第一篇：荷花仙子評選大賽2（大全）

首屆白云湖“荷花仙子”選拔賽

暨白云湖第五屆荷花節(jié)活動方案

主辦單位：

承辦單位：

大賽主題

時 尚、旅 游、健 康

大賽宗旨

將白云湖旅游宣傳融入時尚賽事之中，利用本次大賽制造轟動效應，提高白云湖旅游品牌的知名度與影響力。

大賽簡介

本次大賽是白云湖第五屆荷花節(jié)的重頭戲和亮點活動，將在全省范圍內舉行，社會各界廣泛參與。大賽分初賽、復賽、佳麗外景拍攝、決賽、“荷風柳韻”頒獎晚會五部分，力求選出形象、品德、文化等綜合素質較高的形象大使。大賽將結合白云湖旅游資源特色設置彩荷仙子、碧荷仙子、粉荷仙子共六名作為白云湖旅游形象大使，大賽期間組織佳麗進行白云湖外景拍攝、舉辦佳麗齊放荷花燈、白云湖蕩舟、“荷風柳韻”頒獎晚會等活動，把白云湖旅游宣傳與本次大賽完美融合，打造白云湖水上樂園的經典旅游形象。

大賽同時在濟南時報刊登白云湖與荷花節(jié)系列專題文章，并邀請市民參與評選自己心中的“荷花仙子”，開展有獎征集白云湖旅游形象標志語和白云湖攝影大賽等活動，籍此提高公眾參與的積極性，吸引人們的注意力。

大賽舉辦時間：

2004年5月—2004年7月

大賽組織機構設置

組委會人員構成主任

評委會人員名單

組長：

主要成員：

大賽報名辦法

（一）報名條件：

1、女性：年齡18—27周歲，凈身高1.65米以上；未婚女性。

2、相貌端莊，體態(tài)勻稱，語言流暢，應變迅速敏捷。

3、要求參賽者有一定主持能力，有藝術特長，對旅游知識有一定了解。（特殊情況可區(qū)別對待）

（二）報名方式：

各地符合條件者自愿報名，將資料（報名表、身份證復印件、四張至少5—8寸全身、半身、頭像等不同背景風采照片各一張，或體現(xiàn)才藝特長的錄象帶等）在規(guī)定期間寄至大賽組委會進行初評，濟南當地選手可直接到組委會報名，通過者通知參加初賽。

比賽內容

才藝篇：含聲樂、舞蹈、器樂、戲曲、朗誦等。

知識篇：主要考察選手知識的廣度及對旅游的了解。

應變篇：考察選手隨機應變的能力及對突發(fā)事件的反應。獎項設置

一等獎（彩荷仙子一名）

獎金：5000元

二等獎（碧荷仙子二名）

獎金：2000元

三等獎（粉荷仙子三名）

獎金：800元

以上獲獎者將獲得獲獎證書及獎杯。

大賽日程安排

報名時間:2004年5月24日——6月20日

地 點：濟南

初賽時間：2004年6月22日—6月24日

地 點：濟南

復賽:2004年6月28日—6月30日

地 點：待 定

參加決賽人員的外景拍攝:2004年7月2—7月4日

7月3日晚舉辦百名佳麗齊放荷花燈活動，組織佳麗在白云湖畔齊放各種各樣的荷花燈，電視臺進行拍攝，活動可邀請普通游客參與。

組織眾佳麗參與白云湖蕩舟、彩船游湖等水上休閑活動，電視臺跟蹤拍攝。

地 點：白云湖公園

決賽：2004年7月8日

地 點：白云湖公園

“荷風柳韻”頒獎晚會時間：2004年7月10日

地 點：白云湖公園

大賽宣傳計劃

◆前期宣傳造勢：在齊魯晚報、濟南時報刊登至少兩次的通欄廣告，發(fā)布白云湖荷花節(jié)及本次大賽活動信息，組織報名。

◆活動前一個月，在山東電視臺持續(xù)播放白云湖15秒旅游形象片，宣傳白云湖整體旅游形象及本次“荷花仙子”評選賽。

◆活動前夕，舉辦新聞發(fā)布會，邀請新華社、人民日報、中國旅游報、經濟日報、山東衛(wèi)視、山東有線電視臺、齊魯電視臺、濟南電視臺、齊魯晚報、濟南時報、生活日報、山東商報、都市女報、山東人民廣播電臺、濟南人民廣播電臺、城市信報、山東廣播電視報、濟南旅游網、大眾網、舜網等強勢媒體參與，對本次大賽展開整體宣傳，引發(fā)社會各界對本活動的關注。

◆活動期間，由濟南時報進行全程跟蹤宣傳，報道荷花節(jié)信息及大賽進展情況及“荷花仙子”評選花絮，吸引人們對本活動的持續(xù)關注。

◆在齊魯晚報、濟南時報圍繞白云湖旅游與本次大賽與白云湖旅游開展專題系列宣傳，邀請普通市民參與對本次大賽的評論，提高活動的參與性與互動性。

◆決賽結束，在齊魯晚報、濟南時報公布獲獎者名單。

◆與山東電視臺合作組織決賽及“荷鄉(xiāng)清韻”頒獎晚會，邀請山東電視臺進行現(xiàn)場錄播。

◆在舜網、章丘信息港、神州旅游網、等網站刊登荷花節(jié)活動信息，對本屆荷花節(jié)進行綜合宣傳。

費用預算

各種獎項費用：萬元 廣告費用：萬元 決賽現(xiàn)場錄播：萬 元 評委費用：萬 元 組織策劃費：

萬元 以上費用共計：萬元山東神州世紀商務會展公司2004年5月9日

第二篇：百合仙子

百合仙子

在小主人的房間里，有著幾十個芭比娃娃和不少的塑料王子。因為小主人一家旅游去了，所以房間里空蕩蕩的，著就成了娃娃們的天地。

其中百合是一位公主。她有美麗的長發(fā)，漂亮的臉龐，迷人的身材，還有直爽、可愛的性格使所有房間里王子都過目不忘，每一天都有人來求婚，可是都被拒絕了，以為百合要等她心目中的王子，她不得不拒絕那些帥氣而又俊俏的王子?？墒欠块g里只有一位王子不喜歡她。

那位王子叫蘆葦，是一個堅強、剛毅，遇事從不罷休的王子，他很窮，很偏僻，也很小。他的愿望不像其他王子那樣想娶公主為妻，他只想使自己富裕起來，不讓任何人貧窮、落后。不過，他有一根魔法棒，他也會魔法，不過他的魔法只有在兩個人中才能使用，所以他在日夜等待那兩個人。他才沒有想到有一天會和百合公主遇見，他也沒有想過公主的美貌

一天早上，百合從小主人給她做的小床上爬了起來，走到床鋪的盡頭，看到一位王子正在床下叫她，百合一眼就看出來了，那是狗尾巴王子，狗尾巴是一個帥氣的小伙子。美麗迷人的白合公主，我能上去嗎？狗尾巴問到，百合想：他天天都來，就真是想看我一眼嗎？百合很想推掉，就說：不行呀，姐妹們都還在睡覺呢！狗尾巴聽了，垂頭喪氣的走了。這時，蘆薈公主走了過來。蘆薈公主是百合的好朋友。蘆薈問道：又是狗尾巴嗎？百合我們下床去吧！到下面玩玩，好嗎？百合聽了，就說：是呀。好呀，聽說在窗口那邊，可以看到大大的森林，寬寬的大河，綠綠的小草景色美不勝數呢！

她們收拾好了包袱，就向窗口那邊走去了。

第三篇：主持人評選大賽 策劃

主持人評選大賽策劃書

一、活動背景：

隨著時代文明物質的發(fā)展，精神文明的建設也越來越受到社會的重視。尤其是我們新時代的大學生，更應該全面的提升自我能力，爭取全面發(fā)展。在遼師計信，我們已經踏入了一方學習的土地，在這里我們接受專業(yè)知識的洗禮，同時的，我們也要領略文化藝術的廣博。在剛過去的中秋晚會，主持人的競選最為熱烈。且這次“主持人評選大賽”也會成為我們計信學院第一次有關主持人的評選比賽。

二、活動目的：

培養(yǎng)當代大學生語言表達能力與隨機應變能力，促進校文化發(fā)展，豐富大學生課余校園生活，為某學院愛好主持的學子提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，同時也為校園文藝活動選拔優(yōu)秀的主持人和新生力量，我院特舉辦“展主持風采 耀計信舞臺”主題主持人大賽。

三、組織單位：

主辦單位：某學院

承辦單位：某學院社團聯(lián)合會

四、活動主題：

展主持風采 耀計信舞臺

五、活動時間：

2013年11月6日18：00——當晚20:00

六、活動地點: 二教B602音像觀賞室

七、參與人員：

到場嘉賓：學院領導及老師、學生會主席團及各部門部長 工作人員：某學院社團聯(lián)合會全體成員 到場觀眾：學院2013級全體學生

八、活動對象： 某學院2013級學生

九、活動流程及安排：(一)流程： 初賽：

1.自我介紹：報名的14名選手分別進行大約3分鐘的自我介紹。要求普通話標準，介紹內容新穎大膽、生動有趣，富有個人特色。2.考驗普通話：選手說一段給定的繞口令，內容抽簽決定。決賽：

1.由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓及評委。

2.自我介紹：8名選手作自我介紹，要求內容豐富，帶有自己創(chuàng)意，有臺風，不緊張，且要帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。3.主持人介紹比賽規(guī)則和具體流程。4.口語大考驗：a生僻詞的讀音；

b朗誦一篇給定的美文，要求字句清晰，語句通長，平翹舌分清并富有感情。

5.反應能力：a要求用屏幕上所給的幾個詞連成一個小故事；

b臨場給剪輯好的無聲視頻配音。

6.知識競答“一站到底”：涉及內容有黨團知識、娛樂新聞、歷史、文學常識等。7.游戲環(huán)節(jié) “心有靈犀”：每位選手每人找個與自己默契的人搭配，完成題板給定詞匯的表述。8.應變能力的考察:要求參賽選手在2分鐘內模擬主持一個節(jié)目，節(jié)目類型由抽簽決定。范圍涉及包括知識競賽、娛樂節(jié)目、新聞類節(jié)目、電視購物節(jié)目、晚會等。要求：選手把握主題和題目具體要求，完成主持任務。(二)安排： 活動前： 1.10月27日著手拉贊助，準備獲獎選手的獎品以及大賽當天會場布置所需要的條幅、氣球等用品，打印評分表。聯(lián)系并確定活動地點，與老師溝通活動到場嘉賓的情況。2.10月28日張貼海報對活動進行宣傳，當天晚上安排社團聯(lián)合會相關人員到大一晚自習室進行宣傳和動員，向他們傳達比賽相關內容。3.10月30日舉行海選，選拔出7名優(yōu)秀者進入決賽。當晚審查ppt的制作。4.11月5日組織選手彩排，根據情況對大賽環(huán)節(jié)進行調整，提前安排大賽當天的照片拍攝人員。活動當天 ：

1.活動當天下午完成選手最后一次彩排，并需要確認工作人員及選手全部到位，對選手比賽的穿著、妝容等進行要求。完成大賽現(xiàn)場布置，檢查燈光音響設備是否能夠正常工作，安排好嘉賓座位及飲水，安排引導座位的人員。2.安排禮儀隊的女生們做接待、頒獎的工作。比賽進行中，各部門一同負責好各項工作，使大賽正常進行，并做好突發(fā)狀況準備。3.活動后做好收尾工作，清點并回收現(xiàn)場物品，進行衛(wèi)生打掃及舞臺設備整理?；顒雍笃冢?/p>

1.總結個人，并跟其他成員一起交流分享經驗。2.總結活動，收取大賽當天照片并撰寫活動總結和報道。

十、評分細則：

1.儀容儀表(10分)：得體、大方；

2.語言能力(15分)：普通話標準（3）、語言流暢（3）、表達清楚（3）、邏輯性強（3）、是否富有感情色彩(3)； 3.應變能力(25分)：臨場反應敏銳、靈活； 4.知識競答(10分)：自答題(10)、搶答題(附加分)； 5.主持能力(40分)：言語大方(8)、動作得體(8)、表情豐富(8)、思路清晰(8)、有感染力(8)。

十一、獎項設置：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，優(yōu)秀獎四名。

某學院

社團聯(lián)合會

2013年10月24日

第四篇：宿舍內務評選大賽策劃案

一、活動主題

創(chuàng)建整潔、美觀、***的宿舍二．活動背景策劃書網策劃書

每一天都是新的一天，我們迎著朝陽，沐浴著太陽的光芒。尤其是在這個布滿朝氣與斗志的紅五月黃金時期。五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。五月是美麗的季節(jié)，紅五月即刻唱響，大街小巷***飛揚。我們就更應該創(chuàng)建整潔、美觀、***的宿舍，宿舍是廣大同學們學習和生活的主要場所，是反映素質教育成果的一面鏡子，也是同學們基本素質在生活中集中體現(xiàn)的場所。宿舍不僅是同學們生活的場所，也是校園文化的窗口。通過舉辦本次大賽，營造一個良好的學習生活環(huán)境以及嚴謹積極向上的精神風采。

三、活動目的1.進步宿舍內務整體水平。

2.通過宿舍內務評選大賽，幫助同學們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，為學生創(chuàng)建整潔、美觀、舒適、***的學習環(huán)境，進一步提升我院學風建設水平，使我院學生的素質進一步進步。內容來自策劃書網（）

3．確保各班的宿舍時刻保持整潔、美觀、高雅、文明的面貌，隨時接受學校和上級領導檢查。

四、活動要求

1.各班的宿舍有著整潔有序、高雅、***的主題。

2.宿舍內務整體規(guī)范。策劃方案

3.宿舍設計整體風格同

一、舒適溫馨，創(chuàng)造一種健康積極向上的氛圍，體現(xiàn)大學生的宿舍生活。

五、活動對象及時間

礦業(yè)學院所有宿舍。2011年5月18日中午12：30檢查（星期三）。

六、檢查職員

各學院生活部正、副部長和礦業(yè)學院生活部干事等。

第五篇：優(yōu)質課評選大賽聽課體會

2014年5月19日，我有幸走出冠縣來到美麗的濱海城市龍口聽課學習。在這里，為期4天的山東省小學語文優(yōu)質課評選大賽拉開帷幕。大賽期間，我聽了33節(jié)課。下面我來匯報心得體會。

本次大賽最大的亮點在于各種體裁的精彩呈現(xiàn)。如小說《船長》、古詩《鄉(xiāng)村四月》、散文《槐鄉(xiāng)五月》、說明文《奇妙的國際互聯(lián)網》、詩歌《長城和運河》、神話故事《后羿射日》、童話故事《媽媽留下的葡萄樹》、文言文《罵鴨》、詞《水調歌頭》、寓言故事《鷸蚌相爭》等。俗話說教無定法，我覺得不同體裁的課文應該根據它的特點選擇不同的教法，使學生在理解課文內容的同時，掌握不同體裁課文的特點，對學生以后的閱讀和寫作也有指導意義。

小說是一種以塑造人物形象為中心，通過敘述故事與描寫環(huán)境，形象而廣泛地反映社會生活的敘述性文學體裁。在小學階段，重點要讓學生了解小說的三要素——人物、環(huán)境、故事情節(jié)。執(zhí)教這篇課文的老師首先在導入之后就問道：“通過預習，文中寫了那些人物？”根據學生的回答板書“漁夫”“桑娜”，直接明了的點出小說中的主要人物。緊接著指名學生概括課文主要內容，并在多媒體課件上出示了小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。讓學生在老師的引領下快速的概括的課文的內容，也了解了小說的主要情節(jié)。學生默讀第一自然段，通過抓關鍵詞“寒風呼嘯”、“洶涌澎湃”“又黑又冷”讀出了“環(huán)境惡劣”，讀出了人物的勤勞和貧窮，教師相機點出：“這就是環(huán)境的烘托作用?！苯處熛戎赋鲈谛≌f中動作描寫、語言描寫、心理描寫是塑造人物形象的重要方法，然后引導學生用圈畫法找出對桑娜行為、語言、心理活動的描寫，抓住關鍵詞“忐忑不安”理解桑娜抱孩子后忐忑不安的心情，走進人物的內心世界。