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      再讀《西游記》有感

      時(shí)間:2019-05-15 07:38:31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《再讀《西游記》有感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《再讀《西游記》有感》。

      第一篇:再讀《西游記》有感

      再讀《西游記》有感

      書(shū)是知識(shí)的海洋,讀書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,它甚至可以影響人的一生。讀書(shū)能改變一個(gè)人的品德,提升一個(gè)人的思想,鑄造一個(gè)人的靈魂。通過(guò)讀書(shū),讓我們學(xué)會(huì)了本領(lǐng),掌握了技能,得以在這個(gè)世界上有了生存的資本,通過(guò)讀書(shū),讓我們懂得了做人的道理,陶冶了情操。書(shū)是我們的良師益友。

      《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一,也是我國(guó)偉大的神魔小說(shuō)。雖然已經(jīng)讀了好幾遍,但是每次拿起這部小說(shuō)還是舍不得放下。最近又讀了一遍,深有感觸,體會(huì)也更為深刻,文中虛幻的神魔世界、人物形象、曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷,給我留下了深刻印象?!段饔斡洝分饕v述了唐僧師徒一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,我每次閱讀都無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)的反映,都是一定社會(huì)的縮影。當(dāng)然,《西游記》也不例外。從《西游記》的魔幻世界中,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。在《西游記》中的人物,我最喜歡的是孫悟空,喜歡他的善良、調(diào)皮、機(jī)智、靈活、法力無(wú)邊,對(duì)各天神說(shuō)話(huà)時(shí)的直率,打妖怪時(shí)的執(zhí)著和對(duì)兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。孫悟空是《西游記》中的第一主人公,是一個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,孫悟空代表了一種正義的力量,他的精神反映了人民的愿望和要求。就像當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的紀(jì)檢部門(mén)和反貪局一樣,而妖魔鬼怪就像

      當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的貪官污吏一樣。孫悟空降妖除魔,就像紀(jì)檢部門(mén)和反貪局清查并挖出貪官污吏正法一樣。孫悟空是一個(gè)善惡是非觀念十分鮮明的人物形象,和唐僧形成了鮮明的對(duì)比。唐僧雖然說(shuō)是取經(jīng)隊(duì)伍中的領(lǐng)導(dǎo),但是常常人妖不分,善惡不明,而且還常常冤枉孫悟空,就像一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)、昏庸無(wú)能的領(lǐng)導(dǎo)一樣。

      豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔做斗爭(zhēng),是孫悟空的得力助手。但他又有一身的毛病,貪吃,愛(ài)占小便宜,而且好女色,怕困難,常常打退堂鼓,心里總是想著高老莊的媳婦;他有時(shí)還愛(ài)說(shuō)謊,經(jīng)常挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭,正像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一個(gè)單位里喜歡搬弄是非的小人一樣。沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但是都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這樣的人占大多數(shù),他們兢兢業(yè)業(yè),對(duì)工作負(fù)責(zé)任,只懂付出,不求回報(bào)。

      總之,從《西游記》中可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮和社會(huì)生活的折射,更能讓人體會(huì)到當(dāng)今社會(huì)存在的一些問(wèn)題。從孫悟空的身上,體會(huì)到了一種越戰(zhàn)越勇,勇敢機(jī)智,積極樂(lè)觀,愛(ài)憎分明,見(jiàn)義勇為的高尚品格。從孫悟空的身上也反映出了超時(shí)代的精神,淋漓盡致的反映出了我們民族高尚品格精華。

      2014.3.15

      第二篇:再讀《西游記》有感

      西游之我悟

      ——再讀《西游記》有感

      文化管理學(xué)院 2013級(jí)高秘轉(zhuǎn)本 柯長(zhǎng)月

      我愿為他,浴天靈地秀,沐日精月華。

      我愿為他,花果山稱(chēng)王,水簾洞為家。

      他就是花果山水簾洞美猴王齊天大圣孫悟空。小時(shí)候無(wú)數(shù)次地幻想,我就是那天地間孕育的一塊奇石,時(shí)機(jī)一到,便能破石而出,飛天遁地,無(wú)所不能。小時(shí)候參加長(zhǎng)跑比賽,跑不動(dòng)想要放棄的時(shí)候,就會(huì)不由自主地想象著腳下騰起了云駕起了霧,心里默念道:“呔!看我筋斗云起飛?!苯又驼娓杏X(jué)灌了鉛似的兩條腿瞬間輕松了許多,最終完成了長(zhǎng)跑。小時(shí)候背誦課文感到煩躁的時(shí)候,必要施展火眼金睛,睜大眼睛,想象著雙目射出兩道金光,掃描課文,不多時(shí)即可倒背如流。小時(shí)候做數(shù)學(xué)作業(yè),遇到稍微有點(diǎn)難度的題目總是避開(kāi)不做,所以數(shù)學(xué)總是不及格。在我失去信心討厭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,爸爸的話(huà)點(diǎn)醒了我:“你不是喜歡孫悟空嗎?他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,都沒(méi)有放棄,而你才經(jīng)歷了多少就想放棄?”之后便發(fā)憤圖強(qiáng),做題做題再做題,思考思考再思考,數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢的趕了上來(lái)?,F(xiàn)在回想起來(lái)仍然會(huì)莫名地覺(jué)得好笑,用這句話(huà)總結(jié)自那之后的成果再恰當(dāng)不過(guò):“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)。”不過(guò)雖然做了彌補(bǔ),成績(jī)上來(lái)了一點(diǎn),但最終還是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)與大學(xué)失之交臂。

      現(xiàn)在想想原來(lái)童年時(shí)的幻想早已經(jīng)在內(nèi)心根深蒂固,每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,總會(huì)想象著自己就是孫悟空,想著七十二變,想著火眼金睛,想著筋斗云。正是這種幻想,給了我敢于面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。因此,整個(gè)少年時(shí)期,孫悟空一直是我的偶像。對(duì)那時(shí)的我而言,他不僅僅是電視劇里面的形象,更加是一種信念,時(shí)刻鼓舞著我。

      再后來(lái),我對(duì)他那重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤的如意金箍棒產(chǎn)生了濃厚的興趣,特地砍了根手腕粗細(xì)的竹子,當(dāng)做金箍棒戲耍。久而久之竟然也能單手舞棍,現(xiàn)在才知道在那叫舞棍花,如今依然能夠嫻熟的舞動(dòng),想起來(lái)不禁滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。從此便愛(ài)拿著竹竿棍棒在田間路上晃悠。以至于此后堂姐總愛(ài)拿這事說(shuō)笑。后來(lái)我還畫(huà)了一張金箍棒貼在床邊,每晚睡前舞幾圈竹棍方睡。

      桃紅柳綠春風(fēng)去,雨涼梅紅寒冬來(lái)。一晃我已經(jīng)高三,即將面臨高考。高中時(shí)的我已經(jīng)慢慢淡忘了西游記,淡忘了那個(gè)能七十二變的孫悟空,淡忘了能夠十萬(wàn)八千里的筋斗云,甚至連那根能夠通天徹地的如意金箍棒都不曾再在我的腦海中浮現(xiàn)。貼在床邊的那張畫(huà)也早已脫落一半,垂落下來(lái)的那半面紙上積滿(mǎn)了厚厚的灰塵。那時(shí)候的我在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的不及格后已經(jīng)極度厭惡數(shù)學(xué)這門(mén)課程,加之班級(jí)排名帶來(lái)的自卑感、尖子同學(xué)身上那種無(wú)形的冷漠,高中的我就像一堆燃盡的篝火,只剩下微弱的余燼在拼命地茍延殘喘,代表著內(nèi)心的不甘和吶喊的絲絲青煙努力地升起一半就被風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地吹散。明知山有虎,偏向虎山行的滋味不好受,高考,數(shù)學(xué)至關(guān)重要,是逃避不了的。高考前一個(gè)禮拜,不停地在做數(shù)學(xué)題,可惜我所有的幻想都隨著那場(chǎng)至關(guān)重要的數(shù)學(xué)考試的結(jié)束而湮滅,這次失敗將我打入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

      那年的夏天是灰色的,因?yàn)槲覜](méi)能考上大學(xué)。()因此害怕同學(xué)聚會(huì),總覺(jué)得同學(xué)的目光中似有若無(wú)地帶著嘲笑。害怕和父母多說(shuō)一句話(huà),總感覺(jué)他們的神情中隱含著悲傷。一次次的詢(xún)問(wèn),一次次的尷尬冷場(chǎng),如狂風(fēng),似驟雨,不斷地沖擊著我那顆敏感脆弱玻璃般易碎的自尊心。于是我把自己越裹越緊,越裹越緊,以此來(lái)尋求一點(diǎn)點(diǎn)的安全感。高考結(jié)束后,感覺(jué)內(nèi)心失去了某種支持自己的力量,身體變得空空蕩蕩,好似沒(méi)有了靈魂。直到有一天,我看到了床邊落滿(mǎn)灰塵的畫(huà)。慢慢的撫平畫(huà)紙,看著原本彎曲的金箍棒重又在畫(huà)紙中矗立,我渾身一震,一根金光閃閃的金箍棒在我眼中無(wú)限放大。那一刻,如久旱逢甘霖,似枯木又回春,感覺(jué)身體內(nèi)被注入了一股奇異的力量。那一晚我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己揮舞著金箍棒一路沖破深淵和黑暗,終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光。后來(lái)我毅然決定復(fù)讀。我告訴自己,上一次的失敗只是一個(gè)考驗(yàn),時(shí)機(jī)未到,時(shí)機(jī)一至,石破天驚。想到別人的冷嘲和熱諷,想到別人背后的議論,我笑著將畫(huà)貼在了書(shū)桌旁,并且寫(xiě)了一段話(huà)勉勵(lì)自己:

      金猴石中萬(wàn)年藏,你道太遲機(jī)渺茫,待我取得如意棒,翻江倒海戲龍王,一棍打碎如來(lái)掌,立地頂天我為王。

      現(xiàn)在,大學(xué)三年彈指飛逝,即將畢業(yè)的我仍然會(huì)時(shí)常想起金箍棒。小時(shí)候有形的金箍棒變成了無(wú)形,變成了一種精神。它是勇氣、信念和信心的集合體。是它給了我走出失敗的勇氣和信心,是它堅(jiān)定了我放手拼搏的信念。我想,我的內(nèi)心深處肯定扎根著一顆枝葉繁茂的大樹(shù),每當(dāng)需要的時(shí)候,它就會(huì)化為中間星斗暗鋪陳,兩頭箝裹黃金片,花紋密布鬼神驚,上造龍紋與鳳篆的如意金箍棒,隨我七十二變,一往無(wú)前。

      如今,再讀《西游記》,又覺(jué)得唐僧西行取經(jīng)是為了普度眾生,這是一種大善。

      我愿為他,身無(wú)藝業(yè)誓西行,毅力堅(jiān)定取真經(jīng)。

      我愿為他,一心向佛慈悲懷,行善積德憫天下。

      善則樂(lè),君子無(wú)處非善,故無(wú)處非樂(lè)。如果我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)小善,我相信我們的世界一定會(huì)更加美好!

      安得你我盡余力,執(zhí)劍四海斬清貧。

      我們何嘗不是行走在在人生的取經(jīng)路上?繼續(xù)品讀西游,我相信一定會(huì)有更多的感悟和收獲。

      第三篇:再讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

      再讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

      初讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,感覺(jué)它像一杯濃郁的烈酒,令人熱血沸騰、壯志滿(mǎn)懷;再讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的這部巨著,感覺(jué)它像一杯苦咖啡,令人回味無(wú)窮、意猶未盡!

      —— 題記

      還清楚地記得那是我上初中一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我接觸到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū),在此之前我只知道這是一部外國(guó)名著,該書(shū)的主人公叫做保爾·柯察金,他是一位名副其實(shí)的英雄。“遇見(jiàn)就不再錯(cuò)過(guò)”,于是我鼓足勇氣向班上的那位女生(這部書(shū)是她的)去借這部書(shū),她爽快地答應(yīng)了,我拿到書(shū)之后,便如饑似渴地讀了起來(lái)。保爾的形象在我的心中逐漸清晰起來(lái)。

      那時(shí)候我花了三天時(shí)間將這部書(shū)仔細(xì)地讀了一遍,讀后最強(qiáng)烈的感覺(jué)就是對(duì)保爾·柯察金充滿(mǎn)了深深的敬意和欽佩之情,感到自己熱血沸騰,渾身充滿(mǎn)了力量,仿佛是受到了極大的鼓舞一般。一遍讀下來(lái),我對(duì)整部書(shū)的故事情節(jié)也有了一定程度的了解:保爾坎坷的人生經(jīng)歷與他的頑強(qiáng)不屈、驚人的毅力形成了鮮明的對(duì)比,使保爾這一英雄形象更加的逼真、更加的高大、更加的深入人心。“保爾精神”也在無(wú)形之中在我的內(nèi)心生根發(fā)芽。我當(dāng)時(shí)就下定決心:要做一個(gè)像保爾一樣的人,做一個(gè)任何艱難困苦都打不倒、壓不垮的人,做一個(gè)忠于社會(huì)、忠于國(guó)家的人……

      時(shí)光荏苒,幾度春秋已經(jīng)悄然度過(guò),我已經(jīng)從一個(gè)豪情滿(mǎn)懷的初中生成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有抱負(fù)的大學(xué)生。雖然過(guò)去發(fā)生的一些事情隨著時(shí)間的推移已經(jīng)變得模糊,但是保爾的形象卻始終活在我內(nèi)心的那個(gè)角落里,絲毫沒(méi)有褪色。大一的我也經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的迷茫,可能是剛剛來(lái)到大學(xué),對(duì)大學(xué)的環(huán)境還很陌生的緣故吧,不過(guò)我的心中有一個(gè)強(qiáng)有力的聲音在鞭策著我:要好好的調(diào)整自己的心態(tài),不能得過(guò)且過(guò),大學(xué)的時(shí)光是不能夠這樣來(lái)荒廢的,不然以后悔之晚矣。我隨后積極地調(diào)整自己的心態(tài),嘗試著去適應(yīng)新的生活、去融入新的集體,潛移默化之中便走出了自己的迷茫期,真正的開(kāi)始了屬于自己的大學(xué)之路。

      三食堂那里定期就會(huì)有人在賣(mài)書(shū),有一次我剛好去吃飯,路過(guò)書(shū)攤,就漫不經(jīng)心地瞧了幾眼,突然我的眼前一亮,那是一種很熟悉的感覺(jué),就仿佛是故友的重逢:《鋼鐵是怎樣煉成的》赫然映入我的眼簾,我的心顫動(dòng)了一下,頓時(shí)有了一個(gè)念頭:我要買(mǎi)下這部書(shū)。雖然幾年之前我已經(jīng)讀過(guò)這部巨著了,但是我是從心里喜歡這部書(shū),看到這部書(shū)又自然而然地點(diǎn)燃了我再讀此書(shū)的熱情。沒(méi)有絲毫的猶豫,我買(mǎi)下了這部書(shū),心中有一種很滿(mǎn)足的感覺(jué)。下晚自習(xí)回宿舍后,我便會(huì)拿出書(shū),仔細(xì)地品讀起來(lái),這次我讀的很慢,有的情節(jié)還會(huì)反復(fù)去看。這讓我想起了高二的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的話(huà):一本好的書(shū)、一本你真正喜歡的書(shū),每次你讀起這本書(shū)就會(huì)有不同的感受和收獲,而且你不會(huì)感到厭煩,你會(huì)耐著性子、全身心地投入進(jìn)去……總之,你會(huì)百看不厭。依照我來(lái)看,確實(shí)如此!重溫這部巨著,內(nèi)心確實(shí)多了好多別樣的感觸,“保爾精神”又一次在我的內(nèi)心深處激蕩。

      主人公保爾·柯察金早年喪父,家境十分貧寒,12歲就被母親送去車(chē)站食堂洗碗,飽受欺凌和苦難。看到這里,我內(nèi)心深深地同情苦命的保爾,也非常欽服他不甘受欺凌勇于反抗的精神。后來(lái)他經(jīng)自己哥哥阿爾焦姆介紹到發(fā)電廠燒火,認(rèn)識(shí)了布爾什維克朱赫來(lái)。在紅軍撤走后,德軍大肆進(jìn)攻保爾的家鄉(xiāng),再加上殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng),人民的日子可想而知是更加的艱難。布爾什維克朱赫來(lái)被追捕之前,暫住在保爾家,朱赫來(lái)給他講許多革命道理,對(duì)保爾有很大的影響。后來(lái),朱赫來(lái)被捕,保爾打倒押送兵,放走朱赫來(lái),自己卻因此牽連入獄,我的心中不由對(duì)保爾充滿(mǎn)了敬意。出獄后,保爾暫住在冬妮亞家。冬妮亞找到了保爾的哥哥阿爾焦姆,他讓保爾參加紅軍。一次激戰(zhàn)中,保爾不幸頭部受重傷,但最終死里逃生。出院后,保爾不宜再回前線(xiàn),便著手做了團(tuán)的工作,修筑鐵路等,之后他參加工業(yè)建設(shè)和邊防戰(zhàn)斗,入了憧憬已久的布爾什維克黨。由于他多次受傷生病,忘我工作等原因,1972年他幾乎完全癱瘓,雙目失明,他在忍受極大痛苦的情況下,決心幫妻子達(dá)雅進(jìn)步,并開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作,以另一種方式生活……在我自己看來(lái),保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他從小就有一身正氣,反對(duì)以大欺小,以強(qiáng)欺弱,反對(duì)官僚主義。他佩服朱澤培·加里波第,在朱赫來(lái)的教育下,他更加明白他要做的是什么——就是將個(gè)人事業(yè)與祖國(guó)的需要相結(jié)合,做一個(gè)能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國(guó)的革命者。為了這個(gè)理想,他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn),的確稱(chēng)得上是一名堅(jiān)強(qiáng)的革命者。在保爾的心中,革命事業(yè)與祖國(guó)的利益高于一切,在任何情況下,他的革命信念總是堅(jiān)定不移的,所以他才有力戰(zhàn)勝死亡與病痛,將畢生投入事業(yè)中。這就是保爾這個(gè)偉大的革命者的崇高精神,鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中煉成的。

      《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的代表作。其實(shí),在我看來(lái),保爾應(yīng)該是作者本身的一個(gè)縮影,雖是作者從藝術(shù)的角度塑造出來(lái)的人物,不過(guò)作者將自己的生平事跡付給了保爾,從而成功的塑造了保爾這一千萬(wàn)人崇敬的英雄的形象、“保爾精神”更是激勵(lì)了幾代人。為何要以“鋼鐵是怎樣煉成的”作為這部書(shū)的標(biāo)題呢?正如作者自己所說(shuō):“鋼是在烈火中燃燒、高溫冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?!彪m然那個(gè)時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是保爾和“保爾精神”卻依舊閃耀著光輝,尤其是那種腳踏實(shí)地、埋頭苦干,百折不撓、勇于進(jìn)取,生命不息、奮斗不止的“保爾精神”在現(xiàn)在仍然具有不可估量的價(jià)值,并且我相信它會(huì)一直傳承下去,成為歷史長(zhǎng)河中一處永恒的風(fēng)景。

      相信很多人都讀過(guò)這部巨著并且深有感觸,那么肯定對(duì)下面的這幾句話(huà)很是熟悉吧:人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這也是我最喜歡的幾句話(huà)。我認(rèn)為這幾句話(huà)很對(duì),非常準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義。難道不是這樣嗎?一個(gè)人不應(yīng)該虛度年華,也不應(yīng)該碌碌無(wú)為,那樣的人生是沒(méi)有意義的。一個(gè)人總應(yīng)該為社會(huì)、為大家甚至為自己做一點(diǎn)事,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也不能虛度此生。我們每個(gè)人都有自己的人生觀、價(jià)值觀,怎樣才能真正地發(fā)揮出自己的價(jià)值呢?關(guān)鍵還是在于要去實(shí)踐,要腳踏實(shí)地地去做,而不能只是停留在口頭上,那樣永遠(yuǎn)也沒(méi)有結(jié)果?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛?!本俚氐莱隽藘煞N截然不同的人生,我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之不懈奮斗,人生在于追求,就像保爾一樣,生命不息奮斗不止。

      這部名著對(duì)我極具教育意義,也教會(huì)了我許多。挫折是生活中在所難免的,那么應(yīng)該怎樣來(lái)正確地對(duì)待挫折呢?保爾癱瘓失明后,想到過(guò)自殺,但自殺就等于背叛革命,于是他又極力鼓勵(lì)自己要振作起來(lái),想辦法活下去。對(duì)待挫折,不能是逃避,死亡是最愚蠢的辦法,活著就是一種希望,沒(méi)有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活下去更有意義了。的確如此,在面對(duì)挫折的時(shí)候,我們不應(yīng)該抱著一種消極的、無(wú)所謂的態(tài)度,而應(yīng)該積極樂(lè)觀地去面對(duì),應(yīng)該從痛苦中走出來(lái),重新為它努力奮斗,理想是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,即使破壞了,還可以再樹(shù)立一個(gè),只要我們沒(méi)有喪失自己的意志。生活在我們這樣的一個(gè)時(shí)代,好多人遇到困難便會(huì)退縮,并沒(méi)有想著通過(guò)自己的努力來(lái)克服困難,到底是什么原因呢?應(yīng)該是“怕吃苦”的念頭在作怪吧,本質(zhì)上是因?yàn)槿狈σ懔?,毅力?duì)于我們的成長(zhǎng)很是重要,可以這樣說(shuō):毅力是成功之本。荀子也在《勸學(xué)》中這樣寫(xiě)道“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”遇到困難,我們要勇敢地去面對(duì),去磨練自己的意志,增加自己的毅力。只有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折,才能獲得成功。我們當(dāng)代大學(xué)生,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的光榮使命,更應(yīng)該直面生活中的挫折和困難來(lái)歷練自己,以保爾為榜樣,更好地傳承“保爾精神”,努力將將自己打造成合格的社會(huì)主義接班人。

      奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在這本書(shū)中,我寫(xiě)的不是保爾·柯察金一個(gè)人,而寫(xiě)的是千百萬(wàn)柯察金,是為了爭(zhēng)取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬(wàn)男女!”可以說(shuō)保爾是社會(huì)主義青年一代中最光輝、最典型的代表,保爾并不是單純的一個(gè)人,他只是很多的有理想的、敢于奮斗的青年男女的代表而已,不過(guò)不管保爾到底代表著什么,“保爾精神”早已經(jīng)深入人心,發(fā)揮著不可替代的巨大的作用。人活著,不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)更是如此。

      21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的世紀(jì)、是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì),我們到底要怎么做,才能讓我們站穩(wěn)腳跟,更好地為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)呢?我想,這是我們每個(gè)人都應(yīng)該反思的問(wèn)題。面對(duì)如今的社會(huì)現(xiàn)狀,仍然有許多不盡人意的地方:漠視人文、道德的淪喪、缺乏敬畏之心和感恩之心……加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)勢(shì)在必行!我深深地感覺(jué)到我們的社會(huì)需要“保爾精神”,我們每個(gè)人都需要“保爾精神”。重塑“保爾精神”,意義非同小可。我們必須以保爾為榜樣,去練就自己的人生,為實(shí)現(xiàn)偉大祖國(guó)的長(zhǎng)久繁榮貢獻(xiàn)自己最大的力量。

      我們應(yīng)從“保爾精神”中汲取營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)自己的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情懷,堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走下去!我堅(jiān)信:當(dāng)今社會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“保爾”,而且以后會(huì)更多,“保爾精神”將會(huì)閃耀出更璀璨奪目的光輝??!

      第四篇:再讀《邊城》有感

      再讀《邊城》有感

      桃花小學(xué) 龍飛

      看《邊城》的日子似乎已是久遠(yuǎn),故事早已模糊,然后,順理成章的,溫書(shū)的習(xí)慣在暖暖的午后又再度開(kāi)始。

      再讀,或是曾初讀,還是忍不住喜歡沈從文的那份從容與一氣呵成,清新的筆端自然流淌著生活的樸實(shí),小小的憂(yōu)郁,淡淡的傷感,夾雜著與世無(wú)爭(zhēng)卻又多少有點(diǎn)混淆不清的情緒,沒(méi)有絲毫的造作與矯情,也許,就是這樣的原生態(tài)才成就了他夢(mèng)里縈繞指間逡巡的邊城,其實(shí),他的夢(mèng)真的不大,也不夠蕩氣回腸,卻實(shí)實(shí)在在給人一種愉悅的向往,尤為難得。

      我想,《邊城》的受寵大抵不是因?yàn)樗墓适掠卸囡枬M(mǎn),人物有多豐潤(rùn),恰恰是因?yàn)楣适碌钠匠?,人物的?xiě)真,才賦予了《邊城》獨(dú)樹(shù)一幟的生命力,不論何時(shí),讀來(lái)都不會(huì)讓人感到疲憊,只有對(duì)邊城的人、邊城的物事更加的心心念念。遠(yuǎn)離塵囂的邊城有愛(ài)有真性情,雖地處偏遠(yuǎn),但并不缺少愛(ài)的萌芽生根,只是這份愛(ài)卻常常不那么盡人心意。幾十年以渡船為生的老船夫古道熱腸又重義輕利,卻唯獨(dú)在外孫女翠翠身上破費(fèi)心思,使大老厭惡其口含李子似的支吾,二老又嫌其太過(guò)精心,最終還是沒(méi)能走出自己的小算計(jì),隱隱中也因了自己的算計(jì)未能實(shí)現(xiàn)而失了堅(jiān)守的生命;船總順順為人頗為豁達(dá)豪直,但內(nèi)心依然計(jì)較大老間接因翠翠而死的事實(shí);大老喜歡翠翠,放言可以為翠翠守一輩子渡船,但當(dāng)他得知自己的弟弟同樣喜歡翠翠時(shí),在親情面前他選擇了遠(yuǎn)走;大老的弟弟二老也鐘情于翠翠,在碾坊與渡船之間沒(méi)有猶疑,這份愛(ài)可以說(shuō)是真摯的、熱情的,不參雜任何的物質(zhì)因素,不過(guò)終究逃不出親生哥哥因翠翠而死的陰影;最為不懂人情世事的翠翠,因懵懂的愛(ài)情時(shí)不時(shí)向爺爺鬧點(diǎn)小別扭,但也僅限于羞紅了臉跑到山坡上,不聲不響地繾綣在夕陽(yáng)里,夜里依舊沉沉夢(mèng)鄉(xiāng),心事拋在腦后,所有的事情都不是那么規(guī)矩的發(fā)展,總是有點(diǎn)擰巴,但在錯(cuò)過(guò)或是失去時(shí),還是忠實(shí)的生活著,不怨天尤人也不呼天搶地,踏實(shí)地對(duì)待人生的每一件事、每一個(gè)人,似乎就是邊城里為人處世的態(tài)度。

      “一切總永遠(yuǎn)那么靜寂,所有人民每個(gè)日子皆在這種單純寂寞里過(guò)去。一分安靜增加了人對(duì)于“人事”的思索力,增加了夢(mèng)。在這小城中生存的,各人也一定皆各在分定一份日子里,懷了對(duì)于人事愛(ài)憎必然的期待?!崩仙蛉缡钦f(shuō),邊城

      也因此變得可愛(ài)起來(lái)。其實(shí),讀著邊城想著邊城,總覺(jué)著邊城里的人善良、醇厚、真切得有點(diǎn)糊涂,真實(shí)得仿佛就在身邊,仿佛就在眼前,尤其那些見(jiàn)天在人情世故堆里打滾的人們,大多喜歡這種真切這種簡(jiǎn)單的糊涂,踏實(shí)比什么都好。不管怎么說(shuō),看了邊城,多少有點(diǎn)悵然若失的小憂(yōu)郁,偏偏老沈還火上澆油:“美,總不免叫人傷心?!闭f(shuō)的真對(duì),且對(duì)得讓人啞口無(wú)言,想想自己與邊城擦肩而過(guò),就錯(cuò)過(guò)了那么一小步無(wú)緣得見(jiàn),唉,真的傷心了。

      二00八年十二月十一日

      第五篇:再讀《中庸》有感

      再讀《中庸》有感

      前段時(shí)間,我再次閱讀了《中庸》,讀后再次感到頗有所獲。更深的體會(huì)到高中的物理老師的話(huà)“每次讀諸子百家的東西都會(huì)有新的收獲,其中尤其是《老子》、《中庸》、《孟子》、《荀子》為最?!?/p>

      記得最早看《中庸》還是在初中的時(shí)候,那時(shí)候處于懂事和不懂事之間的狀態(tài),朦朦朧朧中依稀能夠窺探到《中庸》中所闡述的思想的一角,后來(lái)在老師的影響下,我一次又一次的重讀《中庸》每一次都會(huì)有新的感覺(jué)。漸漸的我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每次在遇到我自己很難克服的困難,或者是自己遇到挫折的時(shí)候就會(huì)把自己關(guān)在自己的小書(shū)房里面,泡上一杯清茶,靜靜的讀一讀這些中國(guó)古典思想的精華,慢慢的自己的心情就會(huì)好起來(lái),就會(huì)又是豪情萬(wàn)丈,身上充滿(mǎn)了克服困難的力量和勇氣。

      這一次是因?yàn)樵谟?xùn)練院辯論隊(duì)的新隊(duì)員的時(shí)候,我真的是不知道自己該怎么做了,覺(jué)得他們的實(shí)力和我的預(yù)計(jì)相差太遠(yuǎn),很多很多的東西都要從頭開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的教,一點(diǎn)一點(diǎn)的練,但是辯論賽又迫在眉睫。那幾天的我一直在思考我應(yīng)該怎么做,是應(yīng)該放棄還是應(yīng)該堅(jiān)持。分析了很多很多之后我得到的結(jié)果就是我自己事情不少,考研、找工作、社團(tuán)??現(xiàn)在在加上這樣的辯論隊(duì)的訓(xùn)練。放棄的話(huà)我自己不愿意,畢竟我當(dāng)初答應(yīng)了他們,一定會(huì)堅(jiān)持到帶領(lǐng)他們打完比賽,不放棄我又實(shí)在不知道最后等待我的結(jié)果會(huì)是什么。

      翻開(kāi)《中庸》開(kāi)篇的話(huà)就讓我迅速感覺(jué)到眼前一片豁然開(kāi)朗?!白映套釉唬翰黄^中,不易之謂之庸;中者,天下之正道,庸者,天下之定理?!狈艞売杏秀S凇坝埂保瑸榱俗约旱牡囊稽c(diǎn)事情,放棄了辯論隊(duì)那么多的師弟師妹的期望有悖于“中”。我應(yīng)該做的是堅(jiān)持做好我應(yīng)該做好的所有事情。一切的一切我只要盡力去完成就好了,結(jié)果遠(yuǎn)不及過(guò)程重要。之后我明白了我需要做的是什么,我們需要的不是急于求成,不是急功近利。順其自然,按部就班的完成現(xiàn)在應(yīng)該做的所有訓(xùn)練,新生杯的比賽只是為了明年的院際杯的預(yù)演,一切都是為了今后的事情的鋪墊。我們應(yīng)該把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,不要為了眼前一點(diǎn)問(wèn)題而煩惱。

      之后我在辯論隊(duì)中給他們的訓(xùn)練就是很簡(jiǎn)單的要求,首先是完善自己,做好一些表面的工作。同時(shí)還要提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。多讀多看多學(xué),這樣正好是符合人類(lèi)千年以來(lái)總結(jié)的成功的經(jīng)驗(yàn)的。

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