第一篇：英語角助教報道之東方小學(xué)范文

英語角之東方小學(xué)助教活動

作者：

為了徹底貫徹落實和諧社會、和諧武進(jìn)的理念，為了更多的人感到大家的溫暖，2006常州市政府投資100萬為外來人員子女建立了東方小學(xué)---常州市第一所對外開放學(xué)校。同一片藍(lán)天下，同一片關(guān)愛是這所學(xué)校最動人的口號。

為了讓在校學(xué)生得到更好地鍛煉，更加適應(yīng)社會的需要，管理系英語角開展了主題為“關(guān)愛大家、快樂學(xué)習(xí)”的助教活動。此次活動有管理系副書記***老師，英語角指導(dǎo)老師***，Dorty、Gil兩位外教以及英語角成員等十余人參加。

東方小學(xué)***校長首先對學(xué)校發(fā)展、建設(shè)狀況做了綜合評價，提出目前學(xué)校建設(shè)中可能遇到的瓶頸問題，并且表達(dá)了與管理系英語角共同發(fā)展的意愿。同時，希望能夠借助高校的師資力量更好地為廣大學(xué)生服務(wù)。隨后***老師作出回應(yīng)，希望在更夠幫助這些外來民工子女的情況下，讓管理系的學(xué)生們也能夠得到鍛煉，從而達(dá)到雙贏的局面。

活動中英語角助教部部長帶領(lǐng)小朋友們完成了“桃花朵朵開”“一起來跳兔子舞”等互動節(jié)目。節(jié)目中讓小朋友們用英語互相交流，充分發(fā)揮了勞逸結(jié)合的理念。活動結(jié)束后，大家都表達(dá)了助教不僅鍛煉了自己的能力，豐富了大家的社會實踐經(jīng)驗，同時希望有更多的同學(xué)參與到志愿者的活動中來，為他人、為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：英語角之三大助教實踐基地活動報道

英語角之三大助教實踐基地活動報道

作者:

為了幫助小朋友們快樂成長，體驗生活的樂趣，同時鍛煉大一新生們應(yīng)對此類活動的能力，英語角助教部于12月2日開展了星河幼兒園、鄒區(qū)東方小學(xué)以及向陽小學(xué)的助教活動，此次活動在***老師的指導(dǎo)下動員所有英語角成員，分為三個小組向各自基地出發(fā)。

在星河幼兒園助教部的成員發(fā)揮他們的想象帶領(lǐng)小朋友們做健美操、猜謎語、唱歌、玩游戲，活動調(diào)動了小朋友們的積極性，從中獲得無限樂趣，這也是助教的目的所在。于此同時在鄒區(qū)東方小學(xué)，開展了英語情景模擬表演，以班級為單位分為四組，每組各有一個Background，再由同學(xué)們圍繞主題自由發(fā)揮，在每組精彩表演之后都有老師進(jìn)行點評。寓教于樂的方式，使小朋友在娛樂中學(xué)到了課本中沒有的知識。接著把鏡頭轉(zhuǎn)到向陽小學(xué)，此時小朋們正聚精會神地聆聽志愿者們講述大學(xué)生活，從他們神情中看到了對美好生活的向往，在教學(xué)過程中讓他們對未來有了美好的憧憬，開闊了視野，起到了勵志作用

通過此次活動，不但培養(yǎng)了小朋友對英語的興趣,還發(fā)展了英語角趣味學(xué)英語、快樂學(xué)英語的宗旨，為今后小朋友學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ)。不僅如此，助教活動不僅鍛煉了自己的能力，豐富了大家的社會實踐經(jīng)驗，同時為他人、為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：英語角口語比賽報道

2011藝術(shù)文化節(jié)之管理系英語角第六屆英語演講比賽成功舉行

作者:（自己的姓名）

為了培養(yǎng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、提高英語口語應(yīng)用能力，同時為即將來臨的英語四級做準(zhǔn)備，管理系英語角第六屆英語演講比賽（決賽）于12月2日在教學(xué)樓2號報告廳成功舉行。外籍教師Dorty、Gil擔(dān)任現(xiàn)場提問嘉賓，商務(wù)英語教研室主任***老師、管理系分團(tuán)委書記***老師、管理系輔導(dǎo)員***老師作為評委出席了本次演講比賽，并且有管理系學(xué)習(xí)部從旁協(xié)助活動。

本次比賽的15位選手分別來自全院不同的系別、專業(yè)，通過激烈的初賽競爭而晉級決賽。大賽包括命題演講、評委提問和即興演講三個方面，旨在全面考察選手們的英語綜合應(yīng)用能力。選手們圍繞“Profit vs.Morality” “The Best Way to Keep a Harmonious Relationship among Roommates ” “The Importance of Lifelong Learning”“Changzhou Institute of Light Industry Technology in My Eyes ”四個主題展開了精彩的演說，通過深入的分析和舉例論證自己的觀點，這體現(xiàn)出選手們普遍較好的英語口語應(yīng)用能力和臨場應(yīng)變能力。最終，來自（什么班的什么）同學(xué)摘得桂冠，（什么班的什么）同學(xué)榮獲二等獎，（什么班的什么）同學(xué)并列三等獎。

選手們通過本場比賽，不僅使得自己的英語口語得到了鍛煉，也培養(yǎng)了自身的臨場應(yīng)變能力，比賽的目的是讓大家在競爭的過程中體會到快樂，在學(xué)習(xí)中使自身能力得到提高。相信同學(xué)們通過一場場的比賽，一次次的鍛煉，最終能使自身的專業(yè)技能有質(zhì)的飛躍！

第四篇：家長助教活動報道

絢麗的新風(fēng)景

諾卡小鎮(zhèn)幼兒園小一班“家長助教”活動報道

家長是幼兒園重要的合作伙伴，每位家長身上都蘊含著豐富的教育資源，家長的職業(yè)、閱歷與專長對幼兒園來說是一筆豐富的教育資源。為有效地利用家長資源，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，我班于3月23日上午開展了“家長助教”活動，充分利用了家長的教育資源，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

本次家長助教活動，并不是像往常一樣僅僅邀請一位家長，讓家長參與到幼兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)的短短20分鐘里，而是邀請了兩位家長，讓他們一位扮演主班老師，一位扮演配班老師，參與到小朋友的晨間區(qū)域游戲、戶外活動、教學(xué)活動以及生活活動中。場景一：區(qū)域游戲

區(qū)域活動中，助教的兩位家長暫時忘記了自己大人的身份，和孩子們一起參與到游戲中去，敲敲打打的樂器、簡單的積木壘高??讓笑容洋溢在每一個人的臉上。

場景二：戶外活動

戶外活動由施羽萱家長負(fù)責(zé)，好玩的老鷹捉小雞、切西瓜、小兔子跳跳，這些古老而又有趣的游戲同樣在這些00后的孩子們中流行起來。兩位家長在活動后也覺得，組織戶外活動實在是太難了，體會到了平時老師組織活動的不易。場景三：教學(xué)活動

教學(xué)活動由常子嫻家長負(fù)責(zé)，活動中常子嫻媽媽向孩子們展示了包糖果的方法，看著一顆顆普通的糖變成了精美的糖果，孩子們都開心地笑了。在孩子們自己動手操作環(huán)節(jié)，許一涵、劉姝逸、易銘澤等小朋友還創(chuàng)作出不一樣的形狀的糖果。活動結(jié)束后，孩子們紛紛表示，想把自己做的糖果帶回家給爸爸媽媽。

這次的家長助教活動給了孩子們一次不同尋常的體驗，也給他們的幼兒園生活添上了絢麗的一筆。今后我們還將繼續(xù)邀請家長到幼兒園進(jìn)行助教，讓從事各行各業(yè)的、有不同特長的家長帶給孩子們豐富的社會經(jīng)驗、科學(xué)知識，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

第五篇：英語角社團(tuán)星河幼兒園報道

英語角之星河幼兒園助教活動報道

為讓更多的人知道學(xué)習(xí)英語的樂趣，更好地發(fā)展英語角，英語角本著關(guān)注孩子們成長，培育孩子們成才的目標(biāo)，于2011年10月14日開展了首次星河幼兒園助教活動?；顒佑缮鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人，助教部部長，新聞部部長，外援部部長等積極參加。

首先，通過與老師的共同探討以及往年的助教經(jīng)驗，為小朋友講解簡單的英文單詞及日常用語，同時為了增加趣味性，還有簡單的游戲，簡單英文歌曲的教唱，不僅吸引了孩子們的興趣，老師也被感染一起合唱。在識卡片、讀英語中，教會了小朋友們生活小英語，小朋友們都開心地互相說著自己喜歡吃的東西和認(rèn)識的食物。隨后是室外活動，游戲活動為“大家一起來跳兔子舞”,讓小朋友感知在舞蹈動作中的快樂。帶領(lǐng)小朋友玩游戲，邊跳邊說，并且請個別小朋友上來帶領(lǐng)大家玩游戲，鼓勵小朋友創(chuàng)編不同的動作,讓大家模仿著一起舞動?；顒又钡礁叱?，大家都意猶未盡。

通過此次活動，不但培養(yǎng)了小朋友對英語的興趣,還發(fā)展了英語角趣味學(xué)英語、快樂學(xué)英語的宗旨，為今后小朋友學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ)。不僅如此，在教學(xué)過程中還讓他們對未來有了美好的憧憬，開闊了視野，起到了勵志作用。

手舞足蹈地一起跳兔子舞