第一篇：鴉嶺鄉(xiāng)小學(xué)教師教學(xué)效果獎勵制度

鴉嶺鄉(xiāng)小學(xué)教師教學(xué)效果獎勵制度

為了鼓勵先進，提高全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量，特定鴉嶺鄉(xiāng)小學(xué)教師教學(xué)效果獎懲制度：

1.在鄉(xiāng)中心校和縣教研室統(tǒng)一組織的各類面向全體學(xué)生調(diào)

研檢測中，成建制小學(xué)獎勵每學(xué)期期中、期末獲得前六名的教師，教學(xué)點獎勵每學(xué)期期中、期末獲得前三名的教師。

2.成建制小學(xué)獲獎前六名的獎金依次為：1.300元、2.240

元、3.180元、4.120元、5.100元、6.100元。

3.教學(xué)點獲獎前三名的獎金依次為：1.200元、2.150元、3.100元。

（后附2013－2014學(xué)年第一學(xué)期獲獎教師名單）

鴉嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年8月

第二篇：鴉嶺鄉(xiāng)實驗幼兒園申請報告

伊川縣鴉嶺鄉(xiāng)實驗學(xué)校

辦學(xué)申請報告

申請單位：鴉嶺鄉(xiāng)實驗學(xué)校

申請人：王會庭

2011年9月

伊川縣鴉嶺鄉(xiāng)實驗學(xué)校

辦學(xué)申請報告

伊川縣教育局：

為了實施科教興國戰(zhàn)略，切實提高公民素質(zhì)，響應(yīng)國家大力發(fā)展民辦教育的號召，為社會主義教育事業(yè)貢獻一分力量，我在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：幼兒園名稱：伊川縣鴉嶺鄉(xiāng)實驗幼兒園。

幼兒園性質(zhì)：自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。

指導(dǎo)思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，以先進的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進兒童發(fā)展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環(huán)境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

辦園理念：未來要靠我們?nèi)?chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環(huán)境，教學(xué)，來培養(yǎng)幼兒。讓孩子在玩的過程中學(xué)，在學(xué)的過程中玩。反對傳統(tǒng)教學(xué)，追求新的教學(xué)方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動教學(xué)法，利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而

設(shè)計合乎時代要求的課程。通過《蒙特梭利幼兒教育》、《普林斯頓英語》、《幼兒珠心算》等特色教學(xué)，努力開發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。專家治園，根據(jù)幼兒的心理、生理特點和現(xiàn)代社會人才的發(fā)展需求，來探索成功幼兒教育的新路。飛兒幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領(lǐng)域最新研究成果與方法進行教育。

辦學(xué)目標：培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會道德風尚。以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，智能培養(yǎng)為目的，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。

人本發(fā)展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒尋常時刻。

環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統(tǒng)一，構(gòu)建我園特色課程。隊伍建設(shè)：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

校園文化：構(gòu)建團結(jié)協(xié)作、自主發(fā)展、敢干創(chuàng)新、求真務(wù)實的校園文化氛圍。

管理水平：根據(jù)2－6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點，通過愉快輕松的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ)，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之

地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優(yōu)化園所資源配置。二是規(guī)范幼兒園管理 提高教育教學(xué)水平。三是落實教師待遇 實施人心工程。幼兒園教師的從教經(jīng)驗、資歷、水平以及取得的榮譽：我們高薪聘請多年從事幼兒教育經(jīng)驗足，資歷高，水平好的專業(yè)幼兒教師，聘師工作正在進行中。

辦園條件：自2010年7月開辦以來，園內(nèi)有室外大型玩具，保健室，圖書室，各種室內(nèi)玩具等。園內(nèi)開設(shè)的幼兒食堂，在保健醫(yī)生的科學(xué)合理調(diào)配下，為幼兒提供營養(yǎng)豐富，清潔衛(wèi)生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食，園內(nèi)現(xiàn)有空調(diào)，多功能活動室，為不同年齡層次的兒童提供了優(yōu)質(zhì)的可靠的教學(xué)場所和兒童游樂，休息的空間教學(xué)設(shè)備：動物蹺蹺板，電子鋼琴，電視VCD，風扇，以及相應(yīng)的戶外兒童活動實施。

資金保障：幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動資金10萬元。

基本情況：

建立時間： 我園建于2010年7月1日，建立地點：伊川縣鴉嶺鄉(xiāng)殷橋村，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有房屋35間，占地面積4200平方米，除正規(guī)的教室外，還有標準化的教師辦公室、廚房、休息室，院內(nèi)場地較大，兒

童有足夠的活動空間。

班型設(shè)置：現(xiàn)設(shè)有學(xué)前、大、中、小班6個班，教師員工：幼兒教師13名，保育員1名，保健員1名，社會影響：完全達到上級規(guī)定的各方面要求。在縣教育局、鄉(xiāng)中心校及社會各界的大力支持關(guān)懷下，經(jīng)過我園全體教職員工的辛勤努力，我園各方面的工作均取得了優(yōu)異成績，得到了社會各界以及兒童家長的一致好評。

請給予批準開辦為謝！

申請人：王會庭

2011年9月5日

第三篇：2018小學(xué)教師獎勵制度

毛莊鎮(zhèn)哱坨小學(xué)教師獎勵制度

為進一步深化教學(xué)改革，全面推動素質(zhì)教育進程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教師的工作積極性、主動性，根據(jù)我校教育教學(xué)實際，特制定如下教師工作獎勵制度。

一、教學(xué)質(zhì)量

1、在全鎮(zhèn)期末統(tǒng)一測試中獲得學(xué)科平均分（去掉10%后）前三名的，學(xué)科任課教師分別獎勵現(xiàn)金200元、150元、100元。(另：2018上半學(xué)年該年級期中期末成績?nèi)?zhèn)排名每上升一個名次，學(xué)科教師獎勵100元。名次變化基準比照2017寒假成績。)

2、幼兒各年級若全學(xué)期無安全責任事故且無家長到校上訪情況，每位教師獎勵100元；若參加鎮(zhèn)、縣活動獲獎，則參照其他學(xué)科項目進行獎勵。

3、在全鎮(zhèn)舉行的主題活動測試中，全體學(xué)生參與的情況下，總成績前三名的，學(xué)科任課教師分別獎勵現(xiàn)金150元、100元、50元。

4、在全鎮(zhèn)舉行的與教學(xué)相關(guān)競賽中，學(xué)生獲得個人（團體）成績前三名的，輔導(dǎo)教師分別獎勵現(xiàn)金150元、100元、50元。縣級及以上的分別獎勵現(xiàn)金300元、200元、150元，各級組織的同一比賽不重復(fù)計獎，獎金就高。

5、不是教育行政部門組織，未經(jīng)學(xué)校同意自行參賽的不享受此獎勵。

二、體育藝術(shù)競賽類

1、體育比賽縣運會獲得分數(shù)的學(xué)生，獎勵教師分數(shù)乘以10元獎金。

2、藝術(shù)類比賽縣級第一至第三名獎勵教師200元、150元、100元。

3、體育藝術(shù)類團體比賽縣級第一至第三名獎勵教師200元、150元、100元。市級及以上第一至第三名獎勵現(xiàn)金300、200、150元，各級組織的同一比賽不重復(fù)計獎，獎金就高。

本制度解釋權(quán)為毛莊鎮(zhèn)哱坨小學(xué)校長室。本制度經(jīng)教代會通知之日起執(zhí)行，如有與上級文件不符以上級文件為準。本制度以外各種特殊情況有學(xué)校行政研究決定。

2018年3月

第四篇：小學(xué)教師繼續(xù)教育獎勵制度

王營子中心小學(xué)2012教師 繼續(xù)教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)獎勵制度

一、獎勵制度

1、學(xué)校大力提倡廣大教師積極參加教師培訓(xùn)，努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教師培訓(xùn)創(chuàng)造必要條件。

2、學(xué)校對參加市、區(qū)骨干教師培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)，所需經(jīng)費全額適當解決。

3、學(xué)校鼓勵教師進行在職學(xué)歷提高，并取得本科或本科以上學(xué)歷者，在崗位目標考核中加記1分。

4、學(xué)校支持教師參加普通話培訓(xùn)測試以及計算機操作培訓(xùn)，對取得普通話測試等級符合教育局有關(guān)要求的合格者，在崗位目標考核中加記1分。

5、參加上級教育主管部門安排的一切形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，課務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一安排代課。

6、教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎，或參加區(qū)、市、國家級競賽獲獎，撰寫論文獲獎均參照《王營子中心小學(xué)獎勵實施方案》進行獎勵。

7、學(xué)校每期評選“教師培訓(xùn)工作先進個人”，對在教師培訓(xùn)工作中，成績突出者，予以表彰，專項獎勵。

8、按時參加教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，認真完成作業(yè)、在研討活動中發(fā)言積極的將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。

9、能把所學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中，不斷更新教育觀念，教學(xué)成績突出者將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。

10、積極參加上級組織的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，積極撰寫論文，并發(fā)表的教師記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。

11、結(jié)合所學(xué)內(nèi)容在市、縣、校級做公開教學(xué)的教師將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案，并專項獎勵。

12、在市、縣、校組織的綜合素質(zhì)培訓(xùn)有關(guān)競賽中獲獎的教師記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案，并專項獎勵。

二、懲罰制度

1、如一學(xué)期中在培訓(xùn)時請假超過三次，那么將扣掉一定的學(xué)時分。

2、如無故善自不參加學(xué)習(xí)者，按曠職處理。在教師培訓(xùn)考核檔案中不記學(xué)分。

3、不按時完成作業(yè)的教師將不給予在教師培訓(xùn)考核檔案中記入成績。

4、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考核將做為績效成績考核的一部分。以上教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)獎懲制度望廣大教師執(zhí)行。

王營子中心小學(xué)

2012.3

第五篇：中心小學(xué)教師獎勵制度

中心小學(xué)教師獎勵制度

1、模范履行教師職責，全面實施素質(zhì)教育，大膽創(chuàng)新、積極探索教學(xué)新思路，新方法，在課程改革中取得突出成績的。

2、愛崗敬業(yè)、尊師愛生、樂于奉獻、求真務(wù)實、在工作中積極進取、特別是在轉(zhuǎn)變差生，救助特困生方面成效顯著的。

3、在學(xué)生日常規(guī)養(yǎng)成教育中，堅持以德育為首方法多樣、經(jīng)驗可取、學(xué)生素質(zhì)全面提高，班集體建設(shè)過硬，在控流工作中成效顯著的。

4、積極參與學(xué)校組織的各項活動，發(fā)揮自身潛能，注重師表形象，講團結(jié)、講正氣、講工作、講奉獻、在互幫互學(xué)互助方面成效顯著的。

5、在行政及后勤管理服務(wù)上，特別是愛護公物、備品管理、保護環(huán)境中成效顯著的。

6、教學(xué)有特色，業(yè)務(wù)能力強、有創(chuàng)新的教育理念和工作方法、在培養(yǎng)人才方面成績顯著的。

7、在一學(xué)年工作中，無遲到、無早退、無留號、無拖堂、無串課、無遲進課堂、中途離堂現(xiàn)象，全年精勤的。

8、堅持正義、有立場、敢于同不良傾向作斗爭，危急中挺身而出的。

9、不斷提高教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，堅持進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次，知識達標，在工作中開拓創(chuàng)新，成績顯著的適當獎勵。