rèn)識(shí)，研究調(diào)查了我國(guó)132所不同類(lèi)型高校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的狀況。問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果表明，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文中存在一些普遍性的問(wèn)題，如抄襲、語(yǔ)法錯(cuò)誤、口語(yǔ)化表達(dá)、結(jié)構(gòu)松散和缺乏獨(dú)立見(jiàn)解等。對(duì)問(wèn)題的成因進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的原因有兩類(lèi):客觀原因和主觀原因。由此論文提出解決問(wèn)題的對(duì)策:教學(xué)理念和教學(xué)手段的改革和創(chuàng)新。強(qiáng)化英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)。把好論文選題關(guān)?？茖W(xué)使用研究資料。加強(qiáng)過(guò)程管理。目的在于通過(guò)反思采取措施來(lái)全面提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的質(zhì)量。關(guān)鍵詞:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè);畢業(yè)論文;問(wèn)卷調(diào)查;問(wèn)題;對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào):G 642．477文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

畢業(yè)論文是判斷學(xué)生是否具備畢業(yè)條件的一種方式。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文能全面衡量英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的英語(yǔ)語(yǔ)言的綜合應(yīng)用能力，以及分析問(wèn)題和研究問(wèn)題的能力。從某種意義而言，畢業(yè)論文的質(zhì)量也是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際反映。在教育部的教學(xué)評(píng)估中，畢業(yè)論文是重要指標(biāo)。因此，各院校對(duì)畢業(yè)論文倍加重視，把畢業(yè)論文寫(xiě)作看成檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、運(yùn)用知識(shí)能力及解決問(wèn)題能力的重要指標(biāo)和途徑。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文中存在一些普遍性的問(wèn)題，通過(guò)分析問(wèn)卷，探討這些問(wèn)題形成的原因并提出了相應(yīng)的對(duì)策。高等教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。而英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具有熟練的語(yǔ)言技能，寬廣的國(guó)際視野和一定的科研能力。

當(dāng)今，我們的教育理念是素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為目的的教育。曲振國(guó)教授認(rèn)為素質(zhì)教育是對(duì)現(xiàn)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的反思與總結(jié)。為了全面客觀了解我國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)http:///本科畢業(yè)論文的實(shí)際狀況，課題組成員在前期調(diào)研和查閱以往英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上認(rèn)真設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷表。其目的在于采集有效數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析原因并提出相應(yīng)的解決問(wèn)題的措施。課題組負(fù)責(zé)人通過(guò)2008年中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)年會(huì)以及2008年全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)考試考點(diǎn)負(fù)責(zé)人工作會(huì)議的機(jī)會(huì)，向部分院校的英語(yǔ)教師發(fā)放問(wèn)卷70份，收回有效問(wèn)卷58份。

從2009年3月到2010年12月，通過(guò)電子郵件陸續(xù)向全國(guó)120所高校的英語(yǔ)教師發(fā)放問(wèn)卷，實(shí)際收回有效問(wèn)卷74份?？偣灿行?wèn)卷數(shù)為132份。這132位英語(yǔ)教師來(lái)自全國(guó)各地的高校，包括重點(diǎn)院校，一般院校和民辦院校;學(xué)校的性質(zhì)有綜合大學(xué)，外語(yǔ)類(lèi)院校以及理工、農(nóng)醫(yī)類(lèi)院校。因此問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果有較強(qiáng)的代表性。問(wèn)卷調(diào)查包括三個(gè)部分:第一部分針對(duì)該英語(yǔ)教師所在學(xué)校的感受對(duì)20種狀況進(jìn)行6個(gè)選項(xiàng)(非常不符合、不符合、基本不符合、基本符合、符合、非常符合)的判斷和選擇。第二部分針對(duì)該英語(yǔ)教師在教學(xué)工作中的感受對(duì)5種措施進(jìn)行6個(gè)選項(xiàng)(非常不符合、不符合、基本不符合、基本符合、符合、非常符合)的判斷和選擇。

第二篇：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作問(wèn)題分析及對(duì)策

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作問(wèn)題分析及對(duì)策

摘 要： 文章針對(duì)目前英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，建議自上而下從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系改革著手，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)理念和方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、思辨和創(chuàng)新能力，從而切實(shí)提高論文寫(xiě)作質(zhì)量。

關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 畢業(yè)論文 問(wèn)題分析 對(duì)策

一、引言

根據(jù)2000年教育部頒布的《普通高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《英語(yǔ)教學(xué)大綱》）要求，“畢業(yè)論文是考查學(xué)生綜合能力，評(píng)估學(xué)生成績(jī)的一個(gè)重要方式”[1]。畢業(yè)論文作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中的一個(gè)綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生而言，是經(jīng)過(guò)四年系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后，學(xué)術(shù)水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力及全面綜合能力的重大展現(xiàn)，而畢業(yè)論文成績(jī)也是學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)，對(duì)學(xué)校而言，是對(duì)教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)效果的一次全面檢驗(yàn)。畢業(yè)論文的撰寫(xiě)不僅是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，獨(dú)立思考、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的有效途徑，還是一種嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)、檢測(cè)教學(xué)成果的重要手段。因此，《英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出：“各校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)和評(píng)審，使之對(duì)學(xué)生真正有所裨益，防止流于形式?！盵1]

二、現(xiàn)狀

眾多研究和實(shí)踐表明，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文工作中存在論文質(zhì)量低、抄襲現(xiàn)象普遍、學(xué)生態(tài)度消極、教師指導(dǎo)不力等問(wèn)題。對(duì)此，很多教師和專(zhuān)家從各個(gè)方面進(jìn)行了相關(guān)研究并提出了建議[2][3][4][5][6][7][8][9]。

本文基于某大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的實(shí)際工作，探討和分析英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文存在的問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行探討，并提出應(yīng)對(duì)的方法。

就該學(xué)院實(shí)際情況而言，在論文寫(xiě)作工作過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題如下：

（一）論文選題陳舊，缺乏創(chuàng)新性。

通過(guò)分析近五年的畢業(yè)論文題目，可以發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文的題目類(lèi)型每次都是文學(xué)類(lèi)占多數(shù)。2012屆所占比例是36.11%，2013屆是51.96%，2014屆是52.08%，2015屆是53.77%，2016屆是42.45%。相對(duì)于如此大的比例，文學(xué)類(lèi)論文寫(xiě)作所涉及和研究的對(duì)象總是一再重復(fù)，偏好于選擇那些英美文學(xué)研究中耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品和作家。對(duì)歷屆論文題目進(jìn)行橫向比較可以發(fā)現(xiàn)，在2012屆中，以艾米莉?迪金森的詩(shī)歌為寫(xiě)作主題的論文有三篇。在2013屆中，以《瓦爾登湖》、《永別了，武器》和《麥田里的守望者》為主題的各有兩篇。2014屆中有四篇論文均以《了不起的蓋茨比》為研究對(duì)象。2015屆中研究《燦爛千陽(yáng)》、《追風(fēng)箏的人》和《動(dòng)物莊園》的各有兩篇。2016屆中涉及《理智與情感》、《名利場(chǎng)》的論文各有兩篇，以《喜福會(huì)》為主題的有三篇論文。在文學(xué)研究中，對(duì)同一個(gè)文學(xué)作品從不同的視角、使用不同的理論進(jìn)行研究并不少見(jiàn)，但是歷屆學(xué)生的論文研究視角高度重復(fù)，涉及《傲慢?c偏見(jiàn)》的論文就是婚姻觀，涉及《紅字》、《簡(jiǎn)?愛(ài)》的就寫(xiě)女性主義，關(guān)于《苔絲》就是悲劇的原因，《追風(fēng)箏的人》則是阿米爾的性格。相同的作品、雷同的主題、相似的研究方向都制約了寫(xiě)作的思路，難以創(chuàng)新。

（二）缺乏獨(dú)立的見(jiàn)解。

歷屆學(xué)生論文中，除了少部分優(yōu)秀和良好的論文之外，其他多數(shù)均是題目空洞，內(nèi)容泛泛而談，簡(jiǎn)單地堆砌材料，沒(méi)有有效運(yùn)用分析、綜合和判斷能力。雖然題目多含有“淺析”、“分析”等字眼，但實(shí)際論文只能對(duì)所涉及的問(wèn)題進(jìn)行膚淺的說(shuō)明，需要論述的地方言之無(wú)物，缺乏理論框架和實(shí)證數(shù)據(jù)支持。這樣導(dǎo)致論文無(wú)論是分析還是總結(jié)，都缺乏自己的觀點(diǎn)和思想，幾乎無(wú)法體現(xiàn)學(xué)生的思辨能力。

（三）寫(xiě)作能力不足，論文質(zhì)量低下。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)因其專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)要求學(xué)生必須全部用英文寫(xiě)作，對(duì)于學(xué)院部分學(xué)生而言，完成一篇長(zhǎng)達(dá)5000字左右的畢業(yè)論文的寫(xiě)作是一個(gè)困難的任務(wù)。盡管在第六學(xué)期經(jīng)過(guò)了“學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作”課程的學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生仍然缺乏學(xué)術(shù)型論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，在格式方面，對(duì)學(xué)術(shù)論文的具體要求不清楚，其中最突出的問(wèn)題是文獻(xiàn)引用不規(guī)范。一是參考文獻(xiàn)數(shù)量不足，英文參考文獻(xiàn)更少。二是文獻(xiàn)引用生搬硬套，為了湊足字?jǐn)?shù)盲目大段引用，缺少對(duì)文獻(xiàn)材料的篩選、概括和提煉。三是對(duì)引用材料不按照論文寫(xiě)作規(guī)范進(jìn)行正確標(biāo)注。在內(nèi)容方面，有的論文充斥著大量的語(yǔ)法錯(cuò)誤，其中包括單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，詞性理解不清而將不同詞性的詞匯混用錯(cuò)用，詞組搭配不當(dāng)，時(shí)態(tài)使用混亂等。另外，部分學(xué)生將中文寫(xiě)作材料生硬地譯成英語(yǔ)，或者用中式思維構(gòu)建英語(yǔ)句子。一些學(xué)生把論文寫(xiě)成長(zhǎng)篇作文，觀點(diǎn)論述成了隨感而發(fā)，分析問(wèn)題則表達(dá)混亂，詞不達(dá)意，同時(shí)口語(yǔ)化表達(dá)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。在結(jié)構(gòu)方面，部分論文缺乏嚴(yán)密的邏輯性和整體性，結(jié)構(gòu)松散，難以表現(xiàn)出語(yǔ)篇的銜接與連貫性。

（四）論文寫(xiě)作態(tài)度不端正。

畢業(yè)論文寫(xiě)作是對(duì)學(xué)生大學(xué)四年所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的綜合考查，是對(duì)其綜合能力與素質(zhì)的一次極佳的實(shí)踐與鍛煉。部分學(xué)生卻持有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為畢業(yè)論文的質(zhì)量高低與能否順利畢業(yè)之間關(guān)系不大，論文按時(shí)完成即可，質(zhì)量只需要能夠通過(guò)答辯就可以。甚至有學(xué)生抱著僥幸的心理臨時(shí)敷衍，直接從網(wǎng)上下載相關(guān)論文，然后“復(fù)制”加“粘貼”拼湊完成。有的則是利用翻譯軟件將拼接而成的中文論文轉(zhuǎn)換為英文，認(rèn)為只要交上論文自然就通過(guò)，不會(huì)影響到其畢業(yè)和學(xué)位授予。

三、問(wèn)題分析

對(duì)于上述問(wèn)題的原因，本文分為三個(gè)方面陳述：

（一）學(xué)生。

首先，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)總體的就業(yè)形勢(shì)不盡如人意，學(xué)生就業(yè)的壓力較大。臨近畢業(yè)，學(xué)生或者忙于找工作、考研，或者因?yàn)橛萌藛挝坏囊筮M(jìn)行實(shí)習(xí)，提前上班，而無(wú)法投入充足的時(shí)間和精力收集文獻(xiàn)資料、撰寫(xiě)畢業(yè)論文。這就導(dǎo)致部分學(xué)生從選題開(kāi)始就挑選難度較低、相關(guān)文獻(xiàn)資料充足的題目。選題是否陳舊，有無(wú)創(chuàng)新自然不是關(guān)注的重點(diǎn)，能否以較少的精力和時(shí)間完成論文寫(xiě)作任務(wù)才是學(xué)生關(guān)心的。

其次，論文中暴露出來(lái)的大量語(yǔ)法、詞法和句法錯(cuò)誤說(shuō)明學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)仍然較為薄弱，英語(yǔ)讀、寫(xiě)、譯的基本功不夠扎實(shí)。

最后，學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到畢業(yè)論文的寫(xiě)作與“學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作”課程開(kāi)設(shè)之間的重要關(guān)系，對(duì)課程的重要程度認(rèn)識(shí)不足。盡管該課程針對(duì)如何選題、查找資料、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、論文等重要步驟和方法開(kāi)展了理論知識(shí)教學(xué)，并進(jìn)行了輔助性實(shí)踐練習(xí)，但在實(shí)際的畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，除了少量學(xué)生能夠比較順利地開(kāi)展工作外，不少學(xué)生暴露出缺乏科研論文寫(xiě)作的基本知識(shí)和學(xué)術(shù)訓(xùn)練，導(dǎo)致論文寫(xiě)作思路混亂、論述空泛、觀點(diǎn)模糊、重點(diǎn)不清楚、論證說(shuō)服力不強(qiáng)、格式不規(guī)范等現(xiàn)象。

（二）指導(dǎo)教師。

指導(dǎo)教師因?yàn)樵谶M(jìn)行指導(dǎo)工作的同時(shí)要兼顧其他各項(xiàng)教學(xué)和科研工作，面對(duì)包括選題、審核、開(kāi)題、修改、抽檢、答辯等諸多環(huán)節(jié)的論文指導(dǎo)流程，尤其在指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量較多的情況之下，難免無(wú)法全身心地投入指導(dǎo)工作，導(dǎo)致指導(dǎo)效果不理想，從而影響論文質(zhì)量。

（三）畢業(yè)論文大綱。

當(dāng)前英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱對(duì)畢業(yè)論文的形式、內(nèi)容和作用的規(guī)定使其無(wú)法充分滿足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求[10]。對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生而言，除了部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)較豐富、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到畢業(yè)論文的撰寫(xiě)對(duì)自身學(xué)術(shù)能力的提高作用，從而以積極主動(dòng)的姿態(tài)進(jìn)行論文寫(xiě)作，更多學(xué)生關(guān)注的是能否運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能應(yīng)對(duì)將來(lái)謀生的工作。偏重于專(zhuān)業(yè)理論、學(xué)術(shù)性強(qiáng)的畢業(yè)論文自然“難以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，難以有效促使學(xué)生將自己所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到社會(huì)急需的工作中”[10]。

四、對(duì)策

綜合以上分析，本文提出以下三點(diǎn)建議：

（一）畢業(yè)論文形式多樣化。

作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，畢業(yè)論文應(yīng)該是對(duì)學(xué)生知識(shí)面、知識(shí)深度、理論結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題的能力、書(shū)面及口頭表達(dá)能力等的全面考核，也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)教育與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)?！队⒄Z(yǔ)教學(xué)大綱》提出“評(píng)分時(shí)除了考慮語(yǔ)言表達(dá)能力外，還應(yīng)把獨(dú)立見(jiàn)解和創(chuàng)新意識(shí)作為重要依據(jù)”。目前單一形式的畢業(yè)論文撰寫(xiě)方式需要進(jìn)行多樣化變革，從偏重于學(xué)術(shù)和理論能力轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)能力與實(shí)踐能力兼顧。在形式上鼓勵(lì)學(xué)生利用論文、文獻(xiàn)和作品翻譯、調(diào)查報(bào)告、作品創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和制作等多種方式鍛煉實(shí)踐和創(chuàng)新能力。只有多樣化的形式、多種途徑的方法才能更加貼近學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合社會(huì)實(shí)際，使得學(xué)生得以合理運(yùn)用相關(guān)理論充分展現(xiàn)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。

（二）課程體系建設(shè)改革。

以語(yǔ)言技能訓(xùn)練為導(dǎo)向的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系的核心是英語(yǔ)技能課程和英語(yǔ)知識(shí)課程。該體系強(qiáng)調(diào)通過(guò)大量背誦、記憶、模仿、復(fù)述等機(jī)械腦力活動(dòng)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能，灌輸專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)際情況是這樣的體系不僅沒(méi)能為學(xué)生夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，而且忽略了發(fā)展學(xué)生分析能力、思辨能力、獨(dú)立思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。只有建立一個(gè)完整、全面的課程體系，在教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中充分重視培養(yǎng)學(xué)生的思辨、創(chuàng)新和獨(dú)立思考的能力，才能夠培養(yǎng)出具備較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，較強(qiáng)的分析能力、思辨能力和??立思考能力的學(xué)生。這樣的學(xué)生在面對(duì)符合其特色、滿足其現(xiàn)實(shí)需求的畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文的時(shí)候，自然就能夠充分運(yùn)用嫻熟的英語(yǔ)技能和知識(shí)在相關(guān)領(lǐng)域鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力，進(jìn)行真正的創(chuàng)新。

（三）指導(dǎo)教師的轉(zhuǎn)變。

為了解決畢業(yè)論文寫(xiě)作中存在的各種問(wèn)題，指導(dǎo)教師應(yīng)配合課程體系的改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、考試方法，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教材。指導(dǎo)教師需要不斷提高學(xué)術(shù)修養(yǎng)，熟悉學(xué)術(shù)前沿，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)論文的創(chuàng)新。指導(dǎo)教師可以利用自身的科研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課題研究，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和研究興趣，指導(dǎo)學(xué)生選擇最適合自身特點(diǎn)的方式進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文寫(xiě)作。在設(shè)計(jì)、制作和寫(xiě)作工作中充分激發(fā)其創(chuàng)造性和能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生邏輯思維、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生形成獨(dú)立的見(jiàn)解，強(qiáng)化創(chuàng)新的意識(shí)。

五、結(jié)語(yǔ)

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文在英語(yǔ)本科教學(xué)中無(wú)疑具有重要的地位和作用，雖然當(dāng)前此項(xiàng)環(huán)節(jié)存在諸多問(wèn)題，但是簡(jiǎn)單地將其取消是不可取的。它不是一個(gè)單純的畢業(yè)生的學(xué)業(yè)考核方式，而是一項(xiàng)涉及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)全流程的系統(tǒng)工程。畢業(yè)論文寫(xiě)作不僅僅局限于選題、開(kāi)題、寫(xiě)作、修改、答辯這個(gè)相對(duì)封閉的小環(huán)節(jié)，而是牽涉英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科四年的人才培養(yǎng)的全部過(guò)程。

我們需要認(rèn)真反思，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案和課程體系著手進(jìn)行全面的教學(xué)改革。在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思辨能力、獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新能力。注重鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，從而徹底改變英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科論文寫(xiě)作的現(xiàn)狀，真正提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

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第三篇：分析英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作與指導(dǎo)

摘 要:畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和應(yīng)用能力的一個(gè)重要方面。本文針對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文存在的主要問(wèn)題,就選題、閱讀、寫(xiě)作、評(píng)價(jià)等方面提出了一些可供參考的意見(jiàn)和建議。關(guān)鍵詞:英語(yǔ);本科;畢業(yè)論文;寫(xiě)作;策略引言

根據(jù)《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言基本功和人文素質(zhì)的重要途徑。畢業(yè)論文是考察學(xué)生綜合能力、評(píng)估學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)重要方面。畢業(yè)論文的優(yōu)劣直接決定學(xué)生能否畢業(yè)、能否獲得學(xué)位。同時(shí),畢業(yè)論文指導(dǎo)對(duì)指導(dǎo)老師也是一種考驗(yàn):被指導(dǎo)的學(xué)生能否畢業(yè)?因此,指導(dǎo)教師高度重視論文指導(dǎo),體現(xiàn)在有許多教育工作者都撰寫(xiě)了相關(guān)領(lǐng)域的論文。本文針對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文存在的典型問(wèn)題,提出了相關(guān)指導(dǎo)策略。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文存在的主要問(wèn)題英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題空間大,研究視角廣。畢業(yè)生可以選擇語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)及翻譯等方面的話題。選擇空間相對(duì)較大,給畢業(yè)生提供了廣泛的研究視點(diǎn)。然而,選題空間大也必然使學(xué)生在選題時(shí)產(chǎn)生困惑,不知所措,往往出現(xiàn)種種選題失誤。同時(shí),現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展已滲透到英語(yǔ)教學(xué)的方方面面,學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)選題,卻忽視了閱讀,尤其是文獻(xiàn)檢索等重要環(huán)節(jié),往往在寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)種種失誤或錯(cuò)誤。在論文指導(dǎo)過(guò)程中,作者發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文存在的主要問(wèn)題有:選題面狹窄,選題陳舊;寫(xiě)作目的模糊,全文連貫性較差;論文缺乏引用,引用意圖不明朗,引用格式不一致;理論知識(shí)欠缺,寫(xiě)作方法單調(diào);時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤等其他語(yǔ)法錯(cuò)誤。

2.1 選題單調(diào),論題陳舊在畢業(yè)論文選題上,選題面狹窄,論題陳舊。以文學(xué)方向畢業(yè)論文為例,學(xué)生普遍感興趣的作品包括《簡(jiǎn)愛(ài)》、《呼嘯山莊》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《老人與?！贰ⅰ都t字》、《大白鯨》、《霧都孤兒》、《苔絲》、《飄》等。對(duì)這些作品的分析往往體現(xiàn)在近乎相同的方面。例如,分析《簡(jiǎn)愛(ài)》,往往分析女主人公的性格、對(duì)待困難或愛(ài)情的態(tài)度;分析《呼嘯山莊》,往往分析男主人公的性格、心理缺陷、愛(ài)情觀;分析《傲慢與偏見(jiàn)》往往分析小說(shuō)所體現(xiàn)的婚姻觀或金錢(qián)對(duì)婚姻的影響;分析《老人與?！吠鶗?huì)分析海明威在圣地亞各身上所表現(xiàn)的“硬漢精神”;分析《紅字》、和《大白鯨》時(shí),往往會(huì)分析象征主義;分析《霧都孤兒》時(shí)會(huì)分析其所反映的社會(huì)矛盾或沖突;分析《苔絲》時(shí)往往會(huì)分析女主人公悲劇的社會(huì)根源;分析《飄》時(shí),往往會(huì)分析思佳麗和梅蘭妮。選題單調(diào),缺乏創(chuàng)新,這一點(diǎn)與《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》相悖。根據(jù)教學(xué)大綱,畢業(yè)論文旨在考察學(xué)生的綜合能力,是評(píng)估學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)重要方面,要求文字通順、思路清晰、內(nèi)容充實(shí),有一定的獨(dú)立見(jiàn)解;評(píng)分時(shí),除了考慮語(yǔ)言表達(dá)能力外,還應(yīng)把獨(dú)立見(jiàn)解和創(chuàng)新意識(shí)作為重要依據(jù)。誠(chéng)然,文學(xué)經(jīng)典作品、典型人物、主要語(yǔ)言特色或?qū)懽魇址梢猿蔀槲膶W(xué)批評(píng)的永恒的話題;好的文學(xué)新作、新人物或者說(shuō)是小人物都可以成為文學(xué)評(píng)論的素材。這樣的論文寫(xiě)好了,因其有創(chuàng)新性,也可以作為評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)言綜合能力的標(biāo)準(zhǔn)。但是,總是寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的題目能寫(xiě)出新意嗎?對(duì)文學(xué)經(jīng)典作品的分析不勝枚舉,學(xué)生信手捻來(lái)便成文章,免不了出現(xiàn)剽竊他人作品的嫌疑。長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致學(xué)生墨守成規(guī)、缺乏創(chuàng)新。缺乏創(chuàng)新的危害是深遠(yuǎn)的。筆者以為,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)論文,與其重結(jié)果,不如重過(guò)程。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,學(xué)生提高了閱讀能力、觀察能力、欣賞鑒別能力和寫(xiě)作及協(xié)作能力。如果學(xué)生不認(rèn)真調(diào)查研究,不積極思考研究角度,只是在網(wǎng)絡(luò)上搜索現(xiàn)成的資料,并加以拼湊,這樣的論文對(duì)學(xué)生、對(duì)指導(dǎo)教師、對(duì)學(xué)校聲譽(yù)都是有百弊而無(wú)一利。這就要求指導(dǎo)教師嚴(yán)把選題關(guān),務(wù)必給學(xué)生提出有創(chuàng)意的研究視點(diǎn)。

2.2 寫(xiě)作目的模糊,全文連貫性較差筆者在指導(dǎo)學(xué)生論文中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生寫(xiě)作目的不明確。以文學(xué)方向論文為例,學(xué)生在論文的引言中,盲目介紹作品故事情節(jié)、作者概況或他人評(píng)價(jià)。這些介紹或評(píng)價(jià)與整篇論文的關(guān)系甚遠(yuǎn)。例如,有學(xué)生的論文題目為《論海明威的硬漢精神》,而這位同學(xué)在論文的引言部分,不僅介紹了海明威身上所體現(xiàn)的硬漢精神,還用一大段介紹了海明威的“冰山理論”和文學(xué)成就。此處的“冰山理論”純屬多余,而其文學(xué)成就只能落在海明威的硬漢精神對(duì)其作品人物的影響。寫(xiě)作目的不明確還表現(xiàn)在全文的連貫性差。學(xué)生往往能寫(xiě)出相對(duì)完整的提綱,但仔細(xì)分析這些提

綱會(huì)發(fā)現(xiàn),各個(gè)部分缺乏條理性或邏輯性。仔細(xì)閱讀每一部分,則會(huì)發(fā)現(xiàn)章節(jié)與章節(jié)之間、段落與段落之間、句子與句子之間往往語(yǔ)意不連貫。還是以某學(xué)生的《論海明威的硬漢精神》為例。這位同學(xué)在論文正文部分用了相當(dāng)多的篇幅介紹了海明威創(chuàng)造的硬漢形象圣地亞各。這是和論文題目自相矛盾的。因?yàn)樵谔峋V中,這位同學(xué)確定的主題是寫(xiě)海明威身上的硬漢精神,并羅列了一系列的歷史事實(shí)。因此,建議該學(xué)生理清思路或?qū)㈩}目改為《論海明威的硬漢精神及其影響》。由此可見(jiàn),學(xué)生寫(xiě)作目的不明確是導(dǎo)致論文全文缺乏一致性、連貫性的主要原因。此外,學(xué)生引文與論文不連貫。學(xué)生引用他人對(duì)“冰山理論”的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)明海明威的文學(xué)成就顯然與論文主題無(wú)關(guān)聯(lián),自然使引文和論文語(yǔ)意連貫性脫節(jié)。

2.3 引用意圖不明朗,引用格式不一致筆者在指導(dǎo)學(xué)生論文中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生不知道如何引用他人言論,似乎全篇論文都是自己的看法。在論文中,看不出學(xué)生引用的意圖,引用部分與論文其他部分脫節(jié),引用格式不一致等方面的問(wèn)題也比較普遍。出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因是,在平時(shí)學(xué)習(xí)中重視理論的學(xué)習(xí)而忽略了實(shí)踐環(huán)節(jié),導(dǎo)致在寫(xiě)作實(shí)踐中能力不強(qiáng)。不同格式使引用在文中出現(xiàn)有差別,例如,APA和MLA的格式有別,體現(xiàn)在引文中的格式也不一樣。這兩種引用格式都有專(zhuān)著問(wèn)世,茲不贅言。

2.4 理論知識(shí)欠缺,寫(xiě)作方法單調(diào)筆者在指導(dǎo)學(xué)生論文中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生不會(huì)用理論來(lái)支撐自己的論點(diǎn)。例如,要分析伍爾夫的作品,必須要了解意識(shí)流作為藝術(shù)表現(xiàn)手法的基本理論;要分析翻譯中英文是否對(duì)等,必須了解奈達(dá)的翻譯對(duì)等理論。造成學(xué)生理論知識(shí)匱乏的原因之一,可能是學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中不注意理論學(xué)習(xí)或根本沒(méi)接受這方面的學(xué)習(xí)。原因之二,可能是學(xué)生不懂得應(yīng)用理論知識(shí)增強(qiáng)論文觀點(diǎn)的可信度。其次,學(xué)生在論文中體現(xiàn)出來(lái)的寫(xiě)作方法單一。大多數(shù)同學(xué)只會(huì)應(yīng)用例證法,不會(huì)使用比較法、對(duì)比法、分類(lèi)法、下定義法,因果法,更別說(shuō)使用歸納法或演繹法了。有個(gè)別同學(xué)不會(huì)使用“for example”和“such as”來(lái)舉例子。學(xué)生會(huì)寫(xiě)出下面的錯(cuò)句:He likes reading a lot of books, for example, he reads e-conomics, politics, and literature.He likes reading a lotofbooks, such as he reads econom-ics, politics, and literature.上述兩句均有錯(cuò)誤,正確的表達(dá)是:He likes reading a lotofbooks;for example, he reads eco-nomics, politics, and literature.He likes reading a lot of books, such as economics, poli-tics, and literature.錯(cuò)誤的原因是想當(dāng)然地應(yīng)用所學(xué)的短語(yǔ),卻忽略了這兩個(gè)短語(yǔ)的語(yǔ)法功能。

2.5 時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等其他語(yǔ)法錯(cuò)誤學(xué)生畢業(yè)論文里出現(xiàn)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等其他語(yǔ)法錯(cuò)誤也較常見(jiàn)。有的屬筆誤,有的屬理解、使用的根本性錯(cuò)誤。畢業(yè)論文的基本時(shí)態(tài)應(yīng)該是一般現(xiàn)在時(shí);過(guò)去發(fā)生的事件或人物行為用過(guò)去時(shí);強(qiáng)調(diào)過(guò)去事件對(duì)現(xiàn)在的影響用現(xiàn)在完成時(shí)。單數(shù)概念的主語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是單數(shù);復(fù)數(shù)概念的主語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是復(fù)數(shù)。在語(yǔ)態(tài)方面,有的同學(xué)竟然使用了不及物動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。請(qǐng)看下面的錯(cuò)誤表達(dá):This chapter is consisted of three parts.Whathad been happened annoyed her.正確的表達(dá)是:This chapter consists of three parts.Whathad happened annoyed her.3 指導(dǎo)策略

3.1 選題策略選題時(shí)應(yīng)遵循三步策略。以文學(xué)方向論文為例,第一步,應(yīng)根據(jù)自己平時(shí)閱讀積累選擇自己熟悉的作品和作家。為了避免選題陳舊,應(yīng)在平時(shí)學(xué)習(xí)中閱讀歐美作家新作。第二步,應(yīng)確定自己要分析作品的哪些方面。作品主題?作品人物?作品文風(fēng)、語(yǔ)言特色、寫(xiě)作技巧?作品的主題,以傳統(tǒng)的文學(xué)方向論文為例,有歌頌美好愛(ài)情的,如《簡(jiǎn)愛(ài)》;有反映社會(huì)問(wèn)題的,如《苔絲》;作品的人物可以是主要人物,也可以是次要人物;文風(fēng)包括浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義、后現(xiàn)代主義、女權(quán)主義等方面。語(yǔ)言特色是簡(jiǎn)練還是繁冗,多用什么樣的修辭手法?第三步,如果要分析作品主題,要弄清楚作品反映了什么樣的人與社會(huì)的沖突?人與人的沖突?人自身的沖突?如果要分析作品人物,要弄清楚該人物的體貌特征、心理特征、性格特征、社會(huì)特征及該人物與作品其他人物的關(guān)系。如果要分析作品文風(fēng)、語(yǔ)言特色、寫(xiě)作技巧,就要仔細(xì)研讀作品,努力去發(fā)現(xiàn)具體的特色或技巧體現(xiàn)在哪些段落章節(jié)。不難看出,選題策略離不開(kāi)閱讀,閱讀是基礎(chǔ)。

3.2 閱讀策略閱讀是成功完成畢業(yè)論文的基礎(chǔ),它體現(xiàn)在選題過(guò)程中、收集資料的過(guò)程中、撰寫(xiě)論文的過(guò)程中、完成文后撰寫(xiě)引用文獻(xiàn)的過(guò)程中。因此,掌握一定的閱讀策略對(duì)于畢業(yè)論文的順利完

成至關(guān)重要。筆者總結(jié)了以下的閱讀策略:

3.2.1 選題前,閱讀采用“泛中求精”選題前是一個(gè)相對(duì)的時(shí)間概念,可能在畢業(yè)前一兩年,也可能是畢業(yè)前三個(gè)月之內(nèi)。如果是一兩年的時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣廣泛閱讀,并仔細(xì)閱讀

一、兩部與自己選題相關(guān)的文獻(xiàn),并在閱讀中記下閱讀心得或?qū)懴潞?jiǎn)短的評(píng)論。此外,還要廣泛閱讀有關(guān)這些作品的評(píng)論數(shù)篇。如果只有不到三個(gè)月的時(shí)間,建議仔細(xì)閱讀自己曾經(jīng)撰寫(xiě)過(guò)的讀書(shū)筆記或查讀相關(guān)評(píng)論文章數(shù)篇。例如,要研究翻譯,最好看一下《科技翻譯》或《中國(guó)科技翻譯》雜志。此外,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源,搜索并閱讀相關(guān)論文也是非常必要的,閱讀這些文章后會(huì)有助于寫(xiě)出有新意的論文?？傊?選題前要根據(jù)自己時(shí)間的多少“泛中求精”閱讀文獻(xiàn),挖掘研究視點(diǎn)。

3.2.2 寫(xiě)作中,閱讀采用“查讀”在確定選題后,在寫(xiě)作過(guò)程中,閱讀依然需要。以文學(xué)方向論文為例,當(dāng)確定主題后,需要再次查讀印象中的作品原文、論文提綱,修正自己的觀點(diǎn)或補(bǔ)充自己的評(píng)論,或追溯相關(guān)的其他章節(jié),對(duì)論述進(jìn)行補(bǔ)充或刪減。以某學(xué)生的《論海明威的硬漢精神》為例,這位同學(xué)在論文正文部分用了相當(dāng)多的篇幅介紹了海明威創(chuàng)造的硬漢形象圣地亞各。經(jīng)過(guò)查讀提綱,發(fā)現(xiàn)此處描寫(xiě)硬漢形象圣地亞各與論文題目自相矛盾。因?yàn)樘峋V確定的主題是寫(xiě)海明威身上的硬漢精神。因此,該學(xué)生修正了自己的思路,將論文題目改為《論海明威的硬漢精神及其影響》。在正文中,不僅可以寫(xiě)海明威自己作為硬漢的特點(diǎn),也可以寫(xiě)受其影響下的作品人物的硬漢精神。由此可見(jiàn),寫(xiě)作過(guò)程中查讀的重要性。

3.2.3 論文完成后,采用“瀏覽和查讀”相結(jié)合的閱讀策略在論文完成后,需要閱讀論文本身及其引用文獻(xiàn)。要注意快速瀏覽論文,看全文的一致性和連貫性。其次,要查讀文內(nèi)注釋與文后引用文獻(xiàn)的對(duì)應(yīng)性。還要看參考書(shū)目的引文的頁(yè)碼、出版時(shí)間、地點(diǎn)等信息是否完整。

3.3 寫(xiě)作策略寫(xiě)作時(shí),應(yīng)掌握一定的寫(xiě)作策略。例如,文章總體的結(jié)構(gòu)是由總到分呢,還是由分到總?也就是用演繹法,還是歸納法?章、節(jié)間有無(wú)自然過(guò)渡?段落間、句子間有無(wú)一定的語(yǔ)義聯(lián)系?全段或全章節(jié)是否表義一致?段內(nèi)展開(kāi)時(shí)是否應(yīng)用了一定的展開(kāi)方法,如例證法、引用法、對(duì)比法、比較法、定義法、分類(lèi)法、數(shù)字法、因果分析法等。確定寫(xiě)作策略之后,要核實(shí)每一自然段是否圍繞一個(gè)中心意思來(lái)寫(xiě),最好寫(xiě)一個(gè)能夠概括本段大意且能為下文的展開(kāi)提供一定展開(kāi)線索的主題句。最后,要看全文是否圍繞論文的主題來(lái)寫(xiě),是否首尾呼應(yīng)或前后一致。

3.4 評(píng)價(jià)策略評(píng)判自身論文是否合格需要注意一定的評(píng)價(jià)策略。首先,看論文的選題是否得當(dāng),有無(wú)一定的現(xiàn)實(shí)意義、實(shí)用價(jià)值或創(chuàng)新性。其次,看論文是否觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言順暢。全文的語(yǔ)意表達(dá)是否完整,有無(wú)前后矛盾現(xiàn)象,有無(wú)句子碎片、主謂不一致、拼寫(xiě)等語(yǔ)法錯(cuò)誤。最后,看論文格式和參考文獻(xiàn)是否充分一致。

3.5 完善策略完善論文是學(xué)生和指導(dǎo)教師都需面臨的任務(wù)。指導(dǎo)教師必須指出學(xué)生在哪些方面存在問(wèn)題,學(xué)生必須懂得如何去處理論文中存在的問(wèn)題。完善論文要體現(xiàn)“教學(xué)相長(zhǎng)”的策略。教師應(yīng)完善自己的指導(dǎo)策略,學(xué)生應(yīng)修正自己的不足。師生同心協(xié)力,把論文看成是學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一件事情來(lái)做,自然會(huì)取得比較滿意的結(jié)果。結(jié)語(yǔ)

本文反思了作者論文指導(dǎo)的心路歷程,指出了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文存在的眾多問(wèn)題,主要包括選題面狹窄、選題陳舊;寫(xiě)作目的模糊、全文連貫性較差;引用意圖不明朗,引用格式不一致、理論知識(shí)欠缺、寫(xiě)作方法單調(diào);時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等其他語(yǔ)法錯(cuò)誤。提出了指導(dǎo)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文的五大策略即選題策略、閱讀策略、寫(xiě)作策略、評(píng)價(jià)策略、完善策略,希望對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)論文寫(xiě)作有一定的幫助。

第四篇：我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究---金融學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文

我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

xx

xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

摘要：從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，一些發(fā)達(dá)國(guó)家銀行非利息收入快速增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出了中間業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)和負(fù)債業(yè)務(wù)三足鼎立、并駕齊驅(qū)的態(tài)勢(shì)。作為商業(yè)銀行新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，我國(guó)商業(yè)銀行要想繁榮發(fā)展就必須大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)。本文闡述了我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀，雖然得了一些成績(jī)，但是還存在著一些問(wèn)題：分業(yè)經(jīng)營(yíng)模式制約中間業(yè)務(wù)發(fā)展，經(jīng)營(yíng)觀念存在誤區(qū), 對(duì)于中間業(yè)務(wù)不夠重視，相關(guān)的高素質(zhì)人力資源匱乏，對(duì)中間業(yè)務(wù)中存在的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足等。通過(guò)分析存在的問(wèn)題及原因從而有針對(duì)性的提出相應(yīng)的對(duì)策：加快金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營(yíng)步伐，全面提高認(rèn)識(shí)矯正經(jīng)營(yíng)觀念，制定有效措施，提高中間業(yè)務(wù)效益，提升人力資源管理策略，提高從業(yè)人員素質(zhì)，完善中間業(yè)務(wù)的組織管理體系，嚴(yán)密防范風(fēng)險(xiǎn)等措施。希望能夠通過(guò)這些建議能夠給我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)穩(wěn)步健康發(fā)展起到積極意義。

關(guān)鍵詞: 我國(guó)商業(yè)銀行；中間業(yè)務(wù)；問(wèn)題；對(duì)策

Intermediate business of commercial banks in China Problems and

Countermeasures

CaiYong College of Economics and Management, Southwest University, Chongqing400715,China

Abstract: 90's from the beginning of the 20th century, some developed countries the rapid growth of bank non-interest income showed an intermediate business, assets and liabilities of the three operations, keep pace with the trend.Commercial banks as a new profit growth point, China's commercial banks to the prosperity and development must be to develop intermediary business.In this paper, intermediary business in China's commercial banks of the status quo, although had some success, but there are still a number of issues: the separation of constraints among the business model of business development, business concept of the existence of the errors in the middle of the business do not pay enough attention to the relevant high-quality human resources of the existence of intermediary business in the lack of risk awareness.By analyzing the reasons for the problems and thus to focus on the appropriate response: the operation mode to speed up the pace of the financial industry, a comprehensive awareness-raising operation to correct the concept of the development of effective measures to improve the efficiency of intermediary business, upgrade human resources management strategy to improve the employees quality, and improve the organization of the middle of the business management system, strict measures to guard against risks.Hope that through these recommendations to be addressed to the intermediary business in China's commercial banks have played a steady and healthy development of positive significance.Key words：China's commercial banks；interm ediary business；problem ；counterm easure

引言：

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著金融市場(chǎng)的擴(kuò)大與完善。我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)取得了長(zhǎng)足的 1

發(fā)展,業(yè)務(wù)品種走幅增加，總量明顯增多,效益逐步提高。但是與國(guó)外商業(yè)銀行開(kāi)展中間業(yè)務(wù)悠久的歷史相比，我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的發(fā)展仍處在起步階段。市場(chǎng)存在著對(duì)中間業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)存在偏差、風(fēng)險(xiǎn)防范與內(nèi)部體系不夠完善等種種問(wèn)題。這都需要我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去探索、制定、完善相應(yīng)的制度及發(fā)展策略，解決工作中遇到的問(wèn)題,為我國(guó)商業(yè)銀行更快、更好地發(fā)展中間業(yè)務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。1 商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的概念及興起 1.1 商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的概念

中間業(yè)務(wù)是指不構(gòu)成商業(yè)銀行表內(nèi)資產(chǎn)、表內(nèi)負(fù)債、形成銀行非利息收入的業(yè)務(wù)。它是商業(yè)銀行憑借其信譽(yù)、信息、人才和技術(shù)等方面的優(yōu)勢(shì)，作為中介人在存、貸款和投資業(yè)務(wù)以外為客戶承辦收付和其它委托事項(xiàng)等，并收取手續(xù)費(fèi)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，是商業(yè)銀行除資產(chǎn)、負(fù)債業(yè)務(wù)以外的第三大業(yè)務(wù)。1.2 商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的興起

商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的大規(guī)模興起，源于20世紀(jì)7O年代初期布雷頓森林體系的崩潰和其后的金融自由化和金融創(chuàng)新。在此之前，負(fù)債業(yè)務(wù)和資產(chǎn)業(yè)務(wù)始終是商業(yè)銀行業(yè)績(jī)的主要內(nèi)容。隨著金融競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，迫使商業(yè)銀行不斷加快產(chǎn)品、服務(wù)和技術(shù)創(chuàng)新，增強(qiáng)綜合服務(wù)能力。商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化，導(dǎo)致銀行提供的金融資產(chǎn)比例不斷下降，商業(yè)銀行傳統(tǒng)的負(fù)債業(yè)務(wù)對(duì)銀行利潤(rùn)的貢獻(xiàn)持續(xù)降低，也促使商業(yè)銀行積極尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，從而極大地促進(jìn)了中間業(yè)務(wù)等新興業(yè)務(wù)的發(fā)展以及利潤(rùn)來(lái)源的多樣化。從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，一些發(fā)達(dá)國(guó)家銀行非利息收入快速增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出了中間業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)和負(fù)債業(yè)務(wù)三足鼎立、并駕齊驅(qū)的態(tài)勢(shì)。從西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家商業(yè)銀行盈利來(lái)源看，以中間業(yè)務(wù)收入為代表的非利息收入一般占銀行收入的40％-50％，一些大的商業(yè)銀行超過(guò)了50％，甚至70％以上。中間業(yè)務(wù)的發(fā)展，使銀行獲得了資本消耗低、不承擔(dān)或較少承擔(dān)信用風(fēng)險(xiǎn)、有穩(wěn)定現(xiàn)金流來(lái)源的銀行收入[1]。2 我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與存在問(wèn)題 2.1 我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

近20年來(lái)，中間業(yè)務(wù)憑借其成本低、收益高、風(fēng)險(xiǎn)小的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在國(guó)際銀行業(yè)獲得了空前發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，其與資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)基本上構(gòu)成了三足鼎立的局面。隨著加入WTO后外資銀行與中資銀行之間競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，我國(guó)靠傳統(tǒng)的以存貸利差為主要利潤(rùn)來(lái)源的商業(yè)銀行正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。客戶需求的日趨多樣化及我國(guó)相關(guān)法律條文的出臺(tái)，為商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)在我國(guó)的發(fā)展開(kāi)拓了廣闊的經(jīng)濟(jì)和政策空間。隨

著我國(guó)金融體制改革的不斷深入及經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)金融需求的推動(dòng)，國(guó)內(nèi)各商業(yè)銀行逐步認(rèn)識(shí)到加快中間業(yè)務(wù)發(fā)展的重要意義，開(kāi)始積極拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，使中間業(yè)務(wù)得到了一定的發(fā)展。

2.1.1 業(yè)務(wù)品種逐漸豐富

1978年以前，中間業(yè)務(wù)種類(lèi)只有結(jié)算類(lèi)一大類(lèi)，具體品種不足10個(gè)。目前，業(yè)務(wù)品種已增加至260余種，主要包括結(jié)算類(lèi)、銀行卡類(lèi)、擔(dān)保類(lèi)、代理類(lèi)、交易類(lèi)、承諾類(lèi)、基金托管類(lèi)、咨詢(xún)?cè)u(píng)估類(lèi)、衍生工具類(lèi)等九大類(lèi)。2.1.2 業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大

隨著中間業(yè)務(wù)品種的增多，業(yè)務(wù)量也呈迅速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。2007年上半年，中國(guó)工商銀行的理財(cái)產(chǎn)品銷(xiāo)售額達(dá)到5185億元，增加了3159億元，同比增長(zhǎng)156％，帶動(dòng)理財(cái)業(yè)務(wù)收入同比增長(zhǎng)310．5％。至2007年上半年底，工商銀行銀行卡的發(fā)卡量已超過(guò)2．1億張，其中僅信用卡就發(fā)行600多萬(wàn)張，增長(zhǎng)約60％[2]。2.1.3 業(yè)務(wù)收入大幅增

以國(guó)有四大商業(yè)銀行為代表的中國(guó)銀行業(yè)在過(guò)去幾年中，中間業(yè)務(wù)取得了快速的發(fā)展(見(jiàn)表1)。但由于起步較晚，過(guò)去的基數(shù)太小，加之業(yè)務(wù)品種技術(shù)含量較低，中間業(yè)務(wù)收入占銀行收入的比重與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有相當(dāng)大的差距(見(jiàn)表2)。而技術(shù)含量高的資信調(diào)查、資產(chǎn)評(píng)估、個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)才剛剛起步，金融衍生工具類(lèi)業(yè)務(wù)基本上是空白。

表1：四大國(guó)有商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)收入及年增長(zhǎng)率

Table 1: the four major state-owned commercial banks and annual growth of intermediary business revenue

單位 中國(guó)工商銀行 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行 中國(guó)銀行 中國(guó)建設(shè)銀行 收入 440億元 358億元 361億元 210.5億元

2008年

增長(zhǎng)率 14.7％ 53％ 67.3％ 20.6％

收入 343.84億元 234.36億元 216.8億元 194億元

2007年

增長(zhǎng)率 110.4％ 67.62％ 52.3％ 44％

收入 163.44億元 139.81億元 142.1億元 134.7億元

2006年

增長(zhǎng)率 55％ 28.5％ 32.85％ 33.5％

資料來(lái)源：根據(jù)四大國(guó)有商業(yè)銀行年報(bào)整理計(jì)算

表2：2008年四大國(guó)有商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)收入占營(yíng)業(yè)總收入的比重

Table 2:2008 in the middle of the four major state-owned commercial banks operating revenue accounted

for the proportion of total income

單位

中間業(yè)務(wù)收入

營(yíng)業(yè)總收入

中間業(yè)務(wù) 收入／營(yíng)業(yè)總收入

中國(guó)工商銀行

440億元

3100.78億元

14.19％

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行 358億元 1148.30億元 31.1％

中國(guó)銀行 361億元 2615.93億元 13.8％

中國(guó)建設(shè)銀行 210億元 2975.75億元 7.1％

資料來(lái)源：根據(jù)四大國(guó)有商業(yè)銀行年報(bào)整理計(jì)算

2.2 我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問(wèn)題 2.2.1 分業(yè)經(jīng)營(yíng)模式制約中間業(yè)務(wù)發(fā)展

商業(yè)銀行所開(kāi)展的中間業(yè)務(wù)大多屬于銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)交叉經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)域，因此，國(guó)家的宏觀金融管理政策對(duì)銀行、非銀行金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)范圍的限定，直接決定著商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的開(kāi)拓空間。我國(guó)從1993年開(kāi)始實(shí)行嚴(yán)格的銀、證、保、信托的分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)管理的模式，把商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)嚴(yán)格限制在傳統(tǒng)商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)范圍之內(nèi)，使商業(yè)銀行難以設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)跨領(lǐng)域、綜合性、多方位的中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品，難以提高業(yè)務(wù)的集約水平和檔次。雖然近年來(lái)我國(guó)在混業(yè)經(jīng)營(yíng)方面的呼聲日漸高漲，國(guó)家在分業(yè)經(jīng)營(yíng)方面也有所松動(dòng)，但分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)管理的大框架并沒(méi)有發(fā)生變化，中間業(yè)務(wù)的開(kāi)拓受到法律法規(guī)限制，無(wú)法取得突破性進(jìn)展。西方國(guó)家從2O世紀(jì)80年代以來(lái)，各國(guó)紛紛放松了金融管制，金融業(yè)務(wù)彼此交叉和滲透越來(lái)越廣泛，混業(yè)經(jīng)營(yíng)逐漸成為全球趨勢(shì)，使中間業(yè)務(wù)成為商業(yè)銀行的支柱業(yè)務(wù)[3]。

2.2.2 經(jīng)營(yíng)觀念存在誤區(qū), 對(duì)于中間業(yè)務(wù)不夠重視

長(zhǎng)期以來(lái)，商業(yè)銀行受傳統(tǒng)銀行經(jīng)營(yíng)理論影響較深，在經(jīng)營(yíng)觀念上存在偏差，沒(méi)有 4

對(duì)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確定位，普遍只重視開(kāi)拓存貸業(yè)務(wù)，或單純將中間業(yè)務(wù)作為拓展傳統(tǒng)業(yè)務(wù)市場(chǎng)的工具，而沒(méi)有從經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略上把中間業(yè)務(wù)作為支柱加以發(fā)展。因此,中間業(yè)務(wù)無(wú)論是在業(yè)務(wù)品種的開(kāi)發(fā)上,還是在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的管理方面,均缺乏總體的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。體現(xiàn)在一些中間業(yè)務(wù)開(kāi)展方面,有的是被動(dòng)發(fā)展,有些則是國(guó)家行政指令和政策傾斜的產(chǎn)物,如代理國(guó)債、政策性銀行業(yè)務(wù)等，沒(méi)有把中間業(yè)務(wù)作為利潤(rùn)的增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)看待。因此，對(duì)中間業(yè)務(wù)的市場(chǎng)宣傳和營(yíng)銷(xiāo)管理缺乏有效的手段和措施，甚至出現(xiàn)發(fā)展中間業(yè)務(wù)說(shuō)得好聽(tīng)、貫徹?zé)o力的現(xiàn)象。由于營(yíng)銷(xiāo)乏力，使得中間業(yè)務(wù)尚未全面地滲透到社會(huì)公眾生活中去。造成一方面銀行推出的部分中間業(yè)務(wù)客戶不了解，另一方面客戶需要的產(chǎn)品銀行又不能提供,嚴(yán)重限制了中間業(yè)務(wù)的發(fā)展[4]。2.2.3 發(fā)展中間業(yè)務(wù)重規(guī)模，輕效益

我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展長(zhǎng)期處于從屬地位，各商業(yè)銀行開(kāi)展中間業(yè)務(wù)的主要目的并不是追求利潤(rùn)的最大化，而是為了推進(jìn)存貸款等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，只是把中間業(yè)務(wù)當(dāng)成了吸收存款、穩(wěn)定客戶的一種獲取間接收益的手段。此外，作為新興業(yè)務(wù)，有關(guān)中間業(yè)務(wù)收費(fèi)等相關(guān)的管理規(guī)定跟進(jìn)不及時(shí)，商業(yè)銀行缺乏明確的收費(fèi)依據(jù)，導(dǎo)致各商業(yè)銀行為爭(zhēng)奪中間業(yè)務(wù)而不收費(fèi)或少收費(fèi)。在我國(guó)目前已有的260多個(gè)中間業(yè)務(wù)品種中，有相當(dāng)一部分就是不收費(fèi)的，如郵寄對(duì)賬單、代發(fā)工資、代收電話費(fèi)及銀證轉(zhuǎn)賬等服務(wù)都是不收費(fèi)的，這無(wú)疑會(huì)影響到中間業(yè)務(wù)效益和創(chuàng)收能力的提高。片面追求擴(kuò)大規(guī)模，搶占市場(chǎng)份額，于是出現(xiàn)了業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)與收入增長(zhǎng)不同步的怪現(xiàn)象。在資本高度密集的上海，2006年上半年中間業(yè)務(wù)量達(dá)54．74萬(wàn)億元，而收入?yún)s僅為29．97億元，業(yè)務(wù)量與收入之比高達(dá)18265：1，即平均18265元的業(yè)務(wù)量才能有1元錢(qián)的中間收入。在別的地區(qū)，單位業(yè)務(wù)量的創(chuàng)收能力更是低下[5]。2.2.4 經(jīng)營(yíng)的中間業(yè)務(wù)品種少,層次單一

目前，商業(yè)銀行所開(kāi)展的中間業(yè)務(wù)大都是依賴(lài)于機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)多，中間業(yè)務(wù)品種不豐富，且停留在一般性的服務(wù)項(xiàng)目，如主要辦理匯兌、票據(jù)、信用證等傳統(tǒng)結(jié)算業(yè)務(wù)，銀行卡業(yè)務(wù)、代收代付業(yè)務(wù)等，很少能利用其經(jīng)濟(jì)金融信息、銀行技術(shù)和金融人才等資源，充當(dāng)企業(yè)財(cái)務(wù)顧問(wèn)、投資顧問(wèn)、代客理財(cái)?shù)雀邔哟蔚姆?wù)。近年來(lái)，雖然國(guó)內(nèi)銀行對(duì)于服務(wù)意識(shí)的覺(jué)醒，各家銀行紛紛開(kāi)辦了個(gè)人理財(cái)和企業(yè)財(cái)務(wù)顧問(wèn)等層次較高理財(cái)業(yè)務(wù)，可是這些理財(cái)服務(wù)大多剛剛起步，服務(wù)只停留在較淺的層次，為企業(yè)、事業(yè)、行政單位充當(dāng)財(cái)務(wù)顧問(wèn)、投資顧問(wèn)，為公司的合并、收購(gòu)、重組提供咨詢(xún)服務(wù)，沒(méi)有大規(guī)模開(kāi)展起來(lái)，有的業(yè)務(wù)有名無(wú)實(shí)。此外，沒(méi)有針對(duì)于不同的客戶采用不同的業(yè)務(wù)產(chǎn)品從而有效

地利用有限的資源也是銀行理財(cái)服務(wù)滯后的重要原因[6]。2.2.5 相關(guān)的高素質(zhì)人力資源匱乏

缺乏高素質(zhì)復(fù)合型的從業(yè)人員。中間業(yè)務(wù)作為現(xiàn)代商業(yè)銀行的重要業(yè)務(wù)之一，需要更多的金融創(chuàng)新，需要更多地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和其它科學(xué)技術(shù)。需要掌握先進(jìn)科技手段的高層次、綜合性的人才，需要較全面地掌握有關(guān)銀行、保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn),外匯和國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)知識(shí)的復(fù)合型人才。但由于現(xiàn)階段各銀行對(duì)中間業(yè)務(wù)發(fā)展的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在中間業(yè)務(wù)的人力投入上明顯不足，從業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一，這已成為制約我國(guó)商業(yè)銀行能否開(kāi)展技術(shù)含量較高的中間業(yè)務(wù)品種的重要因素，制約中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和有效服務(wù)[7]。

2.2.6 對(duì)中間業(yè)務(wù)中存在的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足

關(guān)于我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范，有人認(rèn)為中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)小或基本沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，因而對(duì)中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其防范認(rèn)識(shí)不足，這是很危險(xiǎn)的。事實(shí)上，中間業(yè)務(wù)發(fā)展至今，已經(jīng)發(fā)生了諸多變化，為了便于對(duì)中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和分類(lèi)防范與管理，我們將中間業(yè)務(wù)按風(fēng)險(xiǎn)程度分為兩類(lèi)，如表3所示。從表中可以看出，不同的中間業(yè)務(wù)其風(fēng)險(xiǎn)亦不相同，有必要區(qū)別對(duì)待。盡管我國(guó)的中間業(yè)務(wù)多為低風(fēng)險(xiǎn)、低層次的，但現(xiàn)階段各商業(yè)銀行紛紛進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新，已經(jīng)開(kāi)始涉足風(fēng)險(xiǎn)程度較高的中間業(yè)務(wù)，并且將逐步深入發(fā)展，而有的中間業(yè)務(wù)，如衍生金融工具服務(wù)交易的隱含風(fēng)險(xiǎn)極大，一旦這些風(fēng)險(xiǎn)因素集中顯現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)，將會(huì)給銀行帶來(lái)極大的損失。因此，我國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中間業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)防范。

表3：中間業(yè)務(wù)按風(fēng)險(xiǎn)程度的劃分情況表

Table 3: the middle of the business divided by the level of risk table

類(lèi)型

風(fēng)險(xiǎn)度較低的中間業(yè)務(wù)

具體分類(lèi) 結(jié)算性中間業(yè)務(wù)

管理性中間業(yè)務(wù)

定義或解釋

銀行辦理客戶的債權(quán)債務(wù)關(guān)系而引起的貨幣收付業(yè)務(wù) 商業(yè)銀行接受客戶委托，運(yùn)用其自身的職能及其經(jīng)營(yíng)管理和信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為客戶提供各種服務(wù)而引起的有關(guān)業(yè)務(wù)。

銀行為客戶提供的咨詢(xún)、評(píng)

業(yè)務(wù)特征在于銀行提供的是代表性業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)特征 票據(jù)匯兌、托收承付、委托收款、信用卡、進(jìn)口押匯等 代保管、代理理財(cái)服務(wù)、代理清債服務(wù)、代理企業(yè)現(xiàn)金管理業(yè)務(wù)等

風(fēng)險(xiǎn)度較高的中間業(yè)務(wù) 服務(wù)性中間業(yè)務(wù)

估、財(cái)務(wù)顧問(wèn)、計(jì)算機(jī)服務(wù)等內(nèi)容廣泛的中間業(yè)務(wù)

純粹的 服務(wù)性中間業(yè)務(wù)

擔(dān)保性中間業(yè)務(wù) 融資性中間業(yè)務(wù)

由商業(yè)銀行向客戶出售信用?；?yàn)榭蛻舫袚?dān)風(fēng)險(xiǎn)而引起的有關(guān)業(yè)務(wù)。

銀行向客戶提供的傳統(tǒng)信貸以外的融資性業(yè)務(wù)

擔(dān)保、承諾業(yè)務(wù)、承兌信用證等。

信托代理理財(cái)中的代理融通業(yè)務(wù)等。投資、設(shè)備租賃、出口押匯業(yè)務(wù)

衍生金融工具業(yè)務(wù)

商業(yè)銀行由于從事與衍生金

融工具有關(guān)的各種交易而引起的業(yè)務(wù)。

期權(quán)、期貨、互換業(yè)務(wù)等

資料來(lái)源：馬鵬 淺析我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及其風(fēng)險(xiǎn)防范[J].《貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)2003年第12期

從商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)三原則的客觀要求來(lái)看，安全性、流動(dòng)性、盈利性是商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)必須遵循的三個(gè)原則，而其中堅(jiān)持安全性原則是實(shí)現(xiàn)資金流動(dòng)和銀行盈利的基礎(chǔ)，這一原則要求商業(yè)銀行開(kāi)展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)均應(yīng)該在安全性原則的基礎(chǔ)上進(jìn)行穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，雖然本文所述的中間業(yè)務(wù)相對(duì)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)與負(fù)債業(yè)務(wù)而言，風(fēng)險(xiǎn)程度總體上要小得多，但從商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理的角度出發(fā)，只要其業(yè)務(wù)存在風(fēng)險(xiǎn)，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，客觀地分析風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)地防御風(fēng)險(xiǎn)，有效地降低風(fēng)險(xiǎn)，以實(shí)現(xiàn)商業(yè)銀行的持續(xù)穩(wěn)健的盈利經(jīng)營(yíng)。從近年的中間業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際來(lái)看，隨著我國(guó)商業(yè)銀行改革的不斷深入、金融創(chuàng)新的不斷發(fā)展，中間業(yè)務(wù)由不運(yùn)用或不直接運(yùn)用自己的資金向商業(yè)銀行墊付資金轉(zhuǎn)變，由接受客戶委托向銀行出售信用轉(zhuǎn)變，由不承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)向承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)變，同時(shí)金融衍生工具交易更加頻繁。這些趨勢(shì)表明我國(guó)商業(yè)銀行正逐步涉足較高風(fēng)險(xiǎn)的中間業(yè)務(wù)。一方面應(yīng)積極主動(dòng)地開(kāi)發(fā)開(kāi)辦各種新型中間業(yè)務(wù)，以增加商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)收入，提高其盈利水平；另一方面采取措施防范風(fēng)險(xiǎn)以確保商業(yè)銀行安全經(jīng)營(yíng)[8]。2.2.7 法制缺位，監(jiān)管滯后

我國(guó)雖然相繼出臺(tái)了一系列商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的法律法規(guī)，但始終跟不上中間業(yè)務(wù) 7

迅猛的發(fā)展速度。中間業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)上也是一種金融創(chuàng)新業(yè)務(wù)，在開(kāi)展的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種實(shí)際的經(jīng)濟(jì)糾紛、利益沖突，但我國(guó)目前涉及中間業(yè)務(wù)的《中國(guó)人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》等法律法規(guī)中沒(méi)有明確的處理規(guī)定，這就直接導(dǎo)致了銀行不斷推出的中間業(yè)務(wù)缺乏必要的法律支撐，對(duì)中間業(yè)務(wù)新工具、新品種和新技術(shù)的推廣、運(yùn)用引發(fā)的法律關(guān)系、法律責(zé)任缺乏應(yīng)有的界定。中國(guó)人民銀行雖然制定了《商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)內(nèi)部控制指引》、《商業(yè)銀行表外業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》，但還沒(méi)有形成完備的中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理體制和控制機(jī)制，缺乏對(duì)中間業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)狀況、財(cái)務(wù)狀況、合規(guī)合法情況進(jìn)行定期或不定期的審查以及對(duì)中間業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范。風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管的法規(guī)政策的滯后性使得各種違規(guī)操作時(shí)有發(fā)生，中間業(yè)務(wù)的信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)案件亦頻頻發(fā)生[9]。3 發(fā)展我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的對(duì)策 3.1 加快金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營(yíng)步伐

金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營(yíng)是國(guó)際金融業(yè)發(fā)展的大勢(shì)所趨。我國(guó)金融業(yè)要想在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，也應(yīng)該順應(yīng)這個(gè)發(fā)展潮流。具體應(yīng)做到： 3.1.1 實(shí)現(xiàn)金融自由化

從貨幣政策角度來(lái)說(shuō)，要實(shí)施混業(yè)經(jīng)營(yíng)，就必須加強(qiáng)中央銀行間接調(diào)控金融的能力，這就要求要完善貨幣政策的傳導(dǎo)機(jī)制，使其既要具有靈敏度又要具有彈性，改變現(xiàn)在的講話模式。要達(dá)到上述這個(gè)目的，我們就必須放松金融管制，實(shí)現(xiàn)金融自由化，金融品種多樣化。唯此，貨幣政策才能通過(guò)資產(chǎn)組合調(diào)整效應(yīng)、財(cái)富效應(yīng)和預(yù)期效應(yīng)盡快地達(dá)到預(yù)期的政策目標(biāo)。

3.1.2 整合現(xiàn)有金融機(jī)構(gòu)，實(shí)施一行多制

一方面，可以在境外多設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，實(shí)行混業(yè)經(jīng)營(yíng)，發(fā)展全能銀行。另一方面，可以在境內(nèi)重組金融機(jī)構(gòu)，實(shí)行銀行、證券和保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的相互并購(gòu)或相互參股，并以一業(yè)為主，他業(yè)為輔；他業(yè)則以獨(dú)立子公司形式存在，分別設(shè)立賬戶，分別核算經(jīng)營(yíng)成果，分別進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制，分別建立系統(tǒng)內(nèi)垂直管理體系，從而防止銀行資金直接進(jìn)入股市。此時(shí)的銀行，則成為金融集團(tuán)控股公司，也就是綜合性的“金融超市”[10]。3.2 全面提高認(rèn)識(shí)，矯正經(jīng)營(yíng)觀念，重視經(jīng)營(yíng)中間業(yè)務(wù)

面對(duì)新的形勢(shì)，商業(yè)銀行的管理層首先在思想認(rèn)識(shí)上要有前瞻性，對(duì)中間業(yè)務(wù)的產(chǎn)品系列、客戶結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)體系和管理體制進(jìn)行調(diào)整，要高度認(rèn)識(shí)中間業(yè)務(wù)的地位和作用，正確理解中間業(yè)務(wù)與資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)的辯證關(guān)系，明確資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)是中間業(yè)務(wù)的延伸和深化，確立三馬并駕，同時(shí)開(kāi)拓發(fā)展思路，制定詳細(xì)的發(fā)展目標(biāo)，有效地

發(fā)揮中間業(yè)務(wù)在商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理中的作用，從而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。要加強(qiáng)中間業(yè)務(wù)的內(nèi)外宣傳工作，擴(kuò)大影響，使銀行和企業(yè)都能認(rèn)識(shí)到辦理中間業(yè)務(wù)是一種雙方互惠的有償服務(wù)，為中間業(yè)務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造良好的軟環(huán)境，讓中間業(yè)務(wù)所提供的金融服務(wù)真正作為金融商品進(jìn)人市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)中間業(yè)務(wù)服務(wù)的價(jià)值[11]。3.3 制定有效措施，提高中間業(yè)務(wù)效益

國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品創(chuàng)新能力不足，產(chǎn)品同質(zhì)性較強(qiáng)、技術(shù)含量不高。面對(duì)外資銀行日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，中資銀行應(yīng)加強(qiáng)中間業(yè)務(wù)的創(chuàng)新能力，提高中間業(yè)務(wù)的收益[12]。應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的群體不斷開(kāi)發(fā)創(chuàng)新中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)創(chuàng)新要堅(jiān)持市場(chǎng)有需求、銀行有能力、業(yè)務(wù)有效益的原則。同時(shí)對(duì)中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品制定正確的定價(jià)目標(biāo)、靈活運(yùn)用定價(jià)策略，并遵循相應(yīng)的定價(jià)原則，是提高商業(yè)銀行金融產(chǎn)品定價(jià)能力的幾個(gè)關(guān)鍵要素，是商業(yè)銀行在激烈的金融競(jìng)爭(zhēng)中生存下去的關(guān)鍵，必須要引起我國(guó)商業(yè)銀行的高度重視。同時(shí)，定價(jià)能力的提高還取決于許多配套措施的使用。因此，我國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)建立和健全提高定價(jià)能力的配套措施。以下是對(duì)銀行定價(jià)措施的一些建議： 3.3.1 折扣促銷(xiāo)定價(jià)措施

我國(guó)商業(yè)銀行雖然網(wǎng)點(diǎn)眾多，但客戶群十分廣泛，平時(shí)柜臺(tái)客流壓力很大，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)客戶排長(zhǎng)隊(duì)等候的現(xiàn)象。所以，銀行不妨可以考慮推廣中間業(yè)務(wù)自助產(chǎn)品的使用，并為使用自助產(chǎn)品的客戶酌情降低定價(jià)，以幫助柜臺(tái)分流、節(jié)省柜臺(tái)資源。這時(shí)，商業(yè)銀行可根據(jù)自助產(chǎn)品減少服務(wù)成一定次數(shù)以上時(shí)給予一些定價(jià)折扣，以留住寶貴的客戶資源。我國(guó)商業(yè)銀行也可以在節(jié)假日期間提供階段性折扣，來(lái)爭(zhēng)奪中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品市場(chǎng)。另外，中間業(yè)務(wù)也有自己的產(chǎn)品生命周期，銀行可以根據(jù)這一周期，對(duì)于生命周期特征比較顯著的產(chǎn)品制定階段性的定價(jià)措施，在基準(zhǔn)價(jià)格的上下浮動(dòng)定價(jià)。3.3.2 產(chǎn)品組合定價(jià)措施

我國(guó)商業(yè)銀行可以在中間業(yè)務(wù)系列產(chǎn)品存在需求和服務(wù)成本的內(nèi)在關(guān)聯(lián)時(shí)，將具有同類(lèi)服務(wù)性質(zhì)的中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品組合起來(lái)定價(jià)。產(chǎn)品組合中，各產(chǎn)品之間的價(jià)格需要協(xié)調(diào)和平衡。在定價(jià)時(shí)，首先要確定一種中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品，讓它處于同類(lèi)服務(wù)產(chǎn)品中的最低價(jià)，充當(dāng)領(lǐng)袖產(chǎn)品，來(lái)吸引客戶順帶購(gòu)買(mǎi)其他中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品。其次，要確定另一種產(chǎn)品，使它成為價(jià)格中的最高者，發(fā)揮品牌構(gòu)建和收回成本的作用。最后，根據(jù)其他產(chǎn)品在該類(lèi)中間業(yè)務(wù)中的職能，賦予它們不同的價(jià)格。比如，我國(guó)商業(yè)銀行可以對(duì)銀行卡類(lèi)中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品采用這種定價(jià)措施，以借記卡為領(lǐng)袖產(chǎn)品，貸記卡為品牌產(chǎn)品，其它卡為輔助產(chǎn)品，制定不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3.3.3 地區(qū)差別定價(jià)措施

中間業(yè)務(wù)的發(fā)展，與我國(guó)商業(yè)銀行分支機(jī)構(gòu)所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有很大關(guān)聯(lián)。因此，對(duì)于中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品的定價(jià)必須因地制宜。目前，我國(guó)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行在全國(guó)范圍內(nèi)的中間業(yè)務(wù)都實(shí)行“一刀切”的統(tǒng)一價(jià)格，這種缺乏細(xì)分的價(jià)格體系限制了中間業(yè)務(wù)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展，從而影響了商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的整體發(fā)展水平。就目前全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡的狀況來(lái)看，我國(guó)商業(yè)銀行可將國(guó)內(nèi)中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)分為發(fā)達(dá)地區(qū)(主要指東部地區(qū))、發(fā)展中地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)(主要指西部地區(qū))，實(shí)施差別定價(jià)措施，以促進(jìn)中間業(yè)務(wù)的均衡發(fā)展。

表4：商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的地區(qū)差別定價(jià)措施

Table 4: Intermediary Business pricing measures regional differences

地域差別

發(fā)達(dá)地區(qū)

發(fā)展中地區(qū)

欠發(fā)達(dá)地區(qū) 中間業(yè)務(wù)定位 全方位、高起點(diǎn)，以客戶為中心的高級(jí)產(chǎn)品 依靠行業(yè)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)發(fā)展的中級(jí)產(chǎn)品 初級(jí)中間業(yè)務(wù)或申請(qǐng)備案

中間業(yè)務(wù)品種 遠(yuǎn)程結(jié)售匯、擔(dān)保類(lèi)、承諾類(lèi)、衍生品類(lèi)等 旅游、房產(chǎn)、汽車(chē)、電話銀行或自助轉(zhuǎn)帳交易等 支付結(jié)算類(lèi)、代理類(lèi)和資訊類(lèi)等

競(jìng)爭(zhēng)手段 以高科技、創(chuàng)新型服務(wù)取勝 以人性化操作、現(xiàn)代化手段取勝 以簡(jiǎn)單、適用、方便取勝

定價(jià)措施

高價(jià)

一般價(jià)

低價(jià)

資料來(lái)源：袁田 商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品定價(jià)策略探討[J].《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》 2008年第24期

3.3.4 客戶差別定價(jià)措施

客戶差別定價(jià)就是根據(jù)客戶群體對(duì)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展的重要性和給銀行創(chuàng)造效益的大小，對(duì)產(chǎn)品制定不同的價(jià)格。當(dāng)我國(guó)商業(yè)銀行采用這種定價(jià)措施時(shí)，要對(duì)客戶群進(jìn)行細(xì)分，但細(xì)分和控制市場(chǎng)的成本不應(yīng)超過(guò)由此帶來(lái)的收益，且必須保證引起的客戶不滿度不至于讓客戶放棄購(gòu)買(mǎi)銀行的產(chǎn)品。我國(guó)商業(yè)銀行可將客戶細(xì)分為公司客戶與個(gè)人客戶、貴賓客戶與普通客戶、優(yōu)質(zhì)客戶與低質(zhì)客戶，對(duì)不同客戶實(shí)行不同定價(jià)。例如，對(duì)于支付類(lèi)中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品的客戶，銀行可區(qū)分定價(jià)，給予優(yōu)質(zhì)客戶一定優(yōu)惠；對(duì)于銀行卡類(lèi)客戶，銀行可免收貴賓客戶的年費(fèi)等[13]。3.4 加快產(chǎn)品開(kāi)發(fā)創(chuàng)新，滿足不同層次需求

通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分，實(shí)行差異化營(yíng)銷(xiāo)。由于銀行的客戶人數(shù)眾多、分布廣泛，而每個(gè)客 10

戶的需求都是有差異的，銀行的可用資源是有限的，銀行不可能滿足全部客戶的需求。因此，銀行必須要通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分，有效地通過(guò)差異化營(yíng)銷(xiāo)建立服務(wù)優(yōu)勢(shì)，確保留住客戶并使其信賴(lài)銀行。商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的消費(fèi)群體范圍廣、數(shù)量大，可以按年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、收入水平等來(lái)分析。(1)年齡結(jié)構(gòu)：30歲以下的青年客戶群：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較差，但處在事業(yè)成長(zhǎng)和財(cái)富積累階段，思想活躍，接受新事物、新理念快，是潛在的優(yōu)質(zhì)客戶群。對(duì)于個(gè)人金融需求的特點(diǎn)是求新求快，可以適當(dāng)電子銀行類(lèi)新業(yè)務(wù)。30— 50歲之間的中年客戶群：這部分群體事業(yè)上進(jìn)入快速成長(zhǎng)期，經(jīng)濟(jì)上是一生中最重要的膨脹階段，個(gè)人資本的增長(zhǎng)率最高，注重身份象征，追求金融產(chǎn)品的品牌。金融需求特點(diǎn)是安全、高效，是最主要的優(yōu)質(zhì)客戶群。對(duì)于這部分人可以營(yíng)銷(xiāo)全方位投資理財(cái)?shù)热诤袭a(chǎn)品。50歲以上的老年客戶群：處于事業(yè)的衰退期，已經(jīng)退休和離職，傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念較重，保守觀念強(qiáng)，在金融需求上以安全、保值為目的，是銀行穩(wěn)定的忠誠(chéng)客戶，像國(guó)債產(chǎn)品就比較適合這些人。(2)知識(shí)結(jié)構(gòu)。低學(xué)歷客戶群：這部分人對(duì)新事物、新產(chǎn)品的認(rèn)知度較少，對(duì)銀行的服務(wù)質(zhì)量的要求也較低，一般來(lái)說(shuō)忠誠(chéng)度較高，可以加強(qiáng)傳統(tǒng)性中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)。高學(xué)歷客戶群：這些人喜歡接受新事物、新產(chǎn)品，對(duì)銀行服務(wù)的整體要求較高，是對(duì)銀行貢獻(xiàn)率較高的客戶群。但他們的滿意度決定了他們的忠誠(chéng)度，忠誠(chéng)度較低，一方面要增加銀行卡的增值功能，完善銀證轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以滿足其需求，另一方面也可以通過(guò)開(kāi)辦新興中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品吸引他們。一般學(xué)歷客戶群：這部分客戶的特點(diǎn)介于以上兩者之間，是銀行主要的客戶，可以營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)有的中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品。(3)收入水平。低收入者：低收入者更偏好“實(shí)在”的投資，通常不太愿意承受風(fēng)險(xiǎn)，喜歡馬上可以變現(xiàn)的金融資產(chǎn)。這部分人是銀行目前主要的客戶群體，具有持續(xù)的積累性和收益性。銀行可以代售多品種、多用途的保險(xiǎn)品種，以滿足其需求。高收入者：這部分人群愿意承擔(dān)更多的風(fēng)險(xiǎn)，作更長(zhǎng)期的投資，要求更高的回報(bào)，也愿意持有那些不太“實(shí)在”的資產(chǎn)，如債券、股票和其他的長(zhǎng)期投資方式。這個(gè)市場(chǎng)的人數(shù)所占比例較少，但存款數(shù)量卻占相當(dāng)大的比率，也可推出個(gè)人理財(cái)、信息咨詢(xún)、財(cái)務(wù)顧問(wèn)等新興產(chǎn)品滿足其理財(cái)需求[14]。

3.5 提升人力資源管理策略，提高從業(yè)人員素質(zhì)

中間業(yè)務(wù)的發(fā)展特別是新興中間業(yè)務(wù)的發(fā)展離不開(kāi)各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的智力支持。尤其是基層商業(yè)銀行在自身人才緊缺的情況下，還要面臨新興股份制銀行和外資銀行的人才掠奪性競(jìng)爭(zhēng)，改革人力資源管理的壓力十分沉重。如何吸引人才、使用人才、培養(yǎng)人才、留住人才，我國(guó)商業(yè)銀行人力資源管理部門(mén)所要解決的重要問(wèn)題。

3.5.1 完善薪酬體系，吸引人才

進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，報(bào)酬已經(jīng)不只是一種生理層面的需求，而是逐步成為個(gè)人身份和價(jià)值的象征?；鶎由虡I(yè)銀行的薪酬體系必須適應(yīng)這一人性化變化。要將員工報(bào)酬和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤，建立適用不同崗位的科學(xué)的績(jī)效考核體系。對(duì)關(guān)鍵、特殊崗位應(yīng)參照工種的市場(chǎng)價(jià)格確定崗位報(bào)酬，要根據(jù)個(gè)人創(chuàng)造的價(jià)值合理拉開(kāi)收入分配差距，最終形成憑能力和業(yè)績(jī)吃飯的人力資源管理體制。3.5.2 建立完善的人才管理系統(tǒng)

建立完善的人才管理系統(tǒng)，作為人員聘用、干部選拔的依據(jù)。根據(jù)“公開(kāi)、公正、公平”的原則建立銀行的選人、用人機(jī)制，實(shí)行全員崗位競(jìng)聘。把德才兼?zhèn)洹⒕珮I(yè)務(wù)、善管理的高素質(zhì)人才選拔到管理崗位上來(lái)，把業(yè)務(wù)技能嫻熟的員工選拔到重要業(yè)務(wù)崗位上，促成員工自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。3.5.3．提升人力資本價(jià)值，培訓(xùn)人才

加強(qiáng)對(duì)員工的分層次培訓(xùn)對(duì)基層員工注重其業(yè)務(wù)操作技能和銀行常識(shí)知識(shí)的培訓(xùn)，提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)業(yè)務(wù)的急需。對(duì)管理人員要進(jìn)行高水平、全方位的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中間業(yè)務(wù)知識(shí)、外語(yǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)理論及公關(guān)藝術(shù)等方面的知識(shí)，為開(kāi)拓業(yè)務(wù)奠定基礎(chǔ)，為銀行建立后備干部?jī)?chǔ)備。對(duì)科技、咨詢(xún)、財(cái)務(wù)顧問(wèn)等專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的崗位要提供高水平的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

3.5.4 拓展渠道，引進(jìn)人才

由省行選擇部分重點(diǎn)財(cái)經(jīng)院校委托設(shè)立中間業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)，為所需的單位提供穩(wěn)定的人才來(lái)源渠道；面向社會(huì)、高等院校、甚至國(guó)外有針對(duì)性地引進(jìn)專(zhuān)門(mén)金融人才，從事中間業(yè)務(wù)管理；建立全行中間業(yè)務(wù)人才培訓(xùn)交流中心，面向社會(huì)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)中間業(yè)務(wù)人才并建立人才備選庫(kù)[15]。

3.6 完善中間業(yè)務(wù)的組織管理體系，嚴(yán)密防范風(fēng)險(xiǎn)

3.6.1 中間業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督

中間業(yè)務(wù)作為國(guó)有商業(yè)銀行新興的一項(xiàng)業(yè)務(wù)，難免有許多不盡成熟的地方，還需要銀監(jiān)會(huì)的監(jiān)管、規(guī)范與引導(dǎo)，才能確保其健康發(fā)展。對(duì)金融當(dāng)局來(lái)說(shuō)，必須從整體上對(duì)銀行中間業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)和監(jiān)督。

嚴(yán)控中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，穩(wěn)妥謹(jǐn)慎地開(kāi)放中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)由于商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)“非零性”的特性，銀監(jiān)會(huì)應(yīng)嚴(yán)控中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)。即金融監(jiān)管當(dāng)局要根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展變化以及客戶的需求，做好有關(guān)中間業(yè)務(wù)的審批或備案工作，推動(dòng)商業(yè)銀行中間

業(yè)務(wù)的開(kāi)展[16]。

首先，監(jiān)管方應(yīng)嚴(yán)格審查擬開(kāi)辦業(yè)務(wù)品種的風(fēng)險(xiǎn)特征和防范措施、成本和收益預(yù)測(cè)、管理人員和業(yè)務(wù)人員配備情況、業(yè)務(wù)支持系統(tǒng)、規(guī)章制度、操作規(guī)程和相關(guān)內(nèi)部控制制度等資料的完整性，通過(guò)嚴(yán)格的市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，把中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)，不把風(fēng)險(xiǎn)帶入市場(chǎng)[17]。

其次，要穩(wěn)妥謹(jǐn)慎地開(kāi)放商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)，在目前復(fù)雜的國(guó)際金融環(huán)境下，草率開(kāi)放我國(guó)目前尚不成熟的中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)，顯然不妥。商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)的開(kāi)放應(yīng)該是一個(gè)漸進(jìn)、穩(wěn)妥的過(guò)程，應(yīng)該在國(guó)內(nèi)金融體制改革較為完善，金融體系逐漸健全，證券市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)范，法規(guī)制度建設(shè)齊備，國(guó)際金融環(huán)境穩(wěn)定，國(guó)家宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)的能力增強(qiáng)等條件下進(jìn)行。

3.6.2 督促商業(yè)銀行加強(qiáng)自身管理

首先，各商業(yè)銀行建立統(tǒng)一規(guī)范的核算體制，統(tǒng)一中間業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)制度標(biāo)準(zhǔn)，完善各商業(yè)銀行會(huì)計(jì)核算科目，保證中間業(yè)務(wù)核算的真實(shí)和完整?，F(xiàn)有的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)不能反映中間業(yè)務(wù)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表內(nèi)科目的影響，尤其當(dāng)金融衍生工具出現(xiàn)后，由于無(wú)法確定金融衍生產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值，所以傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)記賬方法也就不能及早發(fā)現(xiàn)這些中間業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)。

其次，建立中間業(yè)務(wù)初級(jí)核算系統(tǒng)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理作用。即在基層商業(yè)銀行實(shí)行統(tǒng)一的大業(yè)務(wù)核算的同時(shí)，建立單獨(dú)的中間業(yè)務(wù)核算系統(tǒng)，保證中間業(yè)務(wù)核算的真實(shí)性。財(cái)務(wù)管理部門(mén)應(yīng)根據(jù)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)，提前做出安排，消除風(fēng)險(xiǎn)可能帶來(lái)的損失，這樣，有利于基層商業(yè)銀行了解自身經(jīng)營(yíng)狀況，分清并項(xiàng)業(yè)務(wù)的效益性，及時(shí)把握發(fā)展方向，有利于增強(qiáng)監(jiān)管方對(duì)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)監(jiān)管的操作性。

再有，督促商業(yè)銀行健全內(nèi)部經(jīng)營(yíng)機(jī)制。各商業(yè)銀行可考慮改變傳統(tǒng)業(yè)務(wù)部門(mén)的職能，成立一個(gè)新型的綜合業(yè)務(wù)部門(mén)來(lái)統(tǒng)一籌劃、規(guī)范管理、協(xié)調(diào)發(fā)展各項(xiàng)中間業(yè)務(wù)。同時(shí)建立非現(xiàn)場(chǎng)和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管操作程序，要求商業(yè)銀行定時(shí)向監(jiān)管方報(bào)送中間業(yè)務(wù)報(bào)表，及時(shí)報(bào)告中間業(yè)務(wù)的交易情況，增強(qiáng)中間業(yè)務(wù)的透明度，監(jiān)管方根據(jù)商業(yè)銀行各類(lèi)報(bào)表，進(jìn)行相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)的考核分析，按“分類(lèi)指導(dǎo)”原則，針對(duì)不同的中間業(yè)務(wù)，及其報(bào)表反映風(fēng)險(xiǎn)程度的大小，制訂相應(yīng)的監(jiān)管措施，通過(guò)有效的非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管避免或減少中間業(yè)務(wù)產(chǎn)生的副作用[18]。

還有，加強(qiáng)對(duì)客戶的信用調(diào)查、信用評(píng)估和信用管理。在央行確定的分類(lèi)指導(dǎo)費(fèi)率范圍內(nèi)，商業(yè)銀行費(fèi)率要與客戶的信用等級(jí)和業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)相聯(lián)系，避免企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 13 的轉(zhuǎn)嫁，降低信用風(fēng)險(xiǎn)，增加經(jīng)營(yíng)效益。

3.6.3 建立科學(xué)合理的中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管、檢測(cè)體系

首先對(duì)中間業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管實(shí)行“分類(lèi)指導(dǎo)”，即根據(jù)商業(yè)銀行開(kāi)辦中間業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)和復(fù)雜程度，分類(lèi)制定不同的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)和費(fèi)率系數(shù)。如加強(qiáng)對(duì)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)資本充足率的管制，根據(jù)對(duì)象、內(nèi)容不同制定相應(yīng)的資本充足率，以規(guī)避其可能帶來(lái)的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我國(guó)中央銀行應(yīng)當(dāng)建立統(tǒng)一的中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)衡量標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)險(xiǎn)檢測(cè)體系。這樣，商業(yè)銀行辦理的中間業(yè)務(wù)就可以動(dòng)態(tài)地反映出來(lái)，中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)程度也可以通過(guò)信用轉(zhuǎn)換系數(shù)計(jì)算出來(lái)。有了統(tǒng)一的中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)體系，金融機(jī)關(guān)可以對(duì)不同商業(yè)銀行的各種中間業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化比較，同時(shí)又能夠?qū)⒅虚g業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)納入金融宏觀調(diào)控范圍予以監(jiān)督。

其次，要實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)監(jiān)管人員的主觀能動(dòng)性，依據(jù)市場(chǎng)特點(diǎn)和產(chǎn)品特點(diǎn)適時(shí)調(diào)整有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，做到動(dòng)態(tài)監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)，不斷改善金融監(jiān)管方法，健全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管人員的培訓(xùn)，逐步建立起一支能夠有效降低中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的復(fù)合型人才隊(duì)伍，以適應(yīng)未來(lái)我國(guó)商業(yè)銀行中間監(jiān)管的需要。

再者，要建立有效的監(jiān)控、預(yù)警制度，通過(guò)先進(jìn)的電子化手段，提高金融預(yù)測(cè)及化解風(fēng)險(xiǎn)的能力。隨著全球計(jì)算機(jī)科技和電子網(wǎng)絡(luò)化的迅猛發(fā)展，商業(yè)銀行也日益受到來(lái)自各方面的壓力和挑戰(zhàn)。因此，監(jiān)管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，銀行在引進(jìn)先進(jìn)的電子金融技術(shù)的同時(shí)，監(jiān)管部門(mén)也應(yīng)建立配套的風(fēng)險(xiǎn)防范制度和安全預(yù)警系統(tǒng)。

我國(guó)已經(jīng)加入WTO，在國(guó)際間銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日漸加劇的情形下，世界各商業(yè)銀行新業(yè)務(wù)層出不窮，中間業(yè)務(wù)有了迅猛的發(fā)展。近年來(lái)，我國(guó)各商業(yè)銀行對(duì)中間業(yè)務(wù)的發(fā)展也非常重視，中間業(yè)務(wù)從量上、質(zhì)上都有較大的發(fā)展，中間業(yè)務(wù)作為新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)，逐漸成為各商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。從國(guó)內(nèi)外銀行競(jìng)爭(zhēng)來(lái)看，中間業(yè)務(wù)將成為未來(lái)商業(yè)銀行發(fā)展主流。因此，我國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)抓住時(shí)機(jī)大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)拓展與業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范并重的原則，增強(qiáng)我國(guó)商業(yè)銀行的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力[19]。3.7完善法律規(guī)制，加強(qiáng)監(jiān)管力度

隨著我國(guó)金融業(yè)的全面對(duì)外開(kāi)放和金融創(chuàng)新活動(dòng)的顯著增加以及業(yè)務(wù)交叉的逐漸增多，迫切需要制定更加完善的法律法規(guī)實(shí)施細(xì)則，應(yīng)針對(duì)銀行業(yè)混業(yè)經(jīng)營(yíng)的趨勢(shì)和加入世貿(mào)組織后我國(guó)銀行業(yè)的保護(hù)期，抓緊時(shí)機(jī)盡快制定和完善《商業(yè)銀行法》、《保險(xiǎn)法》、《投資公司法》、《證券交易法》、《股份公司法》、《信托法》、《期貨法》、《投資基金法》、《電子銀行法》等整套體系的法規(guī)，以加強(qiáng)分業(yè)監(jiān)管的協(xié)調(diào)力度，增強(qiáng)基層銀監(jiān)會(huì)監(jiān)管的可操作性[20]。同時(shí)應(yīng)該在適當(dāng)放松商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的法律規(guī)制的基礎(chǔ)上，健全和完善相關(guān)管理細(xì)則、實(shí)施細(xì)則，如《商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)操作實(shí)施細(xì)則》等，明確和規(guī)范商業(yè)銀行開(kāi)展中間業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、核算制度及內(nèi)控監(jiān)督機(jī)制等。此外，在風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制和監(jiān)管體制方面，應(yīng)重點(diǎn)防范信用擔(dān)保類(lèi)中間業(yè)務(wù)可能產(chǎn)生的信用風(fēng)險(xiǎn)和咨詢(xún)、代理類(lèi)中間業(yè)務(wù)可能產(chǎn)生的信譽(yù)、法律風(fēng)險(xiǎn)以及衍生類(lèi)中間業(yè)務(wù)可能產(chǎn)生的交易風(fēng)險(xiǎn)；應(yīng)強(qiáng)化信息披露制度，要定期公開(kāi)業(yè)務(wù)種類(lèi)、交易金額、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、盈虧狀況等；還應(yīng)建立有效的監(jiān)控、預(yù)警制度，通過(guò)先進(jìn)的電子化手段，建立可靠的預(yù)警體系，提高金融預(yù)測(cè)及化解風(fēng)險(xiǎn)的能力。要建立現(xiàn)場(chǎng)檢查操作規(guī)程，加大處罰力度，對(duì)進(jìn)行不公平競(jìng)爭(zhēng)和擾亂金融市場(chǎng)秩序的商業(yè)銀行進(jìn)行嚴(yán)厲查處。結(jié)論：

在發(fā)達(dá)國(guó)家，中間業(yè)務(wù)以其風(fēng)險(xiǎn)小、收益高的特點(diǎn)已成為商業(yè)銀行收入和利潤(rùn)的主要來(lái)源[21]。因此，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)對(duì)于我國(guó)商業(yè)銀行來(lái)說(shuō)是迫在眉睫。大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)已經(jīng)成為當(dāng)前我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展的整體趨勢(shì)。目前，中間業(yè)務(wù)在我國(guó)商業(yè)銀行的發(fā)展現(xiàn)狀是：業(yè)務(wù)品種逐漸豐富，業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，業(yè)務(wù)收入大幅增加，地位逐漸提高。但是，我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)還存在不少問(wèn)題。首先是分業(yè)經(jīng)營(yíng)模式制約中間業(yè)務(wù)發(fā)展；其次是經(jīng)營(yíng)觀念存在誤區(qū), 對(duì)于中間業(yè)務(wù)不夠重視；再者是發(fā)展中間業(yè)務(wù)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足等問(wèn)題。為使我國(guó)商業(yè)銀行降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、提高贏利能力，在全球金融市場(chǎng)一體化的格局的激烈競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，讓我國(guó)商業(yè)銀行能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。我提出的對(duì)策首先是加快金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營(yíng)步伐。其中包括實(shí)現(xiàn)金融自由化；建立嚴(yán)密的金融風(fēng)險(xiǎn)防范監(jiān)控體系；整合現(xiàn)有金融機(jī)構(gòu)，實(shí)施一行多制。其次是全面提高認(rèn)識(shí)，調(diào)整戰(zhàn)略重點(diǎn), 真正把中間業(yè)務(wù)由功能性業(yè)務(wù)發(fā)展成為支柱產(chǎn)業(yè)。再者是完善中間業(yè)務(wù)組織管理體系，嚴(yán)密防范風(fēng)險(xiǎn)等。綜上，面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)我國(guó)商業(yè)銀行必須發(fā)展中間業(yè)務(wù)，我國(guó)商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)也呈現(xiàn)出一些令人可喜的現(xiàn)狀。但是也存在不少的問(wèn)題，因此我們應(yīng)對(duì)問(wèn)題，迎接挑戰(zhàn)，提出對(duì)策。相信我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)會(huì)逐漸發(fā)展成熟，逐漸成為我國(guó)商業(yè)銀行新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，為提高我國(guó)商業(yè)銀行國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力起到助推作用。

參考文獻(xiàn)：

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本文是在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的特別是xx老師的悉心指導(dǎo)與關(guān)懷下完成的，本文的撰寫(xiě)傾注了趙老師的大量心血，老師不僅在學(xué)業(yè)中給了我耐心的指導(dǎo)，更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度讓我受益匪淺。在此，謹(jǐn)向趙老師致以崇高的敬意！

感謝輔導(dǎo)員xx老師和各任課老師xxxxxx等的悉心指導(dǎo)，他們的學(xué)術(shù)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度對(duì)我的成長(zhǎng)有著是十分重要的影響，他們精彩的語(yǔ)言和豐富的知識(shí)，將讓我銘記一生、受用一生。同時(shí)，與五十名同窗好友一起走過(guò)的歲月，其間建立的珍貴友誼將會(huì)一直陪伴我。

最后，我特別感謝我的父母，使他們多年來(lái)默默的支持給予了我不斷向上的動(dòng)力。所有這些，我將銘記在心。

在此，我衷心祝愿他們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中身體健康、事事順利。

xx

xx年xx月xx日

第五篇：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范

濱州醫(yī)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范

根據(jù)濱州醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)，結(jié)合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，特制定我院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范，具體如下：

1、字?jǐn)?shù)：一般在4000詞至5000英文詞之間；

2、論文應(yīng)該依次包括封面、扉頁(yè)、致謝、摘要（中英文摘要及其對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞）、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。

畢業(yè)論文裝訂順序：封面，扉頁(yè)，致謝，英文摘要、關(guān)鍵詞，中文摘要、關(guān)鍵詞，目錄，正文，參考文獻(xiàn)，封底。

3、論文須包括引言(Introduction)，正文，結(jié)語(yǔ)(Conclusion)。

論文題目一般不超過(guò)20字，太長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)該縮短，可加副標(biāo)題。

4、版式：A4紙張（21x 29.7cm）

邊距： 上下邊距各3cm

左邊距：2.5cm；右邊距2cm

頁(yè)眉（3號(hào)字，隸書(shū)）：加“濱州醫(yī)學(xué)院畢業(yè)論文”字樣，居中，從acknowledgements開(kāi)始到references。

漢語(yǔ)字體：宋體

英語(yǔ)字體：Times New Roman

一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)字體（沿版面左側(cè)邊線頂格安排，與上面的橫線和下文空一行）即：所有標(biāo)題一律上下各空一行，無(wú)例外。

英文標(biāo)題一律用粗體（Boldface）（注意：不是黑體字，也不是加粗）；中文標(biāo)題一律用黑體。

標(biāo)題體系應(yīng)該一致為：

11.11.1.122.12.1.1…… 標(biāo)題后沒(méi)有句號(hào)。數(shù)字與文字空一格。

（1），（2）,（3）…（用于例句編號(hào)）例句全部連續(xù)編號(hào)。

正文字體大?。盒∷模?2號(hào)字體），行距：1.5

引文字體大小：引文超過(guò)3行時(shí)，字號(hào)：五號(hào)（11號(hào)字體），行距：1而且左右都縮進(jìn)四個(gè)字符。

每一段開(kāi)頭縮進(jìn)四個(gè)英文字符的位置，段與段之間不空行。

5、封面、扉頁(yè)、致謝、摘要、參考文獻(xiàn)都要另起頁(yè)。

6、參考文獻(xiàn)轉(zhuǎn)行時(shí)第二行需空格：英文空4個(gè)字符；漢語(yǔ)空兩個(gè)漢字。

7.頁(yè)碼的標(biāo)注：內(nèi)封、致謝不標(biāo)頁(yè)碼；摘要、目錄標(biāo)頁(yè)碼，用小羅馬字，居中；其余部分用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，居中。（參見(jiàn)目錄部分）

8、封面：分類(lèi)、編號(hào)：宋體，小五

“濱州醫(yī)學(xué)院”：隸書(shū)，33號(hào)，居中

“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）”：華文中宋，33號(hào)，居中

英語(yǔ)題目：大寫(xiě)，小二號(hào)字，Times New Roman,（加黑，居中）

漢語(yǔ)題目：黑體加粗，四號(hào)字，居中

9、內(nèi)封：題目及supervisor：全大寫(xiě)，加黑，小二號(hào)字

其余：三號(hào)字(Times New Roman), 加黑

10、致謝：另起一頁(yè)。臺(tái)頭三號(hào)字(Times New Roman)、全大寫(xiě)，加黑且居中，與內(nèi)容空一

行；內(nèi)容小四字，行間距：1.5。

11、摘要（不少于200字）：另起一頁(yè)。臺(tái)頭三號(hào)字(Times New Roman)、加黑且居中，上

下各空一行；內(nèi)容小四字，行間距：1.5。關(guān)鍵詞臺(tái)頭與摘要內(nèi)容空一行，小四號(hào)字(Times New Roman)，加黑，關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）之間用逗號(hào)隔開(kāi)；內(nèi)容小四號(hào)字。

12、中文摘要：另起一頁(yè)。臺(tái)頭三號(hào)字，黑體，居中，與內(nèi)容空一行；內(nèi)容字體：宋體；

字號(hào)：小四；行間距：1.5。中文關(guān)鍵詞與英文關(guān)鍵詞要對(duì)應(yīng)，其間用分號(hào)隔開(kāi)。

13、目錄：另起一頁(yè)。臺(tái)頭三號(hào)字，(Times New Roman)、加黑且居中，與內(nèi)容空一行；內(nèi)

容小四字，行間距：1.5。致謝、摘要、每章一級(jí)標(biāo)題、參考文獻(xiàn)都要加黑。

目錄中一級(jí)標(biāo)題，致謝，摘要，參考文獻(xiàn)，附錄要加黑，其余不黑。

不同標(biāo)題的對(duì)齊方式：

I Introduction

1.1 Chinese …

1.2 English …

1.2.1 …

1.2.2 …

1.2.2.1 …

II Literature Review

2.1

2.2

2.314、參考文獻(xiàn)總體要求：

1）英文文獻(xiàn)排列在前，中文文獻(xiàn)排列在后。

2）英文文獻(xiàn)按第一作者姓氏的英文字母順序排列。

3）中文文獻(xiàn)按第一作者姓名的漢語(yǔ)拼音順序排列。

4）文中所有的引文和所引用的數(shù)據(jù)都要有出處，出處用夾注的方式注明，如（Chomsky 1992:82），所有的出處信息都要落實(shí)到參考文獻(xiàn)中。正文中的出處和參考文獻(xiàn)要一一對(duì)應(yīng)。

5）參考文獻(xiàn)的其他格式要求參見(jiàn)《外語(yǔ)教學(xué)與研究》參考文獻(xiàn)。雜志出處有頁(yè)碼，該頁(yè)碼是文章在雜志中的頁(yè)碼范圍而不是引用部分的頁(yè)碼。書(shū)的出處在正文中必須有頁(yè)碼標(biāo)注，但參考文獻(xiàn)中可以沒(méi)有。

6）幾種常用的文獻(xiàn)標(biāo)志碼

紙質(zhì)文獻(xiàn)

A(article from anthology)論文集中析出文獻(xiàn)

C(collected papers)論文集

D(dissertation)學(xué)位論文

J(journal article)期刊文章

M(major work)專(zhuān)著；普通圖書(shū)

N(newspaper article)報(bào)紙文章

P(patent)專(zhuān)利

R(report)報(bào)告

S(specification)標(biāo)準(zhǔn)

Z其他未說(shuō)明的文獻(xiàn)類(lèi)型

DB(database)數(shù)據(jù)庫(kù)

EB(electronic bulletin board)電子公告

電子文獻(xiàn)

CD(CD-Rom)光盤(pán)

DK(disk)磁盤(pán)

MT(magnetic tape)磁帶

OL(online)聯(lián)機(jī)文獻(xiàn)

組配標(biāo)識(shí)

C/OL網(wǎng)上會(huì)議錄

CP/DK磁帶軟件

DB/MT磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)

DB/OL聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)

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