第一篇：如何上好英語(yǔ)公開(kāi)課之我見(jiàn)

如何上好英語(yǔ)公開(kāi)課之我見(jiàn)

公開(kāi)課是每外位教師的從教生涯中不可避免的一種經(jīng)歷，也是非常重要的一項(xiàng)工作。青年教師可憑一節(jié)成功的公開(kāi)課顯示自己的教學(xué)功底，奠定自己在同行心目中的地位，為今后工作的順利開(kāi)展鋪平道路。老年教師可通過(guò)公開(kāi)課向人展示自己成功的教學(xué)理念或模式，供同行學(xué)習(xí)取經(jīng)。上好一節(jié)公開(kāi)課的先決條件是：教師要有扎實(shí)的基本功。離開(kāi)了這一點(diǎn)，一切的做法都是空談。教師在具備了扎實(shí)的基本功的同時(shí)，還要注意一些上課的技巧，才能為他的課堂錦上添花。本人在從教的短短幾年中，也曾做幾次公開(kāi)課，并積累了一些心得體會(huì)，在此與大家共享。

一、充分利用教材，挖掘興趣

小學(xué)英語(yǔ)教材課本中有許多色彩鮮明的彩圖，能激起學(xué)生的興趣。在本次中心校組織的教學(xué)研討課中，各位老師也制作了許多能提高學(xué)生興趣的卡片，如：劉爽老師在教學(xué)well,badly,team等單詞時(shí)利用卡片出示單詞并且配有相應(yīng)的課件。給學(xué)生直觀的感覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)單詞有了更深刻的記憶。

二、精心組織活動(dòng)，引發(fā)興趣

好動(dòng)是小學(xué)生的天性。游戲、活動(dòng)符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)。教師在課堂上穿插游戲、活動(dòng)能使原本較枯燥、機(jī)械的字母學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。如劉爽老師在教學(xué)單詞前先帶領(lǐng)全班同學(xué)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出單詞的含義。隨著學(xué)生的參與，他們自己親身感受到了每個(gè)單詞的不同之處，并且讓學(xué)生動(dòng)口去讀，動(dòng)手去寫(xiě)。使他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，大大提高了教學(xué)效果。因此，在小學(xué)階段，英語(yǔ)授課主要是創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中積累，進(jìn)而達(dá)到掌握英語(yǔ)的目的。

三、開(kāi)展小組競(jìng)賽，培養(yǎng)興趣

開(kāi)展小組競(jìng)賽對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有重要的作用。在教學(xué)過(guò)程中，我將學(xué)生分成boy team and girl team.讓他們以竟賽的形式搶答英語(yǔ)單詞。這樣的教學(xué)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生經(jīng)常獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅，從而培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我們也應(yīng)盡可能地讓學(xué)生感受到成功快樂(lè),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,從而樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

四、利用多媒體手段，增強(qiáng)興趣

實(shí)踐證明，小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈敏，模仿性強(qiáng)。生動(dòng)具體形象的事物，容易引起學(xué)生的興趣。充分利用掛圖，圖片等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，能鞏固興趣。而在這次的教學(xué)研討公開(kāi)課教學(xué)中這幾位教師更是把多媒體教學(xué)運(yùn)用到的淋漓盡致。這樣的教學(xué)模式使學(xué)生覺(jué)得很新奇，很感興趣。結(jié)合我的自身實(shí)際，我認(rèn)為在今后的英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)一步深鉆教材教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣放在首位。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，為順利的完成英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)打下深厚的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是口語(yǔ)和簡(jiǎn)筆畫(huà)的訓(xùn)練。為培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣做好充分的準(zhǔn)備。

4、構(gòu)建和諧高效的英語(yǔ)課堂，讓學(xué)生在和諧、寬松的課堂氛圍中會(huì)學(xué)英語(yǔ)，學(xué)會(huì)英語(yǔ)。

5、努力吸收并消化我校公開(kāi)課的各位老師的精華，為進(jìn)一步提高我校的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)做出自己的貢獻(xiàn)。

陸 艷

2010-5-21

第二篇：上好一節(jié)課之我見(jiàn)

上好一節(jié)課之我見(jiàn)

王忠

（齊河縣華店鎮(zhèn)藍(lán)天小學(xué)，山東德州251110）

課堂教學(xué)是教育的核心。上好每一節(jié)課是對(duì)教師的最根本的要求，而怎樣上好一節(jié)課沒(méi)有固定的模式，但有內(nèi)在規(guī)律可循。筆者結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐，談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、課前“三備一寫(xiě)”

課前做好“備教材”“備學(xué)法和教法”“備學(xué)生”三項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并寫(xiě)出完善的教案，這是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)與前提。

一是備教材。教師要對(duì)所講授的教材內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的處理設(shè)計(jì)，確定教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)，為寫(xiě)好教案做好充分的準(zhǔn)備。

二是備學(xué)生。教師要在上課前充分了解所教學(xué)生的基本情況，預(yù)測(cè)對(duì)所講授內(nèi)容的掌握情況，認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)水平、接受能力、興趣愛(ài)好和特點(diǎn)，給學(xué)生定好位，對(duì)所教學(xué)生做到心中有數(shù)，胸有成竹，從而為備好課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是備教和法學(xué)法。在備學(xué)生、備教材的基礎(chǔ)上，針對(duì)所教學(xué)生的基本情況和課堂教學(xué)所要講授的內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)等，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)所要采用的教學(xué)手段、方法和步驟。教學(xué)方法多種多樣，如多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、討論法教學(xué)等。此外，學(xué)生的學(xué)法也很重要，站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮他們?cè)鯓勇?tīng)懂學(xué)會(huì)，否則便是“對(duì)牛彈琴”。有的教師往往自己講得天花亂墜，學(xué)生卻是昏昏欲睡，一定要注意教學(xué)是教與學(xué)的有機(jī)融合和統(tǒng)一。

四是“一寫(xiě)”。在“三備”的基礎(chǔ)上，按照教學(xué)規(guī)范的要求，精心構(gòu)思設(shè)計(jì)，寫(xiě)出能夠確保最佳課堂教學(xué)效果的教案，這是教師組織課堂教學(xué)的腳本和依據(jù)。教案一定要實(shí)用，絕不是應(yīng)付檢查的，而是服務(wù)于自己的課堂教學(xué)的。

二、課堂講授“五到位”

精品論文 參考文獻(xiàn)

“五到位”就是復(fù)習(xí)舊課引入新課到位，講授新課到位，課堂練習(xí)到位，課堂小結(jié)到位和作業(yè)布置到位，這是確保最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和課堂教學(xué)效果的關(guān)鍵。

一是復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課到位。教師在講授新課時(shí)，要組織學(xué)生用各種不同的方式和手段對(duì)上一節(jié)課所講授的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧。通過(guò)復(fù)習(xí)回顧，自然地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課所要講授的新內(nèi)容，使前后內(nèi)容有機(jī)銜接。這一步組織到位在課堂教學(xué)中將起到橋梁和紐帶的作用，是課堂教學(xué)中承上啟下的一步。

二是講授新課到位。對(duì)所要講授的內(nèi)容要精心教學(xué)，把教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到師生在快樂(lè)中完成教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。這一步是課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是一節(jié)課能否成功的關(guān)鍵。

三是課堂練習(xí)到位。教師設(shè)計(jì)的練習(xí)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生聽(tīng)練有機(jī)結(jié)合，通過(guò)練習(xí)和教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，及時(shí)鞏固教學(xué)內(nèi)容，反饋教學(xué)效果。這一步到位，可以達(dá)到有效地提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的目的。

四是課堂小結(jié)到位。教師要在課堂教學(xué)即將結(jié)束時(shí)，對(duì)本節(jié)課所講授的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要、恰到好處的歸納總結(jié)，讓每位學(xué)生明白本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。這一步對(duì)課堂教學(xué)起到的是畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，不可小覷。

五是作業(yè)布置到位。課外作業(yè)一定要有目的，有針對(duì)性、啟發(fā)性和創(chuàng)新性，確保對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的鞏固、加深和升華。

三、課后“四個(gè)及時(shí)”

教師在完成課堂教學(xué)后，課余時(shí)間應(yīng)針對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容和所布置的作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo)、及時(shí)批改作業(yè)、及時(shí)講評(píng)作業(yè)和及時(shí)收集教學(xué)意見(jiàn)建議等。這是課堂教學(xué)的繼續(xù)和延伸，是最終確保教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)，也是課堂教學(xué)中承上啟下的重要步驟。

一是及時(shí)輔導(dǎo)。教師要在課后針對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)和學(xué)生的不同接受程度，進(jìn)行集體和個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)施課后的因材施教，幫助學(xué)生解決課堂上沒(méi)有掌握的內(nèi)容，并要搞好分層次教學(xué)，要特別關(guān)注學(xué)困生。

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二是及時(shí)批改作業(yè)。作業(yè)是學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容掌握情況的“晴雨表”。課后，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)，為作業(yè)講評(píng)做好準(zhǔn)備。

三是及時(shí)講評(píng)作業(yè)。教師要針對(duì)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握情況和作業(yè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真的分析講評(píng)，幫助學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，指出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的不足和今后努力的方向。

四是及時(shí)收集教學(xué)意見(jiàn)和建議。教學(xué)是雙邊活動(dòng)，是雙向交流，是教與學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。教師在完成課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改講評(píng)后，及時(shí)收集教學(xué)意見(jiàn)和建議，可以為進(jìn)一步修正教案，改正教學(xué)方法打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它是師生尋找最佳教法和學(xué)法的最有效途徑，也是承上啟下，上好下一節(jié)課的基礎(chǔ)。

總之，學(xué)無(wú)止境，貴在進(jìn)取；教無(wú)定法，貴在得法。上好一節(jié)課并沒(méi)有什么固定的模式。但是，只要教師在教學(xué)實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)和思考，不斷總結(jié)和歸納，大膽嘗試和創(chuàng)新，總是可以尋求到適合自己的、能有效實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的有效方法，成為課堂教學(xué)的成功者。

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第三篇：如何上好公開(kāi)課

如何上好公開(kāi)課

深圳南山區(qū)教科中心

吳萌

上公開(kāi)課是每個(gè)歷史教師在教學(xué)工作中都要遇到的挑戰(zhàn)，我們常常會(huì)為此寢食難安，直到成功地上完公開(kāi)課才如釋重負(fù)。其實(shí)，準(zhǔn)備公開(kāi)課也有一定的“章法”可循，大致可分為九個(gè)步驟：

步驟一，選定上課內(nèi)容。一般來(lái)講，公開(kāi)課要符合教學(xué)進(jìn)度，為了上公開(kāi)課隨意提前或推遲某一教學(xué)內(nèi)容，反而會(huì)影響教學(xué)效果，因?yàn)檫@樣做會(huì)打亂教材的邏輯順序，也會(huì)影響學(xué)生的思路。在符合教學(xué)進(jìn)度的前提下，教師要盡量選擇自己熟悉的，和符合自己教學(xué)風(fēng)格的內(nèi)容。如果選擇自己不熟悉的內(nèi)容，始終便會(huì)有一種不自信的心理狀態(tài)。如果不符合自己的教學(xué)風(fēng)格，比方說(shuō)情感不是很豐富的教師，偏選了偏重于情感體驗(yàn)類(lèi)的教學(xué)內(nèi)容，這樣的課上起來(lái)教師會(huì)感到不能揮灑自如。

步驟二，確定教學(xué)模式。選定了教學(xué)內(nèi)容之后，要思考這個(gè)內(nèi)容適用于什么樣的教學(xué)模式。有些教學(xué)內(nèi)容適合于討論分析，比方說(shuō)“重慶談判”；有的適合角色扮演，比如商鞅變法和社會(huì)主義改造；有的適合觀看影視作品，如中華人民共和國(guó)的成立；有的適合于欣賞感悟，比方說(shuō)文學(xué)藝術(shù)史的內(nèi)容等等。所選的教學(xué)模式還要符合所授課班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，有的班級(jí)長(zhǎng)于表演，有的班級(jí)長(zhǎng)于思辨，這些都是教師要考慮的因素。

步驟三，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一定要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，追求教學(xué)的有效性，切忌為活動(dòng)而活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都沒(méi)有達(dá)到活動(dòng)的目的。一節(jié)課的活動(dòng)最好不超過(guò)三個(gè)，否則就會(huì)因活動(dòng)過(guò)多而完不成教學(xué)任務(wù)。

步驟四，挖掘課程資源。確定了內(nèi)容和教學(xué)模式以后，教師應(yīng)考慮用什么形式的課程資源來(lái)表達(dá)主題。課程資源很多，教師既要注意到多樣性和豐富性，又切忌造成資料視覺(jué)轟炸的效果。學(xué)生一節(jié)課看得眼花繚亂，沒(méi)有思考的空間。一個(gè)教學(xué)主題常常會(huì)搜集到一大堆的資料，這就需要教師從中篩選出最能說(shuō)明問(wèn)題的材料，忍痛割?lèi)?ài)，刪繁就簡(jiǎn)，否則會(huì)造成材料的堆積。

步驟五，制作課件，制作課件應(yīng)不求華麗精美，只求有效實(shí)用。過(guò)于花哨的課件會(huì)使學(xué)生的注意集中在課件的形式上，而忽略了教學(xué)內(nèi)容。一般來(lái)講，用powerpoint制作的課件就完全可以符合公開(kāi)課的要求。課件的流程要順暢，便于操作，不要做得一會(huì)兒翻前一會(huì)翻后，影響教學(xué)的流暢性。課件背景和文字要選擇反差較大的顏色，否則學(xué)生看起來(lái)很費(fèi)力，影響學(xué)生的視力，一節(jié)課中的所有課件的背景最好選擇同一種顏色，不要赤橙黃綠青藍(lán)紫一齊用，引起學(xué)生視覺(jué)疲勞。要追求一種簡(jiǎn)潔、典雅、明快的風(fēng)格。選擇的顏色還要要符合教學(xué)內(nèi)容，比如新中國(guó)的成立可以選擇喜氣的大紅色；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)則不能選擇大紅色，可以選擇褐色或黑色。

步驟六：試講與修改教學(xué)設(shè)計(jì)。這里指的試講不是在上公開(kāi)課的班級(jí)試講，如此便是做假課，這一點(diǎn)幾乎是所有教師的共識(shí)。試講指的是教師可以在同年級(jí)的其他班試講。試講時(shí)教師可以請(qǐng)本教研組的教師聽(tīng)課，幫助自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。根據(jù)試講的情況，調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，特別要注意設(shè)置的提問(wèn)是否準(zhǔn)確：在試講的班級(jí)引起了怎樣的反應(yīng)？教學(xué)的時(shí)間是否合適等問(wèn)題。

步驟七：上公開(kāi)課。上課前要帶齊所有的資料和課件、調(diào)試好的電腦、選擇使自己心情愉悅的和得體的服裝（對(duì)于女教師尤其重要）。教師應(yīng)提前一些到教室，跟學(xué)生們聊幾句，緩解學(xué)生和自己的緊張情緒。上課時(shí)要發(fā)揮自己的教學(xué)機(jī)智，特別注意抓住課堂教學(xué)中動(dòng)態(tài)生成的問(wèn)題。不要過(guò)于關(guān)注時(shí)間的控制，實(shí)在講不完，也可以講到某個(gè)部分暫告一段落，千萬(wàn)不要不停地偷眼看手表，影響學(xué)生的注意力。

步驟八：評(píng)課。很多上公開(kāi)課教師一到評(píng)課的時(shí)候就非常緊張，生怕別人提出否定的意見(jiàn)。其實(shí)，教學(xué)就象演電影一樣，是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，完美無(wú)缺的課幾乎是沒(méi)有的。對(duì)于別人的評(píng)課意見(jiàn)，要認(rèn)真聽(tīng)取，仔細(xì)分析。由于每個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平有差異，教學(xué)風(fēng)格不同，同一節(jié)課，往往會(huì)有多種設(shè)計(jì)。評(píng)課的過(guò)程既是向別人學(xué)習(xí)和也是使別人了解自己在教學(xué)上的思考的好機(jī)會(huì)。上課的教師如果不同意別人的看法，也可闡述自己的觀點(diǎn)，不要象以前評(píng)課那樣，將其置于被評(píng)判的地位，評(píng)完課甚至?xí)霈F(xiàn)教師之間的矛盾。應(yīng)把評(píng)課變成輕松愉快的交談和切磋，讓上課教師和聽(tīng)課教師都有所收獲。

步驟九：總結(jié)分析。上課教師根據(jù)別人的評(píng)課意見(jiàn)，認(rèn)真分析自己的教學(xué)過(guò)程，明確哪些方面是自己的長(zhǎng)處、哪些方面是自己應(yīng)該改進(jìn)的？為自己確立努力的方向。

每當(dāng)上完一次公開(kāi)課時(shí)，我們肯定會(huì)有這樣的感覺(jué)：我又進(jìn)步了！我的教學(xué)水平又上了一個(gè)新臺(tái)階！

第四篇：怎樣上好公開(kāi)課

怎樣上好公開(kāi)課?

一． 課前的準(zhǔn)備

上好一節(jié)公開(kāi)課的先決條件是教師必須具備扎實(shí)的功底。老師在上課前做好三備：一是備教材，了解該課的重難點(diǎn)及教學(xué)目的，做到心中有數(shù)，做到教學(xué)設(shè)計(jì)具有方向性，設(shè)計(jì)層次清晰的教學(xué)步驟，使教學(xué)過(guò)程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間銜接能自然、流暢。二是備學(xué)生，課堂是老師的教和學(xué)生學(xué)的雙邊活動(dòng)，因此，老師在備課時(shí)應(yīng)考慮到學(xué)生的特點(diǎn)、興趣及愛(ài)好，同時(shí)也考慮到不同學(xué)生的成績(jī)狀況及理解能力的差異，設(shè)置不同梯度的問(wèn)題供不同層次的學(xué)生回答。三是備教法，上公開(kāi)課時(shí)，好教學(xué)設(shè)計(jì)能讓學(xué)生樂(lè)于接受，扣人心弦，能使學(xué)生在探究、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。在教法上，應(yīng)力求創(chuàng)新，使用高效實(shí)用的教學(xué)思維，體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。

二、課前的導(dǎo)入設(shè)計(jì)

課前的導(dǎo)入，這是公開(kāi)課開(kāi)始的第一個(gè)亮點(diǎn)，如何提起學(xué)生的興趣，需要有一個(gè)引人入勝的教學(xué)導(dǎo)入，而這個(gè)導(dǎo)入的決定權(quán)完全在于老師。因此，作為老師首先自己要有自信、有激情更要富有機(jī)智，根據(jù)教材的要求，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式，如：歌曲式導(dǎo)入，提問(wèn)式導(dǎo)入，圖片、幻燈等電教導(dǎo)入，懸念式導(dǎo)入等等，以此來(lái)拉近與學(xué)生的距離，醞釀他們的情緒，撥動(dòng)學(xué)生的心弦，這樣，課堂教學(xué)活動(dòng)往往能順利進(jìn)行，課堂氣氛也會(huì)變得生動(dòng)活潑、和諧輕松，那么課堂基本上已成功了一半。

三、自身素質(zhì)的完善

公開(kāi)課上教師飽滿的熱情，最佳的心境和高昂的教學(xué)激情必能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)教學(xué)氣氛。作為上公開(kāi)課的老師，應(yīng)首先放下包袱，要用求實(shí)的態(tài)度去探索自己的教學(xué)方式，在課堂教學(xué)中上出自己的風(fēng)格，同時(shí)，應(yīng)在平時(shí)就多加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，使自己具備流利的口語(yǔ)，親切自然的教態(tài)，豐富的肢體語(yǔ)言，熟練駕馭課堂及隨機(jī)應(yīng)變的能力，在課堂上能情感真實(shí)，節(jié)奏優(yōu)美的授課。應(yīng)用自身的魅力來(lái)感染學(xué)生，用自身的沉穩(wěn)，用機(jī)智及扎實(shí)的基本功來(lái)自如的駕馭課堂這個(gè)復(fù)雜多變的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，順利完成教學(xué)任務(wù)。

第五篇：上好標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)課

上好標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)課

一、開(kāi)場(chǎng)白、認(rèn)可 親愛(ài)的姐妹，大家下午好！

我是來(lái)自河南的執(zhí)行經(jīng)銷(xiāo)商王志利，今天能和大家相聚在這里，內(nèi)心無(wú)比的感動(dòng)和感恩，感謝玫琳凱女士40多年前的一個(gè)夢(mèng)想，創(chuàng)辦這家偉大的女性公司，是她改變了我的命運(yùn)，感謝中國(guó)MK，源自你們的培養(yǎng)，讓我從普通到優(yōu)秀奔向卓越，感謝我的老師和經(jīng)銷(xiāo)商，是她們的不離不棄，精心輔導(dǎo)，讓我有了信心，謝謝你們。

親愛(ài)的們是你們對(duì)夢(mèng)想的渴望，對(duì)成功的付出，對(duì)困難的挑戰(zhàn)，鍛造今天你們的優(yōu)秀，在亞太幾十萬(wàn)美容顧問(wèn)里，脫穎而出，讓我們相聚這里，共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，親愛(ài)的們，你們是最棒的，給我們自己一個(gè)掌聲。

二、我的故事

曾經(jīng)的志利出生在農(nóng)村，一個(gè)普通的家庭，父母是純樸、善良、勤勞的農(nóng)民，所以從小教育我勤勞致富，行善做人。記得在我七八歲的一個(gè)新年，父親帶我去城市的大伯家拜年，那是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)，第一次坐電梯，第一次在大伯溫暖的家里，冬天穿一件衣服還那么暖和，當(dāng)時(shí)在想如果我們家也能住冬天這么暖和的房子該多好！如果我們家也在城市該多好！這樣父母就不用大冬天半夜下地澆灌，大熱天下地收麥子了，從此在我的人生中有了一個(gè)“一定要過(guò)城里人生活的夢(mèng)想”。

高中畢業(yè)后，跟隨父親一起下海經(jīng)商，做起了批發(fā)生意，雖然收入還算可以，但是起早貪黑，整年沒(méi)穿過(guò)一件漂亮衣服，冬天手腳凍裂，夏天臉曬得褪皮，一年四季的操勞，讓我一個(gè)女孩基本看不到青春活力和姿色，如果有一個(gè)干凈、不冷、不熱又能掙錢(qián)的工作該多好！這樣的一個(gè)想法一直在我腦海浮現(xiàn)。

跟隨農(nóng)村習(xí)俗21歲便結(jié)婚，生子、養(yǎng)子、成了一家純粹的農(nóng)村家庭主婦，小時(shí)的夢(mèng)想一直告訴我要往城里住，要讓孩子過(guò)城里生活，上好點(diǎn)的學(xué)校，2004年我們租住在市里的一個(gè)30平方米的小單元房里，“未來(lái)五年我一定要在城里買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)”這是我心底的的夢(mèng)想，一晃兩年過(guò)去了，我打過(guò)工，做過(guò)生意，推銷(xiāo)過(guò)酒，但好像離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，這樣下去我拿什么買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)，歲月的摧殘讓我一個(gè)20多歲的女孩滿臉色斑，身材臃腫，看上去像40多歲，2006年11月正當(dāng)我對(duì)夢(mèng)想失去信心，對(duì)未來(lái)不抱希望的時(shí)候，我的朋友給我介紹了MK，當(dāng)時(shí)我只聽(tīng)說(shuō)可以免費(fèi)試用產(chǎn)品，能掙錢(qián)，一堂美容課結(jié)束了，我真的像抓住了救命草，當(dāng)月28日申請(qǐng)成為美容顧問(wèn)，從此讓我從低谷有了希望、方向和目標(biāo)。

2007年3月份，我開(kāi)始了自己的事業(yè)，因?yàn)檩o導(dǎo)老師不在身邊，每天的工

作約人試產(chǎn)品、服務(wù)、賣(mài)產(chǎn)品，從一個(gè)月銷(xiāo)售500—2000—5000—1萬(wàn)元，我感覺(jué)比給別人打工強(qiáng)，這樣狀況一直持續(xù)到08年9月份，一年多的時(shí)間我不上美容課（感覺(jué)太麻煩，銷(xiāo)售來(lái)得也太慢，也很少做事業(yè)機(jī)會(huì)分享，因?yàn)榉窒沓晒笠膊粫?huì)繼續(xù)跟進(jìn)，還老感覺(jué)太累，還不如一個(gè)人干活多好！可是再有一年的時(shí)間我的承諾就得兌現(xiàn)呀！房子、車(chē)子、孩子，這樣的速度肯定不行，我一定要做經(jīng)銷(xiāo)商，一定要萬(wàn)元收入才能實(shí)現(xiàn)我五年計(jì)劃，我決定找經(jīng)銷(xiāo)商好好聊聊，當(dāng)老師告訴我：“在一個(gè)行業(yè)要想成功，一定要遵循這個(gè)行業(yè)的方法，這樣你才不走彎路，才會(huì)更穩(wěn)、更快，而MK的成功方法，一切源于美容課。不但個(gè)人要上標(biāo)準(zhǔn)課，還要輔導(dǎo)顧問(wèn)上標(biāo)準(zhǔn)課，這樣才能打好根基、建好事業(yè)。”

從此，我開(kāi)始學(xué)著上美容課，剛開(kāi)始感覺(jué)普通話說(shuō)不好，每天練說(shuō)普通話，銷(xiāo)售也沒(méi)以前快了，一節(jié)課講一個(gè)多小時(shí)，2個(gè)小時(shí)講得顧客發(fā)迷，自己發(fā)暈，有時(shí)真的想放棄，懷疑這種方法是否可行，但回頭想一下自己用了自己的方法，一年多也沒(méi)太大結(jié)果，老師的話也有一定道理。大家有沒(méi)有跟我剛學(xué)美容課時(shí)的想法呢？

為了夢(mèng)想，為了承諾，我開(kāi)始持續(xù)一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)，給顧問(wèn)上，給朋友、熟人上，慢慢我發(fā)現(xiàn)美容課不發(fā)抖了，從開(kāi)始緊張到最后歡快輕松，從開(kāi)始把顧客上的打瞌睡到后來(lái)銷(xiāo)售、開(kāi)發(fā)、延伸都來(lái)了。

也漸漸的學(xué)會(huì)了輔導(dǎo)顧問(wèn)上美容課，學(xué)會(huì)了上公開(kāi)美容課，不但有效重疊個(gè)人工作，而且有效幫助新顧問(wèn)達(dá)成銷(xiāo)售、延伸、開(kāi)發(fā)，她們也有了更大的信心，同時(shí)做了精英的輔導(dǎo)。

記得09年3月份，當(dāng)我順利遞交經(jīng)銷(xiāo)商申請(qǐng)的時(shí)候，我有些緊張，績(jī)效、人數(shù)、質(zhì)量，我怎么辦？我會(huì)忙瘋的，公司真是太棒了，一場(chǎng)紅外套訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)下來(lái)，讓我更加堅(jiān)信，個(gè)人循環(huán)，沙龍循環(huán)工作的重要性，回去我安排了每周2節(jié)的公開(kāi)美容課，定下了時(shí)間。邀約自己的顧客，同時(shí)輔導(dǎo)新顧問(wèn)邀約顧客，讓新顧問(wèn)和精英一起參加觀摩，幾堂課下來(lái)，新顧問(wèn)看到美容課、銷(xiāo)售、延伸、開(kāi)發(fā)如此簡(jiǎn)單，對(duì)自己和MK事業(yè)更加有了信心，也積極去上美容課，精英們也為培養(yǎng)顧問(wèn)有了很大的信心，顧問(wèn)保留率也相對(duì)好一些。記得我考核第一個(gè)月，輕松順利通過(guò)，第二個(gè)月我父親生病住院，我計(jì)劃工作、計(jì)劃照顧父親，在醫(yī)院我電話預(yù)約顧客，輔導(dǎo)新顧問(wèn)約顧客，鼓勵(lì)精英上公開(kāi)美容課，一時(shí)間工作室掀起了美容課PK大賽，月底，沙龍績(jī)效突破3萬(wàn)多，我對(duì)公開(kāi)課更加有信心了，持續(xù)了三個(gè)月下來(lái)我以全國(guó)前200名的績(jī)效考核出來(lái)，收入達(dá)到了1.3萬(wàn)元，從此我掌握公司技巧，每周兩堂公開(kāi)課，一直持續(xù)到現(xiàn)在（公開(kāi)課從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)，不管刮風(fēng)下雨）習(xí)慣性的工作循環(huán)，使我一年經(jīng)銷(xiāo)商后，挑戰(zhàn)公司的金玫瑰海外游、粉車(chē)、精英海外游、三星、執(zhí)行，到今年的三星、精英執(zhí)行海外游。親愛(ài)的

姐妹們，做好有效沙龍工作，緊跟公司資源，持續(xù)公開(kāi)課，是我們夢(mèng)想的加速器，同時(shí)我也如期實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的五年計(jì)劃，買(mǎi)了屬于自己的（165平方米小高層）樓房，擁有2輛轎車(chē)。

三、公開(kāi)課有哪些好處呢?

玫琳凱說(shuō)“ 沒(méi)有銷(xiāo)售,一切都不可能發(fā)生!”志利今天取得的成績(jī)離不開(kāi)一堂堂的美容課，而事業(yè)道路不斷地提升離不開(kāi)每周持續(xù)的公開(kāi)課。

公開(kāi)課不僅可以實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人銷(xiāo)售，開(kāi)發(fā)，同時(shí)是也有效幫助，新顧問(wèn)達(dá)成銷(xiāo)售、開(kāi)發(fā)或延伸，讓她們很輕松的掌握了美容課的基本技能(更加有信心，她們?cè)诜?wù)顧客的時(shí)候也掌握了手法和步驟，可以延續(xù)服務(wù)基礎(chǔ)。

同時(shí)讓精英顧問(wèn)，可以更清晰公開(kāi)課的輕松、有效。也學(xué)會(huì)了輔導(dǎo)新顧問(wèn)，從一開(kāi)始都打下了堅(jiān)實(shí)的根基。讓顧問(wèn)重視美容課的公開(kāi)化

在我的沙龍中，有一個(gè)明星顧問(wèn)，剛開(kāi)始做到明星可開(kāi)心，兩個(gè)月以后就很少看到她，有一天我打電話給她，她說(shuō)太累了，天天給這個(gè)上課，給那個(gè)服務(wù)，幫這個(gè)面談。當(dāng)時(shí)我用心給她講了公開(kāi)課的益處，她說(shuō)：“我還以為幫她們銷(xiāo)售了她們會(huì)很開(kāi)心，原來(lái)我不是在培養(yǎng)人，我是在害人?！皬哪且院竺看喂_(kāi)課她都很用心的來(lái)聽(tīng)，也鼓勵(lì)顧問(wèn)約人來(lái)參加，幾次公開(kāi)課新顧問(wèn)清晰了工作方法，說(shuō)：“原來(lái)上課這么簡(jiǎn)單，慢慢自己也來(lái)上課。”明星顧問(wèn)也表示輕松了很多，不用在整天跑來(lái)跑去，也開(kāi)始有時(shí)間做個(gè)人循環(huán)工作了，這樣用了一個(gè)月的時(shí)間做到了紅外套，堅(jiān)持循環(huán)兩個(gè)月，以88．5分的美容課考核分?jǐn)?shù)，通過(guò)了經(jīng)銷(xiāo)商考核，之后的三個(gè)月，她用心做到了333+1，美容課公開(kāi)化，考核月收入也拿到了萬(wàn)元經(jīng)銷(xiāo)商，現(xiàn)在已是一名資深經(jīng)銷(xiāo)商了，今年九月份也同時(shí)可以成為粉車(chē)挑戰(zhàn)優(yōu)勝者，并且健康走完粉、銀玫瑰，得到公司獎(jiǎng)勵(lì)的粉色筆記本電腦、今年的金玫瑰海外游。

所以說(shuō)，親愛(ài)的姐妹們，你目前是什么樣不重要，只要從今天開(kāi)始美容課公開(kāi)化，工作計(jì)劃正確循環(huán)，沙龍做大是一定的。

通過(guò)分析，我相信大家都能清晰地知道，公開(kāi)美容課的重要性，每個(gè)人都想回去急著上公開(kāi)美容課，對(duì)不對(duì)，接下來(lái)我告訴大家，我們回去怎么樣做高效的公開(kāi)課。

四、如何上好公開(kāi)課

（一）先定下來(lái)每周星期幾、幾點(diǎn)的公開(kāi)課。固定公開(kāi)課的時(shí)間不僅可以讓美容顧問(wèn)清晰地知道什么時(shí)候可以邀約來(lái)賓到公開(kāi)課上，也可以推動(dòng)自己堅(jiān)持開(kāi)展個(gè)人工作。同時(shí)要提前確定公開(kāi)課的主題，幫助美容顧問(wèn)有針對(duì)性地邀約來(lái)賓，提高公開(kāi)課的有效性。

（二）確定公開(kāi)課的對(duì)象：

公開(kāi)課的對(duì)象包括來(lái)賓和美容顧問(wèn)。

1.自己的來(lái)賓：公開(kāi)課是我們平衡個(gè)人工作和沙龍工作最好的方法之一，只有在公開(kāi)課上有自己的顧客才能真正做到重疊高效。

2.新顧問(wèn)的來(lái)賓：我們要運(yùn)用自己的能力與經(jīng)驗(yàn)在公開(kāi)課上服務(wù)新顧問(wèn)的來(lái)賓，幫助她產(chǎn)生銷(xiāo)售，找到顧客。這能讓新顧問(wèn)對(duì)美容課和玫琳凱事業(yè)充滿信心。一般公開(kāi)課上是不邀請(qǐng)精英顧問(wèn)的來(lái)賓來(lái)參加的，因?yàn)榫㈩檰?wèn)已經(jīng)是美容課的專(zhuān)家，公開(kāi)課的資源應(yīng)該留給更有需要的新顧問(wèn)。

最重要的是做好預(yù)約才能確保每堂公開(kāi)課都有自己的來(lái)賓和新顧問(wèn)的來(lái)賓。我們不僅要堅(jiān)持做好自己的邀約，還要輔導(dǎo)新顧問(wèn)做好邀約。

3.新顧問(wèn)

新顧問(wèn)最主要的工作是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，至少三堂公開(kāi)課的觀摩，加上星星相吸的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)跟進(jìn)，就能幫助新顧問(wèn)掌握好美容課的技能。

4.精英顧問(wèn)

精英顧問(wèn)觀摩公開(kāi)課可以有重點(diǎn)地進(jìn)一步提升自己美容課的技能，也能學(xué)習(xí)如何在公開(kāi)課上輔導(dǎo)新顧問(wèn)，為將來(lái)成為教練和領(lǐng)袖打下基礎(chǔ)。

如果老顧問(wèn)需要的話，我們也可以安排老顧問(wèn)來(lái)觀摩。

建議大家養(yǎng)成每周查閱美容顧問(wèn)《一周摘要表》的習(xí)慣，針對(duì)每個(gè)顧問(wèn)的情況安排好輔導(dǎo)、跟進(jìn)和培養(yǎng)，提高公開(kāi)課的效果。

（三）公開(kāi)課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有課前溝通、課中示范和課后總結(jié)

公開(kāi)課和美容課的區(qū)別在于多了課前溝通和課后總結(jié)兩個(gè)環(huán)節(jié)，今天重點(diǎn)和大家分享一下一堂有效的標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)課如何做好課前和課后。

首先是課前溝通：

1.針對(duì)來(lái)賓（自己和美容顧問(wèn)的）：

? 告訴來(lái)賓這是一堂公開(kāi)課，以免來(lái)賓對(duì)公開(kāi)課上較多的觀摩顧問(wèn)有顧忌和反感，放松心情、尋找快樂(lè)

? 提前填好美麗咨詢卡，以便準(zhǔn)備適合的試用品和產(chǎn)品 ? 提醒來(lái)賓在公開(kāi)課的當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)

2.針對(duì)新顧問(wèn)：

（1）提前與需觀摩美容課的新顧問(wèn)溝通，告知她需要用心觀摩的內(nèi)容,并制定觀摩三堂課的計(jì)劃

第一堂課，觀摩美容課的流程

第二堂課，觀摩課前咨詢，針對(duì)美麗咨詢卡與顧客確認(rèn)需求 第三堂課，觀摩結(jié)束銷(xiāo)售，結(jié)束報(bào)價(jià)和個(gè)別咨詢課后五問(wèn)

（2）提醒新顧問(wèn)在課前完成星星相吸自學(xué)錦囊中關(guān)于美容課、皮膚與產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)

（3）跟進(jìn)新顧問(wèn)的來(lái)賓邀約情況并給予指導(dǎo)

（4）提前一天溝通觀摩的重點(diǎn)，包括看什么、怎么看。

（5）提醒新顧問(wèn)做好筆記，記錄重點(diǎn)環(huán)節(jié)，并要求她課后留下來(lái)一起總結(jié)反饋

3.針對(duì)精英顧問(wèn)：

（1）提醒精英顧問(wèn)評(píng)估自己的美容課，找到通過(guò)觀摩可以提升的機(jī)會(huì)點(diǎn)并做好詳細(xì)記錄（2）和精英顧問(wèn)溝通公開(kāi)課的重點(diǎn)，包括如何在課前與新顧問(wèn)溝通，布置作業(yè)并做課后反饋

（3）觀摩后要進(jìn)一步完善自己的美容課

標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)課的課中示范

對(duì)于公開(kāi)課的課中來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的地方就是要標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橹挥袠?biāo)準(zhǔn)才能復(fù)制，美容顧問(wèn)才能通過(guò)反復(fù)的觀摩學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)美容課。標(biāo)準(zhǔn)的三效美容課也是我們達(dá)成個(gè)人銷(xiāo)售和分享的關(guān)鍵。讓我們?cè)俅位仡櫂?biāo)準(zhǔn)美容課的流程：（互動(dòng)）? 填寫(xiě)美麗咨詢卡 ? 開(kāi)場(chǎng)白 ? 公司品牌介紹 ? 產(chǎn)品試用介紹 ? 我的故事 ? 結(jié)束報(bào)價(jià) ? 個(gè)別咨詢

標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)課的課后總結(jié)

課后的總結(jié)是輔導(dǎo)美容顧問(wèn)的關(guān)鍵步驟。美容顧問(wèn)通過(guò)總結(jié)來(lái)消化吸收課中學(xué)到的技能，而我們可以在總結(jié)中了解到顧問(wèn)的收獲，然后有針對(duì)性地為她制定出學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的行動(dòng)計(jì)劃，幫助她不斷提升技能。

課后總結(jié)不僅包括針對(duì)公開(kāi)課學(xué)習(xí)的總結(jié)，還需要針對(duì)美容顧問(wèn)布置課后作業(yè)： 1.新顧問(wèn)的總結(jié)：先送走顧客在與新顧問(wèn)總結(jié)

（1）結(jié)合課前溝通的內(nèi)容了解新顧問(wèn)的收獲，詢問(wèn)并解答她關(guān)于美容課流程、課前咨詢和課后咨詢的疑問(wèn)，并及時(shí)認(rèn)可鼓勵(lì)，增加新顧問(wèn)上好美容課的信心

（2）與新顧問(wèn)一起回顧美容課，講解流程、課前咨詢和課后咨詢環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵點(diǎn)（3）為新顧問(wèn)布置課后作業(yè)

? 第一堂課：請(qǐng)新顧問(wèn)看星星相吸光碟5遍，一周內(nèi)熟讀5遍活頁(yè)冊(cè)并且及時(shí)的跟進(jìn) ? 第二堂課：練習(xí)填寫(xiě)5張美麗咨詢卡，鼓勵(lì)新顧問(wèn)自己嘗試上一堂美容課，課后溝通收獲與感受，重點(diǎn)總結(jié)怎樣做好“美麗咨詢卡”，并在課中注意如何滿足顧客的需求。? 第三堂課：找5個(gè)人練習(xí)課后五問(wèn)，三組報(bào)價(jià)：完美組合、課堂組合、基本組合，鼓勵(lì)新顧問(wèn)2周內(nèi)上5堂美容課，課后溝通收獲與感受，重點(diǎn)總結(jié)“結(jié)束銷(xiāo)售”環(huán)節(jié)，并在課中注意流程以達(dá)成三效美容課

2.精英顧問(wèn)的總結(jié)：送走新顧問(wèn)，在與精英顧問(wèn)總結(jié)，這樣精英就可以完整地觀摩到如何在課前和課后輔導(dǎo)新顧問(wèn)了。

（1）了解精英顧問(wèn)關(guān)于美容課技能的收獲，詢問(wèn)并解答她的疑問(wèn)，并及時(shí)認(rèn)可鼓勵(lì)（2）與精英顧問(wèn)一起回顧公開(kāi)課，講解與新顧問(wèn)的課前溝通與課后總結(jié)的關(guān)鍵。（3）作業(yè)：請(qǐng)精英顧問(wèn)自己上三堂公開(kāi)課，并約好時(shí)間安排觀摩其中的一堂

五、行動(dòng)計(jì)劃

親愛(ài)的姐妹們，一堂標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)課，不但可以輕松個(gè)人，重疊沙龍工作，在你MK事業(yè)當(dāng)中也可以平衡工作，公開(kāi)課其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要堅(jiān)持去做，就會(huì)和我們的美容課一樣，從量變到質(zhì)變。讓我們的事業(yè)從個(gè)人開(kāi)始培養(yǎng)她人，實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想，讓我們從今天開(kāi)始回去每周5堂美容課，2堂公開(kāi)美容課，培養(yǎng)和輔導(dǎo)更多優(yōu)秀有夢(mèng)想的女性。

玫琳凱.艾施說(shuō)“美容課可以為美容顧問(wèn)積累大量的經(jīng)驗(yàn)。美容顧問(wèn)，除了接受培訓(xùn)之外，也需要大量的美容課，才能積累豐富的護(hù)膚和化妝的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)顧客的各種需求?！弊屛覀兂掷m(xù)333+1，期待你們?cè)缛粘蔀榻?jīng)銷(xiāo)商，玫琳凱的領(lǐng)袖。在今年的研討會(huì)上可以看到你們?cè)谡J(rèn)可舞臺(tái)上榮耀自我、榮耀家人、榮耀你的老師和首席。祝福你們！我愛(ài)你們！