第一篇：蜜蜂管理飼養(yǎng)學(xué)思考題

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? 養(yǎng)蜂業(yè)在國民經(jīng)濟中的意義 人類養(yǎng)蜂技術(shù)發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢 蜜蜂飼養(yǎng)管理學(xué)的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)和研究方法 蜜蜂營養(yǎng)和蜜蜂營養(yǎng)素的概念 蜜蜂營養(yǎng)素的功能 糖飼料的種類與特點 比較補助飼喂和獎勵飼喂 在何條件下補助飼喂和獎勵飼喂可結(jié)合，何時不能結(jié)合 糖飼料的飼喂方法和飼喂注意事項 蛋白質(zhì)飼料的種類和特點 蛋白質(zhì)飼料的配置和飼喂方法 蜜蜂礦物質(zhì)飼料的種類和飼喂方法 固定蜂場場址的選擇 主要蜜源和輔助蜜源 蜂場規(guī)劃的原則 蜂群選購的時期 挑選蜂群的方法 蜂群排列 蜂群放置方法 開箱的基本要求和注意事項 蜂群檢查的方法和特點 如何靈活應(yīng)用三種蜂群檢查方法 蜂群泌蠟造脾的特點和加礎(chǔ)造脾方法 巢脾熏蒸方法 與蜂群合并難易有關(guān)的障礙 蜂群合并的意義和安全合并的障礙 蜂群合并前的準備和合并方法 人工的分蜂的意義和方法 自然分蜂對蜜蜂種群的意義和對養(yǎng)蜂生產(chǎn)的影響 分蜂熱的概念和控制分蜂熱的措施 解除分蜂熱的方法 分蜂團的收捕方法 影響誘王難易的因素 蜂王誘入方法及被圍王的解救 盜蜂的危害 被盜蜂和作盜蜂的識別 盜蜂的預(yù)防和制止 蜜蜂偏集的危害及特點 蜜蜂近距離遷移法 如何劃分蜂群周年管理階段？如何確定管理目標？

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? 分析蜂群春季增長階段管理特點 如何確定春季增長階段的管理目標和任務(wù) 分析影響蜜蜂春季快速增長的主要因素和快速增長所需的條件 春季增長階段如何選擇場地 早春如何整頓蜂巢 試述春季增長階段擴大產(chǎn)卵圈和擴巢措施 分析蜂蜜生產(chǎn)階段蜂群管理特點，確定管理目標和任務(wù) 適齡采集蜂的概念和理論上適齡采集蜂培育的起止時間 試述采蜜群的組織方法 如何預(yù)測蜂群的發(fā)展 簡述蜂蜜生產(chǎn)階段蜂群管理措施 分析南方蜂群越夏困難主要原因和最主要原因 確定蜜蜂越夏階段的管理目標和任務(wù) 越夏前、蜂群應(yīng)做哪些準備 簡述越夏蜂的管理方法 根據(jù)北方蜂群秋季越冬準備階段的特點和目標、制定蜂群的管理任務(wù) 適齡越冬蜂的概念和理論推斷培育適齡越冬蜂時間確定 培育適齡越冬蜂的方法 越冬停卵階段的蜂群管理特點，目標和任務(wù) 北方高寒地區(qū)蜂群室內(nèi)外越冬管理方法 長江中下游地區(qū)蜂群室內(nèi)外越冬管理方法 人工育王原理和人工育王的條件 體重與蜂王質(zhì)量的關(guān)系 蜂卵大小與蜂王質(zhì)量的關(guān)系 育王條件與蜂王質(zhì)量 種用群地概念及種用群的組織與管理 人工育王的方法及特點 交尾群的組織和管理 分離蜜和巢蜜概念，取蜜方法 巢蜜生產(chǎn)條件。格子巢蜜，大塊巢蜜，混和巢蜜生產(chǎn)方法 蜂蠟增收和提煉方法 蜂王漿生產(chǎn)原理和生產(chǎn)條件 產(chǎn)漿小幼蟲準備 產(chǎn)漿群的組織和管理 蜂花粉生產(chǎn)意義、原理和條件 脫粉器的構(gòu)造，選擇和安裝 蜂花粉的干燥處理 蜂群集膠特點和蜂膠生產(chǎn)方法 電取蜂毒器類型 電取蜂毒的方法 雄蜂蟲蛹體重，營養(yǎng)與日齡的關(guān)系

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? 雄蜂蛹的保鮮處理 雙王群的概念，特點，飼養(yǎng)條件 雙王群的組織形式和方法 多箱體養(yǎng)蜂的蜂群檢查方法，換王方法 多箱體養(yǎng)蜂的概念，特點，飼養(yǎng)條件 籠蜂的概念，發(fā)展史 籠蜂的飼養(yǎng)條件和利用形式 裝籠方法 數(shù)控養(yǎng)蜂的內(nèi)容 轉(zhuǎn)地飼養(yǎng)的意義和我國轉(zhuǎn)地養(yǎng)蜂生產(chǎn)所具備的條件 比較長途轉(zhuǎn)地和短途轉(zhuǎn)地的特點 轉(zhuǎn)地飼養(yǎng)成敗的關(guān)鍵因素是什么 怎樣制定轉(zhuǎn)地路線？簡述我國的長途轉(zhuǎn)地路線的概況 怎樣調(diào)查蜜源和選擇放蜂場地 轉(zhuǎn)地前應(yīng)做哪些物資準備 為什么要在轉(zhuǎn)運前進行蜂群調(diào)整？怎樣進行調(diào)整 分析影響蜂群安全運輸?shù)囊蛩丶案饕蛩亻g的關(guān)系 為保證蜂群安全運輸應(yīng)采取的措施 如何決定蜂群的起運時間 試述火車，汽車，海輪，馬車等交通工具的裝運蜂群的方法和特點 蜜蜂運抵放蜂場時應(yīng)做哪些工作 論述蜜蜂是農(nóng)作物最理想的授粉者 蜜蜂授粉效果及增產(chǎn)機理 分析影響蜜蜂授粉效果的因素 提高蜜蜂授粉效果的技術(shù)措施

第二篇：蜜蜂秋季飼養(yǎng)管理技術(shù)

1、秋季飼養(yǎng)管理技術(shù)

秋季是蜂群經(jīng)過春、夏兩季的高強度生產(chǎn)后，蜂群群勢減弱至最弱時期，所以說，秋季蜂群能否很快得到恢復(fù)，將直接影響到能否強群越冬，也就直接影響到來年春繁和能否強群高產(chǎn)的問題。所以，應(yīng)該將以前的“一年之機在于春”的觀念改變成“一年養(yǎng)蜂始于秋”，將秋季飼養(yǎng)管理作為全年飼養(yǎng)管理的第一季節(jié)來抓。

秋季俗稱“小陽春”，秋花爛漫，花粉資源豐富，任何充分利用秋季的花粉資源培育強群和蜂王是關(guān)系到來年養(yǎng)蜂高產(chǎn)的關(guān)鍵時機，必須緊抓不放。抓好秋繁的關(guān)鍵措施有以下幾個方面：

1)雙王繁殖。秋季氣候變化大，為了抓緊時機加快秋繁，保證強群越冬，采用雙王群繁殖是非常有效的措施。

2)培育眾多的蜂王。為了給來年春繁儲備充足的蜂王資源，保證來年春繁和種王更新的需要，要充分利用秋季的花粉資源和良好氣候，在繁殖蜜蜂群勢的同時，培育眾多的蜂王。這樣做，不僅可以保證來年組織雙王群春繁盡早達到強群，同時，給種王的選擇更新提供充分的挑選余地，有利于全場蜂群質(zhì)量的迅速提高。

3)防止中毒爛子

因為秋季山花蜜和茶葉花蜜含有甘露和半乳糖，對蜜蜂幼蟲的危害極大。蜜蜂幼蟲吃了含有甘露的山花蜜和含有半乳糖的茶花蜜后會引起嚴重的爛子現(xiàn)象，必須引起高度重視。防治山花蜜和茶葉花蜜中毒的爛子問題，到目前為止還沒有絕對可靠的辦法。但是，如果處理得當，還是可以避免或減少損失的。具體的辦法是向空脾里大量罐注稀糖水，同時，加強脫粉。如果發(fā)現(xiàn)采入較多山花蜜和茶葉花蜜時就及時搖出。采用這種做法的目的一是保證蜜蜂幼蟲不吃或少吃含有甘露的山花蜜和含有半乳糖的茶花蜜，同時抑制蜜蜂的采蜜積極性，將蜜蜂的采蜜積極性轉(zhuǎn)移到采集花粉上來。這樣的結(jié)果，不僅可以防止或減輕幼蟲的中毒爛子現(xiàn)象，同時，可以收集到大量的優(yōu)質(zhì)花粉，以備來年春繁的需要，并且還可以釀造大量的成熟糖脾，備作越冬飼料，可謂是一舉多得。

4)及時囚王斷子。為了避免越冬蜂因哺育幼蟲而散失青春，保持越冬蜂的越冬和來年哺育幼蟲的青春活力，同時配合徹底滅螨工作，必須在蜂王出現(xiàn)產(chǎn)子下降趨勢時果斷囚王斷子。

5)調(diào)整群勢。為了保證蜂群安全越冬，必須保證每箱蜂群有一定的群勢。所以要進行一次全場蜂群群勢統(tǒng)一調(diào)整。具體方法是以強補弱，弱群合并。調(diào)整后的群勢最好要保證每群2足框蜜蜂。

6)徹底殺滅蜂螨。殺滅越冬蜂螨是保證蜂群安全越冬，來年快速春繁的重要措施。具體的方法是在全部幼蜂出房之后，結(jié)合調(diào)整群勢工作，進行一次徹底殺滅蜂螨。殺滅蜂螨時，最好在箱底鋪一張白紙，將每天的落螨取出集中燒掉，以免昏死的蜂螨復(fù)活，重新危害蜂群。殺滅蜂螨工作要堅持到白紙上沒有落螨為止。

7)適時緊脾，平箱越冬。為了縮小越冬蜂箱的空間，以利蜂群的結(jié)團和保溫。在撤掉繼箱的同時，將多余的巢脾取出，用隔板將蜂脾擠在蜂箱當中。加足成熟糖脾。這樣可以保證一冬不喂糖，2、安全越冬。

場地的選擇。蜂群的越冬場地要求干燥、背風(fēng)、低溫、陰暗。這樣可以保證蜂群結(jié)團緊密，箱溫恒定，蜂群安靜。

以免打攪蜂群，保證蜂群安靜越冬。

為了保持蜂群結(jié)團緊密，蜂團溫度恒定，蜂群安靜，南方不必進行箱內(nèi)、外保溫。

蜜蜂胡蜂論壇

第三篇：動物飼養(yǎng)學(xué)教學(xué)大綱

一、教學(xué)目的與教學(xué)性質(zhì)、任務(wù)

《動物飼養(yǎng)學(xué)》是動物科學(xué)專業(yè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課。通過講解使學(xué)生熟悉和掌握動物營養(yǎng)的基本理論和營養(yǎng)需要量研究方法、飼料分類與主要營養(yǎng)特性、飼料營養(yǎng)價值評定的研究方法、各類飼料營養(yǎng)價值評定及飼料配制方法。學(xué)生通過對該課程的學(xué)習(xí)，為養(yǎng)豬學(xué)、養(yǎng)禽學(xué)、養(yǎng)牛學(xué)、養(yǎng)羊?qū)W等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以及畢業(yè)后從事動物營養(yǎng)與飼料方面的教學(xué)、科研、生產(chǎn)和推廣等工作打下堅實的基礎(chǔ)，為動物科學(xué)飼養(yǎng)提供理論根據(jù)和飼養(yǎng)指南。

二、課程主要內(nèi)容、重點及深度

《動物飼養(yǎng)學(xué)》課程主要內(nèi)容：水與動物營養(yǎng)；能量營養(yǎng)；蛋白質(zhì)營養(yǎng)；碳水化合物營養(yǎng)；脂肪營養(yǎng)；維生素營養(yǎng)；嬰兒濕疹怎么辦礦物質(zhì)營養(yǎng)；養(yǎng)分間的相互關(guān)系；飼料分類；飼料營養(yǎng)價值評定的研究方法和養(yǎng)分效價；各類飼料的營養(yǎng)特性及合理利用（粗飼料、青貯飼料、能量飼料、蛋白質(zhì)飼料、礦物質(zhì)飼料、飼料添加劑）；飼料中的抗營養(yǎng)因子及其消除；動物營養(yǎng)需要；畜禽飼養(yǎng)標準及其研究進展；全價配合飼料配制；濃縮飼料配制；預(yù)混料的配制方法和技術(shù)等。

重點是第二、三、四、五、六、七、九、十、二十三、三十一、三十二、三十三章。重點和深度上，主要掌握動物營養(yǎng)的基本原理和營養(yǎng)需要量確定方法，營養(yǎng)價值評定的研究方法和動物飼糧配制方法。

三、教學(xué)要求與主要環(huán)節(jié)

主要為課堂講授，采用多媒體形式。教學(xué)基本要求：要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講和記錄，課后認真復(fù)習(xí)，并要求參閱相關(guān)期刊雜志。

主要教學(xué)環(huán)節(jié)：課堂講授、1-2次課堂討論、提問、1-2次測驗、課外作業(yè)、介紹參考文獻、參觀實習(xí)、期中和期末考試。

四、教學(xué)安排 本課程分理論教學(xué)、實驗教學(xué)和實踐教學(xué)三部分。理論教學(xué)以教師課堂講授形式為主，總學(xué)時50學(xué)時，3學(xué)分。

實驗教學(xué)以學(xué)生親自動手的形式進行，共2周，主要進行飼料常規(guī)營養(yǎng)成分、部分純養(yǎng)分和飼料中主要有毒有害物質(zhì)的測定分析。

實踐教學(xué)以學(xué)生利用課余時間自行設(shè)計和實施動物飼養(yǎng)試驗的形式進行，或?qū)W生可結(jié)合本學(xué)科點教師的課題進行，由教師指導(dǎo)，學(xué)生自己設(shè)計并提出實施方案，教師組織討論并確定合理可行的實施方案，實踐共安排一個學(xué)期，不占計劃內(nèi)學(xué)時。理論教學(xué)和實驗教學(xué)在第五學(xué)期完成，實踐教學(xué)在第六學(xué)期進行。

五、教材及主要參考書

《動物飼養(yǎng)學(xué)》，胡堅主編，吉林科學(xué)技術(shù)出版社，1999。面向21世紀教材《動物營養(yǎng)學(xué)》，楊鳳，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002。

面向21世紀教材《飼料學(xué)》，王成章、王恬，中國農(nóng)業(yè)出版社，2003。

六、理論教學(xué)大綱

課程總學(xué)時：50 學(xué)分 3 其中講授：50 開課學(xué)期：第5學(xué)期

課程講授部分

緒論（0.5學(xué)時）

講授動物飼養(yǎng)學(xué)研究的主要內(nèi)容；嬰兒濕疹怎么辦動物飼養(yǎng)學(xué)與畜牧生產(chǎn)的關(guān)系；動物飼養(yǎng)學(xué)的發(fā)展概況；動物體與飼料化學(xué)成分的比較以及學(xué)習(xí)動物飼養(yǎng)學(xué)的方法；動物飼養(yǎng)學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系。第一篇 動物營養(yǎng)原理

第一章 飼料養(yǎng)分與動物體組成（1學(xué)時）

食物鏈的概念，動物與飼料在食物鏈中所處的位置及其相互關(guān)系；比較飼料與動物體的化學(xué)組成；養(yǎng)分的概念、分類；飼料養(yǎng)分的一般功能；飼料養(yǎng)分的測定與表示方法，不同干物質(zhì)基礎(chǔ)養(yǎng)分的折算方法；影響飼料養(yǎng)分的主要因素。

第一章 水與動物營養(yǎng)（0.5學(xué)時）

水的功能與用途；動物體水的代謝；寶寶濕疹動物體對水的需要量及其影響因素。

第三章 養(yǎng)分的能量營養(yǎng)（3學(xué)時）

基本概念及飼料能量在動物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化。主要包括養(yǎng)分能量的衡量單位、來源、測定方法；總能、消化能、代謝能、凈能、糞能、尿能、熱增耗、維持、營養(yǎng)代謝熱等概念及飼料能量在動物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化情況；飼料能量的轉(zhuǎn)化效率；日糧能量水平與養(yǎng)分的關(guān)系及其http://004km.cn

對動物生產(chǎn)性能的影響。第四章 蛋白質(zhì)營養(yǎng)（4學(xué)時）

蛋白質(zhì)概念與功能、單胃動物蛋白質(zhì)營養(yǎng)、反芻動物蛋白質(zhì)營養(yǎng)。主要包括蛋白質(zhì)、氨基酸、非蛋白氮、理想蛋白的概念；以豬為代表講授單胃動物對飼料蛋白質(zhì)的消化、吸收和代謝情況，及必需氨基酸、限制性氨基酸的概念和限制性氨基酸的確定方法；反芻動物對飼料蛋白質(zhì)的消化、吸收及代謝情況，反芻動物氮代謝特點、瘤胃氮素循環(huán)、瘤胃蛋白質(zhì)降解與微生物蛋白質(zhì)的合成、非蛋白氮利用與過瘤胃蛋白控制。

第五章 碳水化合物與動物營養(yǎng)（3學(xué)時）碳水化合物的組成與功能；飼料碳水化合物的種類及含量；單胃動物對碳水化合物的消化利用過程；反芻動物對碳水化合物的消化利用過程；碳水化合物的測定方法評述。

第六章 脂肪與動物營養(yǎng)（2.5學(xué)時）

脂肪的組成；脂肪的生理功能及其與動物生產(chǎn)性能的關(guān)系；脂肪的消化、吸收與代謝過程，比較單胃動物與反芻動物對脂肪消化、吸收、利用的異同；多不飽和脂肪酸營養(yǎng)。

第七章 維生素與動物營養(yǎng)（2學(xué)時）

一般性介紹維生素的概念與分類及命名方法，日糧中通常需要添加的維生素種類；脂溶性維生素的理化性質(zhì)、生理功能與缺乏癥及影響需要量的因素；水溶性維生素的理化性質(zhì)、生理功能與缺乏癥及影響需要量的因素。第八章 礦物質(zhì)與動物營養(yǎng)（2學(xué)時）

礦物質(zhì)營養(yǎng)概述；常量元素的營養(yǎng)功能、缺乏癥、過量后果、來源和補充；微量元素的營養(yǎng)功能、缺乏癥、過量后果、來源和補充。第九章：養(yǎng)分間的相互關(guān)系（1學(xué)時）

主要有機養(yǎng)分間的相互關(guān)系；主要有機養(yǎng)分與維生素、礦物質(zhì)間的相互關(guān)系。第二篇 飼料

第十章 飼料分類（1學(xué)時）

國際飼料分類；中國飼料分類

第十一章：飼料營養(yǎng)價值評定的研究方法與養(yǎng)分生物效價（4學(xué)時）

飼料化學(xué)成分分析的內(nèi)容和方法；消化試驗及其方法；代謝試驗及其方法；飼養(yǎng)試驗及其方法；養(yǎng)分的生物效價及測定。第十二章 青飼料（0.5學(xué)時）

青飼料營養(yǎng)特性及其影響因素；青飼料的利用 第十三章 青貯飼料（0.5學(xué)時）

青貯飼料的原理；青貯飼料的飼用 第十四章 粗飼料（0.5學(xué)時）

干草的營養(yǎng)價值及影響因素；秸秕飼料的種類及其營養(yǎng)特性；樹葉和其它飼料產(chǎn)品的營養(yǎng)成分、飼用價值及影響因素。第十五章 能量飼料（1.5學(xué)時）

谷實類飼料的種類及其營養(yǎng)特性；糠麩類飼料的種類及其營養(yǎng)特性；塊根塊莖及瓜類飼料的營養(yǎng)特性；液體能量飼料及其它飼料的營養(yǎng)特性。第十六章 蛋白質(zhì)飼料（1.5學(xué)時）

各類植物性蛋白質(zhì)飼料的營養(yǎng)特性；各類動物性蛋白質(zhì)飼料的營養(yǎng)特性；單細胞蛋白質(zhì)飼料的性質(zhì)和特點；非蛋白氮飼料的飼用價值和飼用方法。第十七章 飼料加工調(diào)制（0.5學(xué)時）

精飼料加工調(diào)制；粗飼料加工調(diào)制。第十八章 礦物質(zhì)飼料（1學(xué)時）

常量礦物質(zhì)補充料；微量礦物質(zhì)補充料；天然礦物質(zhì)飼料資源的利用。第十九章 飼料添加劑（3學(xué)時）

概述；營養(yǎng)性添加劑；非營養(yǎng)性添加劑。第二十章 其他飼料（0.5學(xué)時）第二十一章 飼料中抗營養(yǎng)因子及其消除（1學(xué)時）

飼料中抗營養(yǎng)因子種類及其存在；抗營養(yǎng)因子的結(jié)構(gòu)與功能；抗營養(yǎng)因子的抗營養(yǎng)作用；抗營養(yǎng)因子的消除。

第二十二章 飼料對動物產(chǎn)品品質(zhì)影響（1.5學(xué)時），在以上各章節(jié)中穿插講授

第三篇 營養(yǎng)需要與標準化飼養(yǎng)

第二十三章 動物營養(yǎng)需要（5學(xué)時）

動物營養(yǎng)需要的度量與測定；維持的營養(yǎng)需要；生長的營養(yǎng)需要；產(chǎn)肉營養(yǎng)需要；繁殖營養(yǎng)需要；泌乳營養(yǎng)需要；產(chǎn)蛋營養(yǎng)需要；產(chǎn)毛營養(yǎng)需要；役用營養(yǎng)需要；幼齡和高產(chǎn)動物營養(yǎng)需要特點。

第二十四章 畜禽飼養(yǎng)標準及其研究進展（1學(xué)時）

飼養(yǎng)標準；畜禽飼養(yǎng)標準新進展。

第二十五章 經(jīng)濟動物營養(yǎng)與標準化飼養(yǎng)（0學(xué)時）

第二十六章 實驗動物營養(yǎng)與標準化飼養(yǎng)（0.5學(xué)時）

第二十七章 觀賞動物營養(yǎng)與標準化飼養(yǎng)（0學(xué)時）

第二十八章 魚類對蝦營養(yǎng)與標準化飼養(yǎng)（0學(xué)時）

魚類營養(yǎng)特點、營養(yǎng)需要、配合飼料，對蝦的營養(yǎng)與養(yǎng)殖。

第二十九章 動物采食量（0.5學(xué)時）

第三十章 飼養(yǎng)與氣候環(huán)境（1學(xué)時）

第四篇 飼料配制與若干問題思考

第三十一章 全價配合飼料配制（2學(xué)時）配合飼料配方設(shè)計原則；全價配合飼料配方的設(shè)計方法；配合飼料的影響因素。

第三十二章 濃縮飼料配制（1學(xué)時）

概述；單胃動物濃縮飼料的配制；反芻動物濃縮飼料的配制特點。第三十三章 預(yù)混料的配制（1學(xué)時）

概述；微量元素預(yù)混料配制；維生素預(yù)混料配制；復(fù)合預(yù)混料配制；預(yù)混料產(chǎn)品生產(chǎn)

第三十四章 計算機技術(shù)和專家系統(tǒng)在飼料配制中的應(yīng)用（1學(xué)時）

第三十五章 對我國動物飼養(yǎng)科學(xué)若干問題的思考（0.5）

第四篇：劉蜜蜂飼養(yǎng)管理學(xué)課程實習(xí)報告

蜜蜂飼養(yǎng)管理學(xué)課程實習(xí)報告

蜂王漿的生產(chǎn)

1目的及任務(wù)、要求.1 實習(xí)目的理論聯(lián)系實際,在實踐中提高對蜜蜂飼養(yǎng)管理理論的認識。

1.2實習(xí)任務(wù)

初步掌握蜜蜂飼養(yǎng)管理最基本操作技術(shù)。

1.3實習(xí)要求

（1）克服對蜜蜂的恐懼。

（2）規(guī)范養(yǎng)蜂操作。

（3）在規(guī)定的時間內(nèi)，獨立完成。

（4）注意安全，避免事故。

（5）在充分預(yù)習(xí)的前提下，認真完成每一實習(xí)環(huán)節(jié)的操作。2蜂王漿的生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容

(1)小幼蟲的準備

蜂群組織；蜂群管理。

（2）產(chǎn)漿群的組織

組織時間；清臺；移蟲；補移；取漿；清臺；接受率

（3）產(chǎn)漿群的管理

檢查調(diào)整；獎勵飼喂；保持粉蜜充足；適當密集

3操作技術(shù)要點和注意問題

3.1操作技術(shù)

（1）小幼蟲的準備

在蜂王產(chǎn)卵能力強的蜂群中，調(diào)整蜂群，使巢內(nèi)均為大子脾赫爾大蜜粉脾，很少有空巢房，然后在移蟲前4～5d加入一張褐色空脾。使蜂王在在該脾上集中產(chǎn)卵，也可將蜂王和該脾限制在蜂王產(chǎn)卵器中集中產(chǎn)卵。

（2）產(chǎn)漿群的組織

分為單箱和繼箱產(chǎn)漿，實習(xí)期間用的是繼箱產(chǎn)漿，群勢達10足框以上，用平面隔王柵將巢箱分為有王的產(chǎn)漿區(qū)和無王的育子區(qū)。產(chǎn)漿群的組織應(yīng)根據(jù)蜜蜂群勢和外界氣溫采取相應(yīng)措施，最好在產(chǎn)漿前1d天進行。產(chǎn)漿區(qū)放入 3張小幼蟲脾以吸引哺育蜂在產(chǎn)漿區(qū)中心集中，兩側(cè)分別放粉蜜脾，育子去應(yīng)保留空脾、正羽化出房的封蓋子脾等以供蜂王有充足的位置產(chǎn)卵維持強群,放入的空脾顏色不應(yīng)過深或過淺，以免影響找蟲和捅漏巢房。

（3）移蟲和取漿

實驗產(chǎn)漿用的是塑料臺基（99個），先清理好產(chǎn)漿框上要用的臺基，然后用移蟲舌迅速準確地將工蜂房中的適齡幼蟲移入已清理好的臺基中，避免碰傷幼蟲及陽光直射。

在取漿前先看幼蟲的接受率、有無封蓋王臺、有幾個等。提起取漿框側(cè)條下端，使臺口向上，輕輕抖掉蜜蜂，剩下的少量的蜜蜂用蜂刷掃除，以免造成盜蜂。之后將產(chǎn)漿框立起用割臺刀從下往上前后移動割掉加高的部分，將割下的蠟臺捏成一團，再用鑷子將臺基內(nèi)的幼蟲按順序取出放到指定的用具中，最后用取漿舌將臺基內(nèi)的王漿取出放在王漿瓶中。取完漿后清理臺基上的贅脾和殘留的王漿。

（4）產(chǎn)漿群的管理

1）檢查調(diào)整外界蜜源缺少時調(diào)整產(chǎn)漿框兩側(cè)的巢脾。

2）獎勵飼喂

在外界蜜源較少時，進行連續(xù)的獎勵飼喂以刺激哺育蜂積極泌漿育王，從而顯著

提高移蟲的接受率和王漿的產(chǎn)量。

3）保持粉蜜充足

產(chǎn)漿群要維持強群必須有充足的粉蜜，在粉源不足時飼喂花粉，蜜源缺少時飼喂糖液。

4）適當密集

哺育蜂過的相對集中，能使蜂群產(chǎn)生輕微的分蜂熱促使蜂群泌漿育王。

3.2注意問題

（1）控制蜂群開箱的時間，在10min 內(nèi)。

（2）在移蟲前要先清理臺基。

（3)小幼蟲的準備應(yīng)在移蟲前4～5 d開始，且準備的空巢脾顏色應(yīng)該適合有利于尋找適齡小幼蟲和防止移蟲時捅破巢房，移取的幼蟲為稍彎的l型。

（4）兩次抖蜂（幼蟲脾、漿框）不應(yīng)重抖，以防幼蟲移位，王漿散開。

（5）移蟲時要求動作準確，操作快速，日齡一致，避免碰上幼蟲。

（6）接受率低于80%時，補移時應(yīng)保持未接受王臺中的幼蟲與其他臺中的幼蟲日齡一致。

（7）取漿時應(yīng)注意個人及環(huán)境衛(wèi)生，割臺時避免割破幼蟲，取蟲時應(yīng)按順序以防遺漏，臺基內(nèi)的王漿要取凈，以防影響下一次的產(chǎn)漿質(zhì)量。

（8）王漿取完后應(yīng)該認真清理臺基，包括殘余的王漿、基內(nèi)贅脾。

（9）在蜜粉缺乏時要及時飼喂粉蜜，進行連續(xù)的獎勵飼喂促進泌漿育王以保持強群，適當調(diào)整巢脾適當密集群勢，調(diào)整巢脾排列，高溫季節(jié)采取措施降溫。

（10）產(chǎn)漿期間應(yīng)連續(xù)飼喂不能無故中斷，育子區(qū)應(yīng)隔5～7d毀盡一次分蜂臺，將子脾從巢箱提入繼箱后7～9d毀盡改造王臺。4實習(xí)體會

（1）首先感謝老師的精心指導(dǎo),通過一個月的實習(xí),可以說完全克服了對密封的恐懼,這個從平時的操作中也是能看得出的,像即使被蜜蜂蟄了也不會像以前那樣不夠鎮(zhèn)定,現(xiàn)在能夠正確的處理了。

(2)現(xiàn)在規(guī)范的養(yǎng)蜂操作已及本養(yǎng)成，不想剛開始一樣常驚擾蜂群引起混亂，對之后的操作造成不利影響。

（3）在規(guī)定的時間內(nèi)能夠獨立正確的完成各項操作，像蜂王能夠很迅速地找到，不像以前沒有掌握方法一點一點地看很好時間才能找到；小幼蟲的提前準備，調(diào)整合適的空巢脾供蜂王產(chǎn)卵；防止蜂王的丟失，大致定好蜜蜂的群勢等，現(xiàn)在已能夠獲得較合適的一日齡幼蟲，移蟲的動作準確性逐漸提高，速度也快了，這都能從移蟲的接受率高、封蓋王臺的基本沒有中體現(xiàn)。

（4）還有天氣因素是影響產(chǎn)漿的重要因素之一，在一個月的產(chǎn)漿實習(xí)間天氣總是下雨，確實增加了產(chǎn)漿操作的難度，不過這也是一個難得的考驗我們的機會，這讓我們懂得了如何在雨天操作的技巧，遇到不利條件應(yīng)該如何處理，養(yǎng)成一個獨立解決問題的能力，該自己完成的一定自己獨立操作，這都得益于此次產(chǎn)漿的實習(xí)。

（5）從此次實習(xí)中不僅確實鍛煉了自己，更重要的是自己的應(yīng)變處理問題的能力、責(zé)任心的提高和做科學(xué)的嚴謹性、團隊合作的重要性；還有更加深層次的了解蜜蜂的生物學(xué)特性，掌握了產(chǎn)漿的操作技術(shù)、原理、注意事項等，這都為以后的實習(xí)操作打下來較好的基礎(chǔ)。

（6）不能忽視的就是老師的精心指導(dǎo)，你們的言行舉止都一直在影響著我，教給我們的不僅僅是知識，更重要的是獲得知識的方法，做人的道理、對行業(yè)的發(fā)展前沿了解。

（7）期望在老師的帶領(lǐng)下能在以后的學(xué)習(xí)中提高更高，朝成為蜂學(xué)高技術(shù)人才的目標發(fā)展。

第五篇：活框蜜蜂飼養(yǎng)日常規(guī)范（最終版）

中華蜜蜂（土蜂）飼養(yǎng)日常管理 重點

上一節(jié)我們談到過箱技術(shù)，過箱只是飼養(yǎng)中華蜜蜂的第一步，常言道三分過箱，七分管理，過箱容易，管理難，這次我就講講科學(xué)飼養(yǎng)中蜂的第二方面。中蜂場的基本操作吧。1988年農(nóng)業(yè)部頒布了中華蜜蜂活框飼養(yǎng)規(guī)范，下面先介紹一下巢脾的概念。

蜜蜂在巢脾里繁衍后代，存儲飼料并棲息在上面活動。中央部分是子圈，用于哺育幼蟲，如果子圈范圍較大就稱為子脾。子圈外圍是粉圈用于存儲蜂糧，頂部和兩上角是儲蜜區(qū)，如果粉蜜較多就稱為粉蜜脾，中蜂多為定地飼養(yǎng)，所以要注意飼養(yǎng)場地的選擇。選擇場地時，必須要考慮附近有大量的粉源和蜜源，如油菜花，山花，荊條花，柑橘花，烏桕，等。蜂場要背風(fēng)向陽，不僅有水源和寬敞的平地好排列蜂箱，蜂群前方要開闊些，方便蜜蜂出入。一．下面介紹第一點蜂箱的排列

蜂箱的排列要根據(jù)地形和場地分散排列，巢門方向盡量錯開，蜜蜂巢門前都有明顯的目標比如樹或者花草之類 方便蜜蜂識別自己的家。蜂箱不能直接放在地上，或用樁 木或石塊支起距離地面30厘米左右。蜂箱上還應(yīng)該有油毛氈等遮擋物，夏日避陽，雨天擋雨。二 蜂群的移動

蜂群安置好后不可隨意移動，如需變更位置 必須以每天0.5米的位置移動。而且巢門方向不能改變。過箱后的蜜蜂如果需要移動，就要搬到5公里以外的地方 半個月后再集中到蜂場來，這樣是為了防止誤入他鄉(xiāng)產(chǎn)生斗殺，造成損失。三 蜂群的檢查百度巴郎養(yǎng)蜂場培訓(xùn)

是為了摸清蜂群的情況，及時采取有效的措施。通過全面檢查，局部檢查和箱外觀察的方法對蜂群進行了解。開箱檢查時要使巢脾和地面垂直，以免蜂蜜和花粉流出。在檢查一面巢脾后不要直接翻轉(zhuǎn)過來，要始終保持與地面垂直的姿勢翻轉(zhuǎn)巢脾到另一面進行檢查。要站在蜂箱的側(cè)面，背對陽光，動作要穩(wěn)準輕快，全面檢查一般在越冬前和流蜜期前進行。養(yǎng)蜂員應(yīng)衣著整潔無異味，檢查應(yīng)選擇晴暖無風(fēng)的天氣進行。檢查內(nèi)容包括：蜂王是否存在，蜂王產(chǎn)卵和蜂幼蟲情況，蜜脾和子脾的增減情況。病蟲情況，看有無自然王臺，全面檢查要逐脾提出查看，局部檢查是在氣溫降低，蜜源缺乏或想了解某些情況下才進行。通過對蜂群針對性抽查來判斷全場蜂群的狀況。局部檢查省時省力又避免打擾蜂群。例如巢房里有卵，工蜂情緒穩(wěn)定，證明蜂王存在。脾上有封蓋蜜證明飼料夠吃，如果蜜蜂四處亂爬振翅發(fā)聲，那就是失王了，如脾上爬滿了蜜蜂 證明蜂多于脾，就提醒你該加入新脾了，另外框梁上出現(xiàn)了墜脾，應(yīng)該去掉墜脾 再加巣礎(chǔ)造脾。如果出現(xiàn)自然王臺就預(yù)示自然分蜂了 就應(yīng)該引起注意了。局部檢查就是不定期的對蜂群實行抽查以便對蜂群采取正確的措施。當外界無蜜源粉源和天氣惡劣不能開箱檢查時?？梢赃M行箱外觀察。蜂群內(nèi)部情況很多都反映在箱外工蜂的表現(xiàn)，如天氣晴朗時 工蜂飛行忙碌，勤采花粉，這樣蜂王就正常了。要是工蜂工作消極，常聚在巢前振動翅膀，爬來爬去焦急不安的樣子，那就是失王了。還有工蜂采回的花粉多，卵幼蟲就多，采回花粉少 那卵和幼蟲就少，這就反應(yīng)出蜂王產(chǎn)卵力的強弱了。蜂群強弱情況也可以從箱外觀察判斷。巢門前采集蜂擁擠，扇風(fēng)的工蜂多，響聲大說明是強群。養(yǎng)蜂和培訓(xùn)185和8097和1197反之就是弱群。通過箱外觀察還可以看出蜜源的盛衰，當外界的蜜源豐盛時，蜜蜂的嗡嗡聲響徹整個蜂場。如果工蜂出勤少，巢門守衛(wèi)蜂嚴出現(xiàn)盜蜂。蜜蜂還喜歡蜇人那就是蜜源已經(jīng)接近尾聲了。另外觀察巢門前死蜂可以觀察死因，例如寒冬時間 有頭向巢門死蜂，是來不及進巢而被凍死的。工蜂失足傷殘死后還雙雙齒抱則是發(fā)生盜蜂斗殺而死。巢門口有大量死蜂而且都是采集蜂，死蜂后足還帶有花粉，可以斷定附近農(nóng)田當天使用了農(nóng)藥。蜜蜂是中毒而死的。巢門有死蛹，巢內(nèi)蜂死在巢房內(nèi)，則是群內(nèi)無蜜饑餓而死。此外巢房的布置也很重要，蟲卵脾放中央，粉脾蜜脾放兩邊。繁殖期加入的空脾要放在子脾之間，掌握早春晚秋時蜂多余脾，春夏流蜜期繁殖期蜂脾相稱。