第一篇：再讀《鄧小平文選》第三卷有感

為理想而奮斗-黨在我心中

--再讀《鄧小平文選》第三卷

今年是建黨90周年，作為一名基層普通黨員、一名機關年輕干部，我重新翻閱了《鄧小平文選》第三卷。該文選是小平同志最重要的一部著作集，也是他最重視的一部著作集。全書收錄的是小平同志在1982年9月至1992年2月這段時間內(nèi)的重要著作，從開卷篇十二大開幕詞提出的“走自己的路，建設有中國特色的社會主義”這個書的主題，中間展開，到終卷篇南方重要談話作為全書的總結(jié)，前后連貫，融為一體，集中到一點，就是回答了什么是社會主義，怎樣建設社會主義這個當代中國的首要問題。應該說，這次閱讀，除了對馬克思主義的進一步領悟和理解外，對偉大的中國共產(chǎn)黨在感情上也有了進一步的提高，對當前及今后的目標有了更清醒的認識。

自中國共產(chǎn)黨成立以來，黨就始終將自己的命運和中華民族、中國人民的命運緊密的結(jié)合在了一起。每當中華民族、中國人民處于危難之時，黨總會勇敢地承擔起歷史賦予的重任，勇敢而又自信的帶領中國人民走出歷史的困境。1949年推翻“三座大山”建立了社會主義新中國，實現(xiàn)了人民當家作主。1979年實行改革開放，開創(chuàng)了社會主義建設新局面。1997年香港回歸，洗刷了近一個半世紀的恥辱。中國共產(chǎn)黨是一個敢于承擔重任的黨，同樣，也是一個敢于承擔責任的黨。新中國建立后，由于沒有從國情出發(fā)，盲目照搬別國經(jīng)驗，“文化大革命”等多種因素，使 1

得百廢待興、稍有積累的中國又一次陷入泥潭，鄧小平同志恢復工作后糾正了我黨在建國后的錯誤路線。黨的十一屆六中全會審議并通過了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，對建國三十二年來黨的重大歷史事件作出了科學的總結(jié)，根本否定了“文化大革命”和“無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命”的理論，全面撥亂反正。無論是在國內(nèi)還是在國外，鄧小平同志都承認建國后我們黨確實在存在一些過失，同時告誡我們不應該回避歷史，隱瞞過失。敢于承擔責任，是和我黨始終將批評和自我批評作為“三大法寶”之一是分不開的，是和我們黨始終以為人民服務為宗旨分不開的。

中國共產(chǎn)黨是心系人民的黨。在文選中，鄧小平同志多次在不同場合提到兩個數(shù)字“800美元”和“10000億美元”，即利用20年的時間，在20世紀末，實現(xiàn)人均國民生產(chǎn)總值800美元，國民生產(chǎn)總值達到10000億美元。在當時人均國民生產(chǎn)總值只有250美元的情況下，提出這樣的目標無疑是非常具有挑戰(zhàn)性和艱巨性的，20年早就過去了，中國共產(chǎn)黨以其行動完成了她的承諾和宣言。這20年是中國共產(chǎn)黨不斷將馬克思主義中國化，不斷更新觀念，提高認識的20年。20年，我們明確了什么事社會主義，如何建設社會主義，20年，我們實現(xiàn)了人民生活水平翻天覆地的變化，20年我們建立的強烈的民族自豪感。所有這一切離不開中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的努力，離不開中國共產(chǎn)黨心系人民的執(zhí)政理念。

中國共產(chǎn)黨是一個具有頑強生命力的黨。建國后由于錯誤路

線等多方面因素給我們黨和國家?guī)砹思捌鋰乐氐膿p失，我們黨一方面積極糾正錯誤路線，另一方面始終不忘加強黨的自身建設，在黨的十二屆二中全會上通過的《中共中央關于整黨的決定》，分析了黨內(nèi)存在的思想、作風、組織嚴重不純的狀況，闡明了整黨的必要性和緊迫性，明確指出了整黨的基本任務，始終保持黨的純潔性和先進性。同時，在工作中不斷強調(diào)要“兩手抓，兩手都要硬”，即一手抓經(jīng)濟建設，一手抓精神文明建設，將全黨、全國各族人民的思想統(tǒng)一到社會主義現(xiàn)代化建設中來，堅持四項基本原則，堅決抵制資產(chǎn)階級自由化思想。

90年來，中國共產(chǎn)黨在社會主義現(xiàn)代化建設中，始終不忘全心全意為人民服務的宗旨，努力提高人民群眾的生活水平；敢于批評和自我批評，正確面對自己的過失，敢于承認錯誤，善于總結(jié)；不斷加強黨建工作，保持隊伍的純潔性和先進性，努力提高黨的執(zhí)政能力，努力將馬克思主義理論和中國國情相結(jié)合，走適合中國國情的發(fā)展道路。作為一名基層共產(chǎn)黨員，一名年輕的機關干部，黨的光輝業(yè)績讓我折服，《鄧小平文選》第三卷讓我對黨有了新的認識，更加堅定了心中的理想和信念。當前，我覺得更應該牢固樹立共產(chǎn)主義的理想和信念。有人說，共產(chǎn)主義理想和信念在當代已經(jīng)過時了，已經(jīng)與這個時代脫節(jié)了，可我覺得共產(chǎn)主義理想和信念永遠不會過時。中國共產(chǎn)黨的偉大歷程告訴我，沒有堅定地理想，是不可能有今天的輝煌成績的，多少革命志士正是在共產(chǎn)主義理想和信念的支持下才拋頭顱灑熱血，千千萬萬的中國共產(chǎn)黨人正是有了這一堅定的理想和信念才克服千

難萬險，有了今天的國富民強。樹立共產(chǎn)主義理想和信念，是堅決抵制資產(chǎn)階級自由化思想，防腐拒變的思想保證。

有了堅定的理想和信念是不夠的，還需要有敢作敢為，克難求勝的決心和毅力。共產(chǎn)黨人從來沒有被困難嚇到過，也正是一重重困難讓我們的黨在磨難中更加頑強。無論是多大的困難，中國共產(chǎn)黨總是能和中國人民一起排除萬難，走出一片開闊天。這些都離不開我們黨敢作敢為的氣魄和勇氣，離不開黨克難求勝的決心和毅力。作為一名年輕人，在當前改革進入深水區(qū)、進入攻堅階段的時刻，不應該畏畏縮縮、猶豫不前，應該有敢作敢為、克難求勝的決心和毅力，應該有承擔責任、敢于接受挑戰(zhàn)的決心和毅力。

每次閱讀《鄧小平文選》第三卷都有新的收獲和啟發(fā)，我相信，每次收獲和啟發(fā)都能指引我朝正確的方向前進和努力，都能讓我更加堅定不懈努路，不懼艱險的決心和毅力。

第二篇：讀《鄧小平文選》第三卷有感

讀《鄧小平文選》第三卷有感

其實我很少看一些名人著作，因為太深奧了看不懂，也不?？闯橄蟮氖挛铮鍪赂粫窒抻诶碚?，我只求實踐、務實。但因為是作為任務被布置下來，也就略讀了一下《鄧小平文選》的第三卷，看完以后我發(fā)現(xiàn)我在某些方面和鄧小平同志的作風還很相似，鄧小平同志大力暢導和鼓勵解放思想，大膽地試驗，大膽地實踐，大膽地闖，從實踐中總結(jié)出經(jīng)驗，得出認識，”大膽地實踐，大膽地闖”不正是我的一貫作風。雖然理論水平不夠，但想到我們的共同點，我就有了興趣，有了思路。以下是我的讀后感，不足之處懇請趙老師斧正。翻閱《鄧小平文選》第三卷，領悟和理解鄧小平的思想，我為鄧小平同志所設計的中國特色社會主義建設道路的開創(chuàng)性和建設性所嘆服；作為改革開放的見證人，我目睹和體驗了鄧小平同志中國特色社會主義建設理論在中國社會所引起的翻天覆地的變化。與毛澤東的理想、浪漫和英雄主義不同，鄧小平是理智、務實的現(xiàn)實實用主義者。前英國駐中國大使理查德_伊文思曾這樣評道：毛常處理抽象事物，鄧則喜歡處理具體的事情，即使闡述一些原則問題時，亦是這樣。鄧的領導風范已不僅僅是風格問題。他有遠見且實干，他能夠并且已經(jīng)按照自己的思路設計了中國未來的發(fā)展藍圖??。

《鄧小平文選》第三卷作為鄧小平同志思想的充分，無疑是用最通俗易懂的語言對這幅藍圖做了最具體的描述。全書收入的是鄧小平同志在1982年9月至1992年2月這段時間內(nèi)的重要著作。鄧小平同志有中國特色社會主義建設理論的思想正是在這段時期成熟和全面展開的，因而本書最能代表鄧小平同志的理論成就，是把握鄧小平理論最原始、生動、權(quán)威的教材。

作為鄧小平理論的杰出代表作，《鄧小平文選》第三卷自始至終貫穿著務實、發(fā)展的思想。在怎樣建設社會主義這個問題上鄧小平同志是務實和求發(fā)展的，說他務實，源于他的“不管白貓黑貓”抓住老鼠就是好貓的“貓論”上！其實就是實事求是。姓“資”還是姓“社”的問題，判斷的標準，應該主要看是否有利發(fā)展社會主義的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，如果能達到“三個有利于”采用各種的工作方法及手段，亦有何妨。同樣，在對待計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟問題上面，鄧小平也是如此，他認為“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段。”不管什么經(jīng)濟體制，只要能發(fā)展生產(chǎn)力就是好的。聯(lián)系到教學上，只要能把學生培養(yǎng)成為合格的社會主義接班人，又何必局限于某一種教學程式和方法呢。說他求發(fā)展，是他的“摸著石頭過河“的“摸論”。其實質(zhì)也許是，對某寫問題（如思想、理論、政策、辦法、做法等等），可以允許去探索嘗試。表現(xiàn)在思想理論領域，就是允許大膽地去探討；表現(xiàn)在政策、辦法乃至具體做法上，就是允許大膽地去闖。聯(lián)系到學習上，我們要有一種觀念：我們不是為了讀書而讀書，我們是為了能更好地鍛煉自己的實踐能力、為了更好地融入社會而學習。我們要敢在其他領域去探索嘗試、去闖，而不禁錮于讀本知識，這樣才能更好地發(fā)展自己。

他務實、求發(fā)展，不斷提高人民生活水平的思想，不拘一格搞好經(jīng)濟建設，只要代表了最廣大人民的根本利益，代表了先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，都可以大膽借鑒。他以“一個中心，兩個基本點”思想引導中國特色社會主義道路的建設，堅持經(jīng)濟建設，堅持改革開放，就是為了能更好的發(fā)展。改革開放給中國所帶來的經(jīng)濟繁榮發(fā)展是我們有目共睹的，改革發(fā)展政策是鄧小平同志大力暢導和鼓勵的“解放思想，大膽地試驗，大膽地實踐，大膽地闖”的一條偉大而又成功的壯舉，鄧小平在總結(jié)我國經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展成功經(jīng)驗的基礎上進一步指出，“中國執(zhí)行開放政策是正確的，得到了很大好處。如果說有什么不足之處，就是開放得還不

夠。我們要繼續(xù)開放，更加開放?！?。

讀了《鄧小平文選》第三卷之后，我們要領會鄧小平理論的精神實質(zhì)：務實、實踐、發(fā)展，用鄧小平理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，用鄧小平理論構(gòu)筑精神支柱?？傊艺J為作為新世紀的大學生應該具備“闖“的精神，開放自己的思想，大膽地試驗，大膽地實踐，大膽地闖，從實踐中總結(jié)出新的經(jīng)驗，得出新的認識，而不應只局限于書本，禁錮于理論。大學不像中學，它是一個機遇和挑戰(zhàn)并存的地方，是最接近社會實踐的地方，大學生要求真務實、大膽地實踐才能更好地適應社會，才能更好地為祖國的現(xiàn)代化建設施展自己的實踐才能。

第三篇：讀《鄧小平文選第三卷》有感

——讀《鄧小平文選第三卷》有感

他以自己的熱心和智慧勇敢地擔負起建設新中國的大任，他包容、自信、堅定，他是中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師——鄧小平。鄧小平是全國各族人民公認的享有崇高威望的卓越領導人，是偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，建設有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者。

鄧小平的著作、講話選集《鄧小平文選》，是黨在偉大歷史轉(zhuǎn)折時期的光輝記錄,集中反映了鄧小平在推動和指導全黨實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變,全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的偉大斗爭中發(fā)揮的決策作用和作出的卓越貢獻。在這些不平凡的歲月里,鄧小平以無產(chǎn)階級革命家的宏偉氣魄和卓越才能,高瞻遠矚,提出并闡明了黨和國家的許多重大原則問題,確立和進一步完善黨的思想、政治和組織路線以及各方面的方針政策。而《鄧小平文選》第三卷，作為鄧小平思想的補充，用通俗易懂的語言對中國未來的發(fā)展藍圖做了具體的描述。全書收入的是鄧小平在1982年9月至1992年2月這段時間內(nèi)的重要著作，鄧小平有關中國特色社會主義建設理論的思想正是在這段時期成熟和全面展開的。《鄧小平文選》第三卷自始至終貫穿著務實、發(fā)展的思想，字里行間滲透著鄧小平在經(jīng)濟、政治、文化上對國家發(fā)展與人民利益的深思熟慮。

這本書，主要圍繞了鄧小平十一屆三中全會以來的對國內(nèi)外局勢的政策和看法，較系統(tǒng)的說明了這個時期內(nèi)國家所面臨的問題和鄧小平對于這些問題的做法，體現(xiàn)出了改革開放總設計師的高瞻遠矚，是鄧小平理論的集中體現(xiàn)，為我國中國特色社會主義的建設奠定了基礎，指名了方向。我來談談我的理解，首先，從經(jīng)濟建設上來看，鄧小平始終是堅持經(jīng)濟體制的改革，強調(diào)要搞活中國的經(jīng)濟，特別是要建立有中國特色的市場經(jīng)濟體制，他說“計劃多一點，還是市場多一點，不是經(jīng)濟發(fā)展的根本問題，關鍵是看是否有利于社會主義生產(chǎn)力的發(fā)展”、“改革的步子要大一點，不要怕，怕什么”、“白貓、黑貓，能抓老鼠就是好貓”更是形象的比喻出了，鄧小平對于計劃和市場的看法，深刻的體現(xiàn)出了鄧小平對于經(jīng)濟改革的方向。是不是要首先發(fā)展經(jīng)濟，這是一個擺在鄧小平等新一代領導集體面前的問題重大問題。鄧小平毅然選擇了先發(fā)展經(jīng)濟。因為在當時“十年文革”和“兩個凡是”的大背景下，國家任然處在徘徊階段，國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展沒有取得任何實質(zhì)性進展，人民的生活水平大大下降，遠遠落后于資本主義國家，因此，提高生產(chǎn)力，發(fā)展經(jīng)濟是一個迫在眉睫的任務，只有提高生產(chǎn)力，發(fā)展經(jīng)濟，才能為人民，為國家創(chuàng)造充足的物質(zhì)財富，才能解決基本的溫飽問題，也只有這樣，才能為國家接下來的改革發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境。發(fā)展是硬道理，是首要任務。鄧小平深刻認識到了這個

問題，他提出首先要發(fā)展經(jīng)濟，放棄以階級斗爭為綱，要堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展社會主義生產(chǎn)力。在對黨的成員，對軍隊同志的講話中他就多次強調(diào)，我們的各項工作，都必須為經(jīng)濟建設服務，要一心一意搞建設。發(fā)展經(jīng)濟的方法，在我看來，主要是通過改革來實現(xiàn)的，對內(nèi)：實行經(jīng)濟體制的改革，改變單一的經(jīng)濟體制，主張多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，改革農(nóng)村、城市的經(jīng)濟體制，在農(nóng)村發(fā)展家庭聯(lián)產(chǎn)承包制，搞多種經(jīng)營，在城市建立個體經(jīng)濟，私營經(jīng)濟。對外：通過設立經(jīng)濟特區(qū)，設立沿海開放城市等舉措，大力吸引外資，引進國外的先進技術，先進的管理方法，通過經(jīng)濟特區(qū)這個窗口，這個試驗田，大膽的搞經(jīng)濟創(chuàng)新，讓中國了解世界，也讓世界了解中國。通過這些，摸索出了一套適合中國發(fā)展，具有中國特色的經(jīng)濟發(fā)展新路子。鄧小平曾說過：“我們的現(xiàn)代化建設，必須從中國實際出發(fā)，無論是革命還是建設，都要注意學習和借鑒外國的經(jīng)驗”“中國是事情要按照中國的情況來辦，要依靠中國人自己的力量來辦。獨立自主，自力更生，無論過去、現(xiàn)在和將來，都是我們的立足點。”，正是基于獨立自主的發(fā)展點，才有了我們現(xiàn)在中國特色社會主義的大好局面。我個人認為，鄧小平對改革開放創(chuàng)舉的預見性，體現(xiàn)了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，只有按客觀規(guī)律辦事，按經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律辦事，才能真正把事情辦成，才能真正把事情辦好，才符合一個政黨，一個國家的發(fā)展。

最后，我想說說關于香港問題，鄧小平為解決香港、澳門、臺灣問題，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，傾注了大量心血。他從實際出發(fā)創(chuàng)造性地提出“一個中國，兩種制度”的構(gòu)想，按照這個構(gòu)想，鄧小平以他鐵腕的政治手段，成功的在1997年收回香港。雖然他本人沒有親眼看到香港的回歸，但是他的那句“要是能在有生之年踏上香港土地就好了”依然深深的感到著我們，在香港回歸的那一刻，我相信沒人會忘了他的?，F(xiàn)在的香港，緊靠祖國大陸的懷抱，快速，穩(wěn)定的繁榮發(fā)展，歷史可以證明一切，時間可以證明一切，回歸后的香港，正以贊新的面貌快速的發(fā)展著。這是對鄧小平“一國兩制”的正確肯定，也為我們正確解決臺灣提高了有效的方法，祖國統(tǒng)一大業(yè)必將早日實現(xiàn)。

感嘆于鄧小平同志所設計的中國特色社會主義建設道路的開創(chuàng)性和建設性；了解了鄧小平同志中國特色社會主義建設理論在中國社會所引起的翻天覆地的變化，通過對鄧小平文選的閱讀學習，我們不難看到鄧小平的領導才能他從全世界的發(fā)展趨勢和長遠利益的角度考慮來領導中國，為我們中國的建設出了很大的力量，而且近幾年的發(fā)展都驗證了鄧小平領導的正確性。對于我們學生來說，學習鄧小平理論不但能令我們更進一步的堅持共產(chǎn)黨的領導，相信他們的正確

性；而且也能讓我們學到如何分析處理事情，做出相應正確的決策。并在以后的學習工作中，很好的去辯證務實與發(fā)展這一思想。

第四篇：《鄧小平文選》第三卷讀后感

總結(jié)歷史經(jīng)驗

----《鄧小平文選》第三卷讀后感

想想我已許久沒能這樣靜下心來，認真地看一本書了。手捧著《鄧小平文選》第三卷，心中早已感慨不已。鄧小平同志在面對國家的一切困難的時候，他不慌不忙，能從我們國家當前的國情出發(fā)，從歷史的角度看問題，總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓，理智的分析我們當前面臨的問題，并提出解決方案。

鄧小平同志的講話，很多內(nèi)容是回溯過去的歷史。讀《鄧小平文選》第三卷，給我一個強烈的印象，就是鄧小平同志講問題，經(jīng)常從歷史經(jīng)驗講起。我看這是他的一個重要的思想方法和論述方法，這是一個馬克思主義的歷史主義的方法。用這樣的方法講問題，講清楚歷史的由來，凝結(jié)著歷史的經(jīng)驗。對此，他自己作過說明：“我為什么講這個歷史？因為我們現(xiàn)在的路線、方針、政策是在總結(jié)了成功時期的經(jīng)驗、失敗時期的經(jīng)驗和遭受挫折時期的經(jīng)驗后制定的。” 鄧小平同志在十一屆三中去指出我們做事應該實事求是，加強實踐操作，要我們銘記實踐是檢驗真理的唯一標準。他在總結(jié)文化大革命時曾這樣說過：“搞好教育和科學工作，我看這是關鍵。沒有人才不行，“文化大革命”的一個大錯誤是耽誤了十年人才的培養(yǎng)?，F(xiàn)在要抓緊發(fā)展教育事業(yè)。”他能從根本上看問題，抓住問題的主要矛盾，是我們當代大學生應該學習的。當我們遇到困難的時候不能只看到事情的表面。我們黨的歷史經(jīng)驗，國際的歷史經(jīng)驗，十一屆三中全會以來新的實踐經(jīng)驗，當代世界經(jīng)濟、政治、科技發(fā)展的新情況等等。這里最

重要的是新的實踐經(jīng)驗。鄧小平同志大力暢導和鼓勵解放思想，大膽地試驗，大膽地實踐，大膽地闖，就是要從新的實踐中總結(jié)出新的經(jīng)驗，得出新的認識——規(guī)律性的認識。

鄧小平同志總結(jié)經(jīng)驗是為了開辟未來為了保證改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的順利進行，他在號召全黨要勇于實踐的同時，十分強調(diào)要善于實踐，要堅持實事求是；“膽子要大，步子要穩(wěn)”；既要大膽，又要細心；既要不怕犯錯誤，又要避免犯大錯誤。鄧小平同志由于堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合，堅持實事求是，勇于實踐，在實踐中不斷總結(jié)和借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)造新的實踐經(jīng)驗，從而創(chuàng)立了建設有中國特色社會主義的理論，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國這樣的經(jīng)濟文化比較落后的國家如何建設社會主義，用新的思想、觀點，繼承和發(fā)展了馬克思主義。

作為當代的大學生，我們應該學習鄧小平同志的善于總結(jié)自己的歷史經(jīng)驗。從自己的失敗的經(jīng)驗中，總結(jié)出學習、工作方法。例如，在平時做作業(yè)時遇到錯誤的的，要反復思考錯誤的地方，避免再次犯相同的錯誤。

電子工程系第七小組林裕新

2011年11月9日

第五篇：鄧小平文選第三卷讀后感2011

讀鄧小平文選（第三卷）有感2011

建國六十周年之季，懷著無比的崇敬，我又一次學習了鄧小平這位二十世紀中國歷史巨人的著作。每次讀小平同志的著作，總有一種日益強烈的感受：文風非常地樸實，然而于樸實之中的卻是目不暇接的深刻思想。經(jīng)過對鄧小平理論的學習，我對于鄧小平理論已經(jīng)有了新的認識。其實對于其中的一些理論政策我并不陌生，例如：一國兩制、精神文明、和平發(fā)展等等，因為他們總是在新聞媒體或者某些會議中被提起。而通過對鄧小平理論的學習后，已經(jīng)了解了這些理論的產(chǎn)生背景，他的精髓所在以及他們巨大的社會價值，并且有了自己的理解。現(xiàn)在讀了《鄧小平文選》第三卷不但溫固了這些熟知的理論，而且也了解了一些具體的任務和發(fā)展政策。

鄧小平經(jīng)濟理論作為鄧小平理論的一個重要組成部分，不但豐富和發(fā)展了馬克思主義，而且解決了我國社會經(jīng)濟發(fā)展中的一系列重大理論和實踐問題，使我國的經(jīng)濟建設走上了一條持續(xù)、快速、健康發(fā)展的道路。

一、對社會主義重新作出科學的闡述。對于什么是社會主義，長期以來人們的一般認識是，以生產(chǎn)資料公有制為基礎的、消滅了一切人對人剝削的、實現(xiàn)了按勞分配的社會經(jīng)濟制度。而在《鄧小平文選》第三卷中，鄧小平同志不僅肯定公有制和按勞分配是社會主義經(jīng)濟關系的基本特征，而且把社會主義生產(chǎn)關系同生產(chǎn)力的發(fā)展統(tǒng)一起來加以考慮，把生產(chǎn)力作為首要的根本的因素，明確指出：“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富?！?。

二、科學地提出社會主義初級階段理論。社會發(fā)展階段問題，是確定經(jīng)濟社會發(fā)展路線、方針、政策的基本前提，是全局性的問題。鄧小平同志以實事求是的態(tài)度和無產(chǎn)階級革命家的膽略，對中國社會發(fā)展階段問題作了馬克思主義的新回答，他指出：“社會主義本身是共產(chǎn)主義的初級階段，而我們中國又處在社會主義的初級階段，就是不發(fā)達的階段?！保保梗梗材瓿踵囆∑酵驹谀戏街v話中又進一步指出：“我們搞社會主義才幾十年，還處在初級階段。鞏固和發(fā)展社會主義制度，還需要一個很長的歷史階段，需要我們幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地努力奮斗，決不能掉以輕心?！?/p>

讀了這本書，確實使我的眼界開闊了不少。雖然隔了十多年，但書中提到的不少理論、觀點，還是令我有茅塞頓開的感覺。比如在《軍隊要服從整個國家建設大局》中，鄧小平提到了其實開放也包括國內(nèi)的開放，即地區(qū)之間、部門之間的開放。國內(nèi)地區(qū)之間、部門之間的開放其實就是要打破過去的條塊分割，克服地方主義、部門主義。條塊分割的情況現(xiàn)在少多了，但也并不是完全沒有。前陣子北京衛(wèi)視在廣東“著陸”。這是件好事情。不過聽說北京衛(wèi)視到現(xiàn)在才“著陸”的原因是以前北京方面拒絕廣東衛(wèi)視“著陸”，結(jié)果雙方打起了“壁壘戰(zhàn)”，最終還是各讓一步，達到雙贏。

這本書啟迪我樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法觀點審視世界和未來。比如《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》這篇著名講話，強調(diào)指出：“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那他就不能前進，它的生機就停止，就要亡國亡黨”。通過這本書，我變得善于理論思維，不是唯心的而是唯物的，不是片面的而是全面的。不是靜止的而是發(fā)展的。這樣使我被表象所迷惑從而能抓住事物的本質(zhì)。通過這些，奠定了我科學的思維方式，那就是唯物辯證法，還有正確的價值取向，那就是樹立無產(chǎn)階級的世界觀，人生觀，價值觀。

這本書啟迪我樹立堅強的意志。文如其人，書中折射出鄧小平同志偉大的人格精神，它“三起三落”，在關鍵時刻作出的重大決定，表現(xiàn)出非凡的膽略和勇氣。他不僅領導我們的黨和國家從“文化大革命”造成的深重災難中走出來，而且還找到一條建設有中國特色的社會主義道路。從這本書中，使我深深體會到：建前的意志是事業(yè)成功的基石。挫折和磨難僅僅是一種不成功的結(jié)果，但是如果我們能正確認識它，對待它，并從中吸取教訓，挫折和磨難會變成一種強大的動力，促進人們由于追求更大的成功。在我國歷史上，有戰(zhàn)國時期“引

錐刺骨”的蘇秦，漢代“頭懸梁”的孫敬，南北朝“聞雞起舞”的祖狄------他們頑強的遺志，都是值得我們提倡的。

讀了鄧小平同志的以上言論，你會發(fā)現(xiàn)他對于客觀事物的評價完全尊重事實，從實際出發(fā)以事實為基礎，正如他對少奇同志的態(tài)度，使我感覺到了當代偉人敢于面對現(xiàn)實敢于撥亂反正的鏗鏘態(tài)度與氣勢磅礴的領導作風。

此外，《文選》還探討那些不能夠摸著過的河。關乎大是大非的大江大河，決不能摸著石頭過！否則是要被淹死的。我們并不是不可知論者，我們堅信真理是可以被逐步認識的。在任何歷史階段，都有一些可以看得很準的問題，對它們完全可以旗幟鮮明。這些河不需要摸著過！對那些關乎方向、性質(zhì)的大是大非問題，即使存在爭論、分歧，但只要我們看準了，也完全應當旗幟鮮明。這些河，不允許摸著過！

無論是遣詞造句還是分析見解，鄧小平同志都以一種敏銳獨特的視覺來看待問題、解決問題。聯(lián)系當前實際，對于那些貪官來說，無疑是最好的教育課，也許他們曾做出過貢獻，但驕傲自滿的情緒正慢慢吞噬著他們。

走向腐化墮落，其例舉不勝舉。但求通過《文選》使之覺醒，真正替人民做事。在第一篇文中的最后他提到了要尊重人才，在第二篇文中他提到了對高級知識分子的待遇問題。他提倡要調(diào)動知識分子的積極性，并尊重他們。要解決他們的待遇問題，使他們感到有希望。特別的他講到了留學生，認為我們現(xiàn)在如何創(chuàng)造他們回來工作的條件，很重要，我想這也是困擾很多留學生的問題，他們看見自己的祖國正在發(fā)展，很希望能回來高科技盡一點力，但是卻發(fā)覺回來以后沒有工作條件，也沒有接納他們的機構(gòu)，當然他們也有心理上的猶豫，畢竟當年的文化大革命還對他們殘留這一點陰影。針對這些，鄧小平就提出搞個綜合的科研中心等，而且還一再的強調(diào)必須尊重人才。

讀了《鄧小平文選》第三卷之后，我認為作為新世紀的大學生必須有知識、有才能。知識飛速發(fā)展的今天，高科技不斷創(chuàng)新的現(xiàn)在，對我們來說是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在正處在學習階段，努力學習是我們現(xiàn)在首要的任務，雖然大學生的生活豐富多彩，業(yè)余時間充足，但我們決不能放松自己，讓寶貴的時間匆匆溜走。知識的天堂、智慧的書屋才是我們真正向往的殿堂?？茖W是第一生產(chǎn)力，只有科學才能使我們的國家繁榮富強，人民富裕。

我們將面臨一系列的問題，這就要求我們必須有過強的心理素質(zhì)，遇事沉著冷靜，三思后行，把事情做的盡量合理完善。

在鄧小平的眼里社會主義無論怎么改革都應該堅持社會主義道路而不應該是走資本主義道路。他認為社會主義是一種共同富裕的體制可以防止兩極分化而一旦走資本主義道路只能帶來嚴重的貧富分化從而使社會動蕩產(chǎn)生新的革命。但是什么才叫做堅持社會主義道路呢？他回答得很簡單認為不搞多黨制、議會制堅持共產(chǎn)黨的***就是堅持社會主義道路。他認為他的改革前提必須是“穩(wěn)定”沒有“穩(wěn)定”的環(huán)境什么事情也辦不成。而只有堅持共產(chǎn)黨的領導才能保證中國的穩(wěn)定從而防止**。

通過對鄧小平文選的閱讀學習，我們不難看到鄧小平的領導才能。對于每一個地方、每一方面的工作他都能從具體事情出發(fā)來做出決策，并能從歷史教訓中吸取經(jīng)驗改進管理方法。他從全世界的發(fā)展趨勢和長遠利益的角度考慮來領導中國，為我們中國的建設出了很大的力量，而且近幾年的發(fā)展都驗證了鄧小平領導的正確性。對于我們學生來說，學習鄧小平理論不但能令我們更進一步的堅持共產(chǎn)黨的領導，相信他們的正確性；而且也能讓我們學到如何分析處理事情，做出相應正確的決策。我們在鄧小平文選中學到的這些都將給我們將來的學習和生活帶來很大的好處，我們也必將受益終身。