第一篇：道托中心小學(xué)積極開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動

道托中心小學(xué)積極開展

小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，在學(xué)期之初開展了小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動。活動分兩個階段進(jìn)行，即宣傳教育階段和檢查評比階段。第一階段，學(xué)校首先下分發(fā)《道托中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》到各個班級，并專門召開班主任會議，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化落實。學(xué)校要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范細(xì)則，并嚴(yán)格要求和督促學(xué)生。《細(xì)則》從幾個方面規(guī)范了學(xué)生的日常行為：考勤制度——加強(qiáng)時間觀念；儀容儀表——培養(yǎng)學(xué)生文明形象；文明禮儀——增強(qiáng)對他人的責(zé)任意識；課間操檢查——增強(qiáng)健身意識和培養(yǎng)良好的健身習(xí)慣；常規(guī)管理——培養(yǎng)人文素養(yǎng)及良好的行為習(xí)慣；清潔衛(wèi)生——培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提倡奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)常規(guī)——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二階段，通過制定相關(guān)條例認(rèn)真進(jìn)行檢查評比，保證活動的實效。

日常行為規(guī)范教育活動的開展，必將進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，從而為全體師生創(chuàng)建一個優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第二篇：道托中心小學(xué)舉行小學(xué)生讀書活動演講比賽

道托中心小學(xué)舉行小學(xué)生讀書活動演講比賽

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ)，道托中心小學(xué)舉行了以“愛讀書、勤讀書、會讀書”為主題的小學(xué)學(xué)生讀書活動演講比賽，本次讀書演講比賽活動，要求參賽選手可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。

在層層選拔的基礎(chǔ)上，每個班級選派2人參加。整個比賽氣氛熱烈，參賽選手精神飽滿，語言表達(dá)流暢，語言生動，舉止端正從容，選材典型新穎，主題鮮明突出，內(nèi)容生動，有真情實感。比賽成立了以學(xué)生為專門評委，對每個參賽選手進(jìn)行了現(xiàn)場打分，比賽結(jié)束后，由主持人現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)，從高分到低分依次產(chǎn)生個人一等獎5名、二等獎8名、三等獎5名，依據(jù)各單位參賽選手的人均得分，評定出團(tuán)體一、二、三等獎，進(jìn)行了表彰獎勵。

本次演講比賽為同學(xué)們提供了一個鍛煉自己、展示才華的機(jī)會，大家在舞臺上演繹著屬于自己的精彩。接下來我校還有紅歌演唱活動、手抄報評比、書法、繪畫比賽等系列活動。通過活動活躍校園讀書氛圍，豐富校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代少先隊員們新時代的青春風(fēng)采。

道托中心小學(xué) 王維興

第三篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實施方案

小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實施方案

一、指導(dǎo)思想：

百年大計，教育為本。隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國民族素質(zhì)、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競爭的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯W(xué)生日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以及《國務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定》，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過多層次、多形式，對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的“四有”新人。

二、實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育組織成員：

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教導(dǎo)處、各班主任、輔導(dǎo)員、任思想品德課的教師。

三、實施小學(xué)生日常行為規(guī)范的總目標(biāo)：

學(xué)校開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹立文明精神，促進(jìn)行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會主義“四有”新人，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會主義的思想覺悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會的思想感情和良好品德，遵守社會公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

四、實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的總目標(biāo)：

眾所周知，大家有目共睹，當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨(dú)厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見識多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生中的獨(dú)生子女越來越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛，撒嬌、任性、自私、不愛勞動，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點(diǎn)越來越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使他們學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，逐步形成能力，成為遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生畢業(yè)生。

⑴首先要讓學(xué)生知道自己是中國人，知道我國的國名、國歌、首都，認(rèn)識五星紅旗、國徽、版圖、升旗時要唱國歌、立正行禮。

⑵尊老愛幼，友愛同學(xué)，熱情幫助有困難的人。

⑶尊敬老師、長輩，對人有禮貌。

⑷孝敬父母，聽從教導(dǎo)，主動幫做家務(wù)。

⑸說話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。

⑺不說謊話，言行一致，知錯就改，不損壞公物和他人財物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。

⑻愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。

⑼注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

⑽嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時作息，放學(xué)按時回家。

⑾專心聽課，大膽發(fā)言，不懂就問，課間做有益的游戲。

⑿課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。

⒀積極參加有益的文體活動，認(rèn)真做好“兩操”，注意讀寫姿勢正確。⒁熱愛勞動，認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外整潔。

⒂做能做的事，自己做，學(xué)會日常的家務(wù)勞動。

⒃遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。

⒄遵守公共秩序，乘車、坐船能主動給老幼病殘者讓座。

⒅愛護(hù)公共財物、花草樹木，保護(hù)有益動物。

⒆注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

⒇遠(yuǎn)離黃色書刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動，敢于和壞人作斗爭。

五、實驗途徑與措施：

㈠校內(nèi)實施教育。

⑴為實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，我們以小學(xué)思想品德課教學(xué)為依托，以班隊主題會等多種形式進(jìn)行教育，組織成立了以校長、教導(dǎo)主任少先隊大隊輔導(dǎo)員、班主任和思品課的教師為主的實施機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱，定期召開教研會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個時期的動向及可能會出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問題，使小學(xué)生日常行為規(guī)范教育真正落到實處。

⑵重視教師隊伍建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

⑶除思想品德課、班隊活動課、主題會結(jié)合進(jìn)行教育，教師與學(xué)生加強(qiáng)交流與溝通，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，平時促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)效果。

⑷思想品德課的成績評定，必須與“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。

⑸健全教研組，積極開展活動，定期召開匯報會、總結(jié)會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，保證教學(xué)質(zhì)量提高。

㈡到社會實施教育。

要提高小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的效率，必須依靠整個社會的支持和配合，齊抓共管，爭取社會對學(xué)校的理解和支持。學(xué)校要設(shè)立校外教育輔導(dǎo)站，通過走出去、請進(jìn)來等形式，請有關(guān)部門和社會知名人士對學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)法制教育，凈化治安環(huán)境。組織學(xué)生觀看有教育意義的電影，并參加社會上有益的義務(wù)勞動，到社會上給敬老院老人送溫暖，為社會獻(xiàn)愛心，捐資助學(xué)、助殘，這樣使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化，好人好事層出不窮，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

㈢在家庭實施教育。

家庭是社會的重要組成部分，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作，因此，我們要注意通過家訪家長，開家長會來實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，達(dá)到思想道德教育的目的。要求班主任在家訪方面，做到每學(xué)期家訪率達(dá)95%以上，從中了解家庭狀況，掌握學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育。每學(xué)期召開兩次家長會，要求全部家長參加，使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行教育。

㈣認(rèn)真做好總結(jié)。

在實施教育過程中，必須及時總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績，排除干擾，克服存在問題，糾正不足之處，為今后更好的開展此項工作做好準(zhǔn)備。

第四篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實施方案

一、指導(dǎo)思想：

百年大計，教育為本。隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國民族素質(zhì)、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競爭的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯W(xué)生日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以及《國務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定》，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過多層次、多形式，對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的“四有”新人。

二、實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育人員

主持人：黃雯麗 成 員：學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教導(dǎo)處、各班主任、輔導(dǎo)員、任思想品德課的教師。

三、實施小學(xué)生日常行為規(guī)范的總目標(biāo)

學(xué)校開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹立精神文明，促進(jìn)行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會主義“四有”新人，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會主義的思想覺悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會的思想感情和良好品德，遵守社會公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

四、實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的總目標(biāo)

眾所周知，大家有目共睹，當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨(dú)厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見識多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生中的獨(dú)生子女越來越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛，撒嬌、任性、自私、不愛勞動，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點(diǎn)越來越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使他們學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，逐步形成能力，成為遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生畢業(yè)生。

（1）首先要讓學(xué)生知道自己是中國人，知道我國的國名、國歌、首都，認(rèn)識五星紅旗、國徽、版圖、升旗時要唱國歌、立正行禮。

（2）尊老愛幼，友愛同學(xué)，熱情幫助有困難的人。

（3）尊敬老師、長輩，對人有禮貌。

（4）孝敬父母，聽從教導(dǎo)，主動幫做家務(wù)。

（5）說話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。（6）對外賓有禮熱情，不圍觀尾隨。

（7）不說謊話，言行一致，知錯就改，不損壞公物和他人財物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。

（8）愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。

（9）注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

（10）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時作息，放學(xué)按時回家。

（11）專心聽課，大膽發(fā)言，不懂就問，課間做有益的游戲。

（12）課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。

（13）積極參加有益的文體活動，認(rèn)真做好“兩操”，注意讀寫姿勢正確。

（l4）熱愛勞動，認(rèn)真值日，保持室內(nèi)外整潔。

（15）做能做的事，自己做，學(xué)會日常的家務(wù)勞動。

（l6）遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。

（17）遵守公共秩序，乘車、坐船能主動給老幼病殘者讓座。

（18）愛護(hù)公共財物、花草樹木，保護(hù)有益動物。

（19）注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

（20）遠(yuǎn)離黃色書刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封

建迷信活動，敢于和壞人作斗爭。

五、實驗途徑與措施：

（一）校內(nèi)實施教育。

（1）為實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，我們以小學(xué)思想品德教學(xué)為依托，以班隊主題，《誠信與我同行》、《小學(xué)生行為規(guī)范展演》評比等多種形式進(jìn)行教育，組織成了以書記校長、教導(dǎo)主任少先隊大隊輔導(dǎo)、班主任和思品課的教師為實施機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱，定期召開教研會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個時期的動向及可能會出的問題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問題，使小學(xué)生日常行為規(guī)范教育真正落實到實處。

（2）重視教師隊伍建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

（3）除思想品德課、班隊活動課、主題會結(jié)合進(jìn)行教育，還通過法育基地、國防教育基地、勞動基地、教師平時促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)效果。

（4）思想品德課的成績評定，必須與“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。

（5）健全教研組，積極開展活動，定期召開匯報會、總結(jié)會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）到社會實施教育

要提高小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的效率，必須依靠整個社會的支持和配合，齊抓共管，爭取社會對學(xué)校的理解與支持。學(xué)校要設(shè)立校外教育輔導(dǎo)站，通過走出去、請進(jìn)來等形式，請有關(guān)部門和社會知名人士對學(xué)生進(jìn)行教育，與漢山派出所共建警民、共建文明學(xué)風(fēng)活動，加強(qiáng)法制教育，凈化治安環(huán)境。組織學(xué)生到電影院觀看有教育意義的電影，并參加社會上有益的義務(wù)活動，到社會上給敬老院老人送溫暖，為社會獻(xiàn)愛心，捐資助學(xué)、助殘，到川陜根據(jù)地接受革命傳統(tǒng)教育，這樣使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確的引導(dǎo)和教育，使良好的行風(fēng)習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化，好人好事層出不窮，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（三）在家庭實施教育。

家庭是社會的重要組成部分，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作，因此，我們注意通過家訪家長，實施小學(xué)日常行為規(guī)范教育，達(dá)到思想道德教育的目的。要求班主任在家訪方面，做到每學(xué)期家訪率達(dá)95以上，從中了解家庭狀況，掌握學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育。每學(xué)期召開一次家長會，要求全部家長參加，使家長充分了解小孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行教育。認(rèn)真辦好家長學(xué)校，每學(xué)期面授2次，學(xué)期末要求家長寫學(xué)習(xí)體會，使家長學(xué)習(xí)掌握家庭教育方法，提高家教水平。這樣，建立了“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，大大提高教育的效率，為我校實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件。

（四）認(rèn)真做好總結(jié)

在實施教育過程中，雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的問題，及時總結(jié)，發(fā)揮成績，排除干擾，克服存在的問題，使之糾正不足之處，更上新的臺階。

第五篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實施方案

楠木渡鎮(zhèn)新鳳小學(xué)小學(xué)生行為養(yǎng)成教育

實施方案

一、指導(dǎo)思想：

百年大計，教育為本。隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國民族素質(zhì)、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競爭的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯W(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以及《國務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定》，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過多層次、多形式，對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的“四有”新人。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王書貴

副組長：陳天珍（少先隊輔導(dǎo)員）

成 員：各班主任、品德與生活和品德與社會課教師。

三、教育目標(biāo)

（1）首先要讓學(xué)生知道自己是中國人，知道我國的國名、國歌、首都，認(rèn)識五星紅旗、國徽、版圖、升旗時要唱國歌、立正行禮。

（2）尊老愛幼，友愛同學(xué)，熱情幫助有困難的人。

（3）尊敬老師、長輩，對人有禮貌。

（4）孝敬父母，聽從教導(dǎo)，主動幫做家務(wù)。

（5）說話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。

（6）對外賓有禮熱情，不圍觀尾隨。

（7）不說謊話，言行一致，知錯就改，不損壞公物和他人財物，借東西要

還，拾到東西要交還失主或交公。

（8）愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。

（9）注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

（10）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時作息，放學(xué)按時回家。

（11）專心聽課，大膽發(fā)言，不懂就問，課間做有益的游戲。

（12）課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。

（13）積極參加有益的文體活動，認(rèn)真做好“兩操”，注意讀寫姿勢正確。（l4）熱愛勞動，認(rèn)真值日，保持室內(nèi)外整潔。

（15）做能做的事，自己做，學(xué)會日常的家務(wù)勞動。

（l6）遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。

（17）遵守公共秩序，乘車、坐船能主動給老幼病殘者讓座。

（18）愛護(hù)公共財物、花草樹木，保護(hù)有益動物。

（19）注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

（20）遠(yuǎn)離黃色書刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動，敢于和壞人作斗爭。

四、途徑與措施：

（一）校內(nèi)實施教育。

（1）為實施小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，我們以小學(xué)思想品德教學(xué)為依托，以主題班隊會等多種形式進(jìn)行教育，召開教研會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個時期的動向及可能會出的問題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問題，使小學(xué)生日常行為規(guī)范教育真正落實到實處。

（2）重視教師隊伍建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

（3）除品德與生活和品德與社會課、班隊活動課、主題會結(jié)合進(jìn)行教育外，教師平時促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)

效果。

（4）品德與生活和品德與社會課的成績評定，必須與“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。

（二）社會實施教育

要提高小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的效率，必須依靠整個社會的支持和配合，齊抓共管，爭取社會對學(xué)校的理解與支持。學(xué)校請有關(guān)部門和社會知名人士對學(xué)生進(jìn)行教育，與派出所共建警民、共建文明學(xué)風(fēng)活動，加強(qiáng)法制教育，凈化治安環(huán)境。組織學(xué)生參加社會上有益的義務(wù)活動，使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確的引導(dǎo)和教育，使良好的行風(fēng)習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化，好人好事層出不窮，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（三）家庭實施教育。

家庭是社會的重要組成部分，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作，因此，我們注意通過家訪家長，實施小學(xué)日常行為規(guī)范教育，達(dá)到思想道德教育的目的。要求班主任在家訪方面，做到每學(xué)期家訪率達(dá)80以上，從中了解家庭狀況，掌握學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育。每學(xué)期召開一次家長會，要求全部家長參加，使家長充分了解小孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行教育。建立學(xué)校、社會、家庭 “三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷提高教育的效率，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件。

楠木渡鎮(zhèn)新鳳小學(xué)

2014年3月3日

楠木渡鎮(zhèn)新鳳小學(xué)小學(xué)生行為養(yǎng)成教育

實

施

方

案