第一篇：實(shí)驗(yàn)室參觀

今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)以火電廠為主的電力生產(chǎn)技術(shù)的視頻，并且參觀學(xué)校的動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)態(tài)演示。在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機(jī)等的工作原理，再配合視頻和實(shí)驗(yàn)室老師的詳細(xì)講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運(yùn)作流程。

在動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室，我們看到了電廠的各種設(shè)備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細(xì)講解的時(shí)候，我不僅仔細(xì)的聽老師所講解的內(nèi)容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對每個(gè)電廠的部件，裝置都如數(shù)家珍，他可以準(zhǔn)確的說出涉及到的每個(gè)參數(shù)，甚至根本不用思索就可以報(bào)出鍋爐進(jìn)氣管道內(nèi)的壓力值，對每個(gè)環(huán)節(jié)可以流暢的依次詳細(xì)的說明，這點(diǎn)令我很是佩服，這體現(xiàn)出講解老師在平時(shí)做過很多的功課，他是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的在對待自己的工作，平時(shí)不斷地練習(xí)，記憶，因而即便已經(jīng)年過不惑，但是對份內(nèi)的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學(xué)生缺少的也正是要學(xué)習(xí)的地方，我們所缺乏的這種對工作，生活負(fù)責(zé)的精神，往往得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認(rèn)真，在這里我學(xué)習(xí)到了這種精神，我會(huì)把它貫徹到自己的精神統(tǒng)治力中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態(tài)度。

轉(zhuǎn)為正題，這次參觀重點(diǎn)介紹了火力發(fā)電，參觀的模型也以火力發(fā)電為主?；鹆Πl(fā)電廠的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細(xì)小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。

鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。

循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區(qū)或離河道較遠(yuǎn)的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。

通過這次參觀，我學(xué)到的不僅僅是關(guān)于電力的基本常識(shí)，更加學(xué)到了老師身上盡職盡責(zé)的精神。只要我們真正將這種精神持之以恒，我相信所有想學(xué)的知識(shí)都可以完美地掌握。

第二篇：參觀實(shí)驗(yàn)室

北京交通大學(xué)

科技論文

課程名稱:機(jī)械原理

任課教師:張英

論文題目:參觀實(shí)驗(yàn)室有感

學(xué)號(hào):09222026 姓名:張群婧 專業(yè):測控技術(shù)與儀器

班級(jí):0908班

摘要:機(jī)械原理作為機(jī)電學(xué)院學(xué)生的必修課之一,有著非常重要的意義,也是我們從理論走向?qū)嵺`的必經(jīng)道路之一.此次參觀實(shí)驗(yàn)室,看到了很多實(shí)踐中會(huì)用到的機(jī)構(gòu),通過機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)方式以及特定的運(yùn)動(dòng)軌跡,可以激發(fā)我們對機(jī)械原理學(xué)習(xí)的熱情與積極性,也可以更好的了解到理論實(shí)際的相結(jié)合性.正文: 俗話說“百聞不如一見”，在我們以前的思想中，機(jī)械便是傳統(tǒng)的工廠機(jī)器生產(chǎn)。為使我們對機(jī)械專業(yè)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，更好的了解機(jī)械技術(shù)的發(fā)展趨勢，機(jī)械原理老師帶領(lǐng)我們有秩序地參觀了機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室.機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室的模擬式教柜配備有成套常用機(jī)械傳動(dòng)裝置，包括：平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)、蝸桿機(jī)構(gòu)、齒輪系、組合運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、空間運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)等；另有運(yùn)動(dòng)副、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖示例、典型裝置模型等。各傳動(dòng)裝置的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)情況附有解說詞，可隨機(jī)切換解說。這對于學(xué)生自主的掌握以及理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的原理有非常大的幫助.下面以經(jīng)典的牛頭刨床為例:牛頭刨床是用于加工中小尺寸的平面或直槽的金屬切削機(jī)床，多用于單件或小批量生產(chǎn)。為了適用不同材料和不同尺寸工件的粗、精加工，要求主執(zhí)行構(gòu)件—刨刀能以數(shù)種不同速度、不同行程和不同起始位置作水平往復(fù)直線移動(dòng)，且切削時(shí)刨刀的移動(dòng)速度低于空行程速度，即刨刀具有急回現(xiàn)象。刨刀可隨小刀架作不同進(jìn)給量的垂直進(jìn)給；安裝工件的工作臺(tái)應(yīng)具有不同進(jìn)給量的橫向進(jìn)給，以完成平面的加工，工作臺(tái)還應(yīng)具有升降功能，以適應(yīng)不同高度的工件加工。電動(dòng)機(jī)經(jīng)過減速傳動(dòng)裝置（皮帶和齒輪傳動(dòng)）帶動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)（導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)和凸輪機(jī)構(gòu)）完成刨刀的往復(fù)運(yùn)動(dòng)和間歇移動(dòng)。刨床工作時(shí)，刨頭由曲柄帶動(dòng)右行，刨刀進(jìn)行切削，稱為工作行程。在切削行程中，前后各有一段的空刀距離，刨刀左行時(shí)，即為空回行程。在刨刀空回行程時(shí)，凸輪通過四桿機(jī)構(gòu)帶動(dòng)棘輪機(jī)構(gòu)，棘輪機(jī)構(gòu)帶動(dòng)螺旋機(jī)構(gòu)使工作臺(tái)連同工件在垂直平面方向上做一次進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，以便刨刀繼續(xù)切削。

通過自動(dòng)講解,我們了解了平面連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性以及其原動(dòng)件不同所導(dǎo)致的施加的不同的力,以及對于機(jī)構(gòu)自由度的理解.通過觀察對于凸輪機(jī)構(gòu)的傳送,了解了在生活生產(chǎn)中,這種機(jī)構(gòu)的必要性以及其優(yōu)越性.我們又通過做實(shí)驗(yàn)的方式了解到了通過運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)抽象出其運(yùn)動(dòng)簡圖的方式,這樣通過理論也可以完美的揭示出其運(yùn)動(dòng)原理,并且從中深受啟發(fā),為今后的設(shè)計(jì)機(jī)械機(jī)構(gòu)打下了基礎(chǔ).作為21世紀(jì)的創(chuàng)新性人才,如何注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣和創(chuàng)新積極性是目前人才培養(yǎng)所面臨的具有挑戰(zhàn)性的任務(wù).身在其中的我們能做的就是為了這樣的使命而準(zhǔn)備著.為了在機(jī)械技術(shù)上領(lǐng)先于其他競爭對手,我們要著手于現(xiàn)在,對簡單的機(jī)械有深刻的了解后,再進(jìn)一步從節(jié)省材料,提高加工精度,以及節(jié)省能源的方面進(jìn)行綜合考慮,這樣才能以小見大,在大批量的生產(chǎn)中優(yōu)勝劣汰,立于機(jī)械的巔峰.參考文獻(xiàn): 1.<<機(jī)械原理>> 申永勝 北京清華大學(xué)出版社 1999

2.<<機(jī)械原理>>鄒慧君

高等教育出版社

1999

3.<<機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第4版)>>楊可楨高等教育出版1999

第三篇：參觀農(nóng)大實(shí)驗(yàn)室

參觀農(nóng)大實(shí)驗(yàn)室

上高街道結(jié)莊小學(xué)五二班寧淑琪

今天，我們學(xué)校的小記者去農(nóng)大參觀了實(shí)驗(yàn)室。

我們先是在農(nóng)大的體育館門口集合?！韵?，立正，向前看，齊步走，校長在給我們整隊(duì)。第一個(gè)參觀的是無土栽培的實(shí)驗(yàn)室，我充滿了好奇心。哇！進(jìn)門一看，一些花兒是在水里成長的，我有一些不懂的就會(huì)向大姐姐們問。大姐姐們給我們細(xì)心的回答我們提出的問題。

后來又到了標(biāo)本室里。里面的種子構(gòu)造放大模型，有法國梧桐，紫薇，無皮樹，百日紅……有的比我大，甚至比我的爸爸媽媽都大。后來又參觀了有關(guān)醫(yī)學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。浸在溶液，不會(huì)透色。龍蝦死了后把毛拔干凈這樣就不會(huì)腐爛了。融化了的蠟燭保存起來。在最里面有兩個(gè)保溫的箱子，他們的面不同，一個(gè)是深藍(lán)色，一個(gè)是淺藍(lán)色。種子成了花之后放在深藍(lán)的箱子里，未長大的放在淺藍(lán)的箱子里。種子成了后箱子的溫度是22.9度，沒有成的種子就是沒開花的箱子里是22.1度。

人們?yōu)殚L春花寫了一首詩：風(fēng)流天下月季花，冷艷爭春誰敵它？雁過盡忘，昭君美。牡丹初綻又著花，月圓缺似斬閉。魚沉三天無蹤跡。佳詞本到情詩之，剛要提筆詩已成。

參觀了農(nóng)大實(shí)驗(yàn)室，我明白了種子是怎樣無土栽培的，怎樣把物體放在瓶子里不腐爛。

農(nóng)大的實(shí)驗(yàn)室有很多以前的東西，這里的實(shí)驗(yàn)教材也是非常好的。

第四篇：實(shí)驗(yàn)室參觀報(bào)告

實(shí)驗(yàn)室參觀報(bào)告

在老師的帶領(lǐng)下，我們有幸去參觀了本院的近二十幾個(gè)的化工系實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里的研究生學(xué)長學(xué)姐們相當(dāng)熱情，很細(xì)心的給我講解其課題組的研究成果和研究方向，并給我們介紹了眾多實(shí)驗(yàn)所需要的珍貴儀器。通過此次之旅，對本系的實(shí)驗(yàn)室有了大致的了解，為以后選擇實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。下面對幾個(gè)感興趣的實(shí)驗(yàn)室做個(gè)報(bào)告。

李軍、王宏濤老師的超臨界流體技術(shù)實(shí)驗(yàn)室給我印象蠻深的。純凈物質(zhì)要根據(jù)溫度和壓力的不同，呈現(xiàn)出液體、氣體、固體等狀態(tài)變化，如果提高溫度和壓力，來觀察狀態(tài)的變化，那么會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果達(dá)到特定的溫度、壓力，會(huì)出現(xiàn)液體與氣體界面消失的現(xiàn)象。該點(diǎn)被稱為臨界點(diǎn)，超臨界流體，指的是處于臨界點(diǎn)以上溫度和壓力區(qū)域下的流體，在臨界點(diǎn)附近，會(huì)出現(xiàn)流體的密度、粘度、溶解度、熱容量、介電常數(shù)等所有流體的物性發(fā)生急劇變化的現(xiàn)象。超臨界流體由于液體與氣體分界消失，是即使提高壓力也不液化的非凝聚性氣體。超臨界流體具有十分獨(dú)特的物理化學(xué)性質(zhì)，它的密度接近于液體，粘度接近于氣體，擴(kuò)散系數(shù)大、粘度小、介電常數(shù)大，擴(kuò)散度接近于氣體。另外，根據(jù)壓力和溫度的不同，這種物性會(huì)發(fā)生變化，因此，在提取、精制、反應(yīng)等方面，越來越多地被用來作代替原有有機(jī)溶媒的新型溶媒使用，分離效果較好，是很好的溶劑。為此，李軍老師根據(jù)超臨界流體的性質(zhì)，從事超臨界流體綠色化工技術(shù)（分離、粉體化、膠囊化）的研究，以及從事電化學(xué)工程、吸附、結(jié)晶等其它化工分離技術(shù)的研究，拓展超臨界流體技術(shù)于其中的應(yīng)用；進(jìn)行上述相關(guān)技術(shù)中的過程模擬研究，包括其中的熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、傳遞過程等內(nèi)容；致力于上述相關(guān)技術(shù)的成套工藝和設(shè)備的設(shè)計(jì)、加工和開發(fā)。而王宏濤老師深入研究中草藥、生物農(nóng)藥、天然香料等活性物質(zhì)的超臨界萃取分離及變壓吸附分離精制，電子廢棄物中金屬和阻燃劑的分離回收及再資源化，天然抗癌藥物的超臨界色譜分離精制，工業(yè)廢氣中揮發(fā)性有機(jī)化合物的變壓吸附分離，并對相關(guān)工藝過程進(jìn)行工業(yè)開發(fā)。目前，該實(shí)驗(yàn)室正在進(jìn)行運(yùn)用超臨界CO2對柚子皮中存在的天然的抗癌物質(zhì)進(jìn)行萃取的研究，還有超臨界CO2萃取回收廢電路器電路板中高附加值阻燃劑的研究。

江青茵老師的課題組——化工模擬優(yōu)化及先進(jìn)控制，其實(shí)驗(yàn)室讓人耳目一新。不需要儀器設(shè)備，不需要燒杯燒瓶，只要一臺(tái)電腦，安裝上化工流程模擬軟件就

能進(jìn)行科研工作。該課題組主要的研究方向是流程工業(yè)(包括化工、熱工和生物制藥等)先進(jìn)控制和在線優(yōu)化系統(tǒng)的軟件開發(fā)和工業(yè)實(shí)施研究。主持開發(fā)的IFAP控制器軟件和自組織優(yōu)化系統(tǒng)軟件已在石油化工、熱電等行業(yè)的三十多套裝置得到應(yīng)用。這讓我們開闊了眼界，化工研究不僅僅可以在技術(shù)生產(chǎn)方面進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化，也可以在工業(yè)生產(chǎn)的過程控制上進(jìn)行研究，優(yōu)化工藝流程，提高其生產(chǎn)效率。這要求研究者要有過硬的C語言知識(shí)，還有相關(guān)軟件使用能力，如美國SimSci-Esscor公司的PRO/II，美國AspenTech公司的Aspen Plus，Hysys；還得有一定的邏輯思考能力。對IT比較感興趣的同學(xué)，從事這方面的研究，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

當(dāng)然，其他實(shí)驗(yàn)也有很多吸引人的地方，如沙勇老師課題組的石油產(chǎn)品分離，油氣田檢驗(yàn)中一體化分離膜裝置；王周成老師的材料電化學(xué)與表面工程課題組的材料化學(xué)涂層技術(shù)，氧化著色方法；陳曉東老師的仿生過程工程與功能顆粒技術(shù)課題組的煙絲干燥研究，DHA微膠囊化等等。這些內(nèi)容都極大豐富我對化工的認(rèn)識(shí)，也引發(fā)了我對以后發(fā)展的思考，要如何選擇方向，選擇什么樣的方向，值得去深思。

09化工2班

劉炳坤

20420092201173

第五篇：參觀實(shí)驗(yàn)室心得體會(huì)

有幸能作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的成員之一，隨隊(duì)前往中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所，參加了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐。

很早就聽說過長春應(yīng)化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達(dá)長春的時(shí)間已經(jīng)晚，我們來到應(yīng)化所時(shí)只能從后門進(jìn)去。一進(jìn)門就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應(yīng)化所的生活學(xué)習(xí)中心。樓的一側(cè)是研究生宿舍。

除了沒有電視和空調(diào)，宿舍全是按照標(biāo)準(zhǔn)的三星級(jí)酒店規(guī)格建成。加上三星級(jí)賓館的管理水準(zhǔn)，研究生們在生活上完全沒有后顧之憂。在大樓的另一側(cè)則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負(fù)責(zé)后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內(nèi)設(shè)施齊全；棋牌室內(nèi)棋牌的種類也相當(dāng)?shù)呢S富。這些活動(dòng)室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘Ｉ钏?。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價(jià)格便宜、味道也不錯(cuò)。

洗衣房還提供了烘干服務(wù)，解決了學(xué)生們在東北寒冷的氣候條件下晾衣服的問題。

到達(dá)長春的第二天，應(yīng)化所就組織了一個(gè)座談會(huì)，向來訪的武漢大學(xué)、吉林大學(xué)和中國科技大的同學(xué)們介紹了應(yīng)化所及一些重要實(shí)驗(yàn)室的概況。應(yīng)化所的張書記親自向我們介紹了應(yīng)化所輝煌的歷史：長春應(yīng)化所是中國科學(xué)院五大化學(xué)所之一，建于1948年12月，在中科院各所中建所最早。歷史上一共培養(yǎng)了21名院士，也是相當(dāng)?shù)碾y得。在現(xiàn)有的中科院化學(xué)研究所里，長春應(yīng)化所是學(xué)科門類最齊全的，包括了化學(xué)傳統(tǒng)的五個(gè)二級(jí)學(xué)科，近幾年還增建了生物化學(xué)等新的學(xué)科門類。應(yīng)化所現(xiàn)有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)中國科學(xué)院開放實(shí)驗(yàn)室：高分子物理與化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，電分析化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，稀土化學(xué)與物理開放實(shí)驗(yàn)室。還設(shè)有1個(gè)國家電化學(xué)和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國家及軍工的重點(diǎn)項(xiàng)目，成立了中科院系統(tǒng)的第一個(gè)上市公司。無論是在科學(xué)研究，還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上，應(yīng)化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過程實(shí)驗(yàn)室和分析測試中心在內(nèi)的重要實(shí)驗(yàn)室的主任們分別向我們介紹了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的歷史和現(xiàn)狀，讓我們領(lǐng)略到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強(qiáng)大的科研實(shí)力。

接下來的幾天里我們比較全面的參觀了應(yīng)化所的各個(gè)大樓和實(shí)驗(yàn)室。首先參觀的是合成樓。高分子物理與化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的大部分研究任務(wù)就是這里進(jìn)行的。高分子物理與化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是原中國科學(xué)院高分子物理聯(lián)合開放研究實(shí)驗(yàn)室，曾經(jīng)連續(xù)兩次（1995年和1999年）被國家評估為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室后，經(jīng)專家論證同意，主管部門中國科學(xué)院推薦，將中國科學(xué)院化學(xué)研究所和長春應(yīng)用化學(xué)研究所的若干高分子化學(xué)研究工作和隊(duì)伍納入進(jìn)來，國家科技部于XX年批準(zhǔn)運(yùn)行的。高分子物理與化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由兩部分進(jìn)行組成，長春部分依托于中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所，北京部分依托于中國科學(xué)院化學(xué)研究所。

高分子物理與化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的宗旨是面向?qū)W科發(fā)展和國家需求，對本領(lǐng)域的前沿和重要的科學(xué)問題進(jìn)行創(chuàng)新研究，完成對國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的科研任務(wù)，建設(shè)成為代表我國國家水平的高分子科學(xué)基礎(chǔ)、研究基地、人材培養(yǎng)基地和國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流中心。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室擁有7300平米的科研用房，擁有17臺(tái)套大型儀器，總價(jià)值1500余萬元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn)，成立了中科院系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn)，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因?yàn)楝F(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問題。高分子物理與化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現(xiàn)了我國半個(gè)世紀(jì)高分子科學(xué)研究的發(fā)展，形成了多學(xué)科交叉，老、中、青結(jié)合實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍，具備了先進(jìn)的研究設(shè)施和研究手段，承擔(dān)了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學(xué)科發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

之后應(yīng)化所的吳老師和李老師帶著我們參觀了電分析化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室所在的大樓。在那里我們看到了具有世界級(jí)水準(zhǔn)的科研條件和科研隊(duì)伍。電分析化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是XX年7月經(jīng)國家科技部批準(zhǔn)由原已建立十余年的中國科學(xué)院電分析化學(xué)開放研究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)而成的，是基于我國國民經(jīng)濟(jì)和分析化學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要而設(shè)立的，是充分發(fā)揮分析科學(xué)－科學(xué)技術(shù)的眼睛在環(huán)境、生命、能源、信息科學(xué)應(yīng)用的重要舉措，是我國分析化學(xué)方面的第一個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

實(shí)驗(yàn)室是國內(nèi)最早開展電分析化學(xué)研究工作的實(shí)驗(yàn)室之一。五十年代初起源于極譜學(xué)研究，經(jīng)過五十年不懈的努力，特別是1989年被中國科學(xué)院批準(zhǔn)正式對外開放以來，通過奮進(jìn)開拓，在電分析化學(xué)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用方面取得了許多有顯示度的科研成果，造就了以中科院院士、第三世界科學(xué)院院士汪爾康研究員，第三世界科學(xué)院院士董紹俊研究員為代表的高水平學(xué)術(shù)帶頭人，培養(yǎng)出一支素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的科研梯隊(duì)。在電分析化學(xué)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究，研究生培養(yǎng)，國際交流和儀器開發(fā)研究等方面均取得了顯著成就，是在國內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的我國電分析化學(xué)的重要研究基地。根據(jù)美國信息科學(xué)研究所(isi)和elsevier(1993-1997)調(diào)查，近年來實(shí)驗(yàn)室被列入國際電化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)表論文最活躍的前十名，并有二人被isi列入國際電化學(xué)論文發(fā)表前一百名，其中一人排名榜首。而且實(shí)驗(yàn)室還與國內(nèi)外眾多的科研機(jī)構(gòu)有著廣泛的交流。

此后又參觀了稀土化學(xué)與物理開放實(shí)驗(yàn)室。稀土化學(xué)與物理開放實(shí)驗(yàn)室在中國的稀土化學(xué)界有著不可動(dòng)搖的地位。這里建立了稀土化學(xué)鍵理論，率先分離出了所有的稀土元素，開發(fā)了可視角度為180度的用于背投電視的稀土納米屏，研制出了可用于零下40度低溫的稀土電池、用于航天航空的稀土鎂合金，實(shí)現(xiàn)了稀土元素的綠色分離。稀土化學(xué)與物理開放實(shí)驗(yàn)室擁有大量杰出的科研人才，承接了國家863項(xiàng)目、973項(xiàng)目和軍工項(xiàng)目在內(nèi)的大量科研項(xiàng)目。每年的科研經(jīng)費(fèi)高達(dá)數(shù)千萬。在成立的幾十年時(shí)間里，獲得了國家獎(jiǎng)項(xiàng)32項(xiàng)，出版專著18部，發(fā)表論文1600余篇，而且產(chǎn)業(yè)化建設(shè)也取得了大量的成績。

在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無機(jī)分析樓、新大樓、圖書館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設(shè)施深深的吸引了我們。不論是實(shí)驗(yàn)室豐富先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器，還是寬敞的老師和學(xué)生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書館藏書也十分的豐富，而且先進(jìn)的電動(dòng)書架和寬闊明亮裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。

參觀完所有大樓后的兩天，應(yīng)化所根據(jù)我們自己的志愿安排我們到各個(gè)實(shí)驗(yàn)室親自參與實(shí)驗(yàn)。我和兩名同學(xué)被分到了景遐斌、陳學(xué)思兩位老師的大組。第一天就參加了組里每周一次的組會(huì)。聽黃宇彬老師講解他在日本參加的研究人造血液的工作，以及幾位研究生講解最近的研究進(jìn)程，感覺收獲頗豐。由于是周末，實(shí)驗(yàn)室沒有太多的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，我們更多的時(shí)間是在同老師和研究生們交流。在陳學(xué)思老師的辦公室里，陳學(xué)思老師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發(fā)的可生物降解塑料的產(chǎn)業(yè)化情況。陳老師語言風(fēng)趣、知識(shí)淵博，讓我們度過了一個(gè)開心又收獲頗豐的下午。陳老師的助手田懷雨老師向我們詳細(xì)的介紹了組內(nèi)每一位研究生的研究方向和研究成果。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，我們同研究生們交流了一些實(shí)驗(yàn)心得。學(xué)長們向我們介紹了一些應(yīng)化所的生活情況。

之后我們又同武大在應(yīng)化所深造的學(xué)長們開了一個(gè)簡單的座談會(huì)。學(xué)長們向我們介紹了武大學(xué)生在應(yīng)化所取得的成績，讓我們在驕傲的同時(shí)也感到了自身的壓力。作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的一員，我們有責(zé)任繼承學(xué)長們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中國的化學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

最后的一天里，應(yīng)化所的相關(guān)負(fù)責(zé)人向我們介紹了應(yīng)化所的產(chǎn)業(yè)化情況，然后參觀了記載著應(yīng)化所輝煌歷史的展室。在感嘆于應(yīng)化所輝煌歷史的同時(shí)，我們不得不離開這所生活過四天的家。難忘這四天的經(jīng)歷。難忘這次暑期社會(huì)實(shí)踐快樂而充實(shí)的經(jīng)歷。