第一篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)率調(diào)研報(bào)告

中職院校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研報(bào)告

——以西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)據(jù)為樣本

課題組成員：張定方李峻峰李艷鄧紅征

3月23、24、25日，課題組根據(jù)項(xiàng)目推進(jìn)調(diào)研階段的要求，針對(duì)中職學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研，目的是摸清中職現(xiàn)階段教育（專業(yè)、教學(xué)方案、大綱、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、教材）對(duì)職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)的影響，從而推導(dǎo)出中職院校的培養(yǎng)方向與模式。為本項(xiàng)目的準(zhǔn)確性、教育標(biāo)準(zhǔn)的針對(duì)性、培養(yǎng)的規(guī)范性提供實(shí)地支撐材料。對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的情況進(jìn)行調(diào)查分析，主要兼顧教育創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、訂單式培養(yǎng)、就業(yè)趨勢(shì)等方面，由于在云南昆明進(jìn)行《職教師資培養(yǎng)資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目階段成果推進(jìn)會(huì)》，經(jīng)推薦，課題組成員認(rèn)為西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院在中、高職教育中比較有典型性、代表性，且在云南，可代表部分旅游發(fā)達(dá)、邊疆城市中職教育的普適標(biāo)本，課題組利用會(huì)議結(jié)束后的幾天時(shí)間短暫對(duì)該學(xué)院做了一個(gè)職教學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)研分析，對(duì)職業(yè)院校的辦學(xué)特色和就業(yè)模式創(chuàng)新及師資培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)地走訪了該校教務(wù)處、招生就業(yè)處、人事科及學(xué)校部分師生及該市市民。由于時(shí)間短、調(diào)研方式方法的單一，調(diào)查未能按正態(tài)分布抽樣實(shí)施，所得結(jié)論可能會(huì)有一定誤差。

一、西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本情況

西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案、具有獨(dú)立辦學(xué)資格的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年12月通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,評(píng)估等級(jí)為良好；2006年被省政府確定為云南省實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略試點(diǎn)高校；2008年被省教育廳確定為云南省高校實(shí)用技能國(guó)際人才培養(yǎng)基地；2006、2007、2008年三年獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)和優(yōu)秀單位稱號(hào)，2010至2012年獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作二等獎(jiǎng)，是云南省首批省級(jí)示范性高職院校。

1、辦學(xué)層次：中、高職（一專，學(xué)制三年）

2、辦學(xué)目標(biāo)：特色名校，一流專業(yè)

3、地理位置：學(xué)院坐落于著名旅游城市西雙版納州府所在地景洪市市中心。

4、辦學(xué)條件：學(xué)院目前占地247畝，2328畝的新校區(qū)正在建設(shè)中。現(xiàn)有招生專業(yè)34個(gè)，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)驗(yàn)室）170個(gè)，館藏圖書(shū) 23.68萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)182GB；教學(xué)設(shè)備總值達(dá)1904.91萬(wàn)元。有在籍學(xué)生8905人，在職教職工322人，專任教師236人，其中教授、副教授63名，聘有外籍教師13名、兼職教師109名，有院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。享受“國(guó)貼”、“省貼”、“省突”各1名，1名專業(yè)帶頭人被評(píng)為“西雙版納州十大杰出青年”；有省級(jí)教學(xué)名師3名。學(xué)院建有西雙版納——熱帶雨林藝術(shù)研究院、西雙版納——中華民族音樂(lè)研究與發(fā)展中心，是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試和國(guó)家漢語(yǔ)水平HSK考試的考點(diǎn),設(shè)有全國(guó)職業(yè)資格鑒定中心——云南省124職業(yè)資格鑒定所。建有中央財(cái)政支持的國(guó)家緊缺人才——旅游專業(yè)培訓(xùn)基地、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院西雙版納民族民間音樂(lè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，建有省級(jí)財(cái)政支持的小語(yǔ)種教研室和東南亞語(yǔ)省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地，形成了國(guó)外、校內(nèi)外、企業(yè)、行業(yè)、民間鄉(xiāng)村在內(nèi)的多類型、多層次、立體化的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。

二、西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)狀況

畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表

數(shù)據(jù)來(lái)源：西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院（招生就業(yè)處）

三、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率反饋調(diào)查的情況

職業(yè)技術(shù)教育的關(guān)鍵是培養(yǎng)技能、技術(shù)方面的學(xué)生，這些學(xué)生的最終出路是畢業(yè)生就業(yè)率的高低關(guān)系，這關(guān)系到整個(gè)職業(yè)教育的發(fā)展。課題組對(duì)該校畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)崗位依托學(xué)校掌握的情況作了一次反饋調(diào)查。反饋調(diào)查的主要內(nèi)容包括：畢業(yè)生就業(yè)率、未就業(yè)率和不就業(yè)率等三個(gè)項(xiàng)目。該校畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位、未來(lái)三年社會(huì)需求量大的專業(yè)就業(yè)情況預(yù)測(cè)，也作為這次調(diào)查的內(nèi)容。

中職生，自上世紀(jì)90年代隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展而出現(xiàn)的具有實(shí)用型專門(mén)技術(shù)人才特征的群體，目前正在經(jīng)受著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在2013年該校1072名的中、高職學(xué)生中就業(yè)人數(shù)為1055人，就業(yè)率為98.41%。根據(jù)教育部公布的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)率為：2011年96.71%；2012年96.85%；2013年96.81%；明顯高于全國(guó)中職畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)高于普通高校畢業(yè)生就業(yè)率。通過(guò)這次調(diào)查表明，職業(yè)學(xué)校之所以能保持較高的畢業(yè)生就業(yè)率，最重要的一個(gè)因素就是：辦學(xué)模式、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)富有特色，畢業(yè)生受歡迎。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生有其自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，他們?cè)谙鄳?yīng)的崗位上，操作能力、動(dòng)手能力強(qiáng)，他們比較安心于基層工作，有吃苦精神。經(jīng)過(guò)努力，會(huì)得到社會(huì)的理解、認(rèn)同，成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的骨干力量。

以下是與西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處李處長(zhǎng)、招生就業(yè)處魏處長(zhǎng)、辦公室人事科玉科長(zhǎng)就該校高就業(yè)率的談話內(nèi)容的整理總結(jié)：第一，辦職業(yè)學(xué)校始終瞄準(zhǔn)市場(chǎng)“缺口”。專業(yè)設(shè)置不趕時(shí)髦，不搞“本科壓縮版”，為老專業(yè)更新、新專業(yè)設(shè)置出謀劃策。此外，專業(yè)設(shè)置要跟著“未來(lái)的市場(chǎng)”轉(zhuǎn)。第二，人才培養(yǎng)“適銷對(duì)路”。企業(yè)需要怎樣的中職人才？有突出實(shí)踐能力的人才。第三，多途徑探討中職求職就業(yè)之路，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急。

該校隨機(jī)被調(diào)查的老、中、青教職員工人員則大致認(rèn)為：造成中職學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況未來(lái)可能存在的問(wèn)題及原因有幾方面：

第一、社會(huì)上普遍存在對(duì)中職學(xué)生的誤解，很多人以為“中職”就是“職高”，其實(shí)中職生是實(shí)用型職業(yè)技術(shù)人才，既受過(guò)系統(tǒng)的教育，又有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。所以不少單位普遍反映“高職生好用，而且比較踏實(shí)”。

第二、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)就業(yè)期望值過(guò)高、不切實(shí)際。

第三、現(xiàn)在的各種人才招聘會(huì)幾乎沒(méi)有中職生的專門(mén)“領(lǐng)地”和信息。

第四、中職教育的改革本身還不到位，存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在某些專業(yè)設(shè)置、基礎(chǔ)理論還達(dá)不到中職教育的要求，作為學(xué)校希望教育部能出臺(tái)詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)及普適教材，要努力解決教育中職業(yè)師資存在的問(wèn)題。第五、用人單位的用人誤區(qū)?！把芯可喽嘁嫔?，本科生研究研究，職業(yè)生不要不要”，認(rèn)為招聘高學(xué)歷人才的相對(duì)收益高，更劃算。用人單位應(yīng)避免“人才高消費(fèi)”，做到“人盡其才”。

四、對(duì)西雙版納畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查的幾點(diǎn)啟發(fā)

1、從就業(yè)情況看，實(shí)施雙證培養(yǎng)制度，讓學(xué)生感到學(xué)有所成。雙證培養(yǎng)在一些建校時(shí)間較長(zhǎng)的職業(yè)院校早有實(shí)踐，并建立了國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，取得了很大成效，推動(dòng)了畢業(yè)生的就業(yè)。

2、隨著西雙版納經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快，中職畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。對(duì)畢業(yè)生而言，走向基層，走向一線，走向中低技術(shù)崗位，這應(yīng)該是必需的。

3、調(diào)查西雙版納職業(yè)學(xué)院就業(yè)三年數(shù)據(jù)表明，中職生就業(yè)既有國(guó)企、三資企業(yè)、事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)，又有民營(yíng)、股份、個(gè)體等企業(yè)，而后者愈來(lái)愈多。畢業(yè)生就業(yè)的主要方向是在基層，在生產(chǎn)、建設(shè)、管理與服務(wù)一線；就業(yè)崗位主要是一線的技術(shù)、工藝、技能方面的管理與操作人員。從就業(yè)狀況看，培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)從專業(yè)設(shè)置切入，力求實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)銷”鏈接，實(shí)現(xiàn)就業(yè)的全覆蓋。

4、走訪西雙版納市民對(duì)中職學(xué)生培養(yǎng)要求匯總信息表明，解決就業(yè)問(wèn)題的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是專業(yè)設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)要適應(yīng)市場(chǎng)要求，“接地氣”。專業(yè)設(shè)置要瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的走向，在廣泛調(diào)研的前提下，組成由行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校參加的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)人才需求預(yù)測(cè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃安排、主干課程設(shè)置、能力結(jié)構(gòu)要素、專業(yè)開(kāi)辦條件以及專業(yè)建設(shè)的社會(huì)可利用資源等方面進(jìn)行評(píng)議、論證、審核；在此基礎(chǔ)上，決定該專業(yè)及培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置與否。

職教本科師資培養(yǎng)《電子商務(wù)》項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組

2014年3月36日草于昆明

第二篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告

職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告

題目： 樂(lè)捷顯示科技（廈門(mén)）有限公司的實(shí)習(xí)報(bào)告

年 級(jí)：07級(jí)電信（1）班

專 業(yè)：電子信息工程技術(shù)

學(xué) 號(hào)： 070102109

學(xué)生姓名： 楊海彬

指導(dǎo)教師： 張建國(guó)

2010年 5 月 4日

目錄

內(nèi)容摘要…………………………………………………………

21.公司簡(jiǎn)介………………………………………………………2

2.崗位介紹………………………………………………………

33.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程………………………………………………3

3.1白平衡調(diào)試…………………………………………………3

3.2HDMI測(cè)試……………………………………………………

54.實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)………………………………………………6

5.致謝……………………………………………………………7

6.參考文獻(xiàn)………………………………………………………7

樂(lè)捷顯示科技(廈門(mén))有限公司的實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：楊海彬

內(nèi)容摘要：通過(guò)本次實(shí)習(xí)，了解了樂(lè)捷顯示科技(廈門(mén))有限責(zé)任公司的產(chǎn)品和企業(yè)的管理理念，對(duì)液晶電視機(jī)有更深層次地認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)檢測(cè)、調(diào)試和簡(jiǎn)單的維護(hù)，掌握一定的技術(shù)知識(shí)。通過(guò)深入實(shí)踐我體驗(yàn)到了理論知識(shí)的重要性，我也意識(shí)到了實(shí)踐的重要性。我學(xué)會(huì)基本電子元器件的識(shí)別，熟悉一些常用電子器件的功能與作用。通過(guò)實(shí)踐鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)和技能，提高綜合的專業(yè)技能，加強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

關(guān)鍵詞：電視機(jī)、調(diào)試、檢測(cè)、技能

1.公司簡(jiǎn)介

樂(lè)捷顯示科技（廈門(mén)）有限公司由韓國(guó)LG集團(tuán)和冠捷集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手投資成立。

LG Display：全球第二大液晶面板生產(chǎn)商，世界一流的顯示設(shè)備集團(tuán)，每年的產(chǎn)量占全球產(chǎn)量的五分之一以上，名列行業(yè)前列。

冠捷顯示科技集團(tuán)：全球最大的顯示器制造商，全球每四臺(tái)顯示器中就有一臺(tái)為冠捷生產(chǎn)，其液晶電視產(chǎn)量居全球第五，自有品牌AOC產(chǎn)銷量全國(guó)第一，產(chǎn)值逾100億美美元。

公司主要生產(chǎn)液晶模組及電視整機(jī)，一期投資3,400萬(wàn)美元，2010年初達(dá)產(chǎn)，當(dāng)年可生產(chǎn)液晶電視機(jī)超過(guò)200萬(wàn)臺(tái)，產(chǎn)值達(dá)到70億元，3~5年內(nèi)產(chǎn)值將達(dá)到200億元。公司位于廈門(mén)火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)，福廈鐵路以及廈門(mén)海底隧道皆有經(jīng)過(guò)，交通便利，發(fā)展迅速。

注冊(cè)時(shí)間：2009年12月

注冊(cè)資本：3,400萬(wàn)美元

投產(chǎn)時(shí)間：2010年2月底

人數(shù)規(guī)模：2010年上半年，約1500人

主營(yíng)業(yè)務(wù)：液晶平面電視的研發(fā)、制造、銷售

2．崗位簡(jiǎn)介

我們是屬于檢測(cè)崗位的,日常工作是在車間生產(chǎn)線上對(duì)每一臺(tái)從組裝線上流下來(lái)的電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè)，主要經(jīng)過(guò)白平衡檢測(cè)、AV檢測(cè)、HDMI檢測(cè)、pLNAE檢測(cè)等,之后流下去包裝成品，我主要是負(fù)責(zé)白平衡檢測(cè)。

3．實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

3．1白平衡調(diào)試

1．白平衡測(cè)試原理

在色度學(xué)上，常以白色作為標(biāo)準(zhǔn)，作為分解、重現(xiàn)顏色的參考。在彩色電視系統(tǒng)中，攝像端和顯像端都應(yīng)選擇一個(gè)基準(zhǔn)白色，作為傳輸彩色圖像的參考白色。如果電視屏幕上顯示的白色不等于基準(zhǔn)白，在彩色電視顏色復(fù)現(xiàn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生較大的顏色失真。我國(guó)彩色廣播標(biāo)準(zhǔn)和彩色電視接收機(jī)白場(chǎng)色溫及其寬容度標(biāo)準(zhǔn)中，都規(guī)定選取D65白場(chǎng)色溫作為分解、傳送、重現(xiàn)彩色電視信號(hào)的基準(zhǔn)白。D65(色溫為6500K，7MpCD，色坐標(biāo)x0=0.313、y0=0.329)是白晝太陽(yáng)光的平均色溫，基準(zhǔn)白的色度坐標(biāo)誤差超標(biāo)時(shí)會(huì)影響彩色圖像的再現(xiàn)，降低圖像質(zhì)量。因此，要對(duì)偏離的白場(chǎng)進(jìn)行調(diào)整使之接近標(biāo)準(zhǔn)白，這就是白平衡調(diào)整。彩色電視機(jī)的白平衡調(diào)整保證彩色電視機(jī)重現(xiàn)不同亮度的彩色圖像時(shí)色溫基本保持不變，不出現(xiàn)附加顏色。

彩色電視機(jī)的白場(chǎng)由紅綠藍(lán)三電子束轟擊熒光屏上相應(yīng)的三色熒光粉形成，當(dāng)送到彩色顯象管紅(R)、綠(G)、藍(lán)(B)三路電壓相等時(shí)產(chǎn)生白色。但由于實(shí)際紅、綠、藍(lán)三個(gè)調(diào)制極的截止電壓不完全相同，其調(diào)制特性和R、G、B三種熒光粉的發(fā)光效率和色坐標(biāo)與理論值有差異，為此必須進(jìn)行白平衡調(diào)整。白平衡調(diào)整就是通過(guò)使RGB三路輸出電壓不相等使各電子束電流比例稍微有些差異，從而彌補(bǔ)三電子束和三種熒光粉在性能上的差。

液晶電視機(jī)通過(guò)傳送帶轉(zhuǎn)入加溫層預(yù)熱，流下檢測(cè)待進(jìn)行白平衡檢測(cè)，達(dá)到相應(yīng)指標(biāo)范圍內(nèi)。

測(cè)量方式：色度x、y、Y；模擬R、G、B。

雙色度型探測(cè)器：分別測(cè)量亮暗場(chǎng)，亮度測(cè)量誤差小于±2%。

亮度測(cè)量范圍：亮場(chǎng)15～300cd/m2，暗場(chǎng)0.2～30cd/m2。

色品測(cè)量誤差：x，y≤±0.002(標(biāo)定后)。

記憶頻道： 30個(gè)，長(zhǎng)時(shí)間記憶，可隨意校正。

數(shù)字顯示：色坐標(biāo)x、y，亮度Y，剛辨差JND及RGB。

模擬顯示：△R/G、△B/G、△G或△R、△B/R、△G/R或△R/B、△G/B、△B。

內(nèi)裝白平衡信號(hào)發(fā)生器，pAL，NTSC，亮度自動(dòng)跟蹤，亮度可自選。

測(cè)量速度：約每秒4次。

I2C總線接口：調(diào)整時(shí)間3～8秒。

工作電壓：220伏±10％，工作溫度：0～40℃。

系統(tǒng)組成：CA210彩色分析儀，探頭，AV信號(hào)板。

2．準(zhǔn)備及操作

接通CA210彩色分析儀的電源線，按下開(kāi)關(guān)，等儀器穩(wěn)定后，調(diào)整數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備就緒后進(jìn)行白平衡調(diào)試，首先將探頭架在液晶電視機(jī)上，連接好VGA線，將白平衡卡的條碼讀進(jìn)電腦系統(tǒng)，電腦自動(dòng)進(jìn)行白平衡調(diào)試，電腦顯示pASS，白平衡調(diào)試通過(guò)，踩下腳踏板，液晶電視機(jī)經(jīng)傳送帶流下去。

3．出現(xiàn)以下故障的處理

(1)加溫過(guò)久導(dǎo)致白平衡測(cè)試不過(guò)

現(xiàn)象描述：

電腦顯示FINAL，電視機(jī)的屏幕很熱。

原因分析：

電視機(jī)在加溫層加溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),白平衡測(cè)試內(nèi)容有包括冷色度和熱色度,溫度過(guò)高導(dǎo)致儀器測(cè)試出現(xiàn)錯(cuò)誤。

處理過(guò)程：

將電視機(jī)電源線拔掉，斷電降溫,十分鐘后接通電源重新調(diào)試,電腦顯示pASS調(diào)試通過(guò)了。

建議與總結(jié)：

測(cè)試之前先察看電視機(jī)屏幕是否過(guò)熱，過(guò)熱斷電幾分鐘再測(cè)試。

（2）條碼讀不進(jìn)系統(tǒng)

現(xiàn)象描述：

NGA發(fā)出長(zhǎng)時(shí)間響聲，顯示pCH IS NG

原因分析：

pCH IS NG是指加溫站沒(méi)有通過(guò)，電視機(jī)經(jīng)過(guò)加溫站時(shí)條碼沒(méi)有讀進(jìn)系統(tǒng)。

處理過(guò)程：

到加溫站，把條碼輸進(jìn)電腦系統(tǒng)，回到崗們把條碼重新輸進(jìn)去，重新白平衡調(diào)試，直到電腦顯示pASS通過(guò)了。

（3）電腦與電視機(jī)聯(lián)接失敗

現(xiàn)象描述：

電腦顯示pC IS NG

原因分析：

可能是信號(hào)線與電視機(jī)沒(méi)連接上，或者是彩色分析儀出現(xiàn)故障。

處理過(guò)程：

a.把VGA信號(hào)線拔掉再連接上，重新測(cè)試，結(jié)果還是測(cè)試不過(guò),排除VGA信號(hào)線問(wèn)題。

b.斷掉電視機(jī)電源，10秒后再接上，重新測(cè)試，還是失敗。

c.彩色分析儀重新啟動(dòng)，調(diào)整數(shù)據(jù)，重新測(cè)試，電腦顯示pASS 3.2 HDMI測(cè)試 1.HDMI原理

HDMI英文全稱是High Definition Multimedia Interface，中文名稱是高清晰多媒體接口的縮寫(xiě)。HDMI能高品質(zhì)地傳輸未經(jīng)壓縮的高清視頻和多聲道音頻數(shù)據(jù)，最高數(shù)據(jù)傳輸速度為5Gbps。同時(shí)無(wú)需在信號(hào)傳送前進(jìn)行數(shù)/?；蛘吣?數(shù)轉(zhuǎn)換，可以保證最高質(zhì)量的影音信號(hào)傳送。HDMI測(cè)試包括視頻測(cè)試和音頻測(cè)試。視頻測(cè)試：HDMI一致性測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)推薦使用Quantum Data 882來(lái)進(jìn)行一系列的協(xié)議測(cè)試。音頻測(cè)試：HDMI的音頻測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)推薦使用Audioprecision的ApX585來(lái)進(jìn)行測(cè)試。Ap公司是音頻測(cè)試業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)儀器，為Dobly, DTS ,miscrosoft DTM認(rèn)證的指定音頻分析儀。

2.出現(xiàn)以下故障如何處理

(1)有圖片沒(méi)有聲音

現(xiàn)象描述：

液晶電視機(jī)有顯示圖片，但是外喇叭沒(méi)有聲音輸出。

原因分析：

可能是DVD播放機(jī)、外喇叭、HDMI信號(hào)線出問(wèn)題

處理過(guò)程：

a.換一臺(tái)DVD播放機(jī)，還是沒(méi)有聲音，排除DVD播放機(jī)故障。

b.換一個(gè)音箱，還是沒(méi)有聲音，排除音箱故障。

c.換一條HDMI信號(hào)線，音箱有聲音輸出。

建議與總結(jié)：

在測(cè)試之前應(yīng)先檢察HDMI信號(hào)線接口是否完好。

4.實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。

通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多在大學(xué)書(shū)本上不能學(xué)到的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸,才學(xué)習(xí).所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀.應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。同時(shí)也體驗(yàn)到了理論知識(shí)的重要性，意識(shí)到了實(shí)踐的重要性，同時(shí)我也體驗(yàn)到如今科技發(fā)展的迅速，對(duì)于我們電子專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。世界在發(fā)展，別人在學(xué)習(xí)，如果我們一天不好好學(xué)習(xí)、也不去了解別人的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的話，我們就勢(shì)必會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我還意識(shí)到了我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)理論知識(shí)的重要性，理論用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，如果我們理論掌握好的話，在實(shí)踐中我們一定能融會(huì)貫通；通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我還意識(shí)到認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度尤其重要，無(wú)論從何時(shí)做起，無(wú)論具體從事哪種工作，認(rèn)真和踏實(shí)的態(tài)度才是最根本的 電視機(jī)原理是一門(mén)涉及較多電子理論知識(shí)和需要較強(qiáng)的動(dòng)手能力的電子專業(yè)課程。在學(xué)校我們有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，但是這些認(rèn)識(shí)還很膚淺需要下一步的實(shí)習(xí)來(lái)進(jìn)行深化。在實(shí)習(xí)中，我們從焊接電阻、電容、電子元器件開(kāi)始，到組裝、調(diào)試、檢驗(yàn)合格，完成了生產(chǎn)電視機(jī)的整個(gè)過(guò)程。這樣不僅加深了我們對(duì)理論知識(shí)的理解，而且增強(qiáng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，使我們能更深入地理解電視機(jī)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)在聯(lián)系, 學(xué)到多種檢測(cè)方法, 擴(kuò)大知識(shí)面, 明確專業(yè)學(xué)習(xí)的方向。電視機(jī)組裝是一種細(xì)致、復(fù)雜的過(guò)程, 能增強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),我們只有在技能操作過(guò)程中,做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心, 那么觀察、分析、判斷和排除故障的能力就會(huì)有較大的提高。

5.致謝

在這里我要感謝學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助。我還要感謝領(lǐng)班和線上的老員工一直以來(lái)的認(rèn)真指導(dǎo)和講解，讓我在實(shí)踐中勇于知難而上，也讓我在看問(wèn)題的時(shí)候能夠科學(xué)合理的進(jìn)行分析繼而找出真正的問(wèn)題所在！最后，我要感謝樂(lè)捷顯示科技（廈門(mén)）有限公司給了我一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過(guò)實(shí)習(xí)階段的老師、同學(xué)和同事，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝公司里的同事他們對(duì)我在實(shí)習(xí)期間的教導(dǎo)，給予我不少的幫助。在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

6.參考文獻(xiàn)

[1] 孫余凱吳鳴山 項(xiàng)綺明.電子產(chǎn)品制作

- 技術(shù)與技能實(shí)訓(xùn)教程 2006.6

[2] 裴昌幸·電視原理與現(xiàn)代電視系統(tǒng)

- 2007.8

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自我鑒定

除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)

異成績(jī)。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎；同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

自鑒人：方xx

2005年3月5日

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的自我鑒定

職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的自我鑒定

范文一：

縱觀我三年大學(xué)生活，我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。在環(huán)院的學(xué)習(xí)與生活中，我始終有那么一顆永恒的心——環(huán)保人忠于環(huán)保。這也是我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

生活方面，自從來(lái)到環(huán)院，我的生活充滿了愛(ài)，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了環(huán)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)環(huán)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)環(huán)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在環(huán)院，我以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為短期目標(biāo)連獲學(xué)院丙等獎(jiǎng)學(xué)金兩次；我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)長(zhǎng)線自考并已過(guò)多門(mén)。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

工作方面，工作在學(xué)生會(huì)的日子里，我學(xué)到了從事。在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛(ài)！

范文二：

光陰似箭，大學(xué)三年的美麗時(shí)光已近結(jié)束；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于2002年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。

除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office 等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎；同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

第五篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生文明行為規(guī)范

職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生文明行為規(guī)范

校園文明是一所學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的標(biāo)志。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為是保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的需要，是把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的合格人才的必然要求，也是構(gòu)造和諧校園、建設(shè)新校區(qū)、美化新校區(qū)，弘揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)的任務(wù)之一。為貫徹教育部制定的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校對(duì)大學(xué)生的新要求，引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺(jué)樹(shù)立良好形象，爭(zhēng)做明禮修身的表率，創(chuàng)立我院學(xué)生工作品牌。特制訂我院大學(xué)生文明行為規(guī)范。

一、熱愛(ài)祖國(guó)，服從大局，牢記使命，樂(lè)于奉獻(xiàn)

1.努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，提高政治理論水平和政治敏感性，擁護(hù)黨的基本路線，始終與黨中央保持一致。

2.維護(hù)國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)。不參與違反四項(xiàng)基本原則、影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。堅(jiān)決與分裂祖國(guó)和破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧。

3.樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念，維護(hù)國(guó)家利益，不參與任何有損國(guó)家尊嚴(yán)和利益的活動(dòng)。

4.維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感；愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。

5.參加涉外活動(dòng)應(yīng)遵守外事紀(jì)律和規(guī)范，以禮相待，不卑不亢，保守國(guó)家機(jī)密。

6.樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，用知識(shí)和智慧為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

二、志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息

1.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，并努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

2.熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，刻苦鉆研，積極參加科研項(xiàng)目。勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，積極參加教學(xué)實(shí)踐、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

3.上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)和做好實(shí)驗(yàn)。

4.努力掌握所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和提高基本技能，努力拓寬知識(shí)面。

5.珍惜分分秒秒，合理安排大學(xué)生活，不貪圖享受，勤奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。要善于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，自覺(jué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

三、遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，見(jiàn)義勇為，弘揚(yáng)正氣

1.遵守國(guó)家的憲法和法律，不參加非法的社團(tuán)組織和游行活動(dòng)，不張貼大小字報(bào)，努力作維護(hù)民主和法制的典范，反對(duì)無(wú)政府主義。

2.遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，恪守一日生活制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)生活秩序。

3.自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，做到上課不遲到、不早退，不接打手機(jī)和發(fā)短信，認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)維護(hù)上課秩序。遵守請(qǐng)銷假制度。按時(shí)上課、不早退、不曠課，有事請(qǐng)假；并及時(shí)銷假。課前、課間應(yīng)主動(dòng)擦黑板，整理好講臺(tái)，幫助授課教師做好上課的相關(guān)準(zhǔn)備。因故遲到應(yīng)敲門(mén)，主動(dòng)向老師致歉，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入，課后向老師說(shuō)明遲到原因。

4.主動(dòng)維護(hù)良好的教室秩序，在上課或自習(xí)時(shí)，不能占座，不得從事吃東西、聊天或播放音樂(lè)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，男女同學(xué)間交流應(yīng)注意舉止得體。課堂上發(fā)言應(yīng)先舉手，經(jīng)允許后，方可提問(wèn)或回答問(wèn)題。

5.遵守學(xué)生公寓內(nèi)行為準(zhǔn)則，按時(shí)熄燈就寢，不喧嘩、不打鬧，不影響他人的正常學(xué)習(xí)和生活，不損毀和私自拆裝宿舍物品，不留宿他人，不向樓道、窗外扔瓶子、垃圾等雜物。宿舍內(nèi)不賭博、不吸煙、不酗酒、不看黃色書(shū)刊和音像等不健康的宣傳品，不留宿異性，未經(jīng)允許不得夜不歸宿或晚歸，不飼養(yǎng)寵物。模范執(zhí)行學(xué)生公寓內(nèi)衛(wèi)生規(guī)范和安全管理規(guī)定。

6.遵守校園秩序管理制度，不打架斗毆，不賭博、不偷盜、不酗酒，不觀看、傳播反動(dòng)、淫穢書(shū)刊和聲像制品，講正氣，見(jiàn)義勇為，敢于向不良傾向和違法行為作斗爭(zhēng)。

7.參加比賽要遵守有關(guān)運(yùn)動(dòng)規(guī)則，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中如與別人發(fā)生正常沖撞，要寬容大度，彰顯體育精神。做文明觀眾，觀看比賽時(shí)，要尊重裁判和工作人員，自覺(jué)遵守并維護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的秩序，不鼓倒掌、喝倒彩，不做妨礙他人安全的事情。

8.遵守校園交通秩序，進(jìn)入校門(mén)主動(dòng)出示有效證件，騎自行車者自覺(jué)下車推行。在校園內(nèi)將自行車按指定地點(diǎn)有秩序地存放整齊。在校園內(nèi)騎車應(yīng)互相禮讓，避讓行人。不在校園內(nèi)騎快車。上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路行走。不站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方交談，應(yīng)靠路邊談話。

9.遵守實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)廠、機(jī)房的學(xué)習(xí)紀(jì)律。服從工作人員管理，自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)章制度。對(duì)號(hào)入座，不占其他人的位置，使用完畢后整理好放回原位。嚴(yán)格按規(guī)程開(kāi)關(guān)機(jī)，操作儀器，不隨便操作教師主控臺(tái)機(jī)器。愛(ài)護(hù)設(shè)備。

10.以誠(chéng)待人，言出必果，知行統(tǒng)一。做事公平公正，不徇私舞弊。

11.恪守學(xué)術(shù)道德，遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，不抄襲不剽竊他人學(xué)術(shù)成果。

12.誠(chéng)信考試，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，按照相關(guān)要求參加考試，考試不作弊。

13.申請(qǐng)各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助時(shí)，如實(shí)填寫(xiě)個(gè)人信息，不弄虛作假。

14.講信譽(yù)，重合約。按時(shí)歸還校內(nèi)外貸款，按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)。

15.注重維護(hù)個(gè)人聲譽(yù)和形象，在借用公共或他人物款時(shí)，應(yīng)合理使用，妥善保管，及時(shí)歸還。

16.為人正直，不損害他人權(quán)益，選擇正常渠道和合理方式反映意見(jiàn)和要求。

17.畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷信息真實(shí)可靠，嚴(yán)格履行協(xié)議相關(guān)規(guī)定。

18.勇于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，在國(guó)家和學(xué)校以及同學(xué)的利益受到侵犯時(shí)，挺身而出，敢于制止，并及時(shí)向?qū)W校反映。

四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙恭禮讓，舉止文明

1.尊敬師長(zhǎng)，在教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所見(jiàn)到老師和學(xué)校管理人員，應(yīng)立即停止正在進(jìn)行的活動(dòng)，主動(dòng)起立問(wèn)好，讓座，熱情交談，服從老師和工作人員的管理和安排，不無(wú)理取鬧。當(dāng)客人告辭時(shí)應(yīng)以禮相送。在任何時(shí)候遇到老師，要主動(dòng)問(wèn)好。

2.正確對(duì)待老師在教學(xué)過(guò)程或其他場(chǎng)合出現(xiàn)的疏忽和差錯(cuò)，選擇合適的時(shí)機(jī)和方式對(duì)老師提醒，不得大聲指責(zé)、竊笑、議論，更不能頂撞老師。

3.進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝。虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

4.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品，不看他人日記，不拆他人信件，不做有損他人的事情。

5.禮貌待人，謙恭禮讓，尊重他人人格。尊重不同民族、不同地區(qū)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不做損害同學(xué)感情的事。遇見(jiàn)來(lái)賓以禮相待，不卑不亢。

6.自覺(jué)維護(hù)公共秩序，遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定，不擾亂秩序、不擁擠、不加塞、不起哄。

7.儀表端莊、服飾整潔。不外穿背心、褲頭、拖鞋進(jìn)入教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館及其他公眾場(chǎng)所。

8.男女交往，舉止得體。在校園及教室、食堂、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所，男女不應(yīng)勾肩搭背、摟抱以及其他有礙文明、妨礙他人的行為。

9.不在教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、會(huì)場(chǎng)等場(chǎng)所吸煙、喝酒和吃零食。

10.說(shuō)話和氣、待人有禮，語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話。

五、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，遵守公德，文明就餐

1.自覺(jué)維護(hù)就餐秩序，排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)飯菜，不爭(zhēng)吵、不擁擠。

2.講究禮貌禮節(jié)，遇到老師、領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)者一同就餐應(yīng)主動(dòng)起立、讓座、打招呼。同桌就餐，應(yīng)先請(qǐng)長(zhǎng)者、女士入座。

3.文明就餐，注重就餐禮儀，不當(dāng)眾剔牙、漱口，不吐痰擤鼻。

4.勤儉節(jié)約，愛(ài)惜糧食，不亂倒飯菜、菜湯。

5.飯后應(yīng)將餐盤(pán)端至餐具回收處，盡量不使用一次性餐具。

6.禮貌對(duì)待餐廳服務(wù)人員，尊重他人的勞動(dòng)，保持餐廳衛(wèi)生。

7.不破壞餐具，保持用餐環(huán)境清潔。

六、關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生

1.關(guān)心、熱愛(ài)班級(jí)和學(xué)校，維護(hù)集體利益，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，個(gè)人利益服從集體利益。

2.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)公共設(shè)施，不在課桌、墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻。維護(hù)新校區(qū)來(lái)之不易的校園環(huán)境。

3.樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不踐踏草坪，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

4.養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活習(xí)慣。早起床，按時(shí)作息。自覺(jué)整理內(nèi)務(wù)，勤刷牙、勤洗衣物、勤洗澡、勤換床單被罩，認(rèn)真打掃宿舍，營(yíng)造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境。出入公共場(chǎng)所前，不吃大蒜、大蔥等異味食品。

5.宿舍內(nèi)不得隨意調(diào)動(dòng)課桌和床鋪，亂拉電線，亂張貼，要求每天上、下午上課前徹底打掃宿舍各一次，每周全體宿舍成員徹底打掃宿舍不少于兩次。

6.時(shí)常保持宿舍地面、床架、門(mén)窗、燈具、暖氣片、風(fēng)扇、窗臺(tái)、玻璃、墻壁等潔凈，書(shū)架上物品擺放整齊，桌面潔凈，整個(gè)桌架無(wú)灰塵，玻璃擦拭透亮。宿舍門(mén)口無(wú)垃圾堆放。陽(yáng)臺(tái)懸掛衣物整齊，陽(yáng)臺(tái)上無(wú)垃圾堆放。

7.個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生好，床上疊方塊被，無(wú)皺褶。所有被子靠窗戶方向放置，枕頭在朝門(mén)方向擺放（或者宿舍統(tǒng)一擺放在被子內(nèi)測(cè)）。床單平整，床上除被子、枕頭外，無(wú)其他物品。被褥等物品洗滌干凈。每人床下只能擺放兩雙鞋，洗漱用品放在臉盆中，或本宿舍統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。暖瓶要集中放置，瓶把方向一致。

8.門(mén)后貼有學(xué)院設(shè)計(jì)的成員一覽表，照片和信息填寫(xiě)齊全。

9.宿舍內(nèi)可設(shè)計(jì)高雅的宿舍文化，但不能破壞墻壁。

10.宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用和存放違章電器及其他違禁物品，嚴(yán)禁吸煙、喝酒和存放煙具、酒具。不得使用明火。

七、志趣高雅，自尊自愛(ài)，文明上網(wǎng)，慎重交友

1.培養(yǎng)高雅的情趣和愛(ài)好，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛幻世界。

2.要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，不消極，不墮落，不做違法事情。

3.要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不占用正常的學(xué)習(xí)時(shí)間上網(wǎng)，不通宵上網(wǎng)。

4.合理使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)做對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的事情。

5.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕易相信網(wǎng)絡(luò)信息，不隨意與網(wǎng)友見(jiàn)面。

6.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新聞，應(yīng)時(shí)刻保持清醒頭腦，對(duì)于某些敏感問(wèn)題，不信謠，不傳謠，不造謠。

7.尊重網(wǎng)友，不說(shuō)臟話和挑釁的語(yǔ)言，不對(duì)網(wǎng)友進(jìn)行人身攻擊。

8.不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查惡意投票。

9.不瀏覽不良信息、不發(fā)送不文明、不健康的垃圾信息與郵件，不觀看和傳播黃色書(shū)刊或音像制品。

10.不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或不良小說(shuō)。

11.應(yīng)自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)上不同網(wǎng)站和論壇的相關(guān)規(guī)則。

八、熱愛(ài)勞動(dòng)，強(qiáng)健身心，陶冶情操，全面發(fā)展

1.積極參加公益勞動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

2.積極參加體育鍛煉和健康的文化活動(dòng)，增進(jìn)身心健康。積極參加晨讀晨煉，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.加強(qiáng)修養(yǎng)，修思想，修品德，提高民主意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。積極參加各項(xiàng)教育活動(dòng)，展示才藝，陶冶情操。

4.注重心理健康，做到勝不驕，敗不餒，勇于克服困難，培養(yǎng)受挫折能力。

河北師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2011年9月20日