第一篇：穿西服要先學(xué)會(huì)打領(lǐng)帶

男人要風(fēng)度的時(shí)候就喜歡穿西服、打領(lǐng)帶，男人要出席正式場(chǎng)合的時(shí)候就得穿西服、打領(lǐng)帶，但是如果你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，打領(lǐng)帶的活兒經(jīng)常是他們的老婆或老媽代勞的。難道說一個(gè)精神的男人后面必須要站著一個(gè)會(huì)打領(lǐng)帶的女人才行嗎？新聞?wù){(diào)查在筆者對(duì)身邊20位男同胞進(jìn)行了一個(gè)小調(diào)查后，驚奇的發(fā)現(xiàn)這些經(jīng)常穿西裝、打領(lǐng)帶的人中卻只有2個(gè)人會(huì)打領(lǐng)帶，而另外的18個(gè)人只是把家人預(yù)先打好的領(lǐng)帶直接套在脖子上。在打領(lǐng)帶的問題上，男人似乎有點(diǎn)“寄生”傾向。男士著西服，長(zhǎng)久以來被認(rèn)做是在一定場(chǎng)合下的必備穿著。就算你再有個(gè)性、就算西服穿著再怎么不舒服，但在一些正式、半正式場(chǎng)合，男士必須著西服。這一方面是表示對(duì)該事件的重視，另一方面，也可良好顯示個(gè)人氣質(zhì)和修養(yǎng)。但總有那么一些男同胞們的西服穿上去讓人怎么看怎么別扭。細(xì)究之下不難發(fā)現(xiàn)，其原因主要出在領(lǐng)帶上。對(duì)領(lǐng)帶的極致描述就是“領(lǐng)帶是男人的第二張臉”。一條漂亮的領(lǐng)帶，一個(gè)完美的領(lǐng)結(jié)扣，配上筆挺合身的西服，可以完全襯托出一位優(yōu)秀男士的魅力和氣質(zhì)。男人的裝束不像女人那樣復(fù)雜，飾物上的佩戴更是簡(jiǎn)約得很。除去手表、眼鏡等物品外，惟一能讓自己在一大堆款式相近、顏色相仿的“西服群”中脫穎而出的就是領(lǐng)帶。首先，必須選擇一條適合自己的領(lǐng)帶，然后，還要學(xué)會(huì)完美地打一個(gè)領(lǐng)結(jié)扣。這樣就完美無缺了。但可惜的是，男人的大大咧咧就像是潔白牙齒上的一根菜絲，領(lǐng)帶打得總讓人感覺有礙觀瞻、心情不爽。一個(gè)莫名其妙的領(lǐng)結(jié)扣或者一條不適合自己的花里胡哨的領(lǐng)帶，足以摧毀這個(gè)男人的社會(huì)形象和個(gè)人魅力。那么就下決心好好學(xué)學(xué)如何？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就需要那么簡(jiǎn)單的兩下子，即使太太不在身邊，你依然可以出色地展示自己。記得，穿西服，該先好好學(xué)學(xué)打領(lǐng)帶。來源：信報(bào)

第二篇：要學(xué)會(huì)賺錢,先學(xué)會(huì)放棄

要學(xué)會(huì)賺錢，先學(xué)會(huì)放棄

義陽說過的一句話給記者的印象很深，那就是：“股民在學(xué)會(huì)贏利之前，必須先學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)?！?/p>

“思維決定心態(tài)，而炒股就是比心態(tài)。對(duì)于股民來說，心態(tài)第一，戰(zhàn)術(shù)第二。要學(xué)會(huì)賺錢，應(yīng)先學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)?！绷x陽認(rèn)為。市場(chǎng)有一千五百多只股票，其中包含著很多賺錢機(jī)會(huì)或者虧錢風(fēng)險(xiǎn)。機(jī)會(huì)太多，而人的精力、能力有限，假如盲目奢望“最好永遠(yuǎn)在最低位買入，在最高位賣出，賺最多的錢”，反而會(huì)由于貪婪增加虧錢的風(fēng)險(xiǎn)和心理壓力。可大多數(shù)股民炒股的目的都是賺錢、投資，如何做才能既達(dá)到自己的目的又控制風(fēng)險(xiǎn)呢

義陽從實(shí)踐中總結(jié)了三點(diǎn)——

首先，散戶不要選擇太多數(shù)量股票。散戶畢竟不是專業(yè)投資機(jī)構(gòu)，假如每天需要關(guān)注的股票數(shù)量過多，不但筋疲力盡、占用過多的時(shí)間，而且容易顧此失彼。建議散戶建立一個(gè)股票池，池內(nèi)的股票不宜超過20只。

其次，不斷讓池內(nèi)的這20只股票進(jìn)行流動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)具有優(yōu)勢(shì)能量的股票有所突破，建議立即加倉。

最后，散戶要堅(jiān)信“任何盈利的賣出都是正確的交易和投資”這條真理，學(xué)會(huì)適當(dāng)放棄。因?yàn)樵诤芏嗳说母拍钪?，?dāng)自己3元買的股票在9元賣出后，一旦看到它后來又漲到了15元，就認(rèn)為自己“賣錯(cuò)了，假如我賣對(duì)了，它后來就不應(yīng)該漲那么多了”，這是散戶很容易犯的投資誤區(qū)——散戶來股市的目的最基本的一條就是賺錢，既然3元買進(jìn)9元賣出已經(jīng)達(dá)到了賺錢的目的，就證明投資目的達(dá)到了。義陽曾經(jīng)在2005年做過某只航天股，二十多元買入，賺了10%就賣出，后來雖然航天股翻了一倍，但義陽將到手的資金運(yùn)作別的股票也賺了一倍，綜合一分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前的放棄一點(diǎn)也不可惜，因?yàn)榉艞売肢@得了新的機(jī)會(huì)，不是有更多的投資樂趣嗎？對(duì)于未來的股市行情，義陽認(rèn)為只有堅(jiān)信價(jià)值投資理念，才能有效的把握行情，而有價(jià)值投資的股票，將會(huì)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展而得到更好的體現(xiàn)。

第三篇：要成功,要先學(xué)會(huì)做人(演講稿)

要成功,要先學(xué)會(huì)做人

馬云從一家小小的翻譯社起步，到如今擁有了市值2000億美元的阿里巴巴，馬云的成功不僅局限于他創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富，更體現(xiàn)在做人的品格。今天我想先跟大家分享一下馬云和阿里巴巴的故事

一、人無忠信，不可立于世——做人以誠(chéng)信為本

在阿里巴巴的企業(yè)文化中，誠(chéng)實(shí)正直，言行坦蕩被擺在醒目的位置。

在2002年互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅時(shí)期，阿里巴巴面臨生死存亡，當(dāng)時(shí)要幫人家做互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)頁，你必須要給賄賂，不給賄賂，人家就不和你做生意。馬云組織員工在杭州開會(huì)討論了一天，“如果給別人賄賂公司就有可能活著。如果不給別人賄賂，公司就可能死掉了?！敝钡较挛缢狞c(diǎn)多，參會(huì)人員一致決定，阿里巴巴永遠(yuǎn)不給別人賄賂，永遠(yuǎn)不行賄。寧可公司關(guān)了，不做了，大家一起再去找工作，也必須要堅(jiān)持誠(chéng)信的底線。

阿里巴巴做大以后，行賄這個(gè)事情倒過來了，公司規(guī)定不準(zhǔn)員工拿賄賂。一年內(nèi)有幾個(gè)億幾十億的采購(gòu)，每一筆合同，阿里巴巴都會(huì)在合同里寫了這樣一句話。“感謝您跟我們做生意，我們希望跟您未來在做生意的過程中，我們的員工不能向您索要賄賂，您也絕對(duì)不允許給我們一分錢的賄賂。如果我們發(fā)現(xiàn)有任何這樣的問題，我們公司集團(tuán)將永不跟您做生意?！?“不賄賂”直到現(xiàn)在都寫在阿里巴巴的員工守則里。阿里巴巴對(duì)于新來的員工業(yè)績(jī)不好，沒關(guān)系，如果違背公司的價(jià)值觀去欺騙客戶，就會(huì)毫不留情面的被開除。

馬云也在公開演講中曾經(jīng)說過，“阿里巴巴員工走出去，是很受人尊敬的。并不是因?yàn)槲覀兩庾龃罅?，而是因?yàn)榘⒗锇桶偷膯T工‘言必信,行必果’。正是因?yàn)檎\(chéng)信經(jīng)營(yíng)使得阿里巴巴在業(yè)內(nèi)贏得良好口碑，為企業(yè)蓬勃發(fā)展提供熱土。

馬云在一次演講中強(qiáng)調(diào)“我從來都不是一個(gè)厲害的人，阿里巴巴這些年犯過的錯(cuò)不亞于任何公司，不過是靠團(tuán)隊(duì)的不斷堅(jiān)持、樂觀和自省走到現(xiàn)在?！憋@然，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的不斷完善才能帶來整個(gè)團(tuán)隊(duì)的提高。

有一次，一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回，馬云勃然大怒，在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這位下屬。事后，仔細(xì)一想，馬云為自己的過激行為深感不安，因?yàn)槟枪P貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該把所有的責(zé)任都推給下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠(chéng)懇地道歉。并且共同努力把貸款追回。自省是自我對(duì)自己的缺點(diǎn)或者錯(cuò)誤進(jìn)行揭露和剖析，人無完人，每個(gè)人一定會(huì)犯錯(cuò)誤，而且必須犯錯(cuò)誤。知恥者近乎勇，犯錯(cuò)誤不可怕、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵在于總結(jié)和反思我們犯的各種各樣的錯(cuò)誤，為了明天更完善，錯(cuò)誤還得犯，關(guān)鍵是不能犯同樣的錯(cuò)誤。

阿里巴巴正是在個(gè)人和企業(yè)不斷自省、不斷完善中逐漸壯大，直到取得今天的成功。

從馬云和他的阿里巴巴集團(tuán)成功并不是偶然，馬云也因?yàn)槠洫?dú)特的人格魅力征服了廣大網(wǎng)民和消費(fèi)者，微博上很多網(wǎng)友都開玩笑的稱呼馬云為馬云爸爸。

下面我還想跟大家分享另一名爸爸，他就 “感動(dòng)中國(guó)”2015人物之一——都安高中校長(zhǎng)，莫振高莫爸爸。莫校長(zhǎng)連續(xù)30多年用自己微薄的工資資了助近300名貧困生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)，先后籌集3000多萬元善款，資助1.8萬名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)。在都高，人人都知道莫校長(zhǎng)愛教育，也因?yàn)樗娜烁聍攘?，都高聚集了一大批?yōu)秀老師。而這份感召力，源于他的以身作則、率先垂范?！耙?jiǎng)e人做的，自己先做到”，這是他對(duì)自己的要求。“考試的能力讓你擁有一次成功的機(jī)會(huì)，拼搏的能力讓你有三次成功的機(jī)會(huì)，做人的能力讓你擁有數(shù)千次、甚至上萬次成功的機(jī)會(huì)。只有贏得做人的分?jǐn)?shù)，才是真正的好成績(jī)！

” 這是莫校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求，也成了全校學(xué)子的座右銘。莫校長(zhǎng)有理想信念,有道德有情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心。莫校長(zhǎng)雖然走了，沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒有豪氣干云的話語，但莫校長(zhǎng)以畢生的心血，用愛與責(zé)任鑄就的豐碑，長(zhǎng)留天地之間，聳立萬千學(xué)子心中，也感動(dòng)了千千萬萬的中國(guó)人。

一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對(duì)成功的定義不盡相同，但要成功，先要學(xué)會(huì)做人卻是一條不變的準(zhǔn)則，做人是一切事業(yè)成功的第一步！

第四篇：溝通要先學(xué)會(huì)傾聽（精選）

溝通要先學(xué)會(huì)傾聽——有效溝通心得三

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生由于種種原因,他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律各方面都比較落后,有的受家長(zhǎng)的責(zé)罵、受同學(xué)的白眼,個(gè)別的家長(zhǎng)干脆將學(xué)生送進(jìn)學(xué)校之后一概不理。學(xué)生在家缺少家庭溫曖,他們的心理受到很大的創(chuàng)傷,致使其心理素質(zhì)比較脆弱,自己的真實(shí)想法不愿向別人透露,性格逐漸趨于自我封閉,整天用懷疑的目光看待周圍的人和事。另外,目前就業(yè)方式多樣化,改變了過去由政府包分配、包就業(yè)的做法,實(shí)行自謀職業(yè)、雙向選擇、聘任制、合同制等就業(yè)方式。使得大部分學(xué)生到學(xué)校讀書漫無目的,“做一天和尚撞一天鐘,”學(xué)習(xí)上松松垮垮,敷衍應(yīng)付,毫無上進(jìn)心,細(xì)…

溝通的本質(zhì)可以理解為人們?cè)谝欢ōh(huán)境條件下的交流、理解和互動(dòng)過程。溝通不只是簡(jiǎn)單地傳遞信息，更附帶著感情交流、情緒抒發(fā)等功能。一位心理學(xué)家曾說過：“我們每一個(gè)人都有與他人溝通的需要，人們可以利用溝通克服孤獨(dú)的痛苦，同時(shí)也可藉此與他人分享思想與感情?！币虼?，溝通是心靈的對(duì)話，是情感的交流，是信息的互換。

做教師，特別是班主任時(shí)間長(zhǎng)了，容易形成一個(gè)思維定勢(shì)。和同學(xué)談話，不自覺地總以教育者的身份，居高臨下，或者批評(píng)，或者教育，或者指出缺點(diǎn)和失誤。這樣的做法，老師們習(xí)以為常，感覺到自己盡到了老師的職責(zé)?？墒牵屡c愿違，往往學(xué)生并不領(lǐng)情，并且產(chǎn)生逆反心理，拒絕老師的說教。所以作為教師，一定要注意反思自己的言行，調(diào)整好自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)變自己的觀念，真正成為學(xué)生的朋友，引領(lǐng)學(xué)生走向成熟，走向完善，走向人生的最高境界。而傾聽學(xué)生是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的極其有效的方法。

傾聽是實(shí)施有效溝通的基礎(chǔ)和前提。人在內(nèi)心深處，都有一種渴望別人尊重的愿望。作為班主任，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的溝通教育，就必須尊重學(xué)生，傾聽學(xué)生的呼聲，了解學(xué)生的疾苦，知道他們?cè)谙胧裁?；做什么？有什么高興的事？有什么憂愁的事？他們學(xué)習(xí)中有什么成功的地方？有什么困惑？是方法的問題？還是心理的問題？是習(xí)慣問題還是基礎(chǔ)問題？對(duì)這些問題有個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，就可以對(duì)癥下藥，有的放矢。所以在了解學(xué)生時(shí)候，就要放下老師的架子，平易近人，和藹可親，增加老師的親和力，使其親其師，信其道，學(xué)會(huì)傾聽。學(xué)會(huì)了傾聽，就能夠深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界。學(xué)生們就感受到老師對(duì)他們的尊重和關(guān)懷。他們就愿意把自己的想法、愿望、要求、困惑告訴你，求得老師的關(guān)懷和尊重，求得老師的寬容和理解，求得老師的幫助。這個(gè)時(shí)候所進(jìn)行的交流溝通，就是朋友式的、心與心的交流。

學(xué)校教育心得體會(huì)

近年來，在教育局上下全體同仁的奮力拼搏下，**教育取得了令人矚目的成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量一年比一年高，社會(huì)美譽(yù)度一年比一年好。這主要得益于市教育局能夠堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展，有一個(gè)專家型的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支學(xué)者型的管理隊(duì)伍，有一套效率型的規(guī)章制度。面對(duì)**教育的未來，我認(rèn)為，抓好學(xué)校教育是關(guān)鍵，而構(gòu)成學(xué)校教育的主要元素是校長(zhǎng)、教師和學(xué)生。因此，我談幾點(diǎn)心得體：

1.對(duì)校長(zhǎng)必須強(qiáng)化“民主”意識(shí)。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂。校長(zhǎng)必須有科學(xué)的辦學(xué)理念和先進(jìn)的辦學(xué)手段，同時(shí)必須以人為本，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分調(diào)動(dòng)全體中層干部和廣大教師的積極性，而不可以獨(dú)斷專行，以權(quán)謀私，以勢(shì)壓人。尤其是一把手，要團(tuán)結(jié)好一班人，分工負(fù)責(zé)，群策群力，形成合力，共謀發(fā)展。

2.對(duì)教師必須強(qiáng)化“民生”意識(shí)。教師是學(xué)校教育的主力軍。是具體貫徹落實(shí)黨的教育方針、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的執(zhí)行者。校長(zhǎng)要有親民意識(shí)，要會(huì)關(guān)心每一個(gè)教師，使 每一個(gè)教師都能把自己的利益、人民的囑托和學(xué)校的興衰相結(jié)合，自覺、自動(dòng)地為實(shí)現(xiàn)本單位、本學(xué)年的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)努力。尤其要關(guān)心廣大教師的心理健康和生活福利，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)壓力很大的環(huán)境下得到充分尊重和理解。

3.對(duì)學(xué)生必須強(qiáng)化“民權(quán)”意識(shí)。學(xué)生是學(xué)校教育的主人，是認(rèn)識(shí)、發(fā)展的主體。學(xué)校教育是以學(xué)生的成人和成才作為崇高目標(biāo)的。我們應(yīng)該關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生。要關(guān)心他們的身心健康，用新的人才觀去看待學(xué)生，而不是采用各種壓迫的方法，使他們本來就很脆弱的心靈“雪上加霜”。

作為教育系統(tǒng)的一名老教師，在做好本職工作的同時(shí)，我將努力履行好一個(gè)政協(xié)委員和行風(fēng)監(jiān)督員的職責(zé)，按照全國(guó)政協(xié)原主席李瑞環(huán)同志提出的幫忙不添亂、盡責(zé)不越位、務(wù)實(shí)不虛夸的要求，盡我所能，積極參加各項(xiàng)民主監(jiān)督的活動(dòng)，不謀私利，不徇私情，維護(hù)教師和學(xué)生的各項(xiàng)合法權(quán)益，積極為提升**教育教學(xué)的新質(zhì)態(tài)，為**教育更加美好的明天獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、吶喊助威。

編輯本段|回到頂部教師心得

學(xué)生是教師的服務(wù)對(duì)象，教師工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿是學(xué)生。在教師所有的工作中，與學(xué)生溝通這項(xiàng)工作顯得尤其重要，教師只有與學(xué)生多溝通，才能更多地了解學(xué)生的實(shí)情，切準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，做好學(xué)生的思想工作。為此，教師要利用一切機(jī)會(huì)多與學(xué)生溝通，處處做“有心人”和“知心人”，達(dá)到師生心理相容，思想相通。我覺得：作為一個(gè)成功的教師，首要應(yīng)在長(zhǎng)時(shí)間與學(xué)生的接觸中，深入地了解學(xué)生心中所想，才能針對(duì)問題對(duì)癥下藥，才能及時(shí)解決學(xué)生心中的困擾，幫助他們克服成長(zhǎng)過程中遇到的各種困難，真正的做到傳道、授業(yè)、解惑。那么，教師如何做好與學(xué)生的溝通工作呢？下面我就與大家分享我任教 10 余 年來的感悟：師生溝通的“潤(rùn)滑劑”-------幽默

我們找學(xué)生談心時(shí)，會(huì)很自然的高姿態(tài)，因?yàn)槟銜r(shí)刻記得你是位教師，學(xué)生就應(yīng)該對(duì)你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢或唯唯諾諾。如果你真那樣想的話，就錯(cuò)了。高姿態(tài)只會(huì)使你與學(xué)生相隔甚遠(yuǎn)，那么談話的最終目的肯定達(dá)不到，學(xué)生的心門也永遠(yuǎn)不會(huì)向你敞開。唯有我們把他當(dāng)作朋友，把我們生硬、刻板的語言變的豐富多彩。

編輯本段|回到頂部新教師心得體會(huì)

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已一年多了.。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來說，只不過是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對(duì)于我這個(gè)剛走上講臺(tái)不久的青年教師來說卻可以用意義非凡來概括。從一年多的工作實(shí)踐中，我收獲很多，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。在這一年多來深入教學(xué)實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事。要教好一個(gè)學(xué)生不難，但要教好整個(gè)班近70位學(xué)生就必須真正全心全意付出。

讓我體會(huì)最深的是學(xué)校對(duì)各位新教師的關(guān)愛以及各位老教師的不斷提攜。為了使新教師迅速成長(zhǎng)，學(xué)校特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，作為一青年老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”的方針很大程度上幫助了我們這一不足。學(xué)校教研室組織老師不定期的聽我的課，我都虛心請(qǐng)教他們的意見，針對(duì)自己的存在問題改正，調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽老教師和其他老師的課并參與評(píng)課，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。特別要感謝的是我的師傅李軍祥老師，向他請(qǐng)教問題時(shí)他每次都會(huì)把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進(jìn)行觀察，有時(shí)會(huì)從學(xué)生的角度問我一些看似簡(jiǎn)單問題讓我回答，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題，講解新課時(shí)要和學(xué)生一起去探索思考。

另外，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的青年老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，qingnian老師只有多聽課才能夠

逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。通過聽課我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。每次聽完課之后，我都把那些教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

在上課中,一定要讓學(xué)生有事做!才不至于出現(xiàn)課堂上學(xué)生在玩開小差的現(xiàn)象.因而就要求在教學(xué)中注意細(xì)節(jié),課前準(zhǔn)備要充分.課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。在接近一年的教學(xué)中,我承認(rèn),課堂教學(xué)組織對(duì)于我來說仍是個(gè)不小的難題.最后，反思是青年教師成長(zhǎng)的飛躍。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。實(shí)踐是中心，反思是中心之關(guān)鍵。在反思中,自己將得到真正意義上的成長(zhǎng)。

有耕耘不一定會(huì)有收獲，而努力用心的耕耘則一定會(huì)碩果累累，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，相信我的付出一定會(huì)換來一份充實(shí)而又沉甸甸的情感。我明白自己現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。

第五篇：做生意要先學(xué)會(huì)做人

最近發(fā)的一批貨，客戶是聯(lián)系了好久的老客戶，一直聯(lián)系著，但是因?yàn)榭蛻艄痉矫娓?yīng)商合同問題，一直沒有機(jī)會(huì)，直到前幾天，客戶來電：我想跟你們公司合作，跟你聯(lián)系兩年了，一直沒有業(yè)務(wù)，過年過節(jié)的你們這里也一直給我發(fā)短信，就為這個(gè)，我跟老板爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)，咱合作一次。

客戶因?yàn)槭谴蠊?，?duì)各個(gè)方面要求也是非常的嚴(yán)格，也因?yàn)槭堑谝淮魏献鳎灾虚g出現(xiàn)的好多的問題。全部貨物送完后，心想：第一次合作，出現(xiàn)這么多問題，肯定完了，客戶扣款是小事，后期再合作的可能性非常的小了。

第二天，剛上班，財(cái)務(wù)那邊發(fā)信息說是收到該客戶的全部尾款，意外的驚喜，因?yàn)橹虚g確實(shí)出現(xiàn)了好多問題，給客戶那邊帶來了很多麻煩，雖然最終都解決了，但是確實(shí)很不愉快。馬上給客戶去電話表示感謝，客戶說：跟你們合作，是看好的你們公司的信譽(yù)，出了很多問題按照協(xié)議雖然需要你們負(fù)責(zé)，但是你我都知道，不全是你們公司的錯(cuò)，我不可能因?yàn)槲疫@里受到了難為，就去為難你們這邊，咱做生意要先學(xué)會(huì)做人，一碼歸一碼，后邊合作一定要記好了，同樣的問題不嫩出現(xiàn)第二次！

在做業(yè)務(wù)的過程中，出現(xiàn)問題是很正常的，但是當(dāng)出現(xiàn)問題，你敢不敢承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)后怎么去解決，這是技巧，也是做人的基本原則