第一篇：淘氣貓---“花花”（小編推薦）

淘氣貓---“花花”

“苗條”的身子上一條條橙色的斑紋，頭上一個(gè)大大的“王”字，你可能會(huì)想成一只大老虎?？晌乙嬖V你，它就是一只小貓咪，因?yàn)樗亮?，所以叫它‘花花“?/p>

它一點(diǎn)兒也不文靜，正所謂“貓不可貌相”?？伤小敖^世武功”---“空尾道”。一次，它正在睡覺，尾巴還在左搖右擺。突然，一只可惡的蒼蠅飛了進(jìn)來，渾身綠得發(fā)亮，一眼就盯上了“花花”，迅速向它飛去，而“花花”好象全然不知。我正要去叫醒它，只聽見“啪”地一聲，地上的蒼蠅“五馬分

尸”，“花花”卻悠閑地?fù)u著尾巴，“喵，喵”地叫著，好象在說：“真討厭，把我的美夢(mèng)吵醒了?！?/p>

“花花”是個(gè)狡猾的“好吃佬”。一次，我在吃方便面，“花花”看見了也想吃，就用身子蹭我的腿，還“喵----咪”地叫著想討好我。哼，我才不中計(jì)呢！它一計(jì)不成，又生二計(jì)。只見它走到門邊，突然尖叫一聲，豎起全身的毛。我以為發(fā)生了什么事，忙跑過去看，什么也沒有??？我回頭一看，“花花”正抱著一塊方便面啃呢！真是“爪嘴并用”??！我真笨，中了它的“調(diào)虎離山計(jì)”！我趕快拿起方便面袋，把它啃過的那一塊丟給它吃。誰知它把那塊吃完了，“面癮兒”還沒過夠，又討著要吃，我不給，它便使出“絕招”----撓癢癢。它跳上我的腿，用爪子撓我的胳肘彎兒。我捧腹大笑，面全撒了，它可高興了，用力從我腿上跳”下來?？?！我的新褲子變成了“梅花褲！”它津津有味兒地舔著地上的方便面。我嘆了一口氣，說：“唉，明天的地不用拖了！”“花花”的淘氣經(jīng)常引得我苦笑不得，它是我家的“開心果兒！”

第二篇：我家的淘氣貓

我家的淘氣貓

我家的淘氣貓呀，淘氣得不得了，連幾個(gè)人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調(diào)皮。

它的眼睛大大的，像個(gè)水晶球，擁有一個(gè)三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常靈，只要有一點(diǎn)臭味，它肯定要多管閑事，好像非要看看是誰弄的才罷休。它雖然樣子可愛，可不代表它非常盡職。有一次，我發(fā)現(xiàn)有只老鼠，就馬上逃到貓旁邊，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起來。我想：貓最怕別人嚇，所以我用腳一嚇?biāo)I(lǐng)會(huì)了我的意思，就馬上去抓老鼠了?？墒撬鼇淼嚼鲜蠖纯诘妊?，等呀，不一會(huì)就睡著了。我不得不罰它，一整天不給好吃的。就這樣，一連過了幾天，天天有老鼠出沒，它也沒抓住一只，真沒用。

有一天，我用手示意貓幫我拿拖鞋，它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯(cuò)了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了，只好自己拿了，為出這口氣，于是我拎起它向門外一扔，它向我家快速?zèng)_來，我迅速地把門關(guān)上，它無奈地蹲著。過了一會(huì)，我在門的縫隙看那只貓，它傷心地“苗苗”直叫呢！我打開門抱住它。經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，它不再隨便做事了。過了幾天，貓抓了好幾只老鼠?？粗腻e(cuò)了，我給它吃了一條大魚，作為對(duì)它的表揚(yáng)。這只貓呀，有時(shí)候調(diào)皮，可是也很可愛！

巴東縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：焦正龍

第三篇：《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴纷x后感

今天，我讀了書，書名叫《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴?。書精彩的?nèi)容，最吸引《老鼠尿有用途》這篇文章了。聽了這篇文章的題目，你奇，那我們就一起去吧。天氣晴朗，萬里無云的，淘氣小診所開業(yè)啦！可誰知的氣氛被貓大哥給破壞了？哎！藍(lán)貓一腳踢開大門，沖了進(jìn)來：“淘氣淘氣，你給我??！”淘氣穿著白大褂，生氣地跺著小腳了，“藍(lán)貓，事啊，一大早就大吵大鬧的？”藍(lán)貓的右手抓住了淘氣，“事，你干的好事！”藍(lán)貓伸出不停顫抖著的左手，“你出的餿主意，叫我去爬山不然手會(huì)！”淘氣理了理，說：“你的手也不是爬山引起的，有原因的啊！”“害我還不承認(rèn)，你不治好我，我饒不了你！”淘氣幫他檢查啰。真是秀才遇到兵有理說不清??！結(jié)果是藍(lán)貓竟肌肉萎縮癥。淘氣走到白布后面，不一會(huì)兒拿來了一杯藥，藍(lán)貓見寶貝喝了下去，真的奇跡般的好了，老鼠尿?。∷{(lán)貓開心極了哈哈，老鼠會(huì)治貓了！這篇文章把人物情緒、人物語言、人物動(dòng)作都寫得非常好，藍(lán)貓的情緒是憤怒地找淘氣算賬——得知是老鼠尿后沒生氣，反而興，而淘氣呢，完全沒有慌張，把人物的性格特點(diǎn)分得很，故事也就有趣了，可以我們的興趣，還能教給我們更多的知識(shí)，了我們最弱小的而它的用處最大的，人人平等，事事平等，動(dòng)物和動(dòng)物平等，人和動(dòng)物也的平等，我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做的好朋友！共創(chuàng)美好的家園！

第四篇：中班語言故事教案《淘氣的貓》

【教材簡(jiǎn)解】

《淘氣的貓》是一篇有趣而又淺顯的兒童故事，故事本身具有主題單純，內(nèi)容淺顯，情節(jié)生動(dòng)，富有兒童情趣等特點(diǎn)，是幼兒非常喜愛而且適合學(xué)習(xí)的文學(xué)作品。故事通過描述三只不同顏色的淘氣小貓，忽而變成白色，忽而又變成黑色，讓孩子戴著問題去觀察圖標(biāo)發(fā)現(xiàn)情節(jié)，充滿了童真童趣。中班是兒童語言表達(dá)能力明顯提高的時(shí)期，看圖標(biāo)講述能力也明顯提高，語言表達(dá)靈活多樣；并力求與別人不同。兒童表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，他們會(huì)用多種方式表達(dá)自己的想法。故事中語言簡(jiǎn)潔明快，并且結(jié)構(gòu)和語言多次重復(fù)，適宜幼兒理解和記憶，從而使幼兒產(chǎn)生模仿的欲望，有助于激發(fā)幼兒對(duì)創(chuàng)造性想象活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽、連貫、完整、生動(dòng)地表達(dá)自己的想法，達(dá)到培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維與想象力的目的。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，能用連貫、完整的語言講述故事的發(fā)展過程。（重點(diǎn)）

2、嘗試根據(jù)故事應(yīng)有情節(jié)發(fā)展，排列圖片順序，講述故事。（難點(diǎn)）

3、感受故事的趣味性、能大膽想象并豐富新的故事情節(jié)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

根據(jù)故事情節(jié)制作圖標(biāo)一套；故事第三段操作卡片四套。

【環(huán)節(jié)分析】

圖標(biāo)是一種介于實(shí)物圖像和抽象符號(hào)之間，用以指代事物的圖形、標(biāo)志、符號(hào)。本次活動(dòng)就是運(yùn)用圖標(biāo)幫助幼兒觀察發(fā)現(xiàn)、理解想象、創(chuàng)造講述故事情節(jié)?！短詺獾呢垺愤@個(gè)故事的主人公是三只貓，由開始的三只彩色的貓?jiān)趺磿?huì)變成三只白貓展開故事偵探；第二環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒小組合作排列圖標(biāo)尋找三只（jy135幼兒教育）白貓又如何變成三只黑貓；最后一個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒想象三只黑貓又會(huì)變成三只什么樣的貓？情節(jié)展開都由幼兒通過圖標(biāo)自己發(fā)現(xiàn)，通過個(gè)別講述、集體講述、小組講述、討論講述、自由想象講述展開，故事富有懸念，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮，能帶給幼兒很大的想象空間，能帶給幼兒大膽講述的欲望。

【活動(dòng)過程】

師：今天啊，老師給大家請(qǐng)來了幾位動(dòng)物朋友，你們想不想知道他們是誰??？

1、教師出示圖標(biāo)1-4，引出故事。

師：請(qǐng)小朋友看一看，這些圖標(biāo)說了一件什么事？

師：誰愿意來說一說？（從前有三只貓，一只是黃貓，一只是藍(lán)貓，還有一只是紅貓。）

（設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒學(xué)習(xí)看圖標(biāo)，了解故事中的三個(gè)主人公，也就是三只彩色的貓。）

2、引導(dǎo)幼兒看圖標(biāo)編故事。

師：這個(gè)圖標(biāo)是什么意思？（圖6：表示看到）

師出示圖標(biāo)5-7（三只貓看到一只老鼠）

師：咦，你們看，為什么三只小貓都變成白色了呢？（同時(shí)出示剩余圖片）

（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置懸念，讓幼兒帶著問題去自己發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)。）

教師出示圖標(biāo)8-13，引導(dǎo)幼兒說出故事的第二段：（三只貓看見了一只老鼠，三只貓追呀追，小老鼠怎么辦呢？它逃進(jìn)了一個(gè)面粉缸，三只貓也逃進(jìn)了老鼠缸，其實(shí)小老鼠早就逃走了。三只貓從從面粉缸里跳出來，變成了三只小白貓。）

師：你們能不能按照?qǐng)D片把發(fā)生的事情來講一講呢？

（設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)理解來講述故事的發(fā)生情況，由自由說到個(gè)別說的過程是孩子一個(gè)自我鍛煉的過程，能做到給孩子充分的說的機(jī)會(huì)。）

師：真棒你們講得都很不錯(cuò)，現(xiàn)在老師用好聽的詞語把這個(gè)故事變得更有趣好嗎？（豐富語言）

（設(shè)計(jì)意圖：教師的再次講述一時(shí)幫助幼兒驗(yàn)證自己的理解是否正確，其二也對(duì)孩子提出新的要求，讓孩子嘗試學(xué)習(xí)用好聽的字詞講故事講述的更加生動(dòng)、有趣）

3、幼兒根據(jù)故事內(nèi)容選擇圖標(biāo)并講述。

師：現(xiàn)在小貓是什么樣色的啊（出示三只小黑貓的圖片），三只小貓為什么變成黑色的了呢？

師：你們看上面都有誰？發(fā)生了什么有趣的事情。（ppt出示打亂順序的卡片）

老師不小心把圖片的順序打亂了，不知道故事是怎么發(fā)生的了，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察按照事情發(fā)生的順序排一排隊(duì)，講一講。（幼兒操作）

（設(shè)計(jì)意圖：再次將問題拋出，讓孩子們?nèi)プ约喊l(fā)現(xiàn)，不同的是這次的難度加大，要讓孩子遷移上次的經(jīng)驗(yàn)小組合作排序、講述，培養(yǎng)孩子的合作能力。）

師：講述故事后半段（三只白貓看見了一只小青蛙，小青蛙怎么辦呢？它鉆進(jìn)了一直就煙囪，三只小白貓也跟著鉆進(jìn)了煙囪，其實(shí)小青蛙早就逃走了，三只小白貓從煙囪里鉆出來變成了三只小黑貓。）

教師出示圖標(biāo)14-21

師：聽完老師講的這個(gè)故事，誰能把這些圖片按老師講的故事排排隊(duì)？（幼兒自由交談，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來試一試。）

幼兒看著圖標(biāo)講述故事第三段。

（設(shè)計(jì)意圖：讓給孩子上來演示排列的順序可以幫助其它的小組驗(yàn)證自己的排序是否正確，同時(shí)也讓孩子帶著上一次的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步進(jìn)行講述，延續(xù)故事的發(fā)展。）

4、教師講述故事結(jié)尾，使故事具有完整感。

師：現(xiàn)在啊，這三只小白貓都變成了小黑貓了。可是這三個(gè)淘氣包還沒玩夠呢，關(guān)于它們的故事講也講不完。

教師出示圖標(biāo)22（三只黑貓），引發(fā)幼兒繼續(xù)編故事的興趣。

（設(shè)計(jì)意圖：再次讓給孩子們帶著疑問自己去設(shè)計(jì)三只淘氣的貓會(huì)有什么樣的有趣的事情發(fā)生，充分的拓展孩子的想象能力，拓展幼兒的思維。）

師：講述故事到結(jié)尾（三只小黑貓看見了一條小魚，就跳進(jìn)水里抓小魚，小魚游走了，三只小黑貓爬上了岸，變成了原來的三只小貓。）

（設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)槭侵邪嗟暮⒆樱€是給孩子一個(gè)完整的故事，讓孩子有一種滿足感，得到一種探索發(fā)現(xiàn)后的成功的喜悅。

第五篇：我喜歡的淘氣貓(200字)作文

精選作文:我喜歡的淘氣貓(200字)作文

我最喜歡玩爸爸的手機(jī)，因?yàn)榘职质謾C(jī)的菜單里有淘氣貓。

打開菜單里的淘氣貓，就會(huì)出現(xiàn)一只圓圓的眼睛，大大的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，額頭白眉毛的淘氣貓，它不時(shí)的眨著眼睛，憨態(tài)可舉，十分可愛。摸它的頭或者肚子可以發(fā)出咕嚕聲，戳它的頭、腳、肚子或尾巴會(huì)發(fā)出慘叫聲，戳他的鼻子他會(huì)打噴嚏，點(diǎn)鑼他會(huì)敲鑼，點(diǎn)杯子他會(huì)喝牛奶，點(diǎn)小鳥他會(huì)抓小鳥&&更有趣的是，對(duì)它大聲說話，它還會(huì)用滑稽的聲音復(fù)述你的話。

我很喜歡淘氣貓，我有一個(gè)小小的愿望，就是撐握很多的知識(shí)，自已親手制作一個(gè)智能機(jī)器人，它的形象，舉止就和這手機(jī)里的淘氣貓一模一樣。甘肅隴南康縣城關(guān)一小四年級(jí):姜致遠(yuǎn) 篇一：我喜歡的淘氣貓

我喜歡的淘氣貓

我最喜歡玩爸爸的手機(jī)，因?yàn)榘职质謾C(jī)的菜單里有“淘氣貓”。

打開菜單里的淘氣貓，就會(huì)出現(xiàn)一只圓圓的眼睛，大大的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，額頭白眉毛的淘氣貓，它不時(shí)的眨著眼睛，憨態(tài)可舉，十分可愛。摸它的頭或者肚子可以發(fā)出咕嚕聲，戳它的頭、腳、肚子或尾巴會(huì)發(fā)出慘叫聲，戳他的鼻子他會(huì)打噴嚏，點(diǎn)鑼他會(huì)敲鑼，點(diǎn)杯子他會(huì)喝牛奶，點(diǎn)小鳥他會(huì)抓小鳥??更有趣的是，對(duì)它大聲說話，它還會(huì)用滑稽的聲音復(fù)述你的話。

我很喜歡淘氣貓，我有一個(gè)小小的愿望，就是撐握很多的知識(shí)，自已親手制作一個(gè)智能機(jī)器人，它的形象，舉止就和這手機(jī)里的淘氣貓一模一樣。

甘肅隴南康縣城關(guān)一小四年級(jí):姜致遠(yuǎn)

篇二：淘氣貓

淘氣貓

我家養(yǎng)了一只小貓，它非常淘氣。它身子雪白雪白的，形成了一個(gè)大白球。

冬天到了，外面下著雪，這時(shí)它最高興了。等雪一停，它就用嘴扯著我的棉褲不放。我明白了它的意思，就和它捉迷藏。我東找找，西找找，怎么也找不到，眼都看花了，最后就跌倒在這冰天雪地里。于是，它就得意地跑出來，圍著我轉(zhuǎn)兩圈，把我轉(zhuǎn)暈，讓我趴在雪地上凍上一會(huì)兒，我清醒過來后，小貓就看著我高興得跳起來，我并不會(huì)責(zé)怪它，因?yàn)樗瓷先ナ悄敲瓷鷼獠煺婵蓯垩剑?/p>

它喜歡與鄰居的貓一起散步，還一起偷魚，這件事令我很不高興。偷魚是野貓干的事，它是家貓，怎么能那么沒教養(yǎng)。

我愛我家的小貓，它雖然很淘氣，可不知怎么回事，就是離不開它。

篇三：小學(xué)作文：淘氣貓之旅

淘氣貓之旅

星期四下午，我和杜建行，還有姑姑。我們?nèi)齻€(gè)準(zhǔn)備一起去淘氣貓玩。

到了淘氣貓之后，我們立刻飛奔進(jìn)去，進(jìn)去之后，往左走可以看到一個(gè)由許多麻繩編成的繩索。我和杜建行就立刻往上爬，剛剛往上爬的時(shí)候也沒有什么顧慮?？墒桥赖桨肷窖臅r(shí)候，回頭往下一看，自己已經(jīng)爬這么高了。我不我敢在往上爬了還有一個(gè)男同學(xué)說我膽小，于是我便立刻往下爬。爬到杜建行身旁的時(shí)候，我也叫他往下爬。然后，我們?nèi)チ烁浇挠螛穲@，你還別說這里的玩意還真新鮮，真是應(yīng)有盡有。我和杜建行玩了一個(gè)水上電動(dòng)車。我們倆坐同一條船，我開這個(gè)小船，就好像自己在水里航行，這種感覺可真好啊。杜建行還吵著，鬧著也要玩，過了一會(huì)兒，我的手累里，才松開讓他玩。我們走著走著，走到了動(dòng)物園們口，我們看見有三只馬。由于我們從來沒有騎過馬，所以姑姑叫我們兩個(gè)人騎馬。我們別提有多高興了。我們倆坐同一條船。杜建行坐前面，我坐在后面。然后，有一個(gè)叔叔領(lǐng)著馬帶我們圍住小草的四周跑了三圈，那個(gè)叔叔一會(huì)兒走一會(huì)跑，我們坐在馬背上享受著騎馬的樂趣。

到6：00多了，該回家了。走到爬繩索的地方后。我對(duì)姑姑說：“姑，我還想再爬一次”。姑姑爽快地答應(yīng)了。我爬到了最頂層，我成功了。

今天我們玩的很高興。

篇四：我家的淘氣貓 我家的淘氣貓

我家的淘氣貓呀，淘氣得不得了，連幾個(gè)人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調(diào)皮。

它的眼睛大大的，像個(gè)水晶球，擁有一個(gè)三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常靈，只要有一點(diǎn)臭味，它肯定要多管閑事，好像非要看看是誰弄的才罷休。

它雖然樣子可愛，可不代表它非常盡職。有一次，我發(fā)現(xiàn)有只老鼠，就馬上逃到貓旁邊，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起來。我想：貓最怕別人嚇，所以我用腳一嚇?biāo)?，它領(lǐng)會(huì)了我的意思，就馬上去抓老鼠了。可是它來到老鼠洞口等呀，等呀，不一會(huì)就睡著了。我不得不罰它，一整天不給好吃的。就這樣，一連過了幾天，天天有老鼠出沒，它也沒抓住一只，真沒用。

有一天，我用手示意貓幫我拿拖鞋，它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯(cuò)了。它又拿爸爸、媽媽的拖

鞋給我。把我氣壞了，只好自己拿了，為出這口氣，于是我拎起它向門外一扔，它向我家快速?zèng)_來，我迅速地把門關(guān)上，它無奈地蹲著。過了一會(huì)，我在門的縫隙看那只貓，它傷心地“苗苗”直叫呢！我打開門抱住它。經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，它不再隨便做事了。過了幾天，貓抓了好幾只老鼠?？粗腻e(cuò)了，我給它吃了一條大魚，作為對(duì)它的表揚(yáng)。

這只貓呀，有時(shí)候調(diào)皮，可是也很可愛！

貓捉老鼠

在一個(gè)伸手不見五指的黑夜，一只賊眉鼠眼的老鼠，向四周張望，搜尋著它的偷取目標(biāo)。忽然，它眼睛一亮，飛快地向前跑去。

一只豹頭環(huán)眼的小貓蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)，它翹著尾巴、豎著耳朵，帶著閃

閃發(fā)光的眼睛，樣子十分可怕。忽然，老鼠扛著米，從它身旁竄過去。貓發(fā)現(xiàn)了，猛地?fù)溥^去，就象猛虎下山一樣，用兩只鋒利的前爪使勁地按住了老鼠，再用雪亮的牙齒死死咬住老鼠的脖子?？蓱z的老鼠在小貓的嘴巴里拼命掙扎，四只腳飛速地劃動(dòng)，嘴里還“吱吱”地亂叫，好像在大喊：“救命??！救命?。　必堃病斑鬟鳌苯辛似饋?，好像是在不客氣地對(duì)老鼠說：“你被我抓住了，算你沒運(yùn)氣。”說完，它用兩只前爪把老鼠像拋皮球一樣，高高地扔到空中，辦聽“啪”的一聲，老鼠又重重地摔在地上。

就這樣，小老鼠被小貓扔向天空好幾次。小貓覺得玩夠了，就用鋒利的牙齒撕咬著老鼠，享用起了自己的戰(zhàn)利品，它吃得津津有味。

老鼠們知道了這件事，都不敢再去偷東西了。從此，人們過上了安寧的生活。

我家的五只物質(zhì)小貓

聽說我家的老貓生了五只小貓，聽到這個(gè)消息，把我高興壞了，恨不得立馬跑到奶奶家，看看這些可愛的小東西。

星期六我回到奶奶家，急忙來到貓窩前，一看有五只小貓，一只是黃色的，一只是白色的，兩只是黑色的，一只是黑白相間的。小小的毛茸茸的，真讓人喜歡。

小黃貓愛舔自己的小爪子，小白貓愛玩毛線，有的時(shí)候還會(huì)把自己捆起來呢！

貓媽媽的身邊撒嬌，貓姐姐特別喜歡自己的孩子，任意讓這五只小貓玩耍。

我真喜歡我家的這五個(gè)小精靈，它給我們的生活帶來樂趣，我會(huì)繼續(xù)觀察它們的成長(zhǎng)，寫出有關(guān)它們的更有趣的故事。

我家的小狗

我家有一只小黃狗，它身上披著金黃色的毛，亮得像搽過油一樣;圓圓的、漆黑發(fā)亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地轉(zhuǎn);嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一對(duì)很靈的耳朵，如果附近有丁點(diǎn)響動(dòng)，它就會(huì)把耳朵豎起來;黃色的小爪像四朵梅花，那條撅著的尾巴總是悠閑不停地?fù)u擺著，樣子非常討人喜歡。我給它取名叫“小黃”。

“小黃”白天喜歡躺在地上曬太陽，可到了晚上，它像看門的衛(wèi)士一樣守著，一有動(dòng)靜就汪汪地叫起來。它從不挑食，就算剩飯剩菜也吃得津津有味。它還非

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